Loading...
×

Просветне институције

Сутра исплата ученичких стипендија и кредита, као и стипендија за надарене

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете обавештава ученике да сутра, 24. маја 2023. почиње исплата  девете  месечне рате стипендија и кредита за ученике.

Такође, истог дана почиње и исплата осме месечне рате за надарене ученике и студенте.

Чланак Сутра исплата ученичких стипендија и кредита, као и стипендија за надарене се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Препорука за организацију образовно-васпитног рада и ваннаставних активности у ОШ „Владислав Рибникар“

Извор: Министарство просвете

Министарство просвете је на основу одлуке педагошког колегијума школе и у договору са Саветом родитеља Огледне основне школе „Владислав Рибникар“ и Радне групе за подршку менталном здрављу и сигурности младих, дало препоруку за организацију образовно-васпитног рада и ваннаставних активности до краја наставне године, за све ученике Огледне основне школе „Владислав Рибникар“ у Београду.

  1. Сваком детету, које се не осећа спремно да похађа наставу и коме је неопходна подршка, иста је омогућена од стране стручних лица.
  2. Настава, као и остали видови подршке процесу учења, одржавају се искључиво за децу чији су родитељи изразили жељу за тим.
  3. Сваки родитељ има могућност да, у било ком тренутку, промени одлуку у складу са тренутним осећањима свог детета.
  4. Министарство просвете припрема предлог посебног модела уписа у средњу школу за ученике 8. разреда Огледне основне школе „Владислав Рибникар“ који ће се прво представити родитељима.

Чланак Препорука за организацију образовно-васпитног рада и ваннаставних активности у ОШ „Владислав Рибникар“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Летњи курс румунског језика за 2023. годину

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

У сарадњи са Амбасадом Републике Румуније у Београду, Министарство просвете обавештава заинтересоване о одржавању међународних летњих семинара румунског језика, који ће се одржати на 3 универзитета у Румунији, и то у јулу месецу 2023. године.

Текст конкурса

 

Чланак Летњи курс румунског језика за 2023. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Решење о избору пријављених програма по јавном конкурсу за доделу средстава за финансирање програма од јавног интереса који су подршка ученицима средњих школа и студентима у 2023. годинe

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете објављује Решење о избору пријављених програма по јавном конкурсу за доделу средстава за финансирање програма од јавног интереса који су подршка ученицима средњих школа и студентима у 2023. годинe.

Конкурсна комисија размотрила је пријављене програме према критеријумима и мерилима, водећи рачуна да предложени програми доприносе унапређивању система образовања и васпитања.

Чланак Решење о избору пријављених програма по јавном конкурсу за доделу средстава за финансирање програма од јавног интереса који су подршка ученицима средњих школа и студентима у 2023. годинe се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписани споразуми о изградњи два нова вртића у Аранђеловцу и Алибунару и доградњи вртића у Пећинцима

Извор: Министарство просвете

У Министарству просвете данас су потписани споразуми о изградњи два нова вртића у Аранђеловцу и Алибунару, као и споразум о доградњи постојећег објекта у Пећинцима. Споразуме су у име локалних самоуправа потписали председник општине Аранђеловац Бојан Радовић, председница општине Алибунар Зорана Братић и председник општине Пећинци Синиша Ђокић.

Потписивању је присуствовао државни секретар Зоран Касаловић који је том приликом изјавио да је улагање у образовање био и остао један од приоритета Министарства просвете.

Кроз изградњу нових вртића и доградњу постојећих подржавамо родитеље и децу. Верујемо да је подршка развоју и васпитању деце од најранијег узраста врло битна и да представља темељ за њихово даље образовање, али и за срећно детињство и будућност. Управо зато кроз пројекат „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“ врло посвећено радимо на томе“, рекао је Зоран Касаловић.

Изградњом новог вртића у Аранђеловцу, који ће се простирати на површини од око 810 метара квадратних, биће обезбеђено 120 нових места за децу која ће бити подељена у 6 група, док ће нови вртић у Алибунару обезбедити 220 нових места за малишане који ће бити подељени у 11 група, а површина новог објекта ће бити око 1450 метара квадратних. За изградњу новог објекта у Аранђеловцу издвојено је око 87 милиона динара, док је за нови вртић у Алибунару планиран буџет од око 156 милиона динара.

Општина Аранђеловац дугује велику захвалност Министарству просвете због поверења које нам је указано да реализујемо један овако значајан пројекат, који ће у великој мери омогућити упис све деце са листе чекања у предшколске установе. Системским радом у изградњу нових објеката и доградњу постојећих,  успели смо да омогућимо упис све деце у вртиће. Ипак, услед значајног повећања броја запослених на територији наше општине у години уписа 2022/2023. поново смо имали одређен број деце на листи чекања. Из тих разлога изградња новог објекта предшколске установе „Дуга“, капацитета до 120 деце представља пројекат од виталне важности и суштинског значаја. Уверени смо да ће одлична сарадња коју имамо са Владом Републике Србије бити настављена и у наредном периоду, на задовољство свих грађанки и грађана општине Аранђеловац”, рекао је поводом потписивања председник општине Аранђеловац Бојан Радовић.

Изградња новог вртића има вишеструки значај и утицај на развој друштвене заједнице у општини Алибунар, где је акценат на што безбрижнијем и квалитетнијем одрастању малишана у савремено опремљеном амбијенту који нови објекат носи са собом. Такође важно је напоменути да ће се створити услови за проширење постојећих капацитета, нова запослења стручног кадра у инклузији деце. С поносом кажемо да ће ово бити најзначајнији пројекат који ће бити реализован у нашој општини у сфери образовања последњих година“, изјавила је председница општине Алибунар Зорана Братић.

Доградњом постојећег објекта у Пећинцима, који ће обезбедити додатних око 560 метара квадратних, прошириће се капацитети за 80 нових места. Деца предшколског узраста биће подељена у 4 групе. Инвестиција је вредна око 56 милиона динара.

За општину Пећинци је ово једна од најзначајнијих инвестиција, јер нам решава један од горућих проблема – недостатак простора у вртићу. Тај проблем је највише изражен управо у Пећинцима и Обрежу. Овом инвестицијом за коју смо данас потписали уговор решићемо проблем са простором у Пећинцима, а ускоро очекујемо и почетак реконструкције вртића у Обрежу, чиме би проблем био решен практично у целој општини. Све то не би било могуће без подршке председника Републике и Владе Републике Србије, којима смо захвални што имају разумевања за потребе грађана пећиначке општине“, рекао је председник општине Пећинци Синиша Ђокић.

Министарство просвете, у сарадњи са Светском банком и уз подршку локалних самоуправа, спроводи пројекат изградње нових вртића и доградње постојећих у оквиру пројекта „Инклузивног предшколског васпитања и образовања.“  Овај пројекат, осим проширења капацитета, посебну пажњу посвећује и унапређењу предшколског васпитања и образовања кроз увођење Нових основа програма, као и знања и вештина стручних кадрова кроз менторску подршку и обуке за око 12.000 васпитача. Битан аспект Пројекта је и комуникација и подршка породицама са малом децом, а посебно породицма из осетљивих друштвених група.

 

Чланак Потписани споразуми о изградњи два нова вртића у Аранђеловцу и Алибунару и доградњи вртића у Пећинцима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Језик који волим

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/jezik-koji-volim/

Да међу ђацима српске допунске школе у покрајини Баден-Виртемберг у организацији Министарства просвете Републике Србије, има  пуно талената у рецитовању, показали су нам управо њихови резултати које су постигли на недавно одржаном такмичењу. Овогодишње такмичење одржано је 13. маја 2023. године у Франкфурту у организацији Удружења писаца „Седмица“ из Франкурта.

Манифестација “Ала је леп овај свет” окупила је ученике допунских школа на српском језику из СР Немачке, из покрајина Хесен и Баден-Виртемберг. Као и претходних година, ученици допунске наставе на српском језику из Баден-Виртемберга показали су да негују културу говора, јавног наступа и културу народа којем припадају.  У оквиру овог традиционалног такмичења ђаци из Баден-Виртемберга освојили су следеће похвале и награде:

Похвале у категорији од 1. до 4. разреда:

  • Марко Николић, 1. разред, Манхајм, Баден-Виртемберг; Ментор Ксенија Гаћиновић
  • Милица Милосављевић, 2. разред, Манхајм, Баден-Виртемберг; ментор Ксенија Гаћиновић

Награде у категорији од 1. до 4. разреда:

  • 2. место: Алексија Соболевски, 1. разред, Еслинген, Баден-Виртемберг, ментор: Валентина Дамјановић
  • 3. место: Ива Кизић, 2. разред, Вајблинген, Баден-Виртемберг, ментор: Валентина Дамјановић

Похвале у категорији од 5. до 8. разреда:

  •  Јелена Сајић, 3. разред, Лудвигзбург, Баден-Виртемберг, ментор: валентина Дамјановић
  • Георгије Лав Поповић,5. разред, Дегерлох, Баден-Виртемберг, ментор: Татјана Поповић
  • Елена Јанковић, 8. разред, Фојербах, Баден-Виртемберг, ментор: Татјана Поповић

Награде у категорији од 5. до 8. разреда:

  • 3 .место: Јулиа Добрић, 8. разред, Нојгеројт, Баден-Виртемберг, ментор: Татјана Поповић
  • Овогодишњи „Бамби трофеј“ припао је ученици Сањи Стојановић, ученици 8. разреда из Гагенауа, ментор: Славица Ступар.

И ова приредба би можда личила на прошлогодишњу приредбу, да ђаци нису имали прилику да се упознају лично са песником Властом Ценићем, што је радозналим ђацима дало прилику да песнику поставе неколико занимљивих питања и да са њим поделе радост незаборавног сусрета.

„И ово такмичење је још једно у низу незаборавних искустава за нашу децу, која већ неколико година долазе у Франкфурт. И нису наши ђаци прешли толики пут од Штутгарта до Франкфурта, да би се само такмичили, већ су дошли због дружења са осталом децом, која говоре језиком који их подсећа на отаџбину.
Актив наставника Баден-Виртемберга поносан је на успех свих својих ученика и без обзира на награду или похвалу, сви ученици који су учествовали су победници“, истакла је задовољно координаторка Татјана Поповић.

Аутор текста: Татјана Поповић

Листа саветника спољних сарадника за школску 2023/24. годину

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

У циљу организовања мреже професионалаца, практичара који пружају саветодавну и стручну помоћ наставнику, васпитачу и стручном сараднику, а ради квалитетнијег обављања образовно-васпитног рада, Министарство просвете утврдило је Листу изабраних саветника спољних сарадника за школску 2023/24. годину.

Институт саветника спољњег сарадника успостављен је 2016. године, а саветници спољњи сарадници на услузи су свим школама које желе да унапреде квалитет рада у односу на резултате самовредновања /спољашњег вредновања једне или више области квалитета .

Они, заједно са школским тимовима, утврђују циљеве које образовне установе желе да постигну и помажу им у изради акционог плана за унапређивање рада школе. Школе добију стручну помоћ у разради активности, утврђивању редоследа и трајања и дефинисања очекиваних исхода сваке активности. Током реализације саветници прате реализацију акционог плана и због тога је евидентан напредак школа у развоју и остваривању планираних активности

ПРЕУЗМИТЕ:

Листу изабраних саветника спољних сарадника за школску 2023/24. годину

Чланак Листа саветника спољних сарадника за школску 2023/24. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Дани српске културе и Световасилијевски сабор у Тићину

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dani-srpske-kulture-i-svetovasilijevski-sabor-u-ticinu/

Протеклог викенда у кантону Тићино у Швајцарској одржане су две велике манифестације које су привукле велики број посетилаца.

У суботу 13. маја 2022. године у Лугану је одржана манифестација ”Дани српске културе – Десанкини дани” у организацији СКУ ”Десанка Максимовић” из Лугана.

Српска допунска школа у Тићину са учитељицом Наташом Малешевић се сваке године традиционално придружује Данима српске културе и на тај начин доприноси чувању српског језика, културе и традиције.

Манифестација је отворена химном Боже правда а затим су ученици Допунске наставе на српском језику из Лугана извели песму Тамо далеко, док их је на хармоници пратио Војислав Марковић, такође ученик Допунске наставе на српском језику.

Како мора да се чува и негује  од заборава језик који су нам преци оставили у аманет, показале  су нам и ученице  Ана Митровић, Андреа Милошевић,  Тамара Јовић  и ученик Теодор Јовића  који су нам рецитовали песме наших великих писаца.

За сам крај Емилија Мијић, Сара Радовановић и Јована Спасојевић су отпевале песму Једна земља, један тим а свима осталим је било дозвољено да им се придруже  и да пусте емоције да их понесу.

Председница удружења Марија Миладиновић се захвалила учитељици на сарадњи и помоћи коју пружа удружењу као и на труду, љубав и пожртвованости коју посвећује деци.

Манифестацију су поред организатора удружења посетили и гости из Културног центра ”Радоје Домановић” из Раче, Удружење ”Велико коло” из Новог Сада,  удружење ”Свети Сава” из Белинцоне  као и учитељица Јелена Митровић с представницима ученика и родитеља.

У недељу 14. маја 2023. године  је одржан десети јубиларни Световасилијевски сабор поводом заветне славе Црквене општине у Тићину – Светог Василија Острошког који организује Српске православна црква у Тићину, удружења Свети Сава и хуманитарна организација Немањићи.

Манифестацију је отворио свештеник Марко Кнежевић који се захвалио свима присутнима и подсетио зашто треба да се окупљамо а не отуђујемо када смо већ далеко од своје отаџбине.

Програм су отворили ученици Допунске наставе на српском језику вођени учитељицом Наташом Малешевић.

Ученица Невена Спасојевић је за почетак прочитала биографију Светог Василија Острошког а затим су уследиле рецитације и песме.

Догађајима је присуствовао и амбасадор Републике Србије у Швајцарској Конфедерацији његова екселенција господин Горан Брадић који се захвалио организаторима обе манифестације, осталим српским удружењима и учитељици Допунске наставе на српском језику на ангажовању и на активностима очувања српског идентитет, језика, културе, вере и традиције.

Србија у срцу мом

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/srbija-u-srcu-mom/

“Србија у срцу мом” назив је фестивала који је 27 и 28. априла 2023. године по 13 пут окупио у Амбасади Републике Србије у Руској Федрацији, на Мосфиљмовској 46, школарце и студенте из две братске земље, заљубљене у Србију. Тим поводом су ђаци кроз литерарно, музичко и поетско виђење изразили на најбољи могући начин посвећеност овој теми.

Ове године фестивал је био посвећен Десанки Максимовић, Јовану Дучићу и Петру II Петровићу Његошу.

Свечаност је отворио амбасадор Републике Србије у Руској Федерацији, господин Момчило Бабић, а затим су уследила обраћања жирија и гостију.

Деца из Србије су послала видео – снимке својих наступа, а у Москву су допутовали ученици чак из Јекатеринбурга, Санкт-Петербурга, Рјазањи и Вороњежа, како би показали и доказали да широм Русије воле и негују српски језик.

Певало се, плесало и рецитовало читава два дана, зидове Амбасаде украсили су ликовни радови учесника конкурса, а у предаху децу је чекало послужење на српски начин.

Ученици допунске школе “Свети Ђорђе” у Москви, у организацији Министарства просвете Републике Србије, успешно су наступили и заузели највиша места, као и бројне дипломе. Светлана Јоцић је освојила прво местo у категорији ликовних радова,  у категорији средњег узраста, друго место припало је Анжелики Вершињиној  за узраст 7-8 разред, Андреј Јелисејенков освојио је прво место за рецитацију “Плави зец” у категорији млађег узраста, а Марија Голубовић, у категорији средњег узраста, заузела је прво место за рецитацију “На пољу Косову “.

Милан Мартиновић, који је добио специјалну награду за искрен и необичан састав на тему “Три речи о Србији”, држећи поносно диплому, упитао је кад је додела ђачких књижица. Рече: „То ме највише интересује!“, признавши да никад није имао у рукама српску ђачку књижицу.

„Поносни смо на нашу децу!“, закључила је наставница Татјана Берановић.

И Србија је поносна на њих.

Татјана Берановић

Јавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Министарству просвете

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

На основу чл. 54. Закона о државним службеницима („Службени гласник РС”, бр. 79/05, 81/05-исправка, 83/05-исправка, 64/07, 67/07-исправка, 116/08, 104/09, 99/14, 94/17, 95/18, 157/20 и 142/22), члана 9. став 1. Уредбе о интерном и јавном конкурсу за попуњавање радних места у државним органима („Службени гласник РС”, бр. 2/19 и 67/21), Закључка Комисије за давање сагласности за ново запошљавање и додатно радно ангажовање код корисника јавних средстава 51 број: 112-2667/2023 од 29.03.2023. године,  Министарство просвете оглашава Jавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Mинистарству просвете.

Радна места која се попуњавају:

  • Радно место за послове развијањa језичких компетенција и међународне сарадње у области образовања и послове спровођења програма мобилности у високом образовању
  • Радно место за аналитичке послове и послове развоја и праћења реализације стратегија и регистара у области високог образовања
  • Радно место за нормативне и правне послове у високом образовању
  • Радно место за нормативне послове у високом образовању
  • Радно место за послове у високом образовању и студентска питања
  • Радно место просветног саветника
/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(–spacer-size)}.e-con{–container-widget-width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer{width:var(–container-widget-width,var(–spacer-size));–align-self:var(–container-widget-align-self,initial);–flex-shrink:0}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner{height:var(–container-widget-height,var(–spacer-size))}

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-divider{–divider-border-style:none;–divider-border-width:1px;–divider-color:#2c2c2c;–divider-icon-size:20px;–divider-element-spacing:10px;–divider-pattern-height:24px;–divider-pattern-size:20px;–divider-pattern-url:none;–divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(–divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(–divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:before{display:block;content:““;border-bottom:0;flex-grow:1;border-top:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider__element{margin-left:0}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:last-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider-separator:after{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider__element{margin-right:0}.elementor-widget-divider:not(.elementor-widget-divider–view-line_text):not(.elementor-widget-divider–view-line_icon) .elementor-divider-separator{border-top:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern{–divider-border-style:none}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern.elementor-widget-divider–view-line .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not([class*=elementor-widget-divider–view]) .elementor-divider-separator{width:100%;min-height:var(–divider-pattern-height);-webkit-mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;-webkit-mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);background-color:var(–divider-color);-webkit-mask-image:var(–divider-pattern-url);mask-image:var(–divider-pattern-url)}.elementor-widget-divider–no-spacing{–divider-pattern-size:auto}.elementor-widget-divider–bg-round{–divider-pattern-repeat:round}.rtl .elementor-widget-divider .elementor-divider__text{direction:rtl}.e-con-inner>.elementor-widget-divider,.e-con>.elementor-widget-divider{width:var(–container-widget-width,100%);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}



Преузмите документа

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-toggle{text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title{font-weight:700;line-height:1;margin:0;padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;cursor:pointer;outline:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon{display:inline-block;width:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon svg{-webkit-margin-start:-5px;margin-inline-start:-5px;width:1em;height:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-right{float:right;text-align:right}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-left{float:left;text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-closed{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-opened{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active{border-bottom:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-closed{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-opened{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;display:none}@media (max-width:767px){.elementor-toggle .elementor-tab-title{padding:12px}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:12px 10px}}.e-con-inner>.elementor-widget-toggle,.e-con>.elementor-widget-toggle{width:var(–container-widget-width);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}

Чланак Јавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Министарству просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ученици из Србије који су учествовали у ПИРЛС истраживању имали резултате изнад просечних

Извор: Министарство просвете

Према објављеним резултатима истраживања Пирлс 2021, ученици четвртог разреда основне школе из Србије, узраста 10 година у области читалачке писмености постигли су резултате изнад просека.

Представајући резултате Пирлс истраживања директор Завода за вредновање квалитета образовања Бранислав Ранђеловић рекао је да просечно постигнуће ученика из Србије износи 514 поена.

Према његовим речима, то је више од просечне вредности ПИРЛС скале.

„Тестирање је показало да ученици четвртог разреда имају боља постигнућа у читању ради књижевног искуства, где је просек био 518 поена, у односу на читање ради проналажења и употребе информација где је просек био 511 поена“, казао је Ранђеловић на конференцији за новинаре.

У ПИРЛС истраживању из Србије је учествовало је 4.037 ученика и ученица четвртог разреда из 160 школа у Србији. Тестирање је спроведено у марту и априлу 2021. године.

Ово истраживање је обухватило 400.000 ученика из више од 60 образовних система широм света. Србија има просечно постигнуће исто као и Француска, а ниже од Словеније, Немачке, Аустрије, Бугарске. На врху скале је Сингапур који је имао веће просечно постигнуће од сваке друге земље.

Такође, резултати показују да су ученици који су рано почели са описмењавањем имали више просечно постигнуће у читалачкој писмености у четвртом разреду.
Следећи циклус тестирања је 2026. године.

 

Чланак Ученици из Србије који су учествовали у ПИРЛС истраживању имали резултате изнад просечних се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

ПИРЛС 2021 – Национални извештај

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

ПИРЛС 2021 – Национални извештај


16.05.2023. Објављен је ПИРЛС 2021 – Национални извештај о резултатимa истраживања читалачке писмености. Може се преузети овде.

Интернационални ПИРЛС 2021 извештај, као и ПИРЛС 2021 енциклопедију, могу се преузети овде.

ПИРЛС 2021 – Информација за медије

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

ПИРЛС 2021 – Информација за медије


16.05.2023. Објављен је ПИРЛС 2021 – Национални извештај о резултатимa истраживања читалачке писмености. Информације за медије можете преузети овде.

Одржан део пријемних испита за упис у специјализоване гимназије и одељења

Извор: Министарство просвете

Део пријемних испита за упис у специјализоване гимназије и одељења одржан је протеклог викенда за ученике који желе да упишу одељења гимназија специјализована за биологију и хемију, сценске и аудио-визуелне уметности, филолошка одељења и гимназије и одељења уметничких школа у ликовној области.

На полагање пријемних испита у ова специјализована одељења и гимназије изашло је 93,9 одсто пријављених кандидата.

Наредног викенда, од 19. до 21. маја биће одржани пријемни испити за музичке и балетске школе, за одељења гимназија специјализована за рачунарство и информатику, математику, физику, географију и историју, као и билингвална одељења.

Прелиминарни резултати могу се видети на порталу Моја средња школа, као и у школи у којој је полаган пријемни од 15. до 23. маја.

Чланак Одржан део пријемних испита за упис у специјализоване гимназије и одељења се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Листа вредновања пријављених програма по расписаном јавном конкурсу за доделу дотација студентским удружењима за реализацију програма, односно делова програма, од општег интереса за студенте у 2023. години  

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете објављује Листу вредновања пријављених програма по расписаном јавном конкурсу за доделу дотација студентским удружењима за реализацију програма, односно делова програма, од општег интереса за студенте у 2023. години.

Учесници конкурса имају право приговора  у року од осам дана од објављивања, односно до 19. маја 2023. године, на адресу:

Министарство просвете – Сектор за ученички и студентски стандард и инвестиције,

Немањина 22-26, 11 000 Београд

са назнаком: „Приговор на Јавни конкурс“

 

ПРЕУЗМИТЕ:

Листа вредновања пријављених програма по расписаном јавном конкурсу за доделу дотација студентским удружењима за реализацију програма, односно делова програма, од општег интереса за студенте у 2023. години  

Чланак Листа вредновања пријављених програма по расписаном јавном конкурсу за доделу дотација студентским удружењима за реализацију програма, односно делова програма, од општег интереса за студенте у 2023. години   се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Решење о избору програма од јавног интереса које реализују удружења у 2023. години

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете објављује Решење о избору програма од јавног интереса које реализују удружења у 2023. години.

Конкурсна комисија размотрила је пријављене програме према критеријумима и мерилима, водећи рачуна да предложени програми доприносе унапређивању система образовања и васпитања.

ПРЕУЗМИТЕ:

Решење о избору програма од јавног интереса које реализују удружења у 2023. години

Чланак Решење о избору програма од јавног интереса које реализују удружења у 2023. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Литерарни конкурс Српске књижевне задруге – Бескрајно плаво коло, 2023

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/literarni-konkurs-srpske-knjizevne-zadruge-beskrajno-plavo-kolo-2023/

У склопу акције ,,Повратак читању и ћирилици“ Српска књижевна задруга организује литерарни конкурс ,,Бескрајно плаво коло“. Право учешћа на конкурсу имају ученици свих основних и средњих школа из Србије и окружења.

Циљ овог конкурса јесте повратак култу књиге и неговање темељних, идентитетских вредности националне културе, у духу традиције Српске књижевне задруге.

Темa  овогодишњег конкурса je: Koсовска мисао у памћењу српског народа.

Косовски завет је једна од темељних одредница историје и идентитета српског народа. Уз светосавље, косовски завет је стварао свест о нашој посебности и утврђивао наше појмове о слободи, о човештву, о Богу, о постојању у времену и у вечности… Од пречестог и површног коришћења реч „завет“ помало се „замутила“ и „испразнила“ и можда је добро да је заменимо неком другом, са сличним значењем,  а ближом данашњим генерацијама.  То би могле бити речи: „наслеђе“, „традиција“, „памћење“, „опредељење“, које се срећу код наших писаца и историчара. Овде смо се определили за реч „мисао“, коју је Иво Андрић употребио тумачећи Његошев однос према теми Косова и „косовске вертикале“ у трајању српског народа. Она нам се чини најширом и најлепшом јер сугерише стално присуство косовског памћења не само у нашој историји и култури, него – свесно или несвесно –  и у сваком појединцу.

У години кад је „косовско питање“ на драматичан начин стављено пред цели српски народ, тема овогодишњег Задругиног конкурса јавила се као природан, скоро обавезујући избор. Очекујемо да ученици у њој препознају нешто своје, што тражи њихов став и одзив. Тема конкурса је оквирна и треба је схватити слободно и широко:  може се везати за савремене ситуације и изазове, културне, историјске и идентитетске вредности, значајна остварења српске поезије и књижeвности и сл. Наслов конкурса је оквир и оријентир, а садржину, форму и сам наслов рада одредиће сваки ученик за себе.

Радови могу бити у форми песме, приче или есеја /састава; дужина до 2 компјутерске странице (нормалан проред, фонт 12).

Предвиђено је награђивање по три рада у две категорије: за ученике средњих и основних школа.

Радове, написане ћириличким писмом и потписане шифром, слати на имејл адресу: skz@beotel.rs, најкасније до 15. маја 2023. године. У посебном имејлу треба послати решење шифре. Радови се могу послати и поштом, одштампани у три примерка, на адресу: Српска књижевна задруга, Краља Милана бр. 19, Београд (са назнаком: за конкурс). За радове послате поштом решење шифре послати у посебном коверту.

Трочлани жири донеће одлуку о наградама, у обе категорије, најкасније до 10. јуна 2023. године. Награде ће бити додељене у септембру 2023. у свечаној сали Српске књижевне задруге.

Контакт за додатне информације: 064-64-54-647


Ресурсе Српске књижевне задруге можете погледати и на нашој страници “Образовни ресурси за неговање културе српског народа и развијање националног идентитета” у делу КУЛТУРНЕ ИНСТИТУЦИЈЕ – СРПСКА КЊИЖЕВНА ЗАДРУГА

Допуна Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

На основу члана 155. став 4. Закона о основама система образовања и васпитања („Службени гласник РС, бр. 88/17, 27/18 – др. закони, 10/19, 6/20 и 129/21),  министар просвете доноси допуну Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину на предлог традиционалних цркава и верских заједница. 

ПРЕУЗМИТЕ:

Допуна Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину на предлог традиционалних цркава и верских заједница

Чланак Допуна Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Листа о изменама Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

На основу члана 155. став 4. Закона о основама система образовања и васпитања („Службени гласник РС, бр. 88/17, 27/18 – др. закони, 10/19, 6/20 и 129/21),  министар просвете доноси Листу о изменама Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину на предлог традиционалних цркава и верских заједница. 

ПРЕУЗМИТЕ: 

Листа наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину на предлог традиционалних цркава и верских заједница

 

Чланак Листа о изменама Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Листа вредновања и рангирања пријављених програма по Јавном конкурсу за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима која реализују удружења у 2023. години

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Конкурсна комисија за утврђивање листе вредновања и рангирања пријављених програма по Јавног конкурса за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима која реализују удружења у 2023. години, утврдила је Листу вредновања и рангирања пријављених програма по јавном конкурсу за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма од јавног интереса који су подршка ученицима средњих школа и студентима у 2023. години која реализују удружења.

Учесници конкурса имају право приговора на Листу вредновања и рангирања пријављених програма по Јавном конкурсу за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима која реализују удружења у 2023. години, у року од осам дана од дана објављивања, на мајл адресу: tijana.tadic@mpn.gov.rs.

ПРЕУЗМИТЕ:

Листа вредновања и рангирања пријављених програма по Јавном конкурсу за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима која реализују удружења у 2023. години

 

Чланак Листа вредновања и рангирања пријављених програма по Јавном конкурсу за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма који су подршка ученицима средњих школа и студентима која реализују удружења у 2023. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.