28.01.2025. У посети Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања ове седмице борави госпођа Маја Стојкић, равнатељка Агенције за предшколско, основно и средње образовање (АПОСО) из Мостара. Данас је одржан први у низу састанака, коме су поред гошће и директора Завода проф.др Бранислава Ранђеловића, присуствовале и представнице стручног тима Др Елизабета Каралић, Данијела Ђукић, Ката Симић Мишић и Катарина Глишић.

На крају разоговора, уприлићено је и свечано потписивање споразума о сарадњи између две институције.

У оквиру ове посете предвиђени су и сусрети са руководством и стручним тимом Завода за унапређење образовања и васпитања (ЗУОВ), као и радионице и заједничке активности уз учешће оба Завода.

24.01.2025. Директор Завода Проф.др Бранислав Ранђеловић, говорио је јутрос на телевизији NewsMax Balkans о резултатима ПИСА студијe, променама и корацима које наш образовни систем чини да би у будућности квалитет образовања код нас био бољи.

20.01.2025. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања и Просветни преглед објавиће и ове школске године збирке задатака за припрему завршног испита на крају основног образовања и васпитања. Збирке задатака из српског језика и књижевности и из осам матерњих језика – албанског, босанског, бугарског, мађарског, румунског, русинског, словачког и хрватског језика, као и збирка задатака из математике и збирка задатака која обједињује пет предмета – биологију, географију, историју, физику и хемију, на српском језику и на језицима националних мањина, биће у продаји од 27. јануара 2025. године.

Ученици осмог разреда уз помоћ ових приручника могу самостално да вежбају и проверавају знање како би се припремили за испит који је пред њима.

Укупна цена све три збирке износиће 1920 динара – збирка из језика коштаће 720 динара, док ће збирка из математике и комбинована збирка коштати по 600 динара.

19.01.2025. Одлука о образовању листе извршилаца за потребе Завода за 2025.годину налази се OVDE.

26.12.2024. Објављени су нови стандарди образовних постигнућа ученика за крај првог образовног циклуса и за крај другог образовног циклуса основне школе, као и за крај трећег образовног циклуса средњег образовања. Ове стандарде су припремиле стручне радне групе Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања, пројекта ИПА 2015 (Пројекат Државна Матура) и пројекта ИПА 2016 (RediS 2030) за све предмете, осим стандарда за Математику за 2. и 3. образовни циклус које је припремило Друштво математичара Србије.

Правилник о стандардима образовних постигнућа за крај првог циклуса основног образовања и за крај основног образовања може се преузети ОВДЕ
Правилник о стандардима образовних постигнућа за крај средњег образовања може се преузети ОВДЕ

17.12.2024. Ученици из Србије остварили су резултате изнад просека у области математике и природних наука на истраживању ТИМСС 2023, међународној студији којом се процењују ученичка постигнућа из математике и природних наука, а која се спроводи сваке четири године. Шта нам такви резултати говоре, о каквој студији је реч, говорио је професором Бранислав Ранђеловић, директор Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања.

https://www.euronews.rs/srbija/drustvo/149901/veliki-uspeh-osnovaca-iz-matematike-ostvarili-natprosecne-rezultate-na-medunarodnom-testiranju-timss/vest#brid_wa_Brid_25247840

17.12.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања организовао је фокус групу у ТШ „Дрво арт“ у Београду, ради разматрања предлога Националног програма за развој и вредновање читалачке писмености. Током конструктивне дискусије, васпитачи, учитељи и наставници,  изнели су своје позитивне ставове о програму и конкретне предлоге за унапређење финалног документа. Разговор су модерирале др Елизабета Каралић, помоћник директора Завода за осигурање квалитета рада установа и др Маја Мићић, ванредни професор Факултета за образовање учитеља и васпитача Универзитета у Београду.

13.12.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања организовао је фокус групу у ОШ „Иван Гундулић“ у Новом Саду, ради разматрања предлога Националног програма за развој и вредновање читалачке писмености. У продуктивној дискусији, васпитачи, учитељи и наставници изнели су своје позитивне ставове о програму и конкретне предлоге за унапређење финалног документа. Разговор су модерирале др Елизабета Каралић, помоћник директора Завода за осигурање квалитета рада установа и Наташа Јокић, саветник у Центру за осигурање квалитета рада установа.

