Loading...
×

Истакнуто

Коначна листа након јавног позива Завода за 2021.годину

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Коначна листа након јавног позива Завода за 2021.годину


Коначна листа извршилаца за потребе Завода за 2021.годину, након допуне документације, налази се овде.

Нови подзаконски акти: Каталози уџбеника, врста стручне спреме у стручним школама, стандарди квалификација

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Просветни гласник број 02/2021

УЏБЕНИЦИ

НОВО

ИЗМЕНЕ И ДОПУНЕ

СРЕДЊЕ СТРУЧНЕ ШКОЛЕ

ИЗМЕНЕ И ДОПУНЕ

СТАНДАРДИ КВАЛИФИКАЦИЈА

Оцењивање у школи, у мањим групама и уз поштовање свих епидемиолошких мера

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Оцењивање у школи, у мањим групама и уз поштовање свих епидемиолошких мера

Кризни штаб подржао је на данашњој седници предлог Министарства просвете, науке и технолошког развоја да се омогући долазак ученика и наставника у школу због оцењивања, у мањим групама и уз поштовање свих епидемиолошких мера.

У складу са наведеном препоруком Кризног штаба, у периоду док траје настава на даљину, дата је сагласност да ученици у мањим групама, у договору са наставницима, могу доћи у школе ради проверавања знања, усменим или писаним путем, у складу са правилницима о оцењивању и прописаним епидемиолошким мерама.

У допису упућеном школама наведено је да приликом оцењивања треба инсистирати на битним садржајима и активностима,  односно на онима који су кључни за остваривање очекиваних исхода наставе и учења.

За пружању стручне помоћи у осигурању квалитета оцењивања, директори се могу обратити просветним саветницима у надлежној школској управи.

Допуњена база радова обуке Дигитална учионица

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

База домаћих радова обуке “Дигитална учионица” формирана је 2020. године и њу чини више од 1.000 припрема за “дигиталне” часове, тј. часове који се изводе уз подршку ИКТ-а. Ови радови су продукт обуке која је спроведена 2019. године.

2020. године обуку је похађало око 17.000 наставника и Заводу је прослеђено исто толико домаћих задатака. У току је преглед свих радова од стране саветника-координатора ЗУОВ-а, и сви радови који испуњавају услове прописане задатком обуке биће уврштени у базу радова.

До сада је прегледано око 30% домаћих задатака и база је допуњена са 106 нових радова.

Иако ови радови не представљају угледне часове (као што је случај у неким другим конкурсима ЗУОВ-а), већ се ради о продуктима и задацима спроведене обуке, они имају практичну и употребну вредност као предлози и идеје активности које наставници могу да спроведу у својој непосредној пракси.

База радова се налази на сајту пројекта „Дигитална учионица/дигитално компетентан наставник – увођење електронских уџбеника и дигиталних образовних материјала” на адреси https://digitalnaucionica.edu.rs/baza-radova и континуирано ће бити допуњивана новим примерима/продуктима обуке.

Крајем марта и почетком априла 2021. године почиње нови круг обуке “Дигитална учионица” којим ће бити обухваћени наставници, стручни сарадници и директори основних и средњих школа који нису похађали обуку у претходним циклусима.

Електронско заказивање термина за упис у први разред ОШ путем Портала еУправа

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Електронско заказивање термина за упис у први разред ОШ путем Портала еУправа

Родитељи или други законски заступници који су грађани Републике Србије и ове године могу електронским путем на Порталу еУправа да закажу термин за упис и тестирање детета у први разред основне школе покретањем услуге еЗаказивање. Данас су тим поводом, први потпресдник Владе и министар просвете, науке и технолошког развоја Бранко Ружић и директор Канцеларије за ИТ и еУправу др Михаило Јовановић посетили ОШ „Иван Горан Ковачић“, и представили онлајн систем за упис ђака у први разред.

 Упис у први разред је важан догађај у свакој породици и зато смо на овај начин уштедели родитељима и време и новац и пружили им подршку, како би могли више да се посвете ђаку прваку. Довољно је да родитељ, након обављеног лекарског прегледа, електронски закаже термин, доведе дете у заказаном термину и да код себе има само личну карту. А за упис у основне школе стасало је 66.864 деце“, изјавио је први потпредседник Владе и министар просвете, науке и технолошког развоја Бранко Ружић.

Родитељи или други законски заступници који су грађани Републике Србије могу електронским путем да закажу термин за упис и тестирање детета у основну школу покретањем услуге еЗаказивање на Порталу еУправа. Термини за тестирање су расположиви у периоду од 1. априла до 31. маја и њих креирају овлашћена лица у основној школи. Приликом доласка у заказани термин, ради тестирања и уписа детета, није потребно да родитељи прилажу било каква документа, јер ће их школа прибавити електронски по службеној дужности. Ове године је олакшан рад овлашћеним лицима јер ће се подаци из апликације еЗаказивање преузимати у еУпис, па неће бити додатног ручног уноса података. Прошле године је услугу електронског заказивања термина искористило скоро 36.000 родитеља, а 64.724 ученика је уписано путем аликације еУпис“, изјавио је др Михаило Јовановић, директор Канцеларије за ИТ и еУправу.

Кад родитељ покрене услугу, која је доступна како на српском, тако и на језику националних мањина, потребно је да одабере школу којој дете територијално припада, понуђени термин у школи и попуни основни сет података и кликне на дугме Закажи.

Када родитељ оде с дететом на заказани термин за тестирање и упис, није потребно да прилаже документа, јер ће их школа прибавити електронски по службеној дужности, и то:

  • Извод из матичне књиге рођених
  • Уверење о пребивалишту
  • Уверење о похађању припремног предшколског програма
  • Потврду о обављеном лекарском прегледу – лекарско уверење*

* Изузетак је само лекарско уверење уколико је преглед обављен код приватног лекара.

Уколико родитељ или други законски заступник има додатна питања и недоумице у вези са заказивањем термина, може се обратити контакт центру на 011/73-505-57. Телефонска подршка доступна је од 22. марта 2021. године и током трајања уписа у основне школе сваког радног дана од 8.00 до 15.00 часова.

 
 
 
 

Oдлаже се и пробни завршни тест

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Oдлаже се и пробни завршни тест

Министарство просвете, науке и технолошког развоја обавештава да је данас донета одлука о одлагању пробног завршног теста за ученике осмог разреда.

 Пробни завршни тест, који је планиран за 26. и 27. март, одложиће се за петак 9. и суботу 10. април 2021. године, што ће бити утврђено изменом Правилника о календару образовно-васпитног рада основне школе за школску 2020/2021. годину.

Оснивање Истраживачко-развојног института за вештачку интелигенцију Србије

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Оснивање Истраживачко-развојног института за вештачку интелигенцију Србије

Истраживачко-развојни институт за вештачку интелигенцију Србије, о чијем оснивању је одлуку донела Влада Србије, бавиће се истраживањима које се односе на примену вештачке интелигенције у различитим областима, као и анализом и праћењем стања у области вештачке интелигенције у Србији.

Питање вештачке интелигенције као значајног сегмента развоја науке и истраживања, а тиме и целог друштва, првенствено је препознато кроз Стратегију за развој вештачке интелигенције у Републици Србији за период од 2020. до 2025. године, којом се утврђују циљеви и мере за развој вештачке интелигенције чија имплементација треба да резултира економским растом, унапређењем јавних услуга, унапређењем научног кадра и развојем вештина за послове будућности. Такође Стратегијом научног и технолошког развоја Републике Србије за период од 2021. до 2025. године „Моћ знања, у Акционом плану за период 2021 до 2023. године, предвиђено је оснивање Института за вештачку интелгенцију.

Наведеним стратегијама је предвиђено да Институт буде основан и примарно финансиран из буџета Републике Србије, али и додатно подржан од стране привреде и међународних организација.

Институт ће сарађивати са научно-истраживачким организацијама и привредом, а уз мултидисциплинарни приступ допринети развоју иновативности и предузетништва, као и привлачењу инвестиција. За рад овог института испуњени су предуслови, јер првенствено постоји образовни систем који већ има искуства у грађењу кадрова за веома успешан ИТ сектор у Србији.

 

Резултати конкурса „Примери успешних пројектних активности остварених у оквиру грађанског васпитања у основним и средњим школама“

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Конкурс је био расписан 5.11. 2020. и са продужењем од две недеље због епидемиолошке ситуације био је отворен до 31.1.2021. године. У том року стигле су 92 пријаве, с тим да су неке од њих биле исте али послате од стране различитих наставника. Завод је формирао Комисију која је пажљиво прегледала све пријаве и донела одлуку да следећих 25 пројеката, својим квалитетом, заслужују да буду увршћени у Базу примера успешних пројектних активности остварених у оквиру грађанског васпитања.

Изабрани су следећи пројекти:

  1. Пројекат “Једна гранула, пуно љубави“, ОШ „Јован Поповић“, Кикинда, наставница Јелена Грбић;
  2. Пројекат „Жене које су промениле Србију“, ОШ „Жарко Зрењанин“, Банатско Ново Село, наставници Снежана Кнежевић;
  3. Пројекат „Родна равноправност или зашто уопште славимо Осми март“, ОШ „Соња Маринковић“, Зрењанин, наставница Светлана Симићевић;
  4. Пројекат „Дечје одмаралиште у селу Дулене“, ОШ „Станислав Сремчевић“, Крагујевац, наставница Зорица Сорак;
  5. Пројекат „Реци НЕ корупцији“, Пета београдска гимназија, Београд, наставница Јулија Грујић Симеуновић;
  6. Пројекат „Парламент под лупом људских права“, Медицинска школа, Ужицe, наставница Драгана Ђурић;
  7. Пројекат „Корупција није само реч“, Саобраћајно техничка школа, Земун, наставница Татјана Матијаш;
  8. Пројекат „Она Спаја Истински – линија 17 за све“, Саобраћајно техничка школа у Земуну, наставница Татјана Матијаш;
  9. Пројекат „Мој крај“, ОШ „Милена Павловић Барили“, Београд, наставница Зорана Трбовић;
  10. Пројекат „Не против моје воље! Не трговини људима!“, Економско-трговинска школа у Краљеву, наставница Јелица Милутиновић;
  11. Пројекат „Иванова Бубамара“, ОШ „Иван Горан Ковачић“; наставнице Јована Ћираковић и Драгана Бајчета;
  12. Пројекат „Нисте сами“, ОШ „Иван Горан Ковачић“, наставнице Јована Ћираковић и Драгана Бајчета;
  13. Пројекат „Шапе“, ОШ „Иван Горан Ковачић“, наставнице Јована Ћираковић и Драгана Бајчета;
  14. Пројекат „Друг на линији“, Четврта београдска гимназија, Београд, наставница Снежана Параносић;
  15. Пројекат „Различитости као богатство једне друштвене заједнице-Ромски речник“, ОШ „Никола Тесла“, Винча, наставница Славица Младеновић Ивановић;
  16. Пројекат „Џем од лепих речи“ ОШ „Никола Тесла“, Винча, наставница Славица Младеновић Ивановић;
  17. Пројекат „Учимо о безбедности младих у саобраћају“,Средња школа за економију, право и администрацију, Београд, наставница Љиљана Пањковић;
  18. Пројекат „Заштитимо се од вируса корона“, ОШ „Свети Сава“, Београд, наставница Ивана Милошевић;
  19. Пројекат „(Не)насиље“, Зуботехничка школа, Београд, наставник Иван Давидовић;
  20. Пројекат „Знамо, чинимо, можемо“, Зуботехничка школа, Београд, наставница Маја Врачар;
  21. Пројекат „Одељењски пројекат – изабрани проблем“, ОШ „Душан Јерковић“, Севојно, наставница Ана Дуковић;
  22. Пројекат „Дан људских права“, Саобраћајно техничка школа, Земун, наставница Сања Башић;
  23. Пројекат „Летња учионица”, ОШ „Милош Црњански“, Хртковци, наставница Марија Манцета;
  24. Пројекат „Свака животиња је љубимац“, ОШ „Васа Пелагић“, Лесковац, наставница Татјана Илић;
  25. Пројекат „Чесме у центру и парковима Новог Сада“, Гимназија са домом ученика „Живорад Јанковић“, Нови Сад, наставник Дејан Јованчевић.

Наставници који су пријавили изабране пројекте биће контактирани како би се приступило формалној припреми пројеката за Базу успешних примера.

Свим наставницима који су послали пријаве захваљујемо се на учешћу. Број пристиглих радова, имајући у виду ванредне услове у којима се одвија образовно васпитни рад школа, није мали и одражава потребу да се рад наставника грађанског васпитања учини видљивијим. Такође, ново формирана База биће помоћ, подршка и инспирација наставницима, посебно онима који тек започињу са реализацијом овог  изборног програма. Завод је спреман да настави са оваквим конкурсима како би се База допуњавала примерима пројектних активности које се остварују у оквиру нових програма грађанског васпитања оријентисаних на исходе и развој компетенција.

Међу неизабраним пројектима, такође, има интересантних активности али нису добили своје место у Бази најчешће из разлога што или нису били довољно прегледно представљени те Комисија није могла да их сагледа у целости (њихов начин реализације и домете), или су били део неког већег пројекта осмишљеног и подржаног од стране неких организација.

Свим учесницима Конкурса желимо да наставе са  осмишљавањем различитих активности ученика у оквиру грађанског васпитања и да се што више међусобно повезују и размењују искуства, посебно у оквиру свог стручног удружења НАГВИС који овог месеца слави свој први „рођендан“. Напомињемо да је и овај Конкурс, као и формирање НАГВИСа део Заједничког регионалног програма „Дијалог за будућност: унапређење дијалога и друштвене кохезије у, и између, Босне и Херцеговине, Црне Горе и Републике Србије“, који спроводе UNDP, UNICEF и UNESCO, а финансира га Фонд УН-а за изградњу мира (UN PBF).

Позив за конференцију и сајам “Дигитално образовање 2021”, 8-10 април. 2021. године

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Позив за конференцију и сајам “Дигитално образовање 2021”, 8-10 април. 2021. године


15.03.2021. Конференција „Дигитално образовање 2021“ се организује по други пут, са циљем окупљања образовно васпитне заједнице у Србији и региона и рада на унапређењу квалитета образовања кроз употребу информационо-комуникационих технологија (ИКТ). Догађај ће се одржати онлајн, 8-10 априла 2021. године.

ОРГАНИЗАТОРИ И ПАРТНЕРИ

У организовању догађаја, поред Центра за образовне технологије на Западном Балкану, Дигитално Образовање 2021, учествује и Министарство просвете, науке и технолошког развојаЗавод за унапређивање образовања и васпитањаЗавод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Тим за социјално укључивање и смањење сиромаштва, Привредна комора Србије и Фондација Петља, уз подршку компанија Мицрософт и Орацле, али и других партнера. Дигитално образовање 2021 је део регионалне иницијативе ,,Дигитално образовање за Западни Балкан 2020, чије спровођење је подржао Балкански фонд за демократију у Србији.

ЦИЉЕВИ КОНФЕРЕНЦИЈЕ И САЈМА

,,Дигитално Образовање 2021” има за циљ да окупи образовно-васпитну заједницу и компаније које имају производе намењене образовања, и да кроз тродневни програм успостави размену знања и искустава, изазова и потреба са лица места, прикаже иновативне приступе у раду и праксама, представи наставне методе примене ИКТ алата у образовању.

ПРОГРАМ КОНФЕРЕНЦИЈЕ

Конференција ће бити подељена у три дана. Програм ће обухватити заједничке теме попут националних и европских смерница, стандарда и препорука, примера из региона и панел дискусију на тренутно актуелне теме образовања на даљину. Такође, програм ће садржати 4 виртуелне собе, подељене по нивоима образовања, односно 4 програма намењена предшколству, основном и средњем, високом и инклузивном образовању. Паралелно са овим програмом, одвијаће се и виртуелни сајам током ког ће излагачи имати могућност да представе своја решења и производе.

Конференција је акредитована од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања.

Детаље о програму претходно организоване конференције Дигитално образовање 2020, можете пронаћи овде.

ПРИЈАВЕ ЗА УЧЕСНИКЕ КОНФЕРЕНЦИЈЕ

Уколико желите да посетите овај догађај, пријавите се путем пријавног формулара,  пријављивање је отворено до 5. априла 2021. године. Учешће на конференцији је бесплатно, предавања ће бити на српском и енглеском језику, за учеснике конференције су обезбеђени сертификати о учешћу.

ПРИЈАВИТЕ СЕ ДА БУДЕТЕ ПРЕДАВАЧ

Уколико сте запослени или активни у сектору образовања и васпитања , током конференције Дигитално Образовање 2021, имате могућност да учесницима представите своје знање, идеје и искуства било да се односе на тренутно актуелна збивања и начин на који сте одговорили на изазове онлајн образовања, било да се тема односи на примену икт-а под уобичајеним околностима а представља иновацију у примени. Позивамо Вас да се пријавите за предаваче конференције Дигитално Образовање 2021. Пријављивање ће трајати до 10. марта 2021. године путем пријавног формулара. 

САЈАМСКИ ПРОГРАМ

Поред тематског програма намењеног предшколском, основном и средњем, високом и инклузивном образовању, конференција ,,Дигитално образовање 2021“, током тродневног програма имаће и сајамски програм током ког ће учесници конференције моћи да се упознају са најновијим производима и решењима  намењене образовању уз присуство бројних ИКТ компанија и образовних институција које ће представити најновија технолошка решења

EDTECH WESTERN BALKAN AWARDS

Центар за образовне технологије Западни Балкан, заједно са партнерима, покреће “EdTech Western Balkans Awards” (EWBA), регионалну иницијативу са циљем препознавања и признавања иновативних примера примене дигиталних технологија у формалном и неформалном образовању. Такође, иницијатива има за циљ да пронађе, укаже на, и истакне изузетне личности, производе и пројекте који су директно утицали и направили искорак у динамичном сектору дигиталних технологија у формалном и неформалном образовању.

Прикључивањем иницијативи EWBA, учесници добијају могућност да њихов рад, ангажовање или производ буду препознати и означени ознаком изузетности, што се потврђује ознаком квалитета, додељеном од стране стручне комисије и образовне заједнице. Чланове стручне комисије чине представници надлежних образовних институција организатора EdTech2020 Западни Балкан иницијативе: представници Центра за образовне технологије на Западном Балкану, Министарства просвете, науке и технолошког развоја; Завода за унапређивање образовања и васпитања; Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања и Тима за социјално укључивање и смањење сиромаштва.

Детаљније о Edtech2020 Западни Балкан можете прочитати овде.

ВИШЕ ИНФОРМАЦИЈА

Питања о било ком делу конференције и/или сајма „Дигитално образовање 2021″, можете упутити преко овог контакта. Додатне информације о конференцији и Edtech центру можете пронаћи на сајту организатора или на њиховој Facebook страници.

Поред средњошколаца од понедељка 15. марта и старији основци прелазе на онлине наставу

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Поред средњошколаца од понедељка 15. марта и старији основци прелазе на онлине наставу

Имајући у виду тренутну епидемиолошку ситуацију у Републици Србији, у складу са препорукама Кризног штаба од 12. марта 2021. године, донета је одлука да се, у седмици од 15. до 19. марта 2021. године, за све разреде другог циклуса (V-VIII) основне школе, настава организује путем наставе на даљину. За ученике првог циклуса, од I до IV разреда, настава се организује свакодневно у школи кроз непосредан образовно-васпитни рад.

Министарство је тим поводом свим школама, преко школских управа, упутило упутства.

Свака школа је у обавези да ближе уреди начин планирања, организовања и остваривања образовно-васпитног рада путем наставе на даљину уз важећи распоред часова, у складу са оперативним планом.

Образовно-васпитни рад путем наставе на даљину реализује се на основу распореда часова за свако одељење, у реалном времену, путем изабраног система за управљање учењем, коришћењем савремене информационо-комуникационе технологије, обезбеђујући остваривање прописаних циљева, исхода и стандарда постигнућа.

Као и до сада, обезбеђено је емитовање часова наставе путем Јавног медијског сервиса РТС и платформе РТС Планета.

Часови редовне наставе трају 45 минута, односно могу да трају и краће од 45 минута, о чему одлучује школа, уважавајући специфичне околности и узраст ученика. Уколико ученици искажу потребу, наставник ће организовати и час допунске, додатне и припремне наставе.

Школа је у обавези да измени оперативни план рада и да измењени план рада достави надлежној школској управи на сагласност. Директор школе је у обавези да упозна запослене, родитеље и ученике са начином организације образовно-васпитног рада путем наставе на даљину, као и са њиховим обавезама, правима и улогама, посредством већ успостављених канала комуникације.

Начин реализације наставе ће се надаље прилагођавати у складу са препорукама надлежних органа и институција, а које су условљене епидемиолошком ситуацијом.

Министарство просвете, науке и технолошког развоја користи прилику да се још једном захвали свим запосленима у установама образовања и васпитања на посвећеном деловању и одговорном поступању којим обебеђују успешно остваривање образовно-васпитног рада и укупног рада у школи, као и на дисциплини, поштовању и спровођењу свих епидемиолошких мера које чине да школе буду сигурно и безбедно место за ученике и запослене.

 

Квалитетна онлајн и хибридна настава – смернице за школе

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Квалитетна онлајн и хибридна настава – смернице за школе


09.03.2021. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања припремио је документ Онлајн и хибридна наставе – дугорочна стремљења и краткорочне смернице који садржи неопходне информације и подршку школама за организацију и реализацију квалитетне онлајн и хибридне наставе, као и за спровођење припремне наставе за завршни испит.

Овај документ намењен је руководиоцима у школама и наставницима, али и доносиоцима одлука, јер посматра школу као целину и ставља је у контекст развоја целокупног образовног система.

Позив за конференцију и сајам “Дигитално образовање 2021”, 8-10 април. 2021. године

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Конференција „Дигитално образовање 2021“ се организује по други пут, са циљем окупљања образовно васпитне заједнице у Србији и региона и рада на унапређењу квалитета образовања кроз употребу информационо-комуникационих технологија (ИКТ). Догађај ће се одржати онлајн, 8-10 априла 2021. године.

ОРГАНИЗАТОРИ И ПАРТНЕРИ

У организовању догађаја, поред Центра за образовне технологије на Западном Балкану, Дигитално Образовање 2021, учествује и Министарство просвете, науке и технолошког развојаЗавод за унапређивање образовања и васпитањаЗавод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Тим за социјално укључивање и смањење сиромаштва, Привредна комора Србије и Фондација Петља, уз подршку компанија Мицрософт и Орацле, али и других партнера. Дигитално образовање 2021 је део регионалне иницијативе ,,Дигитално образовање за Западни Балкан 2020, чије спровођење је подржао Балкански фонд за демократију у Србији.

ЦИЉЕВИ КОНФЕРЕНЦИЈЕ И САЈМА

,,Дигитално Образовање 2021” има за циљ да окупи образовно-васпитну заједницу и компаније које имају производе намењене образовања, и да кроз тродневни програм успостави размену знања и искустава, изазова и потреба са лица места, прикаже иновативне приступе у раду и праксама, представи наставне методе примене ИКТ алата у образовању.

ПРОГРАМ КОНФЕРЕНЦИЈЕ

Конференција ће бити подељена у три дана. Програм ће обухватити заједничке теме попут националних и европских смерница, стандарда и препорука, примера из региона и панел дискусију на тренутно актуелне теме образовања на даљину. Такође, програм ће садржати 4 виртуелне собе, подељене по нивоима образовања, односно 4 програма намењена предшколству, основном и средњем, високом и инклузивном образовању. Паралелно са овим програмом, одвијаће се и виртуелни сајам током ког ће излагачи имати могућност да представе своја решења и производе.

Конференција је акредитована од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања.

Детаље о програму претходно организоване конференције Дигитално образовање 2020, можете пронаћи овде.

ПРИЈАВЕ ЗА УЧЕСНИКЕ КОНФЕРЕНЦИЈЕ

Уколико желите да посетите овај догађај, пријавите се путем пријавног формулара,  пријављивање је отворено до 5. априла 2021. године. Учешће на конференцији је бесплатно, предавања ће бити на српском и енглеском језику, за учеснике конференције су обезбеђени сертификати о учешћу.

ПРИЈАВИТЕ СЕ ДА БУДЕТЕ ПРЕДАВАЧ

Уколико сте запослени или активни у сектору образовања и васпитања , током конференције Дигитално Образовање 2021, имате могућност да учесницима представите своје знање, идеје и искуства било да се односе на тренутно актуелна збивања и начин на који сте одговорили на изазове онлајн образовања, било да се тема односи на примену икт-а под уобичајеним околностима а представља иновацију у примени. Позивамо Вас да се пријавите за предаваче конференције Дигитално Образовање 2021. Пријављивање ће трајати до 10. марта 2021. године путем пријавног формулара. 

САЈАМСКИ ПРОГРАМ

Поред тематског програма намењеног предшколском, основном и средњем, високом и инклузивном образовању, конференција ,,Дигитално образовање 2021“, током тродневног програма имаће и сајамски програм током ког ће учесници конференције моћи да се упознају са најновијим производима и решењима  намењене образовању уз присуство бројних ИКТ компанија и образовних институција које ће представити најновија технолошка решења

EDTECH WESTERN BALKAN AWARDS

Центар за образовне технологије Западни Балкан, заједно са партнерима, покреће “EdTech Western Balkans Awards” (EWBA), регионалну иницијативу са циљем препознавања и признавања иновативних примера примене дигиталних технологија у формалном и неформалном образовању. Такође, иницијатива има за циљ да пронађе, укаже на, и истакне изузетне личности, производе и пројекте који су директно утицали и направили искорак у динамичном сектору дигиталних технологија у формалном и неформалном образовању.

Прикључивањем иницијативи EWBA, учесници добијају могућност да њихов рад, ангажовање или производ буду препознати и означени ознаком изузетности, што се потврђује ознаком квалитета, додељеном од стране стручне комисије и образовне заједнице. Чланове стручне комисије чине представници надлежних образовних институција организатора EdTech2020 Западни Балкан иницијативе: представници Центра за образовне технологије на Западном Балкану, Министарства просвете, науке и технолошког развоја; Завода за унапређивање образовања и васпитања; Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања и Тима за социјално укључивање и смањење сиромаштва.

Детаљније о Edtech2020 Западни Балкан можете прочитати овде.

ВИШЕ ИНФОРМАЦИЈА

Питања о било ком делу конференције и/или сајма „Дигитално образовање 2021″, можете упутити преко овог контакта. Додатне информације о конференцији и Edtech центру можете пронаћи на сајту организатора или на њиховој Facebook страници.

Од 8. до 12. марта у свим средњим школама настава на даљину

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Од 8. до 12. марта у свим средњим школама настава на даљину

У складу са препорукама Кризног штаба са седнице одржане 5. марта 2021. године, донета је одлука да све средње школе у Републици Србији, у седмици од 8. до 12. марта 2021. године, остварују наставу на даљину.

Школе у обавези да доследно примењују модел организације наставе на даљину којим се омогућава квалитетно учење и континуирано праћење напредовања ученика.

Руководство школе је у обавези да употреби све постојеће канале комуникације са циљем неодложног обавештавања запослених, ученика и њихових родитеља о начину остваривања наставе у наредној седмици.

У континуитету ће се пратити епидемиолошка ситуација, на основу чега ће бити донете даље одлуке на организацији рада школа у наредном периоду.

Снимак друге онлајн сесије јавне расправе о Предлогу стратегије развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Јавна расправа о Предлогу стратегије спроводи се у периоду од 19. фебруара до 10. марта 2021. године.

Друга онлајн сесија одржана је 02.03.2021. године:

Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије је покренуло јавну расправу о Предлогу стратегије развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године (СРОВРС 2030), односно новог документа јавних политика, за период од наредних десет година, као надлежни предлагач, а у складу са чланом 29. став 1. Закона о планском систему Републике Србије.

Снимак прве онлајн сесије, одржане 26.02.2021. године можете погледати овде.

Предлог стратегије развоја образовања можете погледати овде.

Предлоге и примедбе можете доставити Министарству просвете, науке и технолошког развоја. Више информација (формулар за достављање предлога и имејл за слање) можете пронаћи на http://www.mpn.gov.rs/pocela-javna-rasprava-o-predlogu-strategije-razvoja-obrazovanja-i-vaspitanja-u-republici-srbiji-za-period-od-2021-do-2030-godine/

Државна матура у школској 2023/24. години

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Државна матура у школској 2023/24. години

Комисија за праћење активности увођења државне матуре у образовни систем, коју је формирао први потпредседник Владе и министар просвете, науке и технолошког Бранко Ружић донела је одлуку да се временски интервал за припрему имплементације државне матуре продужи. Сагледавајући актуелну ситуацију и њен утицај на образовни систем, као и све досадашње предузете активности донета је одлука да се државна матура – односно завршни испит за ученике трогодишњих средњих стручних школа реализује школске 2022/23. године, а општа, уметничка и стручна матура школске 2023/24. године.

Првобитно је било планирано да се државна матура одржи 2022. године, али с обзиром на то да представља велику промену у образовном систему Србије и захтева темељне припреме сваког сегмента реализације, а узимајући у обзир и специфичне услове одржавања наставе услед пандемије коронавируса, Комисија ће у континуитету и пажљиво пратити припрему сваку од фаза неопходних за увођење државне матуре, као и реализацију  Пројекта ИПА2015 „Унапређење квалитета средњег образовања и васпитања путем увођења испита – Државна матура“.

Један од фокуса ове Комисије биће услови за квалификацију кандидата на високошколске установе, јер одређени број њих није усвојио документа у којима се дефинишу критеријуми за упис на студије након положене државне матуре.

У циљу увођења националног испита на крају средњег образовања, као и другим реформским корацима, Министарство просвете, науке и технолошког развоја има снажну подршку Европске уније. 

 

Снимак јавне расправе о Предлогу стратегије развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Јавна расправа о Предлогу стратегије спроводи се у периоду од 19. фебруара до 10. марта 2021. године.

Прва онлајн сесија одржана је 26.02.2021. године:

Министарство просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије је покренуло јавну расправу о Предлогу стратегије развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године (СРОВРС 2030), односно новог документа јавних политика, за период од наредних десет година, као надлежни предлагач, а у складу са чланом 29. став 1. Закона о планском систему Републике Србије.

Предлог стратегије развоја образовања можете погледати овде.

Предлоге и примедбе можете доставити Министарству просвете, науке и технолошког развоја. Више информација (формулар за достављање предлога и имејл за слање) можете пронаћи на http://www.mpn.gov.rs/pocela-javna-rasprava-o-predlogu-strategije-razvoja-obrazovanja-i-vaspitanja-u-republici-srbiji-za-period-od-2021-do-2030-godine/

Почела јавна расправа о Предлогу стратегије развоја образовања и васпитања у РС до 2030. године

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Почела јавна расправа о Предлогу стратегије развоја образовања и васпитања у РС до 2030. године

Министарство просвете, науке и технолошког развоја спроводи јавну расправу о Предлогу стратегије развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године.

Јавна расправа о Предлогу стратегије спроводи се у периоду од 19. фебруара до 10. марта 2021. године.

Министарство ће у оквиру јавне расправе организовати онлајн сесије. Сви заинтересовани учесници се могу регистровати путем линка https://zavod.edu.rs/javna-rasprava/

  • 26.2.2021. године, у 12 часова
  • 2.3.2021. године, у 12 часова

Министарство ће у оквиру јавне расправе организовати и скуп 8.3.2021. годину у Клубу посланика, у 12 часова.

Министарство позива представнике државних органа, Покрајинског секретаријата за образовање, Националног просветног савета, Савета за средње стручно образовање и образовање одраслих, Националног савета за високо образовање, Завода за унапређивање образовања и васпитања, Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања, Педагошког завода Војводине, представници Националних савета националних мањина, представници стручних друштава, научних института, репрезентативних синдиката, представници државних и приватних универзитета, представници Агенције за квалификације, Привредне коморе Србије, Националног акредитационог тела и друге заинтересоване учеснике да узму учешће у јавној расправи.

Примедбе и предлози достављају се Министарству просвете, науке и технолошког развоја, на Формулару за достављање предлога, на следећу e-mail адресу: strategija2030@mpn.gov.rs, са назнаком: „Предлог  стратегије ”.

По окончању јавне расправе Министарство просвете, науке и технолошког развоја ће сачинити и објавити Извештај о одржаној јавној расправи на својој интернет страници и порталу еУправе најкасније у року од 15 дана од дана окончања јавне расправе.

Предлог стратегије сачинилo је Министарство просвете, науке и технолошког развоја у координацији са члановима проширеног састава радне групе, коју су чинили представници најрелевантнијих институција образовно-васпитног система. Према стратешким приоритетима, формирале су се мање радне групе и тимови који су радили на развоју појединих стратешких области/тема у оквиру својих стручних експертиза.

Преузмите:

 

Три јерарха – знамење ветрова

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Три јерарха – знамење ветрова

Какви ветрови данас дувају, таква ће година бити

Различити су ветрови дували у више од деценије постојања Завода. Али не и данас, 12. фебруара када се обележава слава Завода за унапређивање образовања и васпитања, Републике Србије, у складу са мерама и актуелном епидемиолошком ситуацијом. Време зимско, право, прохладно, али без ветра, према традиционалном веровању везаном за данашњи дан, имаћемо чему да се радујемо, како изазовима који су још пред нама, тако и задовољству када их успешно превазиђемо.

Празник Света три јерарха није случајно изабран за празновање у ЗУОВ-у, јер широм хришћанског света, нарочито код православних народа, ова три велика светитеља, научника и просветитеља празнују се као школска слава и државни празник.

Поводом нашег празника, осврнућемо се на рад Завода протеклих година и постигнућа до којих не бисмо дошли без успешне сарадње са нашим колегама у просветној делатности, али и ван ње.

Према природи својих послова (поверених од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја) и отворенијом и проактивнијом сарадњом са Министарством последњих година Завод је активно учествовао у креирању и имплементацији свих стратешких активности дефинисаним Стратегијом образовања. У прегледу у наставку су активности које је Завод за унапређивање образовања и васпитања предузимао у сарадњи са Министарством и релевантним институцијама, према центрима и надлежностима деловања дефинисаних пословима Завода.


АКТИВНОСТИ ЦЕНТРА ЗА РАЗВОЈ ПРОГРАМА И УЏБЕНИКА У ПЕРИОДУ 2018-2020

Програми наставе и учења

У последње 3 године припремљени су предлози планова и програма наставе и учења за:

  • све разреде основне школе, изузев првог и петог разреда (они су припремљени 2017. године);
  • све разреде гимназије (природно-математички и друштвено-језички смер, општи тип);
  • седми и осми разред основног образовања и васпитања за ученике са посебним способностима за математику;
  • основно музичко образовање и васпитање, средње музичко образовање и васпитање и основно балетско образовање и васпитање;
  • 28 образовних профила у стручном образовању (програми општеобразовних предмета);
  • први разред гимназије за ученике са посебним способностима (за математику, филолошке науке, рачунарство и информатику, физику, биологију и хемију, географију и историју, сценску и аудиовизуелну уметност, спорт), као и други разред гимназије за ученике са посебним способностима за биологију и хемију;
  • програм новог предмета дигитални свет, за први разред основне школе.

Уџбеници

У истом периоду дато је 1049 стручних оцена уџбеника/уџбеничка комплета, 197 стручних мишљења о квалитету додатних наставних средстава и 64 стручна мишљења о преводима  уџбеника/уџбеничка комплета на језике националних мањина. Прегледани су и уџбеници у електронском облику који се користе у оквиру пројекта „Дигитална учионица“ (551 уџбеник).

Остали послови

  • Развијени су програми обуке за остваривање наставе усмерене на исходе учења (за основне и средње школе).
  • Реализован је пројекат Јачање васпитне улоге школе – модели васпитног рада, у оквиру којег је припремљено Опште упутство за јачање васпитне улоге школе кроз унапређивање ваннаставних активности у основним и средњим школама и реализован конкурс Примери добре ваннаставне праксе (на који су пријављена 303 рада, која су прегледана и извршен је избор за базу добрих примера која је доступна на сајту Завода).
  • Реализован пројекат Развијање механизама за праћење и вредновање примене новог програма наставе и ефикасности исхода учења српског као нематерњег језика у сарадњи са Мисијом ОЕБС у Србији.
  • У оквиру пројекта Наставак подршке  за повећање и унапређење капацитета за управљање миграционом кризом у РС – МАДАД 2, у делу активности која се односи на Развој српског језика као страног језика, припремљени су програм наставе и учења и стандарди постигнућа за српски као страни језик, као и обуке за наставнике који ће тај програм реализовати..
  • Реализован је пројекат Припрема приручника за наставнике Грађанског васпитања у основној и средњој школи у сарадњи са Мисијом ОЕБС у Србији (развијени су приручници за први и други циклус основне школе и приручник за средње школе).
  • Реализован је пројекат Подршка реформе Грађанског васпитања у средњој школи, у оквиру кога су припремљени програми грађанског васпитања за 3. и 4. разред гимназије и припремљене и реализоване обуке за наставнике грађанског васпитања.
  • Реализован пројекат Развијање механизама за праћење и вредновање примене новог програма наставе и ефикасности исхода учења српског као нематерњег језика у сарадњи са Мисијом ОЕБС у Србији (пројекат траје више година).
  • У оквиру пројекта Припрема приручника за наставнике Грађанског васпитања у основној и средњој школи у сарадњи са Мисијом ОЕБС у Србији припремљени приручници за први и други циклус основне школе и приручник за средње школе, који су доступни на сајту Завода, а одштампани су и послати школама приручници у штампаној форми.
  • У оквиру пројекта Подршка реформе Грађанског васпитања у средњој школи реализоване су обуке за наставнике грађанског васпитања.

АКТИВНОСТИ ЦЕНТРА ЗА СТРУЧНО ОБРАЗОВАЊЕ И ОБРАЗОВАЊЕ ОДРАСЛИХ У ПЕРИОДУ 2018-2020

Планови и програми наставе и учења

  • Модернизовано 99 профила тј. израђено 99 планова и програма наставе и учења заснованих на стандардима квалификација. У последње три године, у просеку је модернизовано од 15-20 профила годишње. Од тога броја, 56 профила су прилагођени Закону о дуалном образовању, тј урађени према моделу дуалног образовања (већи број часова практичне наставе који се обављају код послодавца).

Да би се овај посао успешно завршио, Центар за стручно образовање и образовање одраслих организовао исти број радних група у којима је узело учешћа преко 500 наставника стручних школа и професора високошколских установа. За сваку радну групу, Центар за стручно образовање и образовање одраслих је организовао обуке за израду наставних планова и програма заснованих на стандардима квалификација. На овај начин је створена база наставника стручних школа као екстерних сарадника Завода.

  • Развој програма образовања подразумева и измену докумената, који чине законску регулативу:
    • За све профиле који су преведени у систем (99) израђени су предлози допуне правилника о ближим условима у погледу простора, опреме и наставних средстава за остваривање планова и програма образовања и васпитања у стручним школама,  допуне правилника  о врсти стручне спреме  наставника,  стручних сарадника и помоћних наставника у стручним школама профиле и плана уџбеника;
    • Годишње се обради преко 50 појединачних предмет везаних за измену и допуну Правилника о врсти стручне спреме наставника, стручних сарадника и помоћних наставника у подручјима рада на основу приспелих захтева;
  • Прегледано је, и дато стручно мишљење за 120 рукописа уџбеника/приручника,
  • Припремљени Правилници о полагању завршних и матурских испита (стручне матуре ) и објављени Приручници за  65 профила који су у систему, 47 огледних профила и преведена су 43 приручника на језике националних мањина.

Осим обука за израду завршних испита и стручне матуре, Центар за стручно образовање и образовање одраслих је организовао и обуке за за  имплементацију завршних и матурских  испита по новом моделу, у које су укључене све школе у којима су организовани ови испити. Овим обукама је обухваћено преко  650 наставника из преко 200 школа, велики број  социјалних партнера (послодаваца) који имају улогу екстерних оцењивача на завршном испиту и матурском практичном раду.

У 2020. години, због промене начина извођења наставе (прелазак на онлајн наставу), Центар за стручно образовање и образовање одраслих је:

    • припремио видео презентацију се упутствима за имплементацију матурских испита и поставио на свој сајт ;
    • у циљу боље припреме ученика за припрему стручно теоријског теста за полагање матурског испита, израдио по један пример теста за сваки профил у електронском облику и учино га доступним за све ученике;
    • у сарадњи са школама организовао онлајн обуке за полагање стручно теоријских тестова за матурске испите и поставио на свој сајт;
    • контролисао снимљени материјал за часове из стручних предмета и правио план објављивања на телевизији
  • Припремљен програм обуке и испита за инструкторе за извођење учења кроз рад код послодаваца у дуалном образовању. Саветници Центра учествовали као чланови испитних комисија за добијање инструкторских лиценци (70 испита).
  • Донети стандарди за за остваривање програма стручних оспособљавања и обука и на основу њих прегледано преко 500 програма  обука за образовање одраслих лица, лица са инвалидитетом и  за признавање статуса JПOA.
  • Ступањем на снагу Закона о НОКС и формирањем Агенције за квалификације, Центар за стручно образовање и образовање одраслих је израдио 27 иницијатива и елабората за израду стандарда квалификација
  • ИПА ПРОЈЕКАТ: Учење кроз рад – Изградња капацитета партнерских институција у дунавском региону у циљу ефикасније модернизације система стручног образовања
    • У сарадњи са ПКС организоване и одржане две радионице планирања даљег развоја учења кроз рад у средњем стручном образовању у Србији
    • Чланови пројектног тима ЗУОВ-а и ПКС учествовали у припреми визије система учења кроз рад.
    • Одржано седам обука релевантних партнера (наставници и представници компанија) за реализацију завршних испита у профилима заснованим на учењу кроз рад..
    • Припремљен је, у сарадњи са ПКС и свим другим партнерима на пројекту, ”А guidebook for more efficient Work-based Learning”
  • ИПА ПРОЈЕКАТ: Дуално стручно образовање у Србији
    • развијено 9 образовних профила и спроведена је обука за имплементацију програма за наведене квалификације у школама у којима се реализују.
    • креиране и реализоване обуке „Имплементација нових стандарда квалификација и програма образовних профила заснованих на учењу кроз рад“ и похађало их је 280 полазника. У оквиру овог пројекта, а у сарадњи са партнерима на пројекту, током читаве године организовани су бројни сусрети и састанци чији је циљ био да допринесу реализацији активности предвиђених овим пројектом.
  • ИПА ПРОЈЕКАТ: Државна матура – Унапређивање образовања кроз увођење завршних испита на крају средњег образовања

Центар за стручно образовање је учествовао у следећим активностима:

    • Израда базе школа и профила за које се израђују завршни и матурски испити (стручна матура),
    • Израда критеријума за формирање радних група (број чланова, структура радних група) која је коришћена у јавном позиву који је расписао Пројекат,
    • Израда критеријума за избор чланова радних група и учествовање у избору чланова радних група на основу расписаног јавног позива,
    • Учествовање у изради предлога поделе послова и активности и конкретизацији по члановима радне групе;
    • Израда критеријума за одабир школа за пилотирање и израђен предлог школа и профила за пилотирање,
    • Промоција државне матура у Заједницама школа,
    • Учествовање у изради Правилника о спровођењу завршног и матурског испита и стручих упутстава за спровођење ЗИ/МИ
    • Израда програма обука (према постојећој методологији развијеној у ЦСООО) за спецификацију испита и провођење прве обуке (у јулу месецу 2019.год)-држање радионица са радним групама по подручјима рада (сам Пројекат је оценио високом оценом ове обуке);
    • Учествовање у изради појединачних ЗИ/МИ по профилима (практичних задатака) и прегледање материјала које су радне групе израдиле после радионица и давање стручног мишљења и упутстава за корекцију и даљи рад,
    • Одржавање консултативних састанака са координаторима радних група;
    • Спровођење друге обуке за израду задатак (у августу 2019.год.) -држање радионица са радним групама по подручјима рада;
    • Израда предлога приручника за МИ/ЗИ и израда приручника за ЗИ по профилима
    • Израда програма обука за имплементацију ЗИ (према постојећој методологији развијеној у ЦСООО) и извођење исте у оквиру првог пилота (септембар-октобар 2020)
    • Учествовање у изради спецификације испита (тестова за стручну матурау) за први пилот и учествовање у оцењивању истих;
    • Преглед и евентуалне корекције задатака за ЗИ и коначна израда приручника
    • Учествовање чланова Центра на свим састанцима и консултацијама са Пројектом;
    • Свакодневне консултације са члановима Пројекта у циљу решавања појединих питања
  • РЕГОС ПРОЈЕКАТ: „Ка регионално заснованим занимањима”

Израђен предлог за стандарде занимања из области Туризма и угоститељства и Грађевине, за следећа занимања: хотелијерско-ресторатерски техничар, монтер суве градње, молер, подополагач и керамичар.


АКТИВНОСТИ ЦЕНТРА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ РАЗВОЈ ЗАПОСЛЕНИХ У ОБРАЗОВАЊУ 2018-2020

У периоду обухваћеном прегледом, Центар за професионални развој запослених у образовању је захваљујући сврсисходним програмима стручног усавршавања, јасно дефинисаним протоколима и процедурама акредитације програма и стручних скупова и развојем Националног образовног портала, као јединственим местом професионалног развоја запослених у образовању успешно одговорио на изазове савременог професионалног развоја кроз следеће активности:

  • Акредитација 1150 програма стручног усавршавања садржаних у Каталогу 2018-2021
  • Акредитација 399 стручних скупова
  • Обуке 112.000 наставника, васпитача, стручних сарадника и директора установа образовања и васпитања кроз 46 програма, од којих су 7 од националног значаја (Дигитална учионица, Обука наставника за реализацију наставе оријентисане према исходима, Обука наставника информатике за програмски језик Пајтон, Развој дигиталних компетенција, Обука директора установа образовања и васпитања, Обука наставника у специјализованим ИТ одељењима гимназије, Дигитални свет)
  • Донет нови Оквир дигиталних компетенција наставника – наставник за савремено доба
  • Изграђени стандарди:
    • Стандарди компетенција за професију васпитача и њиховог професионалног развоја
    • Стандарди компетенција за професију стручног сарадника у предшколској установи и његовог развоја
    • Стандарди компетенција васпитача у школи са домом и дому ученика
  • израда сценарија и реализација обуке за директоре – у сарадњи са МПНТР
  • израда сценарија и реализација обуке за менторе у аутомобилској индустрији – Привредна комора и Ада пројекат
  • реализација обуке са будућим инструкторима који ће радити у оквирима Закона о дуалном образовању – Центру за стручно образовање и образовање одраслих
  • рад у Комисији за преглед радова за избор Најбољег едукатора Србије, Удружење Живојин Мишић
  • рад уСектору за правне и кадровске послове ЗУОВ-а на текућим административним пословима
  • рад у комисији за полагање испита за лиценцу директора установе образовања и васпитања – у сарадњи са МПНТР
  • учешће на радионици – мапирање UN SDG индикатора за Републику Србију у организацији Републичког завода за статистику
  • рад у Савету Европе, ЕПАН мрежа саветника за образовне политике, радна група за наставу и учење
  • израда Стандарда компетенција за васпитаче у у школи са домом и дому ученика – у сарадњи са МПНТР и Центром за развој програма и уџбеника
  • учествовање у реализацији Erazmus + пројекта Keep Educating Yourself КEY  носилац посла је Висока струковна школа за образовање васпитача у Новом Саду
  • рад у комисији за полагање испита за лиценцу наставника, васпитача и стручних сарадника установа образовања и васпитања – у сарадњи са МПНТР
  • учешће у раду Одбора за управљање пројектом Подршка реформи система предшколског васпитања и образовања у Србији – СУПЕР – у сарадњи са МПНТР
  • учешће у раду радне групе за израду Правилника о ближим условима за оснивање, почетак рада и обављање делатности основне школе – у сарадњи са Сектором за специфична питања
  • учешће у раду радне групе за израду Правилника о увођењу у посао наставника, васпитача и стручних сарадника – у сарадњи са МПНТР
  • учешће у раду радне групе за измену Правилника о испиту и стручном усавршавању просветних саветника – у сарадњи са МПНТР
  • учешће у раду радне групе за израду Правилника о ближим условима за оснивање, почетак рада и обављање делатности гимназије – у сарадњи са Сектором за опште послове
  • учешће у раду радне групе за разматрање предлога Каталога за опремање предшколских установа – у сарадњи са МПНТР
  • учешће у раду радне групе за преглед радних листова за предшколско васпитање и образовање – у сарадњи са Центром за развој програма и уџбеника
  • израда (ауторство) приручника за обуку васпитача и реализација обуке „Савремени концепт саобраћајног образовања и васпитања у предшколским установама“ – програм обуке од јавног интереса, у сарадњи са Саобраћајним факултетом у Београду
  • реализација обуке за примену Основа програма – Године узлета: „Концепција Основа програма – Године узлета“, „Развијање реалног програма“, „Документовање“ – програм обуке од јавног интереса, у сарадњи са МПНТР и УНИЦЕФ-ом
  • реализација обуке „Водитељске вештине“ за водитеље обуке „Програми наставе и учења оријентисани на исходе“ – у сарадњи са УНИЦЕФ-ом
  • реализација обуке за просветне саветнике „Концепција Основа програма ПВО Године узлета“ – у сарадњи са МПНТР
  • менторство у предшколским установама у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ – у сарадњи са МПНТР и УНИЦЕФ-ом
  • излагање „Улога стручних сарадника у пружању додатне подршке“ на стручном скупу у Новом Саду – у сарадњи са Центром за стручно усавршавање Кикинда и Центром за стручно усавршавање Шабац
  • учешће у раду радне групе за израду концепта Стратегије развоја образовања и васпитања у РС до 2030, Заштита од насиља, и заштита репродуктивног здравља – у сарадњи са МПНТР
  • учешће у раду радне групе у пројекту Оснаживање наставника и стручних сарадника за рад са даровитим ученицима – у сарадњи са Сектором за специфична питања предшколског, основног и средњег образовања, МПНТР и Владом РС
  • преглед, коментари и допуна литературе за пројекат ПАТ „Припрема свих наставника на укључивање свих ученика“ – у сарадњи са МПНТР
  • обуке са будућим инструкторима који ће радити у оквирима Закона о дуалном образовању – Центру за стручно образовање и образовање одраслих

Издвојено у 2020. години:

Успостављена је континуирана подршка дигиталних ментора, и закључно са јануаром, наставници из 563 школе су добили адекватну помоћ при одабиру и савладавању алата за учење на даљину.

Што се тиче самог портала, и свих обука које су на њему извршене од његовог успостављања, а сваки програм обуке је имао без обзира на тему и сегмент развијања дигиталних компетенција, укупан број обучених наставника је 56.230, само у периоду април-децембар.

Треба нагласити и да је Центар за професионални развој спровео до сада квантитативно и квалитативно најобухватнију анкету наставника у Србији (27.707 наставника), у погледу искустава са учењем на даљину, и избором алата за такав вид одржавања наставе.

У погледу реакције на ситуацију изазвану пандемијом,  Центар за професионални развој је реаговао још 16. марта, и до данас сајт Завода на страници са упутствима за коришћење дигиталних алата за учење на даљину има 1.659.895 прегледа, са 444.504 јединствених посетилаца (што је индикативан податак, да су страницу посећивали не само наставници, већ и родитељи и ученици).

Нови подзаконски акти: гимназије и средње стручно образовање

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Просветни гласник број 01-2021

ГИМНАЗИЈЕ

ИЗМЕНЕ И ДОПУНЕ

СРЕДЊЕ СТРУЧНЕ ШКОЛЕ

НОВО

ИЗМЕНЕ И ДОПУНЕ

СТАНДАРДИ КВАЛИФИКАЦИЈА

Одлука о избору 10 спољњих сарадника – грађанско васпитање

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

На основу Јавног позива донета је ОДЛУКА о избору 10 спољних сарадника за послове праћења остваривања нових програма грађанског васпитања у основним школама и гимназијама.

Одлуку можете погледати на линку испод: