Loading...
×

Просветне институције

Наставна година може бити продужена само за оне школе које не надокнаде пропуштену наставу у наставној години

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nastavna-godina-moze-biti-produzena-samo-za-one-skole-koje-ne-nadoknade-propustenu-nastavu-u-nastavnoj-godini/

Министарка просвете у техничком мандату проф. др Славица Ђукић Дејановић изјавила је данас да наставна година може бити продужена за највише пет радних дана и то само за оне школе које не успеју да организују реализацију образовно-васпитног рада, у складу са важећим Календаром.

Према њеним речима, евентуални продужетак наставне године ће се односи само на оне школе које не буду успеле да надокнаде градиво због обустава рада у овој наставној години.

Ђукић Дејановић је потврдила да ће завршни испит на крају основног образовања бити одржан.

О евентуалном померању термина за полагање завршног испита јавност ће бити благовремено обавештена.

Чланак Наставна година може бити продужена само за оне школе које не надокнаде пропуштену наставу у наставној години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Почела пријава ученика за пријемне испите за упис у специјализована одељења гимназија и уметничке средње школе

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocela-prijava-ucenika-za-prijemne-ispite-za-upis-u-specijalizovana-odeljenja-gimnazija-i-umetnicke-srednje-skole/

Пријава ученика за полагање пријемних испита за упис у специјализована одељења гимназија и уметничке средње школе почела је у понедељак, 7. априла и трајаће до 14. априла 2025. године, до 16 часова.

Електронска пријава кандидата обавља се на порталу Моја средња школа  (МСШ), односно путем налога на овом порталу коме приступа родитељ или други законски заступник.

До сада, могућност електронске пријаве искористило је 1911 ученика.

Уколико ученици не искористе могућност пријаве електронским путем, за полагање пријемног испита могу се пријавити 11. или 14. априла, од 9 до 16 часова, у својој основној школи или непосредно у средњим школама у којима је организовано полагање пријемних испита.

Полагање пријемних испита биће организовано у средњим школама од 9. до 18. маја, а ученици своје резултате моћи ће да виде на порталу Моја средња школа.

Прелиминарним планом уписа за школску 2025/2026. годину превиђено је око 5.000 места за ученике у специјализованим одељењима гимназија за математику, физику, географију и историју, рачунарство и информатику, биологију и хемију, сценску и аудио-визуелну уметност, филолошке науке, спорт, билингвална одељења, као и за уметничке средње школе – ликовне, балетске и музичке.

За упис у специјализована одељења гимназија и уметничке школе потребно је да ученик положи и пријемни испит којим се проверавају склоности и способности ученика.

У циљу уједначавања квалитета уписа у специјализована одељења за ученике са посебним способостима за биологију и хемију, као и историју и географију ученици ће полагати обједињени тест. Из сваког предмета (дела теста), ученик може да освоји највише 120 бодова, а укупно 240 бодова. Кандидат је положио пријемни испит ако је остварио 120 бодова на обједињеном тесту из оба предмета.

Детаљне информације о полагању пријемних испита можете погледати на порталу Моја средња школа.

Ученици који полажу пријемне испите, полажу и завршни испит.

 

Чланак Почела пријава ученика за пријемне испите за упис у специјализована одељења гимназија и уметничке средње школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

ПИРЛС 2026 пробно истраживање

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/pirls-2026-probno-istrazivanje/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=pirls-2026-probno-istrazivanje

ПИРЛС 2026 пробно истраживање


07.04.2025. У 28 основних школа у Републици Србији отпочело је пробно истраживање, а у оквиру припрема за ПИРЛС 2026, који нас очекује у пролеће следеће календарске године. Пробно истраживање ће трајати до 25.04.2025.

Кроз ПИРЛС истраживање се испитује читалачка писменост наших десетогодишњака, а више о њему се може наћи овде: https://www.iea.nl/studies/iea/pirls

РТС о предстојећем почетку наставе

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/rts-o-predstojecem-pocetku-nastave/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=rts-o-predstojecem-pocetku-nastave

РТС о предстојећем почетку наставе


05.04.2025. Директор Завода Проф.др Бранислав Ранђеловић укључио се у поподневни програм телевизије РТС и говорио о наставку нормалног режима рада школа и начинима за надокнаду изгубљене наставе.

https://www.rts.rs/lat/vesti/drustvo/5689654/osnovne-srednje-skole-gimnazije-nastava-nadoknada-godina-blokada-studenti-protesti.html

Повезивање и сарадња институција важна  за унапређење квалитета средњег стручног образовања

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/povezivanje-i-saradnja-institucija-vazna-za-unapredjenje-kvaliteta-srednjeg-strucnog-obrazovanja/

У оквиру пројекта  ,,Национална референтна тачка Србија 2 – стручно образовање и обука за будућност“ (VET4F),  у Београду је данас почео дводневни скуп, посвећен сарадничком учењу (peer-review),  на коме учествују и представници националних институција задужених за питања стручног образовања из Србије, Грчке, Шпаније, Словачке, Словеније и Португала.

Радован Живковић, руководилац Групе за средње стручно образовање и васпитање и координатор Националне референтне тачке за квалитет стручног образовања истакао је важност повезивања свих релевантних институција задужених за питања квалитета стручног образовања и додао да ће се на скупу разговарати о улози директора у изградњи културе квалитета стручних школа.

„Унапређење квалитета средњег стручног образовања је један од наших приоритета. Зато је важно да на овај начин разменимо информације, искуства у овој области и примере добре праксе“, рекао је Живковић.

Учесницима из иностранства биће представљени најважнији елементи нашег система у овој области, како би се кроз дискусију и стручни дијалог помогло нашим институцијама да у будућности реше нека од отворених питања и дилема које имају у вези са овим аспектом осигурања квалитета стручног образовања и обуке.

Састанку, који се одржава у организацији Министарства просвете и Националне референтне тачке за квалитет стручног образовања и обуке Србије представници Министарства просвете, Завода за унапређивање образовања и васпитања, Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања, представници средњих стручних школа, представници Секретаријата EQAVET мреже, као Фондације Темпус.

Национална референтна тачка Србије представаља тачку повезивања свих националних институција, задужених за унапређивање квалитета стручног образовања и обуке као и тачку за повезивање са мрежом европских институција у истој области.

Пројекат  ,,Национална референтна тачка Србија 2 – стручно образовање и обука за будућност“ (VET4F), Министарство просвете реализује уз подршку Европске уније, у склопу активности које Србија спроводи као део Европске мреже за осигурање квалитета и обуке EQAVET.

 

 

 

 

 

 

Чланак Повезивање и сарадња институција важна  за унапређење квалитета средњег стручног образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Нови водич: Менторство, водич за васпитаче предшколских установа

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/mentorstvo-vodic-za-vaspitace/

Завод за унапређивање образовања и васпитања је у оквиру рада Центра за професионални развој запослених у образовању приредио издање Менторство, водич за васпитаче предшколских установа.

Водич је усклађен са подручјима рада васпитача, карактеристикама функционисања самих предшколских установа, актуелним системским променама у предшколству, стратешкој визији развоја установе и концептом приправничко-менторске праксе у Србији.

Ако узмемо у обзир комплексне захтеве које носи сама професија васпитача како у непосредном раду са децом, сарадњи са породицама, колегама и локалном заједницом током целокупног професионалног рада,  тешкоће и изазови васпитача приправника су неминовност. Улога ментора у процесу увођења у посао се препознаје као посебно значајна, одговорна и комплексна.

У циљу да подржимо саме менторе васпитаче, Водич нуди смернице за: успостављање квалитетне сарадње са приправницима, унапређивање менторске улоге, сагледавање перспективе приправника и контекста установе, као и конкретне алате за планирање, праћење и документовање приправничко-менторске праксе. Надамо се да ће овај Водич дати менторима нове идеје или их постаћи да преиспитују приступ који примењују.

У петак исплата стипендија и кредита за студенте, стипендија за изузетно надарене и за недостајућа занимања

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-petak-isplata-stipendija-i-kredita-za-studente-stipendija-za-izuzetno-nadarene-i-za-nedostajuca-zanimanja/

Исплата пете и шесте месечне рате студентских стипендија и кредита за школску 2024/2025. годину почиње у петак, 28.03. 2025. године. Износ месечне рате је 13.000 динара.

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија за изузетно надарене ученике за школску 2024/2025. годину, почиње у петак, 28.03. 2025. године. Износ месечне рате за надарене ученике је 15.000 динара.

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија за изузетно надарене студенте, за школску 2024/2025. годину, почиње у петак, 28.03. 2025. године. Износ месечне рате за студенте основних и мастер студија је 24.000 динара, а за студенте докторских студија износ је 30.000 динара.

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија за недостајућа занимања у просвети за школску 2024/2025. годину, почиње у петак, 28.03. 2025. године. Износ месечне рате је 19.800 динара.

Чланак У петак исплата стипендија и кредита за студенте, стипендија за изузетно надарене и за недостајућа занимања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Данас исплата стипендија и кредита за ученике 

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/danas-isplata-stipendijea-i-kredita-za-ucenike/

 Министарство просвете обавештава ученике да исплата седме месечне рате стипендија и кредита за ученике средњих школа у Републици Србији почиње у петак, 28. марта 2025. године.

Износ месечне рате за ученичке стипендије и кредите је 8.100 динара.

Чланак Данас исплата стипендија и кредита за ученике  се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Одржана радионица Методологија израде курикулума заснованих на радним ситуацијама

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/radionica-metodologija-izrade-kurikuluma-zasnovanih-na-radnim-situacijama/

У оквиру пројекта Дуал Вет Србија, 11. и 12. марта 2025. године у просторијама Привредне коморе Србије, одржана је дводневна радионица „Методологија израде курикулума заснованих на радним ситуацијама“. Радионицу је водио експерт из Швајцарске (Emanuel Wüthrich, Senior Lecturer International, SFUVET).

Радионици су присуствовали чланови пројектног тима, партнери из Привредне коморе Србије и саветници Завода за унапређивање образовања и васпитања који су ангажовани на пословима израде курикулума за образовне профиле у стручном образовању.

Током радионице, експерт је представио швајцарску методологију и дискутовано је о могућностима примене методологије у нашем образовном систему.

Резултати конкурса „Холокауст као полазна тачка“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/rezultati-konkursa-holokaust-kao-polazna-tacka/

Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања позвали су наставнике основних и средњих школа да учествују на конкурсу Култура сећања – Холокауст као полазна тачка. Наставници су добили могућност да поделе своја искуства и примере наставних и ваннаставних активности посвећених теми Холокауста, историји страдања у Другом светском рату, промоцији културе сећања и борбе против антисемитизма и свих облика ксенофобије.

Конкурс је имао две категорије:

Категорија 1 била је намењена наставницима основних и средњих школа који до сада нису похађали обуке Холокауст као полазна тачка (The Holocaust as a Starting Point) које организују Меморијални центар Шоа – Музеј и центар за документацију из Париза (Le Mémorial de la Shoah – Musée et Centre de Documentation, Paris, France), Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања.

Категорија 2 била је намењена наставницима који су већ похађали основну или напредну обуку Холокауст као полазна тачка у организацији истих партнера.

Награде за учеснике конкурса:

  • За категорију 1: учешће на основној обуци Холокауст као полазна тачка, која ће бити реализована од 27. до 29. марта 2025. године у Београду.
  • За категорију 2: учешће на напредној обуци Холокауст као полазна тачка, која ће бити реализована у априлу 2025. године у Сарајеву.

На конкурс је пристигло 26 радова – 20 у категорији 1 и шест у категорији 2. Комисија је прегледала све радове и констатовала да они представљају вредан допринос неговању културе сећања те предложила да сви наставници који су се одазвали на конкурс буду награђени учешћем на обукама.

Уз уважавање труда свих учесника, комисија је издвојила неколико радова који се посебно истичу по креативном приступу, дубини обраде теме и иновативности у реализацији наставних и ваннаставних активности:

Истакнути радови у категорији 1:

  • Назив рада/активности: Меморијални туризам

Аутор: Марија Цветковић, Техничка школа, Књажевац

  • Назив рада/активности: Les temoignages des victimes (Сведочанства жртава) – L’opposition du l’imparfait et le passé composé

Аутор: Снежана Стевановић, Угоститељско- туристичка школа са домом ученика, Врњачка Бања

  • Назив рада/активности: Александaр Тишма: Употреба човека (интерпретација дела)

Аутор: Светлана Вулић, Спортска гимназија, Београд

Истакнути радови у категиорији 2:

  • Назив рада/активности: Виртуелни музеј – сећање на жртве

Аутори: Татјана Хаџић Јововић, Јелена Муцић, Снежана Богићевић, Весна Костић и ученици 7. и 8. разреда ОШ „Јован Дучић“, Београд

  • Назив рада/активности: Разбијање митова о Холокаусту – Пет погрешних идеја о Холокаусту

Аутор: Драгана Јовановић, Основна школа „Мирослав Антић Мика“, Панчево

  • Назив рада/активности: Култура сећања – Холокауст као полазна тачка у историји и аудио-визуелној уметности кроз наставне и ваннаставне активности

Аутори: Стела Гашпаровић и Чарна Радоичић, Филолошка гимназија, Београд

  • Назив рада/активности: Гласови прошлости – дигитална мапа сећања

Аутор: Гордана Павловић, Гимназија „Сава Шумановић“, Шид

Радови који су учествовали на конкурсу обогатиће страницу Култура сећања https://zuov.gov.rs/kultura-secanja како би послужили као инспирација другим наставницима у планирању и реализацији наставних и ваннаставних активности посвећених теми Холокауста и неговању културе сећања.

Чланак Резултати конкурса „Холокауст као полазна тачка“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Нов вртић у Ћићевцу за 200 малишана

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nov-vrtic-u-cicevcu-za-200-malisana/

Премијер Владе Србије у техничком мандату Милош Вучевић и министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић обишли су новоизграђени вртић „Чаролија„ у Ћићевцу.

Изградњом и отварањем овог вртића обезбеђено је 200 нових места за децу и укинута листа чекања. У вртић који се простире на 1.360 квадрата уложено је приближно 190 милиона динара.

Вучевић је том приликом истакао да се граде 23 обданишта, али да није добро то што се прошле године у Србији родило мање деце, нагласивши да нам не вреде ни најсавременији објекти ако немамо демографског потенцијала.

Премијер је, говорећи о пројектима који ће подстаћи развој Расинског округа, рекао да се очекује решавање питања основне школе и секундарне водоводне мреже у Ћићевцу, али и реализација бројних пројеката у Александровцу, Варварину, Крушевцу.

Вучевић је изразио уверење у то да ће бити искоришћен потенцијал овог округа и уједно поручио да се држава бори за боље услове живота и рада за све категорије становништва.

Борићемо се да деца буду у школама, студенти на факултетима, радници у фабрикама, паори на њивама, војска да чува државу и да сви волимо Србију, подвукао је премијер.

Чврсто верујемо да оваквим улагањима градимо савремену будућност деце и целокупног друштва. У новембру 2023. године када смо положили камен темељац дали смо обећање да ћемо за годину и по дана да отворимо објекат. Данас смо на истом месту и са посебним задовољством потврђујемо велико залагање, не само Министарства, већ и локалне самоуправе и осталих партнера на пројекту“, навела је министарка просвете Ђукић Дејановић и пожелела деци и васпитачима срећне и креативне дане у новом објекту.

Председница oпштине Ћићевац Мирјана Кркић изјавила је да је ово први вртић након 70 година и да се његовим отварањем укидају листе чекања.

Данас исписујемо историју oпштине Ћићевац, отварањем новог вртића. Захваљујем се Влади Републике Србије, Министарству просвете и Светској банци уз чију неизмерну помоћ ову инвестицију смо реализовали, изјавила је председница општине Ћићевац Мирјана Кркић.

Изградња овог објекта део је пројекта „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“, који Министарство просвете спроводи уз подршку Светске банке, а све у циљу унапређења доступности, квалитета и услова предшколског васпитања и образовања за сву децу на територији Србије.

Пројекат изградње новог објекта започет је са идејом унапређења система предшколског васпитања и образовања, како кроз проширење капацитета тако и кроз унапређење знања и вештина васпитача и стручних сарадника, са посебним акцентом на инклузији осетљивих социјалних група у друштвене процесе, од најранијег узраста.

У оквиру овог Пројекта велика пажња посвећује се инклузији, посебно деци из социјално осетљивих група у систему предшколског васпитања и образовања, као и подизању свести о овом питању.

Обиласку вртића „Чаролија“, присуствовали су Милица Ђурђевић Стаменковски, министарка за бригу о породици и деомографију и Братислав Гашић, министар одбране.

Чланак Нов вртић у Ћићевцу за 200 малишана се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Резултати конкурса Холокауст као полазна тачка

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/rezultati-konkursa-holokaust-kao-polazna-tacka/

Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања позвали су наставнике основних и средњих школа да учествују на конкурсу Култура сећања – Холокауст као полазна тачка. Наставници су добили могућност да поделе своја искуства и примере наставних и ваннаставних активности посвећених теми Холокауста, историји страдања у Другом светском рату, промоцији културе сећања и борбе против антисемитизма и свих облика ксенофобије.

Конкурс је имао две категорије:

Категорија 1 била је намењена наставницима основних и средњих школа који до сада нису похађали обуке Холокауст као полазна тачка (The Holocaust as a Starting Point) које организују Меморијални центар Шоа – Музеј и центар за документацију из Париза (Le Mémorial de la Shoah – Musée et Centre de Documentation, Paris, France), Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања.

Категорија 2 била је намењена наставницима који су већ похађали основну или напредну обуку Холокауст као полазна тачка у организацији истих партнера.

Награде за учеснике конкурса:

  • За категорију 1: учешће на основној обуци Холокауст као полазна тачка, која ће бити реализована од 27. до 29. марта 2025. године у Београду.
  • За категорију 2: учешће на напредној обуци Холокауст као полазна тачка, која ће бити реализована у априлу 2025. године у Сарајеву.

На конкурс је пристигло 26 радова – 20 у категорији 1 и шест у категорији 2. Комисија је прегледала све радове и констатовала да они представљају вредан допринос неговању културе сећања те предложила да сви наставници који су се одазвали на конкурс буду награђени учешћем на обукама.

Уз уважавање труда свих учесника, комисија је издвојила неколико радова који се посебно истичу по креативном приступу, дубини обраде теме и иновативности у реализацији наставних и ваннаставних активности:

Истакнути радови у категорији 1:

  • Назив рада/активности: Меморијални туризам
    Аутор: Марија Цветковић, Техничка школа, Књажевац  
  • Назив рада/активности: Les temoignages des victimes (Сведочанства жртава) – L’opposition du l’imparfait et le passé composé
    Аутор: Снежана Стевановић, Угоститељско- туристичка школа са домом ученика, Врњачка Бања
  • Назив рада/активности: Александaр Тишма: Употреба човека (интерпретација дела)
    Аутор: Светлана Вулић, Спортска гимназија, Београд

Истакнути радови у категиорији 2:

  • Назив рада/активности: Виртуелни музеј – сећање на жртве
    Аутори: Татјана Хаџић Јововић, Јелена Муцић, Снежана Богићевић, Весна Костић и ученици 7. и 8. разреда ОШ „Јован Дучић“, Београд
  • Назив рада/активности: Разбијање митова о Холокаусту – Пет погрешних идеја о Холокаусту
    Аутор: Драгана Јовановић, Основна школа „Мирослав Антић Мика“, Панчево
  • Назив рада/активности: Култура сећања – Холокауст као полазна тачка у историји и аудио-визуелној уметности кроз наставне и ваннаставне активности
    Аутори: Стела Гашпаровић и Чарна Радоичић, Филолошка гимназија, Београд
  • Назив рада/активности: Гласови прошлости – дигитална мапа сећања
    Аутор: Гордана Павловић, Гимназија „Сава Шумановић“, Шид

Радови који су учествовали на конкурсу обогатиће страницу Култура сећања https://zuov.gov.rs/kultura-secanja како би послужили као инспирација другим наставницима у планирању и реализацији наставних и ваннаставних активности посвећених теми Холокауста и неговању културе сећања. Радови ће бити објављени у априлу 2025.

Захваљујемо свим учесницима на посвећености и показаној креативности уз задовољство што ћемо резултате конкурса промовисати на нашем сајту.

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ
ЗАВОД ЗА УНАПРЕЂИВАЊЕ ОБРАЗОВАЊА И ВАСПИТАЊА

Измене и допуне: Закона о основама система образовања и васпитања; Закона о основном образовању и васпитању; Закона о средњем образовању и васпитању

Одржaн први сaстaнaк Рaдне групе о сaрaдњи у облaсти спречaвaњa корупције

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odr%C5%BEan-prvi-sastanak-radne-grupe-o-saradnji-u-oblasti-spre%C4%87avanja-korupcije/

На основу Споразума о сарадњи у области спречавања корупције потписаног између Министарства просвете, Завода за унапређивање образовања и васпитања, Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања и Aгенције данас је одржан први састанак Радне групе, коме су присуствовали представници свих институција потписника Споразума.

Задатак Радне групе је израда програмских активности на антикорупцијске теме, првенствено приручника за наставнике, као и израда програма обука у циљу оснаживања компетенција наставника из ове области.

На почетку састанка члановима Радне групе обратио се директор Aгенције Дејан Дамњановић који је истакао важност активности предвиђених потписаним Споразумом, посебно у преузимању одређених обавеза из оквира надлежности сваког од присутних државних органа. Нагласио је овом приликом да ће Aгенција ставити на располагање све своје ресурсе како би се постигао заједнички циљ – подизање свести ученика у основним и средњим  школама и њихово оснаживање у препознавању и спречавању корупције.

Овом приликом договорен је принцип рада и динамика одржавања састанака Радне групе, која ће се састајати једном месечно.

Обрачун плата наставника који су реализвали наставу – могућност слања приговора

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obracun-plata-nastavnika-koji-su-realizvali-nastavu-mogucnost-slanja-prigovora/

У циљу заштите права запослених наставника у установама образовања који су држали наставу током фебруара, а нису примили плату, Министарство просвете омогућило је да се приговори упућују путем електронске поште на адресу: prigovor_plata@prosveta.gov.rs.

 

Чланак Обрачун плата наставника који су реализвали наставу – могућност слања приговора се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Активности Министарства усмерене на поштовање Устава и закона и остваривање права свих актера у високом образовању, а најпре студената

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/aktivnosti-ministarstva-usmerene-na-postovanje-ustava-i-zakona-i-ostvarivanje-prava-svih-aktera-u-visokom-obrazovanju-a-najpre-studenata/

У циљу што транспарентнијег рада Министарства просвете и обавештавања целокупне јавности Републике Србије, а нарочито студената и њихових породица, овим саопштењем желимо да известимо јавност о активностима које тренутно предузимамо.

Од укупно 114 високошколских установа у Републици Србији, 68 установа високог образовања (59,6%) су, 18. марта, одговориле на упит Министарства. Њих 38 (33,3%) нас је званично обавестило да због блокада неформалних група студената не изводе предавања на својим високошколским установама. Након овога, Министарство је 18. и 19. марта упутило два дописа високошколским установама у којима их подсећа на одредбе Закона о високом образовању којим се утврђују:

  • поштовање људских права и забрана дискриминације,
  • обезбеђивање квалитета и ефикасности студирања,
  • неповредивост простора високошколске установе и забрана коришћења истог за активности које нису повезане са образовањем,
  • забрана политичког и страначког деловања на високошколској установи,
  • обавеза високошколске установе да организује предавања и друге облике наставе за све студенте,
  • одговорност ректора да писмено обавести декана уколико поступа противно закону,
  • права и одговорности запослених,
  • права и обавезе студената, као и дисциплинска одговорност студената.

Овим дописима смо им, такође, скренули пажњу на законом утврђена обавезна поступања органа пословођења високошколске установе у случајевима кршења назначених одредби.

Како 46 установа (40,4%) није одговорило на упит Министарства у вези са организовањем наставе на високошколској установи, инспекција Министарства просвете је у петак, 21. марта, послала најаву надзора над радом ових установа. Инспекцијски надзор ће, у складу са Законом о инспекцијском надзору, почети у уторак 25. марта 2025. године, а током ког ће се утврђивати законитост поступања у раду високошколских установа.

Подсећамо да су четири високошколске установе обавестиле Министарство да су донеле одлуке о штрајку: Електротехнички факултет, Физички факултет и Медицински факултет  Универзитета у Београду, као и Медицински факултет Универзитета у Новом Саду, те ће и над применом закона у овим високошколским установама бити извршен инспекцијски надзор ради утврђивања законитости поступања током штрајка.

Током надзора Медицинског факултета Универзитета у Београду, утврђене су незаконитости у виду необезбеђивања минимума процеса рада који подразумева реализацију испита и консултативних облика наставе. Медицинском факултету ће Записником бити наложене мере са роком од 3 дана да отклони незаконитости.

Данас, 24. марта, је на седници Владе Републике Србије усвојен Закључак којим је утврђено да ће високошколским установама које су у блокади, односно на којима се не изводе предавања и испити на свим акредитованим студијским програмима на којима су уписани студенти који се финансирају из буџета Републике Србије, уплаћивати део средстава намењен за плате наставног особља, а за послове научноистраживачког, стручног, односно уметничког рада наставника и сарадника, као и пун износ средстава намењен за плате ненаставног особља.

Министарство просвете ће спровођењем ових надзора тежити да обезбеди потпуно поштовање Устава и закона Републике Србије и омогућавање остваривање права свих актера у високом образовању, а најпре студената.

Благовремено ћемо наставити да обавештавамо јавност о свим предузетим корацима, у складу са законима Републике Србије, а још једном позивамо студенте у блокадама, као и декане и ректоре, да не ускраћују уставом загарантовано право на образовање свим осталим студентима, као и наставном кадру који жели да настави са извођењем наставе.

Чланак Активности Министарства усмерене на поштовање Устава и закона и остваривање права свих актера у високом образовању, а најпре студената се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Други међународни састанак Националних координатора ТИМСС 2027

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/drugi-medunarodni-sastanak-nacional/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=drugi-medunarodni-sastanak-nacional

Други међународни састанак Националних координатора ТИМСС 2027


21.03.2025. У Београду је одржан међународни састанак Националних кориднатора истраживања ТИМСС 2027, и то други састанак у овом циклусу.

Сврха састанка је била информаисање Националних координатора и представника образовних система који учествуују у ТИМСС 2027, о тренутном статусу истраживања и будућим изазовима, али је сврха била и писање предлога ајтема (задатака) за предстојеће истрживање ТИМСС. Учествовајо је око 130 особа из 60 образовних система широм света.

На отварању конференције су говорили директор Завода проф. др Бранислав Ранђеловић, затим Државни секретар у Минисатрству просвете проф. др Ивица Радовић, дирекор ИЕА (Амстердам) др Андреа Нетен и директор TIMSS&PRILS Study Center, Boston College, USA, проф. др Матееас Давије.

Поред тога, у име образовног система Републике Србије, учествовали су чланови нашег националног ТИМСС тима: Срђан Зрнић, Тања Трбојевић, Бојана Марковићм Биљана Никић и и помоћница директора Завода Данијела Ђукић.

https://prosveta.gov.rs/vesti/drugi-medjunarodni-sastanak-nacionalnih-koordinatora-timss-2027/

 

STESSIE (ЕРАЗМУС + К220) у Генту

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/stessie-erazmus-k220-u-gentu/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=stessie-erazmus-k220-u-gentu

STESSIE (ЕРАЗМУС + К220) у Генту


21.03.2025. У Белгији је одржан шести по реду тренинг у оквиру пројекта ЕРАЗМУС + К220 назван STESSIE (Strengthening & spreading the Toolbox for (self)-Evaluation and Stimulation Social Inclusion in Education). Партнери на овом пројекту су институције које се баве школском инспекцијом и квалитетом образовања из образовних система Белгије, Фландрије, Шпаније, Баскије, Француске, Малте, Велса, Естоније, Бугарске и Србије, Универзитет у Генту и међународна организација SICI (Standing international Conference of the Inspectorates). Представници Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања били су екстерни евалуатори др Елизабета Каралић и Катарина Глишић. Поред представљања белгијског образовног система, инклузивне политике и праксе, као и процеса спољашњег вредновања, активности су обухватиле посету школама са фокусом на упитник TESSIE 2.0 (Toolbox for evaluation and stimulation social inclusion and equity in education).

Од 24. марта на Порталу еУправа доступна услуга еЗаказивање термина за тестирање и упис деце у први разред основне школе

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/od-24-marta-na-portalu-euprava-dostupna-usluga-ezakazivanje-termina-za-testiranje-i-upis-dece-u-prvi-razred-osnovne-skole/

Родитељи будућих првака и ове године могу електронским путем да закажу термин за тестирање и упис детета у први разред основне школе користећи услугу еЗаказивање термина за упис и тестирање на Порталу еУправа (еУпис), која ће бити доступна од 24. марта 2025. године.

Основне школе ће понудити слободне термине за упис и тестирање у периоду од 1. априла, када и почиње упис у први разред, па до 31. маја 2025. године.

Родитељи приликом доласка на упис и тестирање детета нису у обавези да доносе било која документа која су раније била потребна за упис, јер ће их школа прибавити електронски по службеној дужности.

Ово је шеста година заредом да родитељи имају могућност да термин за упис и тестирање будућих првака закажу захваљујући услузи на Порталу еУправа.

Да би родитељ користио електронску услугу, потребно је да буде регистрован корисник, односно да има креиран налог на Порталу за електронску идентификацију eid.gov.rs. Када родитељ покрене услугу, која је доступна, како на српском, тако и на језицима националних мањина, потребно је да одабере школу којој дете територијално припада, одабере слободан термин у школи и попуни основни сет података и кликне на дугме „Поднеси“.

Податке које ће школа прибавити електронски по службеној дужности су:

–        извод из матичне књиге рођених,

–        уверење о пребивалишту,

–        уверење о завршеном припремном предшколском програму и

–        потврда о обављеном лекарском прегледу.

Уколико је лекарски преглед обављен код приватног лекара или у војној здравственој установи, потребно је лично донети лекарско уверење.

Родитељи који су поднели захтев за упис детета у школу којој територијално не припада, моћи ће да користе услугу еЗаказивање термина за упис и тестирање након што  школа  одговори на њихов захтев, што је најкасније до 30. априла.

Уколико родитељ или други законски заступници имају додатна питања и недоумице у вези са заказивањем термина, могу се обратити контакт центру на број телефона: 011/73-505-57. Телефонска подршка доступна је од 24. марта и током трајања уписа у основне школе сваког радног дана од 8 до 15 часова.

 

 

Чланак Од 24. марта на Порталу еУправа доступна услуга еЗаказивање термина за тестирање и упис деце у први разред основне школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.