06.12.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања организовао је фокус групу у ОШ „Радоје Домановић“ у Нишу, ради разматрања предлога Националног програма за развој и вредновање читалачке писмености. Током продуктивне дискусије, васпитачи, учитељи и наставници, изнели су своје позитивне ставове о програму и конкретне предлоге за унапређење финалног документа. Разговор су модерирале др Елизабета Каралић, помоћник директора Завода за осигурање квалитета рада установа и Маја Радоман Цветићанин, директор ОШ „Вожд Карађорђе“ из Алексинца.

04.12.2024. Објављени су резултати међународне студије ТИМСС 2023, у којој је током пролећа 2023 испитивана математичка и научна писменост наших десетогодишњака. Извештај за Србију се може пронаћи овде, док је међународни извештај овде.

03.12.2024. Директор Завода Проф.др Бранислав Ранђеловић гостовао је на EURONEWS телевизији и говорио о опасностима, али и о потенцијалним бенефитима од корикшћења вештачке интелигенције у образовању. Цео прилог је на овом линку.

03.12.2024. На основу искустава и резултата са међународних студија ПИРЛС 2021 и ТИМСС 2023, стручни тим Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања је припремио, а Завод је у сарадњи са „Просветним прегледом“ издао две публикације за ученике трећег и четвртог разреда основне школе, под називима „Читалачка писменост – збирка задатака“ и „Математичка и научна писменост – збирка задатака“. Ово је пионирски подухват на српском тржишту збирки задатака, ове збirке се разликују од свега до сада виђеног, јер садрже „ТИМСС-олике” и „ПИРЛС-олике” задатке. Тако наши ученици сада имају прилику да са својим учитељима решавају задатке попут оних на какве наилазе у овим међународним истраживањима.

Збирка задатака из математичке и научне писмености састоји се из два дела – дела који се односи на задатке из математике и дела који чине задаци из различитих наука. Збирку задатака из читалачке писмености такође чине два дела – део са информативним текстовима и део са књижевним текстовима.

За издавање ових збирки, велику захвалност на доступном материјалу и правима за текстове Завод дугује „Политикином Забавнику”, који је препознао значај оваквог издавачког подухвата. Текстови који су коришћени у збиркама делимично су измењени и прилагођени овим издањима збирки.

Збирке продаје и дистрибуира „Просветни преглед“, преко кога је исте могуће и поручити.

01.12.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања (Београд, Србија) у суорганизацији са Институтом за педагошка истраживања (Београд, Србија), Институтом за друштвена истраживања у Загребу (Загреб, Хрватска), Педагошким институтом (Љубљана, Словенија) и Факултетом за образовање учитеља и васпитача, Универзитетa у Београду (Београд, Србија) организује XXXI међународну научну конференцију „Педагошка истраживања и школска пракса” – ICCS 2022 Резултати и импликације која ће бити одржана 6. децембра 2024. године у Београду, у свечаној сали Факултета за образовање учитеља и васпитача.

Зборник сажетака је овде, агедна скупа овде а на располагању је и линк за онлајн стриминг

27.11.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања позива све заинтересоване на презентације интернационалног и националног извештаја ТИМСС 2023, у среду, 04. децембра 2024. године. Обе презентације биће одржане у онлајн окружењу.

Презентација интернационалног извештаја започеће у 10h. За учешће на овом догађају неопходна је пријава коју је могуће обавити на https://www.iea.nl/news-events/events/launch-timss-2023-international-report .

Презентација националног извештаја започеће у 13h. Одржаће се на https://us02web.zoom.us/j/89931612321?pwd=bcL7HEIsBYn6QPx0ZJQDvoyb0aJt4T.1

Meeting ID: 899 3161 2321
Passcode: 125181

22.11.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања позива васпитаче, учитеље, наставнике, школске библиотекаре, стручне сараднике и директоре предшколских установа, основних и средњих школа, представнике стручних друштава, представнике академских и научно-истраживачких институција, невладиних организација, стручне јавности, као и друга заинтересована лица да узму учешће у јавној расправи поводом предлога Националног програма за развој и вредновање читалачке писмености.

Јавна расправа спровешће се у периоду од 22. новембра до 6. децембра 2024. године.

Национални програм за развој и вредновање читалачке писмености је доступан овде.

Примедбе, предлози и сугестије достављају се на обрасцу за коментаре који је овде  Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања на мејл адресу: ekaralic@ceo.gov.rs

По окончању јавне расправе, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања ће уградити предлоге финални документ.

12.11.2024. Објављени су резултати међународне студије ИЦИЛС 2023, у којој је током пролећа 2023 испитивана информациона писменост наших осмака. Извештај за Србију се може пронаћи овде, док је међународни извештај овде.

11.11.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања расписује:

ЈАВНИ ПОЗИВ ЗА ПРИЈАВЉИВАЊЕ КАНДИДАТА ЗА ЛИСТУ ИЗВРШИОЦА, ПО ОСНОВУ УГОВОРА О ДОПУНСКОМ РАДУ, ЗА ПОТРЕБЕ ЗАВОДА ЗА ВРЕДНОВАЊЕ КВАЛИТЕТА ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА.

Завод упућује позив свим заинтересованим лицима која испуњавају захтеване минималне услове, са одговарајућим образовањем и радним искуством, да се пријаве на овај Јавни позив, како би у предстојећем периоду, путем склапања Уговора о допунском раду могли да буду ангажовати на пословима у оквиру пројеката Завода. Детаљи и услови дати су у приложеним документу.

Апликација и предаја докумената (сви потребни документи се подносе електронским путем у .pdf формату) врши се електронским путем, на адреси: https://docs.google.com/forms/d/1HHzOs-YjWCaLP2XjdZylcHALvQ8K–uLR-yIh70Jb9c/edit?pli=1

Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања позива све заинтересоване на презентације интернационалног и националног извештаја ИЦИЛС 2023, у уторак, 12. новембра 2024. године. Обе презентације биће одржане у онлајн окружењу.

Презентација интернационалног извештаја започеће у 10h. За учешће на овом догађају неопходна је пријава коју је могуће обавити на https://www.iea.nl/news-events/events/launch-icils-2023-international-report;
Презентација националног извештаја започеће у 13h. Одржаће се на https://us02web.zoom.us/j/86355259095?pwd=fZUccrsZtMzWbb3WsKwHqL4LcidMkn.1

• Meeting ID: 863 5525 9095
• Passcode: 050487

Међународно испитивање рачунарске и информационе писмености ИЦИЛС (International Computer and Information Literacy Study – ICILS) које спроводи Међународно удружење за евалуацију образовних постигнућа (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA) настало је као одговор на све већи значај информационо-комуникационих технологија (ИKТ) у савременом свету и потребу за развојем дигиталних компетенција које омогућавају грађанима да квалитетно живе и ефикасно учествују у процесима дубоко дигитализованог друштва. Оно такође помаже доносиоцима образовних политика да прате развој ових компетенција и разумеју како програми наставе и учења у различитим земљама доприносе оспособљавању ученика за активно коришћење ИKТ.

Србија је први пут учествовала у ИЦИЛС испитивању у мају 2023. године. Резултати испитивања о постигнућима ученика осмог разреда пружају јединствене податке о њиховој способности да користе рачунаре за истраживање, креирање, учешће и комуникацију код куће, у школи, у будућем радном окружењу и у заједници, као и о њиховој способност да решавају проблеме примењујући алгоритамски начин размишљања..

05.11.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања је, у оквиру сарадње са чланицама међународне мреже CIDREE, публиковао CIDREE 2024 годишњак са темом „Е-тестирања и тестирања помоћу рачунара“. Ова публикација садржи поглавља, писана од стране аутора из различитих европских образовних система, а биће промовисана на конференцији годишње скупштине у Београду, на Факултету за образовања учитеља и васпитача. Годишњак је доступан овде.

21.10.2024. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања организовао је пети по реду тренинг у оквиру пројекта ЕРАЗМУС + К220 под називом STESSIE (Strengthening & spreading the Toolbox for (self)-Evaluation and Stimulation Social Inclusion in Education) који развија инструмент за вредновање инклузивних пракси у школама. Партнери на овом пројекту су институције које се баве школском инспекцијом и квалитетом образовања из образовних система Белгије, Фландрије, Шпаније, Баскије, Француске, Малте, Велса, Естоније, Бугарске и Србије, Универзитет у Генту и међународна организација SICI (Standing international Conference of the Inspectorates).

Током тренинга, учесници су се упознали са образовним системом Републике Србије и праксама инклузије кроз пленарна излагања и панел дискусије које су водили директор Завода проф. др Бранислав Ранђеловић, др Елизабета Каралић, Данијела Ђукић, др Драган Станојевић са Филозофског факултета Универзитета у Београду, др Снежана Вуковић из Министарства просвете и Тања Ранковић из УНИЦЕФ-а у Србији.

Активности су обухватиле и посете основним и средњим школама са посебним фокусом на примену упитника TESSIE 2.0 (Toolbox for Evaluation and Stimulation of Social Inclusion and Equity in Education) у различитим школским контекстима. Уз модерацију екстерних евалуатора из Завода, у школама је разматрана примена и унапређивање упитника.