Loading...
×

Издвојене вести

Одржана обука „Српски као страни језик у наставној пракси“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzana-obuka-srpski-kao-strani-jezik-u-nastavnoj-praksi-2/

Континуирана подршка систему образовања и васпитања ученика из осетљивих група (мигранти / избеглице / тражиоци азила / страни држављани) настављена је кроз одржавање још једне обуке „Српски као страни језик у наставној пракси“. Гостопримство водитељима и учесницима програма пружила је Основна школа „Петар Кочић“ у Земуну. Наставници су током дводневних активности, реализованих 18. и 19. новембра 2024. године разматрали бројна системска, садржајна, организациона и друга важна питања везана за начине и поступке рада који обезбеђују одговарајућу подршку ученицима којима је српски страни језик и који не познају језик образовања.

Обука је део пројектне активности коју Министарство просвете реализује у у сарадњи са имплементационим партнером Међународном организацијом за миграције (ИОМ), „Подршка ЕУ у управљању миграцијама у Србији – Унапређивање прихватних капацитета, услуга заштите и приступа образовању III“ (23-25), а која се остварује као одговор на растуће потребе наставне праксе у циљу обезбеђења подршке и стручне помоћи у остваривању наставе српског као страног језика.

Школа домаћин је приредила топлу добродошлицу свим учесницима програма чиме је обезбеђена позитивна емоционална атмосфера за рад, унапређивање сопствене праксе и размену знања и искустава.

Водитељке обуке биле су Дејана Милијић Субић и Виолета Влајковић Бојић.

Позив за пријаву на онлајн обуку „Подршка ученицима из осетљивих група у дигиталном и непосредном окружењу“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-za-prijavu-na-onlajn-obuku-podrska-ucenicima-iz-osetljivih-grupa-u-digitalnom-i-neposrednom-okruzenju/

Завод за унапређивање образовања и васпитања у сарадњи са УНИЦЕФ канцеларијом у Србији и партнерском организацијом Центар за образовне политике, позива наставнике разредне и предметне наставе и стручне сараднике да учествују у бесплатном програму стручног усавршавања „Подршка ученицима из осетљивих група у дигиталном и непосредном окружењу“ који има за циљ јачање капацитета запослених у школама за рад са и пружање подршке деци избеглицама, мигрантима и странцима, али и са ученицима који долазе из других осетљивих група као и свим осталим ученицима којима је потребна додатна подршка у образовању.

Програм стручног усавршавања ће се остваривати онлајн, на платформи Мудл Центра за образовне политике, у укупном трајању од 5 недеља.

Програм садржи три тематске области под које потпадају различити садржаји. Конкретније, тематске области које обухвата обука су –  1. Инклузивно образовање и образовање деце миграната, избеглица и странаца 2. Клубови за учење – концепт, важност и успостављање 3. Педагошке, методичке и психолошке компетенције запослених потребне за квалитетно образовање свих ученика урачунавајући и ученике избеглице/мигранте/странце.

Посебна пажња је посвећена томе да се поштује време учесника обуке и да предвиђени ангажман учесника по недељи обуке не превазилази 8 сати.

Обука је акредитована као програм од јавног интереса које решењем одобрава министар (број решења министра: 601-00-00018/2023-16 од 6.04.2023. године; каталошки број 5377)  и по завршетку целокупне обуке учесници ће добити уверење о савладаној обуци програма стручног усавршавања у трајању од 40 сати (40 бодова).

По завршетку обуке, полазници ће:

  • Разумети кључне принципе инклузивне културе и праксе, стратешки и законодавни оквир инклузивног образовања урачунавајући и образовање ученика избеглица/миграната и механизме подршке инклузивном образовању на националном и локалном нивоу,
  • Моћи да остварују наставу засновану на савременим концептима и показатељима квалитетне наставе,
  • Разумети кључне факторе који утичу на учење и напредовање,
  • Знати како настава и учење могу да се индивидуализују и прилагоде образовним потребама различите деце,
  • Знати да мотивишу ученике за учење,
  • Знати шта је и како се постиже осећање добробити ученика,
  • Бити оснажени да примењују иновативне видове подршке ученицима као што су клубови за учење.

Линк за пријавуhttps://cep.uverenja.rs/?action=page/participant&p=Q1Q1eFRYOWh3dnpKVGdZL2FoUHBXUT09  

Крајњи рок за регистрацију је среда 30. новембар 2024. године (до поноћи).

Сви детаљи око приступа обуци биће достављени пријављеним полазницима путем имејла.

Уколико имате додатних питања око обуке контактирате Центар за образовне политике (nadzic@cep.edu.rs).

Тренинг водитеља који ће реализовати обуку “Саобраћајно образовање и васпитање у контексту референтног оквира компетенција за безбедно учешће у саобраћају”

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/trening-voditelja-koji-ce-realizovati-obuku-saobracajno-obrazovanje-i-vaspitanje-u-kontekstu-referentnog-okvira-kompetencija-za-bezbedno-ucesce-u-saobracaju/

У оквиру сарадње Завода са Агенцијом за безбедност саобраћаја на унапређивању саобраћајног образовања и васпитања (СОВ)  припремљен је Водич за имплементацију  референтног оквира  компетенција за безбедно учешће у саобраћају у образовно-васпитни рад са децом и ученицима. На основу њега Завод је припремио и акредитовао програм обуке за запослене у основној школи чији је циљ јачање свести о значају СОВ-а у основној школи, преузимање одговорности за његово спровођење и унапређење компетентности наставника за његову реализацију у контексту референтног оквира компетенција за безбедно учешће у саобраћају. За реализацију те обуке Завод је одабрао двадесетак искусних  водитеља (саобраћајних инжењера, наставника, школских психолога) и у понедељак, 11.11.2024. одржао тренинг који их је оспособио за све сегменте обуке. Тиме су се стекли услови да довољан број лиценцираних водитеља започне са реализацијом већег броја обука “САОБРАЋАЈНО ОБРАЗОВАЊЕ И ВАСПИТАЊЕ У КОНТЕКСУ РЕФЕРЕНТНОГ ОКВИРА КОМПЕТЕНЦИЈА ЗА БЕЗБЕДНО УЧЕШЋЕ У САОБРАЋАЈУ” у целој Србији које ће бити у организацији Агенције за безбедност саобраћаја.

