Loading...
×

Просветне институције

Станковић: Србија има изузетну сарадњу са Француском у области образовања

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-sa-ambasadorom-francuske-o-saradnji-u-oblasti-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са амбасадором Републикe Фрaнцуске Пјером Кошаром. Он је истакао да Република Србија има изузетну билатералну сарадњу са Републиком Француском, посебно у области образовања.

„Разговарали смо о постојећој и будућој сарадњи у области образовања. Препознајући обострани интерес учења француског језика у циљу јачања културних и привредних  веза наше две земље, дефинисали смо даље правце развоја сарадње и подршке“, рекао је министар Станковић.

Он је навео да је Република Србија 2018. године постала придружени члан у  Међународној организацији Франкофоније, те да ће посвећено радити како би Србија постала пуноправни члан ове организације.

Министарство просвете има добру и дугорочну сарадњу са Француском амбасадом и Француским институтом у Београду. Француски језик у основном и средњем образовању  изучава више од 60.000 ученика и он је међу прва три страна језика по заступљености у школама“, истакао је он.

На састанку је наведено да Француска посебну пажњу и подршку посвећује изучавању француског језика у Србији, нарочито, у билингвалним одељењима.

Министар је навео пример Гимназије у Пироту, за чије билингвално одељење традиционално влада велико интересовање ученика због квалитетне наставе, као и веза са француском компанијом која послује у том граду.

Уважавајући значај Француске школе у Београду, Министарство просвете ће, како је навео министар, кроз интерсекторску сарадњу, подржати оптимална решења у циљу повећања обухвата ученика.

Чланак Станковић: Србија има изузетну сарадњу са Француском у области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Позив ученицима средњих школа за учешће на радионицама у НОКЦ „Вук Караџић“, Тршић за 2025. годину

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-ucenicima-srednjih-skola-trsic-za-2025/

Министарство просвете Републике Србије и ове године у Научно-образовно културном центру „Вук Караџић“ у Тршићу реализује активности у циљу унапређeња односа према српском језику и књижевности као основним елементима националног и културног идентитета и унапређeњa школовања на српском језику у дијаспори и региону.

Претходних година за надарене ученике средњих школа Републике Србије, Републике Босне и Херцеговине, Републике Словеније, Републике Црне Горе, Републике Мађарске и Републике Румуније реализоване су радионице које су за задатак имале остваривање наведеног циља.

Научно-образовно културни центар „Вук Караџић“ и ове године организује радионице из области Лингвистике, Историје српске културе, Фолклористике, Музикологије и етномузикологије, Класика српске књижевности и Етнологије и културне антропологије. Наведене радионице организоваће се на основном нивоу, за нове полазнике, као и на вишем нивоу, за оне полазнике који су у претходном периоду похађали основни ниво. Предавачи ће, као и на претходним радионицама, бити професори и истраживачи, са Филолошког факултета, Филозофског факултета и Факултета за образовање учитеља и васпитача Универзитета у Београду, из Института за српски језик САНУ, Института за књижевност и уметност у Београду и Музиколошког института САНУ.

Радионице по областима:


I) Лингвистика (две опште теме):

а) ЖАРГОНИЗМИ, НЕОЛОГИЗМИ, ДИЈАЛЕКТИЗМИ У ОДНОСУ НА СТАНДАРНИ ЈЕЗИК, са подтемама: Неологизми у савременом српском језику;  Жаргонизми у светлу когнитивне лингвистике; Дијалекти у односу на стандардни језик

б) ДИГИТАЛНА ХУМАНИСТИКА


II) Историја српске културе:

а) Основни ниво: ИСТОРИЈА СРПСКЕ КУЛТУРЕ: Појам и специфичности српске културе; Култура на тлу Србије, праисторијско и античко наслеђе; Наслеђе словенске културе  (српскословенска култура); Наслеђе словенске културе  (српскословенска култура); Модерна грађанска култура (18–20. век); Европски контекст српске културе; Поезија и култура (једна радионица за полазнике који се први пут пријављују);

б) Виши ниво: ТРАДИЦИЈА КАО СТВАРАЛАЧКИ ПОДСТИЦАЈ У САВРЕМЕНОЈ СРПСКОЈ КУЛТУРИ: Традиција и савременост; Књижевност и традиција. Подтекст и контекст; Архитектура и традиција; Књижевна дела као филмска подлога; Музика и традиција; Поезија и култура II (једна радионица за полазнике који су већ похађали радионице);


III) Фолклористика: 

а) Основни ниво: ФОЛКЛОР – ВЕРБАЛНИ И МУЗИЧКИ ИЗРАЗИ ТРАДИЦИОНАЛНЕ КУЛТУРЕ (једна радионица за полазнике који се први пут пријављују);

б) Виши ниво: ТЕРЕНСКО ИСТРАЖИВАЊЕ ФОЛКЛОРА И ТРАДИЦИОНАЛНЕ КУЛТУРЕ ТРШИЋА И ЈАДРА (једна радионица за полазнике који су већ похађали радионице);


IV) Музикологија и етномузикологија – за ученике средњих музичких школа;

a) Основни ниво

б) Виши ниво


V) Класици српске књижевности

a) Основни ниво

б) Виши ниво


VI) Радионица етнологије и културне антропологије

a) Основни ниво

б) Виши ниво


За учешће у раду радионица пријаве се подносе најкасније до петка, 13. јуна 2025. године за радионицу Етнологија и културна антропологија, односно до среде, 25. јуна за остале радионице, попуњавањем упитника који се налази на следећем линку: https://forms.gle/3x7Y3FVeA9kJVet18 уз приложену потписану и оверену препоруку предметног наставника.

После селекције коју ће извршити Програмски савет Центра, одабрани ученици добиће званични позив на мејл адресу (контакт адресу који су оставили приликом пријаве), за присуство наведеним радионицама.

Реализација наведених програма планирана је за следеће термине:

  • од 28. јуна до 5. јула 2025 године – први део и октобар 2025. године други део – Етнологија и културна антропологија
  • од 13. јула до 26. јула 2025. године – Лингвистика;
  • од јула до 02. августа 2025. године – Фолклористика
  • од 27. јула до 02. августа 2025. године – Музикологија и етномузикологија – за ученике средњих музичких школа
  • од 10. августа до 21. августа 2025. године – Историја српске културе
  • од 16. августа до 23. августа 2025. године – Класици српске књижевности

Планирано је да сви ученици добију потврде за успешно савладан програм, а оним  ученицима који под вођством ментора са успехом напишу и одбране своје истраживање, биће објављен рад у седмом зборнику радова Млади и србистика полазника радионица у Научно-образовно културном центру „Вук Караџић“ у Тршићу.

Боравак на бази пуног пансиона за полазнике радионица финансира Министарство просвете. Учесници радионица сами сносе трошкове путовања.

Станковић на свечаности поводом Дана Универзитета у Новом Пазару

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-na-svecanosti-povodom-dana-univerziteta-u-novom-pazaru/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић присуствовао је данас свечаности поводом Дана Универзитета у Новом Пазару и додели диплома студентима који су завршили основне и мастер академске студије.

„Универзитет у Новом Пазару је узорна високошколска институција која је посвећена настави и науци, лишена политизације академског живота. Није изгубљен ниједан радни дан усред највеће образовне кризе у историји Србије“, рекао је министар тим поводом.

Он је оценио да овај универзитет тежи напретку, а његови студенти стицању знања и да као такав представља једну од оаза напретка у Србији.

На овом Универзитету реализују се бројни студијски програми на  основним, мастер и докторским академским студијама. Ова институција остварује сарадњу са бројним универзитетима.

Свечаности су присуствовали и министар без портфеља задужен за помирење, регионалну сарадњу и друштвену стабилност Усаме Зукорлић, саветник председника Републике Србије Милорад Вељовић, председник Мешихата Исламске заједнице у Србији, муфтија др. Мевлуд еф. Дудић, амбасадор Пакистана у Србији Али Хаидер Алтаф, амбасадор Палестине у Србији Мухамед ал Намур и амбасадор Уједињених Арапских Емирата Ахмед Алменхали.

Чланак Станковић на свечаности поводом Дана Универзитета у Новом Пазару се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Станковић осудио насиље над деканом Православно богословског факултета

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-osudio-nasilje-nad-dekanom-pravoslavno-bogoslovskog-fakulteta/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић осудио је насиље над деканом Православно богословског факултета Универзитета у Београду Зораном Ранковићем и опструкцију наставе, коју на том факултету спроводи група блокадера.

Пружам пуну подршку напорима да се настава изводи регуларно и поштује план и програм студија Православно богословског факултета, као и других факултета. Недопустиво је овакво хулиганско понашање блокадера који онемогућавају реализацију образовног процеса на овој, али и на другим високошколским установама у тренутку интензивног и динамичног процеса обнове наставе,“ истакао је министар.

Православни богословски факултет Универзитета у Београду саопштио је у понедељак да су студенти и професори Факултета постигли договор да јануарски и априлски испитни рок буду несметано одржани.

Чланак Станковић осудио насиље над деканом Православно богословског факултета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Станковић: Измене закона о уџбеницима важне су и за просвету и за културу наше земље

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-izmene-zakona-o-udzbenicima-vazne-su-i-za-prosvetu-i-za-kulturu-nase-zemlje/

Јавна расправа о Нацрту закона о изменама и допунама Закона о уџбеницима одржана је данас у Краљеву и Крагујевцу.

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић  рекао је да Нацрт закона предвиђа увођење уџбеника од националног интереса за основне школе за предмете – српски језик, српски језик и књижевност, свет око нас, природа и друштво, историја, географија, музичка и ликовна култура, као и за уџбенике од посебног интереса за националне мањине.

Ове законске измене важне су и за просвету и за културу наше земље. Овај комплет уџбеника биће подстицај да кроз измењене садржаје јачамо свест о националном идентитету, култури, историји, традицији“, истакао је министар.

Министар је изразио очекивање да ће јавна расправа бити квалитетна, стручна и компетентна.

Нацрт закона прописује и могућност одређивања највише малопродајне цене уџбеника коју утврђује Влада, као и њихове максималне тежине како би се  смањила тежина ђачке торбе.

Коришћење уџбеника од националног интереса и уџбеника од посебног интереса за националне мањине у основној школи за ученике првог и петог разреда, према Нацрту закона, почеће од школске 2026/2027. године, за ученике другог и шестог разреда почеће од школске 2027/2028. године, за ученике трећег и седмог разреда почеће од школске 2028/2029. године и за ученике четвртог и осмог разреда почеће од школске 2029/2030. године.

Влада ће, у складу са образовним приоритетима, моћи да прошири листу уџбеника од националног интереса и на средње образовање.

Чланак Станковић: Измене закона о уџбеницима важне су и за просвету и за културу наше земље се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Радови представљени у оквиру пројеката одабарних од стране ИХРА

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/radovi-predstavljeni-u-okviru-projekata-odabarnih-od-strane-ihra/

Министарство просвете придружило се иницијативи „Мој родни град“, покренутој у оквиру председавања Уједињеног Краљевства IHRA. Иницијатива је подстакла школе у ​​Републици Србији да открију и поделе приче о везама свог родног града са историјом Холокауста.  Документарни филмови „Град сећања“, ОШ „Мирослав Антић“, Панчево, „Виртуелни музеј – Сећање на жртве“ ОШ „Јован Дучић“, Београд и „Шта би нам недостајало?“, Трећа београдска гимназија, Београд, Тринаеста београдска гимназија, Београд, Четврта београдска гимназија, Београд представљали су Србију на овом конкурсу.

Филм „Град сећања“, ОШ „Мирослав Антић“ приказан је на пленарном заседању ИХРЕ у Лондону децембра 2024. и он је уједно део сталне онлајн галерије.

  1. Документарни филм „Град сећања“
    Назив установе: ОШ „Мирослав Антић“, Панчево

Наставници и ученици Основне школе „Мирослав Антић“, Пачнево, снимили су кратки документарни филм „Град сећања“ о местима где су невини људи страдали током Другог светског рата у Панчеву. Филм је снимљен уз подршку Народног музеја из Панчева и Јеврејске општине Панчево. Документарац „Град сећања“ доступан је на Јутјуб каналу школе на следећем линку: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=FDjbDTInHKA&feature=youtu.be

  1. Пројекат „Виртуелни музеј – Сећање на жртве“
    Назив установе: ОШ „Јован Дучић“, Београд
    Аутори пројекта:
    Весна Костић, наставница историје
    Татјана Хаџић Јововић, наставница српског језика и књижевности
    Снежана Богићевић, наставник математике
    Јелена Муцић, наставница хемије

Ученици и наставници Основне школе „Јован Дучић“ из Београда креирали су „Виртуелни музеј – Сећање на жртве“ посвећен Другом светском рату. Пројекат су осмислили наставници више различитих предмета како би ученицима приближили овај период и подстакли их да виде да се неговање културе сећања може остварити на више начина, и из различитих углова. Рад на редовним часовима историје, српског језика и књижевности, хемије и математике био је комбинован, али је пројекат обухватио и ваннаставни рад и посете ученика местима страдања у Београду током рата.

Музеј се налази на линку https://www.artsteps.com/view/65798dd352206515bdf08d7a

и могуће га је отворити помоћу QR кода или у апликацији Artsteps. Кроз музеј се можете кретати сами или уз помоћ стрелица које су видљиве на дну екрана (тада је могуће ићи директно у жељене собе, посвећене сваком предмету појединачно). Сваки рад се може детаљније прочитати када му се приступи и када се отвори уз помоћ видљивог линка. Наслови, обавештења и неки радови су и на енглеском језику, јер је пројекат представљен и у иностранству (на Еразмус семинару у Хагу као добар пример примене дигитализације у настави).

  1. Пројекат „Шта би нам недостајало?“ – ШТА БИ НАМ НЕДОСТАЈАЛО
    Назив установе: Трећа београдска гимназија, Београд
    Тринаеста београдска гимназија, Београд
    Четврта београдска гимназија, Београд

Пројекат је обухватио сарадњу и заједничке активности ученика и наставника три београдске школе: Треће, Тринаесте и Четврте београдске гимназије.

 Производ пројекта је пре свега истоимена мобилна изложба (изложба за понети) која представља дванаест личности из Србије, јеврејског порекла, које су преживеле Холокауст и након рата значајно допринеле развоју уметности, културе и науке. Реч је о нашим суграђанима, који су својим ликом и делом превазишли све верске, националне и локалне, просторне границе. Њихове судбине и њихова креативност подстицај су за стварање света без мржње и предрасуда. Кратке животне приче представљене су у три дела везана за време пре рата, рат и после рата. Уз координирајућу улогу наставника, ученици су имали активну улогу у овом пројекту, од почетка до краја.

Након истраживања, одабрали су људе чији ће живот и дело представљати, људе који су дошли у Београд из целог света, живели у њему, радили у њему и постали добри дух града, оличење онога што је најбоље у њему. Величина њиховог рада огледа се управо у чињеници да су чак и ти људи синоним за град, чак и када нису ту. Студенти су осмислили и обликовали садржај изложбеног материјала, обрађивали га ликовно и дигитално, били су и у улози кустоса и презентовали изложбени материјал, били су и у улози модератора радионица итд. Продукте овог пројекта можете погледати на Инстаграм профилу.

Производи се могу наћи на линку где се налази и тренутна презентација: https://www.canva.com/design/DAFq132q6KU/u6FpsF3JJeM5i2KxFbJq-Q/view?utm_content=DAFq132q6KU&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink

Стипендије Краљевине Мароко за 2025/2026. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-kraljevine-maroko-za-2025-2026-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Краљевине Мароко у Београду, обавештава заинтересоване да је Краљевина Мароко понудила 15 стипендија за српске студенте који желе да студирају у мароканским јавним образовним установама, у академској 2025/2026. години.

 

Чланак Стипендије Краљевине Мароко за 2025/2026. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министар Станковић са амбасадорком Швајцарске о сарадњи у области образовања

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-sa-ambasadorkom-svajcarske-o-saradnji-u-oblasti-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић састао се данас са амбасадорком Швајцарске Ан Лугон-Мулен. На састанку, одржаном у Влади Србије, министар Станковић је истакао значај који Швајцарска пружа различитим програмима у области образовања у Републици Србији, посебно у области дуалног образовања.

„Промене на тржишту рада захтевају и нов приступ школовању кадрова. У Србији уведен је национални модел дуалног образовања, који, пре свега, доприноси унапређивању компетенција младих. Дуално образовање, односно, учење у школи и компанији је најбољи пут да ученици постану спремни за прво радно ангажовање“, рекао је министар.

Он је навео, да практично искуство које ученици стичу током школовања je од непроцењиве важности за њихов даљи  професионални развој.

„Интересовање ученика за овај модел школовања из године у годину расте. Важно је да што више компанија отвори врата младим људима, јер је подједнако значајно  да ученици поседују и знања и вештине“, рекао је министар.

Саговорници су се сагласили да је неопходно наставити успешно започету сарадњу.

Чланак Министар Станковић са амбасадорком Швајцарске о сарадњи у области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министар Станковић у Пољопривредно-ветеринарској школи у Рековцу

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-u-poljoprivredno-veterinarskoj-skoli-u-rekovcu/

Министар просвете проф. Др Дејан Вук Станковић присуствовао је свечаности поводом Дана Пољопривредно-ветеринарске школе са домом ученика у Рековцу.

“Постоје оазе и средине у Србији где се са релативно мало може постићи много. Поверење, заједништво, јединство око заједничког циља, а то је да се знање стиче, преноси и увећава и примењује“, рекао је минстар честитајући Дан школе.

Он је похвалио досадашње резултате школе и истакaо њене потенцијале.

„Желим вам да овај свечани дан буде и нови почетак за вашу школу“, рекао је током обраћања министар просвете.

Министарству просвете додељена је и Повеља за допринос у унапређивању образовног процеса, коју је примио министар, проф. др Дејан Вук Станковић.

Свечаној академији поводом Дана школе и школске славе Свети Ћирило и Методије присуствовали су и представници општине Рековац, директори и представници основних и средњих школа, као и колектив и ученици школе.

 

Чланак Министар Станковић у Пољопривредно-ветеринарској школи у Рековцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Државни секретар Борко Петровић обишао школе и Природњачки центар у Свилајнцу

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/drzavni-sekretar-borko-petrovic-obisao-skole-i-prirodnjacki-centar-u-svilajncu/

Државни секретар у Министарству просвете Борко Петровић посетио је образовно – васпитне установе. Он је обишао „Економско-трговинску школу Сопот“, „Техничку школу“ у Младеновцу, средњу школу „Жикица Дамњановић“ у Смедеревској Паланци, као и Економско-угоститељску школу „Вук Караџић“ у Великој Плани. Петровић је разговарао са руководством школа и наставницима о реализацији наставе, набавци опреме, инвестицијама, као и о бројним пројектима у које су укључени ученици и наставници ових школа.
Директори школа упознали су Петровића о плану уписа, као и стручним профилима који постоје у овим школама.
Према речима државног секретара, школе су спремне за предстојећи упис ученика у средње школе.
Државни секретар посетио је и Природњачки центар у Свилајнцу. Он се интересовао за могућности које овај Центар може да пружи у циљу унапређивања образовно-наставног процеса, као и програмима које реализује.

Чланак Државни секретар Борко Петровић обишао школе и Природњачки центар у Свилајнцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2025/2026. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/?post_type=vesti&p=93089

Mинистарство просвете расписује Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2025/2026. годину.

ПРЕУЗМИТЕ:

Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2025/2026. годину

 

 

Чланак Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2025/2026. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2025/2026. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-prijem-ucenika-srednjih-skola-u-republici-srbiji-u-ustanove-za-smestaj-i-ishranu-ucenika-za-skolsku-2025-2026-godinu/

Mинистарство просвете расписује Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2025/2026. годину.

ПРЕУЗМИТЕ:

Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2025/2026. годину

 

 

Чланак Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2025/2026. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министар Станковић разговарао са министром иностраних послова Републике Малави

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-razgovarao-sa-ministrom-inostranih-poslova-republike-malavi/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са министром иностраних послова Републике Малави Ненси Тембо.

На састанку одржаном у Мнистарству просвете, министар Станковић истакао је значај пројекта „Свет у Србији“, у оквиру кога студирају студенти из Африке, Азије, Централне и Јужне Америке.

„Поносни смо да то да у Републици Србији студирају студенти који долазе из 127 држава  Африке, Азије, Централне и Јужне Америке, које су чланице и посматрачи Покрета несврстаних“, навео је министар Станковић, додајући да у оквиру пројекта, тренутно студира 429 студената, а да још њих 173 уче српски језик.

Он је рекао да постоји велико интересовање за нове стипендије и да овај пројекат пружа могућност младима из других култура да упознају Републику Србију, њен језик, културу и традицију.

Министри Станковић и Тембо изразили су жељу да се до краја године потпише Меморандум о сарадњи у области образовања између Републике Србије и Републике Малави.

Чланак Министар Станковић разговарао са министром иностраних послова Републике Малави се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Обавештење о обуци намењеној наставницима Социологије и Социологије с правима грађана

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/obavestenje-o-obuci-namenjenoj-nastavnicima-sociologije-i-sociologije-s-pravima-gradjana/

Након Заводовог позива наставницима предмета Социологија и Социологија с правима грађана, више од 200 колегиница и колега из читаве Србије изразило је жељу да буду полазници онлајн обуке „Млади и демократско друштво – људска права, интеркултуралност, партиципација”, чија реализација започиње у два термина – 24. и 25. маја 2025.

Како је, због ограниченог броја места, у ова два термина позвано само 60 наставника који су се први пријавили, обавештавамо остале заинтересоване да ће већ почетком следеће школске године бити настављено с реализацијом обуке.

Станковић са амбасадором Фергусоном о сарадњи у области образовања

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-sa-ambasadorom-fergusonom-o-saradnji-u-oblasti-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са амбасадором Уједињеног Краљевства Велике Британије и Северне Ирске у Србији Едвардом Фергусоном о унапређењу сарадње две земље у области образовања.

Министар је рекао да је досадашња сарадња била успешна и истакао значај пројекта „Школе за 21. век“, који Министарство просвете спроводи заједнo са Британским саветом. Овај пројекат намењен је ученицима и наставницима основних школа, путем ког унапређују дигиталне вештине и употребу дигиталних технологија у настави.

Подсетио је да се просветна сарадња између две земаље одвија у више области, као што су размена стипендија и билингвална настава и истакао да има услова за проширење сарадње.

Министар је истакао нужност јачања просветних веза две земље и приврженост Србије учешћу свим иновативним и едукативним програмима које та земља подржава.

Говорећи о тренутној ситуацији у просветном систему, Станковић је рекао да је обновљена настава на нивоу основних и средњих школа и да се постепено решава питање наставе и рокова на универзитетима у Србији.

Министар је истакао нужност дијалога и законског решења спорова уз уважавање демократских процедура и узајамну толеранцију.

Амбасадор Фергусон је нагласио партнерство Британије и Србије на пројекту „Школе за 21. век“, чија се трансформативна вредност огледа у томе да у њему учествују сви ученици старијих разреда основних школа.

„Са министром смо разговарали и о проширивању оквира овог пројекта, првенствено у правцу обуке наставника за ефикасну употребу вештачке интелигенције (AI) као наставног средства,“ рекао је Фергусон.

Чланак Станковић са амбасадором Фергусоном о сарадњи у области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Проф. др Борис Стојковски именован за в. д. директора Завода

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/prof-dr-boris-stojkovski-imenovan-za-v-d-direktora-zavoda/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=prof-dr-boris-stojkovski-imenovan-za-v-d-direktora-zavoda

Проф. др Борис Стојковски именован за в. д. директора Завода


22.05.2025. Влада Републике Србије је 15. маја 2025. године за в. д. директора Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања поставила проф. др Бориса Стојковског, редовног професора на Одсеку за историју Филозофског факултета у Новом Саду. Примопредаја дужности извршена је у просторијама Завода 22. маја када је нови директор и званично ступио на дужност.

 

Јавни позив за Летњу школу програмирања

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-poziv-za-letnju-skolu-programiranja-2/

Министарство просвете, Фондација Петља, у сарадњи са Програмом Уједињених нација за развој (УНДП), четврти пут организује Летњу школу програмирања која ће се одржати у Сремској Митровици у две смене са два различита програма.

За обе групе биће обезбеђен смештај и исхрана на бази пуног пансиона у Дому ученике средњих школа у Сремској Митровици. Комплетан програм је бесплатан, док трошкове превоза сносе родитељи или старатељи.

Смена намењена ученицима и ученицама који ове године завршавају пети, шести, седми или осми разред основне школе, а који до сада нису учествовали у Летњој школи програмирања, одржаће се у периоду од 19.07. до 27.07. 2025. године. Стручни део програма биће фокусиран на савладавање важних програмерских концепата кроз рад у Пајтоновој библиотеци за 2Д графику Пајгејм. Поред стручног дела програма за полазнике и полазнице ће бити организована предавања стручњака из ИТ индустрије, као и рекреативне активности попут излета, квизова и вечери друштвених игара. Радни језик школе је српски.

Заинтересовани ученици и ученице могу се пријавити попуњавањем пријавног формулара. Пријаве су отворене до 12.06.2025. године до 17:00 часова, а формулар могу пронаћи овде.

За приступ пријавном формулару за ученике/це млађе од 15 година потребно је да родитељ или старатељ креира дечији налог или се улогује на постојећи налог на порталу petlja.org. Ученицима са навршених 15 година приступ ће бити омогућен уз регуларан налог на порталу. Упитник у пријавном формулару састоји се из два дела. Први део сви који се пријављују попуњавају заједно са рoдитељем или старатељем, без обзира на године. Други део упитника тиче се досадашњег искуства и мотивације и неопходно је да га ученици и ученице попуне самостално.

Након успешног попуњавања формулара и затварања пријава, сви пријављени кандидати и кандидаткиње добиће мејл са додатним информацијама и линком ка тесту знања из програмирања. Тест ће се радити у текстуалном програмском језику Пајтон на Петљиној платформи у периоду од 14.06. у 10:00 часова до 15.06. у 10:00 часова. На основу резултата теста, 100 најуспешнијих кандидата и кандидаткиња биће позвано на кратак онлајн интервју, након чега ће бити донета коначна одлука о учесницима и учесницама Летње школе.

Фондација Петља задржава право да организује и други круг тестирања у форми у којој сматра да је потребно, укључујући и могућност тестирања уживо, као и да,  уколико се утврди да је током тестирања дошло до нерегуларности, попут преписивања, таквим кандидатима или кандидаткињама онемогући даље учешће у процесу селекције.

Број места је ограничен на 60 полазника/ца. Коначну селекцију обавиће комисија, а ранг листа ће бити формирана на основу резултата теста и показане мотивације и заинтересованости за програмирање. Изабрани кандидати и кандидаткиње биће обавештени о резултатима најкасније до 07.07.2025. године.

Претходних година забележена је велика заинтересованост међу ученицима и ученицама који су већ били део Летње школе програмирања. Због тога је ове године уведен други програм намењен ученицима и ученицама који су већ похађали Летњу школу програмирања, и који ће се одржати у периоду од 16.08. до 24.08.2025. године. Полазници и полазнице за ову смену ће бити изабрани на основу препоруке тима сарадника са претходних Летњих школа и у овој смени ће их бити позвано 40.

Сва додатна питања могу се поставити путем следеће адресе електронске поште: letnjaskola@petlja.org

Летњу школу програмирања организује Фондација Петља, у оквиру пројекта „Изградња кључних рачунарских компетенција – ка радној снази будућности“, који спроводи Програм Уједињених нација за развој у партнерству са Министарством просвете, уз подршку Владе Републике Србије.

 

Чланак Јавни позив за Летњу школу програмирања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Разрешен в.д. директора Завода

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/razresen-v-d-direktora-zavoda/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=razresen-v-d-direktora-zavoda

Разрешен в.д. директора Завода


21.05.2025. Влада Републике Србије је разрешила дужности дугогодишњег в.д. директора Завода Проф.др Бранислава Ранђеловића, који је водио ову институцију претходних 9 година.

Проглашење награђених радова на такмичењу Респект

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/progla%C5%A1enje-nagra%C4%91enih-radova-na-takmi%C4%87enju-respekt/

Свечана додела диплома за првих пет награђених радова на такмичењу Респект за ученике шестог разреда одржана је 16. маја 2025. године у просторијама Гете института у Београду. Такмичење је реализовано у сарадњи Гете института, Удружења наставника немачког језика Србије и Завода за унапређивање образовања и васпитања (ЗУОВ).

Ученици су имали задатак да на креативан начин осмисле шта за њих представља поштовање и да то прикажу на плакатима. На конкурсу је учествовало чак 67 радова, а жири у саставу Златко Грушановић и Сања Тодорчев из ЗУОВ-а, Софи Енгел из Гете института и три члана Удружења наставника немачког језика Србије имао је изузетно тежак задатак да изабере најбоље.

Пре свечане доделе, ученици су имали прилику да погледају позоришну представу Бамби у позоришту Душко Радовић, након чега су се упутили ка Гете институту где је одржан свечани програм и уручење диплома.

Добитници награда су:
1. ОШ „Иштван Сечењи“, Суботица
2. ОШ „Петар Кочић“, Темерин
3. ОШ „Свети Сава“, Бор
4. ОШ „Мирослав Антић“, Футог
5. ОШ „Учитељ Таса“, Ниш