Просветне вести

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/vazna-uloga-pedagoskih-asistenata/

„Ефекти рада педагошких асистената већ годинама показују значајне помаке, пре свега у повећању обухвата деце из ромске заједнице образовним системом, као и у смањивању стопе осипања, која је била један од највећих изазова у инклузивном образовању“, истакла је проф. др Снежана Вуковић, помоћник министра за за превенцију, заштиту од насиља и инклузију осетљивих група у образовању.
Она је на скупу који је организовала Национална асоцијација педагошких асистената – НАПА, у сарадњи са Националним саветом ромске националне мањине, навела да се ова подршка мора даље унапређивати и проширивати и нагласила да је потребно ширити мрежу педагошких асистената, којих тренутно у образовном систему има 296.
„Министарство просвете у сарадњи са другим институцијама наставиће да тражи решења како би се унапредио статус педагошких асистената и оснажила улога коју имају у образовном систему“, рекла је Вуковић.
Председник Савета, Далибор Накић, истакао је значај континуираног напретка ромске заједнице у области образовања, посебно у делу афирмативних мера, стипендија, подршке ромским ученицима, као и чврсте и конструктивне сарадње са Министарством просвете.
Он је нагласио да педагошки асистенти представљају један од кључних механизама инклузије и да њихов рад има директан утицај на успех ромских ученика у систему образовања.
према његовим речима, овај отворени дијалог представља важан корак у правцу проналажења одрживих решења и бољег позиционирања педагошких асистената у образовном систему.
Национални савет Рома, како је речено на скупу, наставиће да заступа побољшање статуса педагошких асистената, као и унапређење свих механизама подршке ромској деци у образовању.
Циљ радионице био је да се препознају ефикасне мере и препоруке за смањивање осипања ученика ромске националности из образовног система, уз ефикасно коришћење локалних ресурса као што су локални механизми за инклузију Рома.
У уводном делу скупа,који је организован у оквиру пројекта „Богатство различитости – фаза II“, поред помоћнице министра Вуковић и председника Националног сватеа Рома, обратили су се и Нада Димовић, национални координатор НАПА, Александар Радуловић, председник Извршног одбора Савета и Бајрам Морина, генерални секретар Националног савета Рома. Модератор састанка и радионице био је Божидар Јовановић, председник Националне асоцијације педагошких асистенатa.

Чланак Важна улога педагошких асистената се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konacni-rezultati-konkursa-za-ucenicke-stipendije-i-kredite-2/

Министарство просвете обавештава све ученике – учеснике конкурса  за ученичке стипендије и кредите да су на Порталу за ученичке стипендије и кредите објављени коначни резултати конкурса.

Учесник конкурса након пријаве на Портал одабиром опције „Обавештења“ из менија у врху стране, може проверити свој статус.

Изводи коначних резултата биће објављени и у средњим школама.

Неопходни предуслови за реализацију одобрене стипендије / кредита су:

1. Потписан Уговор, у коме су наведена права и обавезе уговорених страна. Потребно је да се нови корисници ученичких стипендија/кредита обрате матичној школи ради потписивања Уговора. Напомињемо да стари корисници ученичких стипендија/кредита, који имају Уговор из претходних година, нису у обавези да потписују нови У говор.
2. Отворен текући рачун у Банци Поштанска штедионица. Потребно је да, нови корисници ученичких стипендија/кредита, отворе текући  рачун у Банци Поштанска штедионица (тип рачуна 716000), на име ученика.

Чланак Коначни резултати конкурса за ученичке стипендије и кредите се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-ne-ukida-stipendije-za-nadarene-studente/

Министарство просвете не укида стипендије за надарене студенте и свим  тренутним корисницима који испуњавају  услове за наставак коришћења наведене стипендије, из конкурса, омогућено да је примају у школској 2025/2026.години.

Продужетак завршетка академске 2024/2025. године и померање рокова за упис у академску 2025/2026.годину, одложиле су реализцију конкурса за студентске кредите и стипендије, смештај у студентске домове, односно све послове који се уобичајено обављају на почетку академске године. Због свега наведеног, за нове кандидате нису се  стекли услови за спровођење психолошког тестирања у редовном термину у новембру месецу, у школској 2025/2026.години, као један од услова за добијање стипендије за надарене, која се додељује новим кандидатима од треће године студија.

Нови кандидати се могу пријавити на Конкурс за редовне студентске стипендије, чији је рок за пријаву продужен до 12. децембра 2025.године. За студентске стипендије и кредите из буџета Министарства просвете за школску 2025/2026. годину опредељено је 2.140.000.000 динара.

Чланак Министарство не укида стипендије за надарене студенте се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-v-d-direktora-pete-beogradske-gimnazije-i-nadlezne-sluzbe-usle-u-zgradu-skole/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић изјавио је да је у зграду Пете београдске гимназије данас ушла вршилац дужности директора те установе Данка Нешовић у пратњи надлежних служби.

Услови за то, стекли су се, након што су НН лица која су неовлашћено запосела ту зграду напустила објекат. Поступак пописа имовине школе и утврђивање чињеничног стања започео је одмах како би се што пре обезбедили адекватни услови за безбедан повратак ученика, као и за рад и наставу у тој образовно-васпитној установи.

Станковић је навео да нема говора о гашењу школе и пренамени објекта, као што су то тврдили неки појединци.

„Након спроведених процедура биће створени услови за безбедан повратак ученика. Министарство просвете уложиће све своје ресурсе да се школа врати у пређашње стање у најкраћем року“, истакао је министар.

Повратак ученика у школу биће могућ када све надлежне градске службе прегледају зграду.

„Министарство ће пружити сву потребну подршку како би школа вратила ранији углед и како би се створили услови за безбедан повратак ученика“, навео је министар.

Он је поновио да успостављање редовног наставног процеса у овој школи нема алтернативу.

„Пета београдска гимназија, као и све школе у Србији морају бити место без политике и медијских сензација. Позивамо све ученике, родитеље да имају поверења у надлежне институције које раде на успостављању образовно- васпитног процеса у тој установи“,  навео је министар.

Чланак Министар Станковић: В.д. директора Пете београдске гимназије и надлежне службе ушле у зграду школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-sa-delegacijom-iz-kine-o-digitalizaciji-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић, заједно са деканом Факултета за образовање учитеља и васпитача Универзитета у Београду, проф. др Данимиром Мандићем, састао се са делегацијом УНЕСКО катедре за примену вештачке интелигенције у образовању, успостављене на Педагошком универзитету у Пекингу (Beijing Normal University) и представницима компаније NetDragon Websoft Holdings Limited.

„Разговарали смо  о могућностима за сарадњу о дигиталној трансформацији образовања, креирању обука за коришћење вештачке интелигенције у образовању, стварању отворених репозиторијума у образовању и унапређивању дигиталне инфраструктуре“, навео је министар Станковић.

На састанку било је речи о даљем развоју Центра за роботику и вештачку интелигенцију у образовању (CRAIE), који је постао први национални центар за вештачку интелигенцију у образовању УНЕСКО Интернационалног института за онлајн образовање (UNESCO IIOE National Centre for AI in Education).

Центар за роботику и вештачку интелигенцију у образовању основан је као део стратешког програма развоја Републике Србије, у складу са Меморандумом о сарадњи у Програму паметног образовања у Србији потписаног 31. децембра 2019. године између компаније NetDragon и Министарства просвете. Центар је смештен на Факултету за образовање учитеља и васпитача Универзитета у Београду и доприноси унапређивању образовно-васпитног рада подршком најсавременије образовне технологије и вештачке интелигенције.

Чланак Министар Станковић са делегацијом из Кине о дигитализацији образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nastavljeni-razgovori-predstavnika-vlade-i-akademske-zajednice/

