Loading...
×

Просветне институције

Одлука о избору стипендиста за пројекат „Свет у Србији“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odluka-o-izboru-stipendista-za-projekat-svet-u-srbiji/

Након спроведеног Конкурса за доделу стипендија за пројекат „Свет у Србији“ донета је Одлука о избору стипендиста за школску 2023/2024. годину, а за упис на високошколске установе у школској 2025/2026. години.

Пројекат „Свет у Србији” представља иницијативу Владе Републике Србије од националног значаја и односи се на доделу стипендија Владе Републике Србије кандидатима из 127 држава Африке, Азије, Централне и Јужне Америке, које су чланица и државе посматрачи Покрета несврстаних.

ПРЕУЗМИТЕ:

Одлука о избору стипендија за пројекат „Свет у Србији“ за школску 2023/2024.години, а за упис на високошколске установе у школској 2025/2026. години

Чланак Одлука о избору стипендиста за пројекат „Свет у Србији“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Обука наставника који остварују образовно-васпитни рад у иностранству

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obuka-nastavnika-koji-ostvaruju-obrazovno-vaspitni-rad-u-inostranstvu/

Завод за унапређивање образовања и васпитања и Министарство просвете Републике Србије организовали су и реализовали системску обуку за наставнике који се упућују на рад у иностранству и остварују образовно-васпитни рад на српском језику за ученике српског порекла, који привремено или трајно живе у иностранству, а који су се изјаснили за овај вид наставе.

Ова тродневна обука је одржана 24, 25. и 26 јула 2024. у Хотелу М у Београду. Програм су свечано отворили министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и директор Завода др Златко Грушановић. Они су пожелели наставницима успех у раду, а том приликом, истакнута је важност континуираног заједничког деловања на развијању свести о значају српског језика у очувању националног и културног идентитета и у успостављању трајних веза са отаџбином. Општи циљ програма јесте унапређивање предметно- методичких, дидактичких, педагошких и психолошких компетенција наставника за рад у комбинованом одељењу, за примену тематске и пројектне наставе, као и за примену индивидуализованог приступа настави. Теме обухваћене обуком, односиле су се на организацију, начин остваривања и функционалне аспекте образовно-васпитног рада у иностранству. Програм је манифестовао богатство садржаја и остварен је кроз динамичну смену активности које су обухватале појашњења кључних теоријских концепата, презентације, дискусије, групни и индивидуални рад учесника, и нудиле су одговарајуће садржаје и практичне примере, одмах применљиве у пракси. Први дан обуке обраћао се кључним аспектима организације образовно-васпитног рада у иностранству, планирању и остваривању квалитетне наставе. Другог и трећег дана, разматрала су се различита садржајна, методичка, организациона и друга важна питања везана за начине и поступке рада, који доприносе остваривању оптималних постигнућа ученика. Посебну вредност  програму пружили су оригинални примери и аутентичне ситуације из наставне праксе, које су припремили наставници са искуством у образовно-васпитном раду у иностранству. На самој завршници обуке наставницима је представљена методологија електронског штива „Моја отаџбина Србија“, које припрема Завод заједно са сарадницима из Министарства просвете и образовне праксе. Наведени ресурс ће пружати додатни вид подршке у учењу српског језика, развијању језичких вештина, неговању културе и традиције, јачању осећаја припадности свом народу и одржању националног идентитета, и оно је намењено свим заинтересованим учесницима процеса. Наставници су позвани да шаљу своје идеје и материјале за које сматрају да могу допринети квалитету датог извора. Током програма уприличена је и свечана додела награда са Васкршњег конкурса 2024, а уручено је и признање колега за посвећеност, дугогодишњи рад и допринос квалитету наставе на српском језику у иностранству.

Реализатори догађаја били су стручњаци из академске заједнице, образовне праксе, Министарства просвете и ЗУОВ-а (др Милан Пашић, Министрство просвете; др Славица Јашић, Министарство просвете; Љиљана Симовић, Министарство просвете; Јасна Радојичић, Министарство просвете; Биљана Букинац, координаторка образовно-васпитног рада у иностранству, Министарство просвете; Татјана Хот, професорка разредне наставе, МА, ОШ „1300 каплара“, Београд, координаторка образовно-васпитног рада на српском језику у иностранству; Марија Преизовић, професорка српске књижевности и језика, ОШ „Стефан Дечански“, Београд, координаторка образовно-васпитног рада на српском језику у иностранству; Бојана Ракоњац, професорка српског језика и књижевности, редовна наставница у Допунској школи у Франкфурту; Марија Алексић, дипломирани филолог за књижевност и српски језик, ОШ „Вук Караџић“, Блажево, редовна наставница у Допунској школи у Берлину; Татјана Филиповић, професорка разредне наставе, ОШ „ Вук Караџић“ Прибој, редовна наставница у Допунској школи у Хамбургу; проф. др Бошко Сувајџић, Филолошки факултет Универзитета у Београду, Београд; проф. др Небојша Маринковић, Филолошки факултет Универзитета у Београду, Београд; проф. др Весна Крајишник, Филолошки факултет Универзитета у Београду, Београд; проф. др Небојша Маринковић, Филолошки факултет Универзитета у Београду, Београд; Зоран Перишић, професор разредне наставе, ОШ „Стеван Сремац“, Београд; мр Снежана Милошевић Јешић, ЗУОВ; Дејана Милијић Субић, ЗУОВ; мср Виолета Влајковић Бојић, ЗУОВ).

Програм носи 24 сата стручног усавршавања, бесплатан је за учеснике, а обезбеђено је и онлајн праћење садржаја за колегинице и колеге који нису били у могућности да похађају његову непосредну реализацију. Очекује се да ће обука пружити помоћ и стручну подршку у остваривању процеса наставе и учења и допринети осећају сигурности у раду и успешној реализацији овог вида наставе.

Одлука о избору предлога мастер студијских програма, са пратећим кратким програмима студија – Мастер 4.0 Биоинформатика

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odluka-o-izboru-predloga-master-studijskih-programa-sa-pratecim-kratkim-programima-studija-master-4-0-bioinformatika/

Министарство просвете, након спроведеног Јавног позива за Мастер 4.0 за избор студијских програма мастер академских студија из области биоинформатике, утврдило је коначну листу вредновања и рангирања студијских програма мастер академских студија из области биоинформатике и донета је Одлука министра о избору предлога мастер студијских програма, са пратећим кратким програмима студија – Мастер 4.0 Биоинформатика.

На јавном позиву изабрана су три предлога мастер студијских програма:

  • ,,Мастер 4.0 Биоинформатика“ Медицинског факултета Универзитета у Београду
  • ,,Мастер 4.0 Биоинформатика“ Биолошког факултета Универзитета у Београду
  • ,,Мастер студијски програм, са пратећим кратким програмима студија-Мастер 4.0 Биоинформатика“ Универзитета у Крагујевцу.

ПРЕУЗМИТЕ:

Одлука о избору предлога мастер студијских програма, са пратећим кратким програмима студија – Мастер 4.0 Биоинформатика

Чланак Одлука о избору предлога мастер студијских програма, са пратећим кратким програмима студија – Мастер 4.0 Биоинформатика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Резултати литерарног конкурса „Љубивоје Ршумовић“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/rezultati-literarnog-konkursa-ljubivoje-rsumovic/

Министарство просвете и Фондација „РШУМ“ објављују победнике Литерарног конкурса за ученике основних школа на територији Републике Србије на слободну тему, а свим учесницима Конкурса захвалио је књижевник Љубивоје Ршумовић.

Драги млади аутори и ауторке, драги родитељи, наставници и ментори, хвала вам на учешћу у нашем креативном подухвату. Срдачне честитке награђеним и похваљеним ученицима, и велики поздрав и подршка свима који су послали радове. Скупа сте, својим песмама и причама, улепшали овај свет“, поручио је Љубивоје Ршумовић.

Датум и термин свечане доделе награда биће накнадно објављен.

Фондација РШУМ и Министарство просвете Републике Србије расписали су Литерарни конкурс за ученике основних школа на слободну тему, који је трајао од 15. 4. до 15. 5. 2024. године. У регуларном року на Конкурс је приспело 1.365 литерарних радова из 279 основних школа.

Услед великог броја квалитетних радова, приређивачи Конкурса су искористили предвиђено право да прошире фонд награда, тако да награде буду додељене по разредима, односно да се доделе по три награде за сваки од осам разреда основне школе.

Датум и термин свечане доделе награда биће накнадно објављен.

ПОГЛЕДАЈТЕ:

Резултати литерарног конкурса „Љубивоје Ршумовић“ у организацији Фондације РШУМ и Министарства просвете Републике Србије.

Чланак Резултати литерарног конкурса „Љубивоје Ршумовић“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Унапређивање основног образовања и васпитања у иностранству на српском језику

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/unapredjivanje-osnovnog-obrazovanja-i-vaspitanja-u-inostranstvu-na-srpskom-jeziku/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић истакла је на обуци за наставнике који се упућују на рад у допунске школе у иностранству и остварују образовно-васпитни рад на српском језику, да се континуирано ради на развијању свести о значају српског језика у очувању националног и културног идентитета и успостављању трајних веза са отаџбином.

„Наш заједнички задатак је ширење мреже школа у којима се остварује образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству и реализација свих активности које су усмерене на развијање свести о националном и културном идентитету и осећању припадности Републици Србији“, навела је она.

Министарка Ђукић Дејановић истакла је да се ради на повећању броја школа у којима се остварује образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству.

Образовно-васпитни на српском језику рад сада се организује у 22 државе, док је у школској 2017/2018. години релаизован у девет држава.

„Настава се сада реализује у Немачкој, Швајцарској, Француској, Италији, Словенији, Малти, Грчкој, Великој Британији, Норвешкој, Данској, Белгији, Холандији, Луксембургу, Шпанији, Русији, Јужноафричкој Републици, Аустралији, Новом Зеланду, а нове групе ученика у којима се остварује овај вид наставе, формиране су у школској 2023/2024. години по први пут и у Америци, Кипру, Исланду и Чешкој“, навела је она, додајући да је важно и настојање надлежних дипломатско-конзуларних представништва Републике Србије, као и удружења српких грађана у иностранству, да се овај оваква настава успостави и организује и у другим државама.
Министарка је рекла да је у овој школској години наставу похађало 9.162 ученика, распоређених у 502 наставне групе, док је наставу реализовало 134 наставника .

У школској 2017/2018. години наставу је похађало 4.197 ученика, а образовно-васпитни рад је реализовало 47 наставника.

Ђукић Дејановић је исказала посебну захвалност и подршку Заводу за унапређивање образовања и васпитања, који је заједно са Министарством просвете организовао ову обуку за наставнике.

„Верујем да ће вам ова обука пружити стручну подршку у остваривању процеса наставе и учења, допринети даљем развоју и унапређењу наставне праксе и обогатити већ позната методичка искуства. Сигурна сам да ћете у земљи пријема на достојанствен начин представљати своју државу и да ћете својим професионалним радом допринети неговању српског језика, традиције и културе српског народа и јачању трајних веза са отаџбином“, поручила је министарка наставницима.

Наставнике је поздравио и директор Завода за унапређивање образовања и васпитања Златко Грушановић.

Чланак Унапређивање основног образовања и васпитања у иностранству на српском језику се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Одобрена нова обука за наставнике Социологије и Социологије с правима грађана

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odobrena-nova-obuka-za-nastavnike-sociologije-i-sociologije-s-pravima-gradjana/

Завод за унапређивање образовања и васпитања је у сарадњи са Мисијом ОЕБС-а у Србији припремио нову обуку намењену наставницима Социологије и Социологије с правима грађана – „Млади и демократско друштво – људска права, интеркултуралност, партиципација”.

Онлаjн обука траје четири дана по четири сата (четири сата недељно, укупно 16 сати стручног усавршавања) и бесплатна је за учеснике. Са реализацијом обуке ће се започети у другом полугодишту школске 2024/2025. године

Њен циљ је оснаживање наставника да у процесу планирања и остваривања наставе и учења социологије препознају и користе потенцијал предмета за развој ученичких компетенција за одговорно учешће у демократском друштву, са посебним нагласком на људска права, интеркултуралност и партиципацију младих и да у раду на овим садржајима користе што разноврсније методе и технике које подстичу ученике на активно учење, критичко мишљење и примену наученог у свакодневном животу.

Водитељи обуке су стручна лица изабрана из редова радних група Завода које су радиле на припреми програма наставе и учења Социологије, Социологије с правима грађана и Грађанског васпитања, наставника који реализују наставу у гимназији и стручним школама, као и експерата за област.

Више од 2.170 стручних сарадника прошло обуке у области менталног здравља

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/vise-od-2-170-strucnih-saradnika-proslo-obuke-u-oblasti-mentalnog-zdravlja/

Више од 2.170 стручних сарадника свих основних и средњих школа, током маја и јуна месеца, завршили су другу фазу програма обуке „Унапређивање компетенција запослених у систему образовања у области заштите менталног здравља младих“, коју реализује Министарство просвете је у сарадњи са Институтом за ментално здравље и Заводом за унапређивање образовања и васпитања.

Учесници обуке унапредили су знања и вештине за поступање и пружање подршке у кризним ситуацијама, али и из области заштите менталног здравља младих, које се односе на рано препознавање, пружање подршке ученицима који испољавају одређене менталне потешкоће или ризична понашања, превенцију поремећаја понашања, као и оснаживање запослених за процес реинтеграције ученика у сарадњи са другим надлежним институцијама.

У наредном периоду, стручни сарадници ће радити на имплементацији садржаја обуке у својим школама кроз реализацију акционих планова. Просветни саветници и саветници спољни сарадници (46) из свих 17 надлежних школских управа, који су похађали обуку за тренере из поменуте области, наставиће да прате имплементацију садржаја обука, уз подршку стручњака из Института за ментално здравље, који су уједно и аутори програма.

Обука, која је одржана путем платформе Завода за унапређивање образовања и васпитања, се налази на листи обука од јавног интереса које одобрава министар просвете, обавезна је за све стручне сараднике и након реализације учесници добијају сертификат о савладаности програма.

Реализована је у оквиру Пројекта Кризне психо-социјалне подршке заједници Владе Републике Србије, реализовало намењену стручним сарадницима – психолозима и педагозима у свим основним и средњим школама у Републици Србији.

Чланак Више од 2.170 стручних сарадника прошло обуке у области менталног здравља се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Прелиминарна ранг листа вредновања и рангирања студијских програма мастер академских студија из области биоинформатике

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/preliminarna-rang-lista-vrednovanja-i-rangiranja-studijskih-programa-master-akademskih-studija-iz-oblasti-bioinformatike/

Министарство просвете, након спроведеног Јавног позива МАСТЕР 4.0 за избор студијских програма мастер академских студија из области биоинформатике, утврдило је Прелиминарна ранг листа вредновања и рангирања студијских програма мастер академских студија из области биоинформатике.

Рок за подношење жалбе на Прелиминарну листу је осам дана од дана њеног објављивања на сајту Министарства.

Жалба се подноси писаним путем на адресу Министарства просвете Немањина 22-26 11000 Београд, a скенирана жалба на електронску адресу master4.0bioinformatika@gov.rs.

ПРЕУЗМИТЕ:

Прелиминарна ранг листа вредновања и рангирања студијских програма мастер академских студија из области биоинформатике

Чланак Прелиминарна ранг листа вредновања и рангирања студијских програма мастер академских студија из области биоинформатике се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Одржан пријем за ученике који су освојили медаље на међународним такмичењима

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odrzan-prijem-za-ucenike-koji-su-osvojili-medalje-na-medjunarodnim-takmicenjima/

Председник Владе Републике Србије Милош Вучевић приредио је данас пријем за ученике основних и средњих школа који су постигли запажене резултате и освојили медаље на међународним такмичењима. Пријему је присуствовала и министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић, као и директорка Математичке гимназије Мирјана Катић и представници Друштва математичара Србије.

Председник Владе Милош Вучевић честитао је свим ученицима на оствареном успеху и пожелео им пуно среће на предстојећим такмичењима.

Два су разлога зашто смо вас замолили да данас будемо заједно. Први је да вам честитам на вашим успесима. То су фантастични резултати. Други разлог је да вас охрабримо и пожелимо срећу на свим такмичењима која вас очекују. У Азербејџану, Ирану, Саудијској Арабији“, навео је премијер Вучевић.

Пуно успеха вам желим. Где год даље студирали у усавршавали се, останите и вратите се у Србију. То ће бити највећа златна медаља за Србију. Свако добро вам желим, да нас обрадујете на такмичењима и изнад свега да будете добри људи. Хвала вам и живела Србија“, поручио је он.

Победник олимпијаде Стемко (StemCo) у Сингапуру Андреј Дробњаковић рекао је да су оваква такмичења прилика да се ученици искажу на најбољи могући начин.

Она су прилика да искажемо своју љубав према науци, према дисциплинама којим се бавимо такмичећи се против најбољих из целог света“, рекао је он.

Дробњаковић је изразио захвалност свима који су их подржали у раду – професорима, породици, али и држави Србији која је препознала таленат.Пријему је организован за такмичаре који су освојили бронзане медаље на 41. Балканској математичкој олимпијади за ученике средњих школа која је одржана у Варни, у Бугарској од 26.априла до 2. маја, као и ученике основних школа који су освојили златну, сребрну и четири бронзане медаље на 28. Јуниорској балканској математичкој олимпијади која је одржана од 25. до 30. јуна у Анталији.

Чланак Одржан пријем за ученике који су освојили медаље на међународним такмичењима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стипендије Арапске Републике Египат за 2024/2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-arapske-republike-egipat-za-2024-2025-godinu/

Министарство провете, у сарадњи са Амбасадом Арапске Републике Египат у Београду, обавештава заинтересоване да је Министарство високог образовања Египта расписало конкурс за стипендије за српске држављане за академску 2024/2025. годину.

Министарство високог образовања Египта нуди две стипендије за основне студије, као и једну стипендију за учење арапског језика.

Кандидати су у обавези да се директно пријаве на платформу Study in Egypt. Након тога сва документацију (укључујући и пријаву) прослеђује се Амбасади Арапске Републике Египта у Београду најкасније до 31. августа 2024.године.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Стипендије Арапске Републике Египат за 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Заједнички рад на афирмацији људских и мањинских права у образовном систему

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/zajednicki-rad-na-afirmaciji-ljudskih-i-manjinskih-prava-u-obrazovnom-sistemu/

Mинистарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и министар за људска и мањинска права и друштвени дијалог Томислав Жигманов разговарали су данас о сарадњи у спровођењу политике Владе Републике Србије у областима непосредних надлежности два министарства.

Двоје министара се током разговора сагласило да су афирмација људских и мањинских права у образовном систему Републике Србије, доступност и квалитет образовања на језицима националних мањина, најшири обухват деце ромске заједнице у образовни систем, подршка решавању статуса педагошких асистената, те проактиван став у решавању изазова вршњачког насиља, заједнички циљеви оба министарства.

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић истакла је да је образовање на језицима националних мањина једна од основних вредности нашег образовног система.
Она је изјавила да готово шест одсто наше ученичке популације, односно више од 38.000 ученика наше земље користи своје уставно право и образује се на свом матерњем језику.

Она је додала да два министарства на овом пољу успешно сарађују, али да је циљ да се овај део образовног система додатно унапреди што захтева интензивнију сарадњу у наредном периоду.

Министар Жигманов је у разговору нагласио да се Министарство за људска и мањинска права и друштвени дијалог залаже за целовиту и доследну инклузију припадника националних мањина, не само у образовном систему, већ и кад је реч о другим сегментима друштва. Он је додао да је Грађанско васпитање изузетно важан предмет који може у себе да инкорпорира знања о људским и мањинским правима као и развијање емпатије и других позитивних ставова у ученичкој популацији.

На састанку је договорена сарадња и редовна комуникација сродних сектора два министарства у раду на свим изазовима, као и на даљој афирмацији људских и мањинских права.

 

Чланак Заједнички рад на афирмацији људских и мањинских права у образовном систему се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Одржан састанак поводом успешне рализације завршног испита и уписа у средње школе

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odrzan-sastanak-povodom-uspesne-ralizacije-zavrsnog-ispita-i-upisa-u-srednje-skole/

Захваљујући тимском раду завршни испит у основним школама протекао је успешно, али имамо обавезу и одговорност да наставимо да радимо на унапређењу овог система, изјавила је министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић на представљању извештаја о реализацији завршног испита у основном образовању и васпитању и упису у средње школе, који је одржан на Факултету организационих наука, који је развио софтверско решење за овај процес.

„Сва три дана завршног испита протекла су по плану и у најбољем реду и томе је допринела добра координација и сарадња свих аактера у овом сложеном процесу. Спроведена су многа унапређења у реализацији завршног испита у односу на претходне године“, навела је министарка Ђукић Дејановић и захвалила свима који су допринели да организација и реализација завршног испита прође без икаквих проблема.

Она је истакла да ће Влада Србије, Министарство просвете , Канцеларија за информационе технологије и електронску управу и ФОН, уз подршку Народне скупштине наставити да унапређују процес завршног испита , како би следећи завршни испит био организован на још вишем нивоу.

Проф. др Милан Мартић, декан Факултета организационих наука захвалио је Влади Србије, Министарству просвете и Канцеларији за ИТ и еУправу што им је поверен развој софтверског решења.

„Задовољство је што је пету годину заредом успешно примењено софтверско и организационо решење које је развило 20 наставника и сарадника на ФОН-у. Обезбеђена је максимална тачност, потпуна транспаретност целог процеса и резултати су у кратком року добијени. Уверен сам да ћемо наставити сарадњу на овим и другим пројектима“ изјавио је проф. др Милан Мартић, декан ФОН-а.

Милан Латиновић, в.д. директора Канцеларије за информационе технологије и електронску управу захвалан је на перманентном улагању Владе у развој телекомуникационе, ИКТ и иновационе инфраструктуре, као и јачању капацитета државе у области дигитализације у образовном систему

„Имамо унапређен образовни екосистем на којем многе развијене земље могу да нам позавиде. Такође, захваљујем ФОН-у на изузетном ангажовању и жељи да сваке године унапређују овај пројекат“ , истакао је Латиновић.

Чланак Одржан састанак поводом успешне рализације завршног испита и уписа у средње школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Лето у завичају

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/leto-u-zavicaju/

Ученици допунских школа на српском језику у иностранству и ове године  бораве у пратњи својих наставника у Научно-образовно-културном центру „Вук Караџић“ у Тршићу од 7. до 13. јула.

Под покровитељством Министарства просвете трећу годину за редом реализује се пројекат „Лето у завичају“ који је намењен ученицима Допунске школе на српском језику у иностранству и потпуно је бесплатан.

У првој, од предвиђене три групе, гостује шездесет ученика из следећих држава: Швајцарске, Немачке, Француске, Италије, Словеније, Грчке, Русије, Чешке и Америке.

Овогодишњи програм одвија се кроз тематско-интегративне језичке и уметничке радионице, осмишљене у сарадњи са Заводом за унапређивање образовања и васпитања. Реализатори радионица су стручњаци из области педагогије, језика, фолклора, музике, драме и спорта.

Теме овогодишњег пројекта су: „Српским језиком стварамо, о завичају разговарамо“, „Цео свет их зна, Србија се њима поноси“; „Увек се сети“, „Играм, певам, стварам – о традицији разговарам“ и „Моја Србија“.

У оквиру програма, ученици ће посетити родну кућу Вука Стефановића Караџића, манастир Троношу и Бању Ковиљачу. Кроз свакодневне језичке, драмске, музичке, фолклорне и спортске радионице, ученици ће стицати нова знања која ће показати на завршној свечаној приредби последњег дана свог боравка.

Чланак Лето у завичају се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Процена квалитета стручног усавршавања

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/procena-kvaliteta-strucnog-usavrsavanja/

На основу члана 10 став 1, у вези са чланом 11 став 1 Правилника о сталном стручном усавршавању и напредовању у звања наставника, васпитача и стручних сарадника („Сл. гласник РС“, број 109/2021) и члана 4 Правилника о раду стручног тима Завода у поступку одобравања и праћења реализације одобрених облика сталног стручног усавршавања наставника, васпитача, стручних сарадника и директора, Завод ће у октобру 2024. године расписати кокурс за одобравање програма сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2025/2026, 2026/2027. и 2027/2028. годину.
 
У циљу бољег сагледавања потреба за стручним усавршавањем, и унапређења услова и структуре Конкурса, молимо вас да процените квалитет сталног стручног усавршавања попунивши овај упитник.

Ђукић Дејановић разговарала са делегацијом Универзитета Бокони из Милана

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-razgovarala-sa-delegacijom-univerziteta-bokoni-iz-milana/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и министарка науке, технолошког развоја и иновација др Јелена Беговић разоварале су данас са делегацијом Универзитета Бокони из Милана, коју је предводио ректор Универзитета Бокони Франческо Билари.

На састанку, одржаном у Влади Србије, разговарано је о потенцијалној сарадњи у области високог образовања.

„Разговарали смо о различитим облицима сарадње Универзитета Бокони са нашим високошколским установама на којима се реализују компатибилни студијски програми у области економије, бизниса и менаџмента “, навела је министарка Ђукић Дејановић.

Она је изразила уверење да ће успостављање сарадње међу високошколским установама бити значајно за образовни систем обе земље.

Састанку су присуствовали државни секретар проф. др Александра Шуваковић, помоћник министра за високо образовање проф. др Јанко Самарџић и и проф. др Игор Пешко саветник председника Владе.

Чланак Ђукић Дејановић разговарала са делегацијом Универзитета Бокони из Милана се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ђукић Дејановић: Конкретизовани кораци сарадње у области образовања између Републике Србије и Републике Српске

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-konkretizovani-koraci-saradnje-u-oblasti-obrazovanja-izmedju-republike-srbije-i-republike-srpske/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић разоварала је данас у Бања Луци са министарком просвете и културе Републике Српске Жељком Стојичић о конкретизацији сарадње договорене на заједничком састанку уочи Свесрпског сабора, када су утврђени одређени правци сарадње у области образовања.

Основни циљ данашњег сусрета је продубљивање сарадње у области образовања и конкретизација одређених активности. Договорили смо да 15. септембар, као Дан српског јединства, слободе и националне заставе, буде први дан када ће се размењивати посете наставника и ученика између Републике Србије и Републике Српске, како би боравећи једни код других осетили право гостопримство и учврстили везе“, рекла је министарка Ђукић Дејановић и истакла да је радује што је овај састанак одржан непуних месец дана након претходног састанка.

Министарка Ђукић Дејановић је навела да је разговарано и о националној читанци и да „ко добро познаје своју традицију, културу, језик и уметност може поштовати и све друге нације и бити модел и другима“.

Национална читанка ће бити доступна и коришћена као међупредметно средство за образовање младих. Треба едуковати и наставнике и учитеље у вези са тим и у плану је израда обуке“, нагласила је министарка Ђукић Дејановић.

Министарка просвете и културе Републике Српске Жељка Стојичић је навела да сарадња одвија на основиу Споразум о специјалним и паралелним везама између Републике Српске и Србије и потписаних меморандума.

Радиће се на јачању међуинституционалне сарадње, те сарадње између руководстава школа, наставника и ученика са циљем њеног унапређења. Тема разговора било је и изучавање националних предмета, а што је био прироитет и у претходном периоду, како бисмо јачали националне вриједности и идентитет“, рекла је министарка просвете и културе Стојичић на конференцији за новинаре одржаној после овог састанка

На састанку је истакнута важност унапређења креативног размишљања и разумевања код најмлађе деце кроз школске програме.

Тема разговора била је и израда заједничких тестова који треба да служе за евалуацију и унапређивање система васпитања и образовања.

Чланак Ђукић Дејановић: Конкретизовани кораци сарадње у области образовања између Републике Србије и Републике Српске се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Објављен је Приручник за самовредновање рада школа

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/objavljen-prirucnik-za-samovrednovanje/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=objavljen-prirucnik-za-samovrednovanje

Објављен је Приручник за самовредновање рада школа


03.07.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања у сарадњи са просветним саветницима, екстерним евалуаторима, наставницима и стручним сарадницима из двадесетак школа развио је „Приручник за самовредновање рада школа“. У овом приручнику дате су базичне информације о самовредновању, приказани су концепт и методологија вредновања, начин извештавања и планирања унапређења рада школе. Такође, приручник обилује примерима ефективног рада у школи и омогућава разумевање услова неопходних да би самовредновање било делотворно. Приручник је намењен наставницима, директорима, стручним сарадницима, члановима школског одбора, родитељима, локалним и просветним властима, као и другим лицима заинтересованим за рад школе.

Приручник можете преузети овде.

Приручнику је компатибилан бесплатан софтвер који је развијен уз помоћ Центра за интерактивну педагогију и који је доступан преко линка: https://asskola.rs

Данас исплата 11. и 12. месечне рате студентских стипендија за недостајућа занимања, као и стипендија за надарене

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/isplata-11-i-12-mesecne-rate-studentskih-stipendija-za-nedostajuca-zanimanja-pocinje-danas/

Министарство просвете обавештава стипендисте да исплата 11. и 12. месечне рате стипендија за надарене ученике и студенте у Републици Србији за школску 2023/24. годину почиње у среду, 3. јула 2024.

Износ месечне рате за ученике је 15.000 динара, за студенте основних и мастер студија је 24.000 динара, а за докторанте је 30.000 месечно.

Данас почиње и исплата 11. и 12. рате стипендија за недостајућа занимања у просвети.

Чланак Данас исплата 11. и 12. месечне рате студентских стипендија за недостајућа занимања, као и стипендија за надарене се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Зелено светло за попуњавање 1.312 упражњених радних места на неодређено време у просвети

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/zeleno-svetlo-za-popunjavanje-1-312-upraznjenih-radnih-mesta-na-neodredjeno-vreme-u-prosveti/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић најавила је да ће основне и средње школе у наредном периоду расписати конкурсе за пријем у радни однос у установама образовања за попуњавање 1.312 слободних, упражњених радних места са најмање 30 одсто ангажовања, чиме се реализује седма А (7а) фаза запошљавања на неодређено време у просвети.

У последње четири године захваљујући овим одлукама посао за стално добило је више од 22.600 запослених у установама образовања. Поред бриге о повећању зарада запослених у просвети, ово је један од начина на који се Министарство просвете и Влада Србије показују бригу о образовном систему и просветним радницима“, рекла је министарка и нагласила да се ови процеси договарају и спроводе у сарадњи са синдикатима.

У складу са овом одлуком основне и средње школе у наредном периоду расписаће конкурсе за пријем у радни однос за радна места са нормом од најмање 30 одсто, која су остала слободна закључно са 31. децембром 2020. године.

У претходних седам фаза запошљавања, почев од 2020. године, радно место на неодређено време добило је више од 22.600 просветних радника у основним и средњим школама.

 

Чланак Зелено светло за попуњавање 1.312 упражњених радних места на неодређено време у просвети се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Данас исплата кредита и стеипендија за ученике и студенте

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/danas-isplata-kredita-i-steipendija-za-ucenike-i-studente/

Исплата десете месечне рате стипендија и кредита за ученике средњих школа у Републици Србији, за школску 2023/2024. годину, почиње у уторак, 2 јула. 2024. године.

Износ месечне рате за ученичке стипендије и кредите је 8.100 динара.

Исплата десете месечне рате стипендија и кредита за студенте високошколских установа у Републици Србији, за школску 2023/2024, почиње у уторак, 2. јула 2024. године.

Износ месечне рате за студентске стипендије и кредите је 13.000 динара.

Чланак Данас исплата кредита и стеипендија за ученике и студенте се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.