Loading...
×

Просветне институције

Министарка Ђукић Дејановић: Улога васпитача је сложена, зато радимо на унапређивању њиховог иницијалног образовања

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић поручила је данас да је припрема студената за професију васпитача веома важна улога коју обавља 16 високошколских установа у Србији и намера Министарства је да пружи техничку помоћ високошколским установама за евалуацију, реформу и хармонизацију програма образовања васпитача. Циљ је, истакла је министарка, да се студијски програми високошколских установа ускладе са новим захтевима за компетенције за професију васпитача у складу са Новом програмском концепцијом „Године узлета“.

Министарка је, на Другом стручном саветовању декана и директора факултета и високих школа које образују васпитаче у Врњачкој Бањи, подсетила да се нова програмска концепција „Године узлета“ од прошле школске године реализује у свим предшколским установама у Србији, и да је Министарство у циљу унапређивања иницијалног образовања васпитача, кроз Пројекат „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, иницирало и активности на унапређивању студијских програма.

Ове активности спроводимо у сарадњи са представницима високошколских установа које образују васпитаче и предшколским установама у којима васпитачи остварују и даље развијају своје сложене професионалне улоге. Намера Министарства је да, путем Пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, пружи техничку помоћ високошколским установама за евалуацију, реформу и хармонизацију програма образовања васпитача, у циљу усклађивања студијских програма са стандардима компетенција за професију васпитача и новом концепцијом предшколског васпитања и образовања“, рекла је министарка.

Стручно саветовање декана факултета и директора високих школа које образују васпитаче за рад у предшколској установи организује Пројекат „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, који Министарству просвете пружа подршку имплементацији програмске концепција „Године узлета“.

Скупу су присуствовали директори, декани и професори висoкошколских установа које се реализују студијске програме за иницијално образовање васпитача, као и васпитачи из предшколских установа.

Министарство просвете у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, уз финансијску подршку Светске банке, пружа подршку унапређивању иницијалног образовања васпитача у оквиру реформских процеса у систему предшколског васпитања и образовања који су иницирани доношењем Стандарда компетенција за професију васпитач и увођењем Основа програма предшколског васпитања и образовања „Године узлета“.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић: Улога васпитача је сложена, зато радимо на унапређивању њиховог иницијалног образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Дукић Мијатовић: Наша мисија је да ученицима и студентима омогућимо квалитетне услове за учење и лични развој

Извор: Министарство просвете

Државна секретарка у Министарству просвете проф. др Маријана Дукић Мијатовић истакла је да је просветни систем Републике Србије знатно је унапређен последњих година кроз развој инфраструктуре, иновирање наставног програма, дигитализацију, подизање компетенција, као и кроз унапређење положаја запослених.

Она је на свечаности поводом обележавања јубилеја – 35 година постојања Ученичког центра Београд, подсетила да је током последњих неколико година кроз Програм „Образовање за социјалну инклузију“до сада је изграђено, реконструисано, дограђено и опремљено укупно 13 домова за смештај ученика и студената чиме је обезбеђено 2620 нових места.

У седам ученичких домова у Свилајнцу, Трстенику, Крагујевцу, Чачку, Шапцу, Лесковцу и Београду смештајни капацитети повећани су за 1523 места, док су у шест студенских домова у Крагујевцу, Суботици, Чачку, Ужицу, Палићу и Београду смештајни капацитети за студенте повећани за 1097 места. У предстојећем периоду планира се повећање смештајних капацитета Студенског града на Новом Београду, за 1000 нових места“, рекла је Дукић Мијатовић.

Она је нагласила да ће Министарство просвете наставити да улаже у велике пројекте обнове и изградње домова за ученике и студенте, како би услови за боравак у њима буду што бољи, али и да субвенционише цене смештаја и исхране у установама ученичког и студенског стандарда.

Наша мисија је да ученицима и студентима омогућимо квалитетне услове за учење и лични развој. Делујемо у смеру сталног побољшавања квалитета услуга на ефикасан, економичан и транспарентан начин у складу са интересима и потребама својих корисника.

Државна секретарка Дукић Мијатовић је истакла да Ученички центар Београд, као највећа установа ученичког стандарда, представља изузетно важан сегмент сложеног просветног система Републике Србије, који треба неговати и у који треба улагати како би услови за образовање и развој наше деце били што квалитетнији.

Допринос запослених Ученичког центра Београд је, у том смислу, непроцењив. Честитам вам  јубилеј и желим срећан и успешан рад у будућности“, поручила је државна секретарка.

Чланак Дукић Мијатовић: Наша мисија је да ученицима и студентима омогућимо квалитетне услове за учење и лични развој се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Интерни конкурс за попуњавање извршилачког радног места у Министарству просвете

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

На основу члана 50. Закона о државним службеницима и члана 4. став 1. Уредбе о  интерном и јавном конкурсу за попуњавање радних места у државним органима оглашава Интерни конкурс за попуњавање извршилачког радног места у Министарству просвете.

Радно место које се попуњава: Радно место за послове просветног саветника и унапређивање квалитета образовања, Одељење за координацију рада школских управа, Школска управа Крагујевац.

