28.11.2023. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, заједно са суорганизаторима, Институтом за педагошка истраживања и Факултетом за образовање учитеља и васпитача Универзитета у Београду, позивају све заинтересоване на националну научну конференцију, псовећену секундарним истражвиањаима након међународне студије PIRLS 2021.

https://www.ipisr.org.rs/images/pirls/Pozivno-pismo-PIRLS–6.pdf

28.11.2023.  Република Србија постала је само једна од 24 земаља глобално која је приступила студији ИЦЦС како би управо кроз овај процес добила употребљиве смернице за даље реформе образовног система. ICCS је међународно истраживање које се бави знањима и ставовима ученика у вези са грађанским обавезама и активним учешћем у друштву. Свеобухватна истраживања спроводе се сваких 6 година. Иако је ова тема веома актуелна, веома мали број образовних система је до сада приступио овој студији.  У овом истраживању 2022. године, тестове су радили ученици узоркованих одељења осмог разреда, односно ученици који имају 14 година, а циљ је побољшање целокупног квалитета образовања.  Од 24 земље у овом циклусу истраживања, Србија спада међу само 13 земаља у којима се грађанско васпитање предаје као посебан предмет, али је скоро у свим земљама оно интегрисано у предмете који се односе на друштвене науке – у све предмете или кроз заједничке наставне активности.

Након првих анализа постигнућа и знања о грађанским вредностима указује се на потребу за унапређењем наставе и учења, у делу јачања интересовања дечака за грађанске вредности, успостављањем методичког приступа  који омогућава ученицима да развију систем знања и вештина за истраживање, критичку процену, примену информација и расуђивање из различитих извора у школском и свакодневном животу, као и да се у оквиру школа креира мотивишући контекст за развијање грађанског активизма кроз различите радне акције, волонтерске и хуманитарне активности.

Република Србија је, препознајући важност друштвених тема које се обрађују у овом истраживању, већ покренула низ мера од којих се очекује да унапреде учешће младих у друштву. Нацртом новог Закона о волонтирању превиђено је успостављање националне платформе за волонтирање која ће представити волонтирање као заједничку вредност целог друштва и омогућити веће препознавање и вредновање волонтерских акција.

Република Србија је покренула измене Општих стандарда постигнућа – образовних стандарда на крају основне и средње школе управо са циљем да демократске компетенције и позитивне вредности буду окосница нашег образовног система. Након усвајања нових стандарда постигнућа у наредних месец дана, створиће се могућност за значајна унапређења у оквиру програма наставе и учења, а за шта су нам резултати оваквих истраживања изузетно важни. Позитиван однос родитеља/старатеља према школи уопште па и према знању о грађанским вредностима у директној је вези са вишим постигнућима ученика, што указује на потребу промовисања знања из ових области на нивоу друштва у целини.

Поред Републике Србије, у ИЦЦС истраживању 2022. године, учешће су узеле: Бразил, Бугарска, Кинески Тајпеј, Колумбија, Хрватска, Кипар, Данска, Естонија, Француска, Немачка-Северна (Рајна-Вестфалија и Немачка-Шлезвиг-Холштајн), Италија, Летонија, Литванија, Малта, Холандија, Норвешка, Пољска, Румунија, Словачка, Словенија, Шпанија и Шведска.

28.11.2023. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања је објавио Национални извештај о резултатима студије, који можете видети овде.

17.11.2023.  Директор Завода Проф.др Бранислав Ранђеловић говорио је о могућностима за коришћење вештачке интелигенције, као и о томе шта нас чека у овом домену у блиској будућности.

https://www.telegraf.rs/vesti/srbija/3785122-vestacka-inteligencija-u-skolama-u-srbiji

Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања спроводи четврту итерацију бесплатне обуке Онлајн и хибридна настава у дигитално компетентној установи. Ова обука намењена је наставницима, стручним сарадницима, директорима и просветним саветницима из основних и средњих школа, те школских управа са територије Републике Србије.

Обука ће бити отворена 6. новембра 2023. године у 10 часова и трајаће 4 недеље. Биће организована у онлајн окружењу и модерисана. У фокусу обуке јесте образовно искуство које ће полазници стећи учећи у онлајн простору и формирање, за професију наставника драгоцених вредносних судова утемељених у том искуству. Такође, током обуке полазници ће стећи увид у препоручене начине коришћења расположивих отворених образовних ресурса (попут РТС часова) у циљу успостављања функционалне хибридне наставе у својим школама.

Полазници који успешно заврше све предвиђене активности и проуче све материјале добиће уверење о успешно савладаном програму стручног усавршавања у трајању од 32 сата.

Наставници, стручни сарадници, директори и просветни саветници заинтересовани за похађање ове обуке потребно је да попуне ПРИЈАВНИ ФОРМУЛАР до суботе 4. новембра 2023. у 23:59h. Број места за учешће на овој обуци је ограничен. Особе које се прве пријаве и коректно унесу своје податке биће позване да похађају обуку.

Одабраним полазницима који задовољавају наведене услове биће достављени параметри за приступ платформи за онлајн учење Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања у недељу 5.11.2023. године.

Уколико желите, прочитајте шта су полазници претходне итерације обуке издвојили као њена битна обележја.

15.10.2023. Резултати спроведене евалуативне студије о изборним програмима у основној и средњој школи представљени су у оквиру Извештаја о резултатима евалуативног истраживања о изборном програму Грађанско васпитање у основној и средњој школи (овде) и Извештаја о резултатима евалуативног истраживања о изборном програму Верско васпитање у основној и средњој школи (овде).

14.10.2023.  Објављени су извештаји о резултатима завршног испита у школској 2022-23. години, за ученике који су тестове решавали на српском језику (овде) и на језицима националних мањина (овде) у јунском року.

Налази о резултатима завршног испита могу се посматрати као један од кључних података за доношење одлука у циљу унапређивања наставе и рада школа у целини.

01.09.2023. О начинима за побољшање квалитета образовања, треба увек учити од најбољих. Искуство Сингапура у том домену је непроцењиво, као и визија будуће трансформације образовне парадигме.

Директор Завода Проф. др Бранислав Ранђеловић је, у оквиру сарадње Влада Србије и Сингапура, имао прилику да присуствује специјализованом семинару и размени искустава „Промена парадигме образовања за креаторе образовних политика: искуство Сингапура“ и посетио Национални институт за образовање Сингапура, Основну школу морнаричке базе, Гриндејл средњу школу, Академију за сингапурске наставнике, као и Институт за техничко образовање у Сингапуру.

31.08.2023. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања упућује заједно са Асоцијацијом ДУГА, позив за укључење у један леп пројекат под називом “Унапређење безбедности у образовном систему у Србији”. Детаљи о пројекту и линк за пријаву дати су у самом писму.

Завод са Асоцијацијом ДУГА партнерски спроводи активности на пројекту и топло препоручује средњим школама да узму учешће.

Линк на пријаву је овде: https://forms.gle/rYWhge2ZhFnT5Ktj8

21.08.2023. Позив школама за достављање пријава за учешће наставника разредне наставе у семинару под називом „Обука за развој и вредновање читалачке писмености у првом циклусу основне школе“ налази се овде.

17.08.2023. Пројекат који спроводи Асоцијација ДУГА у сарадњи са Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања, носи назив “Унапређење безбедности у образовном систему у Србији“. Већ у току августа месеца на акредитован програм едукација намењен просветним и стручним сарадницима у систему образовања, учесници ће моћи да се пријаве путем онлине форме, а сама реализација програма ће почети у септембру. Програм је интерактиван и учесницима пружа знање и вештине из области безбедности и концепта безбедносне културе.

Кроз тренинге, просветни радници и стручни сарадници у систему образовања, поред знања и вештина које ће усвојити учесници имаће и бројне позитивне ефекте у будућности! Поред једног од основних задатака/ефеката тренинга који се базира на стварању благостања, толеранције и међугенерацијског разумевања и подршке, јесте и побољшање односа између младих у пољима физичке безбедности, психолошког благостања, развоју самопоуздања, као и очување поверења у образовном систему. Здрава, толерантна и безбедна средина у којој растемо и развијамо се јесте кључ наших будућих успеха.

Пројекат „Унапређење безбедности у образовном систему у Србији “ реализује се уз подршку Мисије ОЕБС-а у Србији и Владе Шведске у оквиру пројекта „Консолидовање процеса демократизације у сектору безбедности у Републици Србији “. За садржину овог материјала искључиво је одговорна Асоцијација ДУГА и та садржина нипошти не изражава званичне ставове Мисије ОЕБС-a.

16.08.2022. Извршене су све припреме за полагање завршног испита на крају основног образовања, у августовском року, а који ће се одржати 16, 17. и 18. августа. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања је припремио задатке и питања и креирао и одштампао тестове из српског језика, матерњих мањинских језика, математике, историје, географије, биологије, хемије и физике на српском и на језицима националних мањина.

15.08.2023. Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања (Београд), Институт за педагошка истраживања (Београд) и Факултет за образовање учитеља и васпитача Универзитета у Београду организују 30. научну конференцију ,,Педагошка истраживања и школска пракса” – PIRLS 2021: РЕЗУЛТАТИ И ИМПЛИКАЦИЈЕ. Циљ конференције је представљање резултата добијених секундарним анализама података из међународног истраживања PIRLS 2021.

Kонференција ће бити одржана 14. децембра 2023. године*. Рок за слање саопштења је 25. септембар 2023. године. Биће прихваћени радови који се тичу секундарних анализа података за Србију из истраживања PIRLS 2021.

Више детаља овде.

30.07.2023. У данашње време, када имамо најразличизије изазове, ризике и претње, безбедност у школама је изузетно важно питање имајући у виду да игра пресудну улогу у подршци интелектуалном, социјалном, физичком и емоционалном расту и развоју ученика. Партнерство између Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања и Асоцијације ДУГА допринеће позитивном утицају на целокупан образовни систем, подижући знање и вештине о концепту безбедносне културе и превенцији насиља, како просветних радника, тако и стручних сарадника у систему образовања и васпитања!

Пројекат „Унапређење безбедности у образовном систему у Србији “ реализује се уз подршку Мисије ОЕБС-а у Србији и Владе Шведске у оквиру пројекта „Консолидовање процеса демократизације у сектору безбедности у Републици Србији “. За садржину овог материјала искључиво је одговорна Асоцијација ДУГА и та садржина нипошти не изражава званичне ставове Мисије ОЕБС-a.

24.07.2023. Безбедност у школама је национални приоритет, а изградња свеобухватних пројеката за безбедне школе могу помоћи наставницима, родитељима, али и самим ученицима, да постану део решења, али и креатори бољег и сигурнијег окружења. Управо због тога, Асоцијација ДУГА у сарадљњи са Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања, спроводи пројекат „Унапређење безбедности у образовном систему у Србији “ у чијем ће спровођењу учешће узети и просветни радници, али и родитељи и ученици!

Пројекат „Унапређење безбедности у образовном систему у Србији “ реализује се уз подршку Мисије ОЕБС-а у Србији и Владе Шведске у оквиру пројекта „Консолидовање процеса демократизације у сектору безбедности у Републици Србији “. За садржину овог материјала искључиво је одговорна Асоцијација ДУГА и та садржина нипошти не изражава званичне ставове Мисије ОЕБС-a.

19.07.2023. Делегација Завода била је у радној посети Државном испитном центру Северне Македоније. Разлог посете је заједнички рад на секундарним истраживањима ПИРЛС 2021 резултата, а у оквиру међународне „динарик“ групе. Објављивање реултата ових анализа, у сарадњи са ИЕА Амстердам, очекује се почетком 2024.године.

30.06.2023. Кроз Ерасмус пројекат KA220-SCH – Добре апликације за образовање (Good applications to education GA-TE) у којем је Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања придружени партнер, развијене су бесплатне едукативне апликације прилагођене ученицима са различитим сметњама у развоју. Носиоци пројекта су ОШ „Антон Скала“ из Београда, Центар за аутизам из Загреба и ОШ „Антона Јанше Радовљица“ из Словеније.

Бесплатни садржај за преузимање је на линковима:

• https://apps.apple.com/us/app/ga-te/id1666599031
• https://play.google.com/store/apps/details?id=com.gatesrbcroslo&hl=en_US

23.06.2022. Решења задатака и питања, као и упутства за оцењивање тестова из биологије, хемије, физике, географије и историје, налазе се овде.

22.06.2022. Решења задатака и питања, као и упутства за оцењивање теста из математике, налазе се овде.

22.06.2023. CIDREE је међународна мрежа институција у Европи, које се баве истраживањем у образовању, а у којој је члан и Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања.

Одржан је редован састанак директора мреже на којем је донешен и предлог да Завод буде домаћин CIDREE генералне скупштине, новембра 2024. године у Београду, као и да експертски тим Завода води посао око израде и објављивања годишње CIDREE публикације за 2024, на тему електронских тестирања у образовању.