У Влади Србије настављени су разговори представника Владе и академске заједнице. Председник Владе Републике Србије проф. др Ђуро Мацут и министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарали су данас са председницима академија струковних студија и директорима високих школа струковних студија чији је оснивач Република Србија о реализацији наставе у новој школској 2025/2026. години.
Састанак у Влади Србије био је прилика за то да председници академија и директори високих школа упознају представнике Владе са почетком наставе у новој школској 2025/2026. години, али и са изазовима са којима се сусреће високо струковно образовање у Србији.
Том приликом анализирана је уписна политика на студијским програмима струковних студија које реализују високошколске установе чији је оснивач Република Србији, са посебним освртом на новоуспостављене студијске програме и програме по дуалном моделу студија, а који су резултат реформе струковног образовања и спајања високих школа у академије.
Мацут је изразио задовољство чињеницом да je већина академија и високих школа нову академску годину започeла већ 1. октобра, као и да је број студената који се пријављивао за полагање испита у испитним роковима у школској 2024/2025. години на нивоу претходних година, а да је пролазност била задовољавајућа.
У дискусији посвећеној развоју високог струковног образовања у Србији истакнута је важност учешћа у међународним пројектима у оквиру програма „Еразмус плусˮ.
Такође, наглашена је и потреба препознавања академија и високих школа у јавним позивима за финансирање развојно-истраживачких, научноистраживачких и стручних, односно уметничких пројеката и неопходност промене законодавног оквира који би омогућио проходност ка вишим нивоима студија студената са струковних студија у циљу јачања наставничког капацитета и напредовања запослених на овим установама.
Истовремено, указано је и на важност усвајања нових норматива и стандарда рада високошколских установа чији је оснивач Република Србија, у складу са важећим Законом о високом образовању.
Представници академија и високих школа струковних студија исказали су бојазан да високо образовање још није спремно за улазак у систем извршења буџета Републике Србије, односно Систем за припрему, извршење, рачуноводство и извештавање (СПИРИ) и да су неопходне додатне радионице за запослене који ће радити у овом систему.
У наредном периоду наставиће се са одржавањем састанака са представницима академске заједнице.

Чланак Настављени разговори представника Владе и академске заједнице се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-i-svitkoj-o-unapredjivanju-saradnje/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са делегацијом из Руске Федерације коју је предводио специјални представник председника Руске Федерације за међународну културну сарадњу Михаил Швидкој.

Састанку је присуствовао и амбасадор Руске Федерације Александар Боцан Харченко.

Министар Станковић истакао је значај сарадње са Руском Федерацијом у области образовања, посебно високог образовања.

Разговарали смо о могућностима унапређивања и интензивирaња сарадње у области образовања. Планирано је потписивање Меморандума о сарадњи. Циљ нам је да омогућимо сарадњу наших универзитета и факултета са високошколским установама у Руској Федерацији, да се направе заједнички студијски програми који би допринели бољем квалитету студирања и научноистраживачког рада, али и већој мобилности студената и наставног особља“, изјавио је министар Станковић.

Он је истакао да посебно постоји интересовање у области медицине и техничких наука, али и других области.

Михаил Швидкој специјални представник председника Руске Федерације за међународну културну сарадњу рекао је да се припрема Меморандуом о сарадњи, који ће допринети унапређивању сарадње у области образовања. Он је истакао да постоји обострана заинтересованост за проширење сарадње и оценио да ће скори састанак два министра управо томе допринети.

Чланак Станковић и Швиткој о унапређивању сарадње се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/rok-za-prijavu-za-redovne-studentske-stipendije-i-kredite-produzen-do-12-decembra-2025-godine/

Министарство просвете продужило је рок за пријаву студента за редовне студентске стипендије и кредите до 12. децембра 2025. године, уместо раније најављеног 1. децембра. На конкурс се могу пријавити сви студенти који испуњавају услове којe предвиђа Закон о ученичком и студентском стандарду, важећи правилници и објављени конкурси на следећем линку:  https://kreditistipendije.prosveta.gov.rs

Право да се пријаве на Конкурс за доделу студентских кредита, у складу са законом, имају студенти високошколских установа чији је оснивач Република Србија, аутономна покрајина или јединица локалне самоуправе, који су уписани први пут у текућој школској години на студије првог степена, чије се школовање финансира из буџета Републике Србије, који имају држављанство Републике Србије, који нису у радном односу, који су први пут уписани у зимски семестар студија, који имају пребивалиште на територији Републике Србије. На конкурс се могу пријавити студенти I године основних академских и основних струковних студија (основних студија) који су први пут уписали први семестар и студенти од II до V (и VI) године основних студија. О ближим условима и ко се може пријавити на конкурс за добијање студентске стипендије или кредита можете пронаћи на следећем линку: https://prosveta.gov.rs/skolski-i-studentski-zivot/stipendije/studentske-stipendije-i-krediti/

Чланак Рок за пријаву за редовне студентске стипендије и кредите продужен до 12. децембра 2025.године се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nastavljena-isplata-sredstava-studentima-za-troskove-placene-skolarine-do-sada-vise-od-45-800-studenta-dobilo-refundaciju-sredstava/

Министарство просвете наставило је данас, на основу података које је добило од високошколских установа, исплату средстава самофинансирајућим студентима за покриће 50% трошкова укупног износа плаћене школарине у школској 2024/2025. години.

