Просветне институције

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/predstavnici-srbije-na-medjunarodnom-skupu-o-inkluzivnom-obrazovanju-u-londonu/

Делегација Републике Србије коју су чинили помоћник министра просвете проф. др Снежана Вуковић и члан управног одбора Европске агенција за посебне потребе и инклузивно образовање и доц. др Стеван Несторов, руководилац Ресурсног центра за инклузивно образовање „Радивој Поповић“ и национални координатор активности Европске агенција за посебне потребе и инклузивно образовање, учествовали су Међуанродном скупу о инклузивном образовању „Системи праћења и вредновања у политици инклузивног образовања“ (MESIEP) у Лондону од 8. до 10. децембра 2025. Делегација Републике Србије посетила је Центар „Haringey Learning Partnership“, где су се упознали са иновативним праксама подршке ученицима са сметњама у развоју, системом алтернативне подршке, са услугама за ученике са посебним образовним потребама и инвалидитетом и са процесима самовредновања у овој области. На скупу приказана је и реформа система за посебне образовне потребе и инвалидитет.
Србија од 2018. године активно учествује у раду Европске агенције за посебне потребе и инклузивно образовање и пуноправна је чланица. Европска агенција за посебне потребе и инклузивно образовање је недавно на свом званичном веб сајту истакла напоре Министарства просвете и позитивне кораке ка инклузивнијем образовном систему у Србији и указује на значајна побољшања у приступачности и квалитету образовања за све ученике у Србији, уз идентификовање области које захтевају даљи развој.

Чланак Представници Србије на међународном скупу о инклузивном образовању у Лондону се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-u-okviru-programa-stipendija-unesko-nr-kina-veliki-zid-za-akademsku-2026-2027-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Националном комисијом за сарадњу са Унеском у Београду, обавештава заинтересоване да су Влада НР Кине и Унеско објавили конкурс за доделу стипендија за академску 2026/2027. годину.

Како се наводи у позиву, Влада НР Кине и Унеско ће заједнички спонзорисати одређени број стипендија, које су намењене студентима и истраживачима који желе да наставе постдипломске студије (укључујући мастер и докторске студије у трајању од 2 до 5 година) или истраживања у трајању од годину дана на универзитетима у НР Кини.

Пријављивање се врши онлајн, према инструкцијама које се налазе у прилогу „Инструкције за онлајн пријављивање“.

Након тога, сву документацију (укључујући и медицински формулар, сертификат о знању језика и пријавни формулар) послати на имејл адресу jelena.pazun@prosveta.gov.rs до 20. јануара 2026. године.

ПРЕУЗМИ:

• Опис конкурса
• Сертификат о знању језика
• Текст конкурса
• Медицински формулар
• Инструкције за онлајн пријаву

Чланак Стипендије у оквиру програма стипендија Унеско/НР Кина („Велики зид“) за академску 2026/2027. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obelezeno-48-godina-postojanja-fakulteta-medicinskih-nauka-univerziteta-u-kragujevcu/

Помоћник министра просвете за високо образовање доц. др Александар Јовић присуствовао је свечаној академији поводом 48 година постојања Факултета медицинских наука Универзитета у Крагујевцу и честитао у име министра просвете проф. др Дејана Вука Станковића овој установи Дан Факултета.

Он је истакао да својим импозантним научним резултатима, Факултет медицинских наука у Крагујевцу представља водећу високошколску и научну установу у пољу медицинских наука, која по квалитету и обиму рада не заостаје за установама сличне врсте најразвијенијих европских земаља. О томе, како је рекао, сведочи и високи пласман Универзитета у Крагујевцу на овогодишњој Шангајској листи, посебно у областима клиничке медицине и јавног здравља.

Јовић је истакао да је овај факултет учинио важан искорак у интернационализацији високог образовања у Србији и на тај начин постао пример другим високошколским установама да крену његовим стопама, акредитују студијске програме на енглеском језику и постану атрактивнији страним студентима.

„Наш заједнички циљ, утврђен Стратегијом развоја образовања у Србији до 2030. године, је да учинимо високо образовање међународно препознатљивим, квалитетним, доступним и релевантним, стога се Министарство просвете захваљује професорима, сарадницима и студентима Факултета медицинских наука у Крагујевцу, због њиховог доприноса у развоју науке, високог образовања и здравства у Републици Србији“, закључио је Јовић.

Чланак Обележено 48 година постојања Факултета медицинских наука Универзитета у Крагујевцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/radionice-o-vrsnjackom-nasilju-doprinose-stvaranju-bezbednijeg-okruzenja/

Радионица под називом „Вршачко насиље” која је имала за циљ подизање свести ученика о важности међусобног поштовања, разумевања и ненасилне комуникације одржана је у Основној школи „Ђура Јакшић“ у Новом Пазару.
Радионици је присуствовао и државни секретар Министарства просвете Јасмин Хоџић
„Данас смо били део нечег важног – интерсекторског разговора где су школе, институције, полиција и цивилни сектор заједно разговарали о томе како заштитити нашу децу од вршњачког насиља. Безбедност наше деце није питање једне школе или једне институције. То је одговорност нас свих“, рекао је Хоџић.
Он је навео да овакаве радионице доприносе стварању безбеднијег школског окружења у којем се сваки ученик осећа поштовано и прихваћено и да се након одржаних 680 радионица са децом и 122 са просветним радницима, данас разговарало о системским решењима.
„Хвала свима који су данас били део овог процеса. Ово је тек почетак. Били су ту људи који верују да можемо боље“, рекао је Хоџић.
Ученици су имали прилику да кроз интерактивне активности, разговоре и примере из свакодневног живота науче како да препознају различите облике вршњачког насиља, као и начине како да адекватно реагују у таквим ситуацијама.
Посебан акценат стављен је на важност емпатије, сарадње и подршке међу вршњацима, као и на улогу наставника, родитеља и шире заједнице у превенцији насиља у школама.

Чланак Радионице о вршњачком насиљу доприносе стварању безбеднијег окружења се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obelezeno-105-godina-postojanja-medicinskog-fakulteta-univerziteta-u-beogradu/

Помоћник министра за међународну сарадњу проф. др Јанко Самарџић присуствовао је свечаној академији поводом 105 година постојања Медицинског факултета Универзитета у Београду и честитао у име министра просвете проф. др Дејана Вука Станковића овој установи 105 година рада.
Он је истакао да Медицински факултет већ више од једног века заузима кључно место у развоју медицине, медицинске едукације, истраживања и академске заједнице у нашој земљи.

„Од свог оснивања до данас, факултет је доследно неговaо дух савременог научног окружења и изградио углед који га сврстава међу водеће европске институције. Континуирани развој и напредак током 105 година сведочи о трајној вредности ове установе, њеној способности да се непрекидно унапређује, обогаћује новим знањима и успешно прилагођава изазовима савременог доба, „ рекао је он.
Према његовим речима, Министарство просвете захвално је професорима и студентима Медицинског факултета, због изузетног доприноса у промовисању вредности савремене медицинске науке.
„Наш заједнички циљ је да Медицински факултет и убудуће, остане водећа институција европске универзитетске заједнице и да створимо повољан академски амбијент за образовање нових генерација младих људи посвећених медицини и њеним достигнућима“, рекао је Самарџић.
Он је пожелео Медицинском факултету још успешних деценија образовног и научног рада и да задрже изузетну европску и светску репутацију која је за понос наше земље.

Чланак Обележено 105 година постојања Медицинског факултета Универзитета у Београду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-os-nadezda-petrovic-pruzena-podrska-ucenicima-i-povecane-mere-bezbednosti/

Поводом ситуације у којој су ученици ОШ „Надежда Петровић“ пронашли папир на коме су исписани узнемирујући садржаји, управа школе, према првим информацијама које је Министарство просвете добило, поступа у складу са Протоколом за поступање у кризним ситуацијама.

Управа школе је одмах по сазнању обавестила полицију, која даље поступа у складу са својим надлежностима.

Поред појачаног дежурства наставника, школа се обратила полицији и градској служби обезбеђења, које су обезбедиле појачано присуство припадника ових служби у циљу обезбеђивања већег нивоа безбедности.

Школски тимови за кризне ситуације и заштиту ученика од насиља одмах у петак утврдили су низ мера којима се пружа подршка ученицима:

–        Током данашњег првог часа наставници су разговарали са ученицима о догађају

–        Наставници и разредне старешине ће појачано пратити понашање свих ученика и реаговати на најмањи наговештај ризичног понашања

–        Свим ученицима који су узнемирени на располагању су психолог и педагог школе који ће им пружити подршку

–        Управа школе ће имати састанак са Саветом родитеља како би их упознала са поступањем и предузетим мерама.

Министарство просвете одмах је у школу упутило просветне саветнике Школске управе Београд који прате поступање школе и пружају јој подршку, како би спровела мере које су у најбољем интересу ученика и њихове безбедности.

Чланак У ОШ „Надежда Петровић“ пружена подршка ученицима и повећане мере безбедности се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nastavljena-isplata-sredstava-studentima-za-troskove-placene-skolarine-studentska-kartica-uslov-za-isplatu-sredstava/

Министарство просвете, на основу података достављених од високошколских установа, извршило је данас исплату покрића 50% трошкова по основу укупног износа плаћене школарине у школској 2024/2025. години за још 843 студента који имају отворен рачун код Банке Поштанска штедионица уз издату Студентску картицу.

Око 7.500 студената који испуњавају услове прописане Законом за повраћај школарине и за које су високошколске установе доставиле податке, нема отворен рачун на који се средства могу уплатити, јер није ни поднело захтев за Студентску картицу.

Министарство апелује на самофинансирајуће студенте који испуњавају законом прописане услове за повраћај средстава за школарине да је неопходно да најкасније до 18. децембра 2025. године поднесу захтев за Студентску картицу, како би им средства могла бити уплаћена.

У супротном повраћај 50% плаћене школарине за 2024/2025. годину није могуће извршити.  Пријаве за Студентску картицу врши се путем портала Управе за трезор, на адреси https://zsk.trezor.gov.rs/.

Министарство просвете подсетило је високошколске установе да податке о самофинансирајућим студентима, које нису још доставили, доставе најкасније до 12. децембра 2025. године путем ЈИСП-а, а све исправке података о плаћеним школаринама најкасније до 18. децембра 2025.

Због прописа и краја буџетске године последња исплата средстава за 50 одсто уплаћених средстава за школарине биће реализована закључно са 26. децембром 2025. године, на основу података које високошколске установе доставе Министарству закључно са четвртком у подне претходне недеље. Након овог датума повраћај 50 одсто средстава за школарине за школску 2024/2025. годину неће бити вршен.

До јуче у подне још три установе: Факултет музичке уметности Универзитета уметности у Београду, Академија уметности Универзитета у Новом Саду и Висока школа струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре „СИРМИЈУМ“, су први пут доставиле податке за своје самофинансирајуће студенте, за које ће исплата средстава бити следећег петка, 12. децембра 2025. године.

Закон о изменама и допунама Закона о високом образовању предвиђа да студенти високошколских установа чији је оснивач Република, ако су држављани Републике Србије, остварују право на покриће 50% својих трошкова по основу референтне школарине коју су платили у текућој школској години, да право на покриће трошкова студент остварује по основу укупног износа плаћене школарине, за сваку годину студија коју је студент први пут уписао, односно за све предмете које је студент први пут уписао, као и да право на покриће трошкова студент може остварити само за један студијски програм на истом степену студија. У буџету Министарства просвете за ове намене опредељено је 6 милијарди динара.

Списак установа које су доставиле податке о студентима за исплате, које су извршене закључно са 04.12.2025. године

Чланак Настављена исплата средстава студентима за трошкове плаћене школарине, студентска картица услов за исплату средстава се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/vazna-uloga-pedagoskih-asistenata/

„Ефекти рада педагошких асистената већ годинама показују значајне помаке, пре свега у повећању обухвата деце из ромске заједнице образовним системом, као и у смањивању стопе осипања, која је била један од највећих изазова у инклузивном образовању“, истакла је проф. др Снежана Вуковић, помоћник министра за за превенцију, заштиту од насиља и инклузију осетљивих група у образовању.
Она је на скупу који је организовала Национална асоцијација педагошких асистената – НАПА, у сарадњи са Националним саветом ромске националне мањине, навела да се ова подршка мора даље унапређивати и проширивати и нагласила да је потребно ширити мрежу педагошких асистената, којих тренутно у образовном систему има 296.
„Министарство просвете у сарадњи са другим институцијама наставиће да тражи решења како би се унапредио статус педагошких асистената и оснажила улога коју имају у образовном систему“, рекла је Вуковић.
Председник Савета, Далибор Накић, истакао је значај континуираног напретка ромске заједнице у области образовања, посебно у делу афирмативних мера, стипендија, подршке ромским ученицима, као и чврсте и конструктивне сарадње са Министарством просвете.
Он је нагласио да педагошки асистенти представљају један од кључних механизама инклузије и да њихов рад има директан утицај на успех ромских ученика у систему образовања.
према његовим речима, овај отворени дијалог представља важан корак у правцу проналажења одрживих решења и бољег позиционирања педагошких асистената у образовном систему.
Национални савет Рома, како је речено на скупу, наставиће да заступа побољшање статуса педагошких асистената, као и унапређење свих механизама подршке ромској деци у образовању.
Циљ радионице био је да се препознају ефикасне мере и препоруке за смањивање осипања ученика ромске националности из образовног система, уз ефикасно коришћење локалних ресурса као што су локални механизми за инклузију Рома.
У уводном делу скупа,који је организован у оквиру пројекта „Богатство различитости – фаза II“, поред помоћнице министра Вуковић и председника Националног сватеа Рома, обратили су се и Нада Димовић, национални координатор НАПА, Александар Радуловић, председник Извршног одбора Савета и Бајрам Морина, генерални секретар Националног савета Рома. Модератор састанка и радионице био је Божидар Јовановић, председник Националне асоцијације педагошких асистенатa.

Чланак Важна улога педагошких асистената се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konacni-rezultati-konkursa-za-ucenicke-stipendije-i-kredite-2/

Министарство просвете обавештава све ученике – учеснике конкурса  за ученичке стипендије и кредите да су на Порталу за ученичке стипендије и кредите објављени коначни резултати конкурса.

Учесник конкурса након пријаве на Портал одабиром опције „Обавештења“ из менија у врху стране, може проверити свој статус.

Изводи коначних резултата биће објављени и у средњим школама.

Неопходни предуслови за реализацију одобрене стипендије / кредита су:

1. Потписан Уговор, у коме су наведена права и обавезе уговорених страна. Потребно је да се нови корисници ученичких стипендија/кредита обрате матичној школи ради потписивања Уговора. Напомињемо да стари корисници ученичких стипендија/кредита, који имају Уговор из претходних година, нису у обавези да потписују нови У говор.
2. Отворен текући рачун у Банци Поштанска штедионица. Потребно је да, нови корисници ученичких стипендија/кредита, отворе текући  рачун у Банци Поштанска штедионица (тип рачуна 716000), на име ученика.

Чланак Коначни резултати конкурса за ученичке стипендије и кредите се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-ne-ukida-stipendije-za-nadarene-studente/

Министарство просвете не укида стипендије за надарене студенте и свим  тренутним корисницима који испуњавају  услове за наставак коришћења наведене стипендије, из конкурса, омогућено да је примају у школској 2025/2026.години.

Продужетак завршетка академске 2024/2025. године и померање рокова за упис у академску 2025/2026.годину, одложиле су реализцију конкурса за студентске кредите и стипендије, смештај у студентске домове, односно све послове који се уобичајено обављају на почетку академске године. Због свега наведеног, за нове кандидате нису се  стекли услови за спровођење психолошког тестирања у редовном термину у новембру месецу, у школској 2025/2026.години, као један од услова за добијање стипендије за надарене, која се додељује новим кандидатима од треће године студија.

Нови кандидати се могу пријавити на Конкурс за редовне студентске стипендије, чији је рок за пријаву продужен до 12. децембра 2025.године. За студентске стипендије и кредите из буџета Министарства просвете за школску 2025/2026. годину опредељено је 2.140.000.000 динара.

Чланак Министарство не укида стипендије за надарене студенте се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-v-d-direktora-pete-beogradske-gimnazije-i-nadlezne-sluzbe-usle-u-zgradu-skole/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић изјавио је да је у зграду Пете београдске гимназије данас ушла вршилац дужности директора те установе Данка Нешовић у пратњи надлежних служби.

Услови за то, стекли су се, након што су НН лица која су неовлашћено запосела ту зграду напустила објекат. Поступак пописа имовине школе и утврђивање чињеничног стања започео је одмах како би се што пре обезбедили адекватни услови за безбедан повратак ученика, као и за рад и наставу у тој образовно-васпитној установи.

Станковић је навео да нема говора о гашењу школе и пренамени објекта, као што су то тврдили неки појединци.

„Након спроведених процедура биће створени услови за безбедан повратак ученика. Министарство просвете уложиће све своје ресурсе да се школа врати у пређашње стање у најкраћем року“, истакао је министар.

Повратак ученика у школу биће могућ када све надлежне градске службе прегледају зграду.

„Министарство ће пружити сву потребну подршку како би школа вратила ранији углед и како би се створили услови за безбедан повратак ученика“, навео је министар.

Он је поновио да успостављање редовног наставног процеса у овој школи нема алтернативу.

„Пета београдска гимназија, као и све школе у Србији морају бити место без политике и медијских сензација. Позивамо све ученике, родитеље да имају поверења у надлежне институције које раде на успостављању образовно- васпитног процеса у тој установи“,  навео је министар.

Чланак Министар Станковић: В.д. директора Пете београдске гимназије и надлежне службе ушле у зграду школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.