Loading...
×

Просветне институције

Министарке просвете Србије и Републике Српске са директорима школа

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarke-prosvete-srbije-i-republike-srpske-sa-direktorima-skola/

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

У оквиру Сабора Републике Србије и Републике Српске, министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и министарка просвете и културе Републике Српске Жељка Стојичић разговарале су данас са директорима школа које носе име песника Бранка Радичевића о сарадњи школа из Србије и Републике Српске.

Министарка просвете Ђукић Дејановић истакла је на састанку да Србија и Република Српска имају јаку сарадњу у области просвете, да се она остварује и на нивоу институција и на нивоу установа, као и да ће бити међу приоритетима у наредном периоду, што потврђују и бројни потписани споразуми.

Ученици из Републике Српске посећују и учествују у програмима Научно-образовног културног центра „Вук Караџић“ у Тршићу,  који промовишу проучавање српског језика и књижевности, културе, обичаја и фолклора, али се реализују и бројне заједничке активности на нивоу школа, ученичких задруга и домова ученика“, рекла је министарка и нагласила да се заједнички рад наставља у најбољем интересу Републике Србије и Републике Српске, као и српског народа у целини.

Ђукић Дејановић је поручила да се кроз сарадњу и заједничке пројекте могу остварити значајни помаци у квалитету образовања и створити услови у којима ће деца расти као свестрани и образовани појединци.

Министарка просвете и културе Републике Српске Жељка Стојичић изјавила је да je циљ да се сарадња између две владе, односно два министарства на пољу образовања интензивира и унапреди сарадња образовних установа, размена професора, ученика и студената.

Министарка Ђукић Дејановић и министарка Стојичић поручиле су директорима школа из Србије и Републике Српске које носе име Бранка Радичевића да имају посебну одговорност да чувају и преносе заоставштину овог значајног српског песника.

Чланак Министарке просвете Србије и Републике Српске са директорима школа се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Наставак обука за педагошке асистенте

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/nastavak-obuka-za-pedagoske-asistente/

Започете обуке за педагошке асистенте који пружају подршку ученицима са сметњама у развоју се настављају. Пета група полазника за ПА, стартоваће половином јуна 2024. године.

У обуке ће, у складу са процедуром, бити укључени полазници који су већ на листи пријављених на Јавни позив који је објављен на сајту ЗУОВ-а прошле године. Полазници који су на листи ће о томе бити директно и благовремено обавештени од стране наше администрације.

Састанак министарке просвете са ректорима универзитета из Републике Србије и Републике Српске

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/sastanak-ministarke-prosvete-sa-rektorima-univerziteta-iz-republike-srbije-i-republike-srpske/

У оквиру Сабора Републике Србије и Републике Српске, министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић одржала је данас у Београду састанак са в.д помоћника министра за високо образовање Републике Српске Јелена Старчевић и ректорима универзитета из Републике Српске и Републике Србије.

Министарка је оценила да ће данашњи састанак допринети продубљивању међууниверзитетске сарадње и сарадње високошколских установа из Републике Србије и Републике Српске, а данашњи састанак је први корак.

Она је истакла да је један од могућих модалитета продубљивања сарадње формирање асоцијације сродних факултета.

Ђукић Дејановић је истакла да је важно да факултети и универзитети имају што више различитих активности које су усмерене на ширење научне сарадње, значајнију размену студената и професора, издавачку делатност, организацију научних конференција и различитих врста научних, стручних, образовних и културних догађаја.

Она је оценила да је од ректора универзитета добила драгоцене информације и да је данашњи састанак  први корак напред ка изградњи још чвршћих мостова сарадње универзитета Републике Србије и Републике Српске.

Састанку су присуствовали ректори и представници Универзитета у Београду, Универзитета уметности у Београду,  Универзитета у Новом Саду, Универзитета у Нишу, Универзитета у Крагујевцу, Универзитета у Приштини са привременим седиштем у Косовској Митровици,  Универзитета у Новом Пазару, Криминалистичко-полицијског универзитета, Универзитета одбране,  Универзитета у Источном Сарајеву и  Универзитета у Бања Луци.

