Loading...
×

Просветне вести

Конференција Дигитално образовање 2024

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/konferencija-digitalno-obrazovanje-2024/

Позивамо вас на пету међународну онлајн конференцију „Дигитално образовање 2024“ (ДО24), која ће се одржати 19. априла од 10:00 до 18:00 часова.

УЧЕШЋЕ НА КОНФЕРЕНЦИЈИ ЈЕ БЕСПЛАТНО.

ТЕМА КОНФЕРЕНЦИЈЕ
Ове године, фокус конференције је на мапирању напретка у образовном сектору у смислу дигитализације и интеграције информационо-комуникационих технологија (ИКТ) на свим образовним нивоима. Наш циљ је да истакнемо иновације и најбоље праксе које унапређују квалитет образовања, а заједно са предавачима, доносиоцима одлука, партнерима и учесницима креирамо правац деловања у будућности!‚

КОМЕ ЈЕ НАМЕЊЕНА КОНФЕРЕНЦИЈА?
Конференција је намењена запосленима у образовном сектору, организацијама и компанијама које подржавају образовање, као и доносиоцима одлука и предузетницима.

САДРЖАЈ КОНФЕРЕНЦИЈЕ
– Изузетни предавачи: имаћете прилику да чујете инспиративна предавања водећих стручњака из света дигиталног образовања.
– Панел дискусије: дискусије на актуелне теме и трендове у области дигиталног образовања.
– Интерактивне радионице: учествујте у практичним радионицама које подстичу креативност и иновативност!
– Умрежавање: ово је идеална прилика за повезивање, размену искустава и стварање нових партнерстава!

ПРИЈАВА
Да бисте осигурали своје место, молимо вас да попуните пријавни формулар најкасније до 12. априла 2024. године, до 23:59 часова кликом на овај ЛИНК

ОРГАНИЗАТОР КОНФЕРЕНЦИЈЕ
Центар за образовне технологије Западни Балкан, основан од стране водећих експерата и практичара у области образовања, посвећен је унапређењу квалитета едукације на Западном Балкану кроз иновативне образовне технологије.

ПАРТНЕРИ
Међународну онлајн конференцију „Дигитално образовање 2024“ организује Центар за образовне технологије Западни Балкан у сарадњи са Министарством просветеЗаводом за унапређивање образовања и васпитањаЗаводом за вредновање квалитета образовања и васпитања и Фондацијом Петља.

Сачувајте 19.04. од 10.00 до 18.00 часова у својим календарима и придружите нам се онлајн!

Радујемо се вашем присуству и доприносу у обликовању будућности дигиталног образовања!

Више информација на www.edtech.center!

Министарка просвете Ђукић Дејановић на Сајму образовања у Новом Саду

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-prosvete-djukic-dejanovic-na-sajmu-obrazovanja-u-novom-sadu/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић поручила је данас да је образовање у Србији доступно сваком детету, да нуди лепезу могућности и избора за младе, а да се наставни планови се мењају тако да обезбеђују исходе учења који дају компетенције, знања и вештине које ће младима омогућити да одрасту у одговорне људе, који ће бити у стању да остваре своје амбиције и буду корисни чланови друштва.

Министарка Ђукић Дејановић је, отварајући 19. Сајам образовања у Новом Саду „Путокази“, истакла да је у Војводини више него игде у Србији видљива још једна вредност нашег образованог система – а то је образовање на језицима националних мањина.

На овај сегмент нашег образовног система смо веома поносни, јер он за наше националне мањине обезбеђује оно што ни једана земља, па чак ни најразвијеније демократије, не обезбеђују за своје грађане припаднике националних мањина“ нагласила је министарка и подсетила да се  настава на језицима националних мањина у Србији се изводи на два начина –  као целокупно образовање на српском језику уз могућност похађања изборног предмета Матерњи језик/говор са елементима националне културе за 13 националних мањина и као целокупно образовање на једном од осам језика националних мањина, уз обавезан наставни предмет Српски као нематерњи језик.

Готово 6% наше ученичке популације, односно више од 38.000 ученика наше земље користи своје  уставно право и образује се на свом матерњем језику. На овом сајму биће представљена и ова вредност и разноликост нашег образовања“, рекла је она.

Ђукић Дејановић је изјавила да се више него икада говори и ради на оснаживању личног развоја и подстицању развоја врлина и позитивних вредности младих и додала да су школе неизоставни део ових активности.

Оно што је фокус Министарства јесте да се школама врати и да се ојача њихова васпитна улога, да оне уз породицу буду кључни ослонац за младе“, поручила је министарка.

Она је нагласила да право и обавезу да се баве децом, младима и њиховим образовањем имају сви актери у друштву – и Министарство и Покрајинска Влада и локалне самоуправе, али и друге институције и шира друштвена заједница. „Зато на и на овом Сајму пред вама стојимо сви ми јер желимо да пошаљемо поруку заједништва и искрених намера да образовани систем учинимо још бољим за нашу децу“.

Након свечаног отварања 19. Сајма образовања „Путокази“ у Новом Саду, министарка Славица Ђукић Дејановић је заједно са потпредседником Покрајинске владе и покрајинским секретаром за образовање, прописе, управу и националне мањине националне заједнице Жолтаном Сакалашем, покрајинским секретаром за високо образовање и научноистраживачку делатност проф. др Зораном Милошевићем, градоначелником Новог Сада Миланом Ђурићем и  директором Новосадског сајма Николом Ловрићем, обишла штандове излагача, као и штанд Министарства просвете на коме ће су представљене предшколске установе, основне, средње и музичке школе које су примери добре праксе.  На штанду Министарства су, у светлу предстојећег завршног испита и уписа у средње школе организован је Инфо кафе кутак за све посетиоце Сајма.

Чланак Министарка просвете Ђукић Дејановић на Сајму образовања у Новом Саду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Почело пробно тестирање ПИСА 2025

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/pocelo-probno-testiranje-pisa-2025/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=pocelo-probno-testiranje-pisa-2025

Почело пробно тестирање ПИСА 2025


21.03.2024. Организација за економску сарадњу и развој (ОЕCD) од 2000. године у трогодишњим циклусима организује Међународни програм процене ученичких постигнућа (Programme for International Student Assessment). Основни циљ ПИСА студије је да се процени и прати квалитет, праведност и ефикасност различитих образовних система. У овој студији се испитује у којој мери су петнаестогодишњи ученици развили компетенције које ће им бити потребне за наставак школовања и успешно учешће у савременом друштву.

У сваком циклусу се компетенције ученика испитују у три домена: математичка, читалачка и научна писменост. Осим тога, испитује се и нови домен под називом учење у дигиталном окружењу. Поред задатака, ученици попуњавају и упитнике који обезбеђују информације о факторима који су повезани са успешношћу ученика.

PISА 2025 студија биће организована у преко 90 земаља широм света. У Србији се PISА тестирање организује седми пут, а пробно истраживање биће реализовано у периоду од 21. марта до 21. априла 2024. године. У пробном испитивању ће учествовати 40 средњих школа које су изабране методом случајног избора. У оквиру ових школа је такође случајним избором одређено 60 ученика који ће бити тестирани.

PISА 2025 тестирање реализује Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања у сарадњи са ресорним министарством и школама.

Конституисана Радна група за успостављање Меморијалног центра у знак сећања на жртве масовног убиства у „Владиславу Рибникару“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konstituisana-radna-grupa-za-uspostavljanje-memorijalnog-centra-u-znak-secanja-na-zrtve-masovnog-ubistva-u-vladislavu-ribnikaru/

Чланови Радне групе за успостављање Меморијалног центра у знак сећања на жртве масовног убиства у Огледној основној школи „Владислав Рибникар“ одржали су данас конститутивну седницу, којој је председавао помоћник министра просвете за предшколско и основно образовање и васпитање Милан Пашић, који је и председник тог тела.

На састанку у Министарству просвете за заменика председника Радне групе изабран је Огњен Божовић, адвокат из Београда, а дискутовано је и о пословнику о раду, који ће бити усвојен до петка и којим ће бити дефинисане активности које ће се у наредном периоду спроводити.

Истакнуто је да је задатак Радне групе да усмерава и усклађује активности на успостављању Меморијалног центра и да у односу на потребе породица жртава злочина и шире заједнице, а на основу претходних консултација и добијених информација, предложи конкретне мере које би требало предузети поводом успостављања Меморијалног центра и осмишљавања комеморација и програмских садржаја.

Састанку Радне групе присуствовали су и чланови Мултидисциплинарног тима, који су стучњаци из различитих области, а који ће спровести опсежне консултације, са циљем припреме препорука и предлога конкретних мера ради успостављања Меморијалног центра, формулисања услова међународног идејног архитетонског конкурса за Меморијални центар и избор најбољег решења.

Том приликом је разговарано и о предузетим и планираним активностима, као и о предлозима за осмишљавање комеморације и програмских садржаја за обележавање годишњице помена.

Такође, Радна група је у обавези да ове препоруке и мере имплементира и спроведе кроз своје ресоре, као и да исте предложи Влади Србије на усвајање.

Чланови Радне групе су представници министарстава надлежних за просвету, културу и јавна улагања, Града Београда и Градске општине Врачар, вршилац дужности директора Огледне основне школе „Владислав Рибникар“, два представника породица убијених, као и представници огранизације Victim Support Europe, Виктимолошког друштва и Института за педагошка истраживања.

Чланак Конституисана Радна група за успостављање Меморијалног центра у знак сећања на жртве масовног убиства у „Владиславу Рибникару“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Додељене награде на конкурсу „Ментори менторима – примери добрих решења за праксу“ за 2023. годину

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dodeljene-nagrade-na-konkursu-mentori-mentorima-primeri-dobrih-resenja-za-praksu-za-2023-godinu/

Конкурс у оквиру кога су додељене награде расписан је први пут, а подстакнут је идејом о вредности дељења знања и промовисања културе сарадничког учења у оквирима приправничко-менторске праксе.

Награђујући постигнућа појединаца, Завод за унапређивање образовања и васпитања, награђује посвећеност, мотивацију и жељу наставника да деле своје знање и искуство.

На основу завршеног конкурса и рангирања приспелих радова, награде су уручене следећим наставницима:

1. награда – Весни Лучић, ОШ „Стари град“, Ужице;
2. награда – Братиславу Милошевићу, Алексиначка гимназија, Алексинац;
3. награда – Александри Даниловић, ОШ „Светислав Голубовић Митраљета“, Батајница

Захваљујемо се свим учесницима конкурса, још једном честитамо награђеним ауторима као и ауторима чији су радови ушли у базу примера добре праксе. Верујемо да ће овогодишњи добитници бити подстицај запосленима у образовању да учествују на нашем конкурсу у текућој школској  години.

1. награда –Веснa Лучић, ОШ „Стари град“, Ужице
Прву награда, уместо наставнице Весне Лучић, преузела је директорка школе Станимирка Смиљанић Раонић.

2. награда –Братислав Милошевић, Алексиначка гимназија, Алексинац;

3. награда –Александрa Даниловић, ОШ „Светислав Голубовић Митраљета“, Батајница

Услуга еЗаказивање термина за тестирање и упис деце у први разред основне школе и ове године доступна на Порталу еУправа, родитељи са собом не треба да носе било каква документа у папиру

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/usluga-ezakazivanje-termina-za-testiranje-i-upis-dece-u-prvi-razred-osnovne-skole-i-ove-godine-dostupna-na-portalu-euprava-roditelji-sa-sobom-ne-treba-da-nose-bilo-kakva-dokumenta-u-papiru/

Mинистарка просвете др Славица Ђукић Дејановић, министар информисања и телекомуникација др Михаило Јовановић и помоћница директора Канцеларије за ИТ и еУправу Биљанa Марић посетили су београдску Основну школу „Милена Павловић Барили“ поводом овогодишњег почетка уписа деце у први разред,  који је и ове године знатно олакшано захваљујући електронској управи.

Родитељи или други законски заступници који су грађани Републике Србије ће од данас 20. марта покретањем услуге еЗаказивање на Порталу еУправа имати могућност да електронским путем закажу термин за упис и тестирање детета у први разред основне школе којој територијално припадају. Расположиви термини за тестирање су у периоду од 1. априла до 31. маја. Одласком у основну школу у заказаном термину, родитељи завршавају све активности везане за упис, без потребе да са собом доносе било који папирни документ. Наиме, још од 2020. године, четири неопходна документа за упис (извод из матичне књиге рођених, пријава пребивалишта, уверење о похађању предшколског програма и доказ о обављеном лекарском прегледу детета) школа прибавља електронски, по службеној дужности. Једино уколико је лекарски преглед обављен код приватног лекара или у војној здравственој установи, потребно је лично донети лекарско уверење.

Термин за упис и тестирање детета у основној школи, сем преко Портала еУправа, може да се закаже и у директном контакту са школом, путем телефона или имејла.

„Драго ми је што и ове године олакшавамо родитељима упис деце у први разред. Термине за упис који почиње 1. априла, могу већ данас да закажу електронски и да изаберу датум и време које им највише одговара. У наредној школској години очекујемо 65.000 првака. Свим будућим ђацима и њиховим родитељима желимо срећан упис у први разред“, изјавила је министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић.

„Захваљујући електронској управи добили смо ефикаснију јавну управу и спречили да грађани буду курири који носе своја документа од шалтера до шалтера. На Порталу еУправа, на којем имамо регистровано више од 2 милиона и 142 хиљаде еГрађана, налазе се стотине различитих услуга, а електронски уписи деце у вртиће, основне и средње школе су постали једни од најчешће коришћених. Поред једноставног заказивања термина за упис у основну школу на Порталу еУправа, родитељи не треба да прибављају папирне документе, изводе, пријаве и уверења, јер смо електронском разменом података то увели као стандард у рад јавне управе. Захваљујући еУправи у претходних седам година је размењено чак 203.000.000 различитих докумената по службеној дужности што значи да смо грађанима уштедели исто толико одлазака на шалтер и исто толико листова папира који се нису штампали“, рекао је министар Јовановић и истакао да је пројектом Повезаних школа брзим, поузданим и безбедним интернетом повезано свих 3.800 школских објеката основних и средњих школа у Републици Србији, са 35.000 наставних просторија у којима се школује више од 730.000 ђака и ради преко 100.000 наставника и професора, а да школа „Милена Павловић Барили“ има оптичку интернет везу и да је у њој изграђена локална рачунарска мрежа.

Обиласком основне школе, министри су посетили и ИТ кабинет ОШ „Милена Павловић Барили“, а Министарство информисања и телекомуникација је овом приликом школи донирало ИТ опрему.

Како да дете упишете у школу електронски?

Уколико већ нисте, потребно је да будете регистрован корисник, односно да имате креиран налог на Порталу за електронску идентификацију eid.gov.rs.

Детаљно упутство за регистрацију налога можете пронаћи на линку овде.

• Након успешне регистрације потребно је да се пријавите на Портал еУправа (упутство за пријаву)
• Из менија одаберите Услуге > Образовање > Основна школа, где можете прочитати детаљан опис те услуге
• Након покретања услуге еЗаказивање термина за упис одаберите опцију Подношење пријаве, изаберите школу у којој желите да закажете термин за тестирање ђака и упис и одаберите термин.

Детаљно упутство услуге еЗаказивање термина за упис у основну школу, можете погледати овде.

 

Чланак Услуга еЗаказивање термина за тестирање и упис деце у први разред основне школе и ове године доступна на Порталу еУправа, родитељи са собом не треба да носе било каква документа у папиру се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Решење о избору програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма oд јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2024. године

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/resenje-o-izboru-programa-ili-nedostajuceg-dela-sredstava-za-finansiranje-programa-od-javnog-interesa-znacajnih-za-preduniverzitetsko-obrazovanje-koja-realizuju-udruzenja-u-2024-godine/

 

Министарство просвете, након спроведеног Јавног конкурса за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма oд јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2024. години доноси Решење о избору програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма oд јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2024. години.

ПРЕУЗМИТЕ:

Решење о избору програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма oд јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2024. године

Чланак Решење о избору програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма oд јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2024. године се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Aпликација за самовредновање школа

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/aplikacija-za-samovrednovanje-skola/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=aplikacija-za-samovrednovanje-skola

Aпликација за самовредновање школа


20.03.2024. Одржан је завршни скуп у оквиру пројекта „Самовредновањем унапређујемо квалитет-софтвер за школе у Србији“ на којем је представљена апликација за самовредновање школа – АС Школа. Апликација је настала у оквиру пројекта који је реализовао Центар за интерактивну педагогију у сарадњи са Министарством просвете и Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања уз подршку Дечје фондације Песталоци. Приказани су позитивни резултати евалуације апликације, искуства запослених у школама које су пилотирале апликацију и добити инструмента за самовредновање из угла просветних саветника и екстерних евалуатора.

Министарство просвете представља установе образовања на Сајму образовања „Путокази“ у Новом Саду

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-prosvete-predstavlja-ustanove-obrazovanja-na-sajmu-obrazovanja-putokazi-u-novom-sadu/

Министарство просвете представиће на свом штанду на предстојећем Сајму образовања „Путокази“, који се одржава од 21. до 23. марта 2024. године у Новом Саду, предшколске установе, основне, средње и музичке школе примере добре праксе, док су у светлу предстојећег завршног испита за ученике основних школа и уписа у средње школе организован Инфо кафе кутак за све посетиоце Сајма.

Првог дана сајма своја достигнућа и таленте представиће деца из вртића и основних школа и то из Предшколске установе „Радосно детињство“, Основне школе „Јован Поповић“ и Музичке школе „Исидор Бајић“ из Новог Сада, Основне школе „Матија Губец“ из Доњег Таванкута, Основне школе „Петефи Шандор“ из Бечеја, Основне школе „Јован Поповић“ из Чоке, Школе за основно и средње образовање са домом „Вук Караџић“ из Сомбора, Основне школе „Петар Кочић“ из Накова, Основне школе „Јован Јовановић Змај“ из Сремске Митровице и Основне школа „Први октобар“ из Ботоша.

Други дан сајма је предвиђен за средњошколце и њихове наставнике. Представиће се Школа унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ из Сремске Каменице, Гимназија „Сава Шумановић“ из Шида, Машинска школа „Радоје Дакић“ из Београда, Основна и средња школа „9. мај“ из Зрењанина и Средња стручна школа из Крагујевца.
Истог дана у поподневним часовима Завод за вредновање васпитања и образовања представиће резултате истраживања о специјализованим одељењима за ученике са посебним способностима за рачунарство и информатику.

У сусрет завршном испиту и упису у средње школе биће представљена платформа еВежбаоница за припрему завршног испита на крају основне школе, а заинтересовани ученици могу сами да испробају могућности еВежбаонице. Oдговоре на питања о упису у средње школе ученици, али одрасли могу да добију у оквиру Инфо кафе кутка.

Трећег дана на штанду Министарства просвете биће настављене информативне радионице о завршном испиту и упису у средње школе, a Фондација Темпус представиће студентима могућности које пружају програми Еразмус+ и CEEPUS, као и о иницијатива „Студирај у Србији”.

ПОГЛЕДАЈТЕ ДЕТАЉАН ПРОГРАМ НА ШТАНДУ МИНИСТАРСТВА ПРОСВЕТЕ НА САЈМУ ОБРАЗОВАЊА „ПУТОКАЗИ“ У НОВОМ САДУ

 

Чланак Министарство просвете представља установе образовања на Сајму образовања „Путокази“ у Новом Саду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Решење о избору програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима које реализују удружења у 2024. години

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/resenje-o-izboru-programa-ili-nedostajuceg-dela-sredstava-za-finansiranje-programa-koji-su-podrska-ucenicima-srednjih-skola-i-studentima-koje-realizuju-udruzenja-u-2024-godini/

Министарство просвете, након спроведеног Јавног конкурса за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима која реализују удружења у 2024. години доноси Решење о избору програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима које реализују удружења у 2024. години.

ПРЕУЗМИТЕ:

Решење о избору програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима које реализују удружења у 2024. години

Чланак Решење о избору програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима које реализују удружења у 2024. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Нови правилници – Просветни гласник број 3/2024.

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/novi-pravilnici-prosvetni-glasnik-broj-3-2024/

Објављен је “Службени гласник РС – Просветни гласник” број 3/2024.

Листа прописа:

ОСНОВНА ШКОЛА

СРЕДЊЕ СТРУЧНО ОБРАЗОВАЊЕ

УЏБЕНИЦИ

Обука за педагошке асистенте за Знаковни језик и Брајево писмо

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obuka-za-pedagoske-asistente-za-znakovni-jezik-i-brajevo-pismo/

Oбуке за Педагошке асистенте који пружају подршку ученицима на Знаковном језику и Брајевом писму почињу 18.03.2024.године.

У обуке ће бити укључени полазници који су већ на листи пријављених на Јавни позив који је објављен на сајту ЗУОВ-а прошле године. Полазници ће о томе бити директно и благовремено контактирани од стране наше техничке подршке.

Министарка Ђукић Дејановић са победницима ликовног конкурса „Игра и другарство на крилима поштовања и уважавања“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-sa-pobednicima-likovnog-konkursa-igra-i-drugarstvo-na-krilima-postovanja-i-uvazavanja/

Mинистарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић честитала је и уручила поклоне победницима ликовног конкурса „Игра и другарство на крилима поштовања и уважавања“, чији су ликовни радови коришћени за израду календара Министарства просвете.

Изузетно ми је драго да данас уручим награде ученицима и предшколцима из целе Србије који су победили на ликовном конкурсу. Желели смо да додатно подстакнемо ликовно стваралаштво и креативност код деце и ученика и да њихов таленат прикажемо на календару Министарства просвете. Желим да истакнем да у Србији има много талентованих и даровитих ученика који остварују изванредне резултате у различитим областима, а који треба да буду још видљивији“, навела је министарка .

Она је истакла да Влада Србије и Министарство просвете настоје да унапреде систем за подршку и праћење ученика и ученица са изузетним способностима како би им омогућили да развију своје капацитете.

Министарство просвете је управо из тих разлога на почетку ове школске године донело Стручно упутство за препознавање, подршку и праћење образовања и васпитања ученика и ученица са изузетним, односно посебним способностима, чиме су први пут на једном месту обједињени сви начини праћења успеха талентованих ученика“, рекла је она.

Према њеним речима, у школској 2022/2023. години, на свим нивоима такмичења и смотри за ученике основних школа (од школског до републичког), учествовало је, као и претходних година, преко 60 одсто ученика основношколског узраста.

Успеси ученика истакнути су и на платформи „Такмичари генерације“. Ту су истакнути успеси ученика на такмичењима републичких и међународних нивоа што ће уједно представљати базу података за даљу промоцију ученика, њихових резултата и такмичења, али и образовних политика које су усмерене на то да ученици достижу своје максималне капацитете и буду успешни чланови нашег друштва“, навела је министарка.

Одлуком Комсије изабрани су следећи радови:

1. Синиша Динић, ученик 5/1 ОШ „ Горан Остојић“ у Јагодини;
2. Анђела Кнежевић, ученица 7/3 ОШ „Ћирило и Методије“ у Београду;
3. Анастасија Милановић 7/1 ОШ „Радислав Никчевић“ у Јагодини;
4. Петра Јовановић, ученица 4. разреда ОШ „Доситеј Обрадовић“ у Вражогрнцу;
5. Дарија Јанковић,ученица 1/1 ОШ „Нада Пурић“ у Ваљеву;
6. Дуња Ристић, ПУ „Дечји дани“, Београд;
7. Хелена Милутиновић, ученица 1. разреда ОШ „Света Михајловић“ у Буровцу;
8. Љубица Симоновић, ученица 1/1 ОШ „Сретен Лазаревић“ у Приликама;
9. Адела Куртановић, ученица 2. разреда ОШ „Авдо Међедовић“ у Новом Пазару;
10. Михајло Вујанац, ученик 6/2 ОШ „17. октобар“ у Јагодини;
11. Хана Куртовић, ученица 5/1 ОШ „Др Ибрахим Бакић“ у Лескови;
12. Сандра Козомара, ученица 3/1 ОШ „ Душан Јерковић у Инђији;
13. Зоја Грбић, ПУ„Бошко Буха“ у Београду;
14. Групни рад деце предшколског узраста и ученика до 4. разреда ОШ „,Милић Ракић Мирко“ из Прокупља;
15. Ања Павловић, ученица 6/3 ОШ „Деспот Стефан Високи“ уз Деспотовца;
16. Зоја Ђорђевић, ПУ„Дечји дани“ из Београда;
17. Јелена Стојчевић, ученица 7/3 ОШ „Стеван Синђелић“ из Београда;
18. Ника Младеновић и Калина Милојковић, ученице 5/4 ОШ „Митрополит Михајло“ Сокобања;
19. Александар Бенић, ученик 8. разреда ОШ „Младости“ у Пироту;
20. Кристина Радованчев, ученица 3. разреда ОШ „Младост“ из Томашевца;
21. Софија Ђукић, ПУ „11. април“ из Новог Београда;
22. Ученици 2/1 ОШ „Живко Томић“ из Доње Шаторње;
23. Матеја Златанов, ученик 6. разреда ОШ „Младост“ у Пироту;
24. Ученици 1/3 ОШ „Љупче Шпанац“ из Беле Паланке
25. Мерјем Тарић, ученик 1/3 ОШ „Светозар Марковић“ из Сјенице.

 

Чланак Министарка Ђукић Дејановић са победницима ликовног конкурса „Игра и другарство на крилима поштовања и уважавања“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Самарџић на обележавању 78 година рада Рударско- геолошког факултета

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/samardzic-na-obelezavanju-78-godina-rada-rudarsko-geoloskog-fakulteta/

Посебни саветник министарке просвете проф. др Јанко Самарџић честитао је Рударско- геолошком факултету Дан факултета и 78 година рада.

„Ово је једини факултет у нашој земљи који школује инжењере за две различите области: геологију и рударство. За студенте је посебно важно то што су наставни програми усаглашени са програмима најпознатијих факултета и универзитета сличне или исте делатности у свету“, рекао је он на свечаној академији.

Како је истакао, осим стандардног школовања, рада у лабораторији и за рачунаром, будући инжењери рударства и геологије имају и теренску праксу као део обавезне наставе, што је посебно важно за припрему за тржиште рада.
„Данас је Рударско-геолошки факултет институција која испуњава стандарде савременог високог образовања и на то смо сви поносни“, рекао је Самарџић.

Он је додао да су школовани млади људи оно чиме се сви поносимо и истакао добру сарадњу Министарства просвете и овог факултета.

Чланак Самарџић на обележавању 78 година рада Рударско- геолошког факултета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписан уговор о израдњи новог вртића у Алибунару

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/potpisan-ugovor-o-izradnji-novog-vrtica-u-alibunaru/

У Министарству просвете данас је потписан уговор о израдњи новог вртића у Алибунару, у коме ће бити укупно 220 нових места за децу предшколског узраста.

Уговор су потписали министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић, председница општине Алибунар Зорана Братић и представник извођача радова.

Изградњом новог вртића у Алибунару биће обезбеђенo укупно 220 нових места за децу предшколског узраста која ће бити подељена у 11 група, а укупна вредност инвестиције већа је од 150 милиона динара.

„Изградњом нових и доградњом постојећих објеката Министарство просвете наставља са радом на испуњењу стратешког циља, а то је ширење капацитета, као и унапређење система предшколског васпитања и образовања на свим нивоима“, изјавила је министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић.

Она је подсетила да се ове активности реализују у оквиру Пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, које Министарство просвете спроводи у сарадњи са Светском банком и уз подршку локалних самоуправа.

Изградњом новог вртића у Алибунару, према речима председнице општине Алибунар Зоране Братић, решиће се дугогодишњи проблем смештаја и боравка деце у овом месту.

Програм „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“, у оквиру којег се спроводи изградња нових и адаптација постојећих вртића, осим проширења капацитета предшколских установа, посебну пажњу посвећује и унапређењу предшколског васпитања и образовања кроз увођење Нових основа програма, као и знања и вештина стручних кадрова кроз менторску подршку и обуке за запослене.

Битан аспект програма је и инклузија деце од најранијег узраста, пре свега оних из социјално остељивих група, као и подизање свести васпитача, стручних сарадника и родитеља о овом питању. Укупна вредност овог Пројекта је 47 милиона евра.

Чланак Потписан уговор о израдњи новог вртића у Алибунару се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Дигиталне компетенције ученика четвртог разреда основне школе у Републици Србији

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/digitalne-kompetencije-ucenika-4/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=digitalne-kompetencije-ucenika-4

Дигиталне компетенције ученика четвртог разреда основне школе у Републици Србији


12.03.2024. У циљу развоја и унапређења дигиталних компетенција ученика, током последње четири школске године (од 2020/21. до 2023/24. године), предмет Дигитални свет постепено је уведен као обавезан наставни предмет за све ученике млађег основношколског узраста у Републици Србији. Програмом наставе и учења предмета Дигитални свет предвиђено је да ученици, током 36 часова на годишњем нивоу, стекну одговарајућа знања, вештине и ставове који ће им омогућити безбедну и правилну употребу дигиталних уређаја за учење, комуникацију и сарадњу, како у школском, тако и у ваншколском контексту. У оквиру овог предмета, ученици би требало да стекну и основе алгоритамског начина размишљања као неопходан предуслов за стицање знања и вештина програмирања (током старијих разреда основне школе и средње школе), као и за успешно сналажење у свакодневним активностима у данашњем дубоко дигитализованом друштву.

Коришћењем идентичног онлајн инструмента, при истим техничким и организационим условима, спроведена су два истраживања:

  • Базно истраживање (јесен 2022/23. год.) у оквиру кога је непосредно испитиван ниво дигиталне компетенције ученика четвртог разреда који никада нису похађали наставни предмет Дигитални свет и
  • Главно истраживање (јесен 2023/24. год.) у оквиру кога је непосредно испитиван ниво дигиталне компетенције ученика четвртог разреда који 4 су од школске 2020/21. године изучавали обавезан наставни предмет Дигитални свет.

Истраживања су спроведена како би се утврдио актуелни ниво развоја дигиталних компетенција ученика овог узраста, пре свега у светлу утврђивања доприноса изучавања предмета Дигитални свет постигнућима ученика при непосредној провери нивоа њихових дигиталних компетенција. С обзиром на то да је у истраживањима коришћен исти онлајн инструмент за процењивање дигиталних компетенција ученика који је садржао задатке који се тематски односе на наставне садржаје и прописане исходе учења предмета Дигитални свет, било је реално очекивати да ће тестовна постигнућа ученика који су похађали овај обавезан наставни предмет бити већа у односу на постигнућа ученика који га нису похађали.

У том смислу, извештај Дигиталне компетенције ученика четвртог разреда основне школе у Републици Србији представља упоредну анализу емпиријских података и интеграцију налаза добијених из два онлајн тестирања дигиталних компетенција ученика завршног разреда првог циклуса основног образовања у Републици Србији.

Позив наставницима гимназија на обуку за предмет Базе података у четвртом разреду гимназија за ученике са посебним способностима за рачунарство и информатику

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/poziv-nastavnicima-gimnazija-na-obuku-za-predmet-baze-podataka-u-cetvrtom-razredu-gimnazija-za-ucenike-sa-posebnim-sposobnostima-za-racunarstvo-i-informatiku/

Фондација Петља позива наставнице и наставнике Рачунарства и информатике који предају Базе података у одељењима за ученике са посебним способностима за рачунарство и информатику при редовним гимназијама да се пријаве на додатну обуку из овог предмета.

Посебан фокус на обукама биће на концептима пројектовања и моделовања база података, детаљнијем упознавању са техникама писања SELECT упита, као и на писању процедура, функција и креирању апликација за обраду података из релационих база.

Обука ће бити реализована у Београду, у Рачунарској гимназији (Кнеза Михаила Обреновића 6) у следећа два терминима:
• 16. и 17. марта 2024. године, са почетком у 10 часова
• 23. и 24. марта 2024. године, са почетком у 10 часова

Наведени термини могу бити подложни променама у зависности од броја пријављених полазника, о чему ће сви пријављени полазници бити благовремено обавештени.

Ова обука има статус програма од јавног интереса у складу са решењем министра просвете број 611-00-00117/2024-03 и потпуно је бесплатна. Обука је акредитована на 16 бодова стручног усавршавања и састоји се од два радна дана у учионици.

Сви заинтересовани наставници и наставнице на обуку могу да се пријаве до четвртка, 14.03.2024. до краја дана на линку: https://forms.office.com/e/iR16mseF0k

По затварању пријава сви пријављени наставници и наставнице добиће мејл са свим потребним информацијама. За сва додатна питања можете писати на: nastavnik@mg.petlja.org.

Ову обуку Фондација Петља организује у оквиру пројекта „Изградња кључних рачунарских компетенција – ка радној снази будућности“, који спроводи Програм Уједињених нација за развој (УНДП) у партнерству са Министарством просвете, уз подршку Владе Републике Србије.

Чланак Позив наставницима гимназија на обуку за предмет Базе података у четвртом разреду гимназија за ученике са посебним способностима за рачунарство и информатику се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Самарџић на обележавању 40 година оснивања Клинике за нефрологију 

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/samardzic-na-obelezavanju-40-godina-osnivanja-klinike-za-nefrologiju/

Посебни саветник министарке просвете проф. др Јанко Самарџић присуствовао је обележавању 40 година од оснивања Клинике за нефрологију  Универзитетског клиничког центра Србије и честитао им на досадашњем успешном раду.

„Част ми је што имам прилику да укажем на немерљив значај ове клинике, која је водећа здравствена и научно-образовна установа у овој области“, рекао је Самарџић.

Истакао је да посебну вредност ове установе су лекари, који су истакнути чланови бројних међународних нефролошких организација и удружења и носиоци научно-истраживачких пројеката.

„Желим да истакнем и ваш допринос образовању младих кадрова, кроз континуирану медицинску едукацију и стучне семинаре. Важно је да улажемо у развој и образовање кадрова, а циљ државе је да повећа број високообразованих људи, као и квалитет њиховог образовања“, истакао је Самарџић.

 

Чланак Самарџић на обележавању 40 година оснивања Клинике за нефрологију  се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Апликације намењене представљању споменика и установа културе и туристичких локација у Србији

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/aplikacije-namenjene-predstavljanju-spomenika-i-ustanova-kulture-i-turistickih-lokacija-u-srbiji/

На Веб сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања, у оквиру Националног образовног портала (Образовни ресурси за неговање културе српског народа и развијање националног идентитета), омогућен је приступ апликацијама које су намењене представљању споменика и установа културе и туристичких локација у Србији, а могу бити од користи наставницима у процесу планирања и остваривања наставе и учења. Апликације су развијене у оквиру пројеката дигитализације националне баштине које реализује Математички институт САНУ.

Љубазношћу Математичког института САНУ омогућен је приступ апликацијама, које могу бити корисне наставницима у процесу планирања и остваривања наставе и учења. Апликације су развијене у оквиру пројеката дигитализације националне баштине које реализује Институт.

Ради се о мултимедијалним електронским водичима за мобилне уређаје који могу да се користе за представљање споменика културе, туристичких локација, музеја, као и изложбених поставки у оквиру других институција које раде у области културе и туризма. Апликације су доступне бесплатно на маркетима Google Play и AppStore. До сада је развијено више од 40 апликација, чији су садржај, избор материјала за приказивање, текстова, фотографија, видео и аудио записа, 3Д модела…, дефинисали експерти из институција за које су рађене и стога се могу сматрати веродостојним и стручно утемељеним.

У програмима наставе и учења обавезних предмета и изборних програма у основном и средњем образовању и васпитању указује се на значај коришћења нових технологија у остваривању наставе и учења, посебно у самосталном прикупљању различитих извора информација у функцији истраживања. Од ученика се очекује да, користећи ИКТ, осмисле, спроведу и презентују резултате самосталног истраживања. На тај начин се подстичу на самостално учење и закључивање, на развијање критичког и аналитичког мишљења. Завод је, сматрајући да наведене апликације могу да допринесу реализацији ових захтева из програма наставе и учења, замолио Математички институт САНУ да их учини доступним.

ПРУЗМИТЕ АПЛИКАЦИЈЕ

{{else}}

{{ext}}

{{/if}}

{{{crop_title}}}

{{#if description}}

{{{description}}}

{{/if}}{{#if versionNumber}}

Остало: {{versionNumber}}

{{/if}}

Величина: {{bytesToSize size}}
Број преузимања: {{hits}}
Датум постављања: {{created}}

ПРЕУЗМИ{{#if openpdflink}}ПРЕГЛЕД {{else}}{{#if viewerlink}}ПРЕГЛЕД {{/if}}{{/if}}

{{/each}}

{{/if}}

pdf

! Каталог апликација

Љубазношћу Математичког института САНУ омогућен је приступ апликацијама, које могу бити корисне наставницима у процесу планирања и остваривања наставе и учења. Апликације су развијене у оквиру пројеката дигитализације националне баштине које реализује Институт. 

Ради се о мултимедијалним електронским водичима за мобилне уређаје који могу да се користе за представљање споменика културе, туристичких локација, музеја, као и изложбених поставки у оквиру других институција које раде у области културе и туризма. Апликације су доступне бесплатно на маркетима Google Play и AppStore. До сада је развијено више од 40 апликација, чији су садржај, избор материјала за приказивање, текстова, фотографија, видео и аудио записа, 3Д модела…, дефинисали експерти из институција за које су рађене и стога се могу сматрати веродостојним и стручно утемељеним. 

У програмима наставе и учења обавезних предмета и изборних програма у основном и средњем образовању и васпитању указује се на значај коришћења нових технологија у остваривању наставе и учења, посебно у самосталном прикупљању различитих извора информација у функцији истраживања. Од ученика се очекује да, користећи ИКТ, осмисле, спроведу и презентују резултате самосталног истраживања. На тај начин се подстичу на самостално учење и закључивање, на развијање критичког и аналитичког мишљења. Завод је, сматрајући да наведене апликације могу да допринесу реализацији ових захтева из програма наставе и учења, замолио Математички институт САНУ да их учини доступним.

Величина: 10.41 MB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 06.03.2024.

html

75 година Математичког института САНУ

Апликација је релизована поводом прославе 75 година од оснивања Математичког Института Српске академије наука и уметности.

 

Кликом на дугме „ПРЕУЗМИ“ бићете преусмерени на преузимање апликације за Андроид уређаје.

 

Уколико вам је потребна верзија за Apple уређаје, преузмите је ОВДЕ.

Величина: 927.46 KB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 08.03.2024.

html

1804. – Устаници говоре, Народни музеј Аранђеловац

AR апликација приказује говоре устаника на скупу у Орашцу фебруара 1804 године.

 

Кликом на дугме „ПРЕУЗМИ“ бићете преусмерени на преузимање апликације за Андроид уређаје.

 

Уколико вам је потребна верзија за Apple уређаје, преузмите је ОВДЕ.

Величина: 933.58 KB
Број преузимања: 1
Датум постављања: 06.03.2024.

html

Timacum minus, Завичајни музеј Књажевац

Најстарије војно утврђење у тимочкој области Timacum Minus (лат. Timacum – Тимок, хидроним; лат. minus – “мањи”) подигнуто је у долини Белог Тимока, код села Равна, недалеко од Књажевца. Археолошка истраживања овог локалитета указала су на континуитет насељавања од праисторије до средњег века. Ово насеље свој врхунац достиже у периоду антике као Timacum Minus представљајући важан рударско-металуршки центар.

Величина: 902.52 KB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 06.03.2024.

html

did+act MSUB, Музеј савремене уметности, Београд

Апликација представља датотеку студената професора Мрђана Бајића насталу поводом његове ретроспективне изложбе „Непоуздани приповедач” у Музеју савремене уметности у Београду. Циљ пројекта је документовање и илустровање педагошког рада Мрђана Бајића на Факултету ликовних уметности у Београду кроз истраживање професионалних активности некадашњих студената. Резултати истраживања чине опсежну базу података профила студената са биографијом и галеријом радова, коју је могуће претраживати укрштањем категорије и године уписа.

 

Кликом на дугме „ПРЕУЗМИ“ бићете преусмерени на преузимање апликације за Андроид уређаје.

 

Уколико вам је потребна верзија за Apple уређаје, преузмите је ОВДЕ.

Величина: 926.85 KB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 08.03.2024.

html

e-Успомен@р завичаја мог, Народни музеј Топлице, Прокупље

Апликација је реализована за мултимедијалну изложбу „е-Успомен@р завичаја мог“. Помоћу апликације и технологије проширене стварности приказују се филмови који говоре о некадашњем Прокупљу, брду Хисар и Народном музеју Топлице.

 

Кликом на дугме „ПРЕУЗМИ“ бићете преусмерени на преузимање апликације за Андроид уређаје.

 

Уколико вам је потребна верзија за Apple уређаје, преузмите је ОВДЕ.

Величина: 922.52 KB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 08.03.2024.

html

Алас, водич кроз изложбу посвећену Михаилу Петровићу Аласу, САНУ

Електронски водич кроз изложбу посвећену 150 година од рођења великог српског математичара Михаила Петровића Аласа.

 

Кликом на дугме „ПРЕУЗМИ“ бићете преусмерени на преузимање апликације за Андроид уређаје.

 

Уколико вам је потребна верзија за Apple уређаје, преузмите је ОВДЕ.

Величина: 911.40 KB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 06.03.2024.

html

Археолошки локалитет Лепенски Вир

Лепенски Вир је праисторијско насеље на десној обали Дунава, у Ђердапској клисури, које је дало име истоименој култури мезолита овог дела тока Дунава. Препознаје се по карактеристичним трапезоликим грађевинама и монументалним, истовремено риболиким и човеколиким скулптурама од великих речних облутака. Откривено је у периоду од 1961. до 1967. године у акцији археолошког истраживања терена у овом делу Подунавља, који је требало да буде поплављен након изградње бране Ђердап 1, код Кладова. Рекогносцирање терена је обавио 1960. године Обрад Кујовић, археолог, нашавши на локалитету остатке римске куле за осматрање и уломке неолитске керамике и чувши од мештана предање да се ту некада налазио град… Тим трагом је пошао Драгослав Срејовић, копао дубље и испод неолитског

 

Кликом на дугме „ПРЕУЗМИ“ бићете преусмерени на преузимање апликације за Андроид уређаје.

 

Уколико вам је потребна верзија за Apple уређаје, преузмите је ОВДЕ.

Величина: 919.88 KB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 06.03.2024.

html

Бакротиск, превод делова текста најстаријег документа који се чува у Историјском архиву у Нишу, Историјски архив Ниш

Историјског архива у Нишу – Бакротиск о предаји кључева града Ниша Аустријанцима 1737. године. Апликација садржи Скенирани документа као и превод текста који је писан готицом.

Величина: 915.41 KB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 06.03.2024.

html

Виртуелна разгледница Бора, Музеј рударства и металургије Бор и Туристичка организација

Апликација је вишејезични мултимедијални водич кроз град Бор који пружа детаљне информације о знаменитостима овог града и локацијама из окружења.

 

Кликом на дугме „ПРЕУЗМИ“ бићете преусмерени на преузимање апликације за Андроид уређаје.

 

Уколико вам је потребна верзија за Apple уређаје, преузмите је ОВДЕ.

Величина: 940.99 KB
Број преузимања: 0
Датум постављања: 08.03.2024.

Почела изградња вртића у Крагујевцу у насељу Ердеч, 270 нових места за малишане

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocela-izgradnja-vrtica-u-kragujevcu-u-naselju-erdec-270-novih-mesta-za-malisane/

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

Радови на изградњи новог вртића капацитета 270 места почели су данас у крагујевачком насељу Ердеч, што ће допринети смањењу листе чекања за упис у предшколску установу ПУ „Ђурђевдан”.

Камен темељац за изградњу новог вртића свечано су поставили министаркa просвете проф. др Славицa Ђукић Дејановић, председник Скупштине града Крагујевца Ивица Момчиловић, члан Градског већа за образовање Душан Алексић и члан Привременог органа града Крагујевца Мирослав Петрашиновић.

Нови вртић простираће се на површини од 1700 м2, а средства за изградњу око 200 милиона динара обезбедило је Министарство просвете кроз Пројекат „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ који се реализује у сарадњи са Светском банком.

Министарка просвете Славица Ђукић Дејановић истакла је циљ Владе Србије и Министарства просвете, да се изградњом вртића и обезбеди да обухват деце предшколским васпитањем и образовањем буде потпун, да услови у вртићима буду најбољи за одрастање, учење и рад.

Министарство улаже 48 милиона евра у изградњу 23 вртића у 23 локалне самоуправе широм Србије. Оно што добијамо за резултат овог улагања јесу 11.000 нових места за пријем малишана у предшколске установе широм Србије“, рекла је министарка и нагласила да се поред улагања у повећање капацитета предшколских установа, улаже и у квалитет предшколског васпитања и образовања.

Верујемо да је то основа за успешну будућност, a посебно радимо на јачању сарадње између наших установа и родитеља. Ова сарадња је веома важна и у најбољем интересу сваког детета, а значајна је и за јачање и унапређивање родитељских вештина“, казала је министарка и додала да је посебан акценат стављен на анимирању ромске популације за упис деце предшколске програме.

Министарство просвете путем овог Пројеката, а у сарадњи са Градском управом, обе предшколске установе из Крагујевца и невладином организацијом „Романипен“ , припремило је посебне флексибилне полудневне програме за децу из ове популације и обезбедило подршку ромским породицама, не само у погледу васпитања и уписа деце у вртиће, већ и шире. Резултат ових наших заједничких активности је 120 деце из ромске популације који похађају флексибилне програме од 4 сата 2 до 3 пута недељно и 40-оро малишана који похађају целодневне програме“, рекла је она.

Ђукић Дејановић је поручила да је брига о младим нараштајима задатак свих нас – и владе и локалне самоуправе и сваког од нас појединачно.

Наше активности у погледу обезбеђивања бољих услова за развој, учење, одрастање младих морају бити синхронизоване, морају бити партнерске, морају да воде ка истом циљу. Управо такве су биле активности са управом града Крагујевца и зато данас полагањем камена темељца постављамо себи нови циљ – а то је завршетак новог вртића у Крагујевцу, у насељу Ердечу за седам месеци“ рекла је министарка.

Представници града Крагујевца, председник Скупштине града Крагујевца Ивица Момчиловић, члан Градског већа за образовање Душан Алексић и члан Привременог органа града Крагујевца Мирослав Петрашиновић истакли посвећеност локалне самоуправе да ствара окружење у којима ће деца имати се услове за безбедно и срећно одрастање и смањује листе чекања за упис деце у предшколске установе.

Изградња нових вртића реализује се у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, које Министарствo просвете реализује уз подршку Светске банке. Овај пројекат посвећен је повећању капацитета предшколских установа широм Србије за 11.000 нових места, као и унапређењу предшколског васпитања и образовања кроз увођење Нових основа програма, кроз едукацију стручних кадрова, менторску подршку и обуке за васпитаче. Битан аспект програма је и инклузија деце од најранијег узраста.

Чланак Почела изградња вртића у Крагујевцу у насељу Ердеч, 270 нових места за малишане се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.