Loading...
×

Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

КЉУЧЕВИ И УПУТСТВА ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ КОМБИНОВАНИХ ТЕСТОВА НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ 2020

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

 

КЉУЧЕВИ И УПУТСТВА ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ КОМБИНОВАНИХ ТЕСТОВА НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ 2020

КЉУЧЕВИ И УПУТСТВА ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ КОМБИНОВАНИХ ТЕСТОВА НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ 2020

 

Кључеве и упутства за прегледање комбинованих тестова на завршном испиту 2020, можете наћи овде:

  1. Упутство за оцењивање комбинованог теста
  2. Упутство за оцењивање комбинованог теста ФООО
  3. Упутство за оцењивање комбинованог теста на Брајевом писму

КЉУЧЕВИ И УПУТСТВА ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ ТЕСТОВА ИЗ МАТЕМАТИКЕ НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ 2020

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

 

КЉУЧЕВИ И УПУТСТВА ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ ТЕСТОВА ИЗ МАТЕМАТИКЕ НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ 2020

 

Кључеве и упутства за прегелдање тестова из математике на завршном испиту 2020, можете наћи овде

КЉУЧЕВИ И УПУТСТВА ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ ТЕСТОВА ИЗ МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ 2020

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

 

КЉУЧЕВИ И УПУТСТВА ЗА ПРЕГЛЕДАЊЕ ТЕСТОВА ИЗ МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА НА ЗАВРШНОМ ИСПИТУ 2020

 

Кључеве и упутства за прегелдање тестова из матерњег језика на завршном испиту 2020, можете наћи овде.

Уверења за обуке за директоре установа образовања и васпитања

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

 

Уверења о похађаној обуци за полагање лиценце за директоре установа образовања и васпитања, за полазнике који су извршили све своје обавезе на обуци, можете преузети овде.

 

Председница Владе Ана Брнабић посетила Завод

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

 

Председница Владе Ана Брнабић посетила Завод

 

Председница Владе Ана Брнабић посетила је Завод за вредновање образовања и васпитања, где су у току припреме за штампање и прегледање завршног испита за ученике осмог разреда, који следеће седмице полажу малу матуру. Том приликом је истакла да је процес полагања мале матуре ове године дигитализован у највећој мери и да је тиме учињен безбеднијим, сигурнијим, ефикаснијим и објективнијим, те да очекује да полагање мале матуре од сада буде сигурније и објективније.

Председница Владе Ана Брнабић посетила је Завод за вредновање образовања и васпитања, где су у току припреме за штампање и прегледање завршног испита за ученике осмог разреда, који следеће седмице полажу малу матуру. Том приликом је истакла да је процес полагања мале матуре ове године дигитализован у највећој мери и да је тиме учињен безбеднијим, сигурнијим, ефикаснијим и објективнијим, те да очекује да полагање мале матуре од сада буде сигурније и објективније

Том приликом, она је навела да се тестови од ове године прирпемају и штампају искључиво у Заводу и додала да је држава уложила 40 милиона динара за најновију и најмодернију опрему за штампање.

Објаснила је да је процес скенирања и прегледања тестова у потпуности дигитализован у шта је уложено додатних 20 милиона динара за набавку нових скенера и компјутера.

“Професори који оцењују тестове седе за компјутером у својим школама и то сада иде много брже и ефикасније”, рекла је Брнабићева.

Нагласила је да ће читав процес од сада бити и објективнији јер је прегледање тестова “анонимно”, односно, професори не знају чији задатке прегладају и из којих су школа и градова.

“Урадили смо огроман, важан и комплексан посао, овим решавамо вишедеценијски проблем са полагањем мале матуре који су годинама пратиле разне афере”, рекла је премијерка.

Најавила је да ће следеће године бити до краја спроведен процес дигитализације мале матуре када ће ученици на компјутеру решавати тест, а не на папиру у школи.

Представљању новог процеса штампања и прегедања тестова присуствовали министар просвете, науке и технолошког развоја Младен Шарчевић и директор Канцеларије за ИТ и електронску управу Михаило Јовановић, а поред њих, новинварима се обратио и директор Завода Др Бранислав Ранђеловић.

Ученици осмог разреда полагаће завршни испит у матичној основној школи 17, 18. и 19. јуна, решавањем тестова из српског, односно матерњег језика, математике и комбинованог теста.

Тест из српског/матерњег језика биће одржан 17. јуна, из математике 18. јуна, а решавање комбинованог теста 19. јуна.

Председница Владе Ана Брнабић посетила Завод

Продужен рок за пријаву радова за научну конференцију МОТИВАЦИЈА У ОБРАЗОВАЊУ

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Продужен рок за пријаву радова за научну конференцију МОТИВАЦИЈА У ОБРАЗОВАЊУ


Продужен је рок за пријаву радова за научну конференцију МОТИВАЦИЈА У ОБРАЗОВАЊУ, нови рок је 30.07.2020.

У прилогу су информације и апликациони лист.

Позивно писмоАпликациони лист

Invitation Letter – Application form

Оснаживање наставника за примену формативног оцењивања

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Оснаживање наставника за примену формативног оцењивања


Рад у условима остваривања онлајн наставе и учења указао је на потребу додатног оснаживања наставника за примену формативног оцењивања. Као одговор на ову потребу, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања је у сарадњи са Уницефом развио низ активности које имају циљ да подрже наставнике у примени формативног оцењивања.

Централна активност се односе на развој семинара под називом “Формативно оцењивање и његова примена у дигиталном окружењу” и обучавање релевантних водитеља за имплементацију семинара у школама.

За остваривање овог циља биће обучено око 120 едукатора са заводове листе сараднике. Обука за водитеље биће организована на Мудл платформи Завода у два термина. У периоду од 27. маја до 8. јуна биће обучено 60 стручних сарадника и саветника спољних сарадника. Такође, у периоду од 1.  до 12. јуна биће организована и обука за 60 учитеља и предметних наставника из основних и средњих школа. Циљ обуке је оспособљавање учесника за вођење једнодневног семинара о формативном оцењивању који ће бити реализовани у школама када се створе потребни услови.

Током маја, у склопу истог пројекта Завод је у сарадњи са Савезом учитеља организовао два веома посећена вебинара на којима су разматране теоријске основе и приципи формативног оцењивања и испитиване потребе учитеља које се односе на оснаживање за примену формативног оцењивања. Такође су разматрани примери добре праксе, али и питања, дилеме и изазови са којима се учитељи суочавају приликом примене формативног оцењивања. Информације са ових вебинара, примери добре праксе, као и одговори на постављена питања ће крајем јуна бити доступне на Порталу за наставнике, веб страници сајта Завода за вредновање.

ДИГИТАЛНИМ ОБРАЗОВАЊЕМ ДО ДИГИТАЛНЕ БУДУЋНОСТИ

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

 

ДИГИТАЛНИМ ОБРАЗОВАЊЕМ ДО ДИГИТАЛНЕ БУДУЋНОСТИ

 

Директор Завода Бранислав Ранђеловић говорио је као панелиста вебинара, на тему ДИГИТАЛНИМ ОБРАЗОВАЊЕМ ДО ДИГИТАЛНЕ БУДУЋНОСТИ, у организацији НВО “Тимочки клуб”из Књажевца, а у оквиру пројекта “Знањем до посла”. Шта је то дигитално писмен грађанин, наставник, ученик? Како је дигитализација образовања постала мотор дигиталне револуције и просперитета друштва? Како је српски образовни систем осветлао образ реакцијом током КОВИД19 кризе у пролеће 2020?

Веома занимљиву презентаицју пратило је преко 70 учесника, углавном наставника, учитеља, васпитача, средњошколаца, студената и незапослених.

ФОРМАТИВНО ОЦЕЊИВАЊЕ У ДИГИТАЛНОМ ОКРУЖЕЊУ 1

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

 

ФОРМАТИВНО ОЦЕЊИВАЊЕ У ДИГИТАЛНОМ ОКРУЖЕЊУ 1

У петак 15.маја 2020, са почетком у 10,00 часова, у организацији Завода за вредновање квалитета, Завода за унапређивање образовања, УНИЦЕФа и  САВЕЗА УЧИТЕЉА РЕПУБЛИКЕ СРБИЈЕ, одржаће се вебинар за учитеље, под називом

ФОРМАТИВНО ОЦЕЊИВАЊЕ У ДИГИТАЛНОМ ОКРУЖЕЊУ 1

 Циљ вебинара је оснаживање учитеља за праћење и вредновање образовних постигнућа ученика кроз формативно оцењивање, са нагласком на примени у дигиталном окружењу.

По завршетку вебинара учесници би требало да систематизују знања о томе шта је сврха формативног оцењивања и како су формативно и сумативно оцењивање повезани, да знају како различите форме формативног оцењивања утичу на учење, мотивацију и постигнућа ученика, као и да знају предности и могућности формативног оцењивање у дигиталном окружењу

Вебинар ће отворити директор Завода з а вредновање, БраниславРанђеловић.

Пријава за учествовање је на следећем ЛИНКУ . Позив је отворен до четвртка, 14. 05. 2020. у 17 часова.

Учесници вебинара ће добити потврду о његовом похађању.

Напомена: До краја маја је планиран други део овог вебинара под називом Формативно оцењивање у дигиталном окружењу 2, о чему ћете бити благовремено обавештени.

Анализа онлајн тестова за самопроцену знања

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Анализа онлајн тестова за самопроцену знања


Тест „Самопроцена знања 2020“ је први онлајн тест у Републици Србији за једну целу генерацију. Први пут у историји српског образовања сви ученици једног разреда су имали прилику да опробају своје знање у сасвим новим условима и реално је очекивати да ће овакав облик подршке у будућности ући у редовну образовну праксу.

У ситуацији када се школа одвија на даљину, тестовима за „Самопроцену знања 2020“, Министарство просвете науке и технолошког развоја, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Канцеларија за ИТ и електронску управу и Компанија Цомтраде,  пружили су додатну подршку ђацима, наставницима и школама са стандардизованим тестовима у онлајн окружењу.

Тестови за самопроцену знања конципирани су тако да ученици имају прилику да два месеца пре полагања завршног испита на крају основног образовања и васпитања провере своје знање решавањем три теста који обухватају укупно седам предмета (српски, односно матерњи језик, математика, физика, географија, историја, хемија и биологија). На овај начин, омогућен је развој саморегулисаног учења, пре свега, самопроцена тренутног нивоа знања ученика и планирање следећих корака у учењу.

Од укупно 68. 504 ученика осмог разреда, матерњи језик је решавало 63.215, математику 62.220 и комбиновани тест 62.863 ученика. На основу ових података,  сваки тест решавало је више од 91 одсто ученика.

Тестови за самопроцену знања креирани су на основу образовних стандарда за крај основног образовања и васпитања и садрже питања  из наставних садржаја од В до ВИИИ разреда. Добијени резултати на тестовима самопроцене знања показују да су на националном нивоу ученици у просеку освојили следеће резултате:

из српског/матерњег језика 13,68 поена

из математике 13,56 поена

на комбинованом тесту 14,63 поена

Резултате овог тестирања није могуће поредити са  резултатима завршних испита у протеклом периоду, имајући у виду тип и врсту тестова, као и њихову намену.

Такође, стиче се утисак да је велики број ученика самостално решавао тестове и искористио тест за самопроцену знања на најбољи могући начин за даље планирање.

Ученици осмог разреда, од данас, 27. априла 2020. године, преко сајта www.мојауционица.гов.рс, преко којег су и реализовали тест за самопроцену знања, могу преузети тестове и решења са претходних завршних испита које су решавале генерације малих матураната у периоду од 2011. до 2019. године. Ово је још један вид подршке за припрему завршног испита за осмаке који се припремају за малу матуру учењем на даљину. Ови материјали за учење биће доступни до краја јуна, а мали матуранти могу у било које време приступити платформи и преузети жељене тестове из српског, односно матерњег језика и математике, као и комбинованог теста. Поред тестова моћи ће да преузму и решења која ће им помоћи да процене знање.

Задаци за онлајн самопроцeну знања

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Матерњи језик

Математика

Комбиновани тест

ЗАДАЦИ ЗА ОНЛАЈН САМОПРОЦEНУ ЗНАЊА

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

ЗАДАЦИ ЗА ОНЛАЈН САМОПРОЦEНУ ЗНАЊА


Матерњи језик

 

Математика

 

Комбиновани тест

На РТСу о онлајн самопроцени знања

Link ka vesti
Izvor: Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja

На РТСу о онлајн самопроцени знања


Директор Завода Бранислав Ранђеловић  гостовао је у „Јутарњем програму“ РТСа и говорио на тему предстојеће онлајн самопроцене знања ученика осмог разреда основне школе. Ово електронско тестирање ученика, популарно названо „Дигитална проба матуре“, које ће бити одржано 22, 23. и 24априла, а у оквиру заједничког пројекта Министарства просвете, науке и технолошког развоја, Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања, Канцеларије за ИТ Владе Републике Србије и компаније Комтрејд, побудило је велико интересовање јавности. У овој емисији се говорило о свим детаљима у вези са задацима и процедурама, шта је функција и намена овог испита, као и да ли ће након њега бити спроведена и класична проба у школама.

На РТСу о онлајн самопроцени знања

На РТСу о онлајн самопроцени знања

Онлајн самопроцена знања малих матураната

Link ka vesti
Izvor: Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja

Онлајн самопроцена знања малих матураната


22, 23 и 24. априла осмаци у Србији ће по први пут имати прилику да самостално процене своје знање и припремљеност за будући завршни испит, путем једне онлајн платформе за електронско учење. На адреси https://www.mojaucionica.gov.rs наћи ће се задаци из математике, матерњег језика, као и задаци за комбиновани тест (физика, историја, географија, биологија и хемија), на српском и на још осам мањинских језика, а на основу којих ће ученици моћи да процене шта од градива за малу матуру добро познају, а шта све треба да још науче и поправе до јунског завршног испита.

Поред провере свог знања, осмаци ће имати још један бенефит – научиће да користе онлајн платформу за тестирања.

Недељу дана пре саме провере знања, ученици ће моћи да приступе овој платформи, на основу приступних параметара које ће добити од својих разредних старешина, и да провежбају коришћење платформе на једноставном тесту, који је само за ту намену постављен.

 Завод најтоплије препоручује да ученици раде ово тестирање самостално, без помоћи литературе или родитеља, како би слика о знању ученика била реална, а како би на основу тога, најбоље искористили преостало време до завршног испита.

„ПЕДАГОШКА ИСТРАЖИВАЊА И ШКОЛСКА ПРАКСА“, МОТИВАЦИЈА У ОБРАЗОВАЊУ: ИЗМЕЂУ ТЕОРИЈЕ И ПРАКСЕ

Link ka vesti
Izvor: Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja

„ПЕДАГОШКА ИСТРАЖИВАЊА И ШКОЛСКА ПРАКСА“, МОТИВАЦИЈА У ОБРАЗОВАЊУ: ИЗМЕЂУ ТЕОРИЈЕ И ПРАКСЕ


Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Институт за педагошка истраживања у Београду и Филолошки факултет Руског Универзитета пријатељства народа у Москви, Русија

Организују 30.10.2020. године у Београду 25. МЕЂУНАРОДНУ НАУЧНУ КОНФЕРЕНЦИЈУ „ПЕДАГОШКА ИСТРАЖИВАЊА И ШКОЛСКА ПРАКСА“, МОТИВАЦИЈА У ОБРАЗОВАЊУ: ИЗМЕЂУ ТЕОРИЈЕ И ПРАКСЕ

Мотивација се сматра најважнијом компонентом образовног процеса, јер доприноси квалитету образовања, образовном постигнућу и развоју целокупне личности кључних актера у васпитнообразовном процесу. Подстицање и развој мотивације у образовању данас представља велики изазов и чини актуелном потребу за сталним преиспитивањем и унапређивањем образовања. На тај начин мотивација свих учесника у процесу образовања и у креирању образовних политика постаје један од најважнијих услова и чинилаца квалитета образовања.

Позивно писмо је овде а пријавни формулар овде

Завод и асоцијација ДУГА

Link ka vesti
Izvor: Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja

Завод и асоцијација ДУГА


4.03.2020.  Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања и асоцијација ДУГА из Шапца потписали су Меморандум о сарадњи којим су предвидели заједничке активности у вези са групом рањиве деце и наставника.
Меморандум су потписали Александар Прица, председник УО асоцијације и Бранислав Ранђеловић, директор Завода.

SELFIE – Digital Schools Awards Pilot Programme (ERASMUS+, KA3)

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

SELFIE – Digital Schools Awards Pilot Programme (ERASMUS+, KA3)


6.02.2020. Први састанак интернационалног тима (представници институција из Ирске, Шкотске, Литваније, Словеније и Србије) који реализује пројекат „SELFIE – Digital Schools Awards Pilot Programme“ и званично отварање пројекта, одржани су 5. и 6. фебруара у Глазгову, Шкотска.
Разматрана су важна питања везана за имплементацију пројектних активности и њихово прилагођавање образовном контексту сваке од земаља учесница, а представници Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања представили су пројектним партнерима досадашње резултате примене Селфи инструмента у Републици Србији и планове за његову даљу интеграцију у процес самовредновања квалитета школа у доуниверзитетском образовању.
Током посете снимљен је видео-запис:

Digital Schools – Kelvinside Academy from SNSGroup on Vimeo.