Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-republike-koreje-za-2024-2025-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Републике Кореје у Београду,  обавештава заинтересоване да је Влада Републике Кореје расписала конкурс за стипендије страним држављанима за академску 2024/2025. годину.

У питању су стипендије за постдипломске, тј. за мастер и докторске студије.

За ову стипендију се могу пријавити сви држављани Републике Србије који имају завршен претходни ниво студија са било ког факултета (за мастер – завршене основне студије, за докторат – завршене мастер студије, итд).

Процес пријаве је подељен по фазама, од којих је прва фаза селекције у Амбасади Републике Кореје у Београду, након чега пријаве преузима National Institute for International Education (NIIED), који даље врши селекцију одабраних студената.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Текст конкурса
• Пропозиције конкурса
• Пријавни и медицински формулар

Чланак Стипендије Републике Кореје за 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-na-svecanoj-dodeli-vukove-nagrade/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић присуствовала је данас свечаној додели „Вукове награде“ коју додељује Културно – просветна заједница за остварене резултате и стваралачки допринос у области културе, образовања и науке.

Она је честитала добитницима на признању и истакла да Вукова награда од када је основана пре 60 година по свему носи посебан значај.

Ова награда је значајна, јер истиче ствараоце у различитим областима културе, просвете и другим областима, овим признањем се чува и сећање на српског филолога и књижевника из прве половине 19. века, реформатора српског језика и писма, сакупљача и проучаваоца српских народних песама и других умотворина усмене народне књижевности, писца прве граматике, првог речника српског народног језика, књижевно-уметничких остварења, а који је свој допринос дао и корпусу историјских, етнолошких и етнографских знања о народу коме припада“, рекла је на свечаности у Председништву Србије Ђукић Дејановић.

Она је нагласила значај образовања за будућност наше земље и друштва, као и то да држава чини све што је у њеној моћи да образовање буде доступно свима, да сваки појединац добије могућност да током целог живота квалитетно учи, односно, да се свестрано лично и професионално развија.

Данас је добра прилика и да подсетимо на значај поштовања и неговања српског језика и књижевности и очување националне и културне баштине. Захваљујући свеобухватној реформи у нашим школама планови и програми наставе и учења засновани су на савременом педагошком концепту“, рекла је министарка.

Добитници Вукове награде за 2023 годину су књижевник Зоран Богнар, уметнички фотограф Станко Костић, вајар Љубиша Манчић, књижевник Миомир Нешић, библиотекарка Жаклина Николић, историчар књижевности др. Жанета Ђукић Перишић, вајар Милутин Ранковић, историчар Проф. др Александар Растовић, музички уметници браћа Теофиловић.

Добитници Изузетне Вукове награде за 2023. годину су социолог културе Проф. др. Зоран Аврамовић, социолог културе, Матична библиотека „Љуба Ненадовић“ у Ваљеву, новинар Милорад Вучелић, новинар-публициста, филмски редитељ проф. мр. Драгољуб Драган Елчић.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић на свечаној додели „Вукове награде“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pripremljen-prirucnik-postupanje-ustanova-obrazovanja-i-vaspitanja-u-kriznim-dogadjajima/

Министарство просвете је, поред прецизно дефинисаних процедура поступања установа образовања и васпитања у кризним догађајима које су део Правилника о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање, израдило приручник „Поступање установа образовања и васпитања у кризним догађајима“.

Приручник је израђен у циљу оснаживања запослених за поступање и пружање подршке деци/ученицима, родитељима и колегама у ситуацијама суочавању са кризним догађајима који су на непосредан или посредан начин погодили школску заједницу.

У приручнику су дате смернице и препоруке за поступање запослених у циљу јачања спремности школе за ефикасније реаговање у ситуацијама суочавања са кризним догађајем. Саставни део приручника су и препоруке за организовање начина рада школа након кризног догађаја, као и препоруке за комуникацију са медијима и креирање саопштења о кризном догађају за ученике, родитеље и запослене.

У наредом периоду Министарство ће реализовати и обуке за запослене у циљу оснаживања за ефинаксно реаговање у ситуацијама суочавања са кризним догађајем.

Чланак Припремљен приручник „Поступање установа образовања и васпитања у кризним догађајима“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/za-bolje-postupanje-skola-u-kriznim-situacijama/

У циљу унапређивања поступања школа у области заштите од насиља и реаговања у кризним ситуацијама, Министарство просвете изменило је и допунило Правилник о Протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање.

Измене и допуне Правилника део су активности којима се јача васпитна улога школа и образовни систем за превенцију и одговор на насиље, донете су ради усаглашавања са изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања, а најзначајнија измена односи се на увођење процедура поступања запослених у кризним ситуацијама.

Министарка просвете проф. др. Славица Ђукић Дејановић објаснила је да су се запослени у школама у поступању у кризним ситуацијама до сада водили Приручником, који је дефинисао одређене кризне ситуације и препоруке за поступање запослених. Међутим, након трагичних мајских догађаја неопходно је било прецизирати и формализовати поступање, дефинисати нове ситуације и унапредити процедуре поступања у кризним ситуацијама.

 Иако одређене кризне ситуације не можемо предвидети, свакако можемо радити на оснаживању, јачању запослених у школама за благовремено реаговање у кризним ситуацијама у циљу ублажавања и минимизирања последица који кризни догађај може да има по физичко и ментално здравље ученика и запослених и по организацију рада и функционисање установе“, рекла је министарка и нагласила да управљање стресном ситуацијом може да умањи последице стресног догађаја.

Правилником је предвиђено да школе имају Тим за кризне догађаје, који је подтим, односно део Тима за заштиту од насиља, као и програм поступања установе у кризним догађајима, који се израђује као обавезни и саставни део програма заштите од дискриминације, насиља, злостављања и занемаривања. Дефинисане су кризне ситуације које на директан или индиректан начин могу погодити школску заједницу, као и кораци поступања у време и након кризног догађаја. Јасно је дефинисана улога чланова Тима за кризне ситуације, као и укључивање и сарадња са другим институцијама и установама из спољашње мреже заштите (полиција, хитна помоћ, ватрогасци, здравствени и социјални системи и др.)

Овако прецизирано поступање и улоге омогућавају боље реаговање, извесност и једнообразност поступања установа. У циљу оснаживања запослених за поступање у кризним догађајима припремљен је и Приручник са смерницама и препорукама за поступање, организовање рада школа након кризног догађаја, као и препоруке за комуникацију са ученицима, родитељима, запосленима…“, рекла је министарка и најавила за наредни период обуке за запослене на ову тему.

Поред овога, појачана је улога Тима за заштиту од насиља, који сада може процењивати да ли је неопходно да се током трајања васпитно-дисциплинског поступка ученик удаљава из школе, што у складу са новом мером из Закона о основама система образовања и васпитања износи најкраће пет радних дана, а најдуже до окончања васпитно-дисциплинског поступка.

Тим то чини уважавајући ризике, досадашње понашање ученика и изречене мере, последице и околности ситуације, безбедност, узраст и развојне карактеристике детета и сл.“, објашњава Ђукић Дејановић и додаје да су појашњене и процедуре поступања када су деца са сметњама у развоју и инвалидитетом учесници насилних ситуација јер процедуре морају уважити ниво развоја детета.

Прецизирано је поступање у ситуацијама када ученици врше било који облик насиља према запосленима, због ког се сада увек примењују мере и активности прописане за трећи, најозбиљнији ниво вршњачког насиља (директор покреће васпитно-дисциплински поступак, обавештавају се родитељи и спољашња заштитна мрежа).

Измене Правилника o поступању у одговору на насиље, злостављање и занемаривање додатни акценат стављају на превентивне активности у школи које укључују и родитеље и запослене, обавезу стручног усавршавања запослених, али и боље планирање програма заштите на основу анализе стања, актуелних потреба школа и евалуације резултата претходног програма заштите, што је препорука Државне ревизорске институције. Поједине измене се односе на прецизирање поступања у ситуацијама дигиталног насиља и ситуацијама сумње или сазнања о трговини људима.

У израду овог подзаконског акта, поред надлежних институција, били су укључени и представници репрезентативних синдиката, струковних удружења психолога и педагога, стручна јавност.

Чланак За боље поступање школа у кризним ситуацијама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/novi-pravilnici-o-ocenjivanju-ucenika-u-ustanovama-osnovnog-i-srednjeg-obrazovanja-i-vaspitanja-i-o-drustveno-korisnom-radu/

Министарство просвете објавило је нове правилнике о оцењивању ученика у установама основног и средњег образовања и васпитања, као и Правилник о друштвено-корисном раду, односно хуманитарном раду.

Нови правилници су део активности којима се јача васпитна улога школа и образовни систем за превенцију и одговор на насиље, а донети су ради усаглашавања са изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања, који је усвојен у новембру прошле године и предвиђа бројчано оцењивање владања у основним и средњим школама, почев од 2. разреда основне школе.

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић објаснила је да се правилницима прецизира поступање и критеријуми за оцењивање владања ученика, које се врши два пута у полугодишту и утиче на општи успех ученика.

Циљ ове мере је да буде и превентивна. Важно је да ученици знају да се и њихово понашање оцењује и да оцена из владања утиче на њихове резултате и општи успех“, рекла је министарка Ђукић Дејановић.

Министарка је објаснила да ће приликом закључивања оцене из владања, одељењско веће узимати у обзир и ангажовање ученика у ваннаставним активностимa, у планирању и реализацији превентивних активности, његово понашање према другим ученицима и запосленима и извршавање школских обавеза, изостанке, изречене васпитне и васпитно-дисциплинске мере.

Додатно, у циљу уједначавања праксе и поступања, уређен је и начин оцењивања ученика дуже оправдано одсутног са наставе, специфичности оцењивања у музичким и балетским школама и прецизиране су већ постојећe одредбe које се односе на поништавање писаних провера знања када је више од 50% негативних оцена. Прецизирање доноси да се писана провера поништава у случају да 50 одсто ученика који су проверу радили добије негативну оцену.

Уређено је и поступање школа у случају да родитељи више од половине ученика из истог одељења сматрају да одређени наставник наставу и друге облике образовно-васпитног рада, вредновање, праћење, проверавање и оцењивање ученика не спроводи у складу прописима, као и када  стручни сарадник не остварује задатке прописане Законом.

За средње школе додатно је уређен и број оцена за предмете и програме за фонд часова мањи од 2 недељно, као и оцењивање у средњем стручном и дуалном образовању у односу на специфичности практичне наставе.

Министарка је додала да је објављен и Правилник о обављању друштвено-корисног, односно хуманитарног рада у установама образовања и васпитања, који сада, има, пре свега, превентивну улогу.

Сврха друштвено-корисног рада у школама је развијање емпатије, солидарности и сарадње и активизма. Кроз ове активности ученици би требало да унапреде вештине потребне за одговорно учешће у друштву, као и да буду оснажени да поштују и промовишу људска права. Друштвено-корисне активности у школама нису више само алат појачаног васпитног рада, као што је то био случај до сада, него су саставни део превентивног плана заштите од насиља који се планира годишњим планом рада школе и остварује се ради укључивања свих ученика“, рекла је Ђукић Дејановић.

Министарка је најавила да ће наредних дана бити објављене процедурe поступања установа образовања и васпитања у кризним догађајима, које ће бити део Правилника о протоколу поступања у установи у одговору на насиље, злостављање и занемаривање. Поред тога, припремљен је и приручник „Поступање установа образовања и васпитања у кризним догађајима“  и обуке у циљу оснаживања запослених за благовремено реаговање у кризним ситуацијама.

Ова подзаконска акта израђена су у сталним консултацијама и сарадњи са надлежним институцијама и представницима школа, заједница школа, свих репрезентативних синдиката просветних радника, као и струковних удружења, који доставили своје предлоге.

Додатно, након израде прописа, одржана је још једна серија састанака са синдикатима, у циљу додатних усаглашавања и унапређења, што је резултирало и њиховим коначним усвајањем и објављивањем.

ПОГЛЕДАЈТЕ:

• Правилник о оцењивању ученика у основном образовању и васпитању
• Правилник о оцењивању ученика у средњем образовању и васпитању
• Правилник о обављању друштвено-корисног, односно хуманитарног рада у установама образовања и васпитања

Чланак Нови правилници о оцењивању ученика у установама основног и средњег образовања и васпитања и о друштвено-корисном раду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/izabrani-pobednici-13-mts-app-konkursa/

Најбоља решења за мобилне апликације и средњошколски тимови који су их осмисли награђени су на 13. мтс app конкурсу, у организацији Телекома Србија

Средњошколци из гимназија које раде према програму за таленте на пољу математике, информатике и рачунарства, у претходних неколико месеци радили су на програмирању апликација за мобилне уређаје, а као најбоље стручни жири је изабрао „Healthy City“, тима Health Carers који чине представници гимназије „Бољаи“ из Сенте, „No.1 Ecologyst“ тима New Horizon Паланачке гимназије из Смедеревске Паланке, „Bquiet“ апликацију тима Sylent из гимназије у Сремској Митровици, „Ај на кафу“, тима MinDevelopment, гимназије Бора Станковић из Ниша, као и „Party Up“ тима Tickle Pickle, такође из ове нишке гимназије.

Ученици, као и њихови ментори, награђени су вредним мобилним телефонима и имаће прилику да почетком марта учествују у Регионалном app изазову, као наредном нивоу такмичења, где ће се са вршњацима из Босне и Херцеговине и Црне Горе надметати за главни и специјалну награду за иновативност.

Жири је одлуку донео на основу критеријума који се односе на функционалност апликације, комплексност решења, дизајн, а посебно имајући у виду њен допринос унапређењу употребе мобилних уређаја, као и друштвено одговорну намену апликације.

Велики смо труд уложили, радили смо у програму који смо сами учили, практично од нуле. Сада када видим да се тај труд исплатио, имам осећај да је вредело борити се и радити јер се тако постижу добри резултати. Ово нам је прва заједничка апликација, а нас тројица смо направили прави тим, иако се нисмо познавали пре овога – пројекат нас је зближио, јер смо се с њим и ми развијали“, изјавио је Андреј Филко, један од чланова победничке екипе Sylent из Сремске Митровице.

Конкурс према истим правилима организују и чланице Телеком Србија групе, м:тел БиХ и м:тел Црна Гора, а у регионалном финалу које следи, добитнике главне награде очекује посета конференцији у Барселони која доноси новине на пољу креативности, визуелних и дигиталних уметности.

Пројекат мтс app конкурс део је кровног програма „Покрећемо покретаче“ који је Телеком Србија осмислио у циљу подстицаја младима да својим знањем доносе позитивне промене у своје окружење и мотивишу друге на добра дела.

Телеком Србија с поносом истиче пројекат мтс апп конкурса, у оквиру ког је до сада 213 тимова представило 220 апликација. Пројекат се остварује уз подршку Министарства просвете, а конкурс је уврштен у селекцију престижне европске организације CSR Europe.

Описи најбољих апликација на 13. мтс app конкурсу:

• Healthy City – тим Health Carers, Гимназија са домом ученика за талентоване ученике ,,Бољаи“, Сента

„Healthy City “ је иновативна апликација која користи ГПС технологију како би омогућила брзо слање хитног позива за медицинску помоћ у опсегу од 5км. Кроз обучавање грађана и ангажовање добровољних лекара, апликација омогућава брзу реакцију и групно пружање помоћи, што смањује време од настанка ванредне ситуације до пружања стручне медицинске помоћи. Платформа омогућава растерећење ограничених ресурса хитне помоћи, што доводи до ефикаснијег реаговања здравственог система у критичним ситуацијама.

• No.1 Ecologyst – тим New Horizon, Паланачка гимназија, Смедеревска Паланка

Апликација „No.1 Ecologyst“ је занимљива игрица која подстиче свест о заштити животне средине. Главни јунак се бори против загађења и тзв. непријатеља природе, сакупљајући смеће и чистећи околину. У два дела игрице, кроз игру и квизове из екологије, корисници могу научити више о очувању природе. Ова апликација комбинује забаву и образовање како би промовисала важност еколошке свести.

•  Bquiet – тим Sylent, Митровачка гимназија, Сремска Митровица

„Bquiet“ апликација је настала првобитно као идеја да се контролише звоно телефона у школи. Упрошћено, то значи да ученици приликом у уласка у школу често забораве да искључе звук звона телефона. Сведоци смо да у многим институцијама или местима где је звоно телефона не само непожељно, него се сматра и непристојно (цркве, позоришта и слично), би било пожељно корисити предности ове апликације.

• Ај на кафу – тим MinDevelopment, Гимназија „Бора Станковић“, Ниш

„АјНаКафу“ је иновативна мобилна апликација за ИОС и Андроид која револуционарно трансформише начин како се људи повезују и друже. Ова платформа омогућава корисницима да се региструју, додају пријатеље и комуницирају путем једноставног и интуитивног корисничког интерфејса.

• Party Up – тим Tickle Pickle, Гимназија „Бора Станковић“, Ниш

„Party Up“ је апликација која вам помаже да организација Ваше прославе прође без проблема! Било да организујете славље или нудите простор, фотографију или друге услуге, овде ћете наћи све што вам је потребно. Пријатан кориснички интерфејс и бројне опције ће Вам од стресног организовања учинити задовољство и уживање.

Чланак Изабрани победници 13. мтс app конкурса се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/radovic-na-predstavljanju-rezultata-projekata-zajedno-i-bezbedno-kroz-detinjstvo/

Државни секретар проф. др Ивица Радовић изјавио је данас да је пројекат „Заједно и безбедно кроз детињство“, који Министарство просвете у сарадњи са Министарством унутрашњих послова спроводи у свим основним школама, важан за креирање безбедног и подстицајног окружења за децу и младе.

Он је на представљању овог пројеката истакао да је сарадња са Министарством унутрашњих послова дугогодишња и интензивна када су у питању програми и пројекти који имају за циљ унапређивање безбедности и превенцију насиља и других облика ризичног понашања деце и младих.

Он је захвалио МУП-у на успешно реализованим активностима у току првог полугодишта.

„Хвала ученицима који су учествовали, хвала нашим наставницима, стручним сарадицима, директорима и колегама просветним саветницима из надлежних школских управа, полицијским службеницима и свим другим учесницима, који су допринели организацији и реализацији свих активности“, рекао је он.
Он је поручио да се само заједничким снагама може радити на унапређивању безбедности деце и младих, као и да се кроз сарадњу и координисане интерсекторске активности може допринети да се деца и млади осећају сигурно у нашој заједници.

Државни секретар Министарства унутрашњих послова др Жељко Бркић изјавио је да полиција превентивним радом, кроз свакодневно ангажовање више од 2.500 полицијских службеника задужених за безбедност ученика, школа и просветних радника, остварује своју друштвену улогу и показује институционалну одговорност пред многобројним безбедносним изазовима.

Како је истакао, безбедност деце, младих и просветних радника у установама образовања и васпитања, један је од приоритета предвиђених не само програмом рада Владе Републике Србије за период 2023-2026. године, већ и стратешким планом полиције за период 2022-2025. године, као и бројним међународним и стратешким документима у области права деце и младих.

У оквиру овог пројекта, у првом полугодишту школске 2023/24. године 1.625 полицијских службеника одржало је укупно 17.799 интерактивних радионица на теме превенције вршњачког насиља у стварном и виртуелном окружењу, безбедности деце у саобраћају и у ванредним ситуацијама, а којима је присуствовало више од 231.555 ученика основних школа у Србији.

Ректор Криминалистичко-полицијског универзитета проф. др Зоран Ђурђевић истакао је да је овај пројекат од највећег значаја у Републици Србији, јер бринути о младима значи бринути о будућности. Најавио је да ће КПУ у наредних 6 месеци, у сарадњи са МУП, изаћи с пројектом који би требало за резултат да има трајни начин спровођења кључних превентивних програма за безбедност деце.

На скупу су се обратили и директор Агенције за безбедност саобраћаја Бранко Стаматовић, заменик шефа Мисије ОЕБС у Србији Каролина Хидеа, ректор Криминалистичко-полицијског универзитета проф. др Зоран Ђурђевић, помоћница поверенице за заштиту равноправности Татјана Пријић и директор Каритаса Србије Михаи Гергел.

Чланак Радовић на представљању резултата пројеката „Заједно и безбедно кроз детињство“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-vlade-republike-azerbejdzan-za-akademsku-2024-2025-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Републике Азербејџан у Београду,  обавештава заинтересоване да је Министарство науке и образовања Републике Азербејџан расписало конкурс за стипендије страним држављанима за академску 2024/2025. годину.

У питању су стипендије за све нивое студија, тј. основне, мастер, докторске, као и за програме основног медицинског образовања и специјализације.

Стипендије покривају трошкове школарине, здравственог осигурања као и месечни новчани износ.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Текст конкурса
• Пропозиције конкурса
• Листа доступних универзитета

Чланак Стипендије Владе Републике Азербејџан за академску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/radovic-na-obelezavanju-dana-kriminalisticko-policijskog-univerziteta/

Државни секретар проф. др Ивица Радовић честитао је данас свим наставницима, сарадницима, студентима и целокупном особљу Криминалистичко полицијског универзитета Дан универзитета и пожелео им много успеха у даљем раду.

Данас са великом радошћу могу да Вам честитам рођендан са жељом да и у наредним деценијама и столећима негујете, заправо да заједнички наставимо да негујемо традицију, али и да иновирамо студијске програме, да унапређујемо квалитет наставе и научноистраживачког рада те да пружамо што бољу подршку студентима у академском и каријерном развоју за криминалистичко – полицијске и безбедносне послове, који су од немерљивог значаја за грађане и државу Србије у целости“, рекао је Радовић на обележавању Дана универзитета.

Он је истакао да је Криминалистичко-полицијски универзитет једина високообразовна установа у Србији акредитована из области криминалистичких, полицијских и безбедносних наука, у циљу едукације кадрова за потребе Министарства унутрашњих послова, која се са поносом сврстава у ред еминентних европских и светских високошколских уставова.

Криминалистичко полицијски универзитет је, како је додао Радовић, више него успешно одговорио захтевима модерног времена које је донела 4.0 револуција, коју као што знамо карактеришу информационе технологије, нанотехнологије, роботика и најзад као врхунац развој и примена вештачке интелигенције у широком спектру научних дисциплина, укључујући ту свакако и криминалистичко-полицијске и бебедносне послове.

Управо у том контексту Универзитет је прилагођавао своје наставне програме и уводио савремене дисциплине, али једнако тако изузетно унапредио услове студирања“, додао је он.

Према његовим речима, Универзитет у оквиру своје делатности остварује импресивну интеринситуционалну сарадњу у Србији која укључује и сарадњу са великим бројем факултета и научно-истраживачких институција.

Користим ову прилику да се у испред Министарства просвете, захвалим ректору Ђурђевићу, његовом тиму и професорима Универзитета који кроз свој рад у радним телима за високо образовање пружају значајну подршку раду Министарства просвете“, рекао је Радовић.

Истакао је важност пројекта „Заједно и безбедно кроз детињство“, који заједно реализују Министарства просвете и Министарства унутрашњих послова.

Пројекат се, како је подсетио, реализује у школској 2023/2024 години у свим основним школама у Србији од првог до четвртог разреда и обрађује теме безбедност деце у саобраћају, безбедност деце у ванредним ситуацијама  и превенције вршњачког насиља у стварном и виртуелном окружењу.

Чланак Радовић на обележавању Дана Криминалистичко полицијског универзитета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-mijatovic-saradnja-univerziteta-privrede-i-drzavnih-institucija-donosi-dobrobit-svima/

Државна секретарка проф. др Маријана Дукић Мијатовић отворила је скуп “TРЕНДОВИ РАЗВОЈА”, који већ 30 година организују су Универзитет у Новом Саду и Факултет техничких наука.

Она је, отварајући скуп, изразила задовољство што су се на, једном месту нашли представници академске заједнице и привреде.

У наредна три дана разговараће се о новим изазовима са којима се сусрећу универзитети у земљи и региону. То је од изузетног значаја, јер тимски рад и сарадња универзитета, привреде и државних институција може да донесе добробит свима“, рекла је Ђукић Мијатовић.

У име Факултета и програмског одбора Скупа присутне је поздравио проф. др Борис Думнић, в. д. декана Факултета техничких наука, истакавши том приликом традицију и значај одржавања Скупа Тренд са посебним освртом на репрезентативан број радова и учесника. Професор Думнић нагласио је значај тема о којима ће се дискутовати током наредна три дана и изразио жељу да резултати Тренда буду продуктивне смернице, нови модели и закључци у ком правцу треба да иде високо школство Србије.

Присутнима се обратио и ректор Универзитета у Новом Саду проф. др Дејан Мадић који је истакао је препознатљивост Факултета техничких наука, броја и квалитета његових студената и професора као и значај резултата које заједно постижу у области науке и истраживања на глобалној научној сцени.

Након свечаног отварања државна секретарка Дукић Мијатовић уводно предавање на тему „Осврт на имплементацију Акционог плана за остваривање стратегије образовања (СРОВРС 2030) у области високог образовања“ одржала је проф. др Маријана Дукић Мијатовић, у Министарству просвете.

Циљ скупa “TРЕНДОВИ РАЗВОЈА 2024” је дискусија о актуелним студијским програмима на универзитетима и њихова усклађеност са новим изазовима, потребама савремене индустрије и поглед на универзитетско образовање из угла компанија. Такође, разматраће се и осавремењавање наставног процеса кроз сарадњу са привредом, као и нови трендови и технологије у образовању. Представиће се и одрживи модел финансирања у високошколским установама и разматрати потреба за значајнијим учешћем државе у финансирању научно-истраживачких организација. Дискутоваће се процеси интернационализације универзитета, мобилности студената и професора кроз Еразмус+, Билатералне и друге пројекте, као и остварени резултати у успостављању и деловању научно-технолошких паркова и научно-истраживачких института.

Чланак Ђукић Мијатовић: Сарадња универзитета, привреде и државних институција доноси добробит свима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/avni-konkurs-za-popunjavanje-izvrsilackog-radnog-mesta-u-ministarstvu-prosvete/

Чланак Jавни конкурс за попуњавање извршилачког радног места у Министарству просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/radovic-na-obelezavanju-148-godina-crvenog-krsta-srbije/

Државни секретар у Министарству просвете проф. др Ивица Радовић честитао је данас 148. годишњицу постојања Црвеног крста Србије, организацији чије су вредности хуманости и солидарности од великог значаја за наше друштво.

„Црвени крст Србије представља стуб хуманитарног рада и помоћи, пружајући подршку у тешким тренуцима и активно доприносећи заједници. Током ових година, волонтери ове организације су неуморно радили како би пружили помоћ онима којима је најпотребнија, било да је реч о ванредним ситуацијама, здравственим изазовима или подршци најугроженијим групама“, истакао је Радовић на свечаности поводом годишњице рада ове организације.

Радовић је посебну захвалност упутио Црвеном крсту Србије и њиховим младим волонтерима, који сваке године у основним и средњим школама широм Србије држе обуке из пружања прве помоћи.

На тај начин, како је рекао, ученицима пружају знање из теорије и праксе, а припремају их и за разна такмичења.
„Министарство просвете увек даје подршку активностима које реализује Црвени крст и подржава све активности које доприносе едукацији младих, развијању осећања хуманости, солидарности, лепоте давања, разумевања и сарадње са другима“, рекао је Радовић.

Радовић је у име Министарства просвете захвалио свим члановима Црвеног крста Србије на њиховом несебичном ангажману и преданости принципима хуманости и истакао да њихов рад представља узор солидарности и светлу тачку у нашем друштву.

Чланак Радовић на обележавању 148 година Црвеног крста Србије се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-konkurs-za-dodelu-dotacija-studentskim-udruzenjima-za-realizaciju-programa-odnosno-delova-programa-od-opsteg-interesa-za-studente-u-2024-godini/

Министарство просвете расписало је Јавни конкурс за доделу дотација студентским удружењима за реализацију програма, односно делова програма од општег интереса за студенте у 2024. години.

На овај начин Министарство подржава реализацију програма, односно делова програма од јавног, односно општег интереса за студенте у 2024. години и то за области: информисање студената, остваривање културно-уметничких, односно културно-образовних-забавних и спортско-рекреативних активности студената и организовање одмора и опоравка студената.

Учесници конкурса могу бити само непрофитабилна студентска удружења која се баве питањима студентског стандарда у интересу студентске популације и која остварују своје активности од општег интереса на територији Републике Србије.

Учесник конкурса програм, односно делове програма доставља на прописаном Обрасцу.

Програм, односно део програма се доставља у два писмена примерка и у електронском облику (на USB flash меморији), препорученом поштом, на адресу:

Министарство просвете – Сектор за ученички и студентски стандард и инвестиције
Немањина 22-26,
11 000 Београд
са назнаком: „За јавни конкурс“

Рок за подношење пријаве са конкурсном документацијом јесте 15  дана од дана објављивања на званичној интернет страници Министарства просвете и на порталу е-Управе, односно до 20. фербрара 2024. године.

Пријаве са конкурсном документацијом пристигле након  истека овог рока неће се узимати у разматрање.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Јавни конкурс за доделу дотација студентским удружењима за реализацију програма, односно делова програма од општег интереса за студенте у 2024. години
• Конкурсни обрасци/документација
• Одлука о расписивању јавног конкурса

Чланак Јавни конкурс за доделу дотација студентским удружењима и удружењима за студенте за реализацију програма, односно делова програма од општег интереса за студенте у 2024. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-upis-224-ucenika-u-prvi-razred-srednje-skole-unutrasnjih-poslova-jakov-nenadovic-u-sremskoj-kamenici-za-skolsku-2024-2025-godinu/

Одлуком Владе Републике Србије од 19. јануара 2023. године, основана је Средња школа унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ у Сремској Каменици.

Такође, Одлуком Владе Школа је одређена као школа од посебног интереса за Републику Србију.

Школа  обавља делатност у области средњег образовања и васпитања, а ученици Средње школе унутрашњих послова се школују за образовни профил полицајац, у трајању од четири године.

Министарство унутрашњих послова ученицима уписаним у Школу обезбеђује смештај и исхрану у интернату, уџбенике, школски прибор, одећу, обућу и другу опрему неопходну за боравак у Школи.

Пријаву на Конкурс родитељ, односно други законски заступник кандидата подноси на обрасцу пријаве (образац се може добити у полицијској станици или преузети са интернет адресе www.ssup.edu.rs), уз осталу документацију, непосредно у Средњој школи унутрашњих послова (Сремска Каменица, ул. Железничка бр. 22) или у полицијској станици, по месту пребивалишта кандидата у року од 20 дана од дана објављивања конкурса.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Конкурс за упис ученика у први разред Средње школе унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ у Сремској Каменици  за школску 2024/2025. годину

Чланак Конкурс за упис 224 ученика у први разред Средње школе унутрашњих послова „Јаков Ненадовић“ у Сремској Каменици за школску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obuka-prosvetnih-savetnika-o-mentalnom-zdravlju-mladih/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић обратила се данас на скупу, коме присуствује 46 просветних саветника из свих школских управа, поводом обуке „Унапређивање компетенција запослених у систему образовања у области заштите менталног здравља младих“.

У оквиру реализације активности Радне групе за подршку менталном здрављу и сигурности младих Владе Републике Србије, тродневну обуку, која је започела у петак, организовало је Министарство просвете у сарадњи са Институтом за ментално здравље и Заводом за унапређивање образовања и васпитања.

Министарка је поручила да је ово обука којом се јачају сопствени капацитети, али и капацитети школа

Поремећаји интелектуалног, социјалног, емоционалног развоја, ментално благостање младих, асертивна комуникација, како да се запослени носе са поремећајем понашања деце, трауматским стресом код деце, као и све остале теме којима сте се бавили током обуке, оснажују вас за даљи рад са свим нашим психолозима и педагозима који очекују нашу подршку. Планирали смо да психолози и педагози у нашем систему добију вашу подршку. Важно је да запослени у школама благовремено препознају и реагују на одређену ситуацију уз укључивање, уколико је потребно, представника система здравствене и социјалне заштите“, истакла је министарка.

Она је навела да је потребно да се подиже свест младих о менталном здрављу и дестигматизацији.

Изазови се усложњавају, на развој детета и младе особе утиче низ фактора и зато је улога образовног система изузетно важна. Очекујем да ћете кроз обуку стручних сарадника охрабрити школе и за реализацију превентивних активности“ рекла је она.

Учесници обуке ће добити приручник „Ментално здравље у школи“ које је припремио Институт за ментално здравље, приручник Министарства просвете „Поступање установа васпитања и образовања у кризним догађајима“ и водич „Васпитање у функцији добробити и целовитог развоја деце“ (водич за запослене у установама образовања и васпитања) који су припремили Министарство просвете и Центар за интерактивну педагогију.

Чланак Обука просветних саветника о менталном здрављу младих се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-u-prijepolju-sa-direktorima-obrazovno-vaspitnih-ustanova/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић састала се данас у Пријепољу са директорима  основних и средњих школа и предшколске установе са којима је разговарала о превенцији насиља, функционисању установа и организацији образовно-васпитног рада.

Министарка је директорима поручила  да је веома важно да чује њихово мишљење о свим важним темама

На истој смо страни, ми смо тим и наш заједнички циљ и сврха нашег деловања је добробит деце и ученика“, рекла је Ђукић Дејановић.

Она је подсетила је Министарство просвете, када је у питању област заштите од насиља, паралелно радило на унапређивању законске и подзаконске регулативе у области заштите од насиља и јачању васпитне улоге установа, кроз развијање и реализацију превентивних програма.

Министарка је додала да се у оквиру реализације активности  Радне групе за подршку менталном здрављу и сигурности младих Владе Републике Србије, Министарство просвете, Институт за ментално здравље  и Завод за унапређивање образовања и васпитања (ЗУОВ) организују обуку просветних саветника „Унапређивање компетенција запослених у систему образовања у области заштите менталног здравља младих“.

Ово је обука којом се јачају сопствени капацитети, али и капацитети школа.  Тим програмом саветници ће наставити да обучавају запослене у школама како би благовремено препознали и реаговали на одређену ситуацију“, истала је она.

Министарка је на крају поручила да ће бити настављена досадашња добра сарадња и започети пројекти и програми у образовању.

Чланак Ђукић Дејановић у Пријепољу са директорима образовно-васпитних установа се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-konkurs-za-dodelu-sredstava-ili-nedostajuceg-dela-sredstava-za-podsticanje-programa-za-finansiranje-programa-od-javnog-interesa-koji-su-podrska-ucenicima-srednjih-skola-i-studentima-u-2024-godi/

Министарство просвете расписује јавни конкурс за доделу средстава или недостајућег дела средстава за подстицање програма за финансирање програма од јавног интереса који су подршка ученицима средњих школа и студентима у 2024. години.

Циљеви јавног конкурса су: организовање образовних манифестација у које су укључени млади из региона које обухвата подстицања развоја и стваралаштва младих; организовање сусрета, семинара, округлих столова, трибина, радионица и сличних скупова стручног усавршавања; организација Летње школе европских интеграција и демократизације током које се млади упознају са савременим начином истраживања европских интеграција и процеса демократизације са посебним задржавањем на изградњи државе; демократизација и процес приступа земаља Западног Балкана Европској Унији.

Приоритетне области у којима је планирана финансијска подршка:
1. Подршка ученицима средњих школа и студентима у стицању практичних знања и радних искустава у Републици Србији;
2. Сарадња са привредним организацијама у Републици Србији и земљама Западног Балкана;
3. Сарадња са средњошколским и високошколским институцијама у Републици Србији и земљама Западног Балкана;
4. Пројекти регионалне сарадње – Организација летње школе младих;
5. Пројекти везани за политичко образовање – организација радионица.

Пријаву и предлог програма удружења – учесници конкурса достављају поштом препоручено у року од 15 дана од дана објављивања јавног конкурса, до 19. фебруара 2024. године.
са назнаком:

„Јавни конкурс за доделу средстава или недостајућег дела средстава за подстицање програма за финансирање програма од јавног интереса који су подршка ученицима средњих школа и студентима у 2024. години која реализују удружења”
Министарство просвете, VIII спрат, канцеларија број 26,Немањина 22-24, 11000 Београд, за Тијану Тадић

ПРЕУЗМИТЕ:

• Јавни конкурс за доделу средстава или недостајућег дела средстава за подстицање програма за финансирање програма од јавног интереса који су подршка ученицима средњих школа и студентима у 2024. години која реализују удружења
• Образац 1
• Образац 2
• Одлука о расписивању јавног конкурса

Чланак Јавни конкурс за доделу средстава или недостајућег дела средстава за подстицање програма за финансирање програма од јавног интереса који су подршка ученицима средњих школа и студентима у 2024. години која реализују удружења се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/vodic-za-zaposlene-u-skolama-vaspitanje-u-funkciji-dobrobiti-i-celovitog-razvoja-dece/

Министарство просвете је, уз стручну подршку Центра за интерактивну педагогију, израдило Водич за запослене у установама основног и средњег образовања и васпитања „Васпитање у функцији добробити и целовитог развоја деце“.

Водич је израђен у циљу оснаживања запослених за интегрисање и реализацију васпитне улоге установа образовања и васпитања кроз наставне, ваннаставне и слободне активности, као и кроз развијање компетенција запослених за васпитну улогу и оснаживање родитеља и старатеља за позитивно дисциплиновање деце, односно васпитавање деце пружањем љубави, подршке и поштовања уз увођење правила, без кажњавања.

У Водичу се налазе и садржаји који доприносе бољем разумевању васпитања деце, као што су: добробит, социјално-емоционални развој и учење деце, развој компетенција деце, вршњачка подршка и њен значај за превенцију вршњачког насиља, и партиципација деце у животу школе.

Појашњава се васпитна функција установа и њен значај за развој детета, установу и друштво, законски и подзаконски оквир, одговорности и могућности деловања установе.

Водич указује како запослени могу подстаћи родитеље да доприносе остваривању васпитне улоге у школској средини.

Чланак Водич за запослене у школама – „Васпитање у функцији добробити и целовитог развоја деце“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/zapoceta-izgradnja-vrtica-u-arandjelovcu/

Чланак Започета изградња вртића у Аранђеловцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-od-sustinskog-je-znacaja-da-roditelji-budu-informisani-o-prednostima-hpv-imunizacije/

Поводом Европске недеље борбе против рака грлића материце, која се традиционално обележава последње недеље јануара, министарка просвете у Влади Републике Србије проф. др Славица Ђукић Дејановић изјавила је да је боља информисаност родитеља о значају имунизације њихове деце против обољења изазваних ХПВ-ом један од начина на који се може смањити велики број жена које се обољевају од рака грлића материце.

Имајући у виду да је ово једино малигно обољење за које знамо узрок, а то је инфекција ХПВ-ом, и која може да се у скоро 90% случајева спречи имунизацијом, у све основне школе у Србији достављен је информативни лифлет о значају имунизације против ХПВ који је намењен родитељима и стараоцима ученика седмих разреда. Информације садржане у лифлету дају одговоре на кључна питања родитеља у вези са ХПВ имунизацијом и начинима да се она обави“ рекла је министарка.

Министарка Ђукић Дејановић је подсетила да су Министарство просвете и школе део националне кампање „ХПВне“ у оквиру које је у претходном периоду, у сарадњи са удружењем „Родитељ“ и домовима здравља широм Србије, организовано више десетина трибина са родитељима у школама.

Ова пракса ће се у будућности наставити, јер од суштинског је значаја да родитељи од стручњака – лекара, педијатара, имунолога, добију одговоре на сва питања која имају“, поручила је Ђукић Дејановић и додала да родитељи који су заинтересовани, могу се обратити школи, која ће уз подршку надлежне школске управе и удружења „Родитељ“ организовати трибину.

Вакцина против ХПВ доступна је у Србији од јуна 2022. године за све девојчице и дечаке узраста од 9 до 19 година из средстава обавезног здравственог осигурања. Посебан фокус за ХПВ имунизацију су деца седмих разреда, јер се у том периоду обављају систематски прегледи на којима се поред обавезних вакцина може примити и вакцина против ХПВ.

Министарство просвете путем националне кампање „ХПВне“ даје допринос и подршку промотивним и информативним активностима и дијалогу између различитих актера да би се разумела порука да је уз ХПВ вакцинацију, редовне превентивне прегледе и промоцију здравих животних стилова међу адолесцентима, ову малигну болест могуће спречити.

Чланак Ђукић Дејановић: Од суштинског је значаја да родитељи буду информисани о предностима ХПВ имунизације се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.