Безбедност у саобраћају у настави и учењу

СЕКЦИЈА ПОСВЕЋЕНА САОБРАЋАЈНОМ ОБРАЗОВАЊУ И ВАСПИТАЊУ НА СТРАНИЦИ НОП-а

Наставници и васпитачи имају једну од кључних улога у развоју свести о важности саобраћајних правила код деце и ученика. Секција нашег сајта посвећена питањима саобраћајног образовања и васпитања вам нуди материјале и алате који ће вам помоћи у реализацији едукативних активности о безбедном понашању у саобраћају.

Допунски јавни позив за пријаву за учешће у обуци са листе програма обука од јавног интереса: Програм обуке за педагошког асистента за децу и ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dopunski-javni-poziv-za-prijavu-za-ucesce-u-obuci-sa-liste-programa-obuka-od-javnog-interesa-program-obuke-za-pedagoskog-asistenta-za-decu-i-ucenike-sa-smetnjama-u-razvoju-i-invaliditetom/

У складу са чланом 136. Закона о основама систем образовања и васпитања, а на основу Правилника о педагошком асистенту и андрагошком асистенту (“Службени гласник РС”, бр. 87/2019) којим је уређен степен и врста образовања (чл. 8) и програм обуке за педагошког асистента (чл. 9), Министарство просвете, науке и технолошког развоја и Завод за унапређивање образовања и васпитања расписују

ДОПУНСКИ ЈАВНИ ПОЗИВ

за учешће у обуци са листе програма обука од јавног интереса: „Програм обуке за педагошког асистента за децу и ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом“, број решења 153-03-00008/2022-07.

Обука је бесплатна и остварује се онлајн.

Према Правилнику о педагошком асистенту и андрагошком асистенту, циљ програма обуке за педагошког асистента за децу и ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом је оспособљавање педагошких асистената који су дефектолози (мастер дефектолог или дипломирани дефектолог), односно оспособљавање лица која испуњавају услове у погледу степена и врсте образовања за наставника друштвено-хуманистичке групе предмета или стручног сарадника – педагога, психолога, андрагога или логопеда за обављање послова педагошког асистента који пружа подршку деци и ученицима са сметњама у развоју и инвалидитетом.

Специфични циљеви ових програма су:

  • Стицање основних знања везаних за карактеристике деце/ученика са сметњама у развоју и инвалидитетом у контексту стратегија подршке у учењу овој деци/ученицима.
  • Систематизација и унапређивање знања и вештина наставника и стручних сарадника везаних за подршку деци/ученицима и васпитачима/наставницима у инклузивном образовно-васпитном окружењу.

Програм обуке доприноси развоју следећих компетенција:

К2 – Компетенције за поучавање и учење;
К3 – Компетенције за подршку развоју личности ученика; и
К4 – Компетенције за комуникацију и сарадњу.

Реализација обуке је предвиђена за прву половину 2025. године, а сви успешно пријављени кандидати ће бити лично обавештени електронском поштом о тачном датуму почетка и начину приступа обуци. 

Рок за пријаву је 20. децембар 2024. године.

Заједно за свако дете – Конференција о инклузивном образовању

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/zajedno-za-svako-dete-konferencija-o-inkluzivnom-obrazovanju/

Конференција о инклузивном образовању, која је одржана 18.11. 2024. у Београду је окупила преко 200 доносилаца одлука, образовних стручњака, наставника и представника академских и истраживачких организација, невладиних и међународних организација, као и децу и младе који су размењивали искуства и примере добре праксе инклузије из земље и иностранства. Такође, конференција је представила одрживе резултате пројекта „Учимо сви заједно“ који спроводе Министарство просвете Републике Србије, УНИЦЕФ и Делегација Европске уније. Конференцију су организовали Министарство просвете Републике Србије, УНИЦЕФ и Делегација Европске уније у Србији у оквиру пројекта: „Унапређен равноправни приступ и завршавање предуниверзитетског образовања за децу којој је потребна додатна образовна подршка“. У панелу „Наставници и васпитачи као носиоци инклузивног образовања” је учествовао и представник Завода за унапређивање образовања и васпитања, помоћник директора, Иван Савић.

Уверења за полазнике обуке Дигитални свет у првом, другом, трећем и четвртом разреду основне школе

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-obuke-digitalni-svet-u-prvom-drugom-trecem-i-cetvrtom-razredu-osnovne-skole-2/

Полазници који су успешно завршили обуку “Дигитални свет у првом, другом, трећем и четвртом разреду основне школе” уверења могу преузети овде.

Одржане обуке „Српски као страни језик у наставној пракси“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzane-obuke-srpski-kao-strani-jezik-u-nastavnoj-praksi/

У оквиру континуиране подршке систему образовања и васпитања ученика из осетљивих група (мигранти / избеглице / тражиоци азила / страни држављани) те јачање капацитета установа и њених запослених у примени инклузивног приступа квалитетном образовању за ове ученике, Завод за унапређивање образовања и васпитања организовао је још две обуке од јавног интереса под називом „Српски као страни језик у наставној пракси“. Овај дводневни програм најпре је реализован у Врању 1. и 2. новембра 2024. године у Гимназији „Бора Станковић“, а потом и у Шиду 5. и 6. новембра у Основној школи „Сремски фронт“.

