Loading...

  • Почетна
  • Просветне вести
Ћир| Lat| Eng
  • Педагози и психолози
  • Подршка
  • Улогуј се
Toggle navigation
×
  • Почетна
  • Просветне вести
  • Педагози и психолози
  • Подршка
  • Улогуј се
Ћир| Lat| Eng

Просветне институције

  • Почетна
  • /
  • Просветне институције

Коначна ранг листа о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентимa у Републици Србији за школску 2024/2025. годину

16. јануар 2025.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konacna-rang-lista-o-dodeli-ucenickih-i-studentskih-stipendija-izuzetno-nadarenim-ucenicima-i-studentima-u-republici-srbiji-za-skolsku-2024-2025-godinu/

Министарство просвете објављује Коначну ранг листу о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентимa у Републици Србији за школску 2024/2025. годину.

Ученици и студенти добитници стипендије за школску 2024/2025. годину, образац Уговора o стипендији за изузетно надарене ученике и студенте могу преузети са сајта Министарства просвете.

Два примерка читко потписаног и попуњеног Уговора, добитници стипендије, достављају Министарству просвете, најкасније до 23. јануара 2025. године, у Захумску 14 на пријавници, препорученом поштом или непосредно преко писарнице Републичких органа на адресу:

Министарство просвете
Немањина 22-26 Београд
с назнаком – Конкурс за доделу ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентима за школску 2024/2025. годину

После овере Уговора од стране Министарства добитницима стипендије ће бити враћен један примерак Уговора на адресу коју су уписали у Уговору.

Ученици и студенти, стари корисници, који настављају са примањем стипендије не треба да потписују Уговор о стипендији.

Није потребно да Министарству просвете достављате број текућег рачуна, исплата се врши преко матичног броја добитника стипендија и Банке Поштанске Штедионице.

ПРЕУЗМИТЕ:

  • Коначна ранг листа о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентимa у Републици Србији за школску 2024/2025. годину
  • Уговор o стипендији за изузетно надарене ученике и студенте

Чланак Коначна ранг листа о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентимa у Републици Србији за школску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Коначни резултати конкурса за студентске стипендије и кредите

16. јануар 2025.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konacni-rezultati-konkursa-za-studentske-sipendije-i-kredite/

Обавештавамо студенте, учеснике конкурса за студентске стипендије и кредите у школској 2024/2025.години, да су 15.01.2025. године, на Порталу, објављени коначни резултати конкурса.

Учесник конкурса, преко Портала који је доступан на адреси наведеној у Конкурсу (https://kreditistipendije.prosveta.gov.rs), након пријаве на Портал, одабиром опције „Обавештења“ из менија у врху стране, може проверити свој статус.

Студент који је остварио право на више стипендија/кредита (републички ниво, град и локална самоуправа), у складу са законом, има право коришћења једне стипендије/кредита који се финансира из буџета Републике Србије. У наведеном случају студент је дужан да обавести орган чије се стипендије одриче. Уколико се студент одриче срипендије/кредита Министарства просвете потребно је да о томе обавести путем мејла: studentski.krediti@posted.co.rs. Средства намењена за исплату стипендије/кредита ће бити блокирана до опредељивања студента за једну од добијених стипендија/кредита.

 

Чланак Коначни резултати конкурса за студентске стипендије и кредите се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Састанак са представницима кинеског Харбинског института технологије

16. јануар 2025.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/sastanak-sa-predstavnicima-kineskog-harbinskog-instituta-tehnologije/

Државни секретар у Министарству просвете Јасмин Хоџић, посебни саветник министра проф. др Владимир Јаковљевић, помоћник министра за међународну сарадњу и европске интеграције проф. др Јанко Самарџић и помоћник министра за високо образовање доц. др Александр Јовић састали су се данас са делегацијом из Народне Републике Кине коју су чинили представници Харбинског института технологије (ХИТ).

На састанку је разговарано о могућностима сарадње у области технолошког трансфера и унапређења образовних програма у оквиру Иницијативе „Појас и пут“.

Састанак је био одлична прилика за размену искустава и креирање нових партнерстава, која ће допринети модернизацији и развоју нашег образовног система“, истакао је државни секретар Хоџић.

Чланак Састанак са представницима кинеског Харбинског института технологије се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Конкурс за средњошколце за једногодишњи боравак и школовање у средњој школи – Јапанској авио-академији, Ишикава

15. јануар 2025.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-srednjoskolce-za-jednogodisnji-boravak-i-skolovanje-u-srednjoj-skoli-japanskoj-avio-akademiji-isikava/

Министарство просвете и амбасада Србије у Јапану обавештавају заинтересоване средњошколце о конкурсу за једногодишње школовање и боравак у средњој школи – Јапанској авио-академији, Ишикава (Japan Aviation High school Ishikawa).

Информација и детаљи везани за конкурс налазе се на следећем ЛИНКУ (постоји могућност пребацивања на српски језик).

Рок за пријаву заинтересованих ученика је 31.1.2025. године.

Додатне информације можете добити на мејл: J-ahn@jaaw.ac.jp

Чланак Конкурс за средњошколце за једногодишњи боравак и школовање у средњој школи – Јапанској авио-академији, Ишикава се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Јавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Министарству просвете

15. јануар 2025.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-konkurs-za-popunjavanje-izvrsilackih-radnih-mesta-u-ministarstvu-prosvete-10/

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

На основу чл. 54. Закона о државним службеницима („Службени гласник РС”, бр. 79/05, 81/05-исправка, 83/05-исправка, 64/07, 67/07-исправка, 116/08, 104/09, 99/14, 94/17, 95/18, 157/20 и 142/22), члана 9. став 1. Уредбе о интерном и јавном конкурсу за попуњавање радних места у државним органима („Службени гласник РС”, бр. 2/19 и 67/21), Закључка Комисије за давање сагласности за ново запошљавање и додатно радно ангажовање код корисника јавних средстава 51 број: 112-11618/2024 од 27. новембра 2024. године, Министарство просвете оглашава Јавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Министарству просвете.

Радна места која се попуњавају:

  1. Радно место за стандардизацију институција, програма и наставника у области образовања одраслих, разврстано у звање саветник, Сектор за средње образовање и васпитање и образовање одраслих, Одељење за послове средњег образовања и васпитања и образовања одраслих, Група за образовање одраслих.
  2. Радно место за административне послове, разврстано у звање референт, Сектор за превенцију и заштиту од насиља и инклузију осетљивих група у образовању.
  3. Радно место за послове превентивно-васпитног рада и сарадњу са спољашњом мрежом заштите од насиља, разврстано у звање саветник, Сектор за превенцију и заштиту од насиља и инклузију осетљивих група у образовању, Одељење за унапређивање превентивно-васпитних програма и инклузију осетљивих група у образовању, Група за превентивни рад и заштиту од насиља  и дискриминације.
  4. Радно место за послове превентивног и аналитичког рада у процесу имплементације заштите од насиља, разврстано у звање саветник, Сектор за превенцију и заштиту од насиља и инклузију осетљивих група у образовању, Одељење за унапређивање превентивно-васпитних програма и инклузију осетљивих група у образовању, Група за превентивни рад и заштиту од насиља  и дискриминације.
/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-column .elementor-spacer-inner{height:var(–spacer-size)}.e-con{–container-widget-width:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer{width:var(–container-widget-width,var(–spacer-size));–align-self:var(–container-widget-align-self,initial);–flex-shrink:0}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer{height:100%}.e-con-inner>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner,.e-con>.elementor-widget-spacer>.elementor-widget-container>.elementor-spacer>.elementor-spacer-inner{height:var(–container-widget-height,var(–spacer-size))}

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-divider{–divider-border-style:none;–divider-border-width:1px;–divider-color:#2c2c2c;–divider-icon-size:20px;–divider-element-spacing:10px;–divider-pattern-height:24px;–divider-pattern-size:20px;–divider-pattern-url:none;–divider-pattern-repeat:repeat-x}.elementor-widget-divider .elementor-divider{display:flex}.elementor-widget-divider .elementor-divider__text{font-size:15px;line-height:1;max-width:95%}.elementor-widget-divider .elementor-divider__element{margin:0 var(–divider-element-spacing);flex-shrink:0}.elementor-widget-divider .elementor-icon{font-size:var(–divider-icon-size)}.elementor-widget-divider .elementor-divider-separator{display:flex;margin:0;direction:ltr}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator{align-items:center}.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_icon .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–view-line_text .elementor-divider-separator:before{display:block;content:““;border-bottom:0;flex-grow:1;border-top:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:first-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider-separator:before{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-left .elementor-divider__element{margin-left:0}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider .elementor-divider-separator>.elementor-divider__svg:last-of-type{flex-grow:0;flex-shrink:100}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider-separator:after{content:none}.elementor-widget-divider–element-align-right .elementor-divider__element{margin-right:0}.elementor-widget-divider:not(.elementor-widget-divider–view-line_text):not(.elementor-widget-divider–view-line_icon) .elementor-divider-separator{border-top:var(–divider-border-width) var(–divider-border-style) var(–divider-color)}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern{–divider-border-style:none}.elementor-widget-divider–separator-type-pattern.elementor-widget-divider–view-line .elementor-divider-separator,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:after,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not(.elementor-widget-divider–view-line) .elementor-divider-separator:before,.elementor-widget-divider–separator-type-pattern:not([class*=elementor-widget-divider–view]) .elementor-divider-separator{width:100%;min-height:var(–divider-pattern-height);-webkit-mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;mask-size:var(–divider-pattern-size) 100%;-webkit-mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);mask-repeat:var(–divider-pattern-repeat);background-color:var(–divider-color);-webkit-mask-image:var(–divider-pattern-url);mask-image:var(–divider-pattern-url)}.elementor-widget-divider–no-spacing{–divider-pattern-size:auto}.elementor-widget-divider–bg-round{–divider-pattern-repeat:round}.rtl .elementor-widget-divider .elementor-divider__text{direction:rtl}.e-con-inner>.elementor-widget-divider,.e-con>.elementor-widget-divider{width:var(–container-widget-width,100%);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}



Преузмите документа

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-toggle{text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title{font-weight:700;line-height:1;margin:0;padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;cursor:pointer;outline:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon{display:inline-block;width:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon svg{-webkit-margin-start:-5px;margin-inline-start:-5px;width:1em;height:1em}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-right{float:right;text-align:right}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon.elementor-toggle-icon-left{float:left;text-align:left}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-closed{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-title .elementor-toggle-icon .elementor-toggle-icon-opened{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active{border-bottom:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-closed{display:none}.elementor-toggle .elementor-tab-title.elementor-active .elementor-toggle-icon-opened{display:block}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:15px;border-bottom:1px solid #d4d4d4;display:none}@media (max-width:767px){.elementor-toggle .elementor-tab-title{padding:12px}.elementor-toggle .elementor-tab-content{padding:12px 10px}}.e-con-inner>.elementor-widget-toggle,.e-con>.elementor-widget-toggle{width:var(–container-widget-width);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}





Јавни конкурс

Јавни конкурс за попуњавање извршилачког радног места





Образац пријаве
  1. Образац за радно место за стандардизацију институција, програма и наставника у области образовања одраслих
  2. Образац за радно место за административне послове
  3. Образац за радно место за послове превентивно-васпитног рада и сарадњу са спољашњом мрежом заштите од насиља
  4. Образац за радно место за послове превентивног и аналитичког рада у процесу имплементације заштите од насиља




Информација о материјалима за припрему кандидата за проверу посебних функционалних компетенција

Информација о материјалима за припрему кандидата за проверу посебних функционалних компетенција за радно место оглашено у јавном конкурсу

Чланак Јавни конкурс за попуњавање извршилачких радних места у Министарству просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Коначна ранг листа кандидата за доделу студентских стипендија студентима који се образују за обављање недостајућих занимања у просвети

14. јануар 2025.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konacna-rang-lista-kandidata-za-dodelu-studentskih-stipendija-studentima-koji-se-obrazuju-za-obavljanje-nedostajucih-zanimanja-u-prosveti/

Министарство просвете донело је Коначну ранг листу о додели студентских стипендија студентима високошколских установа у Републици Србији који се образују за обављање недостајућих занимања у просвети од нарочитог значаја у школској 2024/2025. години.

ПРЕУЗМИТЕ:

Коначна ранг листа кандидата за доделу студентских стипендија студентима који се образују за обављање недостајућих занимања у просвети

Чланак Коначна ранг листа кандидата за доделу студентских стипендија студентима који се образују за обављање недостајућих занимања у просвети се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Саопштење за јавност након састанка представника Владе Републике Србије, Министарства просвете, Министарства финансија, Министарства државне управе и локалне самоуправе, Министарства за рад, запошљавање, борачка и социјална питања и репрезентативних синдиката

13. јануар 2025.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/saopstenje-za-javnost-nakon-sastanka-predstavnika-vlade-republike-srbije-ministarstva-prosvete-ministarstva-finansija-ministarstva-drzavne-uprave-i-lokalne-samouprave-ministarstva-za-rad-zaposlja/

Влада Републике Србије, Министарство просвете и репрезентативни синдикати исказали су спремност за решавање свих отворених питања.

На састанку је констатовано следеће:

Министарство просвете у име Владе Републике Србије прихвата захтев да се у члану 18. и 19. Посебног колективног уговора за запослене у основним и средњим школама и домовима ученика (у даљем тексту: ПКУ) дефинише усклађивање зараде са просечном зарадом у Републици Србији у складу са дописом репрезентативних синдиката од 10. јануара 2025. године.

Министарство просвете у име Владе Србије прихвата захтев да се изменом Уредбе о коефицијентима за обрачун и исплату плата запослених у јавним службама увећа коефицијент за 5% у износу зараде за март 2025. године и 5% у износу зараде за октобар 2025. године за све запослене са 7. степеном (запослени са коефицијентом 17,32 – у складу са потписаним Протоколом из октобра 2023. године), као и за наставника, учитеља и васпитача са 6, 5, 4. и 3. степеном стручне спреме.

Министарство просвете ће максимално интензивирати преговоре око преосталих чланова ПКУ како би се преговори завршили у најскоријем року. Министарство просвете прихвата захтев да се у току преговора о Изменама и допунама ПКУ-а, заједничким радом, дође до решења за укрупњавање норми запослених који раде у више школа кроз дефинисање члана 5. ПКУ-а.

Министарство просвете ће одмах упутити допис директорима школа у вези са одржавањем одељењских и наставничких већа након 20. јануара 2025. године.

У току 2025. године, Министарство просвете ће омогућити смањење администрације кроз ЕсДневник. Примена платформе Здравитас ће у целости бити преиспитана са тежњом да се електронски дневник користи за све потребе наставе физичког и здравственог васпитања у складу са планом и програмом наставе и учења. Заједно са синдикатима, извршиће се анализа постојећих правилника, законских решења и планова и програма наставе и учења.

Министарство просвете у име Владе Републике Србије прихвата захтев да се у току 2025. године приступи преговорима за измену Уредбе о коефицијентима за обрачун и исплату плата запослених у јавним службама, те да се размотри повећање коефицијената за занимања од коефицијента 9,65 до 17,32 у складу са потписаним Протоколом. Посебна пажња ће се посветити решавању проблема запослених у студентском стандарду и усклађивању основице за обрачун и исплату плата запослених у студентском стандарду са ученичким стандардом.

 

Чланак Саопштење за јавност након састанка представника Владе Републике Србије, Министарства просвете, Министарства финансија, Министарства државне управе и локалне самоуправе, Министарства за рад, запошљавање, борачка и социјална питања и репрезентативних синдиката се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Настављени разговори са синдикатима у просвети

10. јануар 2025.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nastavljeni-razgovori-sa-sindikatima-u-prosveti/

У Министарству просвете данас су настављени разговори са представницима репрезентативних синдиката у просвети о Посебном колективном уговору.

Састанку су присуствовали министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић, шеф кабинета председника Владе Републике Србије Жарко Мићин, као и представници Министарства финансија и Министарства државне управе и локалне самоуправе.

Договорено је да се разговори о Посебном колективном уговору наставе и да наредни састанак буде одржан у понедељак, 13. јануара 2025. године.

Чланак Настављени разговори са синдикатима у просвети се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

4. Првенство просветних радника Србије у шаху „Проф. др Љубомир Љуба Протић 2025“

10. јануар 2025.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Просветне вести

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/4-prvenstvo-prosvetnih-radnika-srbije-u-sahu/

Завод за унапређивање образовања и васпитања у сарадњи са Шаховским савезом Србије организује четврто Првенство просветних радника Србије у шаху „Проф. др Љубомир Љуба Протић 2025“. Такмичење ће се одржати у просторијама централне читаонице Дома културе „Студентски град“, 15. јануара 2025. године са почетком у 14 сати.

Право учешћа имају сви запослени у просвети, а организатор је поред награда за генерални пласман обезбедио и награде за неколико категорија: предшколске установе, основно и средње образовање, универзитет, јавне установе и јавне службе, просветни пензионери и шахисткиње.

Турнир ће се играти по швајцарском систему у седам кола по убрзаном темпу игру (10 минута плус 5 секунди за сваки одиграни потез). Светска шаховска федерација (ФИДЕ) ће рејтинговати турнир.

Победник прва два Првенства је ФИДЕ мајстор Драшко Бегуш из Шапца, а трећег Иван Арсенијевић из Пожаревца. Оба професора ће учествовати и ове године и покушати да поново ранији резултат и освоје или одбране титулу просветног шампиона Србије. О квалитету и интересовању за турнир најбоље говори податак да су пријављени учесници из целе Србије, а међу њима има носиоца међународне шаховке титуле.

Списак пријављених учесника се може видети на следећој веб адреси:
https://chess-results.com/tnr1096424.aspx?lan=1&turdet=YES

ДЕТАЉИ ТУРНИРА:

  • Организатор: Завод за унапређивање образовања и васпитања Републике Србије
  • Техничка подршка: Шаховски савез Србије
  • Место: Дом културе „Студентски град“ – Централна читаоница (ул. Булевар Зорана Ђинђића 179, Нови Београд)
  • Датум: Среда, 15. јануар 2025. године
  • Сатница: 14.00 сати – Свечано отварање и почетак турнира
  • Систем: Швајцарски систем, компјутерско паровање
  • Број кола: 7 или 9
  • Темпо игре: 10 мин + 5 секунди по потезу
  • Рејтинг: Турнир се рејтингује код ФИДЕ за убрзани рејтинг (уколико структура учесника то буде дозвољавала)
  • Право учешћа: Право учешћа имају сви запослени у установама образовања
  • Наградни фонд: Пехари и медаље за најуспешније такмичаре.
  • Робне награде у виду шаховских реквизита и литературе за следеће категорије учесника (прва три места):
    • Укупни пласман,
    • Предшколско,
    • Основно и средње,
    • Универзитет,
    • Запослени у јавној управи и јавним службама,
    • Шахисткиње,
    • Пензионисани просветни радници.
  • Организатор обезбеђује гарнитуре и шаховске сатове.
  • Све информације о турниру можете добити од Небојше Баралића на телефоне 064/3232-910, 065/333-1064 или путем e-мејла nebojsa.baralic@zuov.gov.rs и nebojsa.baralic@gmail.com

Фотогалерију и резултате прошлогодишњег Првенства просветних радника Србије у шаху погледајте овде

Највише осмака за трећи тест изабрало географију

31. децембар 2024.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/najvise-osmaka-za-treci-test-izabralo-geografiju/

Од укупно 64.128 ученика осмог разреда, највећи број њих, 46 одсто, изабрао је да као трећи предмет на завршном испиту полаже географију.

Ученици су до 30. децембра 2024. године имали могућност да се изјасне који ће предмет од пет понуђених – биологија, географија, историја, физика или хемија, радити као трећи тест на завршном испиту. Електронским путем, преко портала Моја средња школа пријавило се 71,5 одсто ученика, док је писаним путем у школи било 28,5 одсто пријава.

Према подацима, биологију је изабрало 31  одсто, историју 9 одсто и хемију и физику по 7 одсто ученика.

Од 20. до 24. јануара 2025. године ученици могу да провере свој избор на порталу Моја средња школа или непосредно у школи. Уколико се предомисле, односно желе да промене предмет који ће полагати на трећем тесту то могу да ураде  29. и 30. јануара 2025. године.

Коначну одлуку из којег ће предмета радити трећи тест на завршном испиту ученици ће моћи да донесу након ПРОБНОГ завршног испита у периоду од 7. до 10. априла 2025. године. У том периоду, ученици ће моћи да промене одлуку коју су донели током пријаве за завршни испит. Након тога, више неће бити дозвољено мењање предмета које ће ученик полагати на завршном испиту као трећи тест.

У школској 2024/2025. години пробни завршни испит биће одржан 21. и 22. марта 2025. године, док ће завршни испит у школској 2024/2025. години бити одржан 16, 17. и 18. јуна 2024. године.

Отворен је и вибер канал „МОЈА СРЕДЊА ШКОЛА – Инфо канал“, на коме родитељи, као и ученици могу прочитати информације и обавештења о полагању завршног испита, пријемног испита, као и уписа у средње школе. Више о вибер каналу прочитајте  на порталу Моја средња школа.

Чланак Највише осмака за трећи тест изабрало географију се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Успешна реализација активности посвећених унапређењу компетенција наставника социологије

30. децембар 2024.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Просветне вести

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uspe%C5%A1na-realizacija-aktivnosti-posve%C4%87enih-unapre%C4%91enju-kompetencija-nastavnika-sociologije/

Током 2024. године, у оквиру заједничког пројекта Завода за унапређивање образовања и васпитања и Мисије ОЕБС-а у Србији, успешно су реализоване активности посвећене унапређењу компетенција наставника социологије и социологије са правима грађана.

Најпре је припремљена и одобрена нова обука намењена наставницима социологије и социологије са правима грађана – „Млади и демократско друштво – људска права, интеркултуралност, партиципација”. Онлаjн обука траје четири дана по четири сата (четири сата недељно, укупно 16 сати стручног усавршавања) и бесплатна је за учеснике. Са реализацијом обуке ће се започети у другом полугодишту школске 2024/2025. Њен циљ је оснаживање наставника да у процесу планирања и остваривања наставе и учења препознају и користе потенцијал предмета за развој ученичких компетенција за одговорно учешће у демократском друштву, са посебним нагласком на људска права, интеркултуралност и партиципацију младих и да у раду на овим садржајима користе што разноврсније методе и технике које подстичу ученике на активно учење, критичко мишљење и примену наученог у свакодневном животу.

У следећој фази пројекта било је планирано да се припреме и реализују активности чији је циљ подршка унапређењу интеркултуралних компетенција наставника. Предвиђено да изабрани наставници, који су током 2022. или 2023. с успехом похађали програм обуке под називом „Допринос наставе и учења социологије у развоју ученичких компетенција за одговорно учешће у демократском друштву” (увршћен на министрову листу програма од јавног интереса), осмисле и са својим ученицима реализују активности којима се промовишу интеркултурализам и омладински активизам. Завод је, ради пружања подршке изабраним наставницима, ангажовао одговарајуће менторе. Активности су током јесени 2024. успешно реализоване у Гимназији „Михајло Пупин” у Ковачици (наставник Весна Халупова, ментор Зорица Перовић), у Електротехничкој и грађевинској школи „Никола Тесла” у Зрењанину (наставник Маријана Којичић Даљевић, ментор Елеонора Влаховић), у Првој техничкој школи у Крушевцу (наставник Југослав Лазић, ментор др Јелена Ћериман), у Гимназији „Исидора Секулић” у Новом Саду (наставник Јелена Кнежевић, ментор Мелита Ранђеловић) и у Гимназији „Светозар Марковић” у Јагодини (наставник Марија Станојевић, ментор Нада Бањанин Ђуричић). Реализоване активности су оствариле свој главни циљ, да промовишу интеркултурализам на локалном нивоу. Заједничко код свих активности било је то да су наставници, као очекиване исходе, навели да ће оне помоћи њиховим ученицима у развијању интеркултуралних вештина и разумевању међу вршњацима, подстицати их на међукултурни дијалог и поштовање различитости и повећати њихову свест о важности толеранције, сарадње и заједништва у сусрету са другим културама.

Предлог ранг листе о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентима у Републици Србији за школску 2024//2025. годину

30. децембар 2024.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/predlog-rang-liste-o-dodeli-ucenickih-i-studentskih-stipendija-izuzetno-nadarenim-ucenicima-i-studentima-u-republici-srbiji-za-skolsku-2024-20254-godinu/

Министарство просвете објављује Предлог ранг листе о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентима у Републици Србији за школску 2024//20254. годину.

Приговори на Предлог ранг листе о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентима у Републици Србији за школску 2024//20254. годину могу се доставити у року од три дана од дана истицања Предлога ранг листе на сајту Министарства просвете, до 6.1.2025.године, наведеном министарству препорученом поштом или непосредно преко писарнице на следећу адресу:

Министарство просвете – Група за ученичке и студентске кредите и стипендије

са напоменом ,, Конкурс за доделу ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентима у Републици Србији“

Немањина 22-26, 11000 Београд

Комисија Министарства ће по истеку рока за приговоре утврдити коначну ранг листу о додели стипендија за изузетно надарене ученике и студенте и објавити на сајту.

Молимо све предложене кандидате да отворе рачун у БАНЦИ ПОШТАНСКА ШТЕДИОНИЦА.

Студенти се путем портала Управе за трезор пријављују за отварање посебног студентског рачуна без наплате накнаде за вођење текућег рачуна и студентске платне картице

Бесплатан студентски и ученички рачун за уплату стипендија за надарене може се отворити у било којој експозитури Банке, уз личну карту и индекс.

Ученици који су пунолетни и поседују личну карту рачун могу отворити самостално, уз ђачку књижицу.

Ученици који су малолетни (без обзира да ли поседују личну карти или не) рачун отварају обавезно уз присуство родитеља, уз достављање Извода из матичне књиге рођених и ђачке књижице.

Уколико малолетно лице поседује личну карту, и дошло је са родитељем чије се име налази у личној карти није потребно доносити Извод из матичне књиге рођених.

Уколико је дошао родитељ чије име није у личној карти малолетног детета, Извод из матичне књиге рођених је неопходан.

ПРЕУЗМИТЕ:

Предлог ранг листе о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентима у Републици Србији за школску 2024//20254. годину

Чланак Предлог ранг листе о додели ученичких и студентских стипендија изузетно надареним ученицима и студентима у Републици Србији за школску 2024//2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Подршка развоју женског спорта

30. децембар 2024.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/podrska-razvoju-zenskog-sporta/

Министарство просвете и Институт за женски спорт поносни су на резултате које су заједно остварили у 2024. години, током које је девојчицама школског узраста омогућено бесплатно бављење спортом у чак 20 различитих дисциплина на 48 локација у 25 градова широм Србије.

Током пет година рада знатно је порастао број девојчица које су укључене у спортске програме и до сада их је било преко 7.000.

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић рекла је да ће Министарство просвете наставити да подржава активности Института за женски спорт и у 2025. години, како би што већи број девојчица добио могућност да се бесплатно бави спортом.

Заједно са Институтом за женски спорт настављамо да радимо на унапређењу женског спорта међу девојчицама школског узраста. Важно је да радимо на подстицању здравих животних навика код деце и да девојчицама омогућимо да добију прилику да се опробају у спорту и укључе у бесплатне спортске активности.  Желим да напоменем и да  Стратегија развоја образовања и васпитања у Србији до 2030. године посебно предвиђа и популаризацију женског спорта. Министарство просвете захвално је Институту за женски спорт и Марини Маљковић, јер су кроз разне активности девојчицама омогућили бесплатно бављење спортом”, истакла је министарка.

У Институту за женски спорт истичу да су задовољни великим одзивом девојчица и њиховим радним еланом, квалитетним радом на тренинзима и радионицама, али и позитивном реакцијом њихових родитеља.

Изузетно сам задовољна постигнутим резултатима Института за женски спорт на унапређењу и популаризацији женског школског спорта међу девојчицама школског узраста. Захваљујем се Министарству просвете на подршци од првог дана и верујем да ћемо заједничким снагама испунити амбиције и у 2025, са жељом да што већи број девојчица, у што више спортова, на што више локација широм Србије активно укључимо у бесплатне спортске активности. Имамо пројекат за који нам се из читавог света јављају институције, са жељом да га прекопирају и спроведу у њиховим земљама и то је нешто што нас чини још поноснијим. Спорт је покретач свега и свака девојчица мора да, као и сваки дечак, добије исту прилику и исте услове за редовну физичку активност, која је неопходна за правилан раст и развој. Желимо пре свега да им усадимо здраве навике, како би имали здравије друштво, а са друге стране, оним најталентованијим омогућити услове да крену на пут постизања врхунских спортских резултата“,  истакла је Марина Маљковић, оснивач Института за женски спорт.

Институт за женски спорт истиче и да сваке недеље преко 50 спортских тренера, доктора, психолога и физиотерапеута на више од 100 бесплатних тренинга брине о здравом развоју девојчица и пружа им шансу да уче о спорту и да се играју.

Министарство просвете пружа подршку Институту за женски спорт већ пет година.  Позивамо све заинтересоване девојчице да се пријаве за бесплатне школе спорта. Више о локацијама и терминима можете погледати на линку https://institutzazenskisport.rs/lokacije-i-termini/.

Чланак Подршка развоју женског спорта се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Прелиминарна ранг листа кандидата за стипендије намењене студентима који се образују за обављање недостајућих занимања у просвети

30. децембар 2024.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/preliminarna-rang-lista-kandidata-za-stipendije-namenjene-studentima-koji-se-obrazuju-za-obavljanje-nedostajucih-zanimanja-u-prosveti/

Министарство просвете објавило је прелиминарну ранг листу кандидата за стипендије намењене студентима који се образују за обављање недостајућих занимања од нарочитог значаја.

Стипендије се односе на школску 2024/2025. годину.

Рок за приговоре на Прелиминарну ранг листу је 8. јануар 2025. године, а приговори се шаљу Министарству просвете препорученом поштом или непосредно преко писарнице.

Адреса за слање приговора је:

Министарство просвете – Сектор за високо образовање

са напоменом – „Конкурс за доделу студентских стипендија студентима високошколских установа у Републици Србији који се образују за обављање недостајућих занимања од нарочитог значаја за школску 2024/2025. годину“

Немањина 22-26, 11000 Београд

Након истека рока намењеног за приговоре Министарство просвете ће утврдити коначну ранг листу о додели стипендија за обављање недостајућих занимања од нарочитог значаја

ПРЕУЗМИТЕ:

Прелиминарна ранг листа кандидата за стипендије намењене студентима који се образују за обављање недостајућих занимања у просвети

 

Чланак Прелиминарна ранг листа кандидата за стипендије намењене студентима који се образују за обављање недостајућих занимања у просвети се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Нови правилници: Правилник о стандардима образовних постигнућа за крај првог циклуса основног образовања и за крај основног образовања

30. децембар 2024.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Просветне вести

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/novi-pravilnici-pravilnik-o-standardima-obrazovnih-postignu%C4%87a-za-kraj-prvog-ciklusa-osnovnog-obrazovanja-i-za-kraj-osnovnog-obrazovanja/

У Службеном гласнику, број 104 од 25.12.2024. године објављен је

  • Правилник о стандардима образовних постигнућа за крај првог циклуса основног образовања и за крај основног образовања

Данас почиње исплата стипендија и кредита за ученике средњих школа

27. децембар 2024.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/danas-pocinje-isplata-stipendija-i-kredita-za-ucenike-srednjih-skola/

Исплата прве и друге месечне рате стипендија и кредита за ученике средњих школа у Републици Србији за школску 2024/2025. годину почиње у петак, 27. децембра 2024. године.

За школску 2024/2025. годину, једна месечна рата ученичке стипендије и кредита износи 8.100 динара.

Ученици који нису отворили наменски рачун, у Банци Поштанска штедионица, потребно је да то учине, најкасније, до следеће исплате, која се планира после 20.01.2025.године, када ће бити исплаћене и заостале рате.

Уколико ученик који је отворио наменски динарски текући рачун не прими исплату, потребно је да на Порталу за кредите и стипендије или у школи провери ЈМБГ ученика и да се посредством школе обрати подршци како би се проблем отклонио.

Уколико ЈМБГ није погрешан, проверити и у Банци Поштанска штедиониоца да ли је приликом отварања рачуна дошло до грешке код уноса ЈМБГ-а.

Чланак Данас почиње исплата стипендија и кредита за ученике средњих школа се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стипендије Украјине за основне, мастер и докторске студије за академску 2025/2026. годину

27. децембар 2024.

Category : Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-ukrajine-za-osnovne-master-i-doktorske-studije-za-akademsku-2025-2026-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са амбасадом Украјине у Србији, обавештава заинтересоване да је Министарство просвете и науке Украјине објавило конкурс за српске држављане за академску 2025/2026. годину, и то за основне, мастер и докторске студије.

Понуђене стипендије се односе на област хуманистичких, друштвених и техничких наука.

Стипендије се додељују по основу важећих међудржавних споразума.

ПРЕУЗМИТЕ:

  • Текст конкурса
  • Пропозиције конкурса 
  • Пријавни формулар

Чланак Стипендије Украјине за основне, мастер и докторске студије за академску 2025/2026. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Уверења за полазнике више обука

27. децембар 2024.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Просветне вести

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/uverenja-za-polaznike-vise-obuka-12-2024/

Уверења за полазнике који су на платформи Пасош за учење завршили све обавезе на обукама:

  • Обука за самовредновање квалитета рада предшколских установа
  • Сарадња са породицама – пут ка добробити и квалитетном образовању све деце
  • Програм обуке наставника за примену плана и програма наставе и учења предмета Српски као нематерњи језик
  • Обука за примену Основа програма предшколског васпитања и образовања – Године узлета
  • Значај менталног здравља и пружање психо-социјалне подршке
  • Oбукa наставника у области заштите потрошача

могу се преузети овде.

НОВИ СТАНДАРДИ ОБРАЗОВНИХ ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА

26. децембар 2024.

Category : Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/novi-standardi-obrazovnih-postignuca/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=novi-standardi-obrazovnih-postignuca

НОВИ СТАНДАРДИ ОБРАЗОВНИХ ПОСТИГНУЋА УЧЕНИКА

By admin26/12/202430/12/2024
Categories: Новости


26.12.2024. Објављени су нови стандарди образовних постигнућа ученика за крај првог образовног циклуса и за крај другог образовног циклуса основне школе, као и за крај трећег образовног циклуса средњег образовања. Ове стандарде су припремиле стручне радне групе Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања, пројекта ИПА 2015 (Пројекат Државна Матура) и пројекта ИПА 2016 (RediS 2030) за све предмете, осим стандарда за Математику за 2. и 3. образовни циклус које је припремило Друштво математичара Србије.

Правилник о стандардима образовних постигнућа за крај првог циклуса основног образовања и за крај основног образовања може се преузети ОВДЕ
Правилник о стандардима образовних постигнућа за крај средњег образовања може се преузети ОВДЕ

Срећни новогодишњи и божићни празници!

26. децембар 2024.

Category : Завод за унапређивање образовања и васпитања , Издвојене вести , Истакнуто , Просветне вести

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/sre%C4%87ni-novogodi%C5%A1nji-i-bo%C5%BEi%C4%87ni-praznici/

ЗАВОД ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА ВАМ ЖЕЛИ

  • ЗДРАВУ
  • УСПЕШНУ
  • СРЕЋНУ
  • ВЕСЕЛУ
  • РАДОСНУ
  • ЕНЕРГИЧНУ
  • БЕЗБРИЖНУ

НОВУ ГОДИНУ!

|<<2324252627>>|
  • Истакнуто
  • Просветне вести

Национални образовни портал

Центар образовних дешавања.

Завод за унапређивање образовања и васпитања

Све сервисе на Националном образовном порталу обезбеђује вам Завод за унапређивање образовања и васпитања.

zuov.gov.rs

Партнер пројекта

 

    Пратите нас на:

  • Политика приватности
  • Услови коришћења

© 2023. Завод за унапређивање образовања и васпитања