Истакнуто

Завод за унапређивање образовања и васпитања, у сарадњи са Министарством просвете, Уницефом и Центром за образовне политике, одржао је две обуке од јавног интереса под називом Српски као страни језик у наставној пракси 1 и Српски као страни језик у наставној пракси 2. Програм је реализован 8-11. априла 2024. године у хотелу Палас у Београду.

Учесници програма обуке Српски као страни језик у наставној пракси 1 били су  наставници који су претходно похађали основну обуку од јавног интереса Oбука наставника за примену плана и програма наставе и учења и општих стандарда постигнућа за Српски као страни језик. Обука је развијена као одговор на растуће потребе наставне праксе у циљу обезбеђења подршке и стручне помоћи у реализацији наставе српског као страног језика. Усмерена је на развијање дидактичко-методичких компетенција наставника, односно обухватила је продубљене функционалне аспекте образовно-васпитног рада у раду са ученицима који не познају језик образовања и ослања се на теорију развијања комуникативне компетенције ученика у настави страних језика, предвиђајући могуће изазове наставне праксе и нудећи практична решења за њихово превазилажење.

Програм обуке запослених у образовноваспитним установама Српски као страни језик у наставној пракси 2 обратила се наставницима, стручним сарадницима и директорима установа (школским тимовима), у којима  се школују ученици који не познају језик наставе.  Примарна улога обуке јесте да обезбеди подршку школским тимовима у погледу бројних садржајних, методичких, организационих и других важних питања везаних за начине и поступке рада, ради обезбеђивања квалитетнe праксе у којој настава српског као страног језика осигурава активну инклузију ученика и примену демократског приступа образовању и васпитању у пружању одговарајуће образовне и емоционалне подршке ученицима из осетљивих група.

Обуке су се организовале кроз смену разноврсних активности – предавања, објашњења кључних теоријских концепата, радионице, размену идеја и искустава, анализу садржаја, дискусије, рефлексију и интерпретацију, примену знања итд. Учесници и једне и друге обуке су их оценили као веома важне, корисне и применљиве, а садржаје програма релевантне у односу на контекстуалне чиниоце у којима се одвија образовно-васпитни процес.

Основна вредност реализованих програма лежи у јачању тимског рада, у циљу интегрисања знања и искуства свих учесника процеса при решавању сложених професионалних задатака какав је обезбеђивање квалитетнe праксе, у којој настава српског као страног језика осигурава активну инклузију ученика који не познају језик образовања (мигранти / повратници по реадмисији / избеглице / тражиоци азила / страни држављани који привремено или трајно бораве на територији Републике Србије) и остваривање њихових оптималних постигнућа.

Водитељке обуке су биле Дејана Милијић Субић, Виолета Влајковић Бојић и Љиљана Пањковић.

Међународна конференција Дигитално образовање 2024 ове године ће се симултано одржавати и онлајн и уживо.

Конференција уживо ће се одржавати у Дому омладине у Београду (Македонска 22), 19.04.2024. године од 10 до 18 часова.

Уколико желите да присуствујете конференцији уживо, довољно је да попуните пријавни формулар на следећем ЛИНКУ.

С обзиром на ограничен број места, пријаве за учешће на конференцији уживо ће се прикупљати до попуњавања капацитета Дома омладине.

Конференција је акредитована и бесплатна за све учеснике. Неће се вршити рефундација путних и осталих трошкова.

Уколико нисте у могућности да присуствујете конференцији уживо, можете је пратити ОНЛАЈН. Све досадашње пријаве за ОНЛАЈН учешће су прихваћене, а уколико се до сада нисте пријавили, можете то урадити путем следећег ЛИНКА.

УКРАТКО О КОНФЕРЕНЦИЈИ

ВРЕМЕ ОДРЖАВАЊА: Петак, 19.04.2024. године од 10 до 18 часова
МЕСТО ОДРЖАВАЊА: 

• опција 1: Уживо у Дому омладине у Београду (Македонска 22)
• опција 2: ОНЛАЈН

АКРЕДИТАЦИЈА И ЦЕНА: Акредитовано и бесплатно
АГЕНДА КОНФЕРЕНЦИЈЕ: https://edtech.center/sr/konferencija-digitalno-obrazovanje-agenda/
ПРЕДАВАЧИ: https://edtech.center/sr/konferencija-digitalno-obrazovanje-predavaci/
ТЕМА КОНФЕРЕНЦИЈЕ: Ове године, фокус конференције је на мапирању напретка у образовном сектору у смислу дигитализације и интеграције информационо-комуникационих технологија (ИКТ) на свим образовним нивоима. Наш циљ је да истакнемо иновације и најбоље праксе које унапређују квалитет образовања, а заједно са предавачима, доносиоцима одлука, партнерима и учесницима креирамо правац деловања у будућности!
КОМЕ ЈЕ НАМЕЊЕНА КОНФЕРЕНЦИЈА: Конференција је намењена запосленима у образовном сектору, организацијама и компанијама које подржавају образовање, као и доносиоцима одлука и предузетницима.
ОРГАНИЗАТОР КОНФЕРЕНЦИЈЕ: Центар за образовне технологије Западни Балкан, основан од стране водећих експерата и практичара у области образовања, посвећен је унапређењу квалитета едукације на Западном Балкану кроз иновативне образовне технологије.
ПАРТНЕРИ: Међународну онлајн конференцију „Дигитално образовање 2024“ организује Центар за образовне технологије Западни Балкан у сарадњи са Министарством просвете, Заводом за унапређивање образовања и васпитања, Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања и Фондацијом Петља.

Уколико имате било каква питања или су вам потребне додатне информације, обратите се на имејл организатора: hello@edtech.center

Задужбина “Доситеј Обрадовић” и Медија центар “Одбрана” позивају Вас на свечани програм “Химна химни” поводом 220 година песме “Востани Сербие”.

Настава у 21. веку – је такмичење за наставнике које организује УНЕСКО Институт за информационе технологије у настави.

ЈЕЗИК КОНКУРСА ЈЕ ЕНГЛЕСКИ (пропозиције и позив су на енглеском језику, на ком треба да буде и рад којим се конкурише):

Dear educators,

UNESCO IITE and NetDragon are delighted to announce the “Teaching in the 21st Century Teacher Competition 2.0,” hosted within the E-Library for Teachers, aimed at harnessing digital innovations in pedagogy. This year, the competition will focus on promoting green education, the use of generative AI, the development of creativity, as well as gamification and game-based learning topics. Primary and secondary school teachers from public, private, additional education, and other types of schools, as well as TVET educators, may submit their individual projects in one of the following formats in English:

• An educational interactive video explaining a single concept accompanied by a brief description of the concept in a Word format, and an assessment test containing at least 5 questions to evaluate the learners’ comprehension.
• A recording of an open lesson focused on one of the topics accompanied by a lesson plan, including the learning objectives, required materials, and assessment.

During the competition, all participants will have access to a moderated E-Teach Forum where they can find teaching ideas for their project applications, seek out best practices and connect with international colleagues for collaborative school projects. Engaging in the E-Teach Forum will earn additional points for participants.

The top individual in each category (a total of 4 winners) and 1 individual (Peer Choice Award) will have an opportunity to go on a study tour.

If interested, please check the official website of the competition to enroll and submit your project before May 20, 2024.

We look forward to receiving your innovative strategies for teaching in the evolving educational landscape and championing cutting-edge technologies!

Министарка рударства и енергетике Дубравка Ђедовић Хандановић присуствовала је данас почетку извођења радова на енергетској санацији Завода за унапређивање образовања и васпитања и најавила да ће држава већ током овог месеца наставити да даје субвенције за енергетску ефикасност домаћинстава, а врло брзо и за јавне зграде широм Србије.

Она је рекла да ће цео објекат Завода за унапређивање образовања и васпитања у потпуности бити саниран, а радови готови у новембру ове године.

„Биће урађена термоизолација зидова и кровова, биће реновирана фасада. Такође ће бити инсталиран централизовани систем за хлађење, па на фасадама више неће бити клима уређаја”, рекла је Ђедовић Хандановић.

Како је навела, потребно је да се више води рачуна о објектима који су у јавном власништву и коју су под заштитом, као што је случај са Заводом.

„Такође, увешће се сензори на прозорима да клима не ради када су прозори отворени, постојаће нови вентили на радијаторима и такође ће се свуда инсталирати лед расвета”, поручила је министарка.

Према њеним речима, ово је прва зграда јавних објеката и централних власти која је почела са реновирањем од укупно 26, које ће бити реновиране у наредном периоду.

„Драго ми је што ћемо људима у Заводу за унапређивање образовања и васпитања омогућити боље и пријатније услове за рад, а пре свега што ћемо само Заводу омогућити велике новчане уштеде, око 10.000 евра на годишњем нивоу”, рекла је Ђедовић Хандановић, преноси Танјуг.

Како је навела, санацијом ће се обезбедити смањење емисије угљен-диоксида за 45 одсто.

„План нам је да пре специјализоване изложбе Експо завршимо санацију око 50 одсто зграда централе власти”, истакла је Ђедовић Хандановић.

Министарка је за наредни период најавила уговарање радова за остале објекте за које техничка документација спремна или је у завршетку.

„Ту пре свега мислим на Завод за интелектуалну својину, Дирекцију за мере и драгоцене метале, Управу за пољопривредно земљиште, Национални савет за координацију сарадње са Русијом и Кином, као и зграде министарства, државне управе и локалне самоуправе, укључујући и зграду Министарства рударства и енергетике”, казала је министарка.

Повећање енергетске ефикасности је, како каже, главни циљ владе и министарства.

Догађају су присуствовали стални представник Програма Уједињених нација за обнову и развој Јакуп Бериш, вицегувернер Развојне банке Савета Европе Томаш Бочек, заменица шефа Делегације ЕУ Пламена Халачева и директор Завода за унапређивање образовања и васпитања Златко Грушановић.

ВЕСТ У МЕДИЈИМА

Позивамо вас на пету међународну онлајн конференцију „Дигитално образовање 2024“ (ДО24), која ће се одржати 19. априла од 10:00 до 18:00 часова.

УЧЕШЋЕ НА КОНФЕРЕНЦИЈИ ЈЕ БЕСПЛАТНО.

ТЕМА КОНФЕРЕНЦИЈЕ
Ове године, фокус конференције је на мапирању напретка у образовном сектору у смислу дигитализације и интеграције информационо-комуникационих технологија (ИКТ) на свим образовним нивоима. Наш циљ је да истакнемо иновације и најбоље праксе које унапређују квалитет образовања, а заједно са предавачима, доносиоцима одлука, партнерима и учесницима креирамо правац деловања у будућности!‚

КОМЕ ЈЕ НАМЕЊЕНА КОНФЕРЕНЦИЈА?
Конференција је намењена запосленима у образовном сектору, организацијама и компанијама које подржавају образовање, као и доносиоцима одлука и предузетницима.

САДРЖАЈ КОНФЕРЕНЦИЈЕ
– Изузетни предавачи: имаћете прилику да чујете инспиративна предавања водећих стручњака из света дигиталног образовања.
– Панел дискусије: дискусије на актуелне теме и трендове у области дигиталног образовања.
– Интерактивне радионице: учествујте у практичним радионицама које подстичу креативност и иновативност!
– Умрежавање: ово је идеална прилика за повезивање, размену искустава и стварање нових партнерстава!

ПРИЈАВА
Да бисте осигурали своје место, молимо вас да попуните пријавни формулар најкасније до 12. априла 2024. године, до 23:59 часова кликом на овај ЛИНК

ОРГАНИЗАТОР КОНФЕРЕНЦИЈЕ
Центар за образовне технологије Западни Балкан, основан од стране водећих експерата и практичара у области образовања, посвећен је унапређењу квалитета едукације на Западном Балкану кроз иновативне образовне технологије.

ПАРТНЕРИ
Међународну онлајн конференцију „Дигитално образовање 2024“ организује Центар за образовне технологије Западни Балкан у сарадњи са Министарством просвете, Заводом за унапређивање образовања и васпитања, Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања и Фондацијом Петља.

Сачувајте 19.04. од 10.00 до 18.00 часова у својим календарима и придружите нам се онлајн!

Радујемо се вашем присуству и доприносу у обликовању будућности дигиталног образовања!

Више информација на www.edtech.center!

Центар за професионални развој запослених у образовању већ тринаест година организује наградни конкурс „Сазнали на семинару – применили у пракси”. Награде се, као и последњих година, додељују у школама и предшколским установама где су радови и настали. Сви награђени радови су продукт тимског рада. Циљ овакве организације је да уручивање награде, уз представљање радова као  примера добре праксе, буде не само признање и подстрек за даљи рад награђених, већ и за примену знања и вештина стечених на семинарима у пракси и других колега.

Прву награду за рад „Лет језика кроз човечанство“ (област: српски језик) добиле су Марија Јеверичић и Јелица Миросавић из Гимназије Свети Сава, ШУ Ужице, Пожега. Награду су уручили руководилац Сектора за стручно усавршавање и напредовање Драган Ракита и саветник-координатор Сања Тодорчев.

Другу награду за рад „Како мала деца постају велики људи“ (област: предшколско образовање и васпитање) добиле су: Ивана Кобиларов, Снежана Спасојевић, Габриела Бодор, Драгица Вишић, Сандра Живановић и Ивана Мучаји из ПУ „Радосно детињство“, ШУ Нови Сад, Нови Сад. Награду је уручила Сандра Бацковић, саветник-координатор.

Трећу награду за рад  „Игром кроз знање“ (област: општа питања наставе )  добиле су Зорана Трбовић и Маја Страњина из ОШ „Милена Павловић Барили“, ШУ Београд, Београд Награду су уручили руководилац Центра за професионални развој запослених у образовању Сузана Деретић, саветник-координатор Сања Тодорчев и саветник-координатор Драгана Смиљанић.

Завод за унапређивање образовања и васпитања реализује Обуку за менторски рад наставника са студентима. Планиране су две обуке у 2024. години, у априлу и октобру. Обе обуке се реализују учењем на даљину и бесплатне су за све заинтересоване полазнике. Прва обука ће бити реализована у периоду од 1. априла – 15. априла 2024. О термину друге, полазници ће бити благовремено обавештени.

Циљ програма обуке за менторски рад са студентима је оспособљавање наставника да разумеју и критички преиспитују комплексност процеса менторства, улога и одговорности различитих актера у овом процесу. Похађање програма треба да допринесе унапређивању праксе менторства, као и јачању самопоуздања потребног за улогу ментора и преиспитивање сопствене професионалне праксе.

Садржај обуке: обука се састоји од укупно 4 модула. Прва три модула обрађују по две кључне теме, а четврти модул детаљно разрађује једну тему.

Место: обука се у потпуности изводи у онлајн окружењу и предвиђена је тзв. мека модерација од стране водитеља – проверавање одговора на задатке у оквиру свих модула и праћење дискусија на форумима уз вођење рачуна да се учесници придржавају правила добре комуникације. Задаци за наставнике предвиђени су у оквиру сваког модула и њихово решавање услов је за прелазак на следећи део обуке.

Термини:
1. термин: 1. април – 15. април 2024. године (број полазника ограничен на 200)
2. термин: октобар 2024. (број полазника ограничен на 200)

Обуке имају ограничен број места. Укупан број полазника планиран за 2024. годину је 400, од чега ће 200 пријављених обуку похађати у наведеном термину у априлу, а других 200 обуку ће похађати у октобру. Изабрани полазници априлске обуке биће обавештени о оствареном праву учешћа до 25. марта 2024.

Трајање програма: Укупно трајање програма је две недеље. Свака недеља бодује се са 8 сати стручног усавршавања.

Сви заинтересовани наставници основних и средњих школа могу се пријавити за похађање обуке преко линка испод.

У Српској књижевној задрузи 22. 2. представљено је прво коло едиције Српска књижевност за децу. Завод за унапређивање oбразовања и васпитања, који сарађује са СКЗ, био је позван да представи заједничке пројекте. Представница Завода, Наташа Анђелковић, навела је да је Завод дао стручно мишљење и препоруку школским и општинским библиотекама да уврсте књиге из ове едиције у своју понуду, која је од велике користи и комисијама Завода приликом састављања предлога програма наставе и учења за српски језик и књижевност. Исто тако, истакла је значај сарадње са СКЗ због могућности сусретања са ученицима и наставницима који су чланови СКЗ.

Вест на сајту Српске књижевне задруге

Како бисмо помогли свим колегама и колегиницама који предају Српски као нематерњи језик, као и свима који су заинтересовани (саветима националних мањина, истраживачима, научној заједници…), отворили смо нову страницу на нашем порталу  у оквиру које можете приступити свим програмским садржајима овог предмета, програмској обуци за наставнике, као и приручницима који се могу користити у наставном процесу.

Новој страници можете приступити преко линка испод.