Наставници су били у прилици да јачају и унапређују своје методичко-дидактичке компетенције у погледу бројних садржајних, организационих и других важних питања везаних за начине и поступке рада који обезбеђују адекватну подршку овим ученицима да уз минимално напора прате и усвајају знања из свих наставних предмета, уз примену стратегија учења које су њима лично и културолошки блиске и олакшавају њихов даљи развој и активно учешће у друштву.

Обука је део пројектне активности коју Министарство просвете реализује у у сарадњи са имплементационим партнером Међународном организацијом за миграције (ИОМ), „Подршка ЕУ у управљању миграцијама у Србији – Унапређивање прихватних капацитета, услуга заштите и приступа образовању III“ (23-25), а која се остварује као одговор на растуће потребе наставне праксе у циљу обезбеђења подршке и стручне помоћи у реализацији наставе српског као страног језика.

Школе домаћини су приредиле топлу добродошлицу свим учесницима програма,  која је рад на обуци учинила још пријатнијим и продуктивнијим.

Водитељке обуке биле су Дејана Милијић Субић, Виолета Влајковић Бојић.

Безбедност у саобраћају у настави и учењу – Водич за наставнике и васпитаче

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/bezbednost-u-saobracaju-u-nastavi-i-ucenju-vodic-za-nastavnike-i-vaspitace/

У савременом друштву, безбедност у саобраћају представља изазов са којим се свакодневно сусрећемо. Наставници и васпитачи имају кључну улогу у формирању свести код деце и ученика о важности придржавања саобраћајних правила и одговорног учешћа у саобраћају. Како би пружили подршку практичарима, Завод за унапређивање образовања и васпитања је у оквиру Националног образовног портала покренуо нову страницу посвећену овој значајној теми.

На овој страници налази се “Водич за имплементацију референтног оквира компетенција за безбедно учешће у саобраћају у образовно-васпитни рад са децом и ученицима” који су заједно припремили Завод за унапређивање образовања и васпитања и Агенција за безбедност у саобраћају. Водич је припремљен са циљем да подржи наставнике и васпитаче у саобраћајном образовању и васпитању деце предшколског узраста и ученика основне школе, и то кроз интеграцију Референтног оквира компетенција за безбедно учешће у саобраћају (РОК-БУС).

Кроз овај Водич, наставници и васпитачи могу пронаћи конкретне савете, активности и смернице које ће им омогућити да развију ефикасан образовно-васпитни програм за своје ученике. Акценат је стављен на практична знања и вештине које ученици могу применити у стварним животним ситуацијама.

Поред Водича, на страници посвећеној безбедности у саобраћају можете пронаћи бројне ресурсе за практичну примену у настави и учењу (приручнике, видео материјале, брошуре, постере и сл.).


ПРЕДСТАВЉАЊЕ ВОДИЧА НА УСБС ФОРУМУ

У организацији Агенције за безбедност саобраћаја Републике Србије, од 17. до 19. октобра одржан је УСБС ФОРУМ, са освртом на главну тему – Нови закон о безбедности саобраћаја на путевима. Форум је окупио стручњаке из ове области и представнике ресорних министарстава, локалних самоуправа и институција.

Директор Завода за унапређивање образовања и васпитања, др Златко Грушановић, је овом приликом представио “Водич за имплементацију референтног оквира компетенција за безбедно учешће у саобраћају” и истакао кључну улогу образовања и васпитања у подизању свести код младих и унапређењу њихових вештина за безбедно понашање у саобраћају.

Више информација о одржаном УСБС Форуму погледајте овде.

Одлука о избору стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odluka-o-izboru-strucnih-lica-za-pripremu-strucne-ocene-kvaliteta-rukopisa-udzbenika-radi-davanja-strucnog-misljenja-o-kvalitetu-rukopisa-udzbenika-dodatnih-nastavnih-sredstava-didaktickih-sredstava-2/

На основу Допунског јавног позива утврђује се листа и врши избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава.

Одржана обука Српски као страни језик у наставној пракси

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzana-obuka-srpski-kao-strani-jezik-u-nastavnoj-praksi/

У циљу континуиране подршке систему образовања и васпитања ученика миграната, тражиоца азила и избеглица, Завод за унапређивање образовања и васпитања одржао је још један круг обуке од јавног интереса „Српски ко страни језик у наставној пракси“. Дводневни програм реализован је 18. и 19. октобра 2024. године у Основној школи „Соња Маринковић“ у Суботици.

Општи циљ програма јесте јачање капацитета установа и њених запослених у примени инклузивног приступа квалитетном образовању ученицима из осетљивих група (мигранти / избеглице / тражиоци азила / страни држављани) кроз јачање и унапређивање методичко-дидактичких компетенција наставника у погледу бројних садржајних, методичких, организационих и других важних питања везаних за начине и поступке рада, ради обезбеђивања квалитетнe праксе у којој настава српског као страног језика осигурава активно учешће ученика у наставним активностима, омогућава развијање академске компетенције ученика како би били у стању да прате и усвајају знања из свих наставних предмета, уз примену стратегија учења које су њима лично и културолошки блиске и олакшавају њихов даљи развој и активно учешће у друштву.

Обука је део пројектне активности коју Министарство просвете реализује у у сарадњи са имплементационим партнером Међународном организацијом за миграције (ИОМ), „Подршка ЕУ у управљању миграцијама у Србији – Унапређивање прихватних капацитета, услуга заштите и приступа образовању III“ (23-25), а која се остварује као одговор на растуће потребе наставне праксе у циљу обезбеђења подршке и стручне помоћи у реализацији наставе српског као страног језика.

Водитељке обуке биле су Дејана Милијић Субић, Виолета Влајковић Бојић.

Позив запосленима у предшколским установама на бесплатну онлајн обуку Самовредновање квалитета рада предшколских установа

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-zaposlenima-u-predskolskim-ustanovama-na-besplatnu-onlajn-obuku-samovrednovanje-kvaliteta-rada-predskolskih-ustanova/

Обука “Самовредновање квалитета рада предшколских установа” је настала у оквиру Пројекта инклузивног предшколског васпитања и образовања Mинистарства просвете.

Обука је Решењем министра стављена на Листу програма од јавног интереса и као таква је бесплатна за учеснике. Обука носи 8 бодова стручног усавршавања и у потпуности спроводи путем интернета на платформи Пасош за учење – предшколци. Намењена је запосленима у ПУ који нису били у могућности да учествују у непосредним обукама (обукама уживо), али и онима који су похађали обуку и желе да се подсете неких важних чињеница или да приступе материјалима обуке.

Одржана обука за наставнике пољопривредних школа

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzana-buka-za-nastavnike-poljoprivrednih-skola/

Завод за унапређивање образовања и васпитања организовао је обуку за наставнике који изводе наставу у пољопривредним школама, односно образовним профилима Пољопривредни техничар и Пољопривредни техничар дигиталних технологија, 15.10.2024. у хотелу М.

Обука је део регионалног пројекта који спроводи Секретаријат Иницијативе за реформу образовања Југоисточне Европе (Education Reform Initiative of South Eastern Europe) – ERI SEE – Унапређење квалитета образовања и обука у Југоисточној Европи (Enhancing Quality of Education and Training in South Eastern Europe) – EQET SEE, https://eqet.erisee.org/.

Партнери на пројекту  из Србије су Завод за унапређивање образовања и васпитања, Агенција за квалификације и Привредна комора Србије.

Обука за наставнике и стручне сараднике се спроводи у хибридном моделу, један дан непосредног рада и две недеље онлајн обуке.

Између осталог, обука обухвата  упознавање са темама одрживи развој, социо – економска неједнакост као и представљање приручника за наставнике и ученике који су припремљени у оквиру пројекта.

Обуку похађа 105 наставника из 29 школа из целе Србије.

Конкурс за одобравање програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2025/2026, 2026/2027. и 2027/2028. годину

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/konkurs-za-odobravanje-programa-stalnog-strucnog-usavrsavanja-nastavnika-vaspitaca-i-strucnih-saradnika-za-skolsku-2025-2026-2026-2027-i-2027-2028-godinu/

На основу одредби из члана 10. став 1., у вези са чланом 11. став 1. Правилника о сталном стручном усавршавању и напредовању у звања наставника, васпитача и стручних сарадника („Службени гласник РС“, број 109/2021) и одредби из члана 4. Правилника о раду стручног тима Завода за унапређивање образовања и васпитања у поступку одобравања и праћења реализације одобрених облика сталног стручног усавршавања наставника, васпитача, стручних сарадника и директора, Завод за унапређивање образовања и васпитања дана 15. октобра 2024. године расписује

КОНКУРС
за одобравање програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника
за школску 2025/2026, 2026/2027. и 2027/2028. годину

  1. Право учешћа на Конкурсу имају правна лица која су регистрована за делатност у области образовања и васпитања. Стручно усавршавање наставника и стручних сарадника стручних предмета у средњим стручним школама могу да организују и привредна друштва и установе чија је делатност предмет стручног усавршавања. Право учешћа на конкурсу немају програми који су одобрени у два и више циклуса акредитације а немају ниједну реализацију. Програми који су одобрени у једном циклусу акредитације, а немају ниједну реализацију, имају право учешћа на конкурсу, с тим што се процењују као да се први пут пријављују.
  2. Пријава програма на конкурс треба у целини да буде припремљена и достављена у складу са текстом овог конкурса и да садржи следећу документацију:
    пропратно писмо
    које садржи списак документације достављене уз пријаву, назив и укупан број програма који се пријављује, оверено потписом одговорног лица и печатом подносиоца пријаве;
    одштампан формулар пријаве програма
    након што се попуни у електронском облику на интернет адреси Завода за унапређивање образовања и васпитања prijava2024.zuov-katalog.rs (одштампани формулар пријаве треба да буде оверен потписом одговорног лица и печатом подносиоца пријаве),
    – акт о оснивању подносиоца пријаве
    (или извод из статута – копирати оне странице са заводним печатом, бројем и датумом усвајања и чланом који се односи на наведену делатност);
    – извод из регистра надлежног органа (решење из АПР);
    уплата новчаних средстава у висини од 20.000,00 динара (словима: двадесет хиљада динара и 00/100). Уплата се врши искључиво на основу предрачуна који издаје Завод за унапређивање образовања и васпитања; за генерисање предрачуна кликнути на линк: zuov.gov.rs/uplate.
  3. Пријава се подноси у писаном и електронском облику:
    – у писаном облику доставити комплетну документацију из тачке 2. овог конкурса, непосредно или препорученом пошиљком у затвореној и запечаћеној коверти са назнаком „Пријава на конкурс – не отварај“, на адресу: Завод за унапређивање образовања и васпитања, Фабрисова 10, 11040 Београд, поштански фах 2;
    – у електронском облику, доставити попуњен формулар на интернет адресу Завода prijava2024.zuov-katalog.rs
  4. Непотпуне, неправилно попуњене, неблаговремено послате пријаве, пријаве за програме на језицима националних мањина*, као и пријаве за које је уплату извршило физичко лице неће се разматрати.
  5. Приликом одобравања програма сталног стручног усавршавања процењује се да ли су испуњени следећи захтеви:
    – да програм доприноси развијању компетенција наставника, васпитача, стручних сарадника, директора;
    – да су елементи програма обуке међусобнo повезани и логично усаглашени (циљ, приоритетна област на коју се програм односи, компетенција/е коју програм развија, очекивани исходи, садржај, трајање програма и временски распоред активности, облици рада, циљне групе, начин провере стечених знања и вештина, начин праћења ефеката програма, тј. примене стечених знања и вештина са обуке у пракси, и начин пружања подршке полазницима обуке у примени стечених знања и вештина у пракси);
    – да програм доприноси стручном усавршавању у одабраној приоритетној области;
    – да су приказани релевантни резултати анализе потреба за стручним усавршавањем или резултати истраживања на које се предложени програм обуке ослања;
    – да програм одговара важећој програмској концепцији васпитно-образовног и образовно-васпитног рада;
    – да је највећи број учесника по групи 30 за непосредно извођење, односно 45 за обуке које се остварују на даљину путем интернета;
    – да су обезбеђена најмање два реализатора по групи од 30 учесника за обуке које се остварују кроз непосредан рад, а за обуке које се остварују на даљину путем интернета на сваких 45 учесника потребно је да буде обезбеђен један реализатор;
    – да програм који се остварује кроз непосредан рад траје најкраће осам, а најдуже 24 сата, обука може да траје најдуже осам сати дневно;
    – да програм који се остварује на даљину путем интернета може да траје од две до пет недеља, са максималним оптерећењем од осам сати недељно, у укупном трајању од осам до 40 сати; у оквиру ових 40 сати може да постоји и део који се остварује непосредно, а који се по правилу изводи у групама до 30 учесника;
    – да су референце организатора програма у вези са темом програма и да су одговарајуће;
    – да су референце аутора у вези са темом програма и да су одговарајуће;
    – да су референце пријављених реализатора обуке у вези са темом програма, вештинама и искуством у извођењу обука и да су одговарајуће;
    – да су дефинисани одговарајући радни материјали и опрема за извођење програма;
    – да су обезбеђени материјално технички услови за реализацију програма на даљину;
    – уколико су програми већ реализовани, процењује се и да ли су испуњени следећи захтеви: да су описани начини на које је праћена примена стечених знања и вештина у пракси, да је приложен пример илустрације остварености планираних ефеката програма у пракси, тј. примене стечених знања и вештина са обуке у пракси,  да су дати подаци о установи у којој је планирани ефекат видљив и подаци о аутору примера, да су, уколико их је било, унете промене у програм оправдане и успешно доприносе остваривању програма.
  1. Уколико програм по модулима траје више од 24 сата, ти модули који прелазе 24 сата посебно се пријављују.
  2. Један реализатор се може пријавити највише за пет програма.
  3. Конкурс траје од 15. октобра до 17. новембра 2024. године. У том периоду рад са странкама је од 10 – 14 часова, у циљу помоћи око процедуре и пријема пријава.
  4. О резултату конкурса Завод ће у писаној форми обавестити учеснике најкасније до краја јуна 2025. године.
  5. Лица овлашћена за додатна обавештења су: Јелена Илић (електронски образац – тел. 011 206 80 61), Ненад Пешић (електронски образац – тел. 011 206 80 50), Драган Ракита и Сузана Деретић (писани облик пријаве – тел. 011 206 80 21).

Конкурс ће бити објављен и у „Просветном прегледу“ 17.10.2024.

* НАПОМЕНА: Програме који се изводе на језицима националних мањина одобрава Педагошки завод Војводине који самостално објављује конкурс.

Водич за припрему програма стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника

Завод за унапређивање образовања и васпитања припремио је Водич за припрему програма стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника као вид подршке и помоћи ауторима и организаторима програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника.

Најчешће постављана питања и захтеви

(подаци о организацији, биографији и програму у електронском облику)

Коме да се обратим за помоћ у попуњавању електронског обрасца у поступку акредитације програма на Конкурс за одобравање програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2025/2026, 2026/2027. и 2027/2028. годину?

Стручна лица за помоћ су Јелена Илић (011/206-80-61, jelena.ilic@zuov.gov.rs) и Ненад Пешић (011/206-80-50, nenad.pesic@zuov.gov.rs).

Како да започнем унос података у поступку акредитације програма на Конкурс за одобравање програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2025/2026, 2026/2027. и 2027/2028. годину?

Адреса странице за почетак поступка акредитације је https://prijava2024.zuov-katalog.rs/

Које приступне параметре (имеил и лозинка) користим за приступ на портал ЗУОВ-а у поступку акредитације програма на Конкурс за одобравање програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2025/2026, 2026/2027. и 2027/2028. годину?

Организације којима је одобрен програм у претходном циклусу одобравања и налазе се у Каталогу 2022-2025. користе исте параметре за приступ у поступку акредитације. Организације које немају одобрен програм у важећем Каталогу поступају по упутству о регистрацији организације.

Да ли једна организација може да има више налога?

Једна организација може да изврши регистрацију више пута, али сваки налог има статус посебне организације, што подразумева различиту имеил адресу особе за контакт, различиту лозинку, за сваки налог се издаје посебан предрачун, итд.

Да ли је могућа промена података о организацији, ако јесте ко то може да уради?

Могућа је промена података о организацији и то може да уради стручно лице ЗУОВ-а (види одговор на прво питање).

Да ли је могуће променити лозинку, ако јесте ко то може да уради?

Могуће је променити лозинку тако што стручно лице из ЗУОВ-а иницира генерисање нове лозинке у систему, који тај податак шаље на имеил особе за контакт. Запослени Завода немају увид у генерисане лозинке.

Да ли могу да променим снимљену (послату) биографију/програм?

Није могућа измена снимљене (послате) биографије/програма од стране корисника. То, у изузетним случајевима (ако је технички могуће), може да уради запослени ЗУОВ-а.

Да ли могу да обришем снимљену (послату) биографију/програм?

Није могуће брисање снимљене (послате) биографије/програма од стране корисника. Потребно је да у оквиру апликације изаберете опцију „Пошаљи захтев за брисање“ и пошаљете молбу на email jelena.ilic@zuov.gov.rs ili nenad.pesic@zuov.gov.rs У случају да је потребно обрисати биографију, организатор је дужан да обавести и друге организаторе у чијим програмима је аутор/реализатор особа чија се биографија брише. Након тога пошаљете молбу на email jelena.ilic@zuov.gov.rs ili nenad.pesic@zuov.gov.rs

Да ли могу да прекинем рад на уносу података у биографији/програму и да наставим касније?

Када кренете са уносом биографије или програма, није препоручљиво да прекидате унос. Пошто се подаци чувају само у прегледачу, ако већ прекинете унос немојте искључивати прегледач и рачунар како не бисте изгубили до тада унете податке.

Ако сам прекинуо/ла унос података у биографији/програму да ли могу да наставим на другом рачунару?

Није могуће наставити унос података на другом рачунару.

Да ли могу истовремено да уносим две биографије/програма у истом прегледачу на истом рачунару?

Не можете. Потребно је да отворите други прегледач (нпр. ако сте започели унос у Google Chrome, отворите Microsoft Internet Explorer, Microsoft Edge, Mozila Firefox, Operu и сл.) и у њему уносите податке друге биографије/програма.

Да ли могу истовремено да уносим две биографије/програма на различитим рачунарима?

Можете.

Како да започнем унос нове биографије/програма када прегледач приказује податке претходног уноса?

После пријављивања и одабира из менија ставке „Биографије“/„Програми“, кликните на дугме „Нова биографија“/„Пријава новог програма“, а затим на дугме „Рестартуј формулар“.

Да ли могу да унесем прво податке о програму, а након тога биографије?

Не можете. Подаци из биографије (име и презиме) су неопходни за избор аутора/реализатора приликом уношења података о програму.

Да ли могу у подацима о програму да изаберем аутора/реализатора чију је биографију приложила друга организација?

Можете, тако што ћете у делу уноса биографије унети ЈМБГ особе чија биографија већ постоји у бази и тако је повезати са вашом организацијом. Тада ћете моћи при уносу програма моћи да изаберете све ауторе и реализаторе.

Да ли за сваки програм у коме је одређена особа аутор/реализатор, а с обзиром на теме програма, могу да унесем другачију биографију тј. више биографија исте особе?

Не, сви подаци једног аутора/реализатора морају бити у једној биографији.

Ако је запослени ЗУОВ-а обрисао биографију која је претходно одабрана у подацима о програмима различитих организатора, да ли је довољно само да унесем исту биографију други пут?

Није довољно, потребно је да обавестите стручно лице ЗУОВ-а да сте поново унели биографију, како би ЗУОВ могао да повеже нову биографију са свим претходно унетим програмима. Подаци ће бити исправни после накнадног везивања биографије и програма од стране запосленог ЗУОВ-а.

Да ли могу податке биографије/програма да унесем латиничним писмом?

Подаци биографије/програма се уносе ћириличним писмом, осим имена страних лица и институција, одређених титула, имеил адреса и сл.

Да ли се време за паузу рачуна у трајање програма?

Време за паузу се рачуна у трајање програма. Максимално трајање једне теме је 120 минута.

Како да унесем податке о паузи?

Кликом на дугме тема/пауза се додаје нови ред у сценарију. У поље за назив теме се уноси реч „пауза“, у поље трајање предвиђени број минута, а у остала обавезна поља било који карактер попут размака, цртице и сл.

Да ли програм истовремено може бити пријављен за непосредно и онлајн извођење?

Не може. Потребно је да га два пута пријавите, једном за непосредно извођење и други пут за онлајн извођење. Прилико слања документације  потребно је да пошаљете за оба програма одвојену и потпуну документацију.

Да ли могу да променим назив програма који се налази у текућем Каталогу, а који акредитујем за наредни Каталог?

Можете да промените назив програма. Потребно је да у одговарајућем делу пријаве који се односи на измену програма, наведете разлоге зашто се мења назив.

Коју крајњу годину радног искуства да наведем ако је аутор/реализатор у радном односу?

2024.

Како могу да дођем до информације колико пута је реализован мој програм из текућег Каталога и колико је било полазника?

На страници сајта ЗУОВ-а, на којој се виде подаци о програму из текућег Каталога, налазе се и подаци о одржаним обукама.

Одржана обука Подршка наставницима физике и хемије за рад са даровитим ученицима у гимназији

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzana-obuka-podrska-nastavnicima-fizike-i-hemije-za-rad-sa-darovitim-ucenicima-u-gimnaziji/

Завод за унапређивање образовања и васпитања организовао је и реализовао обуку „Подршка наставницима физике и хемије за рад са даровитим ученицима у гимназији“, намењену наставницима физике и хемије који остварују образовно-васпитни рад ових предмета у гимназији, у редовним одељењима и специјализованим одељењима за ученике са посебним способностима за физику и хемију.

Програм обуке је одобрен од стране Министарства просвете (бр. 611-00-02054/2024-03), носи 8 сата стручног усавршавања и бесплатан је за учеснике.

Ова обука је одржана 4. октобра 2024. у просторијама ЗУОВа, Фабрисова 10 у Београду.

Реализатори догађаја били су стручњаци из академске заједнице, образовне праксе, Министарства просвете и ЗУОВ-а.

Позив на бесплатну онлајн обуку Примена стручног упутства за укључивање ученика миграната у систем образовања – спречавање трговине децом

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-na-besplatnu-onlajn-obuku-primena-strucnog-uputstva-za-ukljucivanje-ucenika-migranata-u-sistem-obrazovanja-sprecavanje-trgovine-decom/

Програм обуке запослених у образовно-васпитним установама „Примена стручног упутства за укључивање ученика миграната у систем образовања – спречавање трговине децом“ је системска обука, намењена наставницима и стручним сарадницима основих и средњих школа.

Обука је бесплатна, акредитована и налази се на листи програма од јавног интереса које решењем одобрава министар. Траје две недеље и носи 16 сати стручног усавршавања.

Обука се у потпуности спроводи путем интернета на платформи Завода за унапређивања образовања и васпитања ЗУОВ Еду.

Програм обуке ће се реализовати у два циклуса (термина):

  • првом, са почетком 28. октобра 2024.
  • и другом, са почетком 4. новембра 2024.

Пријаве су отворене до 18. 10. 2024. године.

Број места на обуци је ограничен.

Успешно пријављени наставници/стручни сарадници ће инструкције о приступу обуци добити у недељи пре почетка обуке.

Обука за наставнике „Холокауст као полазна тачка“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obuka-za-nastavnike-holokaust-kao-polazna-tacka/

Обука под називом „Холокауст као полазна тачка“ намењена наставницима, стручним сарадницима и представницима образовних институција из Републике Србије, Албаније и Северне Македоније одржана је од 6. до 8.октобра у Скопљу.

Делегација Србије, у чијем саставу су били представници Министарства просвете, Завода за унапређивање образовања и васпитања и 14 наставника историје, српског језика и страних језика, као и друштвених предмета предводила је помоћник министра др Снежана Вуковић.

На скупу су учествовали из три земаља који су имали прилику да слушају предавања стручњака о страхотама Холокауста које су задесиле све три земље, али и да у занимљивим и плодотворним разговорима размене своја мишљења и ставове поводом ове теме. Наставници ће, као и након ранијих дијалога,  пренети  новостечена знања ученицима у својим учионицама, а активностима којима се подстиче развијање критичког мишљења допринеће развијању демократских  вредности код ученика.

Овај дијалог организован је под покровитељством Меморијала де ла Шоа из Париза и Меморијалног центра Холокауста Јевреја Македоније,

Допунски јавни позив за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dopunski-javni-poziv-za-izbor-strucnih-lica-za-pripremu-strucne-ocene-kvaliteta-rukopisa-udzbenika-i-strucnog-misljenja-o-kvalitetu-rukopisa-prirucnika-dodatnih-nastavnih-sredstava-didaktickih-sreds/

1.

Завод за унапређивање образовања и васпитања упућује допунски јавни позив свим заинтересованим лицима са одговарајућим образовањем и компетенцијама, да се пријаве за избор стручних лица која се ангажују ради давања стручне оцене/мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, на неодређено време, односно док испуњавају услове прописане законом и правилницима:

I. за извођење наставе следећих предмета у другом циклусу основног образовања и васпитања и средњих школа:

  1. Српски језик и књижевност
  2. Физика
  3. Биологија
  4. Хемија
  5. Ликовна култура
  6. Музичка култура
  7. Географија
  8. Социологија
  9. Страни језик;

II. за предаваче на високошколским установама и научне саветнике/сараднике који поседују одговарајуће компетенције за предмете:

  1. Српски језик и књижевност
  2. Свет око нас/Природа и друштво
  3. Математика
  4. Физика
  5. Биологија
  6. Хемија
  7. Ликовна култура
  8. Музичка култура
  9. Географија
  10. Историја
  11. Социологија
  12. Страни језик.

2.

Кандидат, односно стручно лице, из члана 1. овог допунског јавног позива, мора да испуњава следеће услове:

  1. да има одговарајуће високо образовање за одређени предмет, односно стручну област, односно одговарајуће образовање за област уметничких и стручних предмета у музичкој, односно балетској школи, и одређених стручних предмета у стручној школи, за које се образују стручњаци на високошколским установама;
  2. да има најмање пет (5) година радног искуства на одговарајућим пословима у области образовања и васпитања;
  3. да није у сукобу интереса, односно да није запослен или на други начин радно ангажован, у смислу Закона о раду (у даљем тексту: ЗОР) код издавача, да није пословно повезан са издавачем, да није повезан са одговорним лицем издавача, да кандидат или лица повезана са њим, немају непосредну корист, погодност код издавача или одговорног лица издавача, односно да не постоје други законом прописани услови за његово изузеће

3.

Утврђени су критеријуми за избор стручних лица који ће бити вредновани применом система бодовања и методологија (математичка формула) за доделу бодова, за сваки појединачан критеријум, на следећи начин:

  1. број прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета, приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава – овај критеријум има ознаку К1 и носи максимално 40 бодова;
  2. број објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области – овај критеријум има ознаку К2 и носи максимално 35 бодова;
  3. учешће у реализацији пројеката у области образовања и васпитања – овај критеријум има ознаку К3 и носи максимално 15 бодова;
  4. обука лица која су на Листи оцењивача уџбеника – овај критеријум има ознаку К4 и носи максимално 10 бодова.

НАПОМЕНА: под бројем прегледаних рукописа се подразумевају стручне оцене уџбеника/уџбеничких комплета и стручна мишљења о квалитету приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, а не рецензије и евалуације уџбеника.

Максималан број бодова за сваки критеријум одређен је на основу значаја и природе посла, тако да укупан број/збир бодова за сва четири критеријума износи 100.

Методологија (математичка формула) за доделу бодова је следећа

4.

