Loading...
×

Просветне институције

Одлука о додели стипендија у оквиру Пројекта „Србија за Србе из региона“ за школску 2022/2023. годину

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете је у оквиру својих надлежности, у складу са Стратегијом очувања и јачања односа матичне државе и дијаспоре и матичне државе и Срба у региону, а након спроведеног јавног конкурса донело је Одлуку о додели стипендија за 80 кандидата у оквиру Пројекта „Србија за Србе из региона“ за школску 2022/2023.годину.

Водећи политику добросуседства и отворености ка равноправној сарадњи са свим земљама у региону, Република Србија трајно је заинтересована да се српска национална заједница у суседним државама слободно развија. У складу са Стратегијом очувања и јачања односа матичне државе и дијаспоре, као и матичне државе и Срба у региону , израђен је Пројекат „Србија за Србе из региона” којим је предвиђена додела стипендија за младе припаднике српске националне заједнице из држава у региону.

Под синтагмом „Срби из региона”, у складу са Законом о дијаспори и Србима у региону, подразумевају се припадници српског народа који живе у Републици Словенији, Републици Хрватској, Босни и Херцеговини, Црној Гори, Републици Северној Македонији, Румунији, Републици Албанији и Мађарској. Активном и одговорном националном политиком према припадницима српског народа у државама региона, Република Србија чува њихов идентитет – језик, културу, веру, традицију и обичаје.

ПРЕУЗМИТЕ:

Одлука о додели стипендија у оквиру Пројекта „Србија за Србе из региона“ за школску 2022/2023. годину

Чланак Одлука о додели стипендија у оквиру Пројекта „Србија за Србе из региона“ за школску 2022/2023. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Милићевић са директорима школа о платформи „Чувам те“

Извор: Министарство просвете

Вршилац дужности министра просвете Ђорђе Милићевић на скупу у Аранђеловцу поводом обуке директора школа за коришћење Платформе „Чувам те“ рекао је да обуке на платформи до сада похађало близу 38.100 запослених, 17.500 ученика и 5.050 родитеља.

Министарство просвете је од самог почетка интензивно учествовало у креирању едукативних садржаја и обука на платформи. До сада смо припремили 13 обука које покривају теме превенције и процедуре поступања школа у ситуацијама вршњачког насиља, дигиталног, породичног, трговине људима, заштите деце са сметњама у развоју и инвалидитетом, сарадња полиције и школа у превенцији, обука за запослене у вртићима, улога породице“, навео је министар.

Он истакао да је Влада Републике Србије препознала „потребе свих наших ресора у области заштите од вршњачког насиља и израдила Националну платформу „Чувам те“ управо са циљем јачања и координисаног деловања свих надлежних система у спречавању насиља“.
Министар је подсетио да је Национална платформа почела са радом још у априлу 2021. године, када је пуштен у рад део платформе који се односи на информисање и едукацију ученика, родитеља и запослених у установама система образовања у области заштите од насиља.

Свесни смо да се кроз систем образовања преламају различити друштвени проблеми -проблеми вредносног система, породично насиље и други облици ризичног понашања, али исто тако знамо да систем образовања не може да пружи одговарајући одговор без подршке других система. Када говоримо о вршњачком насиљу, морамо нагласити да је реч о сложеном друштвеном феномену у чијој превенцији и заштити је неопходно поступање свих нас, свих надлежних система и установа, сваког појединца и целокупне заједнице“, истакао је министар.

Он је нагласио да је Министарство просвете у претходном периоду интензивно радило на унапређивању законске регулативе у области заштите од насиља и подсетио да је током новембра месеца 2022. године Министарство просвете формирало Радну групу за превенцију и спречавање насиља у систему образовања и васпитања коју су чинили представници свих надлежних институција из система социјалне и здравствене заштите, полиције, тужилаштва, као и представници репрезентативних синдиката.
Министар је навео да су у складу са закључцима Радне групе урађене су измене и допуне законске и подзаконске регулативе, те да је измена законске регулативе у процесу усвајања.

Он је поручио да ће Министарство наставити интензивно да ради на јачању васпитне улоге школа, развијању превентивних ресурса и на унапређивању капацитета запослених за пружање подршке ученицима и сарадње са родитељима.

Овај посао ми у Министарству не можемо да радимо сами и он нема смисла уколико ви нисте укључени и посвећени свим овим процесима. Зато сматрам да је данашњи састанак изузетно важан и да све школе неизоставно морају да буду део Платформе „Чувам те“ , казао је Милићевић и захвалио запосленима у школама Влади Републике Србије, Канцеларији за информационе технологије и електронску управу, као и свим надлежним министарствима коју учествују у раду ове Платформе.

Чланак Милићевић са директорима школа о платформи „Чувам те“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Амерички научник српског порекла Дејвид Вујић, члан „српске седморке“ у свемирској мисији „Аполо“ са представницима Министарства просвете

Извор: Министарство просвете

Државни секретар проф. др Ивица Радовић састао се са господином Дејвидом Вујићем (David Vuich) америчким научником српског порекла и последњим живим чланом „српске седморке“ која је учествовала у свемирској мисији Аполо. „Српске седморке“ – група од седам америчких стручњака српског порекла својим знањем и радом допринела је да 1969. године човек направи прве кораке на Месецу.

На састану одржаном у Министарству, господин Вујић представио је две идеје које сматра значајним за даљи развој билатералних односа Србије и САД, као и презентовању српског образовања, науке, културе и традиције у САД. Тесла-Пупин центар за свемирску технологију у сарадњи са Америчком свемирском фондацијом, требало би да омогући реализацију српских свемирских пројеката, као да развијени системи и подсистеми у оквиру оваквих пројеката пронађу своју примену у постојећим свемирским програмима НАСА и других агенција. Подједнако важно је и да овакав центар приближи младима у Србији истраживања свемира и у свемиру.

Државни секретар Радовић захвалио је на посвећености господина Вујића реализацији предложених идеја и нагласио да би овакав центар за Србију био од велике важности, посебно за едукацију младих и стварања неке нове „српске седморке“, јер Србија има бриљантне људе који треба да буду активно укључени у свемирске пројекте.

Господин Вујић представио је и иницијативу српске дијаспоре у САД да се Србија кандидује за земљу код домаћина Smithsonian Folklife фестивала 2025. године са посебним павиљоном посвећеним Тесли и његовим истраживањима. Smithsonian Folklife фестивал, основан 1967. године, осмишљен је тако да одаје почаст савременим живим културним традицијама и промовише земље широм света које желе да изграде дубље и ближе односе са САД. Фестивал који сваке године у Вашингтону организује Smithsonian центар за фолклор и културну баштину, посети преко милион људи.

Препознајући значај овакве иницијативе, Министарство просвете изразило је спремност да пружи пуну подршку.

Дејвид Вујић је почасни председник Теслине научне фондације у САД, а у Србију је стигао поводом обележавања 80 година културе сећања на Николу Теслу у оквиру пројекта „Теслине године, Теслиног народа”, који спроводи Министарство спољних послова.

Састанку су присуствовали и помоћници министра просвете за међународну сарадњу и европске интеграције проф. др Мина Зиројевић и високо образовање доц. др Александар Јовић.

Чланак Амерички научник српског порекла Дејвид Вујић, члан „српске седморке“ у свемирској мисији „Аполо“ са представницима Министарства просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписан Споразум о продужењу рока важења Посебног колективног уговора за запослене у предшколским установама

Извор: Министарство просвете

Вршилац дужности министра просвете Ђорђе Милићевић и председници репрезентативних синдиката потписали су данас Споразум о продужењу рока важења Посебног колективног уговора за запослене у установама предшколског васпитања и образовања чији је оснивач Република Србија, Аутономна покрајина и јединица локалне самоуправе.

Важећи ПКУ траје до 15. јула 2023.године, а данашњим потписивањем важност ПКУ се продужава за три године до 15. јула. 2026.године.

Министар Милићевић после потписивања Посебног колективног уговора указао да квалитетно предшколско васпитање и образовање представља темељ за будуће образовање.

Он је у разговору са председницима репрезентативних синдиката указао на неопходност наставка сарадње како би се унапредио статус делатности предшколског васпитања и образовања који чини важан део јединственог образовног система у Србији.

Споразум су потписали председница Самосталног синдикат предшколског васпитања и образовања Србије Босиљка Јовановић, председница Синдиката образовања Србије Валентина Илић и председник Гранског синдиката просветних радника Србије „Независност“ Срђан Словић.

 

Чланак Потписан Споразум о продужењу рока важења Посебног колективног уговора за запослене у предшколским установама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Уверења за полазнике обуке за дежурне наставнике и обуке за супервизоре и председнике школских комисија на Завршном испиту школске 2022/2023. године

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-obuke-za-dezurne-nastavnike-i-obuke-za-supervizore-i-predsednike-skolskih-komisija-na-zavrsnom-ispitu-skolske-2022-2023-godine/

Уверења о савладаној обуци за полазнике

  • обуке за дежурне наставнике на Завршном испиту школске 2022/2023. године и
  • обуке за супервизоре и председнике школских комисија на Завршном испиту школске 2022/2023. године

можете преузети на следећем линку: sertifikati.zuov-katalog.rs

ВАЖНА ИНФОРМАЦИЈА ЗА ПОЛАЗНИКЕ ОБУКЕ ЗА ДЕЖУРНЕ НАСТАВНИКЕ:

Уколико сте завршили обуку за дежурне наставнике на Завршном испиту школске 2022/2023. године, а ваше уверење није доступно на линку изнад (sertifikati.zuov-katalog.rs) постоји велика шанса да нисте исправно унели податке неопходне за издавање уверења или нисте попунили ове податке на страници РЕГИСТРАЦИЈА која се налази унутар обуке.

Како бисте исправили ову грешку, потребно је да поново приступите обуци и попуните податке неопходне за издавање уверења на следећи начин:

  1. Приступите платформи “Пасош за учење – школе” путем линка zuov.learningpassport.org и пријавите се на ваш налог (дугме ПРИЈАВИ СЕ или ПОЧНИ).
  2. Након што се пријавите на платформу уђите у обуку под називом “Обука за дежурне наставнике на Завршном испиту школске 2022/2023”.
  3. Када уђете у обуку, кликните на страницу РЕГИСТРАЦИЈА, попуните све тражене податке и кликните на дугме ПОШАЉИ (напомена: страница РЕГИСТРАЦИЈА ће вам бити доступна само уколико сте претходно завршили све активности обуке на осталим страницама).

Уверења за полазнике обуке који ће накнадно унети неопходне податке за издавање уверења биће генерисана у АВГУСТУ 2023. године.

Информација о времену и начину преузимања уверења биће објављена на сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања.

 

Видовданска свечаност у Франкфурту

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/vidovdanska-svecanost-u-frankfurtu/

У пуној сали Генералног конзулата Републике Србије у Франкфурту на Мајни, 1. јула 2023. године, приређена је традиционална Видовданска свечаност на којој су ученицима осмог разреда Допунске наставе на српском језику у немачкој покрајини Хесен додељена уверења о завршеном посебном програму основног образовања и васпитања у иностранству. Школску 2022/23. годину је завршило тридесет и два мала матуранта.

На почетку свечаности , присутне ученике, њихове родитеље и госте је поздравио и пожелео добродошлицу генерални конзул г. Бранко Радовановић. Указујући на значај неговања и очувања матерњег језика као и развијања свести о националном идентитету, г. Радовановић је честитао ученицима завршетак основног образовања у иностранству и захвалио се родитељима на одговорном односу  према неговању метерњег језика. Генерални конзул је изразио велико задовољство због све већег броја ученика који похађају наставу на српском језику.

Присутне је поздравила и координаторка васпитно-образовног рада у иностранству гђа Биљана Букинац, истакла значај наставе на матерњем језику и своје обраћање завршила речима великог Душка Радовића ,,Чувајте српски језик свакога дана по мало, српски језик нема никог другог осим нас“.

Уследио је део програма  који су са својим наставницима Бојаном Ракоњац, Соњом Зрнић, Татјаном Милановић и Владимиром Живановим припремили ученици из 27 наставних група у Хесену. Ученици су надахнуто рецитовали и певали о свом пореклу и завичају својих предака. Тако је на најбољи начин обележен завршетак школовања на матерњем језику и један део одрастања малих матураната.

Уверења и  књиге су ученицима доделили генерални конзул г. Бранко Радовановић и њихови наставници. Након фотографисања, у завршном делу свечаности,  приређен и коктел у дворишту Конзулата.

Наставници су поносни  јер су испратили генерацију ђака, чувара српског језика, културе и традиције у расејању. Такође су изразили посебну захвалност господину Бранку Радовановићу и запосленима у Генералном конзулату Србије у Франкфурту на Мајни који   заједничка кућа за целу српску заједницу.

Соња Зрнић, наставница

Видовданска академија у Штутгарту

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/vidovdanska-akademija-u-stutgartu/

И ове године традиционално је одржана Видовданска академија за све ученике допунске наставе на српском језику у покрајини Баден-Виртемберг, чија је настава у организацији Министарства просвете Републике Србије,  уз подршку Генералног конзулата Републике Србије у Штутгарту и Српске православне цркве у Штутгарту.

У суботу 24. јуна 2023. године у Штутгарту се окупило око две стотине ученика да прослави наш велики празник – Видовдан. Осим прославе Видовдана, мотив ове дивне манифестације јесте и свечано уручивање Уверења ученицима завршног разреда допунске наставе на српском језику, а сваки од њих добио је на поклон и сет оловака са угравираним написом „Генерација 2022/2023“.

Учесници програма Академије били су ученици и наставнице допунске наставе на српском језику покрајине Баден-Виртемберг, играчи КУД „Слога“ и КУД „Морава“ из Штутгарта, као и родитељи ученика допунске наставе на српском језику.

Сада већ традиционалан скуп поздравио је и подржао генерални конзул Драган Димитријевић, који је свим ученицима завршног разреда честитао на успеху, а осталим ученицима пожелео срећу и истрајност у мисији очувања српске културе и традиције. Искористио је прилику да се захвали свим ученицима, учитељицама, родитељима, као и свештеницима Српске православне цркве у Штутгарту, истакавши да без њих српска допунска школа не би била на овако завидном нивоу на ком је сада.

Догађај је благословио Миленко Бакмаз, свештеник православне цркве у Штутгарту, а све ђаке саветовао рекавши: „Јесте да је онима који завршавају српску школу један пут завршен, али оно због чега смо данас овде, јесте у част светога кнеза Лазара, да се научимо оним хришћанским и божанским принципима који треба да буду на првом месту. Нека нам је пут који нам је оставио кнез Лазар не само у знак сећања, већ и пример који треба да следимо.“

Пред сам почетак приредбе присутнима се обратила и Татјана Поповић, координатор допунске наставе. Након што је поздравила окупљене, посебно ђаке српске допунске школе, те истакла важност обележавања Видовдана, а потом се захвалила Министарству просвете Републике Србије, ГК Републике Србије у Штутгарту, Српској православној цркви, драгим родитељима и свим српским заједницама који су пријатељи српске допунске школе у Баден-Виртембергу.

Након поздравних речи, Видовданска академија свечано је отворена песмом „Ово је Србија“, коју су емотивно и веома надахнуто извеле ученице Исидора Рајковић, Елена Јанковић и Аница Кочић у пратњи хора.

Док су бином марширале чете ученика, низале су се песме и рецитације, извођене из најдубљег и најчистијег у нама – душе и срца.

„Ој, Косово, Косово“ „Над колевком Балкана“, „Ја нисам човек“, „На Газиместану“, „Кнез Лазар, по други пут међу Србима“, „Божур“, „Молитва“, „Разговор са Косовом“ само су неке од песама које су се тог дана нашле на репертоару.

Осим ученика допунске наставе, Академију су својим наступом улепшали и играчи КУД „Морава“ и КУД „Слога“. „Игре из Ужица“ и „Шаљиве игре из Србије“, којима су се представили, изазвали су одушевљење и снажне утиске међу присутнима, чији је набољи показатељ огроман аплауз којим су испраћени са бине.

У истом маниру Академија је и завршена. Песма „Ораховцу, башто рајска“, коју су у један глас отпевале мајке ученика у пратњи хора и ученице Ане Јергић са виолином,  пропраћена је громогласним аплаузом, након које су испраћени гости ове свечаности.

Одушевљење нису крили ни ученици ни њихови родитељи. Мајка Вељка Поповића, ученика другог разреда, пренела је своје утиске са Академије: „Свиђа ми се што су учитељице све ово организовале. Хвала им много јер нам то значи. У срцу ми је много лепо и драго кад овако нешто видим. Поносна сам на свог сина, који је учествовао у програму. Хвала учитељици Славици Ступар.“

И отац Анице Кочић, ученице осмог разреда, поделио је своје мишљење о српској допунској школи: „Моја ћерка Аница ове године завршава српску школу, због чега смо јако срећни, али и тужни, јер више неће моћи да учествује у разним активностима. Увек сам био спреман да помогнем да се организују приредбе и дечје игре. Срећан сам што имамо српску школу, где су деца упућена на другу децу и тако уче српски језик. Видовданска академија је нешто што нас сваке године окупи и подсети на нашу историју и културу.“

Будући да је читава манифестација била у знаку Косова, „најскупље српске речи“, како ученици и наставнице тако и публика са узбуђењем пратили су програм, који засигурно никога није оставио равнодушним. Чувајући ћирилицу, српску историју и традицију од заборава, ученици су још једном доказали да су достојни речи нашег ученог и мудрог владике Николаја Велимировића, који је једном приликом рекао: Образован човек је онај који носи образ, лик Божји у својој души и стид на свом лицу. За таквог ми Срби кажемо да је образован или образит човек.“

Извештај сачинила Јована Кнежевић

Видовданско надахнуће у Берлину

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/vidovdansko-nadahnuce-u-berlinu/

Допунска настава на српском језику у Берлину у организацији Министарства просвете Републике Србије, одржала је велику Видовданску приредбу 24. јуна у прелепом амбијенту Амбасаде Републике Србије, уз свечано уручење ђачких књижица ученицима свих разреда. У културно-уметничком програму је учествовао велики број ђака, а приредбу је пратило око триста присутних ученика и гостију.

Наставнице српске допунске школе Марија Алексић и Мирјана Стефановић срдачно су дочекале бројну децу и њихове родитеље и захвалиле им се на континуираној подршци  настави. Том приликом уручене су и захвалнице амбасадорки  Републике Србије у Берлину др Снежани Јанковић, старешини храма Свети Сава протојереју ставрофору Радомиру Колунџићу, представницима удружења грађана  и Савету родитеља допунске наставе за  дугогодишњу сарадњу и помоћ у реализацији наставе.

Амбасадорка др Снежана Јанковић је изразила велико задовољство што се допунској настави на српском језику прикључује све више ученика и што се велики број ђака са родитељима одазвао позиву да увеличају обележавање великог српског празника, Видовдана као  доделу ђачких књижица. Говорила је и о значају Видовдана за српски народ и жртвама које су наши преци поднели за слободу и независност.

“Идентитетска основа значи да знамо ко смо, којим језиком говоримо, којим језиком пишемо, каква нам је култура и каква је наша историја” истакла је амбасадорка у своме обраћању.

Старешина храма Свети Сава у Берлину, протојереј ставрофор Радомир Колунџић је децу и родитеље подсетио на моралне и духовне изазове којима одолевамо од Видовдана до данас.

“Пре више од шест векова, српски народ је на Косову положио испит из родољубља. Од оног времена до данас, у народну душу уливан је идеал чистог јеванђеоског родољубља и идеал хришћанског схватања патриотизма. Видовданске поруке имају велику снагу и надахнућа и покретања на нова прегнућа” истакао је протојереј Колунџић.

Богат и разнолик културно-уметнички програм састојао се од бројних кратких и поучних говорних садржаја, уз извођење хорских дечјих песама „Негујмо српски језик“ и „Ћирило и Методије“. Мелодију „Косовски божури“ на виолончелу извео је Анђел Васић, а песму „Србија“ отпевале су сестре Емилија и Наталија Стојилковић.

Изведен је и ђачки игроказ „Комади различнејих косовскијех пјесама“ уз сјајну кореографију „Шумадија“ коју су маестрално одиграли фолклораши српско-немачке заједнице „Младост“ који су били гости на овој ђачкој свечаности.

Уз аутентичне епске звуке гусала, реномирани и вишеструко награђивани гуслар Светозар Копривица отпевао је део из „Кнежеве вечере“. Велике и дубоке емоције изазвала је и песма „Ој, Косово, Косово“ коју је отпевала ученица другог разреда Јозефина Милетић, уз громогласни и ритмички аплауз свих присутних гостију и ученика.

Поред ученика из Берлина, део наступа су били и ученици који похађају наставу на даљину и дали су значајан допринос и печат у реализацији Видовданске свечаности.

Невидљиво огледало

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/nevidljivo-ogledalo/

На почетку сваке школске године, па тако и на почетку ове 2022/23, сусрет са ђацима испред Културног центра Србије у Паризу, иако се чини очекиван, увек буде посебан. Обично стајем поред њих и меркам колико су ме прерасли, а радост пршти на све стране. Они млађи ми трче у загрљај, ширим руке, док крајичком ока онима малко старијима иза смешка назирем усхићеност што сам приметилила – све. Осећам да та радост извире из наших часова и знам да ће, колико год била строга и захтевна, уз по коју шалу обавезну, до учионице, спонтану током часа, уз по коју игру обавезну, уз по коју топлу реч и причу поучну, разумети колико је важно – истрајати и успети. „Новајлије“ се брзо уклапају јер први час почиње слављем – наградама, похвалницама, дипломицама, слаткишима, песмицама, разговорницима, малим тестовима, а све је то допутовало из Србије – као што смо и ми сами.

Незаборавном су ову годину учинили наступи на значајним културним догађајима. Стваралаштво, игрокази и музичке интерпретације се подразумевају, као домаћи задаци, као круна наставног процеса из којег извиру, као јединствени печат наученог на часовима српског језика, историје и културе. Било је и награда на конкурсима, пребројано их је чак 30. Уз ђачку књижицу пишем похвалницу, ону, у чијем је подтексту сав смисао, непроценљиво и немерљиво уздарје знања, које тка личност „малих људи које ми зовемо деца“:

Драги мој ђаче,
Једног дана ћеш се, кад пронађеш ову успомену, обрадовати толико, као да си срео пријатеља из детињства! Кад у њу погледаш, знаћеш са сигурношћу – јер се огледаш у невидљивом огледалу – да си то – главом и брадом – ти:

Роман Ступовски, Александар Тран Дук, Жулијет и Ивона Марвучић, Лука Симеуновић, Никола Мандaрин, Константин Стевановић, Стефан Совиљ, Лана и Теа Сретеновић, Игор и Ивана Милутиновић, Анђела и Алексеј Дувал Лазић, Никола Стојановић, Леа Милић, Тамара и Сара Шарчевић, Милан и Луна Боржа Жикић, Леа Лекић, Викторија Стефановић, Леонтина Стевић, Лазар Медић, Ена Раденковић, Уна Гребовић, Ана и Андрија Кобиљски, Леон Боe Јовић, Небојша Прудом Поповић, Исак Ван Пјуимбрук, Тадеј, Павле и Јован Тодоровић Гоашо, Теодора Шкрбић, Вук Грачнер, Стеван и Коста Николић, Дивна и Милан Величковић, Мила Огњеновић

Истрај у учењу сваке српске речи.
Срећно ти било све знање – које те чини!

Блаженка Тривунчић

Учешће представника Завода за унапређивање образовања и васпитања и Педагошког завода Републике Српске на Међународној конференцији о новим технологијама у учењу о Холокаусту

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/ucesce-predstavnika-zavoda-za-unapredjivanje-obrazovanja-i-vaspitanja-i-pedagoskog-zavoda-republike-srpske-na-medjunarodnoj-konferenciji-o-novim-tehnologijama-u-ucenju-o-holokaustu/

Представници Завода за унапређивање образовања и васпитања и Педагошког завода Републике Српске учествовали су од 27. до 29. јуна на Међународној конференцији о новим технологијама у учењу о Холокаусту, коју је организовао пољски Државни музеј Аушвиц – Биркенау. На конференцији је промовисана апликација која је развијена ради виртуелних обилазака нацистичких логора смрти, а стручњаци из Куће Ане Франк, Фондације Шоа, Меморијала Берген-Белзен, Центра Фалстад, Меморијалног центра Јад Вашем, Државног музеја Аушвиц – Биркенау представили су на које се све начине у њиховим установама нове технологије користе у образовне сврхе.

Уверења за полазнике обуке “На заједничком путу учења”

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-obuke-na-zajednickom-putu-ucenja-3/

Уверења за полазнике који су завршили све обавезе на обуци “На заједничком путу учења” могу се преузети овде.

Почела летња школа српског језика и културе за ученике српске допунске школе из дијаспоре

Извор: Министарство просвете

Министарство просвете у Научно-образовно-културном центру „Вук Kараџић“ у Тршићу и овог лета организује Летњу школу српског језика и културе за ученике српске допунске школе из дијаспоре, под називом„Лето у завичају“.

Задовољство ученика, из српских допунских школа у иностранству, који су у 2022. години имали прилику да учествују у радионицама у Тршићу премашило је сва очекивања, те је интересовање ученика порасло. Ученици су истакли да им се Летња школа много свидела, да су стекли нове пријатеље, Лознички крај, научили неке нове речи на српском, поправили падеже, граматику, имали прилику да играју коло и да из Тршића носе много лепих успомена. У оквиру Школе организују се и посете манастиру Троноша и Бањи Kовиљачи.

Министарство је додатно подстакнуто да и у 2023. години реализује програм „Лето у завичају“ и оствари Стратегијом развоја образовања иваспитања до 2030. предвиђен посебан циљ: Унапређен однос према српском језику и књижевности као основним елементима националног и културног идентитета и унапређивање школовања на српском језику у дијаспори.

Ученицима је, у оквиру планираних активности, омогућено учење српског језика у контексту националне културе кроз говорне и игровне активности, кроз уметност, традицију, као и друге културне и спортске активности. Програм школе осмислила је проф. др Марина Јањић, редовни професор Филозофског факултета у Нишу.

Боравак ученика и наставника, из земаља у којима се реализује образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству, реализује се за време школског распуста. Ове године у Тршићу ће боравити ученици из Аустралије, Грчке, Италије, Словеније, Француске, Швајцарске, Шпаније, Велике Британије, Немачке и Русије, распоређени у три смене:

  •     Прва смена – 02.07 – 08.07. 2023. године
  •     Друга смена – 13.08 – 19.08. 2023. године
  •     Трећа смена – 03.09 – 09.09. 2023. године.

Боравак ученика и наставника у Центру је заснован на бази пуног пансиона, шест ноћи (седам дана), који у целости финансира Министарство просвете.

Чланак Почела летња школа српског језика и културе за ученике српске допунске школе из дијаспоре се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

На порталу Моја средња школа објављен распоред ученика у средњим школама

Извор: Министарство просвете

Распоред ученика по образовним профилима у средњим школама, односно смеровима гимназија објављен је на порталу Моја средња школа.

Ученици свој распоред могу видети путем портала Моја средња школа, уношењем корисничког имена и лозинке и избором опције листа жеља у менију. Када се она отвори зеленом бојом је обележeн профил и средња школа у коју је ученик распоређен у првом уписном кругу.

Попуњавање и предаја листе жеља за други уписни круг електронским путем или непосредно у школи је у понедељак, 3. јула, док ће дан касније, у уторак 4. јула  бити објављен коначни распоред ученика по школама у другом уписном кругу.

Такође, од 3. јула подносе се пријаве за упис у средње школе. Пријаве ће моћи да се поднесу преко портала Моја средња школа (осим за упис у музичке и балетске школе), као и непосредно у школи.

Све активности у вези са уписом у средњу школу обављаће се без подношења иједног папира, једним логовањем на порталу www.mojasrednjaskola.gov.rs,  саопштило је Министарство просвете.

 

Чланак На порталу Моја средња школа објављен распоред ученика у средњим школама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Еразмус пројекат „Добре апликације за образовање“

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Еразмус пројекат „Добре апликације за образовање“


30.06.2023. Кроз Ерасмус пројекат KA220-SCH – Добре апликације за образовање (Good applications to education GA-TE) у којем је Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања придружени партнер, развијене су бесплатне едукативне апликације прилагођене ученицима са различитим сметњама у развоју. Носиоци пројекта су ОШ „Антон Скала“ из Београда, Центар за аутизам из Загреба и ОШ „Антона Јанше Радовљица“ из Словеније.

Бесплатни садржај за преузимање је на линковима:

Коначна ранг листа кандидата за упис 210 ученика у први разред Средње школе унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ у Сремској Каменици за школску 2023/2024. годину

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете и Министарство унутрашњих послова објављују Коначну ранг листу кандидата за упис 210 ученика у први разред Средње школе унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ у Сремској Каменици за школску 2023/2024. годину.

ПРЕУЗМИТЕ:

Коначна ранг листа кандидата за упис 210 ученика у први разред Средње школе унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ у Сремској Каменици за школску 2023/2024. годину

Чланак Коначна ранг листа кандидата за упис 210 ученика у први разред Средње школе унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ у Сремској Каменици за школску 2023/2024. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

У току је реализација обуке „Подршка развоју дигиталних компетенција практичара у предшколским установама“ за 12000 запослених

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Циљ онлајн обуке „Подршка развоју дигиталних компетенција практичара у предшколским установама је оснаживање васпитача, стручних сарадника и директора у предшколским установама у примени дигиталних технологија у циљу унапређивања квалитета рада предшколске установе и подршке добробити детета“ за 11.898 васпитача је у току, а регистрација нових полазника је још увек могућа.

Овај програм подршке, који је осмислио Центар за унапређивање наставе „Абакус“, обухвата програмирану немодерирану онлајн обуку, менторску подршку и хоризонтално учење за запослене у предшколским установама, а обуке се реализују на платформи за учење на даљину Завода за унапређивање образовања и васпитања.

Обука је заснована на Оквиру дигиталних компетенција васпитача у предшколској установи и Смерницама за примену дигиталне технологије у предшколској установи (2022 МПНТР, ЗВКОВ, ЗУОВ, ЦИП-Центар за интерактивну педагогију).

Специфични циљеви обуке:

  • Упознавање васпитача, стручних сарадника и директора са савременим дигиталним технологијама и онлајн окружењима;
  • Оснаживање васпитача, стручних сарадника и директора ПУ да применом техника успешне комуникације у онлајн окружењу унапреде квалитет рада како у непосредном раду са децом, тако и у свим подручјима професионалног деловања практичара;
  • Подршка васпитачима, стручним сарадницима и директорима у процесу континуираног стручног усавршавања и професионалног развоја.

После завршетка обуке, учесници ће бити у стању да:

  • користе савремена дигитална средства и алате, онлајн окружења за рад, размену и учење; као и механизме за комуникацију.
  • унапреде свој свакодневни радни процес коришћењем дигиталних уређаја и алата.

Обука се реализује у трајању од 16 сати са недељним оптерећењем које не прелази 8 сати по учеснику.

Обука је урађена на платформи Мудл.

Обука покрива следеће тематске целине:

  1. Коришћење дигиталних уређаја
  2. Дигитално окружење
  3. Креирање дигиталних садржаја
  4. Комуникација и сарадња у дигиталном окружењу

Обука је намењена васпитачима, медицинским сестрама васпитачима, дефектолозима васпитачима, стручним сарадницима и директорима ПУ.

У периоду мај-август 2023. године обука „ Подршка развоју дигиталних компетенција практичара у предшколским установама“ реализује се за 12000 професионалаца из јавних ПУ. Обуке се реализују у неколико циклуса:

  • Иницијална група координатора и ментора: Укупно 245 полазника на порталу, 95% полазника завршило успешно обуку
  • Први циклус – менторисани полазници: укупно је регистровано на обуку 3296 полазника, 90% завршило обуку, остали полазници обрађују садржаје.
  • Други циклус: реализује се кроз 5 турнуса и до сада је укупно је регистровано 8357 полазника. Уписани полазници обрађују предвиђене садржаје, регистрације још нису затворене и нове колеге се придружују онлине обуци до краја недеље.

Уверења o савладаним програмима обуке ће издавати Завода за унапређивање образовања и васпитања у електронском облику путем онлине апликације.

Обука се реализује у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ који подржава Министарство  просвете у унапређивању дигиталних компетенција професионалаца у систему предшколског васпитања и образовања.

У Правилнику о ближим условима за оснивање, почетак рада и обављање делатности предшколске установе („Сл. гласник РС – Просветни гласник“, бр. 1/2019 и 16/2022)  први пут је наведено да је потребно планирати да просторије за васпитаче имају десктоп/лаптоп рачунар и штампач. У складу са тим, кроз пројекат је 112 предшколских установа додатно опремљено комплетима ИКТ опреме (лап топ, мултифункционални уређај, веб камера).

Подршка развоју дигиталних компетенција васпитача, почев од иницијалног образовања до континуираног професионалног усавршавања, један је од стратешких циљева система образовања и васпитања Републике Србије у наредном периоду. Према Закону о основама система образовања и васпитања, дигитална компетенција представља „самопоуздано и критичко коришћење информационих и комуникационих технологија за рад, одмор и комуникацију“.  У Правилнику о стандардима компетенција за професију васпитача и његовог професионалног развоја компетентност се „заснива на креативној примени и преиспитивању стручних знања, умења и вредности у променљивом друштвеном и васпитном контексту“, што је у домену дигиталне компетенције, због интензивног технолошког развоја, нарочито важно. Компетенције, укључујући и дигиталне, представљају скуп интегрисаних знања, умења и вредности, применљивих у многим ситуацијама и контекстима, мултифункционалних како би се њима остваривало више циљева, решавали различити проблеми и обављале различите врсте задатака. (Оквир дигиталних компетенција васпитача у предшколској установи, група аутора, март 2022).

Чланак У току је реализација обуке „Подршка развоју дигиталних компетенција практичара у предшколским установама“ за 12000 запослених се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Одржан састанак са ректорима државних универзитета

Извор: Министарство просвете

Представници Министарства просвете и Министарства науке, технолошког развоја и иновација разговарали су данас са ректорима државних универзитета о унапређивању положаја истраживача на факултетима. На састанку је поручено да два министарства настављају заједнички рад и сарадњу са академском заједницом на системском решењу положаја истраживача на факултетима.

Учесници састанка констатовали су да Радна група формирана од стране декана факултета и истраживача активно ради на решавању проблема положаја истраживача на факултетима и указали на потребу да се закључци радне групе који се односне на измене статута појединих универзитета како би се омогућило факултетима да самостално уређују учешће истраживача у радним и стручним телима, што пре имплементирају.

Ректори су потврдили да ће радити на овоме како би се чланицама универзитета које имају ову потребу дала могућност за уређење овог питања.

На састанку у Влади Србије  присуствовали су министарка науке технолошког развоја и иновација др Јелена Беговић, државни секретари у Министарству просвете проф. др Маријана Дукић Мијатовић и  проф. др Ивица Радовић, државни секретар у Министарству науке, технолошког развоја и иновација  Вукашин Гроздић, као и помоћници министра просвете др Александар Јовић и проф. др Мина Зиројевић.

Испред државних универзитета састанку су присуствовали ректор Универзитета у Београду проф. др Владан Ђокић, ректор Универзитета у Новом Саду проф. др Дејан Мадић, ректор Универзитета уметности проф. др Мирјана Николић, проректор Државног универзитета у Новом Пазару проф. др Драгослав Шумарац, проректор за НИР Универзитета у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици проф. др Јордан Радосављевић, као и генерални секретар Универзитета у Крагујевцу Марко Лукић.

 

Чланак Одржан састанак са ректорима државних универзитета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Представници Министарства на седници КОНУС-а

Извор: Министарство просвете

Државни секретари у Министарству просвете проф. др Маријана Дукић Мијатовић и проф. др Ивица Радовић присуствовали су данас седници Конференција универзитета Србије.

Државни секретари упознали су чланове овог тела о променама у законском оквиру и имплементацији стратешких докумената. Такође, са члановима КОНУС-а разговарано је о актуелним темама из области финансирања високог образовања, уписних квота и унапређивања положаја истраживача.

На састанку је разговарано и о процесу дигитализације – Јединственом информационом систему у просвети (ЈИСП), његовом значају и техничким питањима око уноса података, као и о софтверу за проверу плагијата за докторате.

Седници КОНУС-а присуствовали су и помоћник министра за високо образовање др Александар Јовић и помоћница министра за међународну сарадњу и европске интеграције проф. др Мина Зиројевић.

Чланак Представници Министарства на седници КОНУС-а се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Информација о начину уписа ученика на образовне профиле који се реализују по дуалном моделу образовања

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете упутило је родитељима и ученицима информацију о начину уписа ученика на образовне профиле који се реализују по дуалном моделу образовања.

У Конкурсу за упис ученика у први разред средње школе у Републици Србији за школску  2023/24. годину, за школе чији је оснивач Република Србија, аутономна покрајина или јединица локалне самоуправе, образовни профили су, без обзира да ли се реализују по класичном и дуалном моделу наставе, означени истом шифром, с тим да је уз сваки профил дат број ученика који може да се упише за реализацију по дуалном моделу.

Ученици који желе да се упишу на образовни профил који се реализује по дуалном моделу, у листи жеља уписују шифру образовног профила из Конкурса и распоређују се по образовним профилима у складу са укупним бројем поена.

Након спроведеног уписа, школе ће на почетку школске године организовати родитељске састанке на којима ће се представити компаније са којима школе има уговоре о реализацији дуалног модела образовања, односно учења кроз рад.

Након ових информативних састанака, представљања и међусобног упознавања, ученици и родитељи ће имати прилику да се изјасне да ли желе да део наставе реализују по дуалном моделу као учење кроз рад.

Распоређивање ученика који се изјасне за дуални модел наставе по компанијама, реализоваће се  у складу са Правилником о начину распоређивања ученика за учење кроз рад („Службени гласник РС“, број 102/18), и то:

1)        за образовне профиле код којих реализација учења кроз рад започиње од 1. разреда распоређивање се врши на почетку првог разреда;

2)        за образовне профиле код којих реализација започиње у 2. разреду, распоређивање се врши на крају првог разреда.

Циљ Министарства и свих наших партнера је да сви ученици који имају намеру да се упишу у одељења у којима се део наставе изводи по дуалном моделу учења то и остваре. У том смислу непрестано радимо на ширењу понуде образовних профила, повећању броја послодаваца и броја места за учење кроз рад.

Чланак Информација о начину уписа ученика на образовне профиле који се реализују по дуалном моделу образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Распоред рада саветовалишта за психосоцијалну подршку у заједници ван школе

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

У оквиру пројекта Кризне психосоцијалне подршке заједници, који спроводи Радна група за подршку менталном здрављу и сигурности младих Владе Републике Србије, у току јула и августа месеца, доступна је психосоцијална подршка у заједници ван школе у оквиру саветовалишта која су отворена у Београду, Младеновцу, Лазаревцу, Смедереву и Панчеву.

Такође, подсећамо да је Министарство просвете уз подршку УНИЦЕФ-а отворило телефонску СОС линију 0800-200-201 за пружање психосоцијалне подршке ученицима, родитељима и запосленима у систему образовања у циљу оснаживања у превладавању стреса и анксиозности након кризних и трауматичних догађаја које су се догодиле у нашој земљи почетком маја 2023. године.

Дежурни саветници на телефонској СОС линији ће пружати подршку током летњег периода од 1. јуна до 30. септембра 2023. године, сваким радним даном од 08 до 16 часова.

ПРЕУЗМИТЕ:

Распоред рада и адресе саветовалишта

 

Чланак Распоред рада саветовалишта за психосоцијалну подршку у заједници ван школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.