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(–spacer-size)}.e-con{–container-widget-width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer{width:var(–container-widget-width,var(–spacer-size));–align-self:var(–container-widget-align-self,initial);–flex-shrink:0}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner{height:var(–container-widget-height,var(–spacer-size))}

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-divider{–divider-border-style:none;–divider-border-width:1px;–divider-color:#2c2c2c;–divider-icon-size:20px;–divider-element-spacing:10px;–divider-pattern-height:24px;–divider-pattern-size:20px;–divider-pattern-url:none;–divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(–divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(–divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:before{display:block;content:““;border-bottom:0;flex-grow:1;border-top:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider__element{margin-left:0}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:last-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider-separator:after{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider__element{margin-right:0}.elementor-widget-divider:not(.elementor-widget-divider–view-line_text):not(.elementor-widget-divider–view-line_icon) .elementor-divider-separator{border-top:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern{–divider-border-style:none}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern.elementor-widget-divider–view-line .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not([class*=elementor-widget-divider–view]) .elementor-divider-separator{width:100%;min-height:var(–divider-pattern-height);-webkit-mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;-webkit-mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);background-color:var(–divider-color);-webkit-mask-image:var(–divider-pattern-url);mask-image:var(–divider-pattern-url)}.elementor-widget-divider–no-spacing{–divider-pattern-size:auto}.elementor-widget-divider–bg-round{–divider-pattern-repeat:round}.rtl .elementor-widget-divider .elementor-divider__text{direction:rtl}.e-con-inner>.elementor-widget-divider,.e-con>.elementor-widget-divider{width:var(–container-widget-width,100%);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}



Преузмите документа

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-toggle{text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title{font-weight:700;line-height:1;margin:0;padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;cursor:pointer;outline:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon{display:inline-block;width:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon svg{-webkit-margin-start:-5px;margin-inline-start:-5px;width:1em;height:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-right{float:right;text-align:right}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-left{float:left;text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-closed{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-opened{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active{border-bottom:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-closed{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-opened{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;display:none}@media (max-width:767px){.elementor-toggle .elementor-tab-title{padding:12px}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:12px 10px}}.e-con-inner>.elementor-widget-toggle,.e-con>.elementor-widget-toggle{width:var(–container-widget-width);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}


Чланак Интерни конкурс за попуњавање извршилачког радног места у Министарству просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министарка Ђукић Дејановић на отварању дечијег и омладинског ФилмФеста

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић присуствoвала је данас отварању дечијег и омладинског ИКТ ФилмФеста у Новом Пазару, који се одржава у оквиру Кроса РТС-а.
Она је истакла да је Министарство просвете подржало је овај фестивал и да је задовољна ангажовањем школа, додајући да на овом фестивалу учествују школе из Србије и региона, али и допунске школе у иностранству.
ИКТ ФилмФест потврђује да међу децом и младима има знатан број оних који су привржени уметности, на шта нам указује и податак да је ове године пристигло 55 филмова“, истакла је она.
Она је истакла да на овај начин покрећемо децу и младе из Србије, региона и дијаспоре на стварање кратког играног или документарног филма.
„У основи идеје је дигитално-уметничка писменост и упознавање различитих култура, обичаја и традиције народа“, рекла је она.
Министарка је у Новом Пазару обишла и Предшколску установу „Младост“, Основну школу „Братство“ и Гимназију Нови Пазар.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић на отварању дечијег и омладинског ФилмФеста се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Јавни позив за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2023. години

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете расписује Јавни позив за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2023. години, а који су значајни за развој компетенција запослених у предшколским установама и основним школама а која реализују правна лица.

Развој и подизање компетенција запослених у предшколској установи и основној школи треба да обезбеди подршку ученицима и родитељима у развоју кључних компетенција, односно остваривању циљева и исхода образовања и васпитања и стварању услова за реализацију пројеката у основним школама. Подстицање запослених на организовање радионица, округлих столова, семинара, трибина, конференција, сусрета, обука, дебата, изложби, манифестација и других облика активности за децу, ученике, родитеље и запослене у васпитно-образовним и образовно-васпитним установама, као и развој и објављивање бесплатних електронских и штампаних садржаја (књига, зборника, брошура, приручника и других информативних публикација).

Приоритетне области за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања су развој кључних компетенција и општих међупредметних компетенција.

Учесници позива могу бити правна лица са седиштем на територији Републике Србије, која обављају и послове у области образовања и васпитања, као и послове у вези са образовањем и васпитањем, а која нису користила средства из буџета Републике Србије у претходне три године.

Једно правно лице може да пријави један предлог програма стручног усавршавања по области, по овом позиву.

Учесници јавног позива комплетну документацију са предлогом програма стручног усавршавања подносе у штампаној и електронској форми у року од 8 дана од дана објављивања јавног позива на званичној интернет страници Министарства.

На коверти је неопходно назначити:

„Јавни позив за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2023. години, а који су значајни за развој компетенција запослених у прешколским установама и основним школама“ (не отварати)

Министарство просвете, Сектор за предшколско и основно образовање и васпитање

Немањина 22-26, 11000 Београд, спрат VI, Крило Ц, Канцеларија 22

За подношење пријаве електронском поштом адреса је: osnovno@mpn.gov.rs

Непотпуне и неблаговремене пријаве неће се разматрати.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Јавни позив за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2023. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Нови Закони о изменама и допунама: Закона о основама система образовања и васпитања; Закона о основном образовању и васпитању; Закона о средњем образовању и васпитању и Закона о уџбеницима

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/novi-zakoni-o-izmenama-i-dopunama-zakona-o-osnovama-sistema-obrazovanja-i-vaspitanja-zakona-o-osnovnom-obrazovanju-i-vaspitanju-zakona-o-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanju-i-zakona-o-udzbenicima/

Народна скупштина Републике Србије на Првој седници Другог редовног заседања у 2023. години, 26. октобра 2023. године донела је следеће законе:

Закон о изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања

Закон о изменама и допунама Закона о основном образовању и васпитању

Закон о изменама и допунама Закона о средњем образовању и васпитању

Закон о изменама и допунама Закона о уџбеницима

Јавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Министарству просвете

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

На основу чл. 54. Закона о државним службеницима („Службени гласник РС”, бр. 79/05, 81/05-исправка, 83/05-исправка, 64/07, 67/07-исправка, 116/08, 104/09, 99/14, 94/17, 95/18, 157/20 и 142/22), члана 9. став 1. Уредбе о интерном и јавном конкурсу за попуњавање радних места у државним органима („Службени гласник РС”, бр. 2/19 и 67/21) и Закључка Комисије за давање сагласности за ново запошљавање и додатно радно ангажовање код корисника јавних средстава 51 број: 112-8716/2023 од 27. септембра 2023. године, Министарство просвете оглашава Јавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Министарству просвете.

Радна места која се попуњавају:

  1. Радно место за рани развој и инклузивно образовање, у Сектору за унапређивање људских и мањинских права у образовању
  2. Радно место за превенцију и заштиту од насиља и дискриминације у образовању, у Сектору за унапређивање људских и мањинских права у образовању
  3. Радно место просветног саветника, у Одељењу за координацију рада школских управа, Школска управа Зрењанин
  4. Радно место просветног саветника, у Одељењу за координацију рада школских управа, Школска управа Зајечар
/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(–spacer-size)}.e-con{–container-widget-width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer{width:var(–container-widget-width,var(–spacer-size));–align-self:var(–container-widget-align-self,initial);–flex-shrink:0}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner{height:var(–container-widget-height,var(–spacer-size))}

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-divider{–divider-border-style:none;–divider-border-width:1px;–divider-color:#2c2c2c;–divider-icon-size:20px;–divider-element-spacing:10px;–divider-pattern-height:24px;–divider-pattern-size:20px;–divider-pattern-url:none;–divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(–divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(–divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:before{display:block;content:““;border-bottom:0;flex-grow:1;border-top:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider__element{margin-left:0}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:last-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider-separator:after{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider__element{margin-right:0}.elementor-widget-divider:not(.elementor-widget-divider–view-line_text):not(.elementor-widget-divider–view-line_icon) .elementor-divider-separator{border-top:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern{–divider-border-style:none}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern.elementor-widget-divider–view-line .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not([class*=elementor-widget-divider–view]) .elementor-divider-separator{width:100%;min-height:var(–divider-pattern-height);-webkit-mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;-webkit-mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);background-color:var(–divider-color);-webkit-mask-image:var(–divider-pattern-url);mask-image:var(–divider-pattern-url)}.elementor-widget-divider–no-spacing{–divider-pattern-size:auto}.elementor-widget-divider–bg-round{–divider-pattern-repeat:round}.rtl .elementor-widget-divider .elementor-divider__text{direction:rtl}.e-con-inner>.elementor-widget-divider,.e-con>.elementor-widget-divider{width:var(–container-widget-width,100%);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}



Преузмите документа

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-toggle{text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title{font-weight:700;line-height:1;margin:0;padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;cursor:pointer;outline:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon{display:inline-block;width:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon svg{-webkit-margin-start:-5px;margin-inline-start:-5px;width:1em;height:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-right{float:right;text-align:right}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-left{float:left;text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-closed{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-opened{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active{border-bottom:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-closed{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-opened{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;display:none}@media (max-width:767px){.elementor-toggle .elementor-tab-title{padding:12px}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:12px 10px}}.e-con-inner>.elementor-widget-toggle,.e-con>.elementor-widget-toggle{width:var(–container-widget-width);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}


Чланак Јавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Министарству просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ђукић Дејановић: Системске афирмативне мере допринеле да се повећа обухват деце ромске националности у вртићима и школама

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић је истакла да је повећан број ученика ромске националности који се школују и да је због системских афирмативних мера којима се они подстичу на образовање Србија пример добре праксе.
На конференцији у Београду „Препоруке за институционализацију програма менторске подршке“ министарка је истакла важност образовања ученика ромске националности.

