Loading...
×

Издвојене вести

Трећи круг обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења – 05.12.2022. године

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/treci-krug-obuka-za-realizaciju-nastave-orijentisane-ka-ishodima-ucenja-05-12-2022-godine/

Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења одвија се, и ове године, путем интернета. Обука је обавезна за све наставнике у основним и средњим школама у Републици Србији и спада у категорију обука од јавног интереса. Програм је одобрен од стране Министарства просвете под бројем 153-02-00027/2017-07.

Трећи круг обука се организује 05.12.2022. године.

Завод за унапређивање образовања и васпитања је директорима школа, које су укључене у ову обуку проследио обавештење са списком наставника који ће похађати обуку у термину 05.12.2022. године.

Наставници ових школа дужни су да се самостално региструју попуњавањем пријаве са личним подацима према упутствима које ће добити од директора своје школе. Приступ обуци наставницима ће бити омогућен 24 часа након успешне регистрације.

.

У оквиру допунске наставе на српском језику отворене нове наставне групе у Регензбургу, Аугзбургу , Фирстенфелдбруку и Инголштату у Баварској

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/u-okviru-dopunske-nastave-na-srpskom-jeziku-otvorene-nove-nastavne-grupe-u-regenzburgu-augzburgu-firstenfeldbruku-i-ingolstatu-u-bavarskoj/

Како је у другој половини септембра месеца успешно започета  још једна нова школска година у српској допунској школи у Баварској, која је у организацији Министарства просвете Републике Србије, показује податак да је завладало велико интересовање за овај облик наставе од стране родитеља и њихове деце. Након захтева  родитеља из градова Регензбурга, Аугзбурга и Фирстенфелдбрука за формирање нових наставних група ученика послатог на адресу дипломатско-конзуларног преставништва у Минхену, започета  је процедура формирања нових група. Након што је  Министарство просвете одобрило рад нових група, ђаци су се у октобру  по први пут окупили у својим учионицама. С обзиром да је и у Инголштату порасло интересовање за упис нових ученика у већ постојећим наставним групама, тамо је отворена и трећа наставна група.

Нова наставна група у Регензбургу

Свечаним интонирањем химне “Боже правде”, у Регензбургу је почетком октобра кренула са радом допунска школа на српском језику,  на радост многе деце српског порекла , као и њихових родитеља.

Школа је организована  од стране Министарства просвете, а уз несебичну помоћ Генералног конзулата Републике Србије у Минхену.

Наставу по посебном програму  образовања и васпитања у иностранству изводи  наставница Дајана Луковић. Овај посебан програм садржи план и програм наставе и учења, из следећих предмета: Српски језик, Моја отаџбина Србија и Основи културе српског народа.

Новоотворена група броји 28 ученика подељених по узрасту (млађи, средњи и старији) и сви су, по речима наставнице Дајане Луковић , изузетно мотивисани за учење српског језика и књижевности, културе, традиције и уметности.

„Желим да се захвалим Министарству просвете, као и Конзулату Републике Србије у Минхену, на подршци и спровођењу у дело  идеје о отварању Допунске школе у Регензбургу у који се у последњих неколико година доселио велики број породица из српског говорног подручја. Међу полазницима школе су и ученици српског порекла који нису говорници српског језика, али им не недостаје жеље и воље да науче ћирилицу, српско коло или географске одлике земље предака“, истакла је наставница Дајана.

Осим знања која деца полако стичу на настави, рађају се и нова пријатељства и осећај припадности, осећај да су међу својима.

„Захваљујем се и родитељима који, без обзира на удаљеност од матице, не желе да деца забораве  језик, обичаје и своје корене, јер они су обележје идентитета сваког од нас. Баш као што  мудра мисао каже: “Постоје два поклона која треба дати својој деци, један су корени , а други крила”, закључак је наставнице.

Своје импресије везане за отварање наставе на српском језику поделили су и родитељи. Једна од њих је Ивана Ракић.

„Нама су све троје деце рођени у Београду. Доселили  смо се у Немачку пре шест година када су деца имала једну, три и пет година.У кући причамо искључиво српски језик. Ипак, сам живот, школа и обавезе су увек окренуте немачком језику. Иако деца причају српски језик течно, јављају се недостаци који се односе на граматику, правила писања.

Сматрамо да ће настава која укључује поред граматике и правила писања, српске обичаје, српску историју, поезију, прозу и музику обогатити живот наше деце како образовно, тако и духовно и културолошки. То је наш разлог да своју децу упишемо на часове српског језика у Регензбургу.”

Осим из Србије, неколицина деце је пореклом из Републике Српске. Отац Филипа Лукића, Слободан, истиче важност учења српског језика.

“Филип је рођен у Бања Луци и као петогодишњак је дошао у Њемачку. Иако код куће говоримо искључиво матерњим језиком, евидентно је да Филип значајно боље говори и пише њемачки језик.Он показује интересовање (на моје велико задовољство) за српски језик, културу, историју и традицију, тако да је са одушевљењем кренуо на наставу. Био бих веома сретан да моја дјеца не изгубе контакт са отаџбином, а ова настава је свакао корак у том правцу. ”

Један од полазника допунске наставе на српском језику је Алекса Фируловић, ученик четвртог разреда.

” Рођен сам у Србији,у Кладову, где сам живео пет година и ишао у вртић. У Србији сам упознао пуно другара , али нисам имао среће да идем тамо у школу, јер сам се доселио у Немачку.

Кад сам чуо маму и тату да ће бити отворена српска школа у мом граду, био сам срећан, јер имам жељу да научим да пишем и да читам на српском језику и да упознам боље српску културу и обичаје.

Коначно је почела школа и мени је баш лепо, већ сам доста слова научио и полако већ читам ћирилицу. Учитељица је супер, лепо нам објашњава и јако је љубазна. Пресрећан сам јер сам упознао доста нових српских другара и што сви заједно причамо само српски језик.

Надам се да ћу брзо да научим да читам и да пишем на српском и кад будем следећи пут ишао на распуст у Србију , рећи ћу својим другарима како и ја знам да читам и пишем као и они, иако не идем у  школу у Србији,“ радосно је истакао ученик Алекса.

Нова наставне групе у Аугзбургу и Фирстенфелдбруку

На предлог родитеља у Аугзбургу и Фирстенфелдбруку, два града покрајине Баварске, покренута је идеја да се оформе нова одељења српске допунске школе. Уз залагање родитеља и ангажовање запослених из Генералног конзулата Републике Србије у Минхену, а захваљујући Министарству просвете Србије, одељења су отворена.

У граду Аугзбург, вест о отварању одељења на српском језику, дочекана је с радошћу и на опште задовољство родитеља и деце који живе у том граду. У Фирстенфелдбруку, родитељи су били захвални због реализације њихове иницијативе јер не морају возити децу у Минхен како би похађали наставу на српском језику. Жеља људи који живе далеко од своје домовине јесте да њихова деца не забораве свој матерњи језик, да буду окружени  другом децом која такође имају корене у Србији и да не забораве културу и традицију својих предака.

Отац ученице српске допунске школе у Аугзбургу, Ненад Станишић, каже: „Нас родитеље посебно радује чињеница да ће наша деца имати могућност кроз  наставу на српском језику да унапреде знање свог матерњег језика, историје, културе и традиције. Поред учења, деца ће бити у прилици да упознају вршњаке истог порекла и да са њима склапају нова пријатељства. Одржавање језика и културе у иностранству, није лак задатак за децу која иду у редовне немачке школе, а није лак ни за родитеље, зато  смо презадовољни да је наше Министарство након дуго година, поново покренуло допунску школу“.

Десанка Јовић, мајка ученика из  Фирстенфелдбрука истакла је: „Као неко чија су деца већ трећа генерација која живи у Немачкој, желим посебно да нагласим колико је важно да деца имају наставу на српском језику јер се са сваком новом генерацијом, нажалост, губи осећај и потреба да се негује матерњи језик, а тиме и идентитет. Волим својој деци да кажем да морају знати одакле су да би знали куд ће ићи. Због тога ме јако радује што је у нашем граду формирано одељење где ће деца учити српски језик и културу и где ће се рађати нова гругарства“.

„Дошао сам овде да научим више о историји Србије“, изјава је једног од ученика из града Фирстенфелдбрука. Оно што је посебно занимљиво, највећи број ученика је рекао да жели да научи да чита и пише ћирилицу.

„Сматрам да је од изузетне важности да наша деца у дијаспори имају прилику да негују свој матерњи језик, уче о историји, обичајима, култури и традицији наше земље. Уз све то, имају прилику да остваре контакт и друже се са својим вршњацима пореклом из Србије и на тај начин ојачају своју заједницу далеко од своје домовине. Хвала Министарству просвете  Србије што нам је омогућило овај вид наставе у Аугзбургу и велико хвала нашој учитељици, Гордани Костић, која свој посао ради срцем. Моје дете са радошћу посећује српску школу“, изјавила је Јована Тодоровић, мајка ученика допунске српске школе.

Гордана Костић, професор разредне наставе, посебно се радује прилици да ради са децом која желе да негују културу својих предака и која желе да сачувају српски језик иако су далеко од свог завичаја. „Прилика да радим посао који волим, онај који сам са жаром  радила у Србији, отворила ми је нова врата и вољу да растем заједно са децом која се хране љубављу према својим коренима. Повезао нас је исти мотив, а то је очување нашег националног идентитета, где год били. Делимо исте приче и судбину која се одвија у далеком свету, разумемо се и прихватамо изазове који су пред нама. Надам се да ћемо се као група развијати све више. Захвална сам свим родитељима који су усадили деци љубав према завичају и  мотивисали их да након дана проведеног у редовној школи, похађају и наставу на српском језику.“

Проширена наставна група у Инголштату

„Блиста накит од шимшира,
једра репа и бундева,
поток свира као лира –
дете расте када пева.“

Како почиње стих Момчила Тешића, баш у позну јесен, када су градови у Немачкој прошарани јарким бојама бундева, тако је и у Инголштату, баш у јесен, значајно порастао број ученика у наставној групи у Инголштату. Допунска настава на српском језику, у Инголштату у Баварској, успешно функционише већ другу годину. Да је одазив заинтересоване деце и родитеља за овакав вид наставе прогресиван, показује и проширење друге наставне групе.

„Првачићи, крупних очију и несигурних прстију са нестрпљењем су чекали свој први час на српском језику. Тема је била занимљива, причали смо о Првом светском рату. Цртали смо Наталијину рамонду. Старији узрасти помно су слушали о теми и разумели њен садржај. Појединци су поносно изјавили да једва чекају наш следећи сусрет“, прокоментарисала је наставница Александра Цветковић.

„Увек ме обрадује увећан број ученика у сваком одељењу. То је показатељ да су родитељи задовољни радом српске допунске школе, а мени као координатору да наставници квалитетно и занимљиво деци држе наставу“, истакла је координаторка Татјана Поповић.

Да деца расту док певају, показује и њихово интересивање за наше родољубиве песме. Заједничким снагама ђаци су научили речи песме „Ово је Србија“. Наставна тема око Првог светског рата протезала се у месецу октобру,  те су ученици успешно савладали градиво и показали своју ликовну и музичку способност. Свако је нацртао Наталијину рамонду, а појединци су били запрепашћени када су чули да је тада постојао војник, не много старији од њих, Момчило Гаврић. Били су веома инспирисани његовом биографијом па се његов портрет нашао на цртежима појединаца.

Гаврилова мајка, Верица Јовановић изјавила је: „Скоро смо се доселили из Србије у Инголштат. Плашила сам се како ће се прво деца, а затим и ми, одрасли, снаћи у новом граду. Све је за нас било ново. Школа, град, заправо нов живот и то од почетка. Добили смо ветар у леђа. Схватили смо да у Инголштату има пуно наших Срба, а посебно нас је обрадовала вест да се одржава допунска настава на српском језику и фолклор. Имам само похвале за организацију и труд наше учитељице, Александре Цветковић. Без ње, мислим да ова школа не би била то што јесте! Цела моја породица, осећа се као да је код куће. Као да смо и даље у нашој Србији!“

Наставница Александра додала је за крај: „У Немачкој се ближи зима, те нас чекају многе занимљиве теме. Тако бих ја, и завршила овај извештај, стиховима Момчила Тешића:

“Зима као коњ протрча,
беже магле голубасте,
блеште локве као срча –
кад се игра дете расте.”

„Играћемо се, певати, цртати, учити, све док моја деца не порасту. А када порасту, сигурна сам, свако дете ће понети са собом барем делић мојих речи о Србији, нашој домовини, нашој традицији и култури“, поносно је истакла наставница Александра.

И сви се напослетку слажу у једном, да је учење матерњег језика изузетно битно, а настава на српском језику ће децу оплеменити и подстакнути да се и самостално баве изучавањем српског културног наслеђа, а створиће и чврсте везе са отаџбином.

Аутори текста: Дајана Луковић, Гордана Костић и Александра Цветковић

Наталијина рамонда опет процветала у Баварској

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/natalijina-ramonda-opet-procvetala-u-bavarskoj/

Поводом обележавања Дана примирја у Првом светском рату, 11.новембра, Aктив наставница Баварске договорио се да са ученицима у оквиру ваннаставних активности да сними интерни видео материјал и направи један музички видео.

У овој активности учествовала су деца наставница које предају у допунским школама на српском језику у Баварској. То су ученици наставница Александре Цветковић, Татјане Хот, Гордане Будише, Иване Ђурић и Бранке Станојевић. Инголштат, Минхен, Розенхајм, Пасау и Нирнберг заједничком енергијом која нас је терала као војнике који су пробијали Солунски фронт,  ујединио је децу која су гласом и оловком оживела прошла времена.

„Ово је Србија“ назван је интерни видео материјал, истоимена песма која пева гласовима ратника из Првог светског рата, нагнала је наставнице на идеју да направе видео материјал. Иако наставнице нису потковане знањем из света прављења и састављања музичког садржаја, активност је завршена успешно. Деца су била веома припремљена на изазов који их је чекао. Сви су научили текст и потрудили се да покажу своја гласовна умећа. Наставнице су им биле подршка и бодриле су их сваког трена.

Поред музичког дела деца су била активна и око ликовног стваралаштва. Тако су опет, негде далеко, у целој Баварској „процветале“ Наталијине рамонде. Оживеле војводе из Првог светског рата, оживеле жене које су се храбро бориле раме уз раме са војницима 1914. године. Деца су поред ових активности урадила и интерактивне листиће које су припремиле наставнице и тако утврдили градиво.

Да је историја Срба битан фактор који веома интересује децу, показује знање које су показали приликом провере.

Наставнице су веома задовољне исходима оваквог вида наставе и могу да поруче за крај један цитат из горепоменуте песме: „…понеси одавде један цвет, нек сви виде, нек зна цео свет!“

Образовно-васпитни рад на српском језику у покрајини Баварска у организацији је Министарства просвете Републике Србије и изводи се за ученике српског порекла, који су се изјаснили за овај вид наставе.

Аутор текста: Александра Цветковић

Радост у Вајблингену

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/radost-u-vajblingenu/

Захваљујући Министарству просвете Републике Србије, Конзулату Републике Србије у Штутгарту, координаторки српске допинске школе у Баден Виртембергу и учитељици  Валентини Дамјановић, отворена је нова наставна група у Вајблингену, надомак Штутгарта. На велику радост деце и родитеља, настава је почела да се реализује 25.10.2022. Пуна учионица ђака је била прелепа слика приликом првог сусрета деце и њихове учитељице Валентине. Пуно питања, очекивања, мотивације, жеље да сазнају шта ће све научити у српској школи, је само део атмосфере која је владала у школи тог првог дана. Деца и родитељи су такође изнели и своје утиске.

Филип и Ива Кизић су рекли да им се школа пуно свиђа, воле што уче српски и то ће им помоћи да боље причају српски када одпутују у Србију. Ива је додала да раније није могла ни реч да каже на српском, а сада може пуно више. Срећна је што постоји српска школа.

Њихова мама Рада Кизић је такође изнела своје утиске, да је срећна што смо успели да организујемо школу у Вајблингену. Радује је то што  деца воле да иду у српску школу и што влада велико задовољство међу родитељима и децом.

Такође је и ученица Ксенија Панзаловић рекла да јој се школа много свиђа, воли што ће учити ћирилицу и што ће у школи упознати и нове пријатеље. А њена мама, Соња Панзаловић је је такође истакла да је ово лепа могућност за сву децу из Вајблингена и околине да могу имати српску школу у свом месту. Посебно је радује то што деца могу надоградити своје знање српског језика, упознати историју и културу свог народа.

Надамо се и верујемо да ће бити још нових група, које ће окупити још наше деце и тако радити на ширењу и очувању српског језика, културе и историје. Јер, да бисмо знали ко смо, морамо знати одакле потичемо.

Обуку за примену Микробит уређаја у настави, која је тематски фокусирана на наставну тему Алгоритамски начин размишљања у оквиру предмета Дигитални свет.

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obuku-za-primenu-mikrobit-uredjaja-u-nastavi-koja-je-tematski-fokusirana-na-nastavnu-temu-algoritamski-nacin-razmisljanja-u-okviru-predmeta-digitalni-svet/

Позивамо све заинтересоване наставнике разредне наставе да се пријаве на обуку за примену Микробит уређаја у настави, која је тематски фокусирана на наставну тему Алгоритамски начин размишљања у оквиру предмета Дигитални свет.

Сви заинтересовани наставници разредне наставе могу да се пријаве путем овог линка: https://forms.office.com/r/fvCSDF2KtR до недеље 04.12.2022. до краја дана.

ПАЖЊА: Број полазника обуке је ограничен, те попуњавање пријавног формулара не гарантује позив за учешће на обуци.

Обука наставника разредне наставе за примену mикробит уређаја у оквиру наставне теме Алгоритамски начин размишљања предмета Дигитални свет је потпуно бесплатна и носи 16 бодова стручног усавршавања. Она је хибридног типа што подразумева да ће се први део обуке одржати онлајн на порталу petlja.org. За савладавање лекција из овог дела предвиђено је 8 сати рада. Обука је конципирана тако да након њеног онлајн дела следи један уживо дан обуке, чије је трајање такође 8 сати, а који је фокусиран на рад на пројектима. Током целокупног трајања обуке наставници разредне наставе имаће менторску подршку.

Циљ обуке је достизање виших нивоа дигиталних компетенција наставника у домену реализације наставне теме Алгоритамски начин размишљања у оквиру предмета Дигитални свет уз коришћење микробит уређаја, креирања дигиталних садржаја и рачунарских програма за решавање различитих проблема у друштву које се развојем дигиталних технологија брзо мења.

Обука наставника разредне наставе за примену микробит уређаја се реализује у склопу пројекта “Школе за 21. век – друга фаза” који спроводи и финансира Британски савет у сарадњи са Министарством просвете.

Други круг обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења – 28.11.2022. године

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/drugi-krug-obuka-za-realizaciju-nastave-orijentisane-ka-ishodima-ucenja-28-11-2022-godine/

Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења одвија се, и ове године, путем интернета. Обука је обавезна за све наставнике у основним и средњим школама у Републици Србији и спада у категорију обука од јавног интереса. Програм је одобрен од стране Министарства просвете под бројем 153-02-00027/2017-07.

Други круг обука се организује 28.11.2022. године.

Завод за унапређивање образовања и васпитања је директорима школа, које су укључене у ову обуку проследио обавештење са списком наставника који ће похађати обуку у термину 28.11.2022. године.

Наставници ових школа дужни су да се самостално региструју попуњавањем пријаве са личним подацима према упутствима које ће добити од директора своје школе. Приступ обуци наставницима ће бити омогућен 24 часа након успешне регистрације.

Трећи круг обука биће реализован у децембру 2022. године. Обавештење о трећем кругу обука ће бити истакнуто на сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања.

Онлајн обука “На заједничком путу учења” за стручне сараднике педагоге и психологе у основним школама и руководиоце стручних већа наставника разредне наставе

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/onlajn-obuka-na-zajednickom-putu-ucenja-za-strucne-saradnike-pedagoge-i-psihologe-u-osnovnim-skolama-i-rukovodioce-strucnih-veca-nastavnika-razredne-nastave/

Министарство просвете, УНИЦЕФ и Завод за унапређивање образовања и васпитања организују онлајн обуку “На заједничком путу учења”.

Обука је намењена стручним сарадницима педагозима и психолозима у основним школама и руководиоцима стручних већа наставника разредне наставе. 

Циљ обуке је оснаживање стручних сарадника и наставника разредне наставе у основним школама за јачање партнерства између два нивоа образовног система (предшколског и основношколског) кроз разумевање промена у предшколском васпитању и образовању (увођење нових Основа програма ПВО, Године узлета), снажније повезивање и препознавање заједничких вредности у грађењу подршке деци и породици приликом преласка из вртића у школу.

Обука је бесплатна и акредитована решењем министра као обука од јавног интереса, а одвија се на платформи за учење на даљину ЗУОВЕду.

Обука траје три недеље у онлајн окружењу (24 сата/бода).

Први круг обука се реализује за основне школе у:

  • Школској управи Пожаревац.
  • Школској управи Нови Сад и
  • Школској управи Београд.

Обуке почињу са реализацијом 2.12.2022. године.

Како би пријављени стручни сарадници и наставници разредне наставе из ових школских управа могли да присуствују овој обуци, потребно је да се региструју и попуне пријаву са својим личним подацима. Позив за регистрацију са потребним упутствима је прослеђен мејлом свим кандидатима који су се пријавили путем онлајн упитника који је достављен школама преко школских управа.

Позив је послат само полазницима првог круга обуке: стручним сарадницима педагозима и психолозима у основним школама и руководиоцима стручних већа наставника разредне наставе запосленим у школским управама Пожаревац, Нови Сад и Београд. Други круг обука (остале школске управе) реализоваће се у 2023. календарској години, о чему ћемо вас благовремено обавестити преко сајта Завода за унапређивање образовања и васпитања.

Уколико кандидати за први круг обука из било ког разлога нису добили мејл са упутствима за регистрацију, могу се обратити на адресу техничке подршке  tehnickapodrska.zuov@gmail.com

Менторство – Водич за наставнике у школама

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/mentorstvo-vodic-za-nastavnike-u-skolama/

Објављен је нови приручник у издању Завода за унапређивање образовања и васпитања: МенторствоВодич за наставнике у школама

Прве године рада у школи за наставнике приправнике, као и за њихове менторе, могу бити захтевне и изазовне. Изазови се огледају како у уклапању у нову социјалну средину, тако и у адекватном одговарању на задатке које посао наставника доноси – рад у настави (планирање, реализација, праћење и оцењивање), сарадња са колегама и родитељима (рад у тимовима; родитељски састанци), праћење и документовање активности сопственог рада итд.

Тешкоће и изазови се посебно испољавају ако су приправници препуштени сами себи, а по правилу им је потребно много више од пријатељске добродошлице – неопходна им је професионална подршка, подстицај и континуирана и непосредна помоћ.

Зато су наставници ментори од непроцењиве важности не само за квалитетније обављање посла на почетку каријере, већ за целокупан однос према раду и наставничком позиву. Када се професионално обавља, менторски рад постаје део континуираног професионалног развоја наставника. Зато је веома важно овај посао поверити најбољим и најмотивисанијим наставницима у школи.

Ослањајући се на чињеницу да су у приручнику који је издао Завод за унапређивање образовања и васпитања 2009. године (друго издање 2012.године) изнете основне концепцијске поставке приправништва и менторства, улоге и компетенције неопходне за менторски рад, овај нови приручник писан је као његов логичан след и допуна. Као такав, бави се неким важним питањима која у претходном приручнику нису расправљана и допуњава претходно писане делове који се тичу непосредног рада ментора са приправником.

Одлука о избору стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odluka-o-izboru-strucnih-lica-za-pripremu-strucne-ocene-kvaliteta-rukopisa-udzbenika-radi-davanja-strucnog-misljenja-o-kvalitetu-rukopisa-udzbenika-dodatnih-nastavnih-sredstava-didaktickih-sredstava/

На основу Допунског јавног позива утврђује се листа и врши избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава.

Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења – 21.11.2022. године

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obuka-za-realizaciju-nastave-orijentisane-ka-ishodima-ucenja-21-11-2022-godine/

Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења одвија се, и ове године, путем интернета. Обука је обавезна за све наставнике у основним и средњим школама у Републици Србији и спада у категорију обука од јавног интереса. Програм је одобрен од стране Министарства просвете под бројем 153-02-00027/2017-07.

Први круг обука се организује 21.11.2022. године.

Завод за унапређивање образовања и васпитања је директорима школа, које су укључене у ову обуку проследио обавештење са списком наставника који ће похађати обуку у термину 21.11.2022. године.

Наставници ових школа дужни су да се самостално региструју попуњавањем пријаве са личним подацима према упутствима које ће добити од директора своје школе. Приступ обуци наставницима ће бити омогућен 24 часа након успешне регистрације.

Други и трећи круг обука биће реализован у новембру и децембру 2022. године. Обавештење о другом и трећем кругу обука ће благовремено бити истакнуто на сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања.

Дан примирја у Генералном конзулату Републике Србије у Штутгарту

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dan-primirja-u-generalnom-konzulatu-republike-srbije-u-stutgartu/

Ученици Допунске школе на српском језику из Штутгарта и околине 12. новембра 2022. обележили су Дан примирја у Првом светском рату свечаном приредбом у Генералном конзулату Републике Србије у Штутгарту. Преко сто ученика, њихових родитеља, рођака, наставница дочекали су представници Конзулата, са генералним конзулом Драганом Димитријевићем на челу. Препуна сала дисала је као једна душа, занесена поносом, љубављу и јунаштвом наших храбрих предака, који су се борили само за једно – за СЛОБОДНУ СРБИЈУ.

Приредбу је свечаним говором отворила Татјана Поповић, координаторка Српске допунске школе. Том приликом захвалила се присутнима, а пре свега ученицима који су се окупили да прославе овај велики празник и додала: „Драго ми је што смо се данас окупили да обележимо празник наше отаџбине – Дан примирја. Њиме и активностима које реализујемо са нашим ученицима одајемо поштовање жртвама и борцима у Великом рату. Ова приредба је још једна у низу успешних активности и осликава стечено знање и однос који негујемо према националном идентитету.“ Такође се осврнула на одличну сарадњу између Генералног конзулата Републике Србије у Штутгарту са Српском допунском школом у покрајини Баден-Виртемберг, а у организацији Министарства просвете Републике Србије и том приликом се захвалила на несебичној подршци у очувању српске традиције, културе и историје и ван граница наше отаџбине Србије. Није изостала ни захвалност родитељима ученика, јер, како је навела координаторка: „…подршком нашем раду, драги родитељи, дајете нам крила за још већи ентузијазам који улажемо у рад са вашом и нашом децом“.

Извођењем химне „Боже, правде“, у чему су учествовали сви ученици као један, свечано је почела приредба. Евоцирање успомена на све знамените личности и догађаје из Великог рата, попут Гаврила Принципа, Степе Степановића, Живојина Мишића, Момчила Гаврића, хероине Милунке Савић, али и свих незнаних јунака у свакоме од присутних пробудило је понос и част што је део и потомак херојске Србије.

Свечаност је благословио и подржао Миленко Бакмаз, свештеник Српске православне цркве у Штутгарту, рекавши: „Не бих да кварим утисак који су оставили ученици, само желим да истакнем да сам јако задовољан што и након толико година памтимо нашу историју и што се сећамо славних победа за слободу. Хвала вам, децо!“

„Драга децо, драге наставнице, поштовани представници Српске православне цркве, једно велико хвала на вашем стрпљењу, разумевању и подршци у свему што радимо свих ових година за нашу Србију, за очување нашег језика и културе, вере и писма. Ово је један посебан дан, посвећен нашим борцима у Првом светском рату, који обележавамо како у Србији и свету, тако и овде, у Немачкој. И ове године обележили смо овај дан полагањем венца поред спомен-обележја у Улму и веома сам задовољан што нам се пружила прилика да направимо овакву свечаност и тиме одамо почаст нашим славним борцима“, са поносом и задовољством, скупу се обратио генерални конзул Драган Димитријевић и још једном се захвалио свим присутнима на несебичном залагању у проширењу Српске допунске школе.

Да је догађај увеселио и срца публике, показују утисци које су са нама поделили неки од родитеља. Слађана Василић, мајка ученика из Штутгарта, поделила је своје задовољство са нама: „“Тамо далеко“ запевала су наша деца из Српске школе у Конзулату Републике Србије у Штутгарту. Већина наше деце није рођена у Србији и тешко им је изградити став о домовини, хтели ми то признати или не. Управо зато је важна настава на српском језику, јер ће помоћи нашим малишанима да, иако географски далеко, у срцу носе своју домовину. Желим се захвалити нашим наставницама, које својим пожртвованим трудом и радом уче нашу децу српску историју и традицију. Препуна сала Конзулата говори више од речи колико је њихов труд уродио плодом. Срдачно се захваљујем Конзулату на гостопримству и на поклонима који су веома обрадовали нашу децу. До следећег дружења.“

Па ипак, оно што је најважније јесте да су ученици задовољни учешћем. „Драго нам је што смо могле да учествујемо у програму приредбе. Оваква окупљања су нам прилика да се дружимо и са децом која нису у нашој групи, а уједно и прилика да научимо нешто ново о нашој Србији. Хвала учитељицама и нашем Конзулату на лепим поклонима“, рекле су Лена, Маша и Мила Марковић, сестре и ученице из Леонберга.

„Тамо далеко, далеко од мора, тамо је село моје, тамо је Србија“, певали су српски војници на Крфу чекајући тренутак када ће моћи да ослободе своју земљу и да јој се врате. Овом песмом ученици Српске допунске школе затворили су свечаност, испунивши срца присутних светлошћу из давнина, а вером у будућност.

Образовно-васпитни рад на српском језику у покрајини Баден-Виртемберг у организацији је Министарства просвете Републике Србије и изводи се за ученике српског порекла, који живе у иностранству, а који су се изјаснили за овај вид наставе.

Аутор текста
Јована Кнежевић

Свечано обележен Дан примирја у Франкфурту

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/svecano-obelezen-dan-primirja-u-frankfurtu/

Поводом обележавања сто четири године од закључења примирја између савезника и Немачке у Првом светском рату, уприличен је концерт Уметничког ансамбла Министарства одбране Републике Србије „Станислав Бинички“   у организацији Генералног конзулата Републике Србије у Франкфурту на Мајни.

Најстарији војни оркестар у Србији, у свечаној сали Црквене општине Франкфурт, 10.новембра је одржао концерт за памћење. Овим концертом је  уједно прославио и 150 година од рођења Станислава Биничког.

На свечаности поводом Дана победе, поред представника Покрајине Хесен и Франкфурта, дипломатског особља Генералног конзулата, чланова Црквене општине у Франкфурту и припадника српске заједнице, присуствовале су и наставнице Допунске школе на српском језику у Хесену Соња Зрнић, Татјана Милановић, Бојана Ракоњац, Зорица Младеновић и кординаторка васпитно-образовног рада Биљана Букинац. Ученик шестог разреда Марко Чанади је веома надахнуто рецитовао ,,Пркосну песму“ Добрице Ерића и заслужено добио громогласан аплауз публике.

Наредног дана, 11.11.2022. године, у 11 часова,  одржан је парастос на Војничком гробљу у оквиру Главног градског гробља у Франкфурту, на месту где почива четрдесет један српски и један руски официр. Након парастоса и минута ћутања, уз звуке песме ,,Тамо далеко“, положили су венце генерални конзул Бранко Радовановић и изасланик одбране Републике Србије у Савезној Републици Немачкој, пуковник Ненад Милојевић, заједно са генералним конзулом Руске Федерације у Франкфурту, Иваном Котулевим.

Комеморацији је присуствовало целокупно дипломатско особље Генералног конзулата Републике Србије у Франкфурту, чланови Црквене општине Франкфурт, кординаторка и наставнице Допунске наставе на српском језику у Хесену, чланови Уметничког ансамбла ,,Станислав Бинички“, представници клубова и удружења у Хесену као и остали припадници српске заједнице из Франкфурта и околине.

Свечаност у Амбасади РС у Берлину поводом наградног конкурса ,,Језик, чувар нашег идентитета – зашто је битно да учимо српски језик“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/svecanost-u-ambasadi-rs-u-berlinu-povodom-nagradnog-konkursa-jezik-cuvar-naseg-identiteta-zasto-je-bitno-da-ucimo-srpski-jezik/

Већ другу годину за редом,  Амбасада РС у Берлину, поводом Дана словенске писмености расписује литерарни конкурс за ученике који похађају Допунску наставу на српском језику коју организује Министарство просвете, науке и технолошког развоја РС  и  децу српског порекла који живе и одрстају на територији СР Немачке. Иницијатива за расписивање литерарног конкурса долази од њене екесенције амбасадора РС у СР Немачког др Снежане Јанковић и конкурс и у претходном периоду, конкурс је био расписиван и у Швајцарској где је др Снежана Јанковић обавњала дужност амбасадора. Циљ овог литерарног конкурса је очивање српског језика, неговање ћирилице и вештине писаног изражавања на српском језику. Тема овогодишњег конкурса ,,Језик, чувар нашег идентитета – зашто је битно да учимо српски језик“  подстакла је 56 ученика са територије целе СР Немачке  да кроз литерарни исказ покажу шта  и колико им значи српски језик. И овај пут су ученици Допунске наставе на српском језику из целе СР Немачке  са радошћу и великим интересовањем учествовали и остварили запажене резултате. Додењено је 12 награда у две узрасне категорије, а комисија за доделу нарграда је имала тежак задатак да од пристиглих радова изабере најуспешније.

Свечана додела диплома и награда је приређена 5.новембра 2022.године у Амбасади РС у Берлину. На свечаности су присуствовали награђени ученици, њихови родитељи, наставници Марија Алексић, Мирјана Стефановић, Соња Зрнић, Бојана Ракоњац, Татјана Филиповић, Татјана Хот, Слађана Дуњић. и координаторка васпитно-образовног рада у иностранству Биљана Букинац. Наставнице из Берлина Марија Алексић и Мирјана Стефановић приремиле су са својим ученицима квалитетан и програм  програм, а наступи ученика награђени су громким аплаузом. Програм је  употпуњен  гостовањем представика Краловачке гимназије.  У оквиру програма награђени ученици су прочитали своје радове, одушевили публику која их је наградила великим аплаузом.

Амбасадорка Републике Србије у СР Немачкој  др Снежана Јанковић је у обраћању присутнима истакла значај неговања матерњег језика, очувања ћириличног писма, повезаности језика и идентитета. Амбасадорка је посебно указала на важност похађања Допунске наставе на српском језику коју организује Министарство просвете, науке и технолошког развоја РС уз подршку Амбасаде РС у СР Немачкој и истакла да ће се у наредном периоду интезивно радити на повећању обухвата ученика како би се свим ученицима омогућило да кроз организовану наставу уче српски језик, српску историју, културу и традицију и на тај начин јачају свој национални идентитет.

Задовољни одзивом ученика за учешће на конкурсу, квалитетом написаних литерарних радова и промоцијом ученичких постигнућа  сви   са нестрпљењем очекују следећи позив за наредни конкурс.

Координаторка образовно-васпитног рада у иностранству: „Већ другу годину, на наше велико задовољство,  ученици који похађају Допунску наставу на српском језику у СР Немачкој која се изводи у организацији Министарства просвете, науке и технолошког развоја РС уз подршку Амбасаде из Берлина и надлежних ДКП-а  узимају учешће на литерарном конкурсу који расписује Амбасада РС у Белину. Веома смо захвални Амбасади РС У Берлину  за могућност да ученици на овај начин искажу све своје вештине, креативност и  афирмишу своја постигнућа.  Посебно смо срећни што наши ученици препознају могућност коју нуди Амбасада и надахнуто и испиративно учествују у конкурсу. Похављујемо све ученике који су уложили труд и  послали радове и захвални смо наставницима коју су им у томе  пружили подршку, охрабривали их  и бодрили. За наше ученике и родитеље је посебно  важно што наша Амбасада отвара врата и пружа гостопримство на тлу Србије ван матице и тиме јача осећај припадности. Сви присутни на манифестацији осећали су се у Амбасади  као код куће и бар за кратко осетили прави дух Србије.“

Манифестација у амбасади је била прилика да се окупе наставници, па је пре свечане доделе награда 05. новембра одржана у просторијама Амбасаде  и прва седница Наставничког већа наставцника за које је задужена координатирка Биљана Букинац. Седници су присуствовале наставнице Марија Алексић и Мирјана Стефановић из Берлина, Соња Зрнић и Бојана Ракоњац из Хесена, Татјана Филиповић из Хамбурга и Слађана Дуњић из Бремена. На седници се разговарало о унапређивању образоно-васпитног рада, ширењу обухвата ученика, реализацији редовне наставе и часова слободних активности. Како наставници немају прилику да се често виђају, размене искуства, идеје, наставне материјале и непосредно договоре облике сарадање, седница је протекла у веома доброј атмосфери и конструктивној размени.

Учешће представника ЗУОВа на конференцији 5. Дани образовних знаности у Загребу

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/ucesce-predstavnika-zuova-na-konferenciji-5-dani-obrazovnih-znanosti-u-zagrebu/

У току октобра (19. и 20.10.22.) Институт за друштвена истраживања из Загреба организовао је по пети пут конференцију Дани образовних знаности под називом “Како потицати добробит у одгојно-образовном окружењу у изазовним временима?”. Скуп је окупио 143 учесника из Хрватске, Србије, Словеније и Канаде. Уводно пленарно предавање под називом “Које је боје срећа – шта каже праведност?” одржала је др Јелена Врањешевић, професорка Филозофског факултета у Београду. У току дводневног рада одржано је неколико пленарних предавања, затим тематских симпозијума и округлих столова и већи број разноврсних  сесија. У оквиру сесије “Осигурање добробити у школском контексту” саветница Завода, Елеонора Влаховић, представила је рад “Развој психосоцијалне добити ученика кроз ваннанставне активности школа у Србији”, који је настао на основу активности Завода у оквиру пројекта “Јачање васпитне улоге школе” који је био део Акционог плана за спровођење стратегије развоја образовања у Србији до 2020. године.

У склопу конференције одржан је и симпозијум у част професорке Власте Визек Видовић под називом „Развој учитељског идентитета у Хрватској“.Скуп се завршио одржавањем округлог стола „Отпорност и професионална добробит учитеља и наставника у изазовним временима“.

Приказани радови и разговори који су вођени на скупу показали су да у региону, у изазовним временима, постоје  слични проблеми у образовању, као и да постоји сагласност да се посебна пажња мора посветити школовању наставника и развоју њиховог професионалног идентитета.

У знаку Андрића

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/u-znaku-andrica/

Током октобра допунска наставе српског језика у Словенији била је занимљива, креативна и весела. До пуног изражаја дошао је интегративни приступ настави који нам омогућава да повезујемо садржаје из језика и књижевности са историјом, географијом, музиком, игром и ликовним изражавањем. Деца су уживала на часовима, користећи различите материјале и технике (кестен, лишће, пластелин, чачкалице, дугмад, каменчиће, шкољке…) да изразе своје идеје у оквиру теме Јесен, али и као маштовити модни дизајнери. Посебна пажња посвећује се учењу ћирилице, односно, усавршавању писања и читања ћириличног текста, у шта сви наши ђаци улажу велики труд.

Поред тога, октобар је углавном прошао у знаку нашег нобеловца Иве Андрића, захваљујући одличној сарадњи коју допунска настава на српском језику има са Амбасадом Републике Србије, организатором Фестивала Иво Андрић. Ђаци су са својим наставницама (Светланом Тодоровић, Мајом Анђелковић Шегуљев, Драганом Шошкић, Невеном Ступар, Драгом Давид, Тамаром Сврзић, Машом Вукадиновић, Жељком Карановић Бојанић, Јадранком Бети, Славицом Радовановић, Вером Мајсторовић Христић и Јеленом Стефановић) посетили различите догађаје у оквиру Фестивала. Имали су прилике да, у Градској кући у Љубљани, од познатих српских писаца Александра Гаталице и Владимира Пиштала чују важне детаље из Андрићевог живота и сазнају како је Андрић постао велики писац. Посетили су изложбу „Андрић – човек изван времена”, у Парохијском дому у Љубљани, где су могли да виде Андрићеву радну собу и његове личне ствари. Од добитника Андрићеве награде Љубице Арсић и Александра Гаталице  чули су шта је њима значила ова награда, одломке из њихових дела, које су тајне доброг писања и заниљиве приче из света савремених писаца. Овај сусрет је организован у Амфитеатру словенских култура, у Љубљани. Свим поменутим догађајима претходили су часови упознавања ученица и ученика са животом и радом Иве Андрића и обрада његове приповетке „Аска и вук”, из које су ђаци научили о снази и моћи уметности и текста „Мостови”, који указује на лепоту и значај ових грађевина, као и на неопходност повезивања људи и обала.

Поред сарадње са Амбасадом, српска допунска настава може се похвалити и сарадњом са различитим српским удружењима у Словенији. На часовима се говорило о још једном великану српске културе – Михајлу Пупину, будући да је Културно друштво Михајло Пупин из Љубљане обележило 168 година од рођења познатог научника кросом око Бледског језера, на којем су учествовали и ђаци допунске наставе на српском језику. Наши ђаци су извели и пригодан програм у Пупинову част.

Савез Срба Словеније објавио је резултате конкурса Школа ми је најмилија кућа, на којем је награђено тринесторо наших ученица и ученика који су на најлепши начин представили/е допунску наставу на српском језику или написали/е најлепше речи о свом језику.

На приморју су ђацима допунске наставе на српском језику подељени буквари и мапе које је донирало Српско друштво Приморје, а ученице и ученици из Постојне учествовали су на традиционалној манифестацији Поздрав јесени коју организује Културно просветно друштво Никола Тесла, у Културном дому.

Занимљиви часови у октобру у оквиру допунске наставе на српском језику у покрајини Баден-Виртемберг

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/zanimljivi-casovi-u-oktobru-u-okviru-dopunske-nastave-na-srpskom-jeziku-u-pokrajini-baden-virtemberg/

Да ученици допунске наставе на српском језику у покрајини Баден-Виртемберг, која је у организацији Министарства просвете Републике Србије, учествују активно на својим часовима, показале су њихове наставнице Ксенија Гаћиновић и Татјана Поповић.  У току октобра у групама Српске допунске школе у  Манхајму, Хајделбергу и Хајлброну одржале су се радионице у току ваннаставних активности, које су имале за циљ лакше и брже савладавање и учење слова ћириличног писма. Наставница Ксенија Гаћиновић је са својим ђацима на занимљив начин приближила деци ћирилицу и тако кроз креативни рад деца су несвесно учила и памтила слова. Рад је рађен техником вајања, а за материјал је узет био пластелин у разним бојама. Млађа деца су радила штампана слова, док су старији ученици радили писана слова. Оно што је било посебно интересантно је то што су деца прво добила папириће, тј. материјал са словима која су била у облику неке животиње или предмета, тако да су имали дупли задатак. Први задатак је био да погоде које је слово у питању, а након тога да то слово направе у бојама које желе.

„Деца се радују сваком облику неконвеционалног учења и ми наставници увек проналазимо неки другачији начин да учење учинимо занимљивим,“’-изјавила је наставница Ксенија Гаћиновић.

„Срећни смо што имамо пуно занимљивих задатака које нам наставница задаје и једва чекамо следећу активност,“- изјавила је ученица Тара Радосављевић.

Деца учећи и визуелно стварајући слику готових знакова и симбола која у нашем писму означавају један глас-једно слово, чини да на једноставан начин се научи једна од најсавршенијих азбука на свету, а то је ћирилица.

У оквиру наставног садржаја у другој половини октобра, наставница Татјана Поповић обрадила је са ученицима у Дегерлоху, Нојгеројту и Штутгарту наставну тему „Реке Србије“. Како су наставне групе хетерогене, имало се на уму да сви ученици, од најмлађих до најстаријих буду укључени активно у обраду дате теме.

Прво су проналазили најзначајније реке које теку кроз Србију, обележавали их на карти, затим уочавали мање реке које се уливају у веће, учећи при томе  и појам притока, а све уз помоћ мапа ума. На занимљив начин научили су шта су то сливови и самостално закључили зашто се неки слив зове црноморски, а зашто неки егејски или јадрански слив.

На крају су ученици подељени у групе направили велике плакате Србије са њеним рекама.

А за сам крај научила се и народна песма: „Ја сам рођен у Србији, брале“,  коју су пратили звуци виолине ученице Ане Јергић.

„Веома лако су ђаци савладали текст, пошто су претходно научили и савладали имена река наше лепе Србије“, задовољно је закључила њихова наставница Татјана.

Образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству у организацији је Министарства просвете Републике Србије и потпуно је бесплатан за све ученике српског порекла, а који су се изјаснили за овај вид наставе.

Аутори текста: Ксенија Гаћиновић и Татјана Поповић

Октобарске боје у српској допунској школи у Француској

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/oktobarske-boje-u-srpskoj-dopunskoj-skoli-u-francuskoj/

У наставним местима широм Париског региона и у Орлеану у октобру се учило о јесени, занимањима и породици. Уз ове тематске часове ђаци су, подстакнути причом „Слон из ципеле“ Дејана Алексића, чији је један методички приступ представљен на стручном семинару одржаном током лета, разговарали о томе шта значе речи дом и идентитет. Истакнуто је, у складу са циљем допунске наставе, да се уз свест о пореклу кроз живот корача поносно, чврстим и сигурним корацима.

Часови у источној и јужној Француској у Белфору, Сошоу, Милузу и Ници били су обојени јесењим бојама, уз „путовање“ по Србији и откривање њених река, планина, градова, њене лепоте и богатства. Уз стихове Чика Јове Змаја ђаци у Ници су усвајали нове речи са чаролијама које доноси колорит једног годишњег доба. Заједничким трудом и маштом креирали су предивну ликовну композицију о јесењим плодовима. Ученице Маја Радојевић и Доротеја Поповић из Стразбура су кроз презентацију и својим другарима представиле Летњи камп у Тршићу 2022. године. Мајина и Дорина жеља је да се нађу заједно следећег лета на истом месту и у још бројнијем друштву.

Као резултат наставка сарадње са Ансамблом народних песама и игара „Оро“, у Париском региону у Монтреју и Обервилијеу одржани су часови посвећени свадбеним обичајима, са посебним освртом на традицију кумства у лесковачком крају и усвајање фолклорне кореографије – корака ,,четворака”, типичног за југ Србије. У Културном центру Србије у Паризу група ученица старијег и делом средњег узраста са посебном пажњом учествовала је у разговорима о моди, новинарству и српским краљевима, чији се споменик налази у Паризу. Уз необичне појединости из живота и стваралаштва Милене Павловић Барили и „радионицу“ цртања који је приредила Милица Томић, студенткиња новинарства у Београду и ауторка модног магазина „La vie en rose”, направљена је „шетња“ кроз епоху – од Пожаревца и Београда до европских градова.

Фестивал стрипа био је повод за показивање маштовитости поводом „Фантазије ума” Уроша Петровића. Стрипове је припремило седам ученица из Париза и Орлеана, а у читању и тумачењу приче, која је сценарио за стрип, водиле су их наставнице. Радови су објављени на сајту: www.stripfestfantazijauma.paracin.rs .

У Цркви Светог Саве у Паризу Његова светост патријарх српски Порфирије устоличио је епископа западноевропског Јустина. Светој литургији присуствовала је српска допунска школа, која се, у овом историјском сабрању српског живља, свештенства и званичника, сусрела са драгим пријатељима, колегама и сарадницима. Обележавању црквене славе у Цркви Свете Петке у Бондију придружиле су се наставнице које изводе наставу за близу 100 ученика у просторијама цркве.

Савет родитеља у Париском региону, који чине представници група из сваког наставног места, донео је и за ову школску годину инвентивне предлоге са циљем унапређења допунске наставе на српском језику. Наставнички актив, поносан на остварену сарадњу са ђачким породицама и досадашње резултате, у ведрој атмосфери састанка закључио је да је будућност српског националног идентитета ван матице заснована на образовању генерација на српском језику и уједињеном деловању државе и српске дијаспоре у Француској.

Допунски јавни позив за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dopunski-javni-poziv-za-izbor-strucnih-lica-za-pripremu-strucne-ocene-kvaliteta-rukopisa-udzbenika-radi-davanja-strucnog-misljenja-o-kvalitetu-rukopisa-prirucnika-dodatnih-nastavnih-sredstava-didakt/

1.

Завод за унапређивање образовања и васпитања упућује допунски јавни позив свим заинтересованим лицима са одговарајућим образовањем и компетенцијама, да се пријаве за избор стручних лица која се ангажују ради давања стручне оцене/мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, на неодређено време, односно док испуњавају услове прописане законом и правилницима

  1. за извођење наставе следећих предмета у другом циклусу основног образовања и васпитања и средњих школа:
  2. Математика
  3. Физика
  4. Биологија
  5. Рачунарство и информатика/Информатика и рачунарство
  6. Техника и технологија
  7. Ликовна култура
  8. Музичка култура
  9. Географија
  10. Историја
  11. Страни језик (руски, француски, немачки, италијански и шпански језик);
  12. за рад у предшколским установама са децом од 3 године до поласка у школу;

III. за предаваче на високошколским установама и научне саветнике/сараднике који поседују одговарајуће компетенције за предмете наведене под I. или област предшколског васпитања и образовања.

2.

Кандидат, односно стручно лице, из члана I. овог допунског јавног позива, мора да испуњава следеће услове:

  • да има одговарајуће високо образовање за одређени предмет, односно стручну област, односно одговарајуће образовање за област уметничких и стручних предмета у музичкој, односно балетској школи, и одређених стручних предмета у стручној школи, за које се образују стручњаци на високошколским установама;
  • да има најмање пет (5) година радног искуства на одговарајућим пословима у области образовања и васпитања;
  • да није у сукобу интереса, односно да није запослен или на други начин радно ангажован, у смислу Закона о раду (у даљем тексту: ЗОР) код издавача, да није пословно повезан са издавачем, да није повезан са одговорним лицем издавача, да кандидат или лица повезана са њим, немају непосредну корист, погодност код издавача или одговорног лица издавача, односно да не постоје други законом прописани услови за његово изузеће.

3.

Утврђени су критеријуми за избор стручних лица који ће бити вредновани применом система бодовања и методологија (математичка формула) за доделу бодова, за сваки појединачан критеријум, на следећи начин:

  • број прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета, приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава – овај критеријум има ознаку К1 и носи максимално 40 бодова;
  • број објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области – овај критеријум има ознаку К2 и носи максимално 35 бодова;
  • учешће у реализацији пројеката у области образовања и васпитања – овај критеријум има ознаку К3 и носи максимално 15 бодова;
  • обука лица која су на Листи оцењивача уџбеника – овај критеријум има ознаку К4 и носи максимално 10 бодова.

НАПОМЕНА: под бројем прегледаних рукописа се подразумевају стручне оцене уџбеника/уџбеничких комплета и стручна мишљења о квалитету приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, а не рецензије и евалуације уџбеника.

Максималан број бодова за сваки критеријум одређен је на основу значаја и природе посла, тако да укупан број/збир бодова за сва четири критеријума износи 100.

Методологија (математичка формула) за доделу бодова је следећа

4.

Предлог за избор стручних лица, из члана 1. овог допунског јавног позива, након провере испуњености услова за учешће у овом допунском јавном позиву и извршеног вредновања кандидата, применом система бодовања и методологије (математичке формуле) за доделу бодова на основу за сваког појединачног критеријума, даће Комисија коју образује директор Завода, у року од 30 дана од дана истека рока за подношење пријава на допунски јавни позив за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета  рукописа уџбеника.

Директор Завода доноси Одлуку о избору стручних лица у року од осам (8) дана од дана пријема предлога Комисије.

Листа изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, биће објављена на званичној интернет страници Завода www.zuov.gov.rs .

5.

Заинтересована лица попуњавају пријаву у електронском формату на следећем линку: https://zavod.edu.rs/javni-poziv-dopuna-liste/, на коме попуњавају упитник и прилажу попуњен Oбразац за пријаву на Допунски јавни позив који се може преузети са линка: https://zuov.gov.rs/wp-content/uploads/2022/11/Obrazac-za-prijavu-na-dopunski-javni-poziv-2022-11.docx и потребну документацију, којом доказују да испуњавају услове  за учешће у допунском јавном позиву, из члана 2. став 1. овог допунског јавног позива:

  1. диплому или уверење о стеченом одговарајућем високом образовању;
  2. потврду издату од стране послодавца где је запослен или на други начин радно ангажован, у смислу ЗОР-а, односно потврду издату од стране послодавца (или више њих) где је био запослен или на други начин радно ангажован и где је стекао најмање пет (5) година траженог радног искуства
  3. попуњен образац изјаве да не постоји сукоб интереса, који мора бити својеручно потписан од стране кандидата, а који се може преузети са линка: https://zuov.gov.rs/preuzimanje/508/zuov/562853/izjava-strucna-ocena.docx

Рок за подношење пријава на допунски јавни позив износи четрнаест (14) дана од дана објављивања допунског јавног позива на званичној интернет страници Завода www.zuov.gov.rs .

Крајњи рок за попуњавање електронске пријаве је 21. новембар 2022. године до 24:00 часа.

НАПОМЕНА: Недопуштене, непотпуне и неблаговремене пријаве неће бити разматране.

6.

Бодовање критеријума Комисија ће вршити на основу приложене документације, при чему су подаци из табела наведених под тачкама 1), 2) и 3), саставни део обрасца пријаве:

  1. Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и називе прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета, приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, називе њихових аутора и издавача, назив институције за чије потребе је кандидат вршио наведене послове, као и име, презиме и број телефона лица за контакт референтне институције;
  2.  Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и називе објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области, податак где и када су наведени радови објављени, односно публиковани;
  3.  Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и назив пројеката у области образовања и васпитања у којима је кандидат учествовао и у ком својству: (учесник, организатор, реализатор или аутор);
  4.  Копија уверења да је подносилац пријаве учествовао у обуци лица која се налазе на Листи оцењивача уџбеника (уколико је подносилац пријаве учествовао у наведеној обуци). Учешће у обуци лица која се налазе на Листи оцењивача уџбеника није услов за учешће у допунском јавном позиву и подносиоци пријаве који нису учествовали у предметној обуци неће бити елиминисани из даље процедуре.

НАПОМЕНА: ако је подносилац пријаве, у било ком од наведених својстава, био  ангажован од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања, потребно је да у табели наведе име и презиме саветника координатора који га је ангажовао, на којим пословима је био анагажовани и у ком периоду (година, месец).

Завод задржава право да провери тачност и истинитост свих података и навода подносиоца пријаве.

Навести податке о референцама за период од 2020. године до новембра 2022. године.

ВАЖНО: лица која се већ налазе на Листи изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава не треба да се пријављују на Јавни позив.

Лица овлашћена за додатна обавештења везана за пријаву на допунски јавни позив су Марко Вукотић, мејл адреса: marko.vukotic@zuov.gov.rs и Татјана Мишовић, мејл адреса: tatjana.misovic@zuov.gov.rs.

ПРИЈАВА

ПРЕУЗМИТЕ ОБРАСЦЕ

ВАЖНО

Лица која се већ налазе на Листи изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава не треба да се пријављују на Јавни позив.

Позив за пријаву на бесплатну обуку: Подршка наставницима у реализацији изборних програма у области друштвених наука у гимназији

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-za-prijavu-na-besplatnu-obuku-podrska-nastavnicima-u-realizaciji-izbornih-programa-u-oblasti-drustvenih-nauka-u-gimnaziji/

На основу Акционог плана за период од 2021. до 2023. године за спровођење стратегије развоја образовања и васпитања, Завод за унапређивање образовања и васпитања припремио је програм обуке намењен подршци остваривања изборних програма из друштвених наука у гимназији и то: Појединац, групе и друштво, Основе геополитике и Религије и цивилизације.

Програм обуке је одобрен од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја (бр. 153-00-00011/2022-03). Учесници/це обуке добиjаjу 16 сати стручног усавршавања.

Обука је бесплатна, дводневна и остварује се онлајн викендом од 9 до 17 часова.

До краја 2022. године предвиђено је да се реализују 2 обуке са по 30 учесника/ца.

Прва обука се организује 19. и 20. новембра, а друга 26. и 27. децембра 2022.

На обуку се могу пријавити само наставници гимназије који испуњавају услов за реализују наведених изборних програма из друштвених наука, независно да ли их већ реализују или су заинтересовани да их реализују.

Приjаве се примаjу до четвртка 10. новембра 2022. у 15 часова. ОБАВЕЗНО при пријави навести да ли сте заинтересовани за прву или другу обуку.

За питања контакт особа у ЗУОВ-у је Елеонора Влаховић, eleonoravlahović@gmail.com

Позив наставницима грађанског васпитања у основној школи на бесплатну онлајн обуку „Изазови и дилеме нових програма грађанског васпитања –разговори са стручњацима“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-nastavnicima-gradjanskog-vaspitanja-u-osnovnoj-skoli-na-besplatnu-onlajn-obuku-izazovi-i-dileme-novih-programa-gradjanskog-vaspitanja-razgovori-sa-strucnjacima/

Завод за унапређивање образовања и васпитања, уз подршку Организације за европску безбедност и сарадњу (ОЕБС), Мисија у Београду, организује три онлајн обуке „Изазови и дилеме нових програма грађанског васпитања – разговори са стручњацима“ за наставнике грађанског васпитања.

Обуке су бесплатне и реализују се у шест сусрета  у трајању од по 100 минута, по дефинисаном распореду.

На обуку се могу пријавити наставници који остварују програм грађанског васпитања у основној школи, у првом и/или другом циклусу. Садржај обуке прилагођен је потребама наставника који немају велико искуство у остваривању овог изборног програма и нису прошли много обука. Концепт обуке је да стручњаци за област кратко уводе учеснике у тематику а затим се одвија разговор, размена искуства, постављање питања, давање одговора о специфичностима рада на тој теми.

Обука је акредитована од стране министра и налази се на листи програма од јавног интереса (број:610-00-00674/2022-07). Држе је искусни тренери и стручњаци за област. Након завршене обуке учесници добијају сертификат за 12 сати стручног усавршавања.

Обука има 6 тематских целина које су изабране на основу резултата добијених мониторингом остваривања нових програма грађанског васпитања у основној школи, спроведеног 2021. године. Тематске целине обуке су:

  • ИЗАЗОВИ И ДИЛЕМЕ НОВИХ ПРОГРАМА ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА
  • ПЛАНИРАЊЕ, ОСТВАРИВАЊЕ И ДОСТИЗАЊЕ ИСХОДА НАСТАВЕ И УЧЕЊА ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА
  • ВЕЗЕ ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА СА ДРУГИМ ПРЕДМЕТИМА И ВАНАСТАВНИМ АКТИВНОСТИМА У ШКОЛИ
  • ЛОКАЛНА ЗАЈЕДНИЦА И ОПШТЕ ДОБРО У ПРОГРАМИМА ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА
  • ПРАВО НА ЗДРАВУ ЖИВОТНУ СРЕДИНУ
  • ПРЕКОМЕРНА ПОТРОШЊА И ПРАВА ПОТРОШАЧА

Број учесника на једној обуци је 30. Пријаве се примају до 8.новембра 2022. При пријави морате се определити коју обуку желите да похађате (I, II или III).

РАСПОРЕД ОДРЖАВАЊА ОБУКА

I ОБУКА

15.11.

уторак

19-21 h

19.11.

субота

17-19 h

26.11.

субота

11-13 h

27.11.

недеља

17-19h

4.12.

недеља

17-19 h

10.12.

субота

11-13 h

 

II ОБУКА

16.11.

среда

19-21 h

20.11.

недеља

11-13 h

26.11.

субота

17-19 h

3.12.

субота

17-19h

10.12.

субота

17-19 h

11.12.

недеља

11-13 h

 

III ОБУКА

19.11.

субота

11-13 h

20.11.

недеља

17-19 h

27.11.

недеља

11-13 h

3.12.

субота

11-13 h

4.12.

недеља

11-13 h

11.12.

недеља

17-19 h

 

За сва питања контакт особа у Заводу је саветница за грађанско васпитање Елеонора Влаховић eleonoravlahovic@gmail.com