Loading...
×

Просветне институције

Подршка развоју механизама за унапређење квалитета рада школа

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%80%D1%88%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%98%D1%83-%D0%BC%D0%B5%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B0-%D0%B7%D0%B0-%D1%83%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25d0%25bf%25d0%25be%25d0%25b4%25d1%2580%25d1%2588%25d0%25ba%25d0%25b0-%25d1%2580%25d0%25b0%25d0%25b7%25d0%25b2%25d0%25be%25d1%2598%25d1%2583-%25d0%25bc%25d0%25b5%25d1%2585%25d0%25b0%25d0%25bd%25d0%25b8%25d0%25b7%25d0%25b0%25d0%25bc%25d0%25b0-%25d0%25b7%25d0%25b0-%25d1%2583%25d0%25bd%25d0%25b0%25d0%25bf%25d1%2580%25d0%25b5

Дана 16. октобра 2025. године, одржан је састанак са представницима 20 основних школа које учествују у пројекту „Подршка развоју механизама за унапређење квалитета рада школа“. Поред представника УНИЦЕФ-а и Завода,…

Одржана обука Професионална заједнице учења – јачање система за инклузивно и квалитетно образовање ученика избеглица, миграната и странаца

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzana-obuka-profesionalna-zajednice-ucenja-jacanje-sistema-za-inkluzivno-i-kvalitetno-obrazovanje-ucenika-izbeglica-migranata-i-stranaca/

Програм од јавног значаја Професионална заједнице учењајачање система за инклузивно и квалитетно образовање ученика избеглица, миграната и странаца, одржан је 13. и 14. октобра 2025. године, у хотелу „Мона“ у Београду.

Обука је окупила менторе и координаторе Професионалне заједница учења који су изабрани путем Јавног позива Завода, спроведеног крајем јула 2025. године. Током два дана интензивног рада учесници су унапређивали своје компетенције у примени функционалних приступа који омогућавају креирање подстицајног и инклузивног школског окружења. Пажња је усмерена је на развој културе сарадње и заједничког учења, у којој учесници процеса заједно анализирају, преиспитују и унапређују своју праксу ради обезбеђивања квалитетног образовања за свако дете. Рефлексивна пракса представља једну од кључних вредности и темеља рада професионалне заједнице учења, а координатори и ментори имају водећу улогу у креирању мреже школа, подстицању конструктивне размене знања и искустава и изградњи окружења у којем се професионални развој доживљава као заједнички процес и одговорност. Обука представља део системске мере јачања квалитета и инклузивности образовања ученика избеглица, миграната и странаца и других осетљивих група.

Програм је реализовао Завод за унапређивање образовања и васпитања у сарадњи са Министарством просвете и УНИЦЕФ-ом, а водитељи су били Дејана Милијић Субић, Виолета Влајковић Бојић и Љиљана Пањковић. Учеснике је, испред Министарства просвете, топло поздравила и пожелела успех у даљем раду в.д. помоћникa министра др Снежана Вуковић.

На буџет и са мање од 48 ЕСПБ бодова

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/na-budzet-i-sa-manje-od-48-espb-bodova/

На предлог Министарства просвете, Влада Републике Србије дала је сагласност да се у школску 2025/2026. годину, након рангирања студената који су остварили услов од потребних 48 ЕСПБ бодова за финансирање из буџета, на терет буџета упишу и студенти који су остварили мање од потребног броја бодова.

Упис наредне године на терет буџета са мање од 48 ЕСПБ бодова могућ је само до укупног броја студената чије су студије финансиране из буџета у школској 2024/2025. години на тим студијским програмима, у циљу очувања броја буџетских студената.

Студенти са мањим бројем ЕСПБ бодова рангирани до укупног броја студената чије су студије финансирају из буџета, остварују и права на смештај и исхрану у установама студентског стандарда и на студентске стипендије и кредите на исти начин и под истим условима као остали студенти који се финансирају из буџета.

Овом одлуком уважен је захтев Студентске конференције универзитета Србије и Студентске конференције академија струковних студија и високих школа Србије, имајући у виду најбољи интерес студената и неповољне околности у којима су организовани настава и полагање испита у школској 2024/2025. години, а циљу спречавања негативних последица по систем високог образовања и студенте.

