Просветне вести

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/radovic-na-svecanosti-povodom-pocetka-2024-2025-skolske-godine-na-akademiji-za-bezbednost/

Државни секретар проф. др Ивица Радовић присуствовао је свечаности поводом почетка 2024/2025. школске године на Академији за безбедност у оквиру Безбедносно-информативне агенције и том приликом истакао да Министарство просвете има изузетну сарадњу и високо уважавање специфичног значаја и места Академије за безбедност и студија националне безбедности у укупном систему високог образовања у Србији.

Свесни смо чињенице да се човечанство, а слободно можемо рећи и планета Земља, данас налазе пред низом безбедносних изазова, ризика и претњи. Где и како наћи решење за све те бројне изазове, ризике и претње – наравно управо у речима – снагом знања до решења“ рекао је Радовић.

Он је обраћајући се полазницима Академије истакао да су се уписом студија националне безбедности определили за обављање послова у којима ће се сусретати са задацима који изискују посебне квалитете и вештине неопходне да успешно одговоре високим захтевима будућег занимања.

Да би одговорили овим захтевима неопходно је високо образовање из домена националне безбедности, укључујући при том широк спектар образовних садржаја и спознаје модерних међународних политичких и технолошких процеса, који опет са своје стране укључују приврженост демократским вредностима, међународном праву и наглашавам, имајте то увек на уму, препознавању и високом вредновању сопственог националног идентитета и традиције“, рекао је државни секретар.

Чланак Радовић на свечаности поводом почетка 2024/2025. школске године на Академији за безбедност се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/hodzic-sa-ucenicima-iz-priboja-o-nacionalnoj-citanci/

Државни секретар у Министарству просвете Јасмин Хоџић посетио је данас Основну школу „Десанка Макисмовић“ у Прибоју и са ученицима и наставницима разговарао о Националној читанци „Ризница“. Он је на почетку ученицима другог разреда представио Националну читанку.

Верујем да ће Национална читанка имати посебно место у образовно – васпитном систему Републике Србије и да ће у сваком ученику подстаћи осећање поноса и љубави према својој земљи кроз упознавање са основним вредностима, историјом, културом и идентитетом, али и помоћи им да развију свест о раскоши свих култура које постоје у држави Србији- навео је Хоџић.

Он је навео да су садржаји у читанци подељени у пет поглавља, те да ће се ученици упознати са појмовима домовине и отаџбине и да су представљене значајне личности из културе, важне институције, природне лепоте.

Богатство је у различитости и сусрет са другим културама обогаћује животе свих нас, учи нас толеранцији и међусобном поштовању, пријатељству и разумевању – навео је Хоцић.

Он је истакао да ће ученици Националну читанку „Ризница“ добити бесплатно и да је дистрибуција по школама у току.

Током ове школске године, као што је предвиђено Законом, и остали ученици ће добити националне читанке. Биће укупно четири националне читанке. Осим за ученике првог и другог разреда, посебне читанке ће добити ученици трећег и четвртог разреда, затим ученици од петог до осмог разреда, као и ученици средњих школа.

Чланак Хоџић са ученицима из Прибоја о Националној читанци се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-poziv-za-podnosenje-prijava-za-dodelu-finansijskih-sredstava-ustanovama-koje-vrse-delatnost-osnovnog-obrazovanja-i-vaspitanja-u-republici-srbiji-u-cilju-opremanja-ucenickih-zadruga-radi-unapredj/

Министарство просвете расписује Јавни позив за подношење пријава за доделу финансијских средстава установама које врше делатност основног образовања и васпитања у Републици Србији у циљу опремања ученичких задруга ради унапређења услова рада.

Средства која Министарство опредељује овим Програмом могу се користити за реализацију предложеног програма ученичке задруге, као и за набавку машина, опреме, средстава и материјала за рад ученичких задруга.

На јавни позив могу да се јаве установе које врше делатност образовања и васпитања у основном образовању и васпитању – основна школа, основна музичка школа, основна балетска школа, основна школа за образовање одраслих и основна школа за ученике са сметњама у развоју и инвалидитетом, са седиштем на територији Републике Србије, која има основану ученичку задругу.

Учесници јавног позива комплетну документацију подносе у штампаној и електронској форми закључно са 31. октобром 2024. године, на адресу:

Јавни позив за подношење пријава установа које остварују основно образовања и васпитања у Републици Србији за доделу финансијских средстава ради унапређења услова рада ученичких задруга (не отварати)

Министарство просвете, Сектор за предшколско и основно образовање и васпитање

Немањина 22-26, 11000 Београд, спрат VI, Крило Ц, Канцеларија 22

За подношење пријаве електронском поштом адреса је: osnovno@prosveta.gov.rs

Непотпуне и неблаговремене пријаве неће се разматрати.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Јавни позив за подношење пријава за доделу финансијских средстава установама које врше делатност основног образовања и васпитања у Републици Србији у циљу опремања ученичких задруга ради унапређења услова рада
• Образац 1 – Пријава
• Образац 2 – Предлог пројекта
• Образац 3 – Буџет

Чланак Јавни позив за подношење пријава за доделу финансијских средстава установама које врше делатност основног образовања и васпитања у Републици Србији у циљу опремања ученичких задруга ради унапређења услова рада се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/drugi-poziv-za-podnosenje-predloga-programa-u-okviru-projekta-podrska-eu-upravljanju-migracijama-u-srbiji-unapredjivanje-prihvatnih-kapaciteta-usluga-zastite-i-pristupa-obrazovanju/

Министарство просвете Републике Србије и Међународна организација за миграције (ИОМ), као имплементациони партнери, расписују Други Позив за подношење предлога програма у оквиру пројекта „Подршка ЕУ управљању миграцијама у Србији – Унапређивање прихватних капацитета, услуга заштите и приступа образовању 3”, који финансијски подржава Европска унија.

У складу са идентификованим најбољим праксама, други позив за мале грантове представља проширење подршке ЕУ установама образовања и васпитања у циљу јачања укључивања ученика миграната, избеглица и тражилаца азила у основно и средње образовање у Републици Србији.

Главне информације потражите на линковима на српском и енглеском језику:

Српски: https://serbia.iom.int/sr/news/poziv-za-dodeljivanje-malih-grantova-skolama

Енглески: https://serbia.iom.int/news/call-expression-interest-small-grants-schools

Чланак Други Позив за подношење предлога програма у оквиру пројекта „Подршка ЕУ управљању миграцијама у Србији – Унапређивање прихватних капацитета, услуга заштите и приступа образовању се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/dodatno-produzenje-roka-za-prijavljivanje-na-portal-za-ucenicke-stipendije-i-kredite/

Министарство просвете обавештава све заинтересоване за Конкурс за доделу ученичких стипендија ученицима средњих школа у Републици Србији за школску 2024/2025. годину и Конкурс за доделу ученичких кредита ученицима средњих школа у Републици Србији за школску  2024/2025. годину да  се рок за пријављивање на Портал за ученичке стипендије и кредите продужава до 18. октобра 2024.године.

Рок је накнадно продужен како би сви кандидати који су исказали жељу за пријаву на неки од конкурса стигли да правовремено комплетирају потврду у складу са новом процедуром.

Чланак Додатно продужењe рока за пријављивање на Портал за ученичке стипендије и кредитe се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocela-decija-nedelja/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић на свечаном отварању Дечије недеље, истакла је да управо ова манифестација представља прилику да се подсетимо важности очувања вредности заједништва и разумевања.

„Желим да истакнем важност дијалога, пре свега између различитих генерација, који је темељ стабилне, подстицајне и безбедне средине за све чланове друштва, а посебно за децу, те да свако дете мора да има подједнаку шансу да му се остваре елементарна права.

Према њеним речима, ова манифестација је посвећена, не само најмлађима, него и свом генерацијама са поруком да је са децом потребно разговарати, неговати систем вредности у коме емпатије има довољно, као и навику да дете уме да свом вршњаку упути лепу реч и да му се осмехне. Она је позвала децу да у свакодневном животу негују толеранцију и разумевање.

„Нека вам ова недеља буде подстицај да верујете у себе и у своје способности, као и у важност ваше улоге у друштву. Ова недеља је посвећена вама и вашим правима, али и нашој одговорности да вам обезбедимо безбрижно и срећно детињство. Недеља посвећена деци је лепа прилика и за нас одрасле да се подсетимо колико је важно обезбедити им подршку за раст, учење и развој“ истакла је министарка.

Она је подсетила да предшколске установе и школе у Србији традиционално обележавају Дечију недељу, те деца кроз различите активности са васпитачима и наставницима исказују своју креативност и идеје.

Министарка за бригу о породици и демографију Милица Ђурђевић Стаменковски истакла је да би сваки дан требало да буде посвећен деци.

Она је најавила да ће се та манифестација, осим у Београду, одржати широм Србије и истакла да је породица најважнији и најчвршћи штит сваког детета, дечијих права и интереса.

Она је навела да ће Министарство за бригу о породици и демографији у сарадњи са Министарством информисања и телекомуникације упутити препоруку свим телевизијама, посебно оним које имају националну фреквенцију, у којој ће тражити више образовних програма који су намењени деци.

На свечаном отварању обратили су се и заменица председника одбора за права детета Народне скупштине Србије Загорка Алексић, заштитник грађана Зоран Пашалић, дректорка Пријатеља деце Србије Ива Ераковић, директорка УНИЦЕФ-а Србија Дејана Kостадинова.

Организација Пријатељи деце Србије доделили су повељу „Маслачак“ учитељици Јелени Бабић из Прокупља за доброчинство деци.

Слоган овогодишње Дечије недеље, која се обележава од 7. до 13. октобра је „Ја сам дете имам план: Толеранција и љубав за сваки дан!

Дечија недеља је највећа манифестација за заштиту и промоцију права детета у Србији, реализује се под покровитељством Министарства за бригу о породици и демографију, а реализују је, као и деценијама до сада, Пријатељи деце Србије.

Чланак Почела Дечија недеља се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/dodeljene-nagrade-na-literarnom-konkursu-fondacije-rsum/

Чланак Додељене награде на Литерарном конкурсу Фондације Ршум се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obuka-za-nastavnike-holokaust-kao-polazna-tacka/

Обука под називом „Холокауст као полазна тачка“ намењена наставницима, стручним сарадницима и представницима образовних институција из Републике Србије, Албаније и Северне Македоније одржана је од 6. до 8.октобра у Скопљу.

Делегација Србије, у чијем саставу су били представници Министарства просвете, Завода за унапређивање образовања и васпитања и 14 наставника историје, српског језика и страних језика, као и друштвених предмета предводила је помоћник министра др Снежана Вуковић.

На скупу су учествовали из три земаља који су имали прилику да слушају предавања стручњака о страхотама Холокауста које су задесиле све три земље, али и да у занимљивим и плодотворним разговорима размене своја мишљења и ставове поводом ове теме. Наставници ће, као и након ранијих дијалога,  пренети  новостечена знања ученицима у својим учионицама, а активностима којима се подстиче развијање критичког мишљења допринеће развијању демократских  вредности код ученика.

Овај дијалог организован је под покровитељством Меморијала де ла Шоа из Париза и Меморијалног центра Холокауста Јевреја Македоније,

Чланак Обука за наставнике „Холокауст као полазна тачка“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/treca-skola-kuvanja-u-organizaciji-studentskog-centra-beograd/

Министарка просвете проф др. Славица Ђукић Дејановић пожелела је данас успех полазницима треће по реду Школе кувања коју организује Студентски центар „Београд“.

Стално учење, надограђивање и стицање нових знања и вештина је неопходност коју доноси савремено доба. Имајући то у виду и препознајући потребу за квалитетним и обученим куварима на тржишту рада, Студентски центар „Београд” акредитовао је програм бесплатне обуке који обухвата припрему, сервирање и декорисање јела, у трајању од девет месеци“, рекла је министарка.

Она је додала да ће се обука обављати у свим ресторанима Студентског центра и да ће и трећа генерација полазника „Школе кувања“ своја знања стицати код искусних кувара.

Директор Студентског центра „Београд“ Горан Минић рекао је да је обука бесплатна и да у овој генерацији има 25 полазника.

Полазницима ће бити омогућено стицање трећег степена стручне спреме у складу са Законом о Националном оквиру квалификација Републике Србије“, рекао је он.

Министарка Ђукић Дејановић и директор Студентског центра уручили су данас сертификате о окончаном курсу полазницима претходне генерације „Школе кувања“.

Чланак Трећа Школа кувања у организацији Студентског центра „Београд“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-na-konferenciji-o-mentalnom-zdravlju-mladih/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић учествовала је данас на Трећој међународној конференцији о менталном здрављу и добробити деце и младих и том приликом указала на значај превенције и координисаног рада на унапређивању система заштите менталног здравља младих.

Она је навела да је Министарство просвете у протеклом периоду посебну пажњу посветило оснаживању образовног система кроз унапређивање  компетениција запослених за рано препознавање и благовремено реаговање у ситуацијама испољавања одређених менталних потешкоћа или других облика ризичног понашања ученика.

“ У сарадњи Министарства просвете, Завода за унапређивање образовања и васпитања са стручњацима из Института за ментално здравље креирана је и реализована  обука коју је до овог тренутка похађало близу 2400 стручних сарадника, психолога и педагога из основних и средњих школа из целе земље. Обука ће бити реализована и у наредном периоду како би стручни сарадници свих школа били укључени”, рекла је она.

Како је рекла, припремљен је и  Приручник за  психолошке интервенције у установама образовања и васпитања који је прослеђен свим школама.

“Управо припремамо  обуке за  директоре школа, али и саветнике из школских управа који ће информисати запослене из школа на својој територији, са циљем њиховог оснаживања за реаговање и пружање подршке ученицима, родитељима и запосленима у школи који су на директан или индиректан начин погођени кризним догађајем”, рекла је министарка.

Истакла је да значај здравља деце и младих, као и осетљивост и сложеност ове теме, захтева да се настави заједнички и координисан рад на унапређивању система заштите менталног здравља младих, управо онако како је предвиђено Меморандумом о сарадњи између шест министарстава.

Министарка је саопштила и да је у Министарству формиран нови Сектор за превенцију и заштиту од насиља и инклузију осетљивих група, који ће се бавити, између осталог, превенцијом.

“То је наша обавеза јер  знамо са каквим се разноврсним изазовима и притисцима  деца и млади  свакодневно суочавају”, рекла је она.

Чланак Ђукић Дејановић на конференцији о менталном здрављу младих се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/okrugli-sto-osiguranje-kvaliteta-u-trening-centrima-model-ustanovama-i-centrima-izvrsnosti/

У оквиру рада Националне референтне тачке за квалитет стручног образовања и обуке, у организацији Министарства просвете и Агенције за квалификације у Ужицу је 2. до 3. октобра одржан Округли сто „Осигурање квалитета у тренинг центрима,  модел установама и центрима изврсности“.

Скуп је одржан у оквиру Пројекта  ,,Национална референтна тачка Србија 2 – стручно образовање и обука за будућност (VET4F), уз суфинансирање Европске уније.

Округли сто је окупио око 60 учесника међу којима су били чланови Радне групе Пројекта, представници свих националних институција задужених за питања развоја и квалитета стручног образовања и обуке, представници школске управе Ужице, заједница стручних школа као и представници стручних школа које су у поступку прерастања у тренинг центре, модел установе или пак учествују у европском пројекту  ,,Развој центара стручне изврсности“ (Centers of Vocational excellence – CoVE).

Циљ је био да се на једном месту окупе сви актери који су одговорни за унапређење квалитета рада стручних школа и да се размене искустава добре и иновативне праксе, али и да се ова тема сагледа из угла школа које су  већ стекле или су у процесу стицања статуса Тренинг центра односно Модел установе.

Представници из четири стручне школе одржали су презентације тему „Шта је иновативно у нашем раду у последње две школске године и на који начин бринемо о квалитету нашег рада?“.

Техничка школа из Ваљева и Техничка школа из Власотинца, стекле су статус  Тренинг центара, Техничка школа из Ужица као Модел установа и Ваздухопловна академија која има статус Тренинг центра за област ваздухопловства и учествује у пројекту развој центара изврсности на европском нивоу.

На скупу су представљени и резултати истраживања чији је циљ био процена тренутног нивоа примене појединих стандарда и индикатора садржаних у Европском оквиру осигурања квалитета стручног образовања и обуке.

Поред тога представљена је методологије за увођење и примену модела сарадничког учења у образовну праксу наших стручних школа, коју су израдили стручњаци Центра за образовне политике. Сарадничко учење један је од најважнијих метода размене искустава и унапређења постојећих пракси који се примењује у оквиру мреже Националних референтних тачака за квалитет стручног образовања и обуке, на нивоу европске уније. Током протеклог месеца представници наших институција – Министарства просвете и Завода за унапређивање образовања и васпитања,  по први пут су учествовали као чланови међународног експертског тима чији је задатак био сагледавање тренутне праксе и пружање саветодавне помоћи  колегама из Летоније.

Развојем Националне методологије сарадничког учења, Министарство просвете ће ову веома корисну методу учења у будућности примењивати у оквиру нашег образовног система како на националном, стратешком нивоу тако и на нивоу појединих стручних школа.

Радован Живковић, руководилац групе за стручно образовање и васпитање, сумирајући резултате дводневног рада, истакао је да јачање квалитета рада стручних школа мора остати високо на агенди приоритета Министарства просвете, како би се осигурало да квалитетна, обучена и иновативна радна снага, која се данас образује у нашим стручним школама, буде ослонац развоја наше економије, магнет за привлачења страних инвестиција и раст конкурентности Србије на Балкану, али и шире у Европи.

Чланак Округли сто „Осигурање квалитета у тренинг центрима,  модел установама и центрима изврсности“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odluka-o-izboru-gimnazija-i-srednjih-skola-koje-imaju-gimnazijska-odeljenja-za-dodelu-finansijskih-sredstava-za-unapredjivanje-nastave-i-ucenja-2/

Министарство просвете, након спроведеног Јавног позива за подношење пријава гимназија и средњих школа које имају гимназијска одељења за доделу финансијских средстава за унапређивање наставе и учења, донело је Одлуку о школа које ће бити подржане ове године.

ПРЕУЗМИТЕ:

Одлукa о избору гимназија и средњих школа које имају гимназијска одељења за доделу финансијских средстава за унапређивање наставе и учења

Чланак Одлукa о избору гимназија и средњих школа које имају гимназијска одељења за доделу финансијских средстава за унапређивање наставе и учења се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-pozelela-studentima-srecan-pocetak-nove-akademske-godine/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић пожелела је данас свим студентима срећан и успешан почетак нове академске године.

Она је присуствовала обележавању почетка нове академске године и пријему бруцоша на Правном факултету у Београду.

“Желим вам срећан почетак студија и успешну академску годину, у тренутку када се отварају врата знања, могућности и изазова који су пред свима нама и уверена сам да сте поносни што се постали део Правног факултета”, рекла је министарка.

Истакла је да је Правни факултет не само институција знања, већ и место где се обликују будући лидери, правници, адвокати, тужиоци, судије, научниици, лидери у различитим областима.

“Ваша улога у друштву ће бити кључна, а знање које стичете на Правном факултету поставиће темеље ваших будућих дела и успеха”, поручила је министарка.

Истакла је да је Правни факултет препознат као водећа институција за правно образовање у Републици Србији и региону, са богатом традицијом, јаким истраживачким капацитетима и широким спектром студијских програма.

Чланак Министарка пожелела студентима срећан почетак нове академске године се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obuka-za-spoljasnje-vrednovanje-rada-skola/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић пожелела је успешан рад и пружила подршку просветним саветницима и евалуаторима, који су учествовали на обуци за спољашње вредновање рада школа у Београду.

Са посебним задовољством поздрављам вас који вреднују квалитет рада наших школа. То је ресурс који броји преко 100 стручњака који су припремљени и обучени за евалуацију и који се у континуитету усавршавају за што боље обављање овог посла. Налазимо се у другом шестогодишњем циклусу спољашњег вредновања рада школа који нам је донео значајне новине – другачији завршни испит, обавезу доношења додатних стандарда за стручне школе и развој нових истраживачких метода и поступака. Ове новине су захтевале да се и методологије самовредновања и спољашњег вредновања унапреде и прилагоде постојећем контексту“, навела је министарка, додајући да је уверена да ће резултати ове обуке бити видљиви у школама и у извештајима које ће продуковати.

Према програму обуке – обрађиване су теме – планирање вредновања, развој стратегија за прикупљање и анализу података, опсервација часова и писање квалитетних извештаја.

Дводневна системска обука за спољашње вредновање рада школа организована је у Београду, Нишу и Крагујевцу.

Чланак Обука за спољашње вредновање рада школа се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/jasmin-hodzic-na-skupu-o-obrazovanju-u-skoplju/

Министарство просвете је у својој Стратегији развоја образовања и васпитања у Србији до 2030. године јасно препознало и истакло потенцијал дигиталног образовања у циљу унапређења квалитета наставе и постигнућа ученика, изјавио је државни  секретар Јасмин Хоџић на скупу о образовању, истраживању иновацијама и културу, која се одржава у Скопљу.

Он је Министарском састанку Управљачких платформи Западног Балкана за образовање и обуку, истраживање и иновације и културу истакао да је  препознат низ стубова дугорочног развоја, као што су на пример повећање броја школа које имају дефинисан дигитални сегмент Развојног плана установе, повећање броја школа које остварују неопходне услове за реализацију квалитетне хибридне наставе, повећање нивоа дигиталних компетенција наставника, директора и ученика.

Систем образовања у Србији, како је рекао, оријентисан је ка стварању услова да ученици стекну кључне компетенције за целоживотно учење и међупредметне компетенције.

“Фокус је на стицању знања и вештина са акцентом на међупредметну сарадњу и развој вештина за 21. век. Предвиђено је да се дигиталне компетенције развијају кроз процесе наставе и учења у оквиру свих предмета”, рекао је Хоџић.

Истакао је да у систему постоје механизми усмерени на развој дигиталних компетенција наставника и ученика попут бројних прилика за професионални развој  наставника и квалитетан план и програм наставе и учења. Такође, промовише се педагошка примена дигиталних технологија.

Када говоримо о компетенцијама ученика предмет Дигитални свет је од школске 2020/2021. године обавезан школски предмет у оквиру првог циклуса основног образовања од 1. до 4. разреда основне школе.

У другом циклусу образовања, од петог до осмог разреда основне школе постоји обавезан предмет Информатика и рачунарство, који је уведен од школске 2017/18. године. Осим тога, ученици од 5. до 8. разреда имају и обавезан предмет Техника и технологија.

Министарство просвете, како је рекао, и у наредним годинама остаје посвећено стварању повољног амбијента за квалитетније образовање на свим нивоима, раст и развој креативности, знања и иновација.

“Циљ је да у свим областима препознајемо таленте у најранијем узрасту како би их неговали и пружили им адекватну подршку”, рекао је Хоџић.

Како је рекао, пружање подршке универзитетима да узму учешће у будућим алијансама и да заједно подносе и друге предлоге пројеката у оквиру европских програма Еразмус+ и Хоризонт, као и формирање иновативних заједничких студијских програма представља основу за даљи развој високог образовања Западног Балкана.

Овај скуп је отворила европска комесарка за иновације, истраживање, културу, образовање и младе Илијана Иванова.

Чланак Јасмин Хоџић на скупу о образовању у Скопљу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.