Чланак Састанак министарке просвете са ректорима универзитета из Републике Србије и Републике Српске се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

У оквиру сабора Републике Србије и Републике Српске сусрет директора школа које носе име песника Бранка Радичевића

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-okviru-sabora-republike-srbije-i-republike-srpske-susret-direktora-skola-koje-nose-ime-pesnika-branka-radicevica/

У оквиру Сабора Републике Србије и Републике Српске данас је одржан сусрет директора школа које носе име песника Бранка Радичевића.

Директори су обишли Основну школу „Бранко Радичевић“ на Новом Београду и присуствовали приредби коју су, поводом 200 година од рођења за српску књижевност значајног писца, припремили ученици ове школе.

Помоћник министра за предшколско и основно образовање Милан Пашић пожелео је добродошлицу директорима школа из Републике Српске и истакао да су ученици основних школа будућност нашег народа.

Од кључне важности да им пружимо најбоље могуће образовање, засновано на савременим педагошким методама, али и укорењено у нашој богатој културној и историјској традицији. Овај Сабор нам омогућава да размотримо најбоље праксе, иновације и искуства која могу допринети овом циљу“, рекао је помоћник министра Пашић.

Директори школа које носе име песника Бранка Радичевића одаће почаст српском песнику и положити венац на споменик песнику на Калемегдану.

У оквиру Сабора Републике Србије и Републике Српске, министарка просвете Републике Србије проф. др Славице Ђукић Дејановић и министарке просвете и културе Републике Српске Жељке Стојичић са одржаће данас, у 14 часова, у Влади Србије заједнички састанак са директорима школа.

 

Чланак У оквиру сабора Републике Србије и Републике Српске сусрет директора школа које носе име песника Бранка Радичевића се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписан споразум у области просветне сарадњe са Анголом

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/potpisan-sporazum-u-oblasti-prosvetne-saradnje-sa-angolom/

Влада Републике Србије и Влада Републике Анголе закључиле су међународни споразум у области просветне сарадњe.

Споразум који омогућава међусобно признавање академских квалификација, звања и диплома, у име својих влада, потписали су министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и министар спољних послова Републике Анголе Тете Антонио.

Чланак Потписан споразум у области просветне сарадњe са Анголом се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Влада Србије усвојила одлуке о броју буџетских студената на основним, интегрисаним, мастер и докторским студијама за школску 2024/25. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/vlada-srbije-usvojila-odluke-o-broju-budzetskih-studenata-na-osnovnim-integrisanim-master-i-doktorskim-studijama-za-skolsku-2024-25-godinu/

Влада Србије да данашњој седници усвојила је на предлог Министарства просвете Одлуке о броју буџетских студената за упис у прву годину студијских програма основних и мастер струковних студија, основних и мастер академских студија, интегрисаних академских студија и докторских студија за академску 2024/25. годину.

У академској 2024/25. години у прву годину студијских програма основних струковних, основних академских и интегрисаних академских студија на универзитетима и факултетима у њиховом саставу, чији је оснивач Република, на терет буџета може се уписати 17.697 студента, као и додатних 510 студената на основу афирмативних мера за упис студента са инвалидитетом и студената припадника ромске националности, односно држављана Републике Србије који су у школској 2023/2024. години завршили средњу школу у иностранству.

Укупан број студената који се могу уписати у прву годину студијских програма мастер академских студија који се финансирају из буџета Републике на универзитетима и факултетима у њиховом саставу, чији је оснивач Република, у академској 2024/2025. години је 6.534 студента, као и 138 студената на основу афирмативних мера за упис студента са инвалидитетом и студената припадника ромске националности.

