Loading...
×

Просветне вести

Фокус група о стандардима постигнућа у Нишу

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/fokus-grupa-o-standardima-nis/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=fokus-grupa-o-standardima-nis

Фокус група о стандардима постигнућа у Нишу


04.03.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања организовао је фокус групе о новим стандардима постигнућа ученика за крај 1. циклуса основне школе и стандардима за Ликовну културу за крај основне и за крај средње школе у ОШ „Радоје Домановић“ у Нишу. У конструктивној атмосфери, наставници су размотрили примену нових стандарда за Српски језик, Математику, Природу и друштво и Ликовну културу у наставној пракси. Разговор учесника, наставника основних и средњих школа, модерирале су др Елизабета Каралић, помоћник директора за осигурање квалитета рада установа и Ана Младеновић, наставница разредне наставе.

Oбукe за наставнике на тему „Програмирање у оквиру предмета Информатика и рачунарство“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obuke-za-nastavnike-na-temu-programiranje-u-okviru-predmeta-informatika-i-racunarstvo/

Фондација Петља позива све заинтересоване наставнике и наставнице који предају Информатику и рачунарство у основним школама да се пријаве за нови циклус обука.

Циљ програма обуке је да наставницима и наставницама пружи додатну подршку у држању наставе из наставне теме Програмирање, у оквиру предмета Информатика и рачунарство. Посебан фокус биће стављен на концепте програмског језика Пајтон и његове библиотеке Пајгејм, једноставној анализи података у Џупитер програмском окружењу и графичком представљању података.

Обука ће бити реализована онлајн на порталу Петље, у виду курса који сваки полазник и полазница пролази својим темпом уз подршку ментора.

Сви заинтересовани наставници и наставнице на обуку могу да се пријаве путем следећег линка. Да би се приступило пријавном формулару, потребно је улоговати се својим налогом на портал Petlja.org. Пријаве су отворене до четвртка, 7.3.2024. до краја дана.

Ова обука има статус програма од јавног интереса у складу са решењем министра просвете број 610-00-00049/2024-07 и потпуно је бесплатна. Обука је акредитована на 16 бодова стручног усавршавања и биће отворена током две недеље у периоду од понедељка 11.3. до понедељка 25.3.2024. године. 

По затварању пријава сви пријављени наставници и наставнице добиће мејл са свим потребним информацијама. За сва додатна питања можете  писати на: nastavnik@mg.petlja.org.

Ову обуку Фондација Петља организује у оквиру пројекта „Изградња кључних рачунарских компетенција – ка радној снази будућности“, који спроводи Програм Уједињених нација за развој (УНДП) у партнерству са Министарством просвете, уз подршку Владе Републике Србије.

 

Чланак Oбукe за наставнике на тему „Програмирање у оквиру предмета Информатика и рачунарство“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Започета изградња новог вртића у Пријепољу након 40 година

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/zapoceta-izgradnja-novog-vrtica-u-prijepolju-nakon-40-godina/

Министаркa просвете проф. др Славицa Ђукић Дејановић и председник општине Пријепоље Драго Попадић, положили су камен темељац за изградњу новог вртића у оквиру Предшколске установе „Миша Цвијовић “ у Пријепољу, који ће бити изграђен у овом граду након 40 година.

Данас смо овде са посебним разлогом – постављање камeна темељца за нови вртић који ће обезбедити 200 нових места за децу. Стратешки циљ наше државе и Министарства просвете је да образовање буде доступно свима, да услови за учење и рад буду најбољи, програми по којима се ради најсавременији и да обухват деце васпитањем и образовањем буде што већи. Овај циљ достижемо тако што градимо вртиће широм Србије, један од њих је и овај у Пријепољу чију градњу започињемо данас, али и онај у Чачку чију смо изградњу започели јуче“, навела је она.

Министарка је истакла да се изградњом вртића даје допринос пројекту „Скок у будућност 2027. године“.

Нема бољег начина и боље повезаности јединица локалне самоуправе, Министарства просвете и државне политике  него када се на овај начин размишља о деци и стварању што бољих услова за њихово образовање“, рекла је Ђукић Дејановић и додала да је уз то врло важно неговати другарство и различитост посебно у мултинационалним срединама, као што је Пријепоље.

Нови објекат у Пријепољу, према њеним речима,  простираће се на око 1300 квадратних метара и за његову изградњу издвојено је преко 142 милиона динара.

 Наша тежња је да што више деце обухватимо предшколским васпитањем и образовањем, обезбедимо им да уче и расту у подстицајном окружењу “, рекла је министарка и истакла да се посебна  пажња посвећује и квалитету предшколског васпитања и образовања, јер је то основа за успешну будућност.

Према њеним речима, посебно су важне активности и на сталном стручном усавршавању васпитача.

Подршка која је обезбеђена кроз пројекат „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, односи се и на јачање знања и вештина васпитача за примену нове програмске концепције „Године узлета“ и ову подршку добили су и васпитачи и запослени у вртићима из Пријепоља“, навела је она.

Пре полагања камена темељца за изградњу новог вртића министарка  је посетила Бродарево и обишла вртић „Срце“, који је адаптиран и опремљен у оквиру  Пројекта и који сада похађа 90 малишана. Она је обишла и ОШ „Светозар Марковић“ у Бродареву.

Драго Попадић, председник општине Пријепоље посебно је истакао  подршку Министарства просвете и  Светске банке, који препознају важност улагања у образовање најмлађих.

Он је рекао да су деца наша будућност и да је улагање у њихово образовање најважнији корак ка изградњи просперитетног друштва.

Овај вртић  је остварење наших циљева у области образовања и бриге о деци и да сваком детету вртић постане доступан и да добије једнаке услове за предшколски развој“, рекао је он. Додао је да се изградњом овог вртића укида листа чекања.

Министарство просвете у сарадњи са Светском банком у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ спроводи изградњу нових, доградњу, адаптацију и опремање постојећих објеката на територији Србије.  Овим пројектом укупно ће бити обухваћена 23 вртића, а вредност инвестиције је 47 милиона евра.

Чланак Започета изградња новог вртића у Пријепољу након 40 година се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ђукић Дејановић: Заблаће код Чачка добија нови вртић

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-zablace-kod-cacka-dobija-novi-vrtic/

Министаркa просвете проф. др Славицa Ђукић Дејановић и градоначелник Чачка Милун Тодоровић, положили су данас камен темељац за изградњу новог вртића у селу Заблаће, код Чачка.

У изградњу новог вртића биће уложено преко 110 милиона динара, простираће се на површини од 1200 м2. Изградњом новог објекта обезбедиће се 120 нових места за децу, што ће допринети смањењу листе чекања за упис у предшколску установу.

„Министарство просвете, уз подршку Светске банке, наставља вредно и посвећено да ради на ширењу капацитета предшколских установа широм Србије изградњом нових и доградњом и адаптацијом постојећих објеката. Наш циљ је да се што више малишана укључи у систем предшколског васпитања и образовања, нарочито оних из социјално осетљивих група. Такође посебну пажњу улажемо у квалитет предшколског васпитања и образовања, јер верујемо да је то основа за успешну будућност“, изјавила је министаркa просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић.

 Додала је да је град Чачак у оквиру Пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ добио грант у износу од 4,8 милиона динара.

„Управа града и Министарство су ова средства усмерили на адаптацију и опремање простора, захваљујући чему 90 деце из категорија осетљивих група сада похађа предшколски програм. Паралелно се радило и с родитељима ове деце, кроз континуирано спровођење програма „Школе за родитеље“, који је омогућио нови приступу односима унутар породице са социолошког и едукативног аспекта“, додала је министарка.

Подсетила је да образовање заузима посебно место у пројекту „Скок у будућност Србија – 2027“ и да је доказ тога и почетак изградње новог вртића у Заблаћу.

Градоначелник града Чачка Милун Тодоровић  рекао је да му је изузетна  част што данас заједно са министарком свечано обележава почетак изградње вртића у Заблаћу, објекта у који ће моћи да се смести око 120 малишана, из чак 10 месних заједница.

„Након три године интензивног рада локалне самоуправе и ресорног министарства на прибављању свих услова за изградњу вртића, она је и званично почела, на велико задовољство свих нас, а нарочито малишана и родитеља који живе у овим месним заједницама. Захваљујемо Министарству просвете, које је препознало наш град и уврстило нас у веома значајан пројекат „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, као и Светској банци, чијим  се средствима он финансира, у износу од 167 милиона динара, док је Град Чачак за израду пројекта и куповину земљишта учествовао са нешто више од шест милиона динара“, изјавио је градоначелник града Чачка Милун Тодоровић и захвалио се министарки на посети.

Изградња нових вртића реализује се у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, које Министарствo просвете реализује уз подршку Светске банке. Овај пројекат посвећен је повећању капацитета предшколских установа широм Србије за 11.000 нових места, као и унапређењу предшколског васпитања и образовања кроз увођење Нових основа програма, кроз едукацију стручних кадрова, менторску подршку и обуке за васпитаче.

Чланак Ђукић Дејановић: Заблаће код Чачка добија нови вртић се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стипендије Републике Пољске за 2024/2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-republike-poljske-za-2024-2025-godinu/

Министарство просвете,у сарадњи са Амбасадом Републике Пољске у Београду, обавештава заинтересоване да је Национална агенција за академску размену Републике Пољске (NAWA) расписала конкурс за стипендије страним држављанима за академску 2024/2025. годину.

У питању су стипендије за академске професоре, докторанте и истраживаче са периодом усавршавања од једног до девет месеци.

Пријављивање се врши тако што се попуњени пријавни формулар шаље на мејл адресу jelena.pazun@mpn.gov.rs до 10. априла 2024. године.

Након тога, Национална агенција за академску размену Пољске (NAWA) ће директно обавестити кандидате о начину и датуму регистрације и достављања документације путем Agency’s IT System-a.

ПРЕУЗМИТЕ:

Текст конкурса
Пропозиције конкурса
Пријавни формулар
Опште информације 1
Опште информације 2

Чланак Стипендије Републике Пољске за 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Изабрано 12 најбољих радова – финалиста на конкурсу „Идемо у Париз, Срећко и Фриж те воде на Олимпијске игре!“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/izabrano-12-najboljih-radova-finalista-na-konkursu-idemo-u-pariz-srecko-i-friz-te-vode-na-olimpijske-igre/

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

Централна комисија за одабир радова на конкурсу „Идемо у Париз, Срећко и Фриж те воде на Олимпијске игре!“ извршила одабир најбољих 12 радова – финалиста. Члан Комисије била је и најуспешнија спортискиња у избору Олимпијског комитета Србије за 2023.годину, атлетичарка Ивана Шпановић. 

Финалисти ће учествовати у Олимпијском квизу на тему олимпизма и олимпијских игара и игри меморије, а три најбоља такмичара (у пратњи родитеља) биће награђена путовањем на Олимпијске игре 2024. године.

Финалисти конкурса „Идемо у Париз, Срећко и Фриж те воде на Олимпијске игре!“ су :

  • Александра Миловић, разред 8/3, ОШ „ Светозар Марковић“, Краљево
  • Бисера Илијашевић, разред 8/3, ОШ „Франце Прешерн“, Београд
  • Вања Гаџић, разред 7/1, ОШ „Светозар Марковић“, Краљево
  • Вања Стевановић, разред 6/1, ОШ „Свети Сава“, Трстеник
  • Димитрије Обрадовић, разред 6/4, ОШ „Стари град“, Ужице
  • Исидора Лукић, разред 8/1, ОШ „Андра Савчић“, Ваљево
  • Лариса Фаркаш, разред 8.б, ОШ „Петефи Шандор“, Бечеј
  • Лука Вукомановић, разред 8/3, ОШ „Братство“, Нови Пазар
  • Матеа Милићевић, разред 8/2, ОШ „Карађорђе“, Београд
  • Никола Ердељановић, разред 8.д, ОШ „Соња Маринковић“, Суботица
  • Петра Ковачевић, разред 7/1, ОШ „Данило Киш“, Вождовац
  • Селена Удовичић, разред 8/1, ОШ „Душан Јерковић“, Ужице

Министарство просвете, Олимпијски комитет Србије и Амбасада Републике Француске захваљују ученицима основних школа који су показали велико интересовање и доставили око 10.000 радова, као и наставницима који су извршили селекцију радова и доставили их школским управама.

Наградни конкурс под називом „Идемо у Париз, Срећко и Фриж те воде на Олимпијске игре!“ приређен је у циљу промоције олимпијских вредности међу ученицима основних школа. Право учешћа на Конкурсу имали су ученици јавних и приватних основних школа које остварују национални програм за узраст од петог до осмог разреда, као и страних установа на територији Републике Србије које остварују програм за узраст од петог до осмог разреда.

Чланак Изабрано 12 најбољих радова – финалиста на конкурсу „Идемо у Париз, Срећко и Фриж те воде на Олимпијске игре!“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министарство просвете препоручило високошколским установама да не повећавају школарине за наредну школску годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-prosvete-preporucilo-visokoskolskim-ustanovama-da-ne-povecavaju-skolarine-za-narednu-skolsku-godinu/

Уважавајући аутономију високошколских установа загарантовану Уставом и Законом о високом образовању, Министарство просвете позвало је високошколске установе, које су донеле или су у поступку доношења одлуке о повећању школарина за самофинансирајуће студенте, да још једном преиспитају оправданост повећања износа школарина за наредну школску годину. Ову препоруку Министарство је упутило на захтев Студентске конференције универзитета Србије (СКОНУС) и Студентске конференције академија струковних студија и високих школа (СКАССС), а у складу са својим законским овлашћењима.

Министарство просвете поздравља одговорно опредељење већине високошколских установа у Републици Србији да не повећавају висину школарина за самофинансирајуће, којим показују бригу за положај студената и доприносе повећању обухвата матураната који након завршене средње школе настављају своје школовање на високошколским установа, односно смањењу одустајања студената од студија из материјалних разлога.

Влада Србије и Министарство препознају важност утврђивања новог модела финансирања високошколских установа за даљи развој високог образовања, побољшање материјалног статуса запослених у високом образовању и додатно унапређење студентског стандарда. Зато је  Влада Србије образовала Радну групу за израду нацрта Закона о финансирању високог образовања, коју чине представници свих релевантних институција – надлежних министарстава, високошколских установа, студентских представничких тела , удружења студената и синдиката, са циљем да се током 2024. године, кроз интензивни дијалог, дође до адекватног и компромисног модела финансирања високог образовања које ће осигурати финансијску одрживост високошколских установа.

Министарство подсећа да се из буџета Републике Србије опредељује средстава за рад и материјалне трошкове високошколских установа и утврђује квоте за  упис студената чије се студије финансирају из буџета. Поред тога, Министарство обезбеђује више од 15.000 студентских стипендија и кредита, а држава ће финансирати велике инфраструктурне пројекте у области високог образовања, као што су Кампус БИО4, зграде Факултета музичких уметности, Факултета ликовне уметности, нови студентски домови у Београду и Нишу и др.

Министарство просвете наставиће да разговара са представницима студентских представничких тела и високошколских установа о школаринама у жељи да се пронађу компромисна решења која обезбеђују очување материјалног положаја самофинансирајући студената, али и не угрожавају финансијску одрживост установа.

Чланак Министарство просвете препоручило високошколским установама да не повећавају школарине за наредну школску годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Сутра исплата стипендија за надарене ученике и студенте

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/sutra-isplata-stipendija-za-nadarene-ucenike-i-studente/

Министарство просвете обавештава студенте и ученике кориснике стипендија за изузетно надарене за школску 2023/2024. годину, да ће исплата треће и четврте месечне рате стипендија за надарене ученике и студенте у Републици Србији почиње у среду, 28. фебруара 2024. године.

Износ месечне рате за ученике је 15.000 дин, а за студенте основних и мастер студија је 24.000 дин, за докторанте 30.000 дин месечно.

Чланак Сутра исплата стипендија за надарене ученике и студенте се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

ТАЛИС 2024 ИСТРАЖИВАЊЕ

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/talis-2024-istrazivanje/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=talis-2024-istrazivanje

ТАЛИС 2024 ИСТРАЖИВАЊЕ


26.02.2024. Данас је почело анкетирање наставника у оквиру међународне студије ТАЛИС 2024. У наредних 6 недеља око 5000 наставника предметне наставе из 200 основних школа у Србији ће учествовати у онлајн анкетирању. Директори школа ће такође попуњавати онлајн упитник.

Прикупљени подаци треба да дају значајан допринос у креирању будућих образовних политика, али и да утичи на свеукупан бољитак за наставничку професију у Србији.

Министарка Ђукић Дејановић: За студенте важно да се одржавају „Дани праксе“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-za-studente-vazno-da-se-odrzavaju-dani-prakse/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић отворила је данас сајам, 12. по реду, „Дани праксе“, коју организује Савез студената Факултета организационих наука.

Сматрам да је веома важно што постоји оваква иницијатива, јер студентима даје могућност да на овај начин разговарају о темама које се тичу њихове будућности и професије и питају послодавце оно што их занима“, рекла је министарка.

Истакла је да је ово један од начина да се припреме за наредни корак у њиховој каријери и информишу се о свим важним темама, које се односе на њихов будући професионални развој.

Драги студенти, важно је да наставите да напредујете и зато повећање квалитета високог образовања представља један од стратешких циљева Србије“, истакла је министарка.

Она је рекла да ће Министарство просвете наставити да ствара још боље услове за студирање и студентски живот, како би их подстакли да остварујете што боље резултате.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић: За студенте важно да се одржавају „Дани праксе“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Сутра исплата ученичких и студентских стипендија и кредита

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/sutra-isplata-ucenickih-i-studentskih-stipendija-i-kredita-4/

Министарство просвете обавештава студенте и ученике кориснике стипендија и кредита за школску 2023/2024. годину да исплата пете и шесте месечне рате стипендија и кредита за ученике средњих школа у Републици Србији, као и трећа и четврте месечне рате стипендија и кредита за студенте висикошколских установа, почиње у уторак, 27. фебруара 2024. године.

Износ месечне рате за ученичке стипендије и кредите је 8.100 динара, док је износ месечне рате за студентске стипендије и кредите је 13.000 динара.

Чланак Сутра исплата ученичких и студентских стипендија и кредита се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Прво коло едиције Српска књижевност за децу

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/prvo-kolo-edicije-srpska-knjizevnost-za-decu/

У Српској књижевној задрузи 22. 2. представљено је прво коло едиције Српска књижевност за децу. Завод за унапређивање oбразовања и васпитања, који сарађује са СКЗ, био је позван да представи заједничке пројекте. Представница Завода, Наташа Анђелковић, навела је да је Завод дао стручно мишљење и препоруку школским и општинским библиотекама да уврсте књиге из ове едиције у своју понуду, која је од велике користи и комисијама Завода приликом састављања предлога програма наставе и учења за српски језик и књижевност. Исто тако, истакла је значај сарадње са СКЗ због могућности сусретања са ученицима и наставницима који су чланови СКЗ.

Вест на сајту Српске књижевне задруге

Ђукић Дејановић: Ученици у „Рибникару“ су добро и сигурни су, школа предузима прописане мере

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-ucenici-u-ribnikaru-su-dobro-i-sigurni-su-skola-preduzima-propisane-mere/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић након сазнања о догађају у ООШ “Владислав Рибникар” посетила је одмах ову установу како би се уверила да су деца безбедна и школи пружила подршку у поступању.

Министарка Ђукић Дејановић је изјавила да нема никакве опасности по ученике, да су сви безбедни и да су школски полицајац, ђаци који су приметили нож у ранцу једног ученика, као и директор, брзо реаговали.

Савесно и брзо реаговање и сарадња ученика, запослених, директора и школског полицајаца су кључни за овакве ситуације. У циљу осигурања безбедности, управа школа је обавестила родитеље ученика и ученица о догађају и предузела мере за осигурање безбедности. Полиција води истрагу, а школа ће у оквиру својих надлежности спровести прописане мере у односу на све ученике школе које је ова ситуација додатно узнемирила и којима је потребна подршка да је превазиђу осећај несигурности”, рекла је министарка.

Она је нагласила да ова ситуација и начин на који су реаговали ученици и школски полицајац, показује колико је важна превентива, едукација о заштити од насиља и колико су важна јасна правила поступања у оваквим ситуацијама. Министарка Ђукић Дејановић је додала да се настава у поподневној смени уобичајено реализује.

Чланак Ђукић Дејановић: Ученици у „Рибникару“ су добро и сигурни су, школа предузима прописане мере се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Српски као нематерњи језик – нови садржаји на нашем порталу

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/srpski-kao-nematernji-jezik-novi-sadrzaji-na-nasem-portalu/

Како бисмо помогли свим колегама и колегиницама који предају Српски као нематерњи језик, као и свима који су заинтересовани (саветима националних мањина, истраживачима, научној заједници…), отворили смо нову страницу на нашем порталу  у оквиру које можете приступити свим програмским садржајима овог предмета, програмској обуци за наставнике, као и приручницима који се могу користити у наставном процесу.

Новој страници можете приступити преко линка испод.

Наставак обука за педагошке асистенте: Знаковни језик и Брајево писмо

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/nastavak-obuka-za-pedagoske-asistente-znakovni-jezik-i-brajevo-pismo/

Започете обуке за педагошке асистенте који пружају подршку ученицима са сметњама у развоју, као и педагошке асистенте који пружају подршку ученицима на знаковном језику и Брајевом писму настављају се и у овој календарској години. Четврта група полазника за ПА, и друга група полазника за Знаковни језик и Брајево писмо стартоваће почетком марта 2024. године.

У обуке ће бити укључени полазници који су већ на листи пријављених на Јавни позив који је објављен на сајту ЗУОВ-а прошле године. Полазници који су на листи ће о томе бити директно и благовремено контактирани од стране наше администрације.

Размена знања и искуства у примени Референтог оквира за демократску културу

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/razmena-znanja-i-iskustva-u-primeni-referentog-okvira-za-demokratsku-kulturu/

Министарства просвете, у оквиру пројекта “Квалитетно образовање за све” који реализује у сарадњи са Саветом Европе, организовало је експертски састанак на тему увођења референтног оквира компетенција за демократску културу у програме иницијалног образовање наставника.

Државна секретарка Анамарија Вичек

Државна секретарка Анамарија Вичек истакла је да је концепт образовања о људским правима и образовања за људска права заживео у наставним и ваннаставним активностима у школама у Србији.

У образовном систему креирамо демократску културу и окружење за примену компетенција за демократску културу, градећи толерантна и креативна друштва будућности. Подржавамо школе и њихове заједнице у борби против дискриминације у образовању кроз примену Референтног оквира компетенција за демократску културу Савета Европе”, рекла је државна секретарка.

Она је истакла да је стицање компетенција за демократску културу процес који захтева промишљање, истраживање, пропитивање и није део једног, специфичног, предмета или лекције.

Зато је за стицање ових компетенција потребна подршка наставника и породице, али и других људи у заједници, због чега је потребна свакодневна интеракција, путем које ће ученици учити кроз реалне животне ситуације”, објаснила је Анамарија Вичек.

С обзиром да су наставници носиоци образовног процеса, њихове компетенције, знања и вештине, кључне су за подстицање демократске културе код ученика, зато се посебна пажња

Шефица Одељења за људска и мањинска права Снежана Вуковић

посвећује усавршавању наставника у овој области.

Министарство је увело Референтни оквир компетенција за демократску културу кроз неформално образовање наставника у Србији, организоване су одговарајуће обуке и израђени су приручници за примену у предуниверзитетском образовању”, рекла је шефица Одељења за људска и мањинска права Снежана Вуковић.

Она је истакла да је потребно размотрити начине, сагледати искуства других земаља које су компетенције наставника за демократску културу интегрисале у програме иницијалног образовање наставника на високошколским установама.

Министарство просвете у оквиру Пројекта “Квалитетно образовање за све” организује експертски састанак коме присуствују стручњаци са универзитета из Белфаста, Утрехта, Валенсије, Хелсинкија, Барселоне и Лидс Бекет Универзитета, као и представници факултета из Србије који се баве иницијалним образовањем наставника. Циљ скупа је размена знања и искуства у примени Референтог оквира за демократску културу.

Чланак Размена знања и искуства у примени Референтог оквира за демократску културу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стипендије Републике Кореје за 2024/2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-republike-koreje-za-2024-2025-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Републике Кореје у Београду,  обавештава заинтересоване да је Влада Републике Кореје расписала конкурс за стипендије страним држављанима за академску 2024/2025. годину.

У питању су стипендије за постдипломске, тј. за мастер и докторске студије.

За ову стипендију се могу пријавити сви држављани Републике Србије који имају завршен претходни ниво студија са било ког факултета (за мастер – завршене основне студије, за докторат – завршене мастер студије, итд).

Процес пријаве је подељен по фазама, од којих је прва фаза селекције у Амбасади Републике Кореје у Београду, након чега пријаве преузима National Institute for International Education (NIIED), који даље врши селекцију одабраних студената.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Стипендије Републике Кореје за 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министарка Ђукић Дејановић на свечаној додели „Вукове награде“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-na-svecanoj-dodeli-vukove-nagrade/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић присуствовала је данас свечаној додели „Вукове награде“ коју додељује Културно – просветна заједница за остварене резултате и стваралачки допринос у области културе, образовања и науке.

Она је честитала добитницима на признању и истакла да Вукова награда од када је основана пре 60 година по свему носи посебан значај.

Ова награда је значајна, јер истиче ствараоце у различитим областима културе, просвете и другим областима, овим признањем се чува и сећање на српског филолога и књижевника из прве половине 19. века, реформатора српског језика и писма, сакупљача и проучаваоца српских народних песама и других умотворина усмене народне књижевности, писца прве граматике, првог речника српског народног језика, књижевно-уметничких остварења, а који је свој допринос дао и корпусу историјских, етнолошких и етнографских знања о народу коме припада“, рекла је на свечаности у Председништву Србије Ђукић Дејановић.

Она је нагласила значај образовања за будућност наше земље и друштва, као и то да држава чини све што је у њеној моћи да образовање буде доступно свима, да сваки појединац добије могућност да током целог живота квалитетно учи, односно, да се свестрано лично и професионално развија.

Данас је добра прилика и да подсетимо на значај поштовања и неговања српског језика и књижевности и очување националне и културне баштине. Захваљујући свеобухватној реформи у нашим школама планови и програми наставе и учења засновани су на савременом педагошком концепту“, рекла је министарка.

Добитници Вукове награде за 2023 годину су књижевник Зоран Богнар, уметнички фотограф Станко Костић, вајар Љубиша Манчић, књижевник Миомир Нешић, библиотекарка Жаклина Николић, историчар књижевности др. Жанета Ђукић Перишић, вајар Милутин Ранковић, историчар Проф. др Александар Растовић, музички уметници браћа Теофиловић.

Добитници Изузетне Вукове награде за 2023. годину су социолог културе Проф. др. Зоран Аврамовић, социолог културе, Матична библиотека „Љуба Ненадовић“ у Ваљеву, новинар Милорад Вучелић, новинар-публициста, филмски редитељ проф. мр. Драгољуб Драган Елчић.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић на свечаној додели „Вукове награде“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Нови правилници: Измене и допуне Правилника о плану и програму наставе и учења гимназијa за ученике са посебним способностима (Просветни гласник број 2/2024)

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/novi-pravilnici-izmene-i-dopune-pravilnika-o-planu-i-programu-nastave-i-ucenja-gimnazija-za-ucenike-sa-posebnim-sposobnostima-prosvetni-glasnik-broj-2-2024/

Објављен је “Службени гласник РС – Просветни гласник” број 2/2024.

Листа прописа:

Припремљен приручник „Поступање установа образовања и васпитања у кризним догађајима“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pripremljen-prirucnik-postupanje-ustanova-obrazovanja-i-vaspitanja-u-kriznim-dogadjajima/

Министарство просвете је, поред прецизно дефинисаних процедура поступања установа образовања и васпитања у кризним догађајима које су део Правилника о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање, израдило приручник „Поступање установа образовања и васпитања у кризним догађајима“.

Приручник је израђен у циљу оснаживања запослених за поступање и пружање подршке деци/ученицима, родитељима и колегама у ситуацијама суочавању са кризним догађајима који су на непосредан или посредан начин погодили школску заједницу.

У приручнику су дате смернице и препоруке за поступање запослених у циљу јачања спремности школе за ефикасније реаговање у ситуацијама суочавања са кризним догађајем. Саставни део приручника су и препоруке за организовање начина рада школа након кризног догађаја, као и препоруке за комуникацију са медијима и креирање саопштења о кризном догађају за ученике, родитеље и запослене.

У наредом периоду Министарство ће реализовати и обуке за запослене у циљу оснаживања за ефинаксно реаговање у ситуацијама суочавања са кризним догађајем.

Чланак Припремљен приручник „Поступање установа образовања и васпитања у кризним догађајима“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.