Ефекти мера подршке, које се спроводе значајно су допринели да се повећа обухват припремним предшколским програмом за 20 одсто, основном школом за 15 одсто, док је стопа преласка у средњу школу за ромске ученике повећана за 20 одсто“, рекла је она.
Ђукић Дејановић је рекла и да је сада за 12 одсто више ромских девојчица у средњошколском образовању.
Она је истакла да је до сада ангажован 271 педагошки асистент.

Педагошки асистенти у основним школама значајно су допринели да се смањи осипање и повећа обухват обавезним основним образовањем“, рекла је министарка.
Министарка просвете подсетила је и на друге мера подршке међу којима су упис деце ромске националности у предшколску установу, упис у основну школу и без докумената, мере афирмативне акције уписа у средње школе и на високо-школске установе, бесплатни уџбеници за основце, стипендије за средњошколце. У домену високог образовања, такође, се реализује мера афирмативног уписа.

Чланак Ђукић Дејановић: Системске афирмативне мере допринеле да се повећа обухват деце ромске националности у вртићима и школама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Одлука о избору стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odluka-o-izboru-strucnih-lica-za-pripremu-strucne-ocene-kvaliteta-rukopisa-udzbenika-i-strucnog-misljenja-o-kvalitetu-rukopisa-prirucnika-dodatnih-nastavnih-sredstava-didaktickih-sredstava-i-didakt/

На основу Допунског јавног позива утврђује се листа и врши избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава за све стручне предмете у стручним школама.

Конкурс Владе Мађарске за стипендије

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете у сарадњи са Темпус фондацијом Мађарске,  обавештава заинтересоване кандидате је Влада Мађарске расписала конкурс за стипендије за српске држављане за академску 2024/2025. годину. У питању су стипендије по основу важећих билатералних споразума.

Стипендије се односе на основне, мастер, докторске студије, као и на one-tier master’s, non-degree програм, postgraduate specialist training courses.

ПРЕУЗМИТЕ:

 

Чланак Конкурс Владе Мађарске за стипендије се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Бесплатна онлајн обука наставника за примену Плана и програма наставе и учења за Српски као нематерњи језик за први и други циклус обавезног образовања и општег средњег образовања

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/besplatna-onlajn-obuka-nastavnika-za-primenu-plana-i-programa-nastave-i-ucenja-za-srpski-kao-nematernji-jezik-za-prvi-i-drugi-ciklus-obaveznog-obrazovanja-i-opsteg-srednjeg-obrazovanja/

Онлајн обука „Обука наставника за примену Плана и програма наставе и учења за Српски као нематерњи језик за први и други циклус обавезног образовања и општег средњег образовања“ је системска обука која обухвата два модула. Први модул обрађује теме које се односе на теоретске поставке предмета Српски као нематерњи језик – Програм A, за ученике чији матерњи језик припада несловенским језицима и који живе у хомогеним срединама (основни ниво стандарда) и предмета Српски као наематерњи језик – Програм Б, за ученике чији матерњи језик припада словенским језицима и који живе у вишенационалним срединама (средњи–напредни ниво стандарда). Други модул је усмерен на развијање дидактичко-методичких компетенција наставника, односно обухвата функционалне аспекте образовно-васпитног рада.

Обука се реализује на платформи “Пасош за учење – школе” Завода за унапређивање образовања и васпитања.

НАЗИВ ОБУКЕ: Обука наставника за примену Плана и програма наставе и учења за Српски као нематерњи језик за први и други циклус обавезног образовања и општег средњег образовања

АКРЕДИТАЦИЈА: Решењем министра просвете број 610-00-00407/2023-07, обука се налази на Листи обука од јавног интереса.

БРОЈ БОДОВА: 24

МЕСТО: Обука се у потпуности спроводи онлајн.

ПОЧЕТАК ОБУКЕ: Обука је доступна од 30.10.2023, од 14 часова

РОК ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ ОБУКЕ: Процењено време ангажовања на обуци је 24 сата рада.

ЦИЉ ОБУКЕ:  Унапређивање компетенција наставника за планирање, остваривање, праћење и вредновање наставе и учења предмета Српски као нематерњи језик и за осмишљавање сопствених разноврсних садржаја, метода, техника, облика рада, релевантних за ученике којима српски језик није матерњи, а који су усклађени са циљем, исходима, компетенцијама, природом предмета и са другим контекстуалним чиниоцима у којем се одвија образовно-васпитни процес.

КОМЕ ЈЕ ОБУКА НАМЕЊЕНА: Обука је намењена наставницима који остварују програм наставе и учења предмета Српски као нематерњи језик у основном и средњем образовању и васпитању, а у складу са чланом 9 Правилника о сталном стручном усавршавању и напредовању у звања наставника, васпитача и стручних сарадника (Службени гласник РС, број 109/2021), бесплатна је за учеснике.

 

УПУТСТВО ЗА ПРИСТУП ОБУЦИ

Обука се налази на платформи “Пасош за учење – школе” Завода за унапређивање образовања и васпитања.

1. Платформи приступате:

      1. Преко странице на ЗУОВ сајту – zuov.gov.rs/pasos/ и кликом на линк ДИРЕКТАН УЛАЗ НА ПЛАТФОРМУ (на левој страни испод наслова ШКОЛЕ) или
      2.  Директно преко линка zuov.learningpassport.org/

2. Након уласка на платформу кликните на дугме ПОЧНИ (на левој страни отвореног прозора) или на дугме ПРИЈАВИ СЕ (горњи десни угао прозора).

3. У отвореном прозору унесите свој број телефона без почетне нуле 6XXXXXXXX (изаберите исправан телефонски код за нашу земљу +381 уколико већ није изабран) и кликните на дугме NEXT (СЛЕДЕЋЕ):

4. На ваш број телефона (број који сте унели) стићи ће СМС порука са шестоцифреним кодом. Тај код упишите у за то предвиђено поље и кликните на дугме SUBMIT (ПОТВРДИ):

5. Уколико приступате први пут овој платформи, систем ће захтевати да попуните своје податке. Податке (име и презиме) попуните на ћириличном писму јер ће се на основу ваших унетих података генерисати уверење. Уколико сте већ раније приступали овој платформи, систем ће вас преусмерити на почетну страну платформе.

6. Идите на КАТАЛОГ САДРЖАЈА и изаберите обуку Српски као нематерњи језик.

7. Када изаберете обуку и кликнете на њу, отвориће вам се прозор са описом обуке. За почетак рада на обуци кликните на дугме ПРИЈАВА (налази се у доњем делу отвореног прозора):

8. Након отварања садржаја обуке, следите упутства дата на првој страници обуке (Увод у обуку).

Срећан рад!

 На Сајму образовања представљени пројекти које Министарство реализује са партнерима у циљу унапређивања образовања и васпитања

Извор: Министарство просвете

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

На Сајму образовања и наставних средстава данас су на штанду Министарства просвете представљене школе и партнери са којима Министарство реализује  заједничке пројекте у циљу  унапређивања образовања и васпитања.

На штанду Министарства просвете одржане су радионице за децу – Лего,  Микробит и Петља уз подршку УНДП. Ови програми су део велике Дигиталне експедиције која крстатри широм Србије у циљу подизања дигиталних вештина од најмлађих до најстаријих. Деца су данас имала прилику да се  опробају у дизајнирању робота, да покажу умећа у алгоритамском начину размишљања, као и да пробају дигиталне материјале за трећи разред основне школе за предемет Дигитални свет, који су развијени  од стране фондације Петља, а уз подршку Министарства просвете и УНДП.

Свој таленат и умеће представили су ученици Балетске школе из Новог Сада,  Школе за дизајн „Богдан Шупут“ и Музичке школе „Исидор Бајић“, такође из Новог Сада.

Према програму данас се представљају и Институт за женски спорт, Олимпијски комитет Србије, Британски савет и Компанија Делез Србија.

Институт за женски спорт организује бесплатне школе спортова у градовима широм Србије које су намењене девојчицама основношколског узраста од 7 до 14 година. Олимпијски комитет и Министарство просвете интензивно сарађују и заједнички спроводе програм Олимпијско образовање чији је циљ додатна едукација означају спорта и важности здравља и здравог начина живота. Компанија Делез Србија у сарадњи са Министарством просвете реализује пројекат „Здрава храна сваког дана“ у циљу едукације најмлађих о значају здраве исхране и здравих навика.

Британски савет ће данас, између осталог, представити рад у области образовања са фокусом на пројекту „Школе за 21.век“ који финансира Британски савет и Влада Уједињеног Kраљевства, а који већ пет година Британски савет спроводи у сарадњи са Министарством просвете. Циљ пројекта је развој вештина критичког мишљења и решавања проблема, као и програмирања код ученика основних школа кроз обуке за наставнике предметне и разредне наставе, као и специфичних обука за предмет Дигитални свет.

Чланак  На Сајму образовања представљени пројекти које Министарство реализује са партнерима у циљу унапређивања образовања и васпитања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

На Сајму образовања данас су се представили студентски културни центи и ученички и студентски стандард

Извор: Министарство просвете

На штанду Министарства просвете на Сајму образовања и наставних средстава данас је представљен ученички и студентски стандард.

Начелница Одсека за ученички и студентски стандард Министарства просвете Марина Хасановић рекла је да се данас на штанду Министарства данас  представљају студентски културни центри из Ниша, Новог Сада, Крагујевца и Београда, који имају богате програме који студенти могу да прате, као што су концерти, позоришне представе, промоције књига, едукативне радионице и програми.

Данас ће посетиоци штанда Министарства моћи да виде само део тог уметничког стваралаштва, као што су балет и модеран балет, наступ хора и виолинисткиња“, навела је она.

Одржана је и промоција књига из едиције „Првенац“ СКЦ Крагујевац, наступао је дуо виолина Дома културе „Студентски град“ а емитовани су и студентски филмови.

По програму, наступа и женски академски хор, фолклорни ансамбл „ОРО“ и глумац Петар Шчепихин СКЦ Ниш.

Како је најављено, Студентски културни центар из Београда представља савремени плесни перформанс из завршне представе студената, кореографску минијатуру из представе ФЕМИНЕ. Своју музику посетиоцима Сајма представља и бенд студената из Африке „Авалски пут“ из Дома културе „Студентски град“. Ту је и Радионица – школа стрипа за полазнике до 15 година професора Милоја Митровића испред СКЦ Београд.

Чланак На Сајму образовања данас су се представили студентски културни центи и ученички и студентски стандард се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министарка просвете на свечаности поводом 75 година Машинског факултета

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић присуствовала је данас свечаној академији на Машинском факултету Универзитета у Београду поводом обележавања 150 година високог образовања из области машинства и 75 година Машинског факултета Универзитету у Београду.

Машински факултет Универзитета у Београду је институција од националног значаја и представља основ развоја машинске науке и индустрије у Србији. Ова најстарија и највећа високошколска и научна установа у нашој земљи у области машинства, упркос свим изазовима кроз 75 година постојања, успела је да се прилагоди захтевима модерног времена препознавши нову шансу за развој  сталним увођењем савремених дисциплина, као и развијањем нових иновативних студијских програма попут информационих технологија у машинству, а посебно попут заједничког студијског програма Индустрија 4.0, који реализује са Математичким факултетом“ навела је министарка. Она је истакла да од изузетне важности постаје образовање производних инжењера у новом  дигиталном  концепту индустрије.

Она је истакла да овај факултет доприноси светској научној заједници у развоју електромобилности, али и у  анализи који су то енергетски, технолошки и еколошки изазови коришћења електричних возила.

Република Србија је упркос различитим изазовима истрајала улажући сталне напоре и показујући посвећеност унапређењу образовања, креирању и имплементацији стратешких праваца, развоју међународне сарадње и положаја Србије на светској научној сцени, на шта смо јако поносни. На свима нама је да заједно подржавамо рад стручњака са врхунским теоријским и интердисциплинарним знањима, али и практичним  компетенцијама из различитих области које се изучавају на овом  факултету“, истакла је она, додајући да је академска  заједница одувек била стуб очувања квалитета високог образовања.

Она је још једном  честитала важан јубилеј и пожелела много успешних година и деценија рада.

 

Чланак Министарка просвете на свечаности поводом 75 година Машинског факултета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Позив за учешће у обуци „Онлајн и хибридна настава у дигитално компетентној установи“

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Позив за учешће у обуци „Онлајн и хибридна настава у дигитално компетентној установи“


Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања спроводи четврту итерацију бесплатне обуке Онлајн и хибридна настава у дигитално компетентној установи. Ова обука намењена је наставницима, стручним сарадницима, директорима и просветним саветницима из основних и средњих школа, те школских управа са територије Републике Србије.

Обука ће бити отворена 6. новембра 2023. године у 10 часова и трајаће 4 недеље. Биће организована у онлајн окружењу и модерисана. У фокусу обуке јесте образовно искуство које ће полазници стећи учећи у онлајн простору и формирање, за професију наставника драгоцених вредносних судова утемељених у том искуству. Такође, током обуке полазници ће стећи увид у препоручене начине коришћења расположивих отворених образовних ресурса (попут РТС часова) у циљу успостављања функционалне хибридне наставе у својим школама.

Полазници који успешно заврше све предвиђене активности и проуче све материјале добиће уверење о успешно савладаном програму стручног усавршавања у трајању од 32 сата.

Наставници, стручни сарадници, директори и просветни саветници заинтересовани за похађање ове обуке потребно је да попуне ПРИЈАВНИ ФОРМУЛАР до суботе 4. новембра 2023. у 23:59h. Број места за учешће на овој обуци је ограничен. Особе које се прве пријаве и коректно унесу своје податке биће позване да похађају обуку.

Одабраним полазницима који задовољавају наведене услове биће достављени параметри за приступ платформи за онлајн учење Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања у недељу 5.11.2023. године.

Уколико желите, прочитајте шта су полазници претходне итерације обуке издвојили као њена битна обележја.

На Сајму образовања данас су се представиле високошколске установе

Извор: Министарство просвете

На Сајму oбразовања и наставних средстава под називом „Учинимо свет бољим“  данас се представљало високо образовање – високошколске установе, пројекти међународне сарадње и мобилности студената, као и програми „Свет у Србији“ и „Студирај у Србији“.

У оквиру Програма „Свет у Србији“ око 500 студената  из 116 земаља света студира у нашој земљи на универзитетима у Београду, Новом саду. Крагујевцу и Нишу. У оквиру програма стипендистима су обезбеђени смештај и исхрана у систему Студентског стандарда, здравствено осигурање и новчана стипендија. Страни студенти који долазе на школовање у Србији стичу јединствена академска знања, која ће применити у својим земљама.

Полазници програма данас су представили своје националне ношње, уметничке радове, али и разговарали са посетиоцима штанда Министарства просвете.

Представили су се и Студенска конференција универзитета Србије (СКОНУС) и Студентска конференција академија високих школа Србије (СКАСС) и Агенција за квалификације у оквиру које ради ЕНИК/НАРИК центар који спроводи поступак признавања страних школских исправа.

Своје место на штанду имали су и студенти Високе пословне школе из Лесковца предвођени професором Момчилом Цонићем. Посетиоци штанда Министарства просвете могли су да пробају специјалитете које су припремили ученици смера Менаџмент технологије хране и гастрономије.

У Конференцијској сали током поподнева биће представљен  програм Мастер 4.0, смер гејминг и програм основних ГЕЈМИНГ студија на Факултету драмских уметности националне платформе  „Србија ствара“.

Мастер 4.0 [ГЕЈМИНГ] су прве мултидисциплинарне мастер студије које комбинују најсавременија знања и искуства из области програмирања и уметности. На овим студијама се научна и технолошка знања прилагођавају пољу уметности, а знања и вештине из уметничких области примењују се и у области видео-игара.

Када је реч о основним студијама на Факултету драмских уметности прошле године акредитован је нови програм – Визуелни ефекти, анимација и гејмарт. Ове школске године уписана је друга генерација студената.

Такође данас је планирана и радионица о дијабетесу „Дијабетес у учионици“.

Чланак На Сајму образовања данас су се представиле високошколске установе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписан Протокол о сарадњи Министарства културе и Министарства просвете

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и потпредседница Владе и министарка културе Маја Гојковић потписале су данас на Сајму образовања и наставних средстава Протокол о сарадњи два министарства, у  циљу да култура буде у већој мери доступна младима, као и да се унапреде и имплементирају дигитални мултимедијални културни водичи, апликације, платформе и друга мултимедијална решења из области културе и уметности као помоћно наставно средство.

Након пописивања Протокола на штанду Министарства просвете Ђукић Дејановић је рекла да је Србија држава чије је културно наслеђе изузетно богато и да је култура одувек била важан део процеса образовања.

Важно је да сви у систему образовања, не само деца основних и средњих школа, већ и сви наставници,  учитељи и  родитељи посвете већу пажњу културним догађајима, нашој традицији, историји, нашим вредностима и нашој уметности, јер онај ко у оквиру образовања и васпитања  стекне одређен систем вредности из ове сфере, може добро да препозна квалитет у свим областима“, изјавила је министарка просвете.

Подсетила је и да Влада Републике Србије негује мултисекторски приступ и да је овај Протокол наставак досадашње добре сарадње два министарства.

Министарка културе Маја Гојковић је појаснила да је Завод за проучавање културног развитка у последњих десетак  година извршио бројна истраживања у основним и средњим школама на тему културне партиципације младих – ученика и тинејџера као и о томе колико су  учитељи, наставници и професори заинтересовани за такав облик практичне наставе. Указала је да према истраживању, највећу предност имају библиотеке,  док је ученицима највећа непознаница рад архива.

За мене би било велико задовољство да сарадња два министарства мотивише наставнике и професоре да доводе ученике у установе културе. Разговараћу и дати задатак свим републичким установама културе да предложе одређене програме за све узрасте ученика, од првог основне до почетка студија. Након што републичке установе културе предложе конкретне програме видећемо са министарком просвете да ли су адекватни“, додала је Гојковић.

Гојковић је напоменула да истраживања могу да помогну примени добре праксе европских земаља и најавила да ће предложити да на следећем Сајму образовања буде организована промоција републичких установа културе које би ученицима преставиле програме које имају како би се са њима заинтересовани ученици и упознали.

Чланак Потписан Протокол о сарадњи Министарства културе и Министарства просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Скупштина Србије усвојила измене и допуне  сета закона из области образовања

Извор: Министарство просвете

Скупштина Србије је усвојила измене и допуне  сета закона из области образовања – Закона о основама система образовања и васпитања, Закона о основном образовању, Закона о средњем образовању и Закона уџбеницима.

Циљ ових законских измена је јачање васпитне функције школа, као и реализација раније утврђеног сета мера за бољу превенцију и ефикасније реаговање и поступање у случајевима насиља у школама. Осим тога, то ће допринети и повећању одговорности свих актера у школском животу, али и проширити могућности када је васпитни рад у питању. Једна од мера је да од другог разреда основне школе оцена из владања ученика улази у просек оцена на полугодишту и крају године, могућност удаљавања ученика са наставе у трајању од минимум пет дана у случају теже повреде обавеза ученика.

Новине доносе и могућност појачаног васпитног рада са ученицима који чине насиље или испољавају проблематично понашање и ван простора школе, могућност друштвено-корисног рада и ангажовања ученика у оквиру појачаног васпитног рада, скраћене рокове за покретање и вођење дисциплинског поступка у случајевима теже повреде обавеза ученика и одлагање исписивања ученика средње школе док се води дисциплински поступак, као и обавезу интензивније сарадње и комуникације свих установа које се баве насиљем – школе, МУП, Центри за социјални рад, локалне заједнице и других.  Законским решењима предвиђено је и смањење броја ученика у одељењу, од следеће школске године на максимално 28 ученика.

Осим тога, измењен је и Закон о уџбеницима. Овим се омогућава увођење националне читанке и утврђује начин припреме и одобравања овог наставног средства.

Национална читанка, је наставно средство за све ученике основног и средњег образовања који наставу похађају на српском језику. Обухвата српски језик и књижевност, свет око нас, природу и друштво, историју и географију, ликовну и музичку културу.

Предвиђене су четири читанке у зависности од разреда. Први и други разред основне школе добиће једну, трећи и четврти разред другу читанку. А посебне читанке биле би за ученике од петог до осмог разреда, као и за средњошколце.

У националним читанкама предвиђено је да се нађу додатни материјали који би утицали на развијање националног идентитета, националне свести и осећању припадности Републици Србији, али и  поштовање неговања српског језика и традиције.

Такође, изменама и допунама Закона о средњем образовању рок за почетак спровођења државне матуре помера се за школску 2025/2026. годину.

 

 

 

Чланак Скупштина Србије усвојила измене и допуне  сета закона из области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Додељене награде победницима литерарног конкурса „Љубивоје Ршумовић на слободну тему“

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и дечији песник и писац Љубивоје Ршумовић доделили су данас на Сајму образовања и наставних средстава награде ученицима који су победили на литерарном конкурсу „Љубивоје Ршумовић на слободну тему“ Фондације РШУМ и Министарства просвете.

Министарка је честитала  свим учесницима конкурса и њиховим наставницима, а посебно награђеним ђацима и истакла да је конкурс организован како би се подстакло и афирмисало литерарно стваралаштво ученика основних школа. Према њеним речима, талентовану децу треба да чује цела Србија.

Ђукић Дејановић је подсетила да је Министарство просвете подржало конкурс.

„Желели смо да вама, младим ствараоцима, дамо подршку и помогнемо да ваше таленте види више људи и културна јавност. Уз све то жеља нам је да те таленте негујемо, изнедримо да таква деца буду модел другој деци“, рекла је Ђукић Дејановић.

Она је навела да се у школама, не само кроз наставу предмета Српски језик, већ и кроз друге предмете, програме и активности подстичу, између осталог, машта и уметничко изражавање и промовише књижевно стваралаштво.

„Подстицати љубав према читању и лепо изражавање, градити осећај за лепо и вредно и неговати истрајност и посвећеност у читању јесте један од најважнијих задатака и школе и породице. Неговање ових вредности представља основ за сва даља учења и сазнања“, рекла је министарка просвете.

На овај конкурс пријавило се 2036 ученика, њих 269 је ушло у ужи, а 130 у најужи избор.

Песник Љубивоје Ршумовић рекао је да деца која стварају литературу не уче само да пишу, већ уче и како да се понашају и верују у себе.

„Први задатак Фондације био је да позовемо све младе људе који су добили награде и признања у Љубиш, у моје родно место како би тамо охрабривали њихову љубав према литератури. Није најважније колико награда деца добијају, већ да после дружења понесу кући дух другарства,“ рекао је он.

Вредне награде и похвалнице победницима конкурса уручили су министарка просвете, књижевници Љубивоје Ршумовић  и Урош Петровић.

Чланак Додељене награде победницима литерарног конкурса „Љубивоје Ршумовић на слободну тему“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Отворен Школски дан на Сајму књига

Извор: Министарство просвете

Државни секретар у Министарству просвете проф. др Ивица Радовић отворио је данас Школски дан, који се традиционално  одржава у оквиру Сајма књига и Сајма образовања и наставних средстава.

Он је рекао да је овај дан посебно важан за ученике и наставнике. Поручио је ученицима да је књига стални извор сазнања и да зато треба да уживају у данашњем дану.

„Богатство је овде међу књигама и зато читајте“, нагласио је Радовић.

Он је подсетио да се на штанду Министарства просвете од почетка Сајма образовања „Учинимо свет бољим“ свакодневно представљају образовно-васпитне установе и приказују различите активности.

„Драго ми је што смо на овај начин промовисали примере добре праксе и представили све што наша деца у школама раде, јер је то наше богатство. Све ово смо постигли заједничким радом Министарства, образовно-васпитних установа, запослених, ученика и родитеља и то је оно на шта смо поносни. Занимљив програм очекује вас и наредних дана и зато користим прилику да вас позовем да нас посетите“, рекао је Радовић.

Данас се на штанду Министарства просвете представиле ученичке задруге и активности које школе спроводе у оквиру обогаћеног једносменског рада, као што су фотографска, драмска, музичка, еколошка и медијска секција.

Своје активности презентовали су ученици и наставници основних школа „Мића Стојковић“ из Умчара, „Мора Карољ“ из Сајана, „Бора Радић“ из Баваништа, „Петар Кочић“ из Накова, „Змај Јован Јовановић“ из Руме, „Алекса Шантић“ Степановићево, „Јован Јовановић Змај“ и „Марија Бурсаћ“ из Београда.

ОШ „Михајло Пупин“ из Идвора извела је луткарску представу за коју су освојили прво место на Републичком такмичењу, а ученици ОМШ „Невена Поповић“ из Гроцке припремили су богат музички програм за све посетиоце.

Током поподнева представиће се средње стручне школе – Средња школа унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ из Сремске Каменице, Угоститељско туристичка школа „Београд“ и Средња школа „Краљ Петар I“ из Тополе.

Чланак Отворен Школски дан на Сајму књига се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.