Исплата је данас извршена за 3.858 студената. Закључно са 20. новембром  2025. године укупно је 111 високошколских  установа доставило неопходне податке за исплату покрића 50 одсто плаћене школарине.

Министарство просвете подсећа студенте да, уколико испуњавају услове за повраћај средстава за школарине, обавезно отворе студентску картицу уколико већ нису, јер се искључиво путем ње врши исплата средстава. Пријаве за студентску картицу врше се путем портала Управе за трезор, на адреси https://zsk.trezor.gov.rs/.

Средства се исплаћују студентима на основу података које Министарству достављају високошколске установе.

Министарство просвете и Банка Поштанска штедионица наставиће на недељном нивоу исплате средстава студентима за покриће 50% трошкова укупног износа плаћене школарине у школској 2024/2025. години.

Следећег петка, 5. децембра  2025. године биће исплаћена средства за самофинансирајуће студенте, за које су до 27. новембра 2025. године податке доставиле високошколске установе.

За исплату повраћаја средстава студентима за 50 одсто плаћених школарина  данас је уплаћено укупно 198.106.057,50 динара.

Ово је пета  по реду исплата, а за ове намене опредељено је укупно 6 милијарди динара у буџету Министарства просвете, при чему је до сада, са данашњом исплатом, исплаћено укупно  2.070.117.463 динара за више 45.800 самофинансирајућих студената.

Закон о изменама и допунама Закона о високом образовању предвиђа да студенти високошколских установа чији је оснивач Република, ако су држављани Републике Србије, остварују право на покриће 50% својих трошкова по основу референтне школарине коју су платили у текућој школској години, да право на покриће трошкова студент остварује по основу укупног износа плаћене школарине, за сваку годину студија коју је студент први пут уписао, односно за све предмете које је студент први пут уписао, као и да право на покриће трошкова студент може остварити само за један студијски програм на истом степену студија.

Списак високошколских установа које су закључно са 20. новембром 2025. године  доставиле неопходне податке за исплату покрића 50 одсто плаћене школарине студентима 

Чланак Настављена исплата средстава студентима за трошкове плаћене школарине, до сада више од 45.800 студента добило рефундацију средстава се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/oduzete-dozvole-za-rad-univerzitetu-megatrend-i-fakultetima-u-sastavu-ovog-univerziteta/

Министарство просвете донело је решења о одузимању дозвола за рад Универзитету Мегатренд и факултетима у саставу овог универзитета и то: Факултету за културу и медије, Факултету за пословне студије, Факултету за уметност и дизајн, Правном факултету и Геоекономском факултету.

Дозволе за рад Факултету за културу и медије, Факултету за пословне студије и Геоекономском факултету одузете су јер им је истекла претходно важећа акредитација, а нису поднети захтеви за акредитацију ових високошколских установа најкасније годину дана пре истека рока важеће акредитације. Универзитету Мегатренд, Факултету за уметност и дизајн и Правном факултету дозвола за рад је одузета, јер је протекло годину дана од коначности решења о одбијању захтева за акредитацију ових установа.

Студенти ових високошколских установа наставиће своје образовање на другим високошколским установама, о чему ће Министарство просвете донети посебан акт којим се обезбеђује завршетак студија.

Решења о одузимању дозволе за рад овим високошколским установама послата су поштом у складу са Законом о општем управном поступку, као и електронском поштом. Такође, у складу са Законом о високом образовању Министарство јавно објављује информације и решења о одузимању дозвола за рад и акредитације високошколским установама.

Министарство просвете подсећа да се у циљу очувања квалитета високог образовања, а у складу са Законом о високом образовању, поступак акредитације државних и приватних високошколских установа и студијских програма спроводи редовно на сваких седам година, а може и раније на захтев високошколске установе. У овом поступку, Национално акредитационо тело утврђује, између осталог, испуњеност услова за реализацију студијских програма, односно да ли установа има довољно простора за одређени број студената, да ли су ти просторни услови адекватни за одређене студијске програме, да ли има довољан број наставника и слично.

Чланак Oдузeте дозволе за рад Универзитету Мегатренд и факултетима у саставу овог универзитета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/petrovic-vazno-jacati-svest-ucenika-o-zastiti-zivotne-sredine/

Државни секретар Борко Петровић присуствовао је данас Републичком финалу еколошког такмичења „Прљаво или чисто, није исто!”, које окупља најбоље еко-екипе основних школа из целе Србије и промовише рециклажу, очување природе и развој еколошке свести код младих.

Ученици четири школе одмерили су знање, брзину, сналажљивост и тимски рад кроз неколико захтевних и забавних игара.  Победник Републичког финала је ОШ „Паја Јовановић“ из Вршца, друго место заузела је ОШ „Арсеније Лома“ – Рудник (Горњи Милановац). Треће место припало је ОШ „Иван Горан Ковачић“ – Београд. Четврто место освојила је ОШ „Јован Дучић“ – Клек (Зрењанин).

Државни секретар у Министарству просвете Борко Петровић честитао је финалистима овог такмичења и похвалио њихов труд, залагање, као и знање које су показали.

„Осим стицања знања о екологији кроз школске програме, оваква такмичења су важна за ученике, јер их додатно подстичу да развију свест о  заштити животне средине. На занимљив и едукативан начин стекли су нова знања о екологији и рециклажи. На овај начин посебно им указујемо на значај ове теме“, рекао је Петровић.

Такмичење је реализовано уз подршку Министарства заштите животне средине Републике Србије и ЈКП „Градска чистоћа“ Београд, а организовано у  сарадњи са Градом Вршцем и ЈКП „Други октобар“.

Чланак Петровић: Важно јачати свест ученика о заштити животне средине се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-ponedeljak-pocinje-prijava-ucenika-osmog-razreda-za-treci-test-na-zavrsnom-ispitu/

Ученици осмог разреда основних школа имају могућност да се од понедељка, 1. децембра до уторка 30. децембра 2025. године изјасне електронским путем преко портала Моја средња школа  или писаним путем у школи који ће предмет од пет понуђених  – биологија, географија, историја, физика или хемија, радити као трећи тест на завршном испиту.

Свој избор ученици могу проверити на порталу Моја средња школа или непосредно у школи од 19. јануара до 23. јануара 2026. године. Уколико се предомисле, односне желе да промене предмет који ће полагати на трећем тесту то могу да ураде  28. и 29. јануара 2026. године.

Пробни завршни испит биће одржан 27. и 28. марта 2026. године, а након којег ће ученици моћи још једном, 1. и 2. априла 2026. године, да промене предмет који су пријавили за трећи тест и донесу коначну одлуку. Након тога, више неће бити дозвољено мењање предмета које ће ученик полагати на завршном испиту као трећи тест.

Завршни испит у школској 2025/2026. години биће одржан 15, 16. и 17. јуна 2026. године.

Највећи број ученика током прошле године као трећи тест изабрао је да полаже географију (46 одсто),  биологију (31 одсто), историју је полагало 9 одсто, а хемију и физику по 7 одсто ученика.

Све релевантне информације завршном испиту и упису у средње школе родитељи и ученици могу добити путем вибер канала „МОЈА СРЕДЊА ШКОЛА – Инфо канал“ (QR код се може скенирати на порталу Моја средња школа). Министарство просвете позива родитеље и ученике да приступе овој вибер заједници како би благовремено добили релевантне информације.

Чланак У понедељак почиње пријава ученика осмог разреда за трећи тест на завршном испиту се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/uplacena-treca-rata-u-iznosu-od-121-milijardi-dinara-za-materijalne-troskove-visokoskolskih-ustanova/

Министарство просвете исплатило је данас високошколским установама предвиђена средства за материјалне и друге трошкове у износу већем од 1.210.000.000 динара.

Министарство просвете до сада је високошколским установама исплатило две рате средстава у укупном износу од 822 милиона динара, а износ треће рате утврђен је у складу са исказаним потребама високошколске установе за другу половину 2025. године.

По утврђеној динамици, четврта, последња рата биће исплаћена у првој половини децембра 2025. године.

У складу са законом Министарство просвете може да пренесе средства високошколским установама само ако спроводе акредитоване студијске програме, односно ако изводе наставу и организују испите на свим акредитованим студијским програмима.

Средства за материјалне трошкове високошколских установа за 2025. годину су вишеструко повећана у односу на прошлогодишњи буџет, када су износила око 990 милиона динара.

Укупна средства које Влада Србије издваја за високо образовање ове године повећана су за 20 одсто, односно за 12 милијарди динара. Тиме се у потпуности покривају стални трошкови високошколских установа, обезбеђују већа средства за трошкове материјала за високошколске установе и у целости покривају трошкови за друга примања запослених, у складу са Посебним колективним уговором за високо образовање.

Чланак Уплаћена трећа рата у износу од 1,21 милијарди динара за материјалне трошкове високошколских установа се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.