Министарство просвете

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете расписало је Jавни конкурс за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма од јавног интереса значајних за преуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2023. години, којима ће, кроз образовне и васпитне активности, бити пружена подршка деци предшколског узраста и ученицима основних и средњих школа у периоду трајања програма, односно од 01. априла 2023. године до 30. новембра 2023. године.

Циљ јавног конкурса је промоција и развој образовних и васпитних садржаја за предуниверзитетско образовање, у складу са Стратегијом развоја образовања и васпитања Републике Србије до 2023 кроз организацију образовно-васпитних активности, радионица за децу и ученике, организацију скупова, радионица, трибина, обука (офлајн и онлајн) васпитача, наставника и ученика, објављивање електронских и штампаних садржаја и примену иновативних метода у циљу развоја компетенција из дате области.

Приоритетне области у којима је планирана финансијска подршка:

1. Оснаживање запослених за креирање безбедног, недискриминаторног и подстицајног окружења (онфлајн и онлајн) за учење и лични развој свих учесника образовно-васпитног процеса; подстицање партиципације запослених, ученика и родитеља у превенцији и заштити од насиља и дискриминације (иновативни приступ у превентивном раду, информативне кампање у циљу подизања свести,     интерактивне методе рада у превенцији);
2. Унапређивање образовања за одрживи развој у складу са Циљем одрживог развоја 4.7 УН Агенде 2030 и Оквиром зелених компетенција Европске комисије (GreenComp: the European sustainability competence framework, EC2022);
3. Имплементација Референтног оквира компетенција за демократску културу Савета Европе;
4. Очување и неговање српског језика, историје и традиције српског народа унапређивањем компетенција васпитача и наставника за реализацију програма и активности;
5. Унапређивање наставе на језицима националних мањина или програма из области образовања националних мањина повећањем компетенција васпитача и наставника односно деце и ученика за реализацију програма и активности програма и активности на мањинским језицима односно српском као нематерњем језику;
6. Унапређивање инклузивног образовања и васпитања деце/ученика из осетљивих друштвених група (припадници ромске националне мањине, деца/ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом и др) применом активности подршке осетљивим групама;
7. Унапређивање наставе физичког и здравственог образовања, односно школског спорта унапређивањем компетенција васпитача и настваника за реализацију програма и активности;
8. Оснаживање запослених у школама за препознавање ученика изузетних способности у оквиру редовне наставе и редовних школских активности.

Учесници конкурса могу бити удружења са седиштем на територији Републике Србије, односно добровољне и невладине, недобитне организације, основане ради остваривања циљева и унапређивања образовања и васпитања.

Удружења – учесници конкурса пријаву и предлог/е програма подносе у року од 15 дана од дана објављивања јавног конкурса. Удружења могу поднети највише два предлога пројекта.

Пријаву и предлог програма удружења – учесници конкурса достављају поштом препоручено са назнаком:

„Јавни конкурс за  доделу средстава за подстицање програма  или недостајућег дела средстава за финансирање програма од јавног интереса значајних за образовање која реализују удружења у 2023. години”

Министарство просвете, Сектор за унапређивање људских и мањинских права у образовању

VI спрат, канцеларија број 27, Немањина 22-24, 11000 Београд

и електронском поштом са скенираном конкурсном документацијом на мејл адресу: konkursnvo2023@prosveta.gov.rs

ПРЕУЗМИТЕ:

• Јавни конкурс за  доделу средстава за подстицање програма  или недостајућег дела средстава за финансирање програма од јавног интереса значајних за образовање која реализују удружења у 2023. години
• Одлука о расписивању јавног конкурса
• Образац бр. 1 – пријава на јавни конкурс
• Образац бр. 2 – образац за писање предлога пројекта
• Образац бр. 3 – форма за прелазни наративни извештај
• Образац бр. 4 – форма за коначни наративни извештај

Чланак Јавни конкурс за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма од јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2023. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Mинистар просвете Бранко Ружић изјавио је данас да Влада Србије наставља да препознаје образовање као један од својих апсолутних приоритета и изразио задовољство резултатима који су у протеклом периоду постигнути у  тој области.

Ружић који је председавао седници Међуминистарског савета за праћење и усмеравање спровођења реформе у области образовања истакао је да је охрабрујуће што је те резултате препознала и похвалила Европска унија.

Процес спровођења реформи у области образовања у Србији и током претходних година добијао је позитивну оцену Делегација Европске уније. То је потврда посвећености у спровођењу реформе и унапређивању квалитета система образовања и васпитања, као би тај систем био што правичнији и ефикаснији“, рекао је министар.

Он је подсетио да је усвајањем Стратегије за развој образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године, потврђен значај реформе  система образовања, као и да су предвиђене јасне и свеобухватне мере и активности за испуњење постављених циљева.

Веома смо захвални Европској унији, која је у претходном периоду препознала квалитет нашег стратешког оквира који је важио до 2020. године и подржала  реформске активности у области образовања“, навео је Ружић.

Како је истакнуто, Европска комисија поздравила је и чињеницу да је Министарство просвете започело рад на изради Акционог плана за период од 2023. до 2026. године који је неопходан за спровођење Стратегије развоја образовања и васпитања до 2030. године.

 Европска комисија оценила је да је веома значајно што је Србија успоставила Национални оквир квалификација (НОКС), као и то што је усвојила Национални извештај о инклузивном образовању за период од 2019. до 2021. године, који представља изазове када је реч о повећању обухвата и унапређивању квалитета, правичности, ефикасности и релевантности инклузивног образовања.

Шеф делегације ЕУ у Србији Емануле Жиофре изјавио је да је „улагање у младе и образовање кључно, јер млади морају да стекну вештине и компетенције за сналажење у комплексности савременог света. Такође је од изузетног значаја да свако дете има једнаке могућност учења, приступа образовању и стицања потребних вештина. Због тога ЕУ подржава Србију у реформи образовања и усклађивању са смерницама политике на нивоу ЕУ и региона.

Као што је наведено у Извештају EK о напретку за 2022. Србија је постигла напредак у протеклој години, посебно у консолидацији Националног оквира квалификација и предузимању корака како би се осигурала усклађеност система осигурања квалитета у високом образовању са препорукама ЕУ.

Такође, недавно је усвојена и Национална стратегија за младе до 2030. године и радујемо се акционим плановима и документима који су у припреми  и који ће водити српску образовну политику у наредном периоду, а ЕУ остаје партнер и подршка Србији у реформама за боље образовање за младе“, закључио је Жиофре.

На данашњем скупу, између осталих учествовали су и министарка за европске интеграције Тања Мишчевић, министарка за бригу о породици и демографију Дарија Кисић, министарка науке, технолошког развоја и иновација Јелена Беговић, министар за рад, запошљавање, борачка и социјална питања Никола Селаковић, министар спорта Зоран Гајић и  министар за људска и мањинска права Томислав Жигманов, као и представници министарства финансија, правде и туризма и омладине.

Чланак ЕУ позитивно оценила реформе у области образовања у Србији се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Ученици допунских школа у иностранству обележили су Дан матерњег језика низом активности и приредби и тиме допринели обележавању овог дана на глобалном нивоу.

Ученици допунске наставе у Париском региону су на позив Њ. Е. амбасадорке Републике Србије у Унеску Тамаре Растовац Сиамашвили и Сталне делегације Републике Србије при УНЕСКУ, први пут представљали Србију у оквиру културног програма посвећеног Међународном дану матерњег језика који је одржан у Паризу.

Славећи лепоту различитости матерњих језика, културне течке су приказали Бангладеш, Индија, Азербејџан, Русија, Бразил, Индонезија, Кина, Украјина, Узбекистан, Саудијска Арабија и Србија. Јединствена атмосфера монументалног здања УНЕСКА, громогласан аплауз након изведеног програма, уз костиме, плес, говор и музику из других земаља, учинили су ђацима допунске наставе доживљај незаборавним. Разумели су значај обележавања Дана матерњег језика, поносни и радосни што су певајући, свирајући и казујући стихове представљали своју отаџбину.

Такође, одржан је и онлајн час „Реци ми да знам“ коме су присуствовали ученици који наставу на српском језику похађају на даљину у Француској и ученици ОШ „Мирослав Антић“ у Београду. Поред тога што су откривали значења идиома, ученици су на мапи тражили области и места у којима живе. Иако их раздвајају хиљаде километара, српски језик их повезује.

У сарадњи са саветом родитеља из наставних места Бонди, Дранси и Монтреј, уз подршку Цркве Свете Петке у Бондију, организовано је музичко-поетско вече. Из стихова, малих драмских комада, вокалних музичких интерпретација, традиционалних српских композиција изведених на виолини, гитари и пијанину, проговарала је српска реч, култура и традиција. На ком се језику пише, машта, сања, али и говори свакога дана, откривали су ученици у разговорима са париским песницима-гостима, Даницом Додић, Едхемом Мрђановићем и Драганом Маринковићем, а наставнице су за ђачке родитеље припремиле изазове у читању брзалица и одгонетању загонетки.

Са дечијим писцем Дејаном Алексићем дружили су се овим поводом и ученици из допунске школе у Љубљани.

Дан матерњег језика биће обележен је и у допунским школама у Немачкој и Италији одржавањем онлајн радионице „Српским језиком до музике“. Музичке „разговоре“ на српском језику ће употпунити гости – професорка виолине Снежана Тинтор Фаваца из Италије и професор клавира Божидар Јовановић из Немачке.

Чланак Ђаци допунских школа прославили Дан матерњег језика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија и кредита за ученике средњих школа у Републици Србији, за школску 2022/2023. годину, почиње у петак, 24. фебруара 2023. године. Износ месечне рате за ученичке стипендије и кредите је 8.100 динара. Ученици ће добити износ од 16.200 динара.

Исплата треће и четврте месечне рате стипендија за надарене ученике и студенте, почиње у петак, 24 .фебруара 2023. Стипендија за надарене ученике је 15.000 динара месечно, за надарене студенте 24.000 месечно, за надарене студенте докторанте 30.000 динара месечно.

Исплата треће и четврте месечне рате стипендија за редовне студенте кредита и стипендија, почиње у петак, 24. фебруара 2023. Износ месечне рате за стипендије и кредите је 13.000 месечно.

Чланак У петак исплата стипендија и кредита се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Међународни дан борбе против вршњачког насиља под називом „Дан розе мајица“ обележaва се последње недеље фебруара у основним и средњим школама, као и у предшколским установама.

У образовно-васпитним установама широм Србије, организоване су превентивне активности на тему заштите од насиља и дискриминације. Обележавање овог дана има за циљ промовисање толеранције, емпатије, поштовања различитости, развијања сарадње и оснаживање за ненасилно решавање конфликата. Важно је да свакога дана указујемо на значај превенције и борбе против насиља“, изјавио је министар просвете Бранко Ружић.

Он је подсетио и да је Радна група за превенцију и спречавање насиља донела низ мера које подразумевају промену подзаконских и законских аката, како би се додатно унапредио систем за превенцију и реаговање на насиље.

Министарство просвете у сарадњи са Заводом за унапређивања образовања и васпитања, поводом недеље борбе против вршњачког насиља, на Националном образовном порталу позвало је данас запослене у школама да учествују у реализацији акредитоване онлајн обуке Примена приручника Ка сигурноми подстицајном школском окружењу.

Циљ обуке је да унапреде капацитете установа образовања и васпитања за примену процедура у области заштите од насиља и дискриминације као и да понуде ресурсе за превентивни рад.

Министарство просвете се овом приликом захваљује и свим запосленима у систему образовања и васпитања на њиховим напорима да креирају безбедно и подстицајно окружење за ученике и стога настоји да им обезбеди потребну подршку.

Чланак Ружић: Важно је да свакога дана указујемо на значај превенције и борбе против насиља се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

На основу члана 155. став 4. Закона о основама система образовања и васпитања („Службени гласник РС, бр. 88/17, 27/18 – др. закони, 10/19, 6/20 и 129/21),  министар просвете доноси допуну Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину на предлог традиционалних цркава и верских заједница.

ПРЕУЗМИТЕ: 

Допуна Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину

Чланак Допуна Листе наставника верске наставе за школску 2022/2023. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Државни секретар Зоран Kасаловић изјавио је да је важна подршка ученицима у дијаспори у учењу српског језика и нагласио да Министарство просвете велики значај придаје овој теми.

Он је на конференцији са министром без портфеља задуженим за координацију активности и мера у области односа с дијаспором Ђорђем Милићевићем,где је представљен програм мера за подршку учењу српског језика у дијаспори, рекао ће Министарство просвете пружити потребну подршку за реализацију ових мера.

„У Стратегији развоја образовања и васпитања до 2030. године постављен је као посебан циљ унапређен однос према српском језику и књижевности, као основним елементима националног и културног идентитета и унапређивање школовања на српском језику у дијаспори“, рекао је он.

Додао је да Министарство просвете образовно-васпитни рад на српском језику за ученике српског порекла у иностранству организује у 16 држава.

Подсетио је да је у сврху изучавања српског језика, културе и традиције Министарство просвете основало и Научно-образовни центар у Тршићу, где је протеклог лета за ученике и наставнике који су дошли из дијаспоре први пут организована Летња школа српског језика и културе „Лето у завичају“.

Важно је да заједно наставимо да пружамо потребну подршку ученицима у дијаспори и да допринесемо очувању нашег језика и традиције. Још једном хвала министру и уверен сам да ће ова два министарства тесно сарађивати у корист ученика који уче у земљама ван своје матице, на српском језику.

Чланак Kасаловић: Подршка ученицима у дијаспори у учењу српског језика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Чланак Школе у Србији обележиле Међународни дан матерњег језика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Помоћник министра просвете за међународну сарадњу др Александар Јовић, учестовао је на састанку управљачке платформе за Западни Балкан, који је одржан у Скопљу, 15. и 16. фебруара 2023.године. Он је представио напредак који је Република Србија остварила у области образовања, обука и младих, у претходних годину дана у процесу приступања ЕУ, као и резултате постигнуте у спровођењу Стратегије развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године
Говорећи о систему образовања и васпитања, навео да је Министарство просвете развило и имплементирало Јединствен информациони систем просвете(ЈИСП), те да се на порталу Отворени подаци у оквиру ЈИСП-а приказују системски извештаји, различити дијаграми и информације и да је припремљен нови Акциони план за период 2023-2026 за спровођење Стратегије развоја образовања и васпитања у Србији до 2030. године

Према његовим речима, Завод за унапређивање образовања и васпитања наставио је са подршком запослених у образовном систему у развоју дигиталних вештина и коришћењу дигиталних алата, а скоро 10.000 наставника је обучено за реализацију програма наставе и учења за предмет Дигитални свет, који ученици имају у првом, другом и трећем разреду основне школе.

Јовић је навео да је кроз пројекат „Премошћивање дигиталног јаза за најугроженију децу“ који реализују Министарство просвете и УНИЦЕФ, а уз финансијску подршку ЕУ, обезбеђено више од 2000 уређаја за 30 најугроженијих школа у којима се школују ученици ромске националности.

Настављене су мере подршке ученицима ромске националности, као и студентима са сметњама у развоју. Реализацијом пројекта Светске банке „Инклузивно предшколско образовање“, обезбедиће се додатних 11.000 места у вртићима. Реновирано је и опремљено преко 180 нових предшколских играоница у удаљеним сеоским срединама у сарадњи са Фондацијом „Новак Ђоковић“, рекао је помоћник Јовић.

Он је истакао да је отпочео и нови пројекат са Банком Савета Европе „Универзитетска инфраструктура“ за изградњу или реконструкцију 16 универзитетских зграда, као и за изградњу два студентска дома у Београду и Нишу, у оквиру студентског центра за смештај 1400 студената, наводећи да је кроз пројекат Еразмус +, ученици, студенти и институције учествују у програмима мобилности.

Управљачке платформе Западног Балкана за истраживање и иновације и образовање и обуку, као и новопокренута о култури, играју централну улогу у стимулисању, праћењу и подршци сарадње у области истраживања, иновација, образовања и културних и креативних политика и програма између држава чланица ЕУ, Европске комисије (ЕК) и Западног Балкана (ЗБ).

Чланак О образовању у Републици Србији на састанку управљачке платформе за Западни Балкан се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Чланак Дан државности обележен и у учионицама допунских школа се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Државни секретар Министарства просвете проф. др Ивица Радовић истакао да је један од циљева реформе образовања која се спроводи у Србији унапређивање и осавремењивање и да су искуства Финске у том смислу драгоцена.

„Реформа у области образовања представља дугорочан и свеобухватан процес. Када је реч о Србији, основни правци у којима ће се она даље одвијати дефинисани су Стратегијом развоја образовања и васпитања до 2030. године. Међу приоритетима су свакако модернизација и дигитализација наставног процеса, побољшање квалитета и ефикасности система образовања, као и да образовање буде подједнако доступно за све ученике. То је кључно за будућност младих људи и развој њихових компетенција,, рекао је Радовић у Београду на конференцију о финском образовању ,,Покретачи промена – нове улоге у образовању”.

Фински амбасадор у Србији Кимо Лахдевирта истакао је да Финци имају поверење у образовни систем.

,,Резултати финског образовног система нису дошли преко ноћи. Биле су потребне деценије и бројне реформе да се фински образовни систем развије до данашњег ступња. Финска образовању приступа на систематичан начин и у широкој сарадњи са свим заинтересованим странама. Спремни смо да поделимо идеје и знање које смо стекли током процеса, уз напомену да реформе не могу бити успешне уколико се искључиво копира један систем, већ оне морају бити прилагођене контексту у коме се реализују” – рекао је
амбасадор Финске.

Учесници конференције из Србије имали су прилику да се боље упознају са финским образовним системом и педагошким моделом кроз предавање експерта за професионални развој.

Наставник са Учитељског факултета у Оулу, Др Раимо Сало истакао је да школе за професионални развој наставника имају значајно место у образовању наставника и да квалитетно менторство игра кључну улогу у подршци професионалном развоју.

Конференцију су организовали Министарство просвете Републике Србије, амбасада Финске у Београду, Нордијска пословна алијанса, Фондација „Образовање за Србију” и Уни кредит банка.

Чланак Одржана конференција ,,Покретачи промена – нове улоге у образовању” се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

У циљу оснаживања директора, стручних сарадника и тимова за превенцију насиља и одговору на вршњачко и друге облика насиља, представници Министарства просвете одржали су састанак представницима школа са подручја школских управа Крушевац и Краљево. Фокус је био на најчешћим изазовима са којима се установе суочавају и уоченим пропустима у поступању.

Школе су добиле и конкретне препоруке како да поступају у ситуацијама насиља, када имају тешкоће у сарадњи са родитељима. Указано је на важност успостављања комуникације са родитељима, али и укључивања спољашње мреже заштите и подршке.

Представници Министарства су презентовали планиране измене законске и подзаконске регулативе и на конкретним примерима ситуација насиља, указали су на начин њихове примене и поступања у свим ситуацијама насиља – када насиље врше ученици у школи и ван школе, ученици према наставницима, наставници према ученицима, родитељи према наставницима, запослени према запосленима, као и ситуације породичног насиља, трговине људима и др.

Састанку су присуствовали просветни саветници и просветни инспектори.

Чланак Подршка управама школа у циљу бољег реаговања и превенције насиља се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

У сарадњи са Амбасадом Републике Србије у Будимпешти, Министарство просвете обавештава заинтересоване да је Министарство пољопривреде Мађарске понудило стипендије српским држављанима за академску 2023/2024. годину.

У питању су два мастер програма из области пољопривреде, на енглеском језику.

Рок за пријаву је 28. фебруар 2023. године.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Текст конкурсa
• Пропозиције конкурса
• Пријавни формулар

Чланак Стипендије Владе Мађарске и Министарства пољопривреде Мађарске за академску 2023/2024. годину – Мастер програми се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Због преклапања термина појединих такмичења за ученике основних школа у школској 2022/23. години, у најбољем интересу ученика, утврђени су нови термини такмичења из следећих области/предмета:

• Такмичење ученика основних школа из физике, општински ниво такмичења, 11.2.2023 – 10 часова
• Књижевна олимпијада, општински ниво такмичења, 11.2.2023 – 13 часова
• Такмичење из хемије, општински ниво такмичења, 25.2.2023 – 12.30 часова и окружни ниво такмичења, 18.3.2023 – 13 часова

Чланак Нови термини такмичења из физике, хемиије и књижевности се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Важно је да заједно подржимо ученике у стицању потребних знања и вештина за коришћење интернета и дигиталних технологија, како би могли безбедно да користе онлајн простор, рекао је помоћник министра Александар Јовић на конференцији „Дан безбедног интернета“.

„Потребно је да створимо окружење које ће им помоћи да овладају савременим технологијама како би, већ сутра, користили њихов потенцијал на својим радним местима“, рекао је Јовић.

Како је рекао, подстичемо школе да на одговоран и смислен начин интегришу дигиталну технологију у процес наставе и учења, као и да спроводе дигиталну трансформацију школских процеса.

„Наше школе опремљене су дигиталним уређајима, имају приступ интернету, а многе од њих имају развијене школске политике попут концепта Донеси свој уређај. Преко једне деценије наши наставници континуирано граде своје дигиталне компетенције кроз обуке базиране на Оквиру дигиталних компетенција – Наставник за дигитално доба“, рекао је Јовић.

Он је истакао да је Министарство информисања и телекомуникација драгоцен партнер на овом путу.
„Захвални смо на препознавању потребе да се ученици и њихови родитељи подрже у дигиталном свету ван школског времена, као и да се, пре свега, јавно укаже на потенцијал онлајн простора, а онда и на опасности које у оквиру њега вребају“, рекао је он.

Чланак Јовић на конференцији Дан безбедног интернета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Чланак Представљено идејно решење за нови објекат за смештај студената у Студентском граду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

У сарадњи са Амбасадом Словачке Републике у Београду, Министарство просвете обавештава заинтересоване да је Влада Словачке Републике расписала конкурс за доделу стипендија (основне, мастер, докторске студије и летњи курс језика) за студирање за академску 2023/2024. годину.

У питању су стипендије по основу важећих билатералних споразума.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Текст конкурса

Чланак Стипендије Владе Републике Словачке за академску 2023/2024. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић изразио је данас подршку амбасадору Турске у Србији Хами Аксоју и упутио најдубље саучешће због великог броја жртава у разорном земљотресу који је погодио ту земљу.

„Грађани Србије су уз вас у овим тешким моментима и моле се да уз помоћ наших и тимова разних земаља пронађемо што више преживелих“, поручио је министар Ружић.

Он је истакао да између две земље постоји добра сарадња и изразио задовољство јер ће нови Споразум који су потписали представници влада две земље у области образовања из јануара 2022. године омогућити још бољу сарадњу између надлежних институција.

На састанку је истакнуто да је и ове године Влада Републике Турске расписала конкурс за стипендирано студирање на основним, мастер и докторским студијама у Републици Турској у академској 2022/2023. години, као и да се на конкурс могу пријавити и кандидати из Србије.

Ружић је додао и да образовно-васпитне установе из Србије и Турске, имају добру сарадњу кроз различите пројекте, пре свега кроз Еразмус плус.

„Такође, желимо да унапредимо промоцију учења страних језика у Републици Србији и омогућимо студентима непосредан контакт са језиком и културом, кроз финансирање смештаја и исхране иностраних наставника на основу међународних билатералних споразума. Али и да се промовише српски језик у Турској“, рекао је он.

Чланак Ружић изразио саучешће због великог броја жртава у разорном земљотресу у Турској се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

На првој конференцији „Школа и школски спорт – место где растем, учим и вежбам“, министар просвете Бранко Ружић истакао је да су физичке активности и бављење спортом у школском узрасту један од најважнијих фактора утицаја на правилан развој и раст и да настава физичког и здравственог васпитања утиче и на превенцију и спречавање вршњачког насиља – првенствено кроз превентивни рад у школама.

Министар је навео да се наставa физичког и здравственог васпитања реализује као обавезни предмет у свим школама.

Међутим, наша концепција физичког и здравственог васпитања не заснива се само на физичком као обавезном предмету, већ на јединству наставних, ваннаставних и ваншколских активности. Зато наше школе, поред редовне наставе, слободних наставних активности – „Вежбањем до здравља“ и изборног програма „Здравље и спорт“, реализују и друге програме које саме развијају у намери да одговоре на специфична интересовања својих ученика, пре свега у оквиру програма школског спорта, спортско-рекреативних активности и програма ваннаставних активности ученика“, рекао је министар.

Министар Ружић је истакао да је и у Стратегији развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године, школски спорт препознат као стратешки значајна подршка образовно-васпитним установама у јачању њихове васпитне функције, те се, у циљу развоја здравих животних стилова и одговорног односа према здрављу, посебна пажња посвећује његовом унапређивању, а као мере, између осталих су предвиђене – формирање нових спортских секција на нивоу школе, укључивање већег броја ученика у школска општинска спортска такмичења, испитивање интересовања ученика за школским спортским активностима и потреба родитеља за укључивањем деце у спортске активности, популаризација женског спорта, изградња и адаптација и инвестиционо улагање и одржавање фискултурних сала и терена.

Министарство просвете је у последње три године у објекте основног образовања, у опремање фискултурних сала, инвестирало више од 48 милиона динара“, рекао је министар и позвао све школе да прате конкурсе и пријаве своје пројекте.

Он је посебно истакао да ће у наредном периоду Министарство просвете имати помоћ и подршку Факултета спорта и физичког васпитања и Факултета организационих наука Универзитета у Београду у унапређивању праћења физичког развоја и моторичких способности ученика.

Од наредне школске године требало би да почне с радом софтвер који ће пратити физички развој и развој моторичких способности ученика. Покретање софтвера биће заправо круна реформисања програма физичког васпитања, започетог 2017. године. Оно што је важно је да ће софтвер омогућити наставницима и учитељима да имају увид у физички развој и моторичке способности ученика и да на основу тога прилагоде рад у школи и дају предлог одговарајућих физичких активности и вежба које треба да раде у школи, али и ван ње“, навео је он.

Министар је захвалио директорима, наставницима разредне и предметне наставе што доприносе стварању школског амбијента у којем се практикују здрави животни стилови и подстиче развој физичке и здравствене културе, члановима Интерсекторске радне групе за питања школског спорта која планиране активности детаљно разрађује и управља њиховом реализацијом, представницима Министарства спорта, завода, организација и спортских савеза у подстицању и стварању услова за развој и унапређивање школског спорт, као и Пројекту РЕдиС 2030 за пружање подршке у организацији данашње конференције, али и у пружању подршке успешном спровођењу реформе образовања у Републици Србији.

На конференцији у уводном обраћању говорили су министар спорта Зоран Гајић, председник Олимпијског комитета Србије Божидар Маљковић, као и вођа пројекта РЕдиС Анита Јакобсоне.

Министар спорта Зоран Гајић нагласио је да циљ физичког васпитања треба да буде подстицање деце на вежбање кроз забаву и игру уз испуњавање неколико важних чинилаца: свеобухватност, препознавање талената и здравствени аспект.

Бављење спортом и физичка активност имају позитиван утицај на комплетан физички, психолошки и социјалне развој и деца тако могу да стекну знања и вештине корисне за будући живот и да науче да се носе са победама и поразима, као и да поштују правила фер плеја и спортског понашања“, рекао је он.

Председник Олимпијског комитета Србије Божидар Маљковић рекао је да годинама уназад Олимпијски комитет Србије ради на промоцији спорта и олимпијских вредности међу школарцима и успешно спроводи различите програме у сарадњи са институцијама, градовима, општинама и школама, као што су: Олимпијски час, Еко Олимпијада, Спортски изазов, Олимпијска чаролија, Европска недеља спорта и др.

У овим програмима, како је рекао, учествовало је на хиљаде деце и младих широм Србије.

До ових резултата дошли смо и кроз формалну сарадњу са државним институцијама Србије, а ту првенствено мислим на Министарство спорта и Министарство просвете, али и кроз мање формалне активности које спроводимо са нашим комерцијалним спонзорима и партнерима. Олимпијски комитет Србије ће и убудуће наставити да предано ради на томе да спорт приближи свима и учини га доступним најмлађима. У наредном периоду акценат ће се ставити на олимпијско образовање које има за циљ остваривање олимпијског идеала – изградње бољег и хуманијег друштва кроз спорт и иновативна дигитална решења: Виртуелни олимпијски музеј и мобилна апликација ТренинГО“, рекао је Маљковић.

На конференцији ће током данашњег дана, поред излагања помоћника министра Милана Пашића, излагати стручњаци и из различитих углова говорити о предмету Физичко и здравствено васпитање као и о школском спорту у установама образовања и васпитања, као и о наредним активностима у циљу развоја до 2030. године.

Организатор конференције је Министарство просвете уз подршку пројекта „Јачање капацитета релевантних институција у оквиру Уговора о реформи сектора образовања у Србији – Оснаживање везе између запошљавања и социјалне инклузије“ (РЕдиС 2023).

Чланак Прва конференција „Школа и школски спорт – место где растем, учим и вежбам“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Tоком наредне године кроз програм Mission: Oxygen 2.0 биће реализоване обукe за наставнике из области здравствене писмености и здравих стилова живота, укључујући и превенцију пушења код младих. Наставници ће стечено знање теоријски и практично применити у настави и на тај начин помоћи и мотивисати ученике да доносе информисане, критичке одлуке у вези са својим животом, менталним и физичким здрављем, речено је данас на скупу у Основној школи “Милена Павловић Барили” на коме је представљен програм Mission:Oxygen 2.0.

Државни секретар проф. др Ивица Радовић истакао је да је важно да се у јавном простору, али и образовно-васпитним установама што више говори о штетности дувана, како бисмо подстакли децу и ученике да се окрену здравим стиловима живота.

У складу са тим, Министарство просвете је Законом о основама система образовања и васпитања прописало циљеве образовања и васпитања међу којима је и развој и практиковање здравих животних стилова, свести о важности сопственог здравља и безбедности, потребе неговања и развоја физичких способности“, рекао је Радовић.

Амбасадор Аустралије у Србији Данијел Емери изјавио је да је Аустралија у прве три развијене земље света са најмањим бројем пушача међу адолесцентима.

Више од 80 одсто младих од 12 до 17 година никада није пушило. Ово је резултат напора на националном нивоу, који и у Србији морају да се ојачају како би се остварио даљи напредак. Све док је пушење видљив чин у медијима, знамо из искуства да едукација о здравственој писмености у учионици игра важну улогу у превенцији пушења међу младима и желимо да помогнемо Србији и у том домену.”

Млади у периоду одрастања су у већој мери подложни експериментисању, самим тим и употреби дувана; због тога већина људи поцчиње са пушењем пре навршене 18. године живота.

Директорка организације Propulsion Вилдана Дрљевић Бољевић истакла је да је након фазе испробавања велика вероватноћа да ће млади постати редовни корисници дуванских производа, што даље води у зависност јер се у Србији пушење сматра „кул“ навиком.

Управо је наредни логичан корак ребрендирање онога што је „кул“ кроз школски систем и масовне медије”, нагласила је Дрљевић Бољанић.

Завод за унапређење образовања и васпитања акредитовао је програм обуке Mission:Oxygen 2.0. Обуке се ослањају на едукативне материјале у области медијске писмености развијене заједно са Министарством информисања и телекомуникација, а завршило их више десетина наставника широм Србије.

Програм реализује организација Propulsion у партнерству с амбасадом Аустралије.

Чланак Радовић: Важно је подстицати здраве животне навике код ученика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.