Loading...
×

Издвојене вести

Листа образовних профила прилагођених дуалном моделу образовања

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/lista-obrazovnih-profila-prilagodjenih-dualnom-modelu-obrazovanja/

Завод за унапређивање образовања и васпитања објављује Листу образовних профила прилагођених Закону о дуалном образовању. У складу са системским унапређивањем квалитета стручног образовања, на листи се налази укупно 95 образовних профила, од чега 38 трогодишњих и 57 четворогодишњих, разврстаних по подручјима рада.

У Листи су поред сваког образовног профила наведени бројеви Службеног гласника у којима су објављени планови и програми датог профила.

Овим кораком наставља се подршка дуалном образовању у Србији, које омогућава ученицима да стекну знања и вештине применљиве у реалном радном окружењу, у сарадњи са послодавцима и образовним установама.

Литерарни конкурс Српске књижевне задруге „Бескрајно плаво Коло“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/literarni-konkurs-srpske-knjizevne-zadruge-beskrajno-plavo-kolo/

У склопу акције „Повратак читању и ћирилици“ Српска књижевна задруга организује литерарни конкурс „Бескрајно плаво Коло“. Право учешћа на конкурсу имају ученици свих основних и средњих школа из Србије и окружења.

Циљ овог конкурса јесте повратак култу књиге и неговање темељних, идентитетских вредености националне културе, у духу традиције Српске књижевне задруге.

Темa  овогодишњег конкурса гласи: ПРОШЛОСТ.

Тема је оквирна и треба је схватити широко, са могућношћу да ученици  искажу своја промишљања и ставове о овом питању, следећи своја знања, искуства и уверења. Важност прошлости показује се у свим сегментима и видовима нашег живота – личном, породичном, националном, историјском, културном, општељудском… Да ли се прошлости сећамо сувише или премало? То је важно питање нашег времена: једни мисле да без погледа у  прошлост не можемо разумети садашњост и њене изазове, други мисле да је „прошлост прошла“ и да је тамо треба и оставити. У том простору, отвара се много питања и праваца размишљања, као што су:

  1. Основне школе
  • Моја омиљена прича из давнине
  • Моја омиљена историјска личност
  • Овако је то било
  • Било, не поновило се
  • Волео бих да поново доживим
  • Зашто је важно сећати се прошлости
  • Историја је учитељица живота и сл.
  1. Средње школе
  • Традиционално и модерно
  • „Жива“ и „мртва“ прошлост
  • Заборав и „култура сећања“
  • Традиција као „жива прошлост“
  • Да ли је историја добра учитељица
  • Човек је биће које се сећа
  • Живот без сећања – пут без оријентира
  • Гледати у прошлост, живети у садашњости и сл.

Наведене подтеме никако не треба схватити као задате наслове – то су само смернице које могу бити оријентири при избору теме. Ученик самостално (или у договору са професором-ментором) бира питање којим ће се бавити и даје властити наслов свом раду. Један од критеријума при вредновању радова биће управо оригиналност при избору и насловљавању теме.

Радови могу бити у форми песме, приче или есеја/састава; дужина до 2 комјутерске странице (нормалан проред, фонт 12).

Предвиђено је награђивање по три рада у две категорије: за ученике средњих и основних школа.

Радове написане ћириличним писмом и потписане шифром, слати на имејл адресу: skz@beotel.rs, најкасније до 30. јуна 2025. године. У посебном имејлу треба послати решење шифре. Радови се могу послати и поштом, одштампани у три примерка, на адресу: Српска књижевна задруга, Краља Милана бр. 19, Београд (са назнаком: за Конкурс). За радове послате поштом решење шифре послати у посебном коверту.

Трочлани жири донеће одлуку о наградама, у обе категорије, најкасније до 31. септембра 2025. године. Награде ће бити додељене у нонемру, у свечаној сали Српске књижевне задруге.

Контакт за додатне информације: 064 64 54 647.

Позив за учешће на обуци намењеној наставницима Социологије и Социологије с правима грађана

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-za-ucesce-na-obuci-namenjenoj-nastavnicima-sociologije-i-sociologije-s-pravima-gradjana/

Завод за унапређивање образовања и васпитања у сарадњи са Мисијом ОЕБС-а у Србији започиње реализацију онлајн обуке намењене наставницима Социологије и Социологије с правима грађана – „Млади и демократско друштво – људска права, интеркултуралност, партиципација”.

Онлаjн обука траје четири дана по четири сата (четири сата недељно, укупно 16 сати стручног усавршавања) и бесплатна је за учеснике.

Њен циљ је оснаживање наставника да у процесу планирања и остваривања наставе и учења социологије препознају и користе потенцијал предмета за развој ученичких компетенција за одговорно учешће у демократском друштву, са посебним нагласком на људска права, интеркултуралност и партиципацију младих и да у раду на овим садржајима користе што разноврсније методе и технике (мисаони експеримент, пирамида мржње, дрво проблема, хероји и хероине, родослов…), које подстичу ученике на активно учење, критичко мишљење и примену наученог у свакодневном животу.

Водитељи обуке су стручна лица изабрана из редова радних група Завода које су радиле на припреми програма наставе и учења Социологије, Социологије с правима грађана и Грађанског васпитања.

У мају и јуну 2025. обука ће бити одржана у два термина.

  • Први термин: 24. маја, 31. маја, 7. јуна и 14. јуна.
  • Други термин: 25. маја, 1. јуна, 8. јуна и 15. јуна.

Молимо заинтересоване наставнике да што пре (најкасније 22. маја), попуне упитник на следећој адреси: https://forms.gle/Wuq6JonDEpUuN4ij9.

Попуњавањем упитника наставници изражавају жељу да похађају обуку.

Напомињемо да ће, због ограниченог броја места, у ова два термина само 60 наставника бити позвано – 30 за први и 30 за други термин.

Полазници ће на имејл адресе добити потврду учешћа, као и упутство за регистрацију за обуку.

На имејл адресе ће, у петак, 23. маја, добити и линк за видео конференцијски позив.

Одржана обука за имплементацију планова и програма наставе и учења за образовни профил Санитарно-еколошки техничар

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzana-obuka-za-implementaciju-planova-i-programa-nastave-i-ucenja-za-obrazovni-profil-sanitarno-ekoloski-tehnicar/

Завод за унапређивање образовања и васпитања је припремио обуку за имплементацију плана и програма наставе и учења за образовни профил Санитарно-еколошки техничар.

Обука је акредитована и носи 8 бодова стручног усавршавања а реализује се из два дела (4 сата непосредног рада и 4 сата онлајн).

Први део, непосредни рад,  је одржан 08.05. 2025. у просторијама Завода.

Полазници обуке су имали прилику да се упознају са општим карактеристикама и структуром нових програма, као и са законским оквиром и начином планирања у стручним предметима. Такође, наставници су се упознали са кључним новинама програма наставе и учења орјентисаних на исходе и кључним карактеристикама програма за Санитарно-еколошког техничара.

Обуци су присуствовали наставници из 5 стручних школа у којима се школује овај образовни профил. Обука је реализована уз подршку  сарадника који су радили на изради плана и програма наставе и учења за образовни профил Санитарно-еколошки техничар.

Други део обуке биће реализован у последњој недељи маја 2025. године.

По завршетку оба дела обуке учесници добијају уверење о савладаној обуци. Позив за други део обуке биће прослеђен учесницима на мејл.

Уверења за полазнике програма обуке “Наши ученици у свету критичког мишљења и медијске писмености”

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-kriticko-2025/

Уверења за полазнике програма обуке “Наши ученици у свету критичког мишљења и медијске писмености” који су извршили све своје обавезе на обуци, могу се преузети овде.

Унапређивање наставне праксе српског као страног језика – успешно реализоване обуке од јавног значаја

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/unapre%C4%91ivanje-nastavne-prakse-srpskog-kao-stranog-jezika-uspe%C5%A1no-realizovane-obuke-od-javnog-zna%C4%87aja/

У сарадњи са Уницефом и Министарством просвете, стручњаци Завода за унапређивање образовања и васпитања одржали су две обуке од јавног значаја посвећене теми српског као страног језика у образовно-васпитном контексту. Обуке су реализоване у хотелу „Палас“ у Београду, а учесници су били наставници, стручни сарадници и директори школа из различитих градова Србије.

Програм обуке „Српски као страни језик у наставној пракси 1“, одржан 24. и 25. априла 2025. године, био је намењен наставницима који се у свом раду директно сусрећу са ученицима који не познају језик наставе. Обука је била усмерена на унапређење дидактичко-методичких компетенција и развијање функционалног приступа у настави српског као страног језика, а садржаји практични, применљиви и прилагођени реалним ситуацијама у настави. Учесници су активно учествовали у симулацијама, анализама и разменама идеја – што је додатно допринело квалитету и динамици рада.

Програм „Српски као страни језик у наставној пракси 2“, реализован 28. и 29. априла 2025. године, обратио се школским тимовима – наставницима, стручним сарадницима и директорима – у циљу подстицања сарадње и усаглашеног деловања у пружању подршке ученицима који не говоре језик наставе. Теме су обухватиле методичке, организационе и стратешке аспекте рада, као и јачање инклузивне школске праксе на којој се темељи образовни систем Републике Србије.

Ауторке и водитељке обуке биле су Дејана Милијић Субић, Виолета Влајковић Бојић (Завод за унапређивање образовања и васпитања) и Љиљана Пањковић (ОШ „Бранко Пешић“, Београд). У име Министарства просвете, учесницима се топло обратила доц. др Снежана Вуковић, в. д. помоћница министра за превенцију и заштиту од насиља и инклузију осетљивих група у образовању, док је Весна Картал, консултанткиња Уницеф-а, са учесницима поделила примере добре праксе у области изградње заједнице професионалног учења.

Обуке уједно представљају чврст темељ за изградњу заједнице практичара – наставника и стручњака који ће кроз сарадњу, размену искустава и заједничко учење доприносити даљем развоју наставе српског као страног језика. Сам рад протекао је у изузетно инспиративној, подстицајној и топлој атмосфери. Учесници су са ентузијазмом приступали активностима, отворено делили своја искуства и активно доприносили заједничком учењу. Обуку су оценили као мотивишућу и веома корисну за свакодневну наставну праксу. Њихова енергија, посвећеност и спремност за сарадњу додатно су обогатили овај догађај и учинили га посебним.

Одржана обука за имплементацију планова и програма наставе и учења за образовни профил Техничар обезбеђења

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odr%C5%BEana-obuka-za-implementaciju-planova-i-programa-nastave-i-u%C4%87enja-za-obrazovni-profil-tehni%C4%87ar-obezbe%C4%91enja/

Завод за унапређивање образовања и васпитања је припремио обуку за имплементацију планова и програма наставе и учења за образовни профил Техничар обезбеђења.

Обука је акредитована и носи 8 бодова стручног усавршавања а реализује се из два дела (4 сата непосредног рада и 4 сата онлајн).

Први део, непосредни рад,  је одржан 30.04. 2025. у просторијама Завода.

Полазници обуке су имали прилику да се упознају са новим образовним профилом и карактеристикама плана и програма наставе и учењa као и са законским оквиром и начином планирања у стручним предметима.

Обуци је присуствовало 20 наставника из 6 стручних школа у којима се школује овај образовни профил. Обука је реализована уз подршку свих сарадника који су радили на изради плана и програма наставе и учења за образовни профил Техничар обезбеђења.

Други део обуке биће реализован у последњој недељи маја 2025. године.

По завршетку оба дела обуке учесници добијају уверење о савладаној обуци. Позив за други део обуке биће прослеђен учесницима на мејл.

Позив наставницима Грађанског васпитања у првом циклусу основне школе на обуку

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-nastavnicima-gradjanskog-vaspitanja-u-prvom-ciklusu-os-na-obuku/

ПОЗИВ НАСТАВНИЦИМА ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА У I ЦИКЛУСУ ОСНОВНЕ ШКОЛЕ
НА ОБУКУ
ИЗАЗОВИ И ДИЛЕМЕ ПРОГРАМА ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА – “РАЗГОВОРИ СА СТРУЧЊАЦИМА”

Завод за унапређивање образовања и васпитања, уз подршку Организације за европску безбедност и сарадњу (ОЕБС), Мисија у Београду, организује 4 обуке Изазови и дилеме програма грађанског васпитања – “Разговори са стручњацима”. Ова обука је већ реализована 2022. године (онлајн) и на основу позитивног мишљења учесника и интересовања које постоји међу наставницима и стручним сарадницима који реализују наставу Грађанског васпитања у прва четири разреда основне школе обука се понавља али овај пут у непосредном облику.

Обука је дводневна, акредитована је и налази се на листи програма од јавног интереса, бесплатна је и реализује се радним данима од 10 до 16 h (12 сати стручног усавршавања). Број учесника на једној обуци је ограничен на 20.

Организатор обезбеђује простор и кетеринг али не покрива трошкове преноћишта и путовања учесника до места обуке.

Садржај обуке прилагођен је потребама наставника који желе да унапреде своје компетенције за остваривање програма Грађанског васпитања у прва четири разреда основне школе, а начин рада и величина групе обезбеђују интензивнију размену искуства, мишљења, дилема, препорука између учесника и водитеља обуке.

На обуку се могу пријавити сва лица која реализују или тренутно не реализују али планирају, изборни предмет Грађанско васпитање у I, II, III или IV разреду основне школе, под условом да ову обуку, као онлајн, нису већ прошла 2022. године.

Пријаве се примају до 12. маја 2025.

При пријави морате се определити коју обуку желите да похађате (I, II III или IV).

МЕСТА И ТЕРМИНИ ОДРЖАВАЊА ОБУКА

I ОБУКА – КРАЉЕВО, 15. и 16.мај 2025. (четвртак и петак)
II ОБУКА – НИШ, 5. и 6. јун 2025. (четвртак и петак)
III ОБУКА – НОВИ САД, 26 и 27.август.2025. (уторак и среда)
IV ОБУКА – БЕОГРАД,  25. и 26.септембар 2025. (четвртак и петак)

За сва питања контакт особа у Заводу је саветница за Грађанско васпитање Елеонора Влаховић, eleonoravlahovic@gmail.com

Нови приручник: Демократске компетенције кроз међупредметни приступ

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/prirucnik-demokratske-kompetencije-kroz-medjupredmetni-pristup/

Објављен је нови приручник под називом „Демократске компетенције кроз међупредметни приступ – Смернице за интеграцију Референтног оквира компетенција за демократску културу у одабраним програмима наставе и учења 2“. Овај приручник је припремио Савет Европе у сарадњи са Министарством просвете и Заводом за унапређивање образовања и васпитања, у оквиру заједничког програма „Квалитетно образовање за све“.

Циљ овог приручника је да наставницима пружи конкретне примере и смернице како да кроз међупредметни приступ интегришу компетенције за демократску културу (КДК) у редовну наставу. Кроз примере активности из предмета српски језик и књижевност, математика, свет око нас, страни језик, историја, географија, физика, хемија, грађанско васпитање, информатика и рачунарство и предузетништво, приручник показује како ученици могу развијати вештине попут критичког мишљења, решавања конфликата, грађанског духа и емпатије.

Посебан акценат стављен је на повезивање наставних садржаја са практичним и критичким мишљењем ученика, чиме се постиже функционално и трајно знање применљиво у свакодневном животу и будућим изазовима.

Завод за унапређивање образовања и васпитања наставиће да пружа подршку наставницима кроз различите обуке и нове материјале како би овај важан образовни приступ постао стандард у наставној пракси.

Прво национално такмичење у вештинама SerbianSkills2025

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/prvo-nacionalno-takmicenje-u-vestinama-serbianskills2025/

Прво национално такмичење у вештинама SerbianSkills2025 одржано је у Нишу, од 23. до 26. априла. Такмичење је реализовано у оквиру пројекта DualVET Пројекат Србија, а уз финансијску подршку Швајцарске канцеларије за развој и сарадњу (SDC) и Аустријске развојне агенције (ADA), у организацији Привредне коморе Србије.

Србија је постала 33. чланица организације WorldSkills Europe у јуну 2024. године, након што је захтев за пријем ратификован на седници Генералне скупштине одржаној у Луксембургу. Тиме су отворена врата свим младим професионалцима из Србије да своје вештине и знања покажу читавој Европи и учествују на престижним Euroskills такмичењима. Носилац чланства и позицију официјелног делегата носи Канцеларија за дуално образовање и НОКС, док позицију техничког делегата обавља Привредна комора Србије.

Euroskills је највећи догађај у Европи посвећен стручном образовању и изврсности у вештинама. Одржава се сваке друге године у организацији WorldSkills Europe у сарадњи са 33 земље чланице и окупља стотине младих из целе Европе који се такмиче за титулу Најбољег у Европи у одабраној вештини или занимању.

Укупно 27 такмичара, од 17 до 25 година, такмичило се у извођењу практичних задатака у области мехатронике, хотелске рецепције и веб програмирања.

Посетиоци такмичења су имали прилику да непосредно посматрају активности такмичара као и да учествују у пратећим догађајима (панел дискусије, сајам средњих стручних школа Нишавског, Пиротског и Топличког управног округа као и сајам послодаваца у дуалном образовању Нишавског, Пиротског и Топличког управног округа).

Такмичењу су присуствовали представници центара за стручно образовање Црне Горе и Северне Македоније, швајцарска амбасадорка у Србији Ана Лугон Мулин и амбасадор Аустрије у Београду Кристијан Ебнер, представници Завода за унапређивање образовања и васпитања, Агенција за квалификације, Канцеларије за дуално образовање и НОКС, представници пројекта „Знањем до посла”, представници компанија, директори, наставници и ученици средњих стручних школа и многи други.

Победници такмичења предстваљаће нашу земљу на европском такмичењу које ће бити одржано 9 до 13. септембра у Хернингу у Данској.

У области мехатронике је победио тим компаније Robert Bosch предвођен студентом Високе техничке школе струковних студија у Новом Саду и запосленим Луком Асановићем и учеником средње школе „Политехника – школе за нове технологије“, Матејом Тривићем. У вештинама веб програмирања победница је Јелена Миковић, студент мастер студија Факултета техничких наука у Новом Саду, док је у дисциплини хотелске рецепције тријумфовала Катарина Ђорђевић, представница компаније Courtyard Belgrade City Center.

Хавер Србија: научни часопис „Хеврута: часопис за јеврејске студије“ – позив за достављање радова

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/haver-srbija-hevruta-casopis/

Невладина организација Хавер Србија је покренула научни часопис „Хеврута: часопис за јеврејске студије“ (Hevruta: Jewish studies journal), чији ће први број бити објављен крајем 2025. године. Полазећи од чињенице да се број истраживача који се, у Србији и региону, али и глобално, баве широким тематским кругом јеврејских студија знатно увећао, намера оснивача и редакције часописа је да ово независно научно гласило допринесе развоју и видљивости истраживања из поменутих области, као и да помогне у повезивању и афирмацији истраживача. Часопис је конципиран према највишим критеријумима који важе за хуманистичке научне часописе у Србији, и подразумева двоструко анонимно рецензирање (double blind peer review) свих радова, транспарентност уредничког и редакцијског процеса и јавну доступност објављених текстова у складу са стандардима Open Science 2.0. Редакција ће објављивати текстове на српском језику, језицима бивших југословенских република (у складу са њиховим одговарајућим писмом и правописом), као и на енглеском језику.

„Хеврута: часопис за јеврејске студије“ излазиће једном годишње и објављивати радове из јеврејске историје, културе, историје уметности и других сродних научних дисциплина, као и приказе, научне критике и полемике, информације о значајним конференцијама, пројектима, изложбама. Такође, у њему ће се наћи и радови из области проучавања антисемитизма и Холокауста. У часопису ће, у оквиру рубрике „Грађа“, бити објављивани приређени историјски извори. Редакција ће предузети све неопходне кораке у циљу индексирања у што већем броју референтних научних база и cross-ref платформи, а биће покренута и процедура за додељивање адекватне категорије часописа и од стране Министарства науке Републике Србије.

Делећи са вама радосну вест о покретању часописа, редакција вас најсрдачније позива да својим радовима и другим ауторским прилозима допринесете његовом развоју. Све прилоге можете послати на редакцијску адресу: info@haver.rs. Рок за достављање текстова је 30. август 2025. године.

Преузмите упутство за ауторе

Додељене награде на конкурсима „Сазнали на семинару – применили у пракси“ и „Ментори менторима – примери добрих решења за праксу“ за 2024. годину

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dodeljene-nagrade-na-konkursima-saznali-na-seminaru-primenili-u-praksi-i-mentori-mentorima-primeri-dobrih-re%C5%A1enja-za-praksu-za-2024-godinu/

Представници Центра за професионални развој запослених у образовању Завода за унапређивање образовања и васпитања уручили су награде најуспешнијим учесницима конкурса „Сазнали на семинару – применили у пракси” и „Ментори менторима – примери добрих решења за праксу“ за 2024. годину.

Конкурси промовишу културу континуираног професионалног развоја, а награђени радови представљају инспирацију и подстицај осталим запосленима у образовању да своје професионално усавршавање усмере ка конкретним побољшањима у васпитној и наставној пракси.

Награђени примери добре праксе истакли  су се иновативношћу и јасном везом између стечених знања и вештина и резултата у раду.

За конкурс „Сазнали на семинару – применили у пракси” додељена је:

  • Прва награда –  из области Српски језик и књижевност за рад „Емоције под маском у трагедији „Хамлет“– унутрашњи сукоби и ментално здравље под теретом друштвених очекивања“ добила је Гордана Павловић, наставник предметне наставе – гимназија из Гимназије „Сава Шумановић“, Шид.
  • Друга награда –  за рад „Клуб подршке“ из области Васпитни рад добила је Александра Јованкин Алексић, стручни сарадник у школи из Пољопривредно-хемијске школе „Др Ђорђе Радић“, Краљево.
  • Трећа награда –  за рад  „Шта би нам недостајало – Покретна изложба“ као продукт тимског рада из области Друштвене науке добиле су: Зорана Матићевић, наставник предметне наставе из Треће београдске гимназије; Маја Кескинов, наставник предметне наставе из Четрнаесте београдске гимназије и Душица Бишевац, наставник предметне наставе из Тринаесте београдске гимназије, Београд.

За конкурс „Ментори менторима – примери добрих решења за праксу“ додељена је:

  • Прва награда – Гордана Павловић, Гимназија „Сава Шумановић“, Шид;
  • Друга награда – Савица Ђурђевић, ОШ „Надежда Петровић“, Сићево;
  • Трећа награда – Саша Домазетовић, Зрењанинска гимназија, Зрењанин.

Награде су уручили саветници-координатори и руководиоци сектора и Центра.

Завод за унапређивање образовања и васпитања честита свим добитницима и захваљује се учесницима Конкурса.

Обука за инструкторе и наставнике – координаторе учења кроз рад

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obuka-za-instruktore-i-nastavnike-koordinatore-ucenja-kroz-rad/

У оквиру пројетка Дуал Вет Србија, припремљене су обуке за имплементацију радних ситуација за 5 образовних профила.

Обуке су намењене инструкторима и наставницима – координаторима учења кроз рад који изводе наставу према дуалном моделу образовања, у следећим образовним профилима:

  • кувар
  • оператер за израду намештаја
  • оператер за машинску обраду резањем
  • техничар за индустријску роботику
  • механичар моторних возила.

Полазници ће имати прилику да се

  • Упознају са радним ситуацијама
  • Оспособе за планирање учења кроз рад у складу са радним ситуацијама
  • Оспособе за праћење и извештавање остварености дефинисаних активности у оквиру радних ситуација

Збирке радних ситуација се могу преузети са странице Завода:

Обуке ће бити одржане пре почетка наредне школске године.

Нови водич: Менторство, водич за васпитаче предшколских установа

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/mentorstvo-vodic-za-vaspitace/

Завод за унапређивање образовања и васпитања је у оквиру рада Центра за професионални развој запослених у образовању приредио издање Менторство, водич за васпитаче предшколских установа.

Водич је усклађен са подручјима рада васпитача, карактеристикама функционисања самих предшколских установа, актуелним системским променама у предшколству, стратешкој визији развоја установе и концептом приправничко-менторске праксе у Србији.

Ако узмемо у обзир комплексне захтеве које носи сама професија васпитача како у непосредном раду са децом, сарадњи са породицама, колегама и локалном заједницом током целокупног професионалног рада,  тешкоће и изазови васпитача приправника су неминовност. Улога ментора у процесу увођења у посао се препознаје као посебно значајна, одговорна и комплексна.

У циљу да подржимо саме менторе васпитаче, Водич нуди смернице за: успостављање квалитетне сарадње са приправницима, унапређивање менторске улоге, сагледавање перспективе приправника и контекста установе, као и конкретне алате за планирање, праћење и документовање приправничко-менторске праксе. Надамо се да ће овај Водич дати менторима нове идеје или их постаћи да преиспитују приступ који примењују.

Одржана радионица Методологија израде курикулума заснованих на радним ситуацијама

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/radionica-metodologija-izrade-kurikuluma-zasnovanih-na-radnim-situacijama/

У оквиру пројекта Дуал Вет Србија, 11. и 12. марта 2025. године у просторијама Привредне коморе Србије, одржана је дводневна радионица „Методологија израде курикулума заснованих на радним ситуацијама“. Радионицу је водио експерт из Швајцарске (Emanuel Wüthrich, Senior Lecturer International, SFUVET).

Радионици су присуствовали чланови пројектног тима, партнери из Привредне коморе Србије и саветници Завода за унапређивање образовања и васпитања који су ангажовани на пословима израде курикулума за образовне профиле у стручном образовању.

Током радионице, експерт је представио швајцарску методологију и дискутовано је о могућностима примене методологије у нашем образовном систему.

Резултати конкурса Холокауст као полазна тачка

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/rezultati-konkursa-holokaust-kao-polazna-tacka/

Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања позвали су наставнике основних и средњих школа да учествују на конкурсу Култура сећања – Холокауст као полазна тачка. Наставници су добили могућност да поделе своја искуства и примере наставних и ваннаставних активности посвећених теми Холокауста, историји страдања у Другом светском рату, промоцији културе сећања и борбе против антисемитизма и свих облика ксенофобије.

Конкурс је имао две категорије:

Категорија 1 била је намењена наставницима основних и средњих школа који до сада нису похађали обуке Холокауст као полазна тачка (The Holocaust as a Starting Point) које организују Меморијални центар Шоа – Музеј и центар за документацију из Париза (Le Mémorial de la Shoah – Musée et Centre de Documentation, Paris, France), Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања.

Категорија 2 била је намењена наставницима који су већ похађали основну или напредну обуку Холокауст као полазна тачка у организацији истих партнера.

Награде за учеснике конкурса:

  • За категорију 1: учешће на основној обуци Холокауст као полазна тачка, која ће бити реализована од 27. до 29. марта 2025. године у Београду.
  • За категорију 2: учешће на напредној обуци Холокауст као полазна тачка, која ће бити реализована у априлу 2025. године у Сарајеву.

На конкурс је пристигло 26 радова – 20 у категорији 1 и шест у категорији 2. Комисија је прегледала све радове и констатовала да они представљају вредан допринос неговању културе сећања те предложила да сви наставници који су се одазвали на конкурс буду награђени учешћем на обукама.

Уз уважавање труда свих учесника, комисија је издвојила неколико радова који се посебно истичу по креативном приступу, дубини обраде теме и иновативности у реализацији наставних и ваннаставних активности:

Истакнути радови у категорији 1:

  • Назив рада/активности: Меморијални туризам
    Аутор: Марија Цветковић, Техничка школа, Књажевац  
  • Назив рада/активности: Les temoignages des victimes (Сведочанства жртава) – L’opposition du l’imparfait et le passé composé
    Аутор: Снежана Стевановић, Угоститељско- туристичка школа са домом ученика, Врњачка Бања
  • Назив рада/активности: Александaр Тишма: Употреба човека (интерпретација дела)
    Аутор: Светлана Вулић, Спортска гимназија, Београд

Истакнути радови у категиорији 2:

  • Назив рада/активности: Виртуелни музеј – сећање на жртве
    Аутори: Татјана Хаџић Јововић, Јелена Муцић, Снежана Богићевић, Весна Костић и ученици 7. и 8. разреда ОШ „Јован Дучић“, Београд
  • Назив рада/активности: Разбијање митова о Холокаусту – Пет погрешних идеја о Холокаусту
    Аутор: Драгана Јовановић, Основна школа „Мирослав Антић Мика“, Панчево
  • Назив рада/активности: Култура сећања – Холокауст као полазна тачка у историји и аудио-визуелној уметности кроз наставне и ваннаставне активности
    Аутори: Стела Гашпаровић и Чарна Радоичић, Филолошка гимназија, Београд
  • Назив рада/активности: Гласови прошлости – дигитална мапа сећања
    Аутор: Гордана Павловић, Гимназија „Сава Шумановић“, Шид

Радови који су учествовали на конкурсу обогатиће страницу Култура сећања https://zuov.gov.rs/kultura-secanja како би послужили као инспирација другим наставницима у планирању и реализацији наставних и ваннаставних активности посвећених теми Холокауста и неговању културе сећања. Радови ће бити објављени у априлу 2025.

Захваљујемо свим учесницима на посвећености и показаној креативности уз задовољство што ћемо резултате конкурса промовисати на нашем сајту.

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ
ЗАВОД ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Измене и допуне: Закона о основама система образовања и васпитања; Закона о основном образовању и васпитању; Закона о средњем образовању и васпитању

Одржaн први сaстaнaк Рaдне групе о сaрaдњи у облaсти спречaвaњa корупције

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odr%C5%BEan-prvi-sastanak-radne-grupe-o-saradnji-u-oblasti-spre%C4%87avanja-korupcije/

На основу Споразума о сарадњи у области спречавања корупције потписаног између Министарства просвете, Завода за унапређивање образовања и васпитања, Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања и Aгенције данас је одржан први састанак Радне групе, коме су присуствовали представници свих институција потписника Споразума.

Задатак Радне групе је израда програмских активности на антикорупцијске теме, првенствено приручника за наставнике, као и израда програма обука у циљу оснаживања компетенција наставника из ове области.

На почетку састанка члановима Радне групе обратио се директор Aгенције Дејан Дамњановић који је истакао важност активности предвиђених потписаним Споразумом, посебно у преузимању одређених обавеза из оквира надлежности сваког од присутних државних органа. Нагласио је овом приликом да ће Aгенција ставити на располагање све своје ресурсе како би се постигао заједнички циљ – подизање свести ученика у основним и средњим  школама и њихово оснаживање у препознавању и спречавању корупције.

Овом приликом договорен је принцип рада и динамика одржавања састанака Радне групе, која ће се састајати једном месечно.