Loading...
×

Просветне институције

Уверења за полазнике обуке Подршка наставницима у остваривању активности Свет финансија у основној школи

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-obuke-podrska-nastavnicima-u-ostvarivanju-aktivnosti-svet-finansija-u-osnovnoj-skoli/

Уверења за полазнике који су завршили све обавезе на обуци “Подршка наставницима у остваривању активности Свет финансија у основној школи” која је била реализована на мудл платформи “ЗУОВ Еду” могу се преузети овде.

Свечани програм “Химна химни” поводом 220 година песме “Востани Сербие”

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/svecani-program-himna-himni-povodom-220-godina-pesme-vostani-serbie/

Задужбина “Доситеј Обрадовић” и Медија центар “Одбрана” позивају Вас на свечани програм “Химна химни” поводом 220 година песме “Востани Сербие”.

Министарка Ђукић Дејановић честитала Рамазански бајрам

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-cestitala-ramazanski-bajram/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић честитала је данас верницима исламске вероисповести Рамазански бајрам.

„У име Министарства просвете и у своје лично име свим верницима исламске вероисповести честитам Рамазански бајрам. Нека овај празник буде подстицај на међусобно поштовање и разумевање.  Желим вам да овај празник прославите у здрављу и радости“, навела је Ђукић Дејановић.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић честитала Рамазански бајрам се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписан споразум за пројекат „Стручно образовање и запошљавање младих“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/potpisan-sporazum-za-projekat-strucno-obrazovanje-i-zaposljavanje-mladih/

Министарство просвете,  Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација и Немачка организација за међународну сарадњу (ГИЗ)  потписали су имплементациони споразум за пројекат „Стручно образовање и запошљавање младих“.

Циљ пројекта је да систем средњег стручног образовања и образовања одраслих буде у складу са потребама одрживог развоја и зелене трансформације.

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић истакла је да образовни систем треба да одговори изазовима трансформације економије и захтевима за новим технологијама и приступима у складу са циљевима одрживог развоја дефинисаних у Агенди 2030.

„Једна од кључних тема је процес зелене трансформације привреде и спремност образовног система да подржи такву промену. Циљ пројекта је да се образовни систем оснажи да може ефикасно да одговори на изазове кроз афирмацију концепта одрживог развоја, унапређење институционалних капацитета и модернизацију образовне понуде у формалном и неформалном образовању“, рекла је она.

Како је истакнуто, одређени постојећи образовни профили и стручне обуке биће модернизовани интегрисањем зелених вештина, а пројекат ће подржати и развој нових образовних профила и стручних обука који одговарају захтевима зелене технологије и одрживог развоја.

 

Чланак Потписан споразум за пројекат „Стручно образовање и запошљавање младих“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Литерарни конкурс за ученике основних школа Фондације РШУМ и Министарства просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/literarni-konkurs-za-ucenike-osnovnih-skola-fondacije-rsum-i-ministarstva-prosvete/

У циљу промоције креативности, подстицања и афирмације литерарног стваралаштва ученика основних школа, давање подршке младим ствараоцима и побољшања њихове видљивости и присуства у широј културној јавности, Министарство просвете Републике Србије и Фондација РШУМ приређују други по реду литерарни конкурс на слободну тему.

На конкурсу могу учествовати аутори млађег основношколског узраста (први циклус основног образовања и васпитања) и ауторе старијег основношколског узраста (други циклус основног образовања и васпитања).

Конкурс је отворен до 15.5.2024. године, а радови пристигли након истека рока, као и они који не задовољавају пропозиције, неће бити разматрани.

На основу одлуке именованог жирија који ће вредновати радове, приређивачи Конкурса доделиће по три награде у обе конкуренције. Tакође, биће награђена школа која буде имала највише пријављених учесника.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Литерарни конкурс за ученике основних школа Фондације РШУМ и Министарства просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ђукић Дејановић на обележавању Међународног дана Рома у Крагујевцу

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-na-obelezavanju-medjunarodnog-dana-roma-u-kragujevcu/

Министарка просвете проф. Др Славица Ђукић Дејановић присуствовала је у Крагујевцу свечаној академији, поводом Међународног дана Рома.

Она је истакла да се Министарство просвете може се с правом похвалити континуираним системским мерама подршке.

Истакла је  афирмативне мерe  уписа ученика ромске националности у средње школе. Током последње две школске године уписано је 4.962 ученика преко афирмативних мера у средње школе, од којих је 48% девојчица.

Такође, афирмативним мерама, на високошколске установе уписано је више од 2.000 студента, а 51 одсто чине девојке.

Додала је да је у школској 2022/2023. и 2023/24. години из буџета Министaрства просвете стипендије добило  2.204 ученика средњих школа ромске националности.

„Унапређено је ангажовање  Педагошких асистената за подршку ромским ученицима. Такође, Министарство кроз програме и приручнике  унапређује компетенције запослених у систему образовања за рад у области спречавања осиипања и пружања подршке ученицима ромске националне мањине и других из осетљивих група“, рекла је министарка.

Како је истакла, укључено је 80% ромске деце у  Припремни предшколски програм.

 

 

Чланак Ђукић Дејановић на обележавању Међународног дана Рома у Крагујевцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ђукић Дејановић: Доста учињено на унапређивању положаја Рома у Србији

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-dosta-ucinjeno-na-unapredjivanju-polozaja-roma-u-srbiji/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић честитала је данас свим Ромима и Ромкињама Међународни дан Рома. Она је на јавној дебати, поводом обележавања Светског дана Рома, 8. априла под називом „Роми за Србију, Србија за Роме“, одржаној у згради Народне скупштине, навела да је доста учињено на унапређивању положаја Рома у Србији.

Министарство просвете интензивно ради на унапређивању доступности квалитетног образовања за све припаднике осетљивих друштвених група, међу којима су и припадници ромске националне мањине. Све мере су дале резултате који указују да имамо значајно већи обухват деце ромске националности образовањем – 80 одсто ромске деце укључено је у припремни предшколски програм, за 15 одсто повећали смо проценат ромске деце која уписују основну школу, а за 20 одсто смо повећали стопу преласка у средњу школу“, истакла је министарка.

Она је навела да је преко афирмативне акције уписа ученика ромске националности у средње школе, током последње две школске године уписано је 4.962 ученика, од којих је 48% девојчица.

Више од 20.500 ученика ромске националности је користило ову меру подршке од 2005. године, од тога преко 10.000 девојчица. Такође, афирмативним мерама, на високошколске установе уписано је више од 2.000 студента, а 51 одсто чине девојке“ , рекла је министарка.

Из буџета Министарства просвете, према њеним речима, стипендије је добило 2.204 ученика средњих школа ромске националности, које су повећане на износ од 8.100 динара.

Унапређено је и ангажовање педагошких асистената за подршку ромским ученицима којих сада има 272 и сви су прошли националну обуку Министарства просвете и Завода за унапређивање образовања и васпитања. Подржали смо формирање Националне асоцијације педагошких асистената, формирали у 30 школа Клубове за учење и предузели низ мера који доприносе спречавању осипања из система образовања. Програм спречавања осипања који се налази на Листи обука од јавног интереса, до сада је похађало близу 2600 запослених из 291 основне и средње школе. Такође, Министарство кроз програме и приручнике унапређује компетенције запослених у систему образовања за рад у области спречавања осипања и пружања подршке ученицима ромске националне мањине и других из осетљивих група“ навела је она.

У нашим основним школама, према речима министарке, изучава се Ромски језик са елементима националне културе.

Овај изборни програм чува од заборава богату ромску културу, историју, језик, а овај предмет похађа у просеку 3.000 ромских ученика сваке школске године. Додаћу и да имамо више од 60 ангажованих наставника ромског језика у нашем систему, навела је она, уз напомену да без синергијског деловања између институција и ромске заједнице, немогуће је стварати ново и боље сутра и да је Национални савет ромске националне мањине важан партнер Министарству просвете.

На скупу су се обратили и Далибор Накић, председник Националног савета ромске националне мањине, државни секретар у Министарству за људска и мањинска права и друштвени дијалог Иван Бошњак, Емануел Жиофре, шеф Делегације ЕУ у Републици Србији и  Јелена Јовановић, посланица у Скупштини АП Војводине.

Чланак Ђукић Дејановић: Доста учињено на унапређивању положаја Рома у Србији се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Прелиминарни план уписа ученика у први разред средње школе

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/preliminarni-plan-upisa-ucenika-u-prvi-razred-srednje-skole/

У складу са Одлуком министра просвете о упису ученика у средњу школу за школску 2024/2025. годину, објављен је Прелиминарни план уписа ученика у први разред средње школе, којим се утврђује број места за упис ученика у први разред средње школе на територији Републике Србије, по школама, подручјима рада, образовним профилима/смеровима и трајању образовања за школску 2024/2025. годину.

У школској 2024/2025. години започеће реализација већег броја нових планова и програма наставе и учења за образовне профиле стручног образовања у различитим подручјима рада.

Неки од планова и програма су иновирани и осавремењени а неки су потпуно нови и по први пут ће бити уведени у систем стручног образовања у нашој земљи. Поједине планове и програме школе ће моћи да реализују и по моделу дуалног образовања, што је посебно назначено у одговарајућем делу Прелиминарног плана уписа.

ПОГЛЕДАЈТЕ:

Прелиминарни план уписа ученика у први разред средње школе

 

Чланак Прелиминарни план уписа ученика у први разред средње школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Mинистарка Ђукић Дејановић обишла ОШ „Бранко Пешић“ у Земуну

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-obisla-os-branko-pesic-u-zemunu/

Mинистарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић обишла је, поводом Међународног дана Рома, Основну школу „Бранко Пешић“ у Земуну и присуствовала приредби, коју су осмислили ученици и наставници.

Она је истакла да је ова школа пример инклузивног и подстицајног окружења за сву децу и додала да је та установа једна од девет ресурс центара за инклузивно образовање.

„Установе које имају овај статус имају посебну улогу јер су расадници примера добре праксе и свим осталим школама преносе своја искуства, знања и вештине у овој области“, рекла је министарка.

Она је истакла да је важно да деца буду у школским клупама и зато Министарство просвете спроводи мере подршке.

„Осим педагошког асистента, кога и ваша школа има, желим да подсетим посебно ученике који су сада у 7. и 8.разреду на меру афирмативног уписа ученика ромске националности у средње школе. Посебно се обраћам девојчицама да упишу средњу школу и наставе своје образовање. На располагању су вам стипендије и афирмативна мера уписа на државне факултете и више школе“, рекла је министарка и позвала ученике да користите све мере подршке које се нуде у систему, искористе свој потенцијал и наставе образовање.

Навела је и да ученици ромске националности у овој школи, као и у још 59 школа, имају изборни програм Ромски језик са елементима нациналне културе.

„У жељи да и даље останете пример најбоље инклузивне праксе у нашем систему, да своја знања и вештине преносите другима, а пре свега да наставите да радите у најбољем интересу деце, још једном честитам на успесима“, рекла је министарка и честитала Међународни дан Рома.

Чланак Mинистарка Ђукић Дејановић обишла ОШ „Бранко Пешић“ у Земуну се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Настава у 21. веку – такмичење за наставнике

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/ucenje-u-21-veku-takmicenje-za-nastavnike/

Настава у 21. веку – је такмичење за наставнике које организује УНЕСКО Институт за информационе технологије у настави.

ЈЕЗИК КОНКУРСА ЈЕ ЕНГЛЕСКИ (пропозиције и позив су на енглеском језику, на ком треба да буде и рад којим се конкурише):

Dear educators,

UNESCO IITE and NetDragon are delighted to announce the “Teaching in the 21st Century Teacher Competition 2.0,” hosted within the E-Library for Teachers, aimed at harnessing digital innovations in pedagogy. This year, the competition will focus on promoting green education, the use of generative AI, the development of creativity, as well as gamification and game-based learning topics. Primary and secondary school teachers from public, private, additional education, and other types of schools, as well as TVET educators, may submit their individual projects in one of the following formats in English:

  • An educational interactive video explaining a single concept accompanied by a brief description of the concept in a Word format, and an assessment test containing at least 5 questions to evaluate the learners’ comprehension.
  • A recording of an open lesson focused on one of the topics accompanied by a lesson plan, including the learning objectives, required materials, and assessment.

During the competition, all participants will have access to a moderated E-Teach Forum where they can find teaching ideas for their project applications, seek out best practices and connect with international colleagues for collaborative school projects. Engaging in the E-Teach Forum will earn additional points for participants.

The top individual in each category (a total of 4 winners) and 1 individual (Peer Choice Award) will have an opportunity to go on a study tour.

If interested, please check the official website of the competition to enroll and submit your project before May 20, 2024.

We look forward to receiving your innovative strategies for teaching in the evolving educational landscape and championing cutting-edge technologies!

Конференција „Образовна истраживања и школска пракса“

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/konferencija-iccs/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=konferencija-iccs

Конференција „Образовна истраживања и школска пракса“


08.04.2024. Завод ће организовати, у сарадњи са Институтом за предагошка истраживања (Београд), Институтом за друштвена истраживања (Загреб, Хрватска), Институтом за педагошка истраживања (Љубљана, Словенија) и Учитељским факултетом Универзита у Београду, међународну научну конференцију

„Образовна истраживања и школска пракса“

Резултати и импликације ИЦЦС 2022

 

Конференција ће бит одржана 6. децембра 2024. Године, на Учитељском факултету у Београду.

У прилогу је позивно писмо и пријавни формулар.

Обуке за прву помоћ уа просветне раднике у оквиру Пилот пројекта „Свако дете има право да одраста здраво“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obuke-za-prvu-pomoc-ua-prosvetne-radnike-u-okviru-pilot-projekta-svako-dete-ima-pravo-da-odrasta-zdravo/

Државна секретарка Маријана Дукић Мијатовић изјавила је данас, на Светски дан здравља, да је наставa физичког и здравственог васпитања присутна у свим школама у Србији, јер су физичка активност, бављења спортом и подстицање здравих животних стилова код младих важни за њихов правилан развој.

Поред редовних часова физичког и здравственог васпитања прописаних планом и програмом наставе и учења, у школама се реализују и ванчасовне и ваншколске активности, као и различити пројекти“, рекла је државна сектретарка Дукић Мијатовић на манифестацији „Моје здравље, моје право“.

Она је указала да је Пилот пројекат „Свако дете има право да одраста здраво“, који заједно спроводе три министарства – Министарства здравља, Министарства спорта и Министарства просвете један о таквих пројеката и да се спроводи у 95 основних и средњих школа.

Дукић Мијатовић је најавила да ће у оквиру овог Пилот пројекта, у сарадњи са Црвеним крстом Србије и Републичком стручном комисијом за спортску медицину Министарства здравља бити организована обука и сертификовање пружања прве помоћи свих наставника физичког и здравственог васпитања, као и учитеља од првог до четвртог разреда основних школа, која ће се спроводити током априла и маја ове године.

Mанифестација „Моје здравље, моје право“ организована је поводом Светског дана здравља у оквиру Пројекта „Свако дете има право да одраста здраво“, а у сарадњи са Црвеним крстом Србије. На манифестацији су учествовале школе из Београда у којима се спроводи овај пројекат, а поред државне секретарке Маријане Дукић Мијатовић, присуствовали су и државни секретар Ивица Радовић, помоћник министра за предшколско и основно образовање и васпотање Милан Пашић, помоћник министра здравља, сектор за јавно здравље и програмску здравствену заштиту Јелена Јанковић, председник Црвеног крста Србије Драган Радовановић и председник Олимпијског комитета Србије Божидар Маљковић.

Чланак Обуке за прву помоћ уа просветне раднике у оквиру Пилот пројекта „Свако дете има право да одраста здраво“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Расписан конкурс за стипендије у оквиру Пројекта „Свет у Србији“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/raspisan-konkurs-za-stipendije-u-okviru-projekta-svet-u-srbiji/

Министарство просвете расписало је конкурс за стипендирање студената у оквиру Пројекта „Свет у Србији“

Пројекат „Свет у Србији” представља иницијативу Владе Републике Србије од националног значаја и односи се на доделу стипендија Владе Републике Србије кандидатима из 116 држава Африке, Азије, Централне и Јужне Америке, које су чланица и државе посматрачи Покрета несврстаних земаља.

Стипендија која се додељује у оквиру Пројекта омогућује остваривање права на бесплатно школовање у Репубици Србији, смештај и исхрану у систему студентског стандарда Републике Србије, месечни новчани износ стипендије, као и здравствено осигурање.

Као предуслов за школовање на српском језику, студенти стипендисти по доласку у Републику Србију, а пре уписа жељених студија на високошколским установама, похађају бесплатне курсеве интензивне наставе српског језика.

Министарство просвете сваке године расписује конкурс за доделу стипендија „Свет у Србији“ и у сарадњи са Министарством иностраних послова, путем конзуларних представништва, обавештава кандидате и врши прикупљање пријава.

Више информација о начину и роковима за пријаву, као и потребним документима можете видети на ЛИНКУ.

 

 

Чланак Расписан конкурс за стипендије у оквиру Пројекта „Свет у Србији“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стипендије Владе Републике Словачке за академску 2024/2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-vlade-republike-slovacke-za-akademsku-2024-2025-godinu-2/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Словачке Републике у Београду,  обавештава заинтересоване да је Влада Словачке Републике расписала конкурс за доделу стипендија за основне и мастер студије из одређених образовних области за академску 2024/2025. годину. 

 У питању су стипендије по основу важећих билатералних споразума.

Рок за пријаву је 22. мај 2024. године.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Стипендије Владе Републике Словачке за академску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Повећан обухват деце ромске националности образовањем

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/povecan-obuhvat-dece-romske-nacionalnosti-obrazovanjem/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић у оквиру друштвеног дијалога „Отето детињство – дечји, рани и принудни бракови“, навела је да дечији брак – брак пре навршених 18 година – представља озбиљну повреду људских права девојчица.

„Његове последице су катастрофалне, јер урушава снагу девојчица у њиховим заједницама и домовима, подрива њихову здравствену и психолошку добробит, искључује их из образовања и одузима им прилику да остваре свој пуни потенцијал. Упорна пракса склапања штетних традиционалних дечијих бракова спутава не само девојчице и жене, већ и целе заједнице у којима оне живе, и у многим местима у великој мери утиче на одржавање круга сиромаштва. Предузимање мера за искорењивање праксе дечијих бракова изузетно је важно за заштиту девојчица и борбу против родне неравноправности и сиромаштва, не само на локалном, већ и на глобалном плану“, истакла је она, додајући да је 34 одсто младих жена старости од 15 до 19 година из ромских насеља је удато или живи у ванбрачној заједници.

Министарка је навела да је образовање један од путева у борби против дискриминације, стереотипа и предрасуда, те да је останак девојчица и девојака у образовном процесу један од приоритетних циљева и главни механизам борбе против сиромаштва и раних бракова у које невољно улазе.

„На том путу школа није сама, јер заједничким снагама креирамо окружење у којем се негује толеранција, развија емпатија, поштује различитост и људска права. Министарство просвете интензивно ради на унапређивању доступности квалитетног образовања за све припаднике осетљивих друштвених група, међу којима су и припадници ромске националне мањине“ нагласила је она.

Захваљујући мерама подршке које је предузело Министарство просвете, према речима министарке Ђукић Дејановић имамо значајно већи обухват деце ромске националности образовањем.

„ Предшколски припремни програм похађа 80 одсто ромске деце, што је повећање за 20 одсто, 85,4 одсто ромске деце уписује основну школу. Стопа преласка у средњу школу за ромске ученике износи 52,6 одсто, док стопа завршавања средње школе износи 61 одсто, што је такође повећање за 20 одсто. Средњу школу похађа 27 одсто ромских девојчица, што је повећање за 12 одсто“, навела је министарка, додајући да је и поред постигнутих значајних резултата, неопходно да сви наставимо да континуирано и координисано радимо на унапређивању услова за остваривање права свих осетљивих група.

Друштвени дијaлог „Отето детињство – дечји, рани и принудни бракови“, реализовало је Министарство за људска и мањинска права и друштвени дијалог у сарадњи са Ромским женским центром Бибија и Ромском женском мрежом, а поводом обележавања кампање „Месец ромског активизма“ од 8. марта до 8. априла, када се иначе широм света обележава Међународни дан Рома.

Чланак Повећан обухват деце ромске националности образовањем се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Почели радови на енергетској санацији зграде Завода за унапређивање образовања и васпитања

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poceli-radovi-na-energetskoj-sanaciji-zavoda-za-unapredjivanje-obrazovanja-i-vaspitanja/

Зграда Завода за унапређивање образовања и васпитања у улици Драже Павловића 15 у Београду

Министарка рударства и енергетике Дубравка Ђедовић Хандановић присуствовала је данас почетку извођења радова на енергетској санацији Завода за унапређивање образовања и васпитања и најавила да ће држава већ током овог месеца наставити да даје субвенције за енергетску ефикасност домаћинстава, а врло брзо и за јавне зграде широм Србије.

Она је рекла да ће цео објекат Завода за унапређивање образовања и васпитања у потпуности бити саниран, а радови готови у новембру ове године.

„Биће урађена термоизолација зидова и кровова, биће реновирана фасада. Такође ће бити инсталиран централизовани систем за хлађење, па на фасадама више неће бити клима уређаја”, рекла је Ђедовић Хандановић.

Како је навела, потребно је да се више води рачуна о објектима који су у јавном власништву и коју су под заштитом, као што је случај са Заводом.

„Такође, увешће се сензори на прозорима да клима не ради када су прозори отворени, постојаће нови вентили на радијаторима и такође ће се свуда инсталирати лед расвета”, поручила је министарка.

Према њеним речима, ово је прва зграда јавних објеката и централних власти која је почела са реновирањем од укупно 26, које ће бити реновиране у наредном периоду.

„Драго ми је што ћемо људима у Заводу за унапређивање образовања и васпитања омогућити боље и пријатније услове за рад, а пре свега што ћемо само Заводу омогућити велике новчане уштеде, око 10.000 евра на годишњем нивоу”, рекла је Ђедовић Хандановић, преноси Танјуг.

Како је навела, санацијом ће се обезбедити смањење емисије угљен-диоксида за 45 одсто.

„План нам је да пре специјализоване изложбе Експо завршимо санацију око 50 одсто зграда централе власти”, истакла је Ђедовић Хандановић.

Министарка је за наредни период најавила уговарање радова за остале објекте за које техничка документација спремна или је у завршетку.

„Ту пре свега мислим на Завод за интелектуалну својину, Дирекцију за мере и драгоцене метале, Управу за пољопривредно земљиште, Национални савет за координацију сарадње са Русијом и Кином, као и зграде министарства, државне управе и локалне самоуправе, укључујући и зграду Министарства рударства и енергетике”, казала је министарка.

Повећање енергетске ефикасности је, како каже, главни циљ владе и министарства.

Догађају су присуствовали стални представник Програма Уједињених нација за обнову и развој Јакуп Бериш, вицегувернер Развојне банке Савета Европе Томаш Бочек, заменица шефа Делегације ЕУ Пламена Халачева и директор Завода за унапређивање образовања и васпитања Златко Грушановић.

Институт за европске послове организује програм Млади против корупције

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/institut-za-evropske-poslove-organizuje-program-mladi-protiv-korupcije/

Институт за европске послове организује програм Млади против корупције у оквиру којег ће се одржати тренинг за наставнике и наставнице основних и средњих школа у Србији. Антикорупцијски тренинг Небојша Тасић биће одржан од 26. априла до 30. априла у Врњачкој Бањи.

Детаље погледајте на сајту Института за европске послове – https://iea.rs/blog/2024/03/27/antikorupcijski-trening-nebojsa-tasic-poziv-za-ucesce-na-treningu/

Стипендије Московског државног института за међународне односе за академску 2024/2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-moskovskog-drzavnog-instituta-za-medjunarodne-odnose-za-akademsku-2024-2025-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Србије у Москви, обавештава заинтересоване да је Московски државни институт за међународне односе (МГИМО) при МИП-у Руске Федерације, понудио српским држављанима стипендије за академску 2024/2025. годину.

У питању су стипендије за основе и мастер студије и нема ограничења у погледу броја кандидата који ће се пријавити за стипендије. На школовање ће бити примљени они који освоје највише поена на пријемним испитима, а у складу са понуђеном квотом.

Такође, Московски државни институт за међународне односе нуди и могућност школовања на бази самофинансирања.

Рок за пријаву је 25. април 2024. године.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Стипендије Московског државног института за међународне односе за академску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министарка Ђукић Дејановић: Захваљујући свом знању и образовању студенти су снага сваког друштва

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-zahvaljujuci-svom-znanju-i-obrazovanju-studenti-su-snaga-svakog-drustva/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић обратила се данас поводом 4. априла, Дана студената, на скупу који је организовала Студентска конференција академија струковних студија и високих школа Србије (СКАС) и том приликом истакла значај стицања академског знања, као и улогу студената у друштву, нагласивши да су они, захваљујући свом знању и образовању снага сваког друштва.

Министарка је подсетила да у Србији на укупно 19 државних и приватних универзитета студира више од 250.000 студената и истакла да је повећање броја високообразованих људи и повећање квалитета њиховог образовања један од стратешких циљева Србије.

То је један од најважнијих услова за даљи развој наше земље. Држави су потребни млади који ће дати допринос у различитим сегментима нашег друштва“, рекла је она.

Ђукић Дејановић је студентима поручила да улажу у себе и своје знање, јер је знање највећи покретач  напретка. Она је нагласила да у Министарству просвете имају подршку и да се кроз партнерски однос са  студентским организацијама и заједничко деловање унапређује високо образовање.

Подсећам и да смо омогућили и студирање по дуалном моделу. Циљ увођења дуалног модела студија јесте пружање могућности студентима да значајно повећају своју конкурентност на тржишту рада и имају веће шансе за запошљавање код послодаваца код којих су обавили учење кроз рад, али и код других послодаваца из исте делатности“, рекла је Ђукић Дејановић.

Министарка је рекла да се наставља са улагањима у инфраструктуру у високом образовању како би се допринело квалитету високог образовања, као и да су ова улагања један од приоритета и у плану „Скок у будућност Србија 2027““.

Подсећам вас да нам предстоји изградња новог објекта за смештај студената, овде, у Студентском граду, са 1000 нових места.  Готов је идејни пројекат, ради се на изради пројектно-техничке документације, након чега се може ући у поступак избора извођача. Планирана је и изградња нове зграде Факултета музичке уметности, док ће постојећи капацитети  Факултета ликовних уметности и Факултета примењених уметности бити проширени и реконструисани“, рекла је министарка и оценила да је ово велики подухват, али то је дужност и задатак државе, као што је задатак факултета да младим људима дају знања која ће им омогућити да остваре своје амбиције, да допринесу друштву, образовању, науци и култури Србије.

Министарка је рекла да Министарство ослушкује потребе студената и да ће се заједно са студентским организацијама наставити да осмишљавају начине за унапређивање услова студирања и њиховог стандарда, као што је то случај са пројектом „Студентска картица“.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић: Захваљујући свом знању и образовању студенти су снага сваког друштва се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Настава информатике у основним школама

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/nastava-informatike-os/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=nastava-informatike-os

Настава информатике у основним школама


04.04.2024. У складу са налогом Министарства просвете, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања је крајем школске 2022/23. године започео реализацију истраживања којим су биле обухваћене основне школе у Србији, с циљем да се утврди:

  • степен остварености циљева и исхода наставног програма обавезног предмета Информатика и рачунарство у основним школама у Србији,
  • квалитет уџбеника и других ресурса који се користе током реализације наставе, и
  • степен задовољства наставника, ученика и родитеља наставом предмета Информатика и рачунарство.

У истраживању (квантитативном и квалитативном) учествовало је 1.156 наставника Информатике и рачунарства који предају у основним школама у Србији, 1.754 ученика и ученица шестог, седмог и осмог разреда основне школе, као и првог разреда средње школе, те 1.541 родитељ/законски заступник. У квантитативном истраживању учествовале су све три циљне групе (попуниле су одговарајуће онлајн упитнике). У квалитативном истраживању (фокус групе) учествовали су ученици осмог разреда и ученици првог разреда средње школе, као и њихови родитељи.

Први део квантитативног истраживања, у који су били укључени наставници, реализован је на крају другог полугодишта школске 2022/23. године, а други део, којим су били обухваћени ученици и родитељи, на самом почетку школске 2023/24. године. Квалитативно истраживање у целини је реализовано на самом почетку школске 2023/24. године.

Налази, закључци и препоруке за образовну политику које проистичу из овог истраживања објављени су у публикацији Информатика и рачунарство у основним школама у Републици Србији – Емпиријски налази и практичне импликације.