 

Чланак На буџет и са мање од 48 ЕСПБ бодова се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписан уговор о извођењу радова на реконструкцији Института за ботанику Биолошког факултета Универзитета у Београду

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/potpisan-ugovor-o-izvodjenju-radova-na-rekonstrukciji-instituta-za-botaniku-bioloskog-fakulteta-univerziteta-u-beogradu/

У Влади Србије потписан је данас уговор о извођењу радова на реконструкцији Института за ботанику Биолошког факултета Универзитета у Београду. Уговор са извођачем радова потписао је министар за јавна улагања Дарко Глишић, а свечаном потписивању присуствовао је у име Министарства просвете помоћник министра Јанко Самарџић.

Помоћник министра Самарџић рекао је да је Биолошки факултет најстарија високошколска установа у области молекуларне биологије, биологије, екологије и заштите животне средине.

У том смислу је јако значајно да данас покренемо изградњу Института за ботанику који је само један од три института које припадају Биолошком факултету. Стратешки приоритети Министарства просвете су наравно подизање квалитета високог образовања, повећање доступности квалитетног високог образовања свим нашим младим људима, али и велика улагања у инфраструктурне пројекте у области високог образовања“, рекао је Самарџић.

Он је у име Министарства просвете и ресорног министра Дејана Вука Станковића захвалио Министарству за јавна улагања и министру Глишићу на свеобухватној подршци у сфери управљања оваквим великим инфраструктурним пројектима.

Министар за јавна улагања Дарко Глишић рекао је да реч о значајној инвестицији, чија је вредност 300 милиона динара. Министар је објаснио да ће у наредних 30 дана извођач са којим је потписан уговор започети извођење радова, који би требало да буду завршени у року од годину дана, до краја 2026. године.

Фото: ТАНЈУГ

Чланак Потписан уговор о извођењу радова на реконструкцији Института за ботанику Биолошког факултета Универзитета у Београду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министар Станковић представио Националну читанку за трећи и четврти разред основне школе „ Корени и крила“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-predstavio-nacionalnu-citanku-za-treci-i-cetvrti-razred-osnovne-skole-koreni-i-krila/

Национална читанка представља не само важан део у процесу стицања знања ученика, већ има и дубљи смисао изградње националне свести и савременог контекста национално-образовног идентитета српског народа”, казао је министар просвете  проф. др Дејан Вук Станковић данас на представљању Националне читанке „Kорени и крила” за трећи и четврти разред основне школе у ОШ “Милан Илић Чича” која је највећа школа у Аранђеловцу.

Национална читанка је обавезно наставно средство, која кроз пажљиво одабране садржаје подстиче развој националног идентитета, културе, језичке писмености и осећаја припадности код ученика. Ученици читанку добијају бесплатно.

Почела је дистрибуција националне читанке у издању „Завода за уџбенике“ широм школа по Србији, а међу првима добили су је управо ђаци ове основне школе у Аранђеловцу која броји скоро 1.000 ученика .

Ова национална читанка „Kорени и крила“ обухвата садржаје из предмета српски језик, односно српски језик и књижевност, природа и друштво, музичка и ликовна култура, а трудили смо се да покријемо све што утиче на формирање националне свести о народу из кога потичете. Циљ ове читанке је да вас подстакне да самостално размишљате и истражујете, али и да знате ко сте. Нажалост, живимо у свету у коме национални идентитет ишчезава и ово је наш први одговор на те лоше трендове, али не и последњи јер након овога следе и национални уџбеници. Планирано је да национална читанка у будућности обухвати све разреде основних и средњих школа. Школе су пре свега места стицања знања и образовања, као и место формирања врлина и облика социјалне одговорности, али и љубави према отаџбини. Срећно учење“, поручио је министар Станковић ученицима одељења 3/4 Основне школе  „Милан Илић Чича” који су данас први пут користили националну читанку у настави.

Министар је подсетио да је план да буде укупно четири националне читанке. Осим две које су већ завршене (за први и други разред и трећи и четврти), биће урађене још две читанке – за други циклус образовања  (од петог до осмог разреда) и за ученике средњих школа.

Националну читанку, у основи видим као прелазно решење док не добијемо националне уџбенике. Kада читав посао око националних уџбеника буде завршен, национална читанка може остати помоћно средство у настави, а свакако ће се користити и у допунским школама на српском језику за нашу децу у иностранству“ казао је Станковић.

Чланак Министар Станковић представио Националну читанку за трећи и четврти разред основне школе „ Корени и крила“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Представљен „Компас Савета Европе за вештачку интелигенцију и образовање“: ЗУОВ на радној конференцији у Стразбуру

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/predstavljen-kompas-saveta-evrope-za-vestacku-inteligenciju-i-obrazovanje-zuov-na-radnoj-konferenciji-u-strazburu/

Трећа радна конференција „Вештачка интелигенција и образовање“, под насловом „Осигурање квалитетног образовања у ери вештачке интелигенције – представљање Компаса Савета Европе за вештачку интелигенцију и образовање“, одржана је 8–9. октобра 2025. године у седишту Савета Европе у Стразбуру.

Том приликом званично је представљен нови стратешки алат – Компас за ВИ и образовање, намењен подршци државама чланицама у одговорној и на вредностима заснованој примени ВИ у образовању.

Компас је осмишљен да преведе стандарде Савета Европе у конкретну праксу и подржи квалитетно образовање у складу са људским правима, демократијом и владавином права. Обухвата четири међусобно повезане компоненте:

  • Писменост о ВИ: технолошку, практичну и – посебно – људску димензију (утицај на људска права, демократију и владавину права), како би ученици, наставници и грађани критички и безбедно користили ВИ.

  • Регулација и управљање: развој нацрта правног инструмента за употребу ВИ система у образовању, усклађеног са Оквирном конвенцијом о ВИ (2024) и потребама школа и високог образовања.

  • Настава, учење и оцењивање уз ВИ: алати и смернице за доносиоце политика, установе образовања и наставнике за одговорну педагошку интеграцију ВИ.

  • Вредновање едукативних технологија (укључујући ВИ): европски референтни оквир са језгром наднационалних критеријума и препорукама за флексибилну примену на националном нивоу.

Првог дана званично је представљен Компас и одржане су пленарне расправе, преглед иновативних ВИ алата и паралелне радионице. Другог дана уследиле су практичне лабораторије и разговори кључних актера образовних политика и праксе, а сусрет је закључен договором о заједничким смерницама и даљим корацима имплементације.

Учесници из Србије

Конференцији су присуствовали представници Завода за унапређивање образовања и васпитања и Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања. У оквиру радних група учествовали су у дефинисању критеријума и алата за примену Компаса у националном контексту.

Компас настаје у тренутку убрзане примене генеративних и других ВИ система у образовању, док су докази о њиховим ефектима и безбедности на системском нивоу и даље ограничени. Његова је сврха да подстакне кохерентне, доказима засноване и на вредностима утемељене политике – од писмености о ВИ и педагошке праксе, до заштите права ученика и наставника и правичног, транспарентног вредновања едукативних технологија.

Обука за развој и вредновање математичке и научне писмености у првом циклусу основне школе

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0-%D0%B7%D0%B0-%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D1%98-%D0%B8-%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%9A%D0%B5-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25d0%25be%25d0%25b1%25d1%2583%25d0%25ba%25d0%25b0-%25d0%25b7%25d0%25b0-%25d1%2580%25d0%25b0%25d0%25b7%25d0%25b2%25d0%25be%25d1%2598-%25d0%25b8-%25d0%25b2%25d1%2580%25d0%25b5%25d0%25b4%25d0%25bd%25d0%25be%25d0%25b2%25d0%25b0%25d1%259a%25d0%25b5-%25d0%25bc%25d0%25b0%25d1%2582%25d0%25b5%25d0%25bc%25d0%25b0%25d1%2582%25d0%25b8

Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања објављује Позив школама за достављање пријава за учешће наставника разредне наставе у семинару под називом Обука за развој и вредновање математичке и научне…

Листа вредновања пријављених програма по расписаном јавном конкурсу за доделу дотација студентским удружењима и удружењима за студенте за реализацију програма, односно делова програма, од општег интереса за студенте у 2025. години

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/lista-vrednovanja-prijavljenih-programa-po-raspisanom-javnom-konkursu-za-dodelu-dotacija-studentskim-udruzenjima-i-udruzenjima-za-studente-za-realizaciju-programa-odnosno-delova-programa-od-opsteg-i-2/

Министарство просвете објављује Листу вредновања пријављених програма по расписаном јавном конкурсу за доделу дотација студентским удружењима и удружењима за студенте за реализацију програма, односно делова програма, од општег интереса за студенте у 2025. години.

Представници студентских удружења који су остварили право на дотацију, а већ имају буџетски наменски рачун (који почиње са 840- ), уговоре о дотацији могу потписати 15, 16. и 17. октобра 2025. године, у просторијама Министарства у Захумској 14, од 9 до 14 часова. Потписник је законски заступник удружења. Неопходно је понети печат удружења.

Студентским удружењима која тек треба да отворе буџетски наменски рачун (који почиње са 840- ), за отварање рачуна потребно је Решење о додели дотација студентским удружењима и удружењима за студенте за реализацију програма, односно делова програма од општег интереса за студенте у 2025. години, које могу преузети у наставку. По отварању рачуна, могу се обратити запосленима у Одељењу за послове ученичког и студентског стандарда, у Захумској 14, за наставак процедуре и потписивање уговора.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Листа вредновања пријављених програма по расписаном јавном конкурсу за доделу дотација студентским удружењима и удружењима за студенте за реализацију програма, односно делова програма, од општег интереса за студенте у 2025. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министар Станковић истакао значај целоживотног учења

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-istakao-znacaj-celozivotnog-ucenja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић, уручио је данас дипломе најбољим полазницима, који су у  оквиру програма за образовање одраслих, у организацији Установе студентски центар „Београд“ завршили „Школу кувања“.

Он је пожелео срећу новим полазницима у предстојећој школској години и том приликом истакао значај практичних знања и вештина које могу стећи кроз такве програме.

 Куварско умеће је ствар дугогодишњег искуства, али када су почетни кораци у сваком образовању, па и у стицању ове вештине, на прави начин постављени, онда је и само стицање искуства и само овладавање том вештином много лакше и једноставније“, казао је он.

Министар Станковић је полазницима „Школе кувања“ саветовао да искористе прилику за учење кроз праксу и навео да вештине које стекну на тај начин могу постати и њихов професионални позив.

 Намера државе и Министарства просвете јесте да обезбеди услове за целоживотно и перманентно учење“, рекао је он.

Студентски центар „Београд“ је један од 192 јавно призната организатора  активности образовања одраслих, који укупно релизују 875 програма.

Директор установе Студентски центар „Београд“, Горан Минић  изјавио је да је основна делатност те установе обезбеђивање смештаја и исхране студената, али да се кроз праксу показала и потреба за додатним образовањем кувара.

У нашим ресторанима, у 14 студентских ресторана, у реалним околностима на дневном нивоу припреми се између 20.000 и 25.000 оброка. Из тог искуства можемо рећи да се на овај начин припреми и потреба за едукацијом и образовањем посвећених и добрих кувара. Не само овде код нас у установи, већ и у целом угоститељском сектору“, рекао је Минић.

Минић је навео да је из те потребе настала идеја о оснивању школе кувања, као једна врста иницијативе да се споји образовање и пракса, да се одговори на потребе тржишта, и да се да допринос друштву кроз нове могућности за стицање звања и запошљавања.

Са поносом дочекујемо полазнике ове четврте генерације школе кувања и са тенденцијом и потврдом да је ова школа оправдала своја очекивања, да је почетна идеја била на правом месту и да ова школа наставља да расте у наредном периоду“, казао је он, додајући да је програм школе бесплатан и да траје девет месеци, са нагласком на практичну наставу

У четвртој генерацији „Школе кувања“ биће 18 полазника.

Чланак Министар Станковић истакао значај целоживотног учења се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Пашић разговарао са директорима и обишао школе у Општини Топола

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pasic-razgovarao-sa-direktorima-i-obisao-skole-u-opstini-topola/

Помоћник министра просвете за предшколско и основно образовање и васпитање Милан Пашић одржао је радни састанак са директорима основних школа Шумадијског управног округа у оквиру редовних активности Министарства усмерених на унапређење квалитета наставе и услова рада у образовно-васпитним установама.

Састанку је присуствовао и руководилац Школске управе Крагујевац Радојко Дамјановић и просветни саветници из Школске управе Крагујевац.

Након радног састанка, у кабинету председнице Општине Топола Јасне Вуковић одржан је састанак на коме су размотрене теме од заједничког интереса за систем образовања на локалном нивоу – унапређење инфраструктуре у школама и вртићу, подршка наставницима и развој предшколског и основног образовања и васпитања. Посебан акценат стављен је на сарадњу локалне самоуправе и Министарства у реализацији текућих и инвестиционих активности у образовним установама.

У оквиру посете, помоћник је посетио Основну школу „Карађорђе“ у Тополи и Основну школу „Сестре Радовић“ у Белосавцима, где је разговарао са руководством школа о потребама, изазовима и начинима да се додатно побољшају услови рада и унапреди наставни процес.

Министарство просвете ће, у сарадњи са локалном самоуправом, наставити да пружа подршку школама у Тополи и целом Шумадијском округу у циљу обезбеђивања савремених услова за рад, квалитетно образовање и једнаке могућности за све ученике.

 

 

Чланак Пашић разговарао са директорима и обишао школе у Општини Топола се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

У Букурешту одржана конференција посвећена спречавању насиља над децом

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-bukurestu-odrzana-konferencija-posvecena-sprecavanju-nasilja-nad-decom/

Делегација Републике Србије учествовала je данас у Букурешту на Регионалној министарској конференцији, која је била посвећена спречавању насиља над децом.

У делегацији су били представници Министарства просвете, Министарства за бригу о породици и демографију и Министарства за рад, социјална и борачка питања.

Учесници конференције имали су прилику да представе напоре које њихове земље улажу у спречавању насиља над децом кроз унапређивање законске регулативе у области заштите деце од свих облика насиља, јачање интерсекторске сарадње у превенцији и интервенцији, оснаживање родитеља и старатеља за позитивно дисциплинивање деце и унапређивање компетенција запослених за реализацију универзалних превентивних активности.

Кроз панел дискусије размењена су искустава и примере добре праксе, али и представљени изазови са којима се земље суочавају у циљу креирања сигурног и подстицајног породичног и школског окружења, односно осигурања безбедне и прихватајуће заједнице за свако дете.

Представници земаља су кроз поруке посвећености на „Зиду наде“ истицали активности и мере које ће њихове земље предузимати у наредном периоду у циљу унапређивања система заштите деце од насиља.

Регионалну конференцију посвећену спречавању насиља над децом организовало је Министарство за рад, породицу, омладину и социјалну солидарност Румуније, у партнерству са УНИЦЕФ-ом и специјалним представником генералног секретара УН за област насиља над децом.

Конференцији су присуствовали представници система социјалне и здравствене заштите, система образовања и правосудног система из 33 земаља широм света.

Чланак У Букурешту одржана конференција посвећена спречавању насиља над децом се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

ЗВКОВ на конференцији Савета Европе о вештачкој интелигенцији и образовању

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/%D0%B7%D0%B2%D0%BA%D0%BE%D0%B2-%D0%BD%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%98%D0%B8-%D1%81%D0%B0%D0%B2%D0%B5%D1%82%D0%B0-%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%BF%D0%B5-%D0%BE/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25d0%25b7%25d0%25b2%25d0%25ba%25d0%25be%25d0%25b2-%25d0%25bd%25d0%25b0-%25d0%25ba%25d0%25be%25d0%25bd%25d1%2584%25d0%25b5%25d1%2580%25d0%25b5%25d0%25bd%25d1%2586%25d0%25b8%25d1%2598%25d0%25b8-%25d1%2581%25d0%25b0%25d0%25b2%25d0%25b5%25d1%2582%25d0%25b0-%25d0%25b5%25d0%25b2%25d1%2580%25d0%25be%25d0%25bf%25d0%25b5-%25d0%25be

У седишту Савета Европе у Стразбуру, 8–9. октобра 2025. године, одржана је трећа радна конференција „Вештачка интелигенција и образовање“ под називом Осигурање квалитетног образовања у ери вештачке интелигенције – Представљање…

У предшколским установама и школама обележена Дечија недеља

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-predskolskim-ustanovama-i-skolama-obelezena-decija-nedelja/

У предшколским установама и школама широм Србије, у периоду од 6. до 10. октобра, обележена је Дечија недеља.
Кроз реализацију бројних креативних, едукативних, спортских и хуманитарних активности и радионица, образовно-васпитне установе су истакле значај поштовања дечијих права, пружајући прилике за заједничко учење, дружење, игру и стваралаштво деце, родитеља и запослених.
Обележавање Дечије недеље доприноси креирању подстицајне и подржавајуће средине у којој се негују поверење, емпатија, заједништо, разумевање и толеранција.

Чланак У предшколским установама и школама обележена Дечија недеља се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Наставак унапређивања компетенција запослених у образовном систему за заштиту менталног здравља младих

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nastavak-unapredjivanja-kompetencija-zaposlenih-u-obrazovnom-sistemu-za-zastitu-mentalnog-zdravlja-mladih/

Сваке године, 10. октобра обележава се Светски дан менталног здравља у циљу подизања нивоа свести о проблемима менталног здравља и предузимања активности ради унапређивања менталног здравља у заједници.
Министарство просвете улаже додатне напоре у унапређивању компетенција запослених за реализацију активности које ће допринети целовитом развоју и благостању деце јер је важно рано препознати прве знакове одређених менталних потешкоћа и благовремено реаговати.
Министарство наставља са реализацијом активности које доприносе јачању целокупног образовног система за реаговање у кризним ситуацијама кроз унапређивања знања и вештина свих стручних сарадника-психолога и педагога у свим школама и домовима ученика, из области заштите менталног здравља деце и младих са фокусом на: превенцију менталног здраља у школама, раном пепознавању првих знакова и пружању подршке ученицима који испољавају одређене менталне потешкоће у школи, улогу запослених у реинтеграцији ученика и значају интерсекторске сарадње и добробити свих запослених у школи.
У складу са наведеним, у сарадњи са Заводом за унапређивање образовања и васпитања и Институтом за метално здравље, започета је реализација друге фазе обуке „Унапређивање компетенција запослених у систему образовања у области заштите менталног здравља младих“ за близу 800 стручних сарадника у школама и домовима ученика који нису похађали обуку прошле године, када је обука реализована за близу 2400 стручнних сараника – психолога и педагога.
Такође, Министарство од 2022. године у сарадњи са Институтом за ментално здравље и УНИЦЕФ-ом спроводе иновативни програм: Минимални пакет услуга за подршку младих у области менталног здравља, који обухвата обуке и континуирану подршку за стручњаке из три сектора: образовања, здравства и социјалне заштите. Програм је део Плана активности за спровођење Меморандума о сарадњи, који је потписало шест министарстава, међу којима је Министарство просвете. У току су финалне припреме за почетак новог циклуса поменутог интерсекторског програма за запослене из система образовања, система социјалне и здравствене заштите у 9 градова широм Србије -Нови Сад, Инђија, Панчево, Вршац, Обреновац, Лесковац, Врање, Пожаревац и Петровац на Млави.

Чланак Наставак унапређивања компетенција запослених у образовном систему за заштиту менталног здравља младих се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Допуна Листе наставника верске наставе за школску 2025/2026. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/dopuna-liste-nastavnika-verske-nastave-za-skolsku-2025-2026-godinu/

На основу члана 154. став 15. Закона о основама система образовања и васпитања („Службени гласник РС, бр. 88/17, 27/18 – др. закони, 10/19, 6/20, 129/21, 92/23 и 19/25),  министар просвете доноси  допуну Листе наставника верске наставе за школску 2025/2026. годину на предлог традиционалних цркава и верских заједница. 
 

Преузмите: 

Чланак Допуна Листе наставника верске наставе за школску 2025/2026. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стипендије за мастер студије за 2026/2027. годину Универзитета у Женеви

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-za-master-studije-za-2026-2027-godinu-univerziteta-u-zenevi/

Министарствo просвете Републике Србије, у сарадњи са амбасадом Швајцарске у Београду, обавештава заинтересоване да је објављен конкурс за мастер студије на Универзитету у Женеви.

Држављани Републике Србије могу да конкуришу за напредне мастер студије у области европског и међународног управљања (MEIG Programme), које нуди Универзитет у Женеви, почевши од септембра 2026. године.

У обавештењу су наведена три рока за пријаву, те је потребно да се кандидати упознају са свим условима и обавештењима у тексту и пропозицијама конкурса.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Стипендије за мастер студије за 2026/2027. годину Универзитета у Женеви се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Јавни конкурс за попуњавање извршилачког радног места у Министарству просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-konkurs-za-popunjavanje-izvrsilackog-radnog-mesta-u-ministarstvu-prosvete/

На основу чл. 54. Закона о државним службеницима („Службени гласник РС”, бр. 79/05, 81/05-исправка, 83/05-исправка, 64/07, 67/07-исправка, 116/08, 104/09, 99/14, 94/17, 95/18, 157/20, 142/22, 13/25- одлука УС и 19/25), члана 9. став 1. Уредбе о интерном и јавном конкурсу за попуњавање радних места у државним органима („Службени гласник РС”, бр. 2/19 и 67/21), Закључка Комисије за давање сагласности за ново запошљавање и додатно радно ангажовање код корисника јавних средстава 51 број: 112-9306/2025 од 27. августа 2025. године, Министарство просвете оглашава Јавни конкурс за попуњавање извршилачког радног места у Министарству просвете

Радно место које се попуњава:

1. Радно место за подршку примени људских и мањинских права у образовању, у Сектору за унапређивање људских и мањинских права у образовању

Чланак Јавни конкурс за попуњавање извршилачког радног места у Министарству просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Продужен рок за пријаву за УНЕСКО-Хамдан награду за професионални развој наставника за 2025/2026. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/produzen-rok-za-unesko-hamdan-nagradu-za-profesionalni-razvoj-nastavnika-za-2025-2026-godinu/

Министарство просвете обавештава све заинтересоване да је рок за пријаву на  УНЕСКО-Хамдан награду за професионални развој наставника за 2025/2026. годину продужен до 10. октобра 2025. године, до 14 часова.

Награда се додељује сваке две године, а више о конкурсу можете видети ОВДЕ.

 

Чланак Продужен рок за пријаву за УНЕСКО-Хамдан награду за професионални развој наставника за 2025/2026. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Завршен циклус обука о стандардима образовања

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D1%80%D1%88%D0%B5%D0%BD-%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D1%83%D1%81-%D0%BE%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B0-%D0%BE-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B4%D0%B8%D0%BC%D0%B0-%D0%BE%D0%B1/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=%25d0%25b7%25d0%25b0%25d0%25b2%25d1%2580%25d1%2588%25d0%25b5%25d0%25bd-%25d1%2586%25d0%25b8%25d0%25ba%25d0%25bb%25d1%2583%25d1%2581-%25d0%25be%25d0%25b1%25d1%2583%25d0%25ba%25d0%25b0-%25d0%25be-%25d1%2581%25d1%2582%25d0%25b0%25d0%25bd%25d0%25b4%25d0%25b0%25d1%2580%25d0%25b4%25d0%25b8%25d0%25bc%25d0%25b0-%25d0%25be%25d0%25b1

Завршен циклус обука о стандардима образовања

Радионица о систему за подршку доношењу одлука

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/rospdo/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=rospdo

Радионица о систему за подршку доношењу одлука