Предлог за избор стручних лица, из члана 1. овог допунског јавног позива, након провере испуњености услова за учешће у овом допунском јавном позиву и извршеног вредновања кандидата, применом система бодовања и методологије (математичке формуле) за доделу бодова на основу за сваког појединачног критеријума, даће Комисија коју образује решењем директор Завода, у року од 30 дана од дана истека рока за подношење пријава на допунски јавни позив за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета  рукописа уџбеника.

Директор Завода доноси Одлуку о избору стручних лица у року од осам (8) дана од дана пријема предлога Комисије.

Листа изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, биће објављена на званичној интернет страници Завода www.zuov.gov.rs .

5.

Заинтересована лица попуњавају пријаву у електронском формату на следећем линку: https://zavod.edu.rs/javni-poziv-dopuna-liste/, на коме попуњавају упитник и прилажу попуњен Oбразац за пријаву на Допунски јавни позив који се може преузети са линка: https://zuov.gov.rs/wp-content/uploads/2024/09/Obrazac-za-prijavu-na-dopunski-javni-poziv.docx и потребну документацију, којом доказују да испуњавају услове  за учешће у допунском јавном позиву, из члана 2. став 1. овог допунског јавног позива:

  1. диплому или уверење о стеченом одговарајућем високом образовању;
  2. потврду издату од стране послодавца где је запослен или на други начин радно ангажован, у смислу ЗОР-а, односно потврду издату од стране послодавца (или више њих) где је био запослен или на други начин радно ангажован и где је стекао најмање пет (5) година траженог радног искуства
  3. попуњен образац изјаве да не постоји сукоб интереса, који мора бити својеручно потписан од стране кандидата, а који се може преузети са странице: https://zuov.gov.rs/wp-content/uploads/2024/09/izjava-strucna-ocena.docx

Рок за подношење пријава на допунски јавни позив износи четрнаест (14) дана од дана објављивања допунског јавног позива на званичној интернет страници Завода www.zuov.gov.rs .

Крајњи рок за попуњавање електронске пријаве је 15. октобар 2024. године до 24:00 часа.

НАПОМЕНА: Недопуштене, непотпуне и неблаговремене пријаве неће бити разматране.

6.

Бодовање критеријума Комисија ће вршити на основу приложене документације, при чему су подаци из табела наведених под тачкама 1), 2) и 3), саставни део обрасца пријаве:

  1.  Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и називе прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета, приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, називе њихових аутора и издавача, као и име и презиме запосленог у ЗУОВ-у који је координирао радом комисије.
  2. Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и називе објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области, податак где и када су наведени радови објављени, односно публиковани;
  3. Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и назив пројеката у области образовања и васпитања у којима је кандидат учествовао и у ком својству: (учесник, организатор, реализатор или аутор);
  4. Копија уверења да је подносилац пријаве учествовао у обуци лица која се налазе на Листи оцењивача уџбеника (уколико је подносилац пријаве учествовао у наведеној обуци). Учешће у обуци лица која се налазе на Листи оцењивача уџбеника није услов за учешће у допунском јавном позиву и подносиоци пријаве који нису учествовали у предметној обуци неће бити елиминисани из даље процедуре.

НАПОМЕНА: ако је подносилац пријаве, у било ком од наведених својстава, био  ангажован од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања, потребно је да у табели наведе име и презиме саветника координатора који га је ангажовао, на којим пословима је био анагажовани и у ком периоду (година, месец).

Завод задржава право да провери тачност и истинитост свих података и навода подносиоца пријаве.

Навести податке о референцама за период од 2020. године до септембра 2024. године.

ВАЖНО: лица која се већ налазе на Листи изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава не треба да се пријављују на Јавни позив.

7.

Лица овлашћена за додатна обавештења везана за пријаву на допунски јавни позив су Марко Вукотић, мејл адреса: marko.vukotic@zuov.gov.rs и Татјана Мишовић, мејл адреса: tatjana.misovic@zuov.gov.rs.

Уверења за полазнике обука: Унапређивање компетенција запослених у систему образовања у области менталног здравља младих и Обуке за полагање испита за лиценцу за директоре

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-obuka-unapredjivanje-kompetencija-zaposlenih-u-sistemu-obrazovanja-u-oblasti-mentalnog-zdravlja-mladih-i-obuke-za-polaganje-ispita-za-licencu-za-direktore/

Уверења за полазнике који су завршили све своје обавезе на обукама:

  • Програм обуке за полагање испита за лиценцу за директоре установе образовања и васпитања (за 2023 и 2024. годину) 
  • Унапређивање компетенција запослених у систему образовања у области менталног здравља младих

могу се преузети овде.

Нови правилници: Лиценца за директоре установе образовања и васпитања; измене Правилника о упису ученика у средњу школу; измена Правилника о вредновању квалитета рада установе; Правилник о начину распоређивања ученика за учење кроз рад

Упитник за самопроцену компетенција наставника

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/upitnik-za-samoprocenu-kompetencija-nastavnika/

На сајту ЗУОВ-а је постављен упитник за самопроцену развијености компетенција наставника.

Упитник за самопроцену направљен је у складу са Правилником о стандардима компетенција за професију наставника и њиховог професионалног развоја са циљем да Вам помогне у самопроцени сопствених јаких страна и слабости у вези са Вашим професионалним компетенцијама. Добијени резултати могу Вам бити од помоћи за постављање циљева у планирању стручног усавршавања и професионалног развоја.

Попуњавање упитника је анонимно, што значи да се ни на који начин не идентификује Ваш рачунар/уређај (IP адреса) нити се у апликацији захтева унос Ваших података као што су имејл адреса и сл.

Ускоро ће бити објављени и инструменти за процену развијености компетенција других професија у области образовања и васпитања.