Loading...
×

Просветне институције

Успешно реализовано пробно ТАЛИС 2024 истраживање

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Успешно реализовано пробно ТАЛИС 2024 истраживање


01.04.2023. Пробно ТАЛИС 2024 истраживање, у периоду од 01.03.2023. до 31.03.2023. успешно је реализовано у 30 основних школа нашег образовног система. Ово занимљиво и специфично истраживање је спроведено у школама на узорку наставника, урађено је у дигиталној, онлајн форми. Директори СВИХ тих школа су одговорили на изазове овог истраживања (100%), док су наставници одговорили у изузетно великом проценту (97%).

Главно ТАЛИС 2024 истраживање биће спроведено у пролеће 2024. године, на узорку од око 150 основних школа.

Ружић: Изменама Закона о дуалном образовању унапређујемо квалитет образовања

Извор: Министарство просвете

Mинистар просвете Бранко Ружић рекао је да Министарство просвете велики значај придаје прилагођавању васпитно-образовног система времену у којем живимо, посебно стварању бољих и већих могућности за будуће генерације.

Он је истакао да је дуално образовање најбољи пример томе и подсетио да је у Србији пре шест година донет први Закон, а потом је уведен и национални модел дуалног образовања који доприноси, пре свега, унапређивању компетенција младих.

„Дуално образовање, односно учење у школи и компанији припрема ученике за прво радно ангажовање, а практично искуство које стичу током школовања је од непроцењиве важности за њихов даљи професионални развој“, рекао је он на јавној расправи о изменама Закона о дуалном образовању.

Додао је да је Влада Републике Србије оснивањем Канцеларије за дуално образовање показала још већу спремност даљем раду на увођењу дуалног образовања.

„Суштина измена Закона о дуалном образовању јесте да осигурамо квалитет образовања кроз повезивање теорије и праксе, уз повећање броја сати које млади проводе у савременом реалном радном окружењу компаније. Компетенције које буду стицали на овај начин, обезбедиће им сигурну и успешну каријеру, док ће компанијама обезбедити одрживост и иновативност“, рекао је Ружић.

Чланак Ружић: Изменама Закона о дуалном образовању унапређујемо квалитет образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Обележен Светски дан позоришта за децу и младе у Франкфурту и Хамбургу

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obelezen-svetski-dan-pozorista-za-decu-i-mlade-u-frankfurtu-i-hamburgu/

,,У цара Тројана козје уши“

Обележен Светски дан позоришта за децу и младе у  Франкфурту и Хамбургу

Широм планете се 20. марта обележава Светски дан позоришта за децу и младе. На позив управе Храма Васксења Господњег у Франкфурту на Мајни, у петак, 24.марта 2023.године, ученици  Допунске наставе на српском језику из покрајине Хесен су имали прилику да уживају у дечијој представи ,,У цара Тројана козје уши“. Два дана касније, исту представу у организацији Црквене општине Хамбург гледали су и ученици Допунске наставе на српском језику у Хамбургу. Ученици су се одазвали у великом броју и у пратњи родитеља и наставница присуствовали овој изузетно занимљивој, интерактивној представи.

Глумац Милутин Јевђентијевић Гиги је у најави представе обавестио присутне да је ова монодрама изведена 1800 пута. Публика свих узраста је могла да ужива у лепој сценографији, одличном сценском говору и покрету, занимљивој причи о цару Тројану у коју су вешто уткани елементи традиције. Маестралном глумом је испричана прича о цару Тројану уз употребу давно заборављених  предмета. Тако су ученици имали прилику да науче њихове називе, чему служе и од којих материјала су израђени. Као што је и цар Тројан, тако су и деца на крају ове представе открила да се ни једна тајна не може сакрити и на позив глумца му се прикључила на позорници.

Својом вештином и богатим глумачким искуством, глумац Милутин Јевђентијевић Гиги је остварио сјајну интеракцију с публиком која је допринела динамици представе  и веселом расположењу деце па и одраслих. Сви су сагласни, и ученици и њихови родитељи и наставнице, да су уживали учећи, и да се радују сличним дешавањима. ,,Велики је значај позоришне уметности на матерњем језику у детињству и одрастању деце у дијаспори“, сагласне су наставнице Соња Зрнић, Бојана Ракоњац, Татјана Милановић, Татјана Филиповић и координаторка Биљана Букинац.

У сусрет најрадоснијем хришћанском празнику

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/u-susret-najradosnijem-hriscanskom-prazniku/

На велику радост ученика српске допунске наставе у Франкфурту, још једном су се дружили са својим вршањацима из Основне школе „Рада Миљковић“ из Јагодине.

Наставница историје Марија Алексић и наставница српског језика Љиљана Ивановић Јованчевић из ОШ „Рада Миљковић“ из Јагодине, су заједно са наставницом Татјаном Милановић, која предаје матерњи језик у покрајини  Хесен у СР Немачкој, припремиле тематски час посвећен Ускрсу и обичајима прослављања Ускрса код Срба као и о празницима који претходе Ускрсу.

Час је одржан преко Зум-платформе и био је права oнлајн приредба. Ученици осмог разреда јагодинске школе су припремили пригодне текстове о Ускрсу кроз историју и библијске легенде и извели драматизацију по тексту Веселина Чајкановића. Стихове посвећене Ускрсу рецитовало је неколико ученика  из Јагодине и  Франкфурта. Ника Журкић, ученица из Франкфурта, одушевила је својим анђеоским гласом своје другаре певајући песму „Христос васкресе, радост донесе“.

О обичајима који претходе Ускрсу говорили су ученици из Франкфурта и разговарали су затим, подсетивши се како се обележава Велики петак, зашто се боје јаја, шта је чуваркућа, па и о томе како се на традиционални начин боје јаја у нашој домовини. Децу из Јагодине је занимало и које су разлике у обележавању Ускрса код нас и код Немаца.

Заједнички тематски часови су вишеструко корисни за децу из расејања јер пружају прилику за вршњачко учење и комуникацију са другарима у домовини. На занимљив начин, уз коришћење савремених комунукативних могућности, деца су имала прилику да се упознају, друже и  покажу своја постигнућа и своје таленте, закључује  наставница Татјана Милановић

У дружењу са вршњацима из Србије домовина се не чини тако далеко!

Завршни сусрет пројекта „Селфи академија дигиталних школа“

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Завршни сусрет пројекта „Селфи академија дигиталних школа“


Пројекат Селфи академија дигиталних школа окончан је завршним сусретом одржаним у Београду 29. марта 2023. године.

Сусрет су отворили др Бранислав Ранђеловић, директор ЗВКОВ-а, др Данијела Шћепановић, самостални саветник у МП, др Иван Савић, помоћник директора ЗУОВ-а и Небојша Бјелотомић, директор Иницијативе Дигитална Србија.

Катарина Алексић, руководитељка Центра за образовну технологију у ЗВКОВ-у, кратко се осврнула на пројектне активности, док је директор ЗВКОВ-а поделио захвалнице ментор-школама које су својим ангажманом допринеле пилот-фази развоја екосистема хоризонталне подршке дигиталној трансформацији школа у нашој земљи.

Уследила је панел дискусија у којој су учествовали др Данијела Шћепановић, Маја Тодоровић, руководитељка Центра за Стручно образовање и образовање одраслих у ЗУОВ-у, Јасна Ристић из Националног центра за ИТ компетенције у Канцеларији за ИТ и еУправу и Небојша Бјелотомић. Разговор о квалитету рада школа у контексту дигитализације образовања сагледан из различитих друштвених углова изазвао је велико интересовање и ментор-школа и школа чланица Селфи академије дигиталних школа.

Катарина Вељковић и Владан Младеновић, национални ментори у овом пројекту, представили су најважније тачке дигиталног путовања школа чланица и обавестили аудиторијум о ознакама дигиталне зрелости које су школе чланице добиле. (Све ознаке видљиве су на https://awards4selfie.eu/.)

Излагање др Милоша Бајчетића, ванредног професора Медицинског факултета Универзитета у Београду и председника Мудл Мреже Србије, о настави и учењу у дигитално компетентној установи изазвало је изузетно позитивне реакције учесника сусрета. Говорник је представио суштину хибридног модела наставе наглашавајући његову дубоку промишљеност и окренутост ка когнитивном ангажману ученика.

Током групног рада учесници пројекта излистали су своја запажања о квалитету и одрживости Селфи академије. Драгана Малиџан, менаџерка програма у Едтек центру Западни Балкан представила је програм конференције Дигитално образовање 2023 и позвала учеснике да се придруже раду ове конференције.

Захваљујемо се ментор-школама које су учествовале у пројекту:

  • Првој крагујевачкој гимназији из Крагујевца,
  • ОШ „Бранислав Нушић“ из Београда,
  • Техничкој школи из Ужица,
  • Техничкој школи из Зајечара,
  • ОШ „Нада Поповић“ из Крушевца,
  • ЕТШ „Никола Тесла“ из Ниша,
  • Средњој стручној школи из Крагујевца и
  • ОШ „Петар Лековић“ из Пожеге.

Честитамо школама чланицама које су уложиле значајан напор на путу унапређивања нивоа дигиталне зрелости:

  • ОШ „Светозар Марковић“ из Краљева,
  • ОШ „Авдо Међедовић“ из Новог Пазара,
  • ОШ „Свети Сава“ из Косовске Митровице,
  • Шестој београдској гимназији из Београда,
  • ОШ „Сестре Радовић“ из Белосаваца,
  • ОШ „Бранко Радичевић“ из Владичиног Хана,
  • Гимназији из Врњачке Бање,
  • ОШ „Исидора Секулић“ из Шајкаша и
  • Средњој стручној школи из Новог Сада.

Ружић: Важна подршка студентима

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић захвалио је компанији Huawei која је као друштвено одговорна компанија препознала значај подршке студентима да наставе своје образовање и одлучила да донира 150.000 долара за стипендирање најбољих студената техничких факултета.

„Посебно ову добру намеру осликава и одсуство било какве обавезе студента према компанији, осим што ће добити могућност да ову компанију препознају као потенцијалну могућност за запошљавање након завршетка својих студија“, рекао је министар.

Он је навео да су данас окупљени сви заједно око истог циља, а то је подршка и стварање још бољих услова за студирање.

„Ово је лепа прилика за студенте и верујем да ће велики број њих ту шансу и искористити“, рекао је Ружић и додао да ће Министарство увек подржати овакве акције друштвено одговорних компанија и рекао да му је драго што је данас потписан уговор о донацији са овако важном компанијом.

Ружић је изјавио да је најбоља, најисплативија и најдрагоценија инвестиција у сваком друштву инвестиција у образовање.

Он је додао да Министарство просвете на различите начине настоји да унапреди услове образовања кроз повећање стипендија и кредита, унапређење инфраструктуре у високом образовању, кроз нове зграде факултета и домова.
Амбасадорка Kине у Србији Чен Бо изјавила је да и Kина и Србија традиционално придају велики значај образовању и да је заједничка жеља две земље да кроз јачање образовања младим људима обезбеде још боље прилике и још више могућности.

Директор компаније Huawei у Србији, Чен Чен, потврдио је да студенти који добију стипендију немају никакву обавезу према компанији, али ће свако од њих добити могућност за запослење у тој компанији.

Чланак Ружић: Важна подршка студентима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министри Ружић и Будимир о сарадњи Србије и Републике Српске у области високог образовања

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић разговарао је данас у Београду са министром за научно технолошки развој, високо образовање и информационо друштво у Влади Републике Српске Жељком Будимиром о могућностима за унапређење квалитета високог образовања и проширења сарадње у тој области.

На састанку је било речи и о интернационализацији образовних система Србије и Републике Српске, као и о могућностима за проширење сарадње високошколских установа са ових простора са другим европским и светским универзитетима.

 Будући да нас везује област високог образовања и да тежимо још већем квалитету високог образовања, разменили смо информације и мишљења о свим активностима које Република Српска, односно Србија, чине у тој области“, рекао је Ружић новинарима након састанка.

Он је истакао да Министарство просвете континуирано унапређује услове за студирање у Србији.

Према његовим речима, у том смислу се ради на унапређењу инфраструктуре студентских домова у којима борави око 18.000 студената за шта држава издваја годишње око 3.4 милијарди динара, а прошле године су повећане студентске стипендије и кредити.

Смештај током студија је једно од најважнијих питања и план нам је да изградимо потпуно нов објекат у Студентском граду у Београду  и завршимо онај у Нишу и тако имамо укупно 1400 нових места за смештај студената. До сад смо изградили, реконструисали и опремили 15 ученичких и студентских домова, чиме је обезбеђеном 3.082 нових места за смештај ученика и студената“, казао је Ружић.

Министар Жељко Будимир рекао је да је са министром Ружићем разговарао како да се унапреди и прошири сарадња у области високог образовања

Један од модела је размена наставног особља и студената“, рекао је он и указао на значај директног повезивања универзитета, научника и истраживача из Србије и Републике Српске, као и процес интернационализације високог образовања.

Чланак Министри Ружић и Будимир о сарадњи Србије и Републике Српске у области високог образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Градиће се нови вртић у крагујевачком насељу Ердеч

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић и градоначелник Крагујевца Никола Дашић потписали су данас у Влади Србије Споразум о изградњи новог вртића, у крагујевачком насељу Ердеч, капацитета 270 места.

Нови објекат простираће се на 1700м2, његову изградњу финансираће Министарство просвете уз подршку Светске банке, док локална самоуправа обезбеђује земљиште и комуналну инфраструктуру, дозволе, надзор.

Министар просвете Бранко Ружић нагласио је да се једино изградњом нових и проширивањем постојећих капацитета вртића могу створити предуслови да се још више деце обухвати предшколским васпитањем.

Зато и јесте покренут пројекат уз подршку Светске банке којим обезбеђујемо 11.000 нових места изградњом нових вртића, доградњом и адаптацијом постојећих објеката широм Србије”, рекао је министар.

Он је објаснио да су до сада у оквиру Пројекта “Инклузивно предшколско васпитање и образовање” изграђена или је започета изградња 12 вртића и додао да ће у изградњу обданишта у Крагујевцу бити уложено око 200 милиона динара.

Потреба за новим вртићима у Крагујевцу постоји годинама уназад. Тај проблем, као и већина других градова и општина у Србији, решавали смо финансирањем боравка деце у око двадесет приватних обданишта, а реч је о 2700 малишана. И поред тога, испод црте у просеку остане између 700 до 800 деце. Зато је ово веома важан дан за Крагујевац, јер смо корак ближе укидању листе чекања“, изјавио је градоначелник Крагујевца Никола Дашић.

Изградња новог објекта у Крагујевцу, део је пројекта „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“ које спроводи Министарства просвете уз подршку Светске банке, а има за циљ да унапређује доступност предшколског васпитања и образовања, као и квалитет и услове.  До сада су завршени или је започета изградња обданишта у Сремској Митровици, Житорађи, Дољевцу, Мерошини, Лозници, два у Крушевцу, Владичином Хану, Прокупљу, Тутину, Смедереву, Шиду. Поред вртића у Крагујевцу, предстоји почетак изградње објеката у Новом Пазару и Петровцу на Млави. Битан аспект пројекта је и инклузија малишана од најранијег узраста, као и едукација родитеља о овом питању. Пројекат се спроводи од 2018. године и вредан је 47 милиона евра.

Чланак Градиће се нови вртић у крагујевачком насељу Ердеч се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

EРИСЕЕ састанак у Београду

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

EРИСЕЕ састанак у Београду


29.03.2023. EРИ СЕЕ-а (Education Reform Initiative of South Eastern Europe) реализује трогодишњи пројекат под називом Унапређење квалитета образовања и обука у Југоисточној Европи, компонента осигурања квалитета (EQET SEE) у циљу развоја и унапређивања система спољашњег вредновања и развоја регионалне сарадње организација које спроводе спољашње вредновање образовних установа.

У оквиру пројекта у претходном периоду представници седам партнерских институција из региона развили су стандарде компетенција спољашњих евалуатора. Документ са стандардима на српском језику доступан је овде.

У наставку рада, на регионалном састанку који је одржан 28. и 29.03.2023. у Београду стручњаци за спољашње вредновање су започели рад на документу који ће приказати методологије спољашњег вредновања које се користе у региону. Циљ заједничког рада је да се кроз професионалну сарадњу, учење, рефлексију, иновацију и међусобну размену информација опишу добре праксе које могу послужити за унапређење процеса спољашњег вредновања у региону и шире.

 

Нови Правилник о упису ученика у средњу школу

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/novi-pravilnik-o-upisu-ucenika-u-srednju-skolu-2023/

У “Службеном гласнику РС”, број 23 од 24. марта 2023. донет је нови Правилник о упису ученика у средњу школу.

О оцењивању на РТС-у у „ОКО“ магазину

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

О оцењивању на РТС-у у „ОКО“ магазину


28.03.2023. Директор Завода проф.др Бранислав Ранђеловић говорио је за РТС-ов магазин „Око“, о предлогу измене начина оцењивања, али и шире, о подизању квалитета образовања у Србији. Саговорници су били проф.др Мирослав Марић, председник Друштва математичара Србије и проф.др Ива Драшкић-Вићановић, декан Филозофског факултета у Београду.

Министар Ружић на обележавању 104 године рада Пољопривредног факултета

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић изјавио је данас да Пољопривредни факултет у Београду, који обележава 104. године успешног рада, представља најзначајнију образовну установу у области пољопривреде, прехрамбене технологије и агроекономије и да има водећу улогу у развоју образовања и науке у Србији, али и југоисточном региону Европе.

„Упркос свим изазовима кроз импозантне 104 године постојања, успели сте да се прилагодите захтевима модерног времена препознавши нову шансу за развој сталним увођењем савремених дисциплина, побољшањем услова рада за студенте, коришћењем модерне технологије и сталним напорима да се студенти што боље припреме за савремене технолошке промене у пољопривредној производњи“, казао је министар честитајући Дан факултета.

Он је навео да је интересовање за овај факултет велико и да се сваке године упише од 500 до 600 студената.
„Уверен сам да ће Пољопривредни факултет и даље давати свој недвосмислени допринос популаризацији научно-истраживачког рада и додатној мотивацији наставника и научних сарадника у правцу развоја образовања и науке у Републици Србији“, рекао је Ружић.

Он је казао да је Министарство просвете претходних година подржало реализацију важних инфраструктурних пројеката на Пољопривредном факултету, међу којима је и реконструкција млекаре и опремање рачунарског центра.
„Наш заједнички циљ је да обезбедимо што боље услове за рад и учење студената. Верујем да ћемо добру и конструктивну сарадњу наставити и убудуће“, рекао је министар.

Чланак Министар Ружић на обележавању 104 године рада Пољопривредног факултета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ружић: Социјални дијалог надлежних државних институција и синдиката је веома важан механизам за доношење квалитетних одлука

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић изјавио је данас да је социјални дијалог надлежних државних институција и представника синдиката веома важан механизам за доношење квалитетних одлука и вођење развојне образовне политике, као и за унапређење положаја запослених у установама образовања и васпитања.

На конференцији „Јачање социјалног дијалога у образовању на локалном нивоу“ у организацији Синдиката образовања Србије,  Ружић је рекао да овај пројекат треба да унапреди социјални дијалог међу члановима синдиката, односно запослених у установама, са једне стране, и различитих нивоа управе, са друге стране.

„Управо пројекти као што је овај доприносе томе и омогућавају мапирање свих изазова са којима се можемо срести“, навео је министар.

Према његовим речима, резултати не могу да изостану када се на једном месту нађу представници синдиката, локалних самоуправа, директора школа, школских управа и друштвених организација које се баве унапређивањем образовања у три локалне самоуправе – Лесковац, Суботица и Пожаревац.

„Управо кроз дијалог, можемо да искористимо искуства која имате и изградимо још квалитетнији образовни систем и још боље услове за све запослене у просвети. Пред нама је сигурно пуно изазова, али верујем, као и ви, да ћемо и њих превазићи уз искрен и отворен дијалог“, закључио је Ружић.

Председница Синдиката образовања Србије Валентина Илић рекла је да је основни циљ пројекта да се промовише социјални дијалог на локалном нивоу.

Пројекат је рађен уз подршку Европске организације синдиката образовања и Норвешког синдиката образовања.

Чланак Ружић: Социјални дијалог надлежних државних институција и синдиката је веома важан механизам за доношење квалитетних одлука се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ружић: Реноме школе мери се успесима њених ученика

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић присуствовао је у Народном позоришту у Кикинди свечаности поводом 165. година постојања Гимназије „Душан Васиљев“ у том граду и Дана школе.

„Дуга и за Kикинду важна историја ове образовне институције, као и чињеница да су многа значајна имена наше науке, културе и спорта гимназијско знање стекли управо у овој установи, даје посебну ноту обележавању Дана ове школе. И данас се у овој школи школују ученици који ће једног дана постати значајна имена“, рекао је министар.

Он је додао да се реноме школе мери, између осталог и успесима њених ученика.

„Ученици гимназије у Кикинди, сваке године освајају велики број награда и признања из различитих области. Такође, и гимназија је носилац бројних признања, што је потврда њеног успешног рада и залагања ученика и наставника ове школе. Поносни смо јер Србија има много талентованих и даровитих ученика који остварују изванредне резултате у различитим областима“, рекао је Ружић у Народном позоришту у Кикинди.

Он је пожелео много успеха у предстојећем раду ученицима, наставницима и руководству школе.

Чланак Ружић: Реноме школе мери се успесима њених ученика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписан протокол о сарадњи на унапређивању иницијалног образовања васпитача

Извор: Министарство просвете

У циљу унапређивања иницијалног образовања васпитача у складу са Стандардима компетенција за професију васпитача и програмском концепцијом „Године узлета“, у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, данас су потписани протоколи о сарадњи између Министарства просвете, Учитељског факултета Универзитета у Београду, Високе школе струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре – Сирмијум из Сремске Митровице, ПУ „Бошко Буха“, Палилула – Београд и ПУ „Пчелица“, Сремска Митровица.

Протокол о сарадњи потписали су државни секретар Министарства просвете Зоран Касаловић, декан Учитељског факултета Данимир Мандић, директор Високе школе – Сирмијум Дејан Савичевић, директорка ПУ „Бошко Буха“ Јована Радивојевић и директорка ПУ „Пчелица“ Биљана Цвијетић.

Овом процесу промене сви смо приступили са ентузијазмом, као и спремношћу да учимо, мењамо, развијамо и градимо услове за добробит све деце. Очекујемо да ће овај вид подршке реформи иницијалног образовања васпитача коју пружа Министарство дати још позитивније одговоре на потребе праксе и промене у систему предшколског васпитања и образовања, као и образовном систему у целини“, изјавио је Касаловић.

Сарадња која ће се остварити на основу потписаног протокола обухватиће низ активности у циљу усклађености садржаја и исхода на кључним предметима студијских програма за васпитаче са Стандардима компетенција за професију васпитача и важећом законском и подзаконском регулативом у овој области. Такође, у сарадњи са високошколским установама и предшколским установама пилотирају се препоруке за прилагођавање студијских програма, као и препоруке за реализацију стручне праксе у вежбаоници у сарадњи са предшколском установом.

Министарство просвете, путем пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ који финансира Светска банка, пружа подршку унапређивању иницијалног образовања васпитача.

Чланак Потписан протокол о сарадњи на унапређивању иницијалног образовања васпитача се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Сутра исплата две рате студентских кредита и стипендија

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете обавештава студенте кориснике студентских кредита и стипендија да ће исплата две месечне рате кредита и стипендија бити исплаћена у уторак, 28. марта 2023. године.

Износ месечне рате за студентске стипендије и кредите је 13.000 динара.

Чланак Сутра исплата две рате студентских кредита и стипендија се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Вук Караџић и Гете, пројекат ученика допунске наставе у Хесену

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/vuk-karadzic-i-gete-projekat-ucenika-dopunske-nastave-u-hesenu/

Инспирисани сарадништвом Вука Караџића и Гетеа, који је достао допринео Вуковој светској слави, те Гетеовим преводом баладе Хасанагиница, ученици старије групе, који наставу похађају у Храму Васкрсења Господњег у Франкфурту на Мајни, одлучили су да са својом наставницом Бојаном Ракоњац реализују пројекат Вук Караџић и Гете. Пројекат је обухватио три часа заокружена и крунисана посетом Гетеове куће у Франкфурту.

Они су  најпре још једном прошли кроз живот и рад Вука Караџића. Уз интерактивну причу, мултимедијалне садржаје и квиз, обновили су  биографију нашега реформатора и истакли најважније тачке његових постигнућа.

Затим је уследио час посвећен упоредним биографијама великана. Овога пута акценат је био на међувршњачком учењу. Стога су ученици добили задатак да направе презентације преко којих ће својим другарима представити Вуково детињство у Тршићу и Гетеово у Франкфурту, граду у којем и они сада одрастају. Сазнали су да је песму о Хасанагиници  препевао двадесетпетогодишњи Гете 1775. године – више од једне деценије пре Караџићевог рођења, али и о симпатијама чувеног немачког писца према нашој народној поезији уопште.

Логично је било затим се посветити читању и тумачењу Хасанагинице. Балада о жени и човеку који су толико волели једно друго да је разлаз за обоје био тежак, а опет неизбежан, навела их је да размишљају о патријархалном васпитању, положају жене и питању: Да ли је Хасанага крив? Одговор на ово питање покушали су наћи кроз активност ,,Судница у учионици“, где су подељени у две групе слободно износили своје мишљење и ставове, али имали и прилику да уђу у туђе ципеле.

Цео пројекат је закружен обиласком Гетеове родне кући у Франкфурту. Украшена стилским намештајем и сликама, ова кућа пружа аутентично окружење у којем је Гете провео младост и написао ,,Јаде младог Вертера“. Књиге, покућство, намештај, слике – сваки предмет носи причу за себе и сведочи о начину како се некада живело и размишљало. Посебном утиску допринела је и чињеница да су о животу познатог немачког писца и његове породице слушали на српском језику, а од стране кустоса Слободана Аденског, који је историју студирао у Београду.

Овакав начин пројектне наставе показао се као јако делотворан и успешан, јер је код ученика пробудио знатижељу, радозналост и мисао о универзалним вредностима које не знају за време и простор.

Посебна награда и похвалнице за децу из Хесена на Фестивалу дечијег видео-клипа КИДИКЕМ

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/posebna-nagrada-i-pohvalnice-za-decu-iz-hesena-na-festivalu-decijeg-video-klipa-kidikem/

Дечији културни центар из Београда  је по осми пут организовао конкурс за Фестивал дечијег видео-клипа Кидикем. Овогодишњи Фестивал је носио тему Што на ум – то на зум, а учесници су могли бити деца старости од девет до шеснаест година. Циљ фестивала је, како организатори истичу, да се код деце кроз уметничку праксу покрене хумана страна у примени технологија.

Ученици Допунске наставе на српком језику у Хесену радо су се одазвали позиву на учешће и створили кратке форме видео-записа за жељом да се и њихов глас чује. Ове године су из Хесена отишла два филма.

Први је ауторско дело групе ученика која наставу похађа у Ридхоф школи (Riedhof-Schule) у Франкфурту. Филм носи назив назив Ако верујеш, а главни носиоци идеје су Теа Матић, Давид Цапрђа, Лука и Мина Ваупел, Марко Вукобратовић и Миа Савић, ментор наставница Бојана Ракоњац. Њихова жеља је била да истакну снагу и значај вере у снове. Они су кроз два минута филма, живот приказали као једно узбудљиво путовање, један лет који може бити турбулентан и при коме време, засигурно, неће бити увек лепо. Али ако стварно верујемо у своје циљеве, све ћемо остварати, поручују малишани. Зато они позивају све путнике да отворе срца, вежу појасеве и одважно крену. За своје дело  група аутора је добила похвалнице.

Други филм је ауторско дело Филипа Младеновића ,,Како променити свет“. Филип наставу похађа на даљину у оквиру посебне ,,онлај“ групе. Посматрајући живот и свет очима детета, он уочава све оне велике и мале неправде које човек чини природи и свету око себе. Зато овај десетогодишњи дечак осмишљава једну нову и, за све бољу, реалност у којој се на вестима, интернету и штампи одједном почињу приказивати сасвим другачије, срећније вести. Филипов филм важан је подсетник  свакој одраслој особи да природу и свет нисмо наследели, већ само позајмили од својих потомака и да дугујемо и Филипу и свој деци света да је оставимо у што бољем стању. Клип „Како променити свет“ освојио је заслужено посебну награду жирија.

Фестивал је одржан 4. марта 2023. године. Иако због школских обавеза и удаљености, наши ученици нису могли овој свечаности да присуствују, били су срећни јер се посредством филма и њихов глас могао чути у вољеном Београду.

Мајка је најлепша бајка

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/majka-je-najlepsa-bajka/

Жена је чудо изнад свих светских чуда.

Постоји ли нешто храбрије, а нежније од ње?

Нађу се ту разна мора и неба у погледима, годишња доба уплетена у косу, цвеће под језиком и бисери под уснама. Те исте усне читале су нам прве приче, а после смо сазнали како од свега што прође праг тих усана настане бајка.

Протекла недеља у Инголштату била је обележена једним важним даном- Даном жена. Ученици који похађају допунску наставу на српском језику у организацији Министарства просвете Републике Србије, нестрпљиво су чекали петак,10. март како би својим мајкама одрецитовали песмице које су научили. Приредби су присуствовале мајке, али дошло је и пар очева.

Кратак програм који су ученици спремили почео је најлепшим стиховима о мајци! Након тога ређале су се песмице о свим мамама. Ученици су такође отпевали две дечје песмице које говоре како мајка прича најлепше приче и како је свака мајка најбоља мајка на свету.

Ученици су били вредни и марљиви те су написали саставе о својим мајкама, а наставница Александра Цветковић, је читала саставе и учесници су требали да препознају о којој мајци је реч. Ово је био најзанимљивији део програма.

Програм је протекао у веома лепој и емотивној атмосфери. Наставница је била поносна и срећна што је кроз рецитале успела да пренесе мото, да је свака мајка најлепша бајка!

Аутор текста и фотографија:
Александра Цветковић

Министар Ружић отворио 14. „Гимфест – фестивал науке и уметности“

Извор: Министарство просвете

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

Министар просвете Бранко Ружић отворио је данас 14. „Гимфест – фестивал науке и уметности“ који организује традиционално Гимназија „Свети Сава“ из Пожеге.

Министар Ружић је истакао да је важно сачувати традицију организације оваквих манифестација, јер су прилика да ученици покажу знање, иновативност и оригиналност.

У оваквим приликама, ученици уз подршку својих наставника, приказују идеје, знања и вештине до којих су дошли учећи физику, хемију, математику, биологију, географију, рачунарство и информатику, али кроз ликовне, музичке и спортске активности. Такође, ученици овако на најбољи начин јачају међупредметне компетенције, спознају вредност учења и дружења“, нагласио је министар.

Ружић је додао да је манифестација „Гимфест“ током година постала препознатљива, као и Гимназија „Свети Сава“, која ову манифестацију годинама организује и која више од 100 година образује генерације ученика.

Након свечаности отварања 14. „Гимфеста“, министар је обишао радове ученика.

Чланак Министар Ружић отворио 14. „Гимфест – фестивал науке и уметности“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.