Loading...
×

Завод за унапређивање образовања и васпитања

„Електромачак“ са српским ђацима у Берлину

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/elektromacak-sa-srpskim-djacima-u-berlinu/

У Немачкој се сваке године 17. новембра обележава „Дан читања.“ На подручју целе СР Немачке пријављено је преко 900.000 манифестација различитих културно-едукативних формата и различитог старосног узраста.

Део ученика Допунске наставе на српском језику, која се реализује под покровитељством Министарства просвете Републике Србије, заједно са наставницом српског језика Маријом Алексић, одржали су радионицу „Дана читања“ у српском православном храму Свети Сава у Берлину.

У уводном делу радионице говорило се о појму електрицитета и животу и раду најзначајнијег српског проналазача Николе Тесле.

Захваљујући Београдском читалишту и Централном савету Срба у Немачкој, ученици су добили на поклон књигу „Електромачак“ Николе Тесле. Књига представља интегрисано писмо које је Никола Тесла, пред крај свог живота, упутио девојчици Поли Фотић, кћерки тадашњег југословенског амбасадора у САД, у којем се присећа свог најранијег детињства.

Ученици су читали наглас одломке из књиге „Електромачак“ и додатно продубљивали стечена знања о чувеном српском проналазачу.

У завршном делу, ученици су говорили о важности и значају читања и богаћењу речника. Читањем наглас побољшавамо разумевање и развијамо активно слушање-закључак је свих присутних ученика.

Захвални на овој лепој и поучној књизи и родитељи српских ученика добили су букмаркере на поклон, како би се што већи број ученика охрабривао и додатно заволео читање књига.

Позив за учешће на конкурсу за објављивање радова на платформи Пасош за учење – предшколци

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-za-ucesce-na-konkursu-za-objavljivanje-radova-na-platformi-pasos-za-ucenje-predskolci/

Позивамо директоре, стручне сараднике и сараднике, васпитачe предшколских установа да узму учешће на трајно отвореном конкурсу “Пасош за тебе и мене – учимо заједно на  путу квалитета” којим желимо да подржимо:

  • видљивост и промоцију квалитетне праксе предшколских установа, односно
  • видљивост и промоцију васпитача, стручних сарaдника и сарадника, као и директора који остварују квалитетну праксу;
  • професионални развој практичара који промишљају своју праксу, критички је сагледавају и уче кроз размену;
  • развој дигиталне компетентности.

На конкурсу можете учествовати слањем једног или више радова који се односе на приказ примера праксе из неке од области квалитета рада предшколске установе:

  • васпитно образовни рад,
  • подршка деци и породици,
  • професионална заједница учења,
  • управљање и организација.

У излагању се треба фокусирати на сам процес, дилеме, изазове и начине решавања (конкретне акције, промене које су настале, начине укључивања свих актера, односе који су се градили, компетенције које су ојачаване…).

Сваки рад треба да садржи рефлексивна питања која покрећу промишљање или дијалог о процесима промене у пракси.

Радови могу бити у форми краћих есеја (нпр. стручни чланак или приказ праксе; синопсис и материјали за радионицу и сл.), аудио или видео презентација.

Радoви које шаљете треба да буде израђени у неком од уобичајеним дигиталних      формaта и могу да садрже фотографије, илустрације и линкове ка другим дигиталним алатима или садржајима.

Ако се рад базира на искуству и пракси из установе у којој су аутор/коаутори  запослени, потребно је да о намери учествовања на конкурсу буди информисани директор, стручна служба или педагошки колегијум.

Садржаји на платформи постављају су под условима лиценце Creative Commons Ауторство-Некомерцијално-Без прерада 3.0 Србија (CC BY-NC-ND 3.0 RS)

Радове треба слати на pasoszaucenje@gmail.com, а писмо треба да буде насловљено (subject) ЗА КОНКУРС.

Пристигле радове ће проценити Радна група Завода за унапређивање образовања и васпитања састављена од представника Савеза удружења медицинских сестара предшколских установа Србије, Савеза удружења васпитача Србије и Удружења стручних сарадника и сарадника предшколских установа Србије према следећим КРИТЕРИЈУМИМА:

Општи критеријуми

  1. Усклађеност са законима и подзаконским актима који регулишу предшколско васпитање и образовање.
  2. У раду је препознатљиво да се односи на један или више стандарда квалитета (специфично се може односити на поједине индикаторе).Видљив је процес промишљања аутора/коаутора.
  3. У раду се описани начини документовања праксе.
  4. Дизајн је у функцији учења одраслих:
    1. Примери/прикази су систематично представљени, а ако се ради о радионици описан је њен ток и постоје стручни прилози за учеснике;
    2. Примери/прикази садрже опис процеса рефлексије током примене, изазове са којима су се аутори суочавали и начини како су их превазилазили;
    3. Примери/прикази садрже предлог рефлексивних питања која воде промишљању праксе и могу послужити за даље учење.

Општи критеријуми треба да буду задовољени у потпуности.

Технички критеријуми

  1. Рад је у неком од дигиталних формата: doc, docx, pdf, ptt, pttx, xls, xlsx, epub, html, видео или аудио.
  2. Рад има максимално до 10 000 карактера без размака, фонт Calibri, величина 12, ћирилично писмо (за српски језик), проред 1,5.
  3. Ако је рад на неком од језика националних мањина, потребно је да пошаљете текст и на српском језику, јер ће бити објављен двојезично.
  4. У раду су исправљене граматичке и грешке у куцању.
  5. Наведени су име и презиме аутора/коаутора и њихови контакти – телефон и мејл).
  6. Аутори/коаутори су приложили потписану изјаву да:
  • под пуном кривичном, прекршајном и материјалном одговорношћу изјављују да су рад и сви делови рада (прилози) дело ауторског тима и да су израђени у складу са ауторским и сродним прописима који регулишу ову област;
  • за објављивање рада и свих информација у њему (укључујући и фотографије) имају пуну сагласност добијену од стране установе и родитеља деце. Аутори су дужни да у својој архиви чувају добијене сагласности трајно.

Технички критеријуми треба да буду задовољени у потпуности.

О резултатима конкурса добићете обавештење од радне групе најкасније месец дана од датума када је рад стигао на назначену адресу.

Аутори чији радови буду одабрани за објављивање на Пасошу за учење биће позвани да попуне формулар за ауторе и добиће потребну подршку током припреме рада за објављивање.

За сва додатна питања можете се обратити на мејл pasoszaucenje@gmail.com.

Дан примирја у Хесену

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dan-primirja-u-hesenu-2/

Дан примирја, државни празник Републике Србије, традиционално се обележава и у Франфурту на Мајни. И ове године посећено је Српско војничко гробље. Српско војничко гробље у Франкфурту на Мајни налази се на централном градском гробљу. На том делу војног гробља из Првог светског рата, почива укупно 42 српска и руска официра. Они су били ратни заробљеници официрског логора у Франкфурту, који је припадао такозваној осамнаестој војној инспекцији Немачког Кајзеррајха. На гробљу се налази и  спомен-обележје у облику православног крста – ,,Свети крст“, а који је постављен 2018. године захваљујући иницијативи Храма Васкрсења Господњег из Франфурта на Мајни и члановима српске заједнице из немачке покрајине Хесен, који су финансирали изградњу „Светог крста“.

Наставници Допунске наставе на српском језику у немачкој покрајини  Хесен, Бојана Ракоњац, Мирјана Мишић, Сања Стојановић Бојковић, Олга Урошевић, Татјана Милановић, Зорица Младеновић,  заједно са координаторком Биљаном Букинац поклонили су се сенима палих српских и руских хероја у Великом рату.  Обележавању Дана примирја  присуствовало је дипломатско особље Генерлног конзулата Републике Србије у Франкфурту. На гробове наших јунака положени су венци, а отац Симон Туркић је одржао парастос страдалима. Затим су сви присутни минутом ћутања одали почаст онима  који су се за нашу слободу борили.

Наставници Допунске наставе одржали су ове недеље и  низ тематских часова о Великом рату и Дану примирја. У складу са узрастом ученика организоване су бројне наставне и ваннаставне активностима на којима су се ученици упознали са херојском прошлошћу своје земље, певали познате стихове песме „Тамо далеко“, цртали Наталијину рамонду и казивали „Плаву гробницу“. Иако далеко од матице, култура сећања и поштовања негује се и живи.

Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obuka-za-realizaciju-nastave-orijentisane-ka-ishodima-ucenja/

Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења одвија се, и ове године, путем интернета.

Обука је обавезна за све наставнике у основним и средњим школама у Републици Србији и спада у категорију обука од јавног интереса. Програм је одобрен од стране Министарства просвете под бројем 153-02-00027/2017-07.

Први круг обука се организује од 20.11.2023. године.

Завод за унапређивање образовања и васпитања је директорима школа, које су укључене у ову обуку, проследио обавештење са списком наставника који ће похађати обуку у термину 20.11.2023. године.

Потребно је да се наставници ових школа самостално региструју попуњавањем пријаве са личним подацима према упутствима које ће добити од директора своје школе.

Други круг обуке биће организован у децембру 2023. године. Обавештење о другом кругу обука ће благовремено бити истакнуто на сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања.

Уверења за полазнике више обука

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-vise-obuka-2/

Уверења за полазнике који су завршили све обавезе на обукама:

  • „Обука ментора за рад са студентима” и
  • „Oснаживање саветника-спољних сарадника за подршку установама образовања и васпитања у областима образовања на језицима националних мањина и инклузивног образовања”

могу се преузети овде.

Најава обуке за наставнике Социологије и Социологије с правима грађана у Београду

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/najava-obuke-za-nastavnike-sociologije-i-sociologije-s-pravima-gradjana-u-beogradu/

У просторијама Прве београдске гимназије, 25. и 26. новембра, биће одржана обука „Допринос наставе и учења социологије у развоју ученичких компетенција за одговорно учешће у демократском друштву”, намењена наставницима Социологије и Социологије с правима грађана.

Обуку која је уврштена на министрову листу програма од јавног интереса остварује Завод за унапређивање образовања и васпитања у сарадњи са Мисијом ОЕБС-а у Србији. Траје два дана (16 сати стручног усавршавања) и бесплатна је за учеснике. Ове године већ је успешно реализована у Крагујевцу, Сомбору, Нишу, Лесковцу, Ваљеву, Краљеву, Зрењанину и Ужицу, а прошле године у Јагодини, Зајечару, Пожаревцу, Београду и Новом Саду.

На адресе школа послато је упутство за пријављивање, а за сва питања контакт особа у Заводу је Александар Маринковић (aleksandar.marinkovic@zuov.gov.rs).

Уколико до неких заинтересованих наставника позив није стигао, могу да се обрате на наведену адресу.

Фотографије са претходно организованих обука

Уверења за полазнике обуке наставника у области заштите потрошача

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-obuke-nastavnika-u-oblasti-zastite-potrosaca/

Уверења за полазнике који су завршили све обавезе на обуци наставника у области заштите потрошача (и за наставнике основних и за наставнике средњих школа) могу се преузети овде.

Срећан Дан просветних радника!

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/srecan-dan-prosvetnih-radnika/

Уверења за полазнике обуке Дигитални свет у првом, другом, трећем и четвртом разреду основне школе

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-obuke-digitalni-svet-u-prvom-drugom-trecem-i-cetvrtom-razredu-osnovne-skole/

Уверења за полазнике обуке “Дигитални свет у првом, другом, трећем и четвртом разреду основне школе” могу се преузети овде.

Нови Закони о изменама и допунама: Закона о основама система образовања и васпитања; Закона о основном образовању и васпитању; Закона о средњем образовању и васпитању и Закона о уџбеницима

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/novi-zakoni-o-izmenama-i-dopunama-zakona-o-osnovama-sistema-obrazovanja-i-vaspitanja-zakona-o-osnovnom-obrazovanju-i-vaspitanju-zakona-o-srednjem-obrazovanju-i-vaspitanju-i-zakona-o-udzbenicima/

Народна скупштина Републике Србије на Првој седници Другог редовног заседања у 2023. години, 26. октобра 2023. године донела је следеће законе:

Закон о изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања

Закон о изменама и допунама Закона о основном образовању и васпитању

Закон о изменама и допунама Закона о средњем образовању и васпитању

Закон о изменама и допунама Закона о уџбеницима

Одлука о избору стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odluka-o-izboru-strucnih-lica-za-pripremu-strucne-ocene-kvaliteta-rukopisa-udzbenika-i-strucnog-misljenja-o-kvalitetu-rukopisa-prirucnika-dodatnih-nastavnih-sredstava-didaktickih-sredstava-i-didakt/

На основу Допунског јавног позива утврђује се листа и врши избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава за све стручне предмете у стручним школама.

Бесплатна онлајн обука наставника за примену Плана и програма наставе и учења за Српски као нематерњи језик за први и други циклус обавезног образовања и општег средњег образовања

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/besplatna-onlajn-obuka-nastavnika-za-primenu-plana-i-programa-nastave-i-ucenja-za-srpski-kao-nematernji-jezik-za-prvi-i-drugi-ciklus-obaveznog-obrazovanja-i-opsteg-srednjeg-obrazovanja/

Онлајн обука „Обука наставника за примену Плана и програма наставе и учења за Српски као нематерњи језик за први и други циклус обавезног образовања и општег средњег образовања“ је системска обука која обухвата два модула. Први модул обрађује теме које се односе на теоретске поставке предмета Српски као нематерњи језик – Програм A, за ученике чији матерњи језик припада несловенским језицима и који живе у хомогеним срединама (основни ниво стандарда) и предмета Српски као наематерњи језик – Програм Б, за ученике чији матерњи језик припада словенским језицима и који живе у вишенационалним срединама (средњи–напредни ниво стандарда). Други модул је усмерен на развијање дидактичко-методичких компетенција наставника, односно обухвата функционалне аспекте образовно-васпитног рада.

Обука се реализује на платформи “Пасош за учење – школе” Завода за унапређивање образовања и васпитања.

НАЗИВ ОБУКЕ: Обука наставника за примену Плана и програма наставе и учења за Српски као нематерњи језик за први и други циклус обавезног образовања и општег средњег образовања

АКРЕДИТАЦИЈА: Решењем министра просвете број 610-00-00407/2023-07, обука се налази на Листи обука од јавног интереса.

БРОЈ БОДОВА: 24

МЕСТО: Обука се у потпуности спроводи онлајн.

ПОЧЕТАК ОБУКЕ: Обука је доступна од 30.10.2023, од 14 часова

РОК ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ ОБУКЕ: Процењено време ангажовања на обуци је 24 сата рада.

ЦИЉ ОБУКЕ:  Унапређивање компетенција наставника за планирање, остваривање, праћење и вредновање наставе и учења предмета Српски као нематерњи језик и за осмишљавање сопствених разноврсних садржаја, метода, техника, облика рада, релевантних за ученике којима српски језик није матерњи, а који су усклађени са циљем, исходима, компетенцијама, природом предмета и са другим контекстуалним чиниоцима у којем се одвија образовно-васпитни процес.

КОМЕ ЈЕ ОБУКА НАМЕЊЕНА: Обука је намењена наставницима који остварују програм наставе и учења предмета Српски као нематерњи језик у основном и средњем образовању и васпитању, а у складу са чланом 9 Правилника о сталном стручном усавршавању и напредовању у звања наставника, васпитача и стручних сарадника (Службени гласник РС, број 109/2021), бесплатна је за учеснике.

 

УПУТСТВО ЗА ПРИСТУП ОБУЦИ

Обука се налази на платформи “Пасош за учење – школе” Завода за унапређивање образовања и васпитања.

1. Платформи приступате:

      1. Преко странице на ЗУОВ сајту – zuov.gov.rs/pasos/ и кликом на линк ДИРЕКТАН УЛАЗ НА ПЛАТФОРМУ (на левој страни испод наслова ШКОЛЕ) или
      2.  Директно преко линка zuov.learningpassport.org/

2. Након уласка на платформу кликните на дугме ПОЧНИ (на левој страни отвореног прозора) или на дугме ПРИЈАВИ СЕ (горњи десни угао прозора).

3. У отвореном прозору унесите свој број телефона без почетне нуле 6XXXXXXXX (изаберите исправан телефонски код за нашу земљу +381 уколико већ није изабран) и кликните на дугме NEXT (СЛЕДЕЋЕ):

4. На ваш број телефона (број који сте унели) стићи ће СМС порука са шестоцифреним кодом. Тај код упишите у за то предвиђено поље и кликните на дугме SUBMIT (ПОТВРДИ):

5. Уколико приступате први пут овој платформи, систем ће захтевати да попуните своје податке. Податке (име и презиме) попуните на ћириличном писму јер ће се на основу ваших унетих података генерисати уверење. Уколико сте већ раније приступали овој платформи, систем ће вас преусмерити на почетну страну платформе.

6. Идите на КАТАЛОГ САДРЖАЈА и изаберите обуку Српски као нематерњи језик.

7. Када изаберете обуку и кликнете на њу, отвориће вам се прозор са описом обуке. За почетак рада на обуци кликните на дугме ПРИЈАВА (налази се у доњем делу отвореног прозора):

8. Након отварања садржаја обуке, следите упутства дата на првој страници обуке (Увод у обуку).

Срећан рад!

Дејан Алексић у гостима код деце из Хесена

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dejan-aleksic-u-gostima-kod-dece-iz-hesena/

У недељи када се слави писана реч и када се одржава Сајам књига у Франкфурту и у Београду малишани из Хесена су имали задовољство да угосте Дејана Алексића, једног од највећих домаћих писаца за децу данашњице.

У два наврата, најпре у Храму Васкрсења Христовог у Франкфурту, а затим на Сајму књига ученици наше школе присуствовали су књижевним радионицама Дејана Алексића. Дејан Алексић песник, приповедач и драмски писац, посебно је цењен као аутор књижевних дела за децу. Један је од водећих српских писаца за децу. Већи део његовог књижевног опуса припада овој врсти литературе. Нека од његових дела налазе се у читанкама и обавезној лектири за основну школу, а део су и програма Допунске наставе у иностранству. Зато је уживање било веће видети и упознати онога кога су кроз песме и приче знали.

Непосредним и искреним приступом Дејан је успео да стигне до срца сваког малишана, да изазове осмехе и пробуди радозналост, али је успео да допре и до детета који се крије у свакој одраслој особи, па су у књижевној посластици уживали и велики и мали љубитељи књиге. Публика је активно учествовала у читању поезије, малишани су глумили, решавали загонетке у стиху и ломили језике покушавајући да изговоре неке нове брзалице.

На крају књижевних вечери Дејан је добио оцену пет, а сви заједно су исказали наду да ће се овај сусрет ускоро поновити.

Допунска настава на српском језику се захваљује Дијани Авдић, подпредседници Парламента странаца града Франкфурта и делегату у Скупштини града Франкфурта, која је и ове године обезбедила ученицима бесплатне карте за Сајам књига и тако омогућила да и они буду део ове светски познате манифестације. Захваљујући ангажовању госпође Авдић, обезбеђен је простор на штанду Парламента странаца за гостовање књижевника Дејана Алекића.

Велика захвалност дугујемо и оцу Симону који нам отвара врата Храма Васкрсења Христовог и пружа подршку при реализацији ваннаставних активности.

Уверења за полазнике обуке “На заједничком путу учења”

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-obuke-na-zajednickom-putu-ucenja-4/

Уверења за полазнике који су завршили све обавезе на обуци “На заједничком путу учења” могу се преузети овде.

Методичко-инструктивни приручник за наставнике – Српски као страни језик

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/metodicko-instruktivni-prirucnik-za-nastavnike-srpski-kao-strani-jezik/

Методичко-инструктивни приручник за наставнике – Српски као страни језик проистиче из потреба наставне праксе и, у недостатку уџбеника за овај предмет, служи њеном унапређењу.

Ове потребе су, по својој природи, садржајне и педагошке, па се у њему налазе одговарајуће смернице које процес учења српског као страног језика воде ка испуњењу његове основне улоге – ка развијању комуникативне компетенције ученика, укључујући граматичку, социолингвистичку, стратегијску и дискурсну компетенцију.

Приручник се састоји из два дела. Први део се обраћа начелним законитостима и одликама српског као страног језика, а у другом делу су дати оперативни и организациони модели наставе. Садржаји, обухваћени овим штивом, могу се прилагођавати најразноврснијим активностима, а постављени су тако да одговарају и образовном и непосредном животном контексту. Истовремено, понуђене методске сугестије, могу се применити и у настави других предмета, у мери у којој то дозвољава њихова образовна природа. Сходно наведеном, општа намена датог приручника јесте пружање инструктивно-методичке подршке наставницима – у креирању и подстицању позитивне емоционалне атмосфере за учење и у снижавању афективног филтера који може бити препрека у учењу другог језика, у ефикаснијем развијању комуникативних и академских способности, знања и вештина, неопходних за лични и професионални развој ученика те у унапређивању интеркултурне компетенције

Модели који се налазе у Приручнику, могу послужити и као идеје за осмишљавање оригиналних примера добре праксе који омогућавају да се граматичке и лексичке структуре уче на природан начин у ситуативним комплексима, подстичу ученике свих узраста да активно учествују у њима и да пасивно знање српског језика активирају, ослобођени страха од грешака и анксиозности. Очекује се да пажљивим планирањем и реализацијом процеса наставе и учења, ученици развијају све четири језичке активности истовремено (слушање, читање, писање и говор) које им осигуравају комуникацију у свакодневним ситуацијама у различитим областима приватног и друштвеног живота, употребу српског језика у образовне сврхе, упознавање елемената српске културе, као и развијање интересовања за даље учење српског језика у (за њих) страном животном окружењу.

Најава обуке за наставнике Социологије и Социологије с правима грађана у Зрењанину и Ужицу

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/najava-obuke-za-nastavnike-sociologije-i-sociologije-s-pravima-gradjana-u-zrenjaninu-i-uzicu/

Током 2023. године настављено је са реализацијом обуке „Допринос наставе и учења социологије у развоју ученичких компетенција за одговорно учешће у демократском друштву”, намењене наставницима Социологије и Социологије с правима грађана. Обуку која је увршћена на министрову листу програма од јавног интереса остварује Завод за унапређивање образовања и васпитања у сарадњи са Мисијом ОЕБС-а у Србији. Траје два дана (16 сати стручног усавршавања) и бесплатна је за учеснике. Ове године већ је успешно реализована у Крагујевцу, Сомбору, Нишу, Лесковцу, Ваљеву и Краљеву.

Наставници са територије школске управе Зрењанин имају прилику да буду полазници ове обуке 21. и 22. октобра (Зрењанинска гимназија), а са територије школских управа Ужице и Чачак 4. и 5. новембра (Ужичка гимназија).

На адресе школа послато је упутство за пријављивање на обуку, а за сва питања контакт особа у Заводу је Александар Маринковић (aleksandar.marinkovic@zuov.gov.rs).

ФОТОГРАФИЈЕ СА ОДРЖАНИХ ОБУКА

Педагошки асистенти – Шта је ново

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/pedagoski-asistenti-sta-je-novo/

Сектор за специфична питања предшколског, основног и средњег образовања Завода за унапређивање образовања и васпитања је у децембру 2022 године, у сарадњи са представницима Министарства, Универзитета, као и запослених у школама за ученике са сметњама и инвалидитетом креирао обуку за ПЕДАГОШКЕ АСИСТЕНТЕ.

У складу са нормативом, обука је намењена запосленима у образовању са стеченим  одговарајућим високим образовањем на студијама другог степена (мастер академске студије, мастер струковне студије, специјалистичке академске студије) и то дефектолозима, наставницима  друштвено-хуманистичке групе предмета и стручним сарадницима – педагозима, психолозима, андрагозима или логопедима. Основна идеја била је да педагошки асистент пружа помоћ и додатну подршку групи деце и ученика у предшколској установи и основној и средњој школи, у складу са њиховим потребама као и помоћ запосленима у циљу унапређивања њиховог рада.

Трајање обуке је шест недеља, реализује се онлајн, и бесплатна је за полазнике. Актуелно, у току је трећи циклус са 180 полазника, у прва два, обуку је до сада завршило 240 полазника.

Осим поменуте, припремљене су и:

  • Обука педагошких асистената за подршку деци и ученицима који користе Брајево писмо
  • Обука педагошких асистената за почетну комуникацију на Знаковном језику.

Наведене обуке намењене су педагошким асистентима који су похађали основну обуку за педагошке асистенте, али и свим запосленим у образовању којима ће познавање знаковног језика/Брајевог писма помоћи да унапреде рад са ученицима који користе ове комуникативне моделе. Реализују се онлајн, трају по три недеље и бесплатне су за полазнике.

СВЕ обуке су акредитоване решењем министра као обуке од јавног интереса, а одвијају се на платформи за учење на даљину ЗУОВЕду.

Унапређивање менторске праксе – осврт на досадашњи рад и позив на предстојеће обуке

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/unapredjivanje-mentorske-prakse-osvrt-na-dosadasnji-rad-i-poziv-na-predstojece-obuke/

У организацији Завода за унапређивање образовања и васпитања у хотелу „Putnik  Inn“ у Београду, 28-29. септембра 2023. реализована је обука за Менторски рад са приправницима у образовању. Ово је трећа од четири обуке предвиђене за ову календарску годину. Полазници обуке били су наставници и стручни сарадници из: Ниша, Краљева, Тутина, Сомбора, Шапца, Ужица, Зрењанина, Јагодине, Великог Градишта и Београда. Они су атмосферу на обуци оценили као пријатну и инспиративну, а саму обуку као захтевну али смислену и корисну, са јасним и конкретним идејама, разменама знања и искустава која ће им значити у неком будућем менторском раду. Такође, полазници су истакли своје задовољство и у погледу стручног вођења обуке, отворености и комуникативности водитељки обуке.

Због добрих повратних реакција учесника досадашњих обука и значаја подршке менторској пракси, за наредну годину планиране су још четири обуке. Уколико препознајете важност менторског рада, мотивисани сте и спремни за преиспитивање сопствене професионалне праксе, своју пријаву можете проследити путем следећег линка:

https://forms.gle/aRzU7NkLPL6yMoQh8

Похађањем обуке запослени у образовању стичу нова и надограђују постојећа професионална знања, вештине и ставове потребне за увођење приправника у образовно-васпитни рад, развијају спремност и одговорност да доприносе унапређивању праксе менторства и јачају самопоуздање потребно за менторски рад.

Обука се реализује кроз два дана непосредног рада и домаћи задатак, базиран на самосталном истраживању сопствене праксе полазника, уз вођење и усмеравање од стране водитеља. Полазници који успешно заврше непосредну обуку и чији домаћи рад буде одобрен добијају 70 сати стручног усавршавања.

Позив за пријаву на бесплатнe обукe: Обука за подршку деци и ученицима који користе Брајево писмо и Обука за почетну комуникацију на знаковном језику

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-za-prijavu-na-besplatne-obuke-obuka-za-podrsku-deci-i-ucenicima-koji-koriste-brajevo-pismo-i-obuka-za-pocetnu-komunikaciju-na-znakovnom-jeziku/

Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања организују онлајн обуке:

  • Обука педагошких асистената за подршку деци и ученицима који користе Брајево писмо
  • Обука педагошких асистената за почетну комуникацију на знаковном језику

Обуке су бесплатне и акредитоване решењем министра као обуке од јавног интереса, а одвијају се на платформи за учење на даљину ЗУОВЕду.

КОМЕ СУ ОБУКЕ НАМЕЊЕНЕ
Обуке су намењене:

  • педагошким асистентима који су похађали основну обуку за педагошке асистенте,
  • свим запосленим у образовању којима ће познавање знаковног језика/Брајевог писма помоћи да унапреде рад са ученицима који користе ове комуникативне моделе.

Подаци о обукама:

  1. Обука педагошких асистената за подршку деци и ученицима који користе Брајево писмо

    Програм онлајн обуке је намењен педагошким асистентима који су похађали основну обуку за педагошке асистенте, а који у групи деце којој пружају образовну подршку имају дете/ученика који се описмењава или користи Брајево писмо, Брајеву машину или друго одговарајуће средство асистивне технологије.
    Обука је намењена и свим запосленим у образовању којима ће познавање Брајевог писма помоћи да унапреде рад са ученицима који користе ове комуникативне моделе.
    Након завршеног програма обуке, педагошки асистенти ће бити оснажени да допринесу унапређивању образовнo-васпитног рада са децом и  ученицима са оштећењем вида и подрже њихово укључивањe у вршњачки колектив и све школске активности.

    Трајање обуке: 16 сати, односно две недеље ангажовања на онлајн платформи.

  2. Обука педагошких асистената за почетну комуникацију на знаковном језику
    Програм онлајн обуке намењен је педагошким асистентима који су похађали основну обуку за педагошке асистенте, а који пружају образовну подршку групи деце у којој се налази и дете/ученик са сметњама и поремећајима слуха или које користи знаковни језик.
    Обука је намењена и свим запосленим у образовању којима ће познавање знаковног језика помоћи да унапреде рад са ученицима који користе ове комуникативне моделе.
    Након завршеног програма обуке, ПА ће бити оснажени да допринесу унапређивању образовнo-васпитног рада са глувом и наглувом децом и  ученицима и подрже њихово укључивањe у вршњачки колектив и све образовне активности.Трајање: 16 сати, односно две недеље ангажовања на онлајн платформи.

АКРЕДИТАЦИЈА: обуке су акредитоване решењем министра као обуке од јавног интереса
БРОЈ БОДОВА: свака обука носи 16 бодова стручног усавршавања
МЕСТО: Обука се у потпуности спроводи онлајн.
ПОЧЕТАК ОБУКЕ: Планирани почетак обуке јесте друга половина октобра 2023. године.
РОК ЗА РЕАЛИЗАЦИЈУ ОБУКЕ: 
Обуку је потребно завршити две недеље након почетка обуке.
ЦИЉ ОБУКЕ: Подизање компетенција педагошких асистената и запослених у образовању да препознају, смање или уклоне препреке (физичке, социјалне, психолошке или комуникационе) које спречавају учење и укључивање ученика са оштећењем вида тј. ученике са сметњама и поремећајима слуха у све аспекте школског живота.

ПРИЈАВА ЗА ОБУКУ И РОК ПРИЈАВЕ: Пријавите се путем упитника (дугме испод). Број места је ограничен. У случају већег броја пријављених, на обуку ће бити позивани кандидати који су се први пријавили (одабир кандидата ће се вршити по времену пријаве).
Рок за пријаву: 15.10.2023. до краја дана.

Приручник за наставнике који остварују образовно-васпитни рад у иностранству

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/prirucnik-za-nastavnike-koji-ostvaruju-obrazovno-vaspitni-rad-u-inostranstvu/

Приручник пред вама, настао је као резултат обуке од јавног интереса  Програм обуке наставника који се упућују на рад у иностранству. По свом садржају и форми, он представља једну врсту концизног и конструктивног дидактичко-методичког штива. Намењен је, пре свега, наставницима који остварују програм основног образовања и васпитања у иностранству на српском језику за ученике српског порекла, који привремено или трајно живе у иностранству, а који су се изјаснили за овај вид наставе.

С датим садржајима, наставници су већ имали прилике да се упознају, али ово прерађено издање, проширено је додатним ресурсима, док му посебну вредност дају примери добре праксе, настали као резултат рада наставника који су похађали и успешно завршили наведену обуку. Примарна улога понуђених предлога, односно приступа од наставника наставницима, јесте да мотивише, инспирише и подстакне самосталност и креативност у креирању сопствених примера добре праксе.

Први део Приручника разматра различите аспекте организационих и других општих питања од значаја за начин остваривања образовно-васпитног рада. Други део је посвећен  функционалним и специфичним питањима наставне праксе, нудећи конкретне материјале и вежбе, прилагодљиве различитим образовним потребама рада са ученицима и најразноврснијим организационим активностима. По узору на представљене моделе и ресурсе, наставници могу креирати оригиналне примере који доприносе остваривању очекиваних резултата учења, рачунајућу на контекст у коме се остварује настава.

Намера аутора јесте да понуде практично применљиво и проверљиво средство, које ће помоћи у припремању, организовању, оптимализацији и рационализацији комплексног образовно-васпитног рада у иностранству, у активизацији и дидактичко-методичкој операционализацији теоријских знања, у испољавању и подстицању што вишег степена самосталности и креативности, као и да подрже све учеснике процеса да се лакше снађу у различитим, конкретним наставним ситуацијама.