Loading...
Ћир| Lat| Eng
Toggle navigation
×
Ћир| Lat| Eng

Просветне вести

Најављени и реализовани вебинари у склопу пројекта „Подршка стручним сарадницима у основним и средњим школама у отежаним условима уз програм учења на даљину“

21. мај 2020.

Category : Пројекат Заједница учења педагога и психололга

 Пројекат: „Подршка стручним сарадницима у основним и средњим школама у отежаним условима уз програм учења на даљину“

 РЕАЛИЗОВАНИ ВЕБИНАРИ

НАЗИВ РЕАЛИЗАТОРИ ОДРЖАН
Како конструктивно организовати време код куће кроз призму основних психолошких потреба Дина Бојић, психолог 13.04.2020.
Принципи безбеднг понашања у доба короне Јелена Зајегановић, УНИЦЕФ 27.04.2020.
Изазови у реализацији наставе  у онлајн окружењу Лидија Радуловић, Владета Милин, Милан Станчић, Одељење за педагогију, Филозофски факултет, Београд 28.04.2020.
Учење на даљину у време КОВИД-19 Ивана Ђерић, Институт за педагошка истраживања 07.05.2020.
Резилијентност у контексту епидемије Милица Лазић, одељење за психологију Филозофског факултета у Новом Саду 14.05.2020.

 

У НАЈАВИ

НАЗИВ РЕАЛИЗАТОРИ ВРЕМЕ РЕАЛИЗАЦИЈЕ
Како се дружити у условима ограниченог кретања? Педагошко друштво Србије 25.05.2020.
Технике за превазилажење стреса

Освешћивање емоционалних доживљаја у кризним ситуацијама/актуелним условима

 Друштво психолога Србије 26.05.2020.
Технике за превазилажење стреса

Конструктивно реаговање на стрес

 Друштво психолога Србије 29.05.2020.
Како помоћи деци у организацији рада од куће? Педагошко друштво Србије Прва недеља јуна
 Развијање критичког приступа информацијама     Друштво психолога Србије Друга недеља јуна
 Како смирити дечји страх?

 

  Друштво психолога Србије Друга  недеља јуна
Пројектна настава у породици, код куће

 

 Педагошко друштво Србије Трећа недеља јуна
Избор и конципирање наставних материјала за онлајн учење/игре и активности код куће Педагошко друштво Србије Трећа недеља јуна
. Унапређивање квалитета комуникације са родитељима у ванредним условима  Педагошко друштво Србије Четврта недеља јуна

 

Истраживање о потребама стручних сарадника у предшколским установама и школама у србији

20. мај 2020.

Category : Пројекат Заједница учења педагога и психололга

Секција универзитетских наставника психологије образовања спроводи истраживање са циљем стицања увида у потребе стручних сарадника који раде у пракси и суочавају се са различитим изазовима условљеним пандемијом Корона вируса, као и пружања одговарајуће подршке.

У те сврхе, сачињен је кратак упитник који можете да попуните кликом на:

Упитник за стручне сараднике у предшколским установама и школама

25.5.2020. године почиње први круг онлајн обука „Дигитална учионица” за основне школе

18. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

У новонасталој ситуацији и у складу са препорукама, Програм обуке за запослене у образовању /Дигитална учионица/дигитално компетентан наставник – увођење електронских уџбеника и дигиталних образовних материјала одвијаће се путем интернета. Обука почиње 25.5.2020.

Обука је обавезна за све наставнике у основним школама и гимназијама и спада у категорију обука од јавног интереса. Циљ обуке је професионално оснаживање наставника за коришћење савремене информационо-комуникационе технологије у свакодневној настави, оспособљавање наставника за коришћењe дигиталних уџбеника и отворених образовних ресурса, како и коришћење система за управљање наставом и учењем у дигиталном окружењу и  већег броја алата за самостално креирање образовних ресурса.

Завод за унапређивање образовања и васпитања је директорима школа које су укључене у први круг обука проследио обавештење са списком наставника који ће похађати обуку у термину од 25.5.2020. године.

Наставници ових школа дужни су да самостално попуне пријаву са личним подацима према упутствима које ће добити од директора своје школе.

Обавештења о следећим циклусима обука објављиваћемо на сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања zuov.gov.rs.

Кораци за прилагођавање видео лекција ученицима са сметњама у развоју и инвалидитетом

14. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , УНИЦЕФ

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

Савети УНИЦЕФ-а

Додајте титлове за сав аудио садржај видеа. YouTube и Facebook имају алатке за додавање титла:

  1. Како додати титлове на YouTube-у
  2. Како додати натписе на Facebook-у

За текст користите фонт који се лако прати као Arial, Times Nev Roman или Calibri.

  • Линкујте речник/ појмовник у коме ћете објаснили нове/ сложене појмове / концепте.
  • Узмите у обзир брзину вашег говора, разноликост гласа, јасноћу изговора и пазите на буку у позадини.
  • Ако је могуће обезбедите превод на знаковни језик на самом видеу (дајте предност нижим разредима, јер млађа деца са оштећењем слуха могу имати проблема са писаним текстом).
  • Користите добар контраст боја (бела / црна или боје које су супротне једна другој на палети боја).
  • Користите једноставан језик или понудите алтернативу једноставном језику.
  • Раздвојите садржај на мање, лакше разумљиве целине.
  • Представљајте активности и вежбе користећи интерактивност и / или игре.

Више ресурса:

Како код ученика развијати умеће самовредновања учења

14. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

Нови ресурс за педагоге и психологе:

У материјалу је описан процес саморегулисаног учења, као и значај умећа самовредновања учења ученика, као важне фазе управљања сопственим учењем. Предложен је низ стратегија помоћу којих се ово умеће може развијати у свакодневном образовно-васпитном раду са ученицима. Материјал садржи и конкретне примере за подстицање самовредновања и процеса и резултата учења, који су применљиви у настави различитих предмета. Представљени су и прилози са примерима чек листа које се могу користити у раду са ученицима различитог узраста.

Линк ка ресурсу: https://www.portal.edu.rs/resursi/kako-kod-ucenika-razvijati-umece-samovrednovanja-ucenja

Средње стручно образовање – обавештење у вези са полагањем испита за проверу стручно-теоријских знања у оквиру матурског испита у јунском испитном року 2020.

13. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

Узимајући у обзир ситуацију у којој се налазимо због проглашења ванредног стања и прекида наставе у школама, као и улогу Завода за унапређивање образовања и васпитања у припреми и извођењу стручне матуре и завршног испита у стручном образовању Завод је донео одлуку да тест за проверу стручно-теоријских знања буде конципиран на следећи начин: садржаће задатке из одговарајућег Приручника, који обухватају комплетно градиво из првог, другог и трећег разреда а из четвртог разреда садржаће задатке, из одговарајућег Приручника, који се односе на градиво обрађено до 1. марта 2020. године.

Листа изузетих задатака је већ објављена и може са погледати на страници сајта посвећеној матурским и завршним испитима.

На истој страни сајта, посвећеној матурским и завршним испитима,  објављујемо и датуме полагања испита за проверу стручно-теоријских знања.

У циљу благовремене организације матурског испита, СВАКА школа чији ученици полажу тест стручно – теоријских знања мора попунити следећи упитник, иначе ће се сматрати да школа НИЈЕ пријавила испит.

Линк за пријаву испита

Рок за пријаву испита је 22.5.2020.

У наредном периоду Завод ће израдити и  додатне материјале за припрему матурских испита, који ће такође бити постављени на наш сајт а школе ће преко одговарајућих Заједница бити обавештене.

Како учити заједно кад смо одвојени

13. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Пројекат Заједница учења педагога и психололга

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

 

Нови ресурс за педагоге и психологе:

Циљ писаног материјала је да оснажи средњошколце да преузму одговорност за своје учење користећи предности сарадничког учења и савремених технологија. Ученици ће се упознати са неким мало другачијим начинима примене паметних телефона и рачунара. Идеја је да ученици схвате бенефити сарадње са вршњацима и заједничког учења уз коришћење web алата. Поред савладавања школских лекција, овакав начин учења могу да примене и касније приликом спремања испита на факултетима.

Комплетан материјал можете погледати на: https://www.portal.edu.rs/resursi/kako-uciti-zajedno-kad-smo-odvojeni/

 

Здравствене навике ученика основних и средњих школа у условима ванредног стања

12. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

У циљу подршке напорима које наше друштво чини у борби против корона вируса, Српски савез професора физичког васпитања и спорта у сарадњи са Заводом за унапређивање образовања и васпитања Републике Србије, спровео је онлајн истраживање здравствених навика ученика у условима ванредног стања.

Имајући у виду да је циљ наставе и учења физичког и здравственог васпитања да ученик унапређује физичке способности, моторичке вештине и знања ради очувања здравља, желели смо да сагледамо у којој мери су деца и млади, уз подршку својих наставника физичког и здравственог васпитања и родитеља, успели да се прилагоде новим околностима и очувају ниво здравствених навика из претходног периода.

Руководилац пројекта је била проф. др Вишња Ђорђић са Факултета спорта и физичког васпитања у Новом Саду, заједно са сарадницима из Српског савеза професора физичког васпитања, др Мирославом Марковићем, Јасном Ђукић и Светланом Мирчић Вукобрат.

Уз сагласност директора школа, наставници физичког су ученицима 5. и 7. разреда основне школе, односно, 1. разреда средње школе, проследили линк за једноставну онлајн анкету. Учешће ученика је било потпуно анонимно и добровољно, а одзив је превазишао сва очекивања. Обрађено је укупно 4097 анкета (41.3% дечаци) из свих региона Републике Србије (Београд, Војводина, Шумадија и западна Србија, Јужна и источна Србија, Косово и Метохија) и свих управних округа. Посебно радује изузетна укљученост школа са Косова и Метохије, а велико интересовање испољено је и у војвођанском региону.

18.5.2020. године почиње трећи круг онлајн „Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења” за средње школе

11. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Стручно усавршавање

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

У новонасталој ситуацији и у складу са препорукама, Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења одвија се путем интернета. Обука је обавезна за све наставнике у основним и средњим школама у Републици Србији и спада у категорију обука од јавног интереса. Програм је одобрен од стране Министарства просвете и науке под бројем 153-02-00027/2017-07.

Завод за унапређивање образовања и васпитања је директорима школа које су укључене у трећи круг обука проследио обавештење са списком наставника који ће похађати обуку у термину од 18.5.2020. године.

Наставници ових школа дужни су да самостално попуне пријаву са личним подацима према упутствима које ће добити од директора своје школе.

Обавештења о следећим циклусима обука објављиваћемо на сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања zuov.gov.rs.

Како пратити напредовање деце у процесу учења / Помоћ деци у организацији активности у условима учења на даљину

10. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

Нови ресурси за педагоге и психологе:

Како пратити напредовање деце у процесу учења

Оснаживање родитеља да се заједно са својим дететом укључе у праћење напредовања у процесу учења које се одвија у новим околностима.  У првом делу објашњен је значај учешћа родитеља и ученика у овом процесу, а у другом делу дати су конкретни предлози родитељима како да са својим дететом прате процес учења и напредовање.

Упутства и материјали који су понуђени омогућиће родитељима да конструктивно прате напредовање ученика у учењу. Родитељи и ученици могу користити:

  • Водич за родитеље: Како водити портфолио са дететом
  • Ученички дневник
  • Чек листа за праћење процеса учења детета у току наставе на даљину
  • Скала процене фактора који утичу на учење ученика
  • Анализа теста

Комплетан рад погледајте на https://www.portal.edu.rs/resursi/kako-pratiti-napredovanje-dece-u-procesu-ucenja/

 

Помоћ деци у организацији активности у условима учења на даљину

Информисање стручних сарадника-педагога и психолога  о улози родитеља у организовању учења на даљину и начинима подршке деци/ученицима у тим околностима.

  • Исходи, компетенције
    Јачање компетенција стручних сарадника за рад са родитељима како би помогли родитељима да разумеју своју улогу у организовању активности у кући и јачали своје родитељске компетенције тако да:
  • боље разумеју измењен начин рада  школе у  ванредним условима (COVID-19);
  • плански помогну деци у планирању и организацији рада код куће;
  • стекну и унапреде вештине пружања подршке деци у условима ванредних околности

Комплетан рад погледајте на https://www.portal.edu.rs/resursi/pomoc-deci-u-organizaciji-aktivnosti-u-uslovima-ucenja-na-daljinu/

 

 

Микропајтон за микробит – приручник за пројектну наставу у седмом и осмом разреду

8. мај 2020.

Category : Издвојене вести , Истакнуто , Остале институције

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

У оквиру пројекта „Школе за 21. век “,  фондација „Петља“ израдила је приручник Микропајтон за микробит који је намењен реализацији пројектне наставе у седмом и осмом разреду основне школе.

Приручник се ослања на примену Микропајтона за управљање микробит уређајем и  садржи детаљно објашњене примере различите тежине за израду пројеката које ученици могу да израде заједно са наставницима. Уз примере пројеката дати су и додатни ресурси намењени ученицима који желе даље да истражују и осмисле своје самосталне пројекте и искажу креативност у употреби микробит уређаја.

Поред овог приручника, за наставнике информатике и рачунарства  биће организована и дводневна онлајн обука за употребу микробита у пројектној настави у седмом и осмом разреду, о чему ће наставници бити накнадно обавештени. Обука је акредитована у трајању од 16 сати.

Пројекат „Школе за 21 век“ у који су укључене све основне школе у Републици Србији, партрнерски спроводе Британски савет и Министарство просвете, науке и технолошког развоја, а финансира Влада Велике Британије.

Вебинар: Еразмус+ платформе и мреже за професионално усавршавање наставника – 11.05.2020.

8. мај 2020.

Category : Остале институције

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

Фондација Темпус 11.05.2020. одржава вебинар: Еразмус+ платформе и мреже за професионално усавршавање наставника

Вебинар је намењен запосленима у основним и средњим школама, предшколским установама и установама за образовање одраслих.

Присутни ће бити у прилици да се информишу о могућностима за професионално усавршавање и повезивање са колегама широм Европе путем Еразмус+ платформи и мрежа (eTwinning, School Education Gateway, EPALE, Euroguidance, Europass и Eurydice), а независно од тога да ли већ учествују или планирају учешће у Еразмус+ пројектима.

Вебинар се одржава 11. маја од 13 до 14 часова, а за пријаву је потребно попунити кратак регистрациони формулар најкасније до 11. маја у 10 часова.

Остале вебинара и активности Фондације Темпус можете погледати на https://tempus.ac.rs/aktivnosti-info-centra-maj-2020/?script=cir

Нови ресурси и материјали за педагоге и психологе: 1. Како и колико информација о болести КОВИД -19 преносити деци? 2. Улога родитеља у организацији активности ученика у условима учења на даљину

5. мај 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Пројекат Заједница учења педагога и психололга

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

 

У склопу пројекта „Подршка стручним сарадницима у основним и средњим школама у отежаним условима уз програм учења на даљину“ на Национални образовни портал, на адреси https://www.portal.edu.rs/pedagozi-i-psiholozi/ постављена су нови материјали:

1. Како и колико информација о болести КОВИД -19 преносити деци?

2. Улога родитеља у организацији активности ученика у условима учења на даљину.

Укратко о ресурсима:

1. Како и колико информација о болести КОВИД -19 преносити деци?
Презентација и пропратни материјал садрже савете родитељима  о начину и количини информација коју треба дати деци о болести КОВИД 19. Пандемија, проглашено ванредно стање, мере за спречавање ширења вируса представљају животне догађаје који носе велику промену у свакодневном функционисању, а суочавање са њима зависи од процене значаја/претње ових догађаја. Водећи се Мусовом класификацијом механизама превладавања животних догађаја, препоруке за разговор родитеља  са децом сврстане су у:  оне које су усмерене на процену, оне које су усмерене на проблем и оне које су усмерене на емоције. Наглашен је значај смирености и добре информисаности родитеља, уз вођење рачуна о узрасту деце.  У самој презентацији, као и у пропратном материјалу, налазе се и пригодне листе бројева телефона и листе сајтова које родитељима могу помоћи у проналажењу поузданих информација и/или проналажењу додатне подршке.

2. Улога родитеља у организацији активности ученика у условима учења на даљину
Први део рада односи се на информисање родитеља у вези са суштинским   карактеристикама наставе на даљину, њеним предностима и недостацима. Родитељима су такође дати конкретни савети и сајтови на којима се могу додатно информисати у циљу стварања безбедног дигиталног окружења за своје дете. Централни део рада има за циљ информисање родитеља о њиховој улози у обезбеђивању адекватних услова за успешно учење ученика. Прецизно су наведени начини њихове помоћи и подршке коју би требало да  пруже својој деци приликом учења и рада ученика на домаћим задацима. Дати су и предлози за рационално и ефикасно коришћење слободног времена. На крају рада дат је табеларни подсетник о условима успешног учења за родитеље.

 

Обавештење у вези са садржајем испита за проверу стручно-теоријских знања на матурском испиту за јунски испитни рок 2020. (средње стручно образовање)

29. април 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

Узимајући у обзир ситуацију у којој се налазимо због ванредног стања и прекида наставе у школама, као и улогу Завода за унапређивање образовања и васпитања у припреми и извођењу стручне матуре и завршног испита у стручном образовању (Закон о основама система образовања и васпитања, Закон о средњем образовању и васпитању, Правилник о Програму стручне матуре и завршног испита, Приручника о полагању матурског односно завршног испита) Завод за унапређивање образовања и васпитања је донео следећу одлуку, у циљу што бољег прилагођавања испита стању у коме се налазимо, а водећи рачуна да испити омогуће остваривање прокламованих циљева:

Тест за проверу стручно-теоријских знања биће конципиран на следећи начин:

    • Садржаће задатке из одговарајућег Приручника који обухватају комплетно градиво из другог и трећег разреда,
    • Из четвртог разреда садржаће задатке из одговарајућег Приручника који се односе на градиво обрађено до 1. марта 2020. године

Приликом израде тестова водиће се рачуна да тестови валидно провере оствареност очекиваних исхода знања, односно стручно–теоријских знања неопходних за обављање послова и задатака за чије се извршење ученик оспособљава током школовања.

Сви објављени приручници на сајту Завода су важећи, с тим што на истој страници сајта објaвљујемо и списак задатака за тестове који су изузети за јунски испитни рок 2020, за сваки објављени профил.

4.5.2020. године почиње други круг онлајн „Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења” за средње школе

27. април 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Стручно усавршавање

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

 

У новонасталој ситуацији и у складу са препорукама, Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења одвија се путем интернета. Обука је обавезна за све наставнике у основним и средњим школама у Републици Србији и спада у категорију обука од јавног интереса. Програм је одобрен од стране Министарства просвете и науке под бројем 153-02-00027/2017-07.

Завод за унапређивање образовања и васпитања је директорима школа које су укључене у други круг обука проследио обавештење са списком наставника који ће похађати обуку у термину од 4.5.2020. године.

Наставници ових школа дужни су да самостално попуне пријаву са личним подацима према упутствима које ће добити од директора своје школе.

У другом кругу,  планирано је учешће 3035 наставника средњих школа.

Обавештења о следећим циклусима обука објављиваћемо nа сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања zuov.gov.rs.

 

Вебинар за педагоге и психологе: Принципи безбедног понашања у доба короне – понедељак 27.4.2020. у 18 часова

25. април 2020.

Category : Истакнуто , Пројекат Заједница учења педагога и психололга

У понедељак, 27.04.2020. у 18 часова ће др Јелена Зајегановић Јаковљевић, руководитељка Програма за рани развој у УНИЦЕФ-у представити тему  Принципи безбедног понашања у доба короне

  • 18 до 18:30 х – Презентација теме
  • 18:30 до 19:30 х  – Дискусија

Да бисмо вас позвали на састанак молимо вас да попуните вашу имејл адресу на следећем линку, до понедељка у 16 часова, како бисте добили позив за ZOOM састанак. На самом линку се налази и могућност да поставите питања која се односе на ову тему.

24.04.2020. у 19 часова поново вебинар: Анализе ставова педагога и психолога запослених у школама о статус и правном оквиру који регулише подручја рада педагога и психолога

23. април 2020.

Category : Пројекат Заједница учења педагога и психололга

Поштоване колегинице и колеге,

Због великог интересовања за јучерашње представљање Анализе ставова педагога и психолога запослених у школама о статус и правном оквиру који регулише подручја рада педагога и психолога, Јелене Марковић, консултанткиње УНИЦЕФ-а, одлучили смо да поновимо представљање и стручну дискусију.

Разумљиво је што је велико интересовање, али ипак  нисмо били спремни за овако велик број учесника, који нас веома радује јер показује вашу велику заинтересованост за учешће у овом процесу. С обзиром да отворени приступ ZOOM састанцима подразумева да се подели линк за приступ састанку на друштвеним мрежама, што је нама био циљ у смислу учешћа свих заинтересованих, али смо са друге стране наишли на  ограничења као што су број учесника и време трајања.  Извињавамо се свима који нису били у могућности да се јуче прикључе ZOOM састанку.

Да бисмо избегли ограничења у броју учесника и дужини састанка одлучили смо да овога пута укључивање на састанак буде преко УНИЦЕФ-ове мреже. У том смислу не бисмо могли да са вама поделимо линк на друштвеним мрежама па да буде слободан приступ, због процедура УНИЦЕФ-а у смислу спречавања злоупотребе ZOOM састанака. Зато вам позив за састанак мора бити упућен на личну имејл адресу.

Представљање анализе и стручна дискусија ће бити организована сутра, у петак, 24. 04. У 18 часова.  Агенда састанка је:

  • 18 до 19 h – Представљање резултата истраживања
  • 19 до 20 h – Одговори на унапред постављена питања (колегинице  И колеге који су јуче имали прилику да чују презентацију, а желе да се укључе поново могу то  да учине и од 19 h)
  • 20 до 21 h – Отворена дискусија, предлози

Да бисмо вас позвали на састанак молимо вас да попуните вашу имејл адресу на следећем линку, сутра до 16 h, како бисте добили позив за ZOOM састанак. На самом линку се налази и кратак контекст анализе И могућност да поставите питања која се односе на израду новог Правилника.

Срдачан поздрав!

Наградни конкурс за избор најбољих примера наставе на даљину: Магија је у рукама наставника

21. април 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Конкурси и jавни позиви , Настава на даљину

Link ka vesti
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

 

НАЛЕД и Организација за развој каријере и омладинског предузетништва „Connecting“
у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Заводом за унапређивање образовања и васпитања, Републичким секретаријатом за јавне политике и уз подршку Америчке агенције за међународни развој (УСАИД) расписују Конкурс за избор најбољих примера наставе на даљину под називом Магија је у рукама наставника.

Преузмите Правила конкурса.

Нове околности и промене које се дешавају подстичу нас да им се стално прилагођавамо и да константно учимо. Како се део образовног процеса који је функционисао у учионицама преко ноћи „преселио“ у е-простор, изазов да му се прилагодимо је велики, али отвара и огромну могућност за креативност и нове идеје.

Имајући у виду да показана иновативност у извођењу наставе у промењеним условима заслужује широко друштвено признање, позивамо све наставнике и стручне сараднике у државним или приватним основним и средњим школама који су у протеклих годину дана имали водећу улогу у  осмишљавању и извођењу одређеног облика наставе на даљину да учествују на Конкурсу тако што ће најкасније до 31. маја 2020. попунити онлајн формулар на страници https://jpd.rs/konkurs и приложити кратку презентацију.

Стручни жири изабраће најмање три најбоља примера наставе на даљину који ће бити награђени на основу унапред дефинисаних критеријума, уз могућност додељивања и додатних признања. Посебна награда публике биће додељена на основу онлајн гласања публике на страници https://jpd.rs/online-nastava.

Награда за првопласираног је учешће на студијском путовању у Финску/Естонију и лаптоп, док остале награде укључују лаптоп, таблет, паметни телефон и ваучере за куповину е-књига код издавача Лагуна/Делфи. Сви истакнути примери биће уврштени у јединствену јавну базу најбољих пракси наставе на даљину.

За сва додатна питања, можете нам се обратити на мејл: konkurs@jpd.rs.

 

Вебинар за педагоге и психологе (22.04.2020. године у 17 часова)

20. април 2020.

Category : Пројекат Заједница учења педагога и психололга

Позивамо педагоге и психологе да се укључе у вебинар:
Ставови педагога и психолога у школама о њиховом статусу и постојећем правном оквиру у функцији израде новог Правилника

који ће бити реализован у среду 22.04.2020.године у 17 часова.

Водитељ вебинара је Јелена Марковић, консултант УНИЦЕФ-а. После представљања резултата истраживања планирана је дискусија.

Вебинару у заказано време можете приступити на следећем линку:

Вебинар ће се реализовати алатом ZOOM.
Уколико не будете могли приступити вебинару због великог броја учесника, биће вам доступан снимак догађаја на адреси коју ћемо накнадно објавити.

22.4.2020. године почиње онлајн „Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења” за први круг школа

16. април 2020.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Стручно усавршавање

Link ka vesti
Извор: Завод за унапређење образовања и васпитања

 

У новонасталој ситуацији и у складу са препорукама, Обука за реализацију наставе оријентисане ка исходима учења одвијаће се путем интернета. Обука је обавезна за све наставнике у основним и средњим школама у Републици Србији и спада у категорију обука од јавног интереса. Програм је одобрен од стране Министарства просвете и науке под бројем 153-02-00027/2017-07.

Циљ свих ових обука је да наставник буде носилац промене, и који ће слободно, креативно и самостално водити свој час према исходима и стандардима. Програми, уџбеници и сва друга наставна средстава су помоћ на том путу, а школа треба да пружи ученицима место у коме настаје знање, а не место на коме се само репродукује знање.

Обука се реализује од 2018. и до сада су били укључени наставници основних школа и гимназија, као и наставници општеобразовних предмета у средњим стручним школама. Од ове године, обуке се спроводе и за наставнике стручних предмета у области Електротехнике и Економије, права и администрације. Школе су почетком године добиле позив да пријаве наставнике.

Завод за унапређивање образовања и васпитања је директорима школа које су укључене у први круг обука проследио обавештење са списком наставника који ће похађати обуку у термину од 22.4.2020. године.

Наставници ових школа дужни су да самостално попуне пријаву са личним подацима према упутствима које ће добити од директора своје школе.

У првом кругу обука биће обучен 2.231 наставник.

Обавештења о следећим циклусима обука објављиваћемо nа сајту Завода за унапређивање образовања и васпитања zuov.gov.rs.

 

|<<5960616263>>|

Национални образовни портал

Центар образовних дешавања.

Завод за унапређивање образовања и васпитања

Све сервисе на Националном образовном порталу обезбеђује вам Завод за унапређивање образовања и васпитања.

zuov.gov.rs

Партнер пројекта

 

© 2023. Завод за унапређивање образовања и васпитања