Влада Србија наставила је тренд повећања броја студената који се могу финансирати из буџета на докторским студијама, па је ове године на прву годину докторских академских студија предвиђен упис 967 студента који се финансирају из буџета Републике на универзитетима и факултетима у њиховом саставу, чији је оснивач Република.

Укупан број студената који се могу уписати у прву годину студијских програма основних струковних студија који се финансирају из буџета Републике на академијама и високим школама струковних студија, чији је оснивач Република, у школској 2024/2025. години је 4.676 студената, као и додатних 132 студента на основу афирмативних мера за упис студента са инвалидитетом и студената припадника ромске националности, односно држављана Републике Србије који су у школској 2023/2024. години завршили средњу школу у иностранству, док се о трошку буџета 126 студената може уписати у прву студијских програма мастер струковних студија на академијама и високим школама струковних студија, чији је оснивач Република.

Одлука о броју буџетских студената доноси се по прибављеном мишљењу високошколских установа и Националног савета за високо образовање, док, у складу са законом, аутономијом универзитета и дозволом за рад, свака високошколска установа доноси одлуку о броју самофинансирајућих студената.

На основу поверених послова Аутономна Покрајина Војводина посебно доноси одлуке о броју студената за упис у прву годину основних и мастер струковних студија, основних и мастер академских студија, интегрисаних академских студија и докторских студија који се финансирају из буџета Аутономне Покрајине Војводине на високошколским установама чије је оснивач Аутономна Покрајина Војводина.

 

Чланак Влада Србије усвојила одлуке о броју буџетских студената на основним, интегрисаним, мастер и докторским студијама за школску 2024/25. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Јавни позив за Летњу школу програмирања

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-poziv-za-letnju-skolu-programiranja/

Фондација Петља, у сарадњи са Програмом Уједињених нација за развој и Министарством просвете по трећи пут организује Летњу школу програмирања која ће се одржати у Сремској Митровици, у терминима од 06.07. до 14.07.2024. године и од 28.07. до 05.08.2024. године. Програм је намењен ученицима и ученицама који ове школске године завршавају пети, шести, седми или осми разред основне школе.

Смештај и исхрана на бази пуног пансиона у Дому ученике средњих школа у Сремској Митровици су бесплатни за полазнике и полазнице, док трошкове превоза сносе родитељи и старатељи.

Настава Летње школе програмирања ће се одвијати у Митровачкој гимназији. Стручни део програма ће и ове године бити фокусиран на савладавање важних програмерских концепата кроз рад у Пајтоновој библиотеци за 2Д графику Пајгејм. Програм се сваке године допуњује новим примерима и другачијим предлозима пројеката, што и старим полазницима Летње школе програмирања омогућује ново искуство. Поред стручног дела програма за полазнике и полазнице ће бити организована предавања стручњака из ИТ индустрије, као и рекреативне активности попут излета, квизова и вечери друштвених игара. Радни језик Летње школе програмирања је српски.

Заинтересовани ученици и ученице треба да се пријаве најкасније до 14.06.2024. године до 17:00 часова, попуњавањем пријавног формулара који могу наћи овде.

За приступ пријавном формулару за полазнике млађе од 15 година потребно је да уз подршку родитеља или старатеља креирају дечији налог или се улогују на постојећи на порталу petlja.org. Полазницима са навршених 15 година, приступ ће бити омогућен уз регуларан налог на порталу. Упитник који ће пронаћи у пријавном формулару састоји се из два дела. Први део сви који се пријављују попуњавају заједно са родитељем или старатељем, без обзира на године. Други део упитника се тиче досадашњег искуства и мотивације и неопходно је да га ученици и ученице попуне самостално.

Након успешног попуњавања формулара и затварања пријава сви пријављени кандидати и кандидаткиње ће добити мејл са додатним информацијама и линком ка тесту знања из програмирања. Тест ће се радити у текстуалном програмском језику Пајтон на Петљиној платформи у периоду од 15.06. у 10 часова до 17.06. у 10 часова. Фондација Петља задржава право да организује и други круг тестирања у форми у којој сматра да је потребно, укључујући и могућност тестирања уживо, као и да кандидата или кандидаткињу за које се испостави да су приликом тестирања преписивали дисквалификује.

Број места је ограничен на 100 полазника и полазница распоређених у две смене по 50. Коначну селекцију ће обавити комисија, а ранг листа ће бити формирана на основу резултата теста и показане мотивације и заинтересованости за програмирање. У случају већег броја пријава за исти термин, предност при избору термина ће имати боље рангирани кандидати. Сви кандидати и кандидаткиње који буду изабрани за похађање Летње школе програмирања биће о томе обавештени најкасније до 24.06.2024. године.

Сва додатна питања могу се поставити путем следеће адресе електронске поште: letnjaskola@mg.petlja.org

Летњу школу програмирања организује Фондација Петља, у оквиру пројекта „Изградња кључних рачунарских компетенција – ка радној снази будућности“, који спроводи Програм Уједињених нација за развој у партнерству са Министарством просвете, уз подршку Владе Републике Србије.

 

Чланак Јавни позив за Летњу школу програмирања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министарка присуствовала састанку поводом спровођења завршног испита

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-prisustvovala-sastanku-povodom-sprovodjenja-zavrsnog-ispita/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић присуствовала је данас састанку Републичке уписне комисије за спровођење завршног испита,  који се ове године одржава 17, 18 и 19. јуна.

Важно је да осигурамо пуну информисаност о испиту, да имамо сигуран квалитет испитног материјала и процедура, све потребне податке и обраде, логистику, безбедност материјала и целокупног процеса“, рекла је министарка  и додала да ове године више од 67.000  ученика осмог разреда полаже завршни испит.

Она је навела да је искуство из претходних година показало да се несметана реализација завршног испита, као и уписа и распоређивања ученика у средње школе обезбеђује сталном координацијом и благовременим договорима свих учесника у процесу.

Ђукић Дејановић је подсетила да сваки ученик осмог разреда мора приступити испиту како би добио доказ о завршеној основној школи, као и да од постигнутих резултата на завршном испиту у великој мери зависи избор жељене средње школе.

Састанку су присуствовали и представници Факултета организационих наука, Министарства информисања и телекомуникација, Министарства унутрашњих послова, Поште Србије, Покрајинског секретаријата за образовање, Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања и Завода за унапређивање образовања и васпитања, којима се министарка захвалила на доприносу који су дали унапређењу процеса завршног испита.

Она је, такође, изразила захвалност запосленима у систему образовања и васпитања  и свим спољним сарадницима,  који учествују у спровођењу активности како би завршни испит протекао у најбољем реду.

Велики је допринос и наших школских управа, окружних и здравствених комисија, информатичких координатора, као и других учесника процеса, који својом стручношћу и залагањем доприносе успешном завршном испиту и упису у средње школе“, казала је Ђукић Дејановић.

Завршни испит биће одржан 17, 18 и 19. јуна. Ученици ће полагати тест из предмета Српски језик, односно матерњи језик, тест из предмета Математика и тест из изабраног предмета. Ученици од прошле године могу да бирају да полажу тест из једног од пет предмета – Биологије, Географије, Историје, Физике или Хемије.

 

Чланак Министарка присуствовала састанку поводом спровођења завршног испита се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

STESSIE (ЕРАЗМУС + К220) у Софији

Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања – https://ceo.edu.rs/stessie-erazmus-k220-u-sofiji/?utm_source=rss&utm_medium=rss&utm_campaign=stessie-erazmus-k220-u-sofiji

STESSIE (ЕРАЗМУС + К220) у Софији


05.06.2024. У Бугарској је одржан четврти по реду тренинг у оквиру пројекта ЕРАЗМУС + К220 назван STESSIE (Strengthening & spreading the Toolbox for (self)-Evaluation and Stimulation Social Inclusion in Education). Партнери на овом пројекту су институције које се баве школском инспекцијом и квалитетом образовања из образовних система Белгије, Фландрије, Шпаније, Баскије, Француске, Малте, Велса, Естоније, Бугарске и Србије, Универзитет у Генту и међународна организација SICI (Standing international Conference of the Inspectorates). Представници Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања били су Јелена Недељковић и Александар Станисављевић, саветници из Центра за испите и екстерни евалуатори.

Поред представљања бугарског образовног система, Регионалног центра за подршку процесу социјалне инклузије и Националног инспектората образовања, активности су обухватиле посету школама са фокусом на упитник TESSIE 2.0 (Toolbox for evaluation and stimulation social inclusion and equity in education).

Наредни тренинг за партнере из земаља учесница биће одржан у Београду у периоду од 14. до 18.10.2024. године.

 

Одржан мастер клас „Наши ученици у свету критичког мишљења и медијске писмености“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzan-master-klas-nasi-ucenici-u-svetu-kritickog-misljenja-i-medijske-pismenosti/

75 наставника из Србије, Босне и Херцеговине, Црне Горе и Северне Македоније, који су успешно завршили програм обуке од јавног интереса Наши ученици у свету критичког мишљења и медијске писмености, у једном од претходна три циклуса или у последњем циклусу, предвиђеном за 2023/24. школску годину, похађало је мастер клас истоименог назива, који је одржан од 30. маја до 2. јуна 2024. године на Златибору.

Програм је отворио директор Завода др Златко Грушановић, а церемонији отварања овог престижног догађаја присуствовале су Холи Зардус и Душица Миливојевић, представнице Амбасаде САД у Београду, која је обезбедила донаторска средства за његову реализацију.

Примарни циљ мастер класа јесте хоризонтална, регионална дисеминација и развијање језгра наставника који ће остати повезани и даље преносити знања и  искуства у вези са темама датог програма у својим школама, међу својим колегама и ученицима.

Аутори и реализатори радионица су аутори и реализатори програма обуке „Наши ученици у свету критичког мишљења“, који се успешно реализује већ четири године. Додатну вредност овом догађају дало је учешће угледног професора Бретона Варге са Државног калифорнијског универзитета. Он је одржао сет радионица и понудио један обогаћени приступ анализи и критичкој перцепцији медијских садржаја, подстицању евалуације аргумената, препознавању имплицитних претпоставки, дедуктивном резоновању, тумачењу информација итд.

Последњег дана програма, наставници су имали прилику да представе изванредне предлоге заједничких активности у које су интегрисали знања стечена на мастер класу, а који су потврдили тезу да развијање вештина критичког мишљења и медијске писмености припада настави свих премета. Учесници су сагласни да време у коме живимо и у коме васпитавамо и образујемо наше ученике, у битноме утиче на схватање стварности,  увиђање каузалних веза између прошлости, садашњости и будућности, формирање укуса, стилова живота и система вредности, а да је наш заједнички задатак да оспособљавамо будуће нараштаје за прикладно, самостално, креативно и друштвено одговорно делање у свету који се стално мења и у коме влада снажан утицај медија. Манифестовани примери могу се прилагодити и остваривати на свим нивоима образовања, усклађени са узрастом и диспозицијама ученика.

Током церемоније затварања програма учесницима су уручени сертификати о похађаном и успешно завршеном мастер класу, током које је још једном показано нескривено задовољство понуђеним садржајима и организацијом рада те оствареном изузетном интеракцијом и интра-акцијом међу наставницима.

Програм је модерирала Виолета Влајковић Бојић, а радионице су водили: Дејана Милијић Субић, Виолета Влајковић Бојић, Ивана Милошевић, Ненад Миладиновић, Наташа Анђелковић и Бретон Варга.

Нови правилници – средње стручно образовање – Просветни гласник број 5/2024.

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/novi-pravilnici-srednje-strucno-obrazovanje-prosvetni-glasnik-broj-5-2024/

Објављен је “Службени гласник РС – Просветни гласник” број 5/2024.

Листа прописа:

Конкурс за пријем студената високошколских установа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану студената за школску 2024/2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-prijem-studenata-visokoskolskih-ustanova-u-republici-srbiji-u-ustanove-za-smestaj-i-ishranu-studenata-za-skolsku-2024-2025-godinu/

Mинистарство просвете расписује Конкурс за пријем студената високошколских установа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану студената за школску 2024/2025. годину.

Право на смештај у установи за смештај студената у Републици Србији имају студенти високошколских установа чији је оснивач Република Србија, аутономна покрајина или јединица локалне самоуправе, који су уписани први пут у одређену годину на студије првог, другог или трећег степена, чије се школовање финансира из буџета Републике Србије, који имају држављанство Републике Србије и чије пребивалиште није у седишту високошколске установе на којој студира.

Право на смештај у установи могу да остваре и студенти који имају држављанство државе у региону, под истим условима, осим услова који се односи на држављанство Републике Србије.

Студенти из осетљивих друштвених група остварују право на смештај под истим условима и применом блажих критеријума.

Право на смештај имају кандидати:

1) студенти високошколских установа првог степена студија:

– основне академске студије,

– основне струковне студије,

– специјалистичке струковне студије,

2) студенти високошколских установа другог степена студија:

– мастер академске студије,

– мастер струковне студије,

– специјалистичке академске студије,

3) студенти високошколских установа трећег степена студија

– докторске академске студије;

4) студенти први пут уписани у одговарајућу годину првог степена студија на високошколским установама, у Републици Србији, у складу са Законом о високом образовању и студенти првог степена основних студија који задржавају право да се финансирају из буџета најдуже годину дана по истеку редовног трајања студија (продужена година);

5) студенти први пут уписани у одговарајућу годину интегрисаних академских студија на високошколским установама, у Републици Србији, у складу са Законом о високом образовању и студенти интегрисаних академских студија који задржавају право да се финансирају из буџета најдуже годину дана по истеку редовног трајања студија /продужена година/;

6) студенти први пут уписани на други степен студија (мастер академске студије, мастер струковне студије, специјалистичке академске студије) у редовном трајању студија, чије се школовање финансира из буџета Републике Србије, под условом да нису у радном односу;

7) студенти први пут уписани на трeћи степен студија (докторске академске студије) у редовном трајању студија, чије се школовање финансира из буџета Републике Србије о чему одлучује Министарство, под условом да нису у радном односу.

Након истека рока за пријављивање на конкурс утврдиће се ранг листа кандидата за пријем у установе.

Ранг листа за смештај у установу за студенте I године студија ради се одвојено од ранг листе за студенте осталих година студија.

ПРЕУЗМИТЕ:

Конкурс за пријем студената високошколских установа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану студената за школску 2024/2025. годину

Чланак Конкурс за пријем студената високошколских установа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану студената за школску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Министри просвете и културе Србије и Републике Српске о заједничким активностима

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministri-prosvete-i-kulture-srbije-i-republike-srpske-o-zajednickim-aktivnostima-iz-oblasti-obrazovanja-i-kulture/

Министри просвете и културе Републике Србије проф. др Славица Ђукић Дејановић и Никола Селаковић састали су се данас у Београду са министарком просвете и културе Републике Српске Жељком Стојичић.

Том приликом је договорена реализација заједничких активности на пољу образовања и културе и наглашено да је наставак заједничког рада у најбољем интересу Републике Србије и Републике Српске, као и српског народа у целини.

Министри су размотрили иницијативе у циљу очувања наше културе, традиције и језика, указујући да ће заједнички пројекти и манифестације, као и  обележавање годишњица догађаја од значаја за читав српски народ, попут важног јубилеја 200 година од рођења Бранка Радичевића, значајно допринети јачању наше укупне сарадње и јединства, посебно имајући у виду изазове са којима се суочавамо.

Министри су се сагласили да ће предстојећи велики српски сабор, заказан за 8. јун, у складу са договором председника Републике Србије Александра Вучића и председника Републике Српске Милорада Додика, допринети даљем јачању наших веза и осећају јединства међу припадницима нашег народа где год живели. У том контексту договорени су састанци и сарадња сродних установа у области културе и образовања у данима сабора, као и потписивање докумената којима ће додатно бити продубљено јединство и заједништво српског народа, међу којима и Меморандума о сарадњи два министарства културе у области филмске уметности и другог аудио-визуелног стваралаштва.

У циљу додатног унапређења односа, у оквиру пројекта Престоница културе Србије, договорена је сарадња градова националних престоница културе Србије са градовима партнерима у Републици Српској.

 

Чланак Министри просвете и културе Србије и Републике Српске о заједничким активностима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2024/2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-prijem-ucenika-srednjih-skola-u-republici-srbiji-u-ustanove-za-smestaj-i-ishranu-ucenika-za-skolsku-2024-2025-godinu/

Mинистарство просвете расписује Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2024/2025. годину

Право на смештај и исхрану у установи за смештај и исхрану ученика у Републици Србији имају ученици средњих школа чији је оснивач Република Србија, аутономна покрајина или јединица локалне самоуправе, који су први пут уписани у одређени разред у текућој школској години, чије се школовање финансира из буџета Републике Србије, који имају држављанство Републике Србије и чије пребивалиште није у седишту школе коју похађају.

Право на смештај и исхрану у установи могу да остваре и ученици који имају држављанство државе у региону (осим услова који се односи на држављанство Републике Србије).

Установе у оквиру својих смештајних капацитета – до 10% од расписаног броја, наменски опредељују за смештај и исхрану ученика из осетљивих друштвених група.

Пријављивање кандидата на конкурс обавиће се у следећим роковимa:

  •  за прву расподелу – од 1 . до 12. јула 2024. године,
  •  за преостала слободна места – од 26. до 28. августа 2024. године ,
  •  за осетљиве друштвене групе, за оне који нису добили смештај у првој расподели – од 26. до 28. августа 2024. године.

Ученици који према правилницима о наставном плану и програму стручних предмета средњег стручног образовања имају обавезу обављања професионалне праксе која се бројчано оцењује и улази у укупан просек оцене, обавезни су да се пријаве у првој расподели, а њихово рангирање обавиће се у другој расподели, када достављају сведочанства. Ученицима, који се не пријаве у периоду од 1. до 12. јула, неће се накнадно примати пријаве.

Кандидат приликом пријављивања на конкурс, уз пријаву на конкурс, подноси установи следећу конкурсну документацију (оригинална документа или оверене фотокопије):

  •  јавне исправе о завршеној основној школи (сведочанства о завршеним разредима од V до VIII и уверење о обављеном завршном испиту) и потврда о упису у средњу школу (за ученике који су уписани у I разред средње школе),
  •  сведочанство о завршеном претходном разреду средње школе (за ученике који су уписани у II, III или IV разред средње школе),
  •  уверење о приходима по члану породице од 01.01-31.03. текуће године, издато од стране надлежног општинског органа из места пребивалишта где његов родитељ односно старатељ има пребивалиште (да пребивалиште није мењано шест месеци пре објављивања конкурса),
  •  диплому и друге награде са учешћа на такмичењима ученика, која се налазе у календару такмичења ученика (у организацији Министарства просвете) у претходно завршеном разреду,
  •  потврду о владању у установи – дому ученика, током претходне школске године, односно награде и похвале за учешће у активностима и изречене васпитно-дисциплинске мере (за ученике који су уписани у II, III или IV разред средње школе).

Неблаговремене, непотпуне и од неовлашћеног лица поднете пријаве на конкурс, неће се разматрати.

Кандидати који су поднели пријаву са потпуном конкурсном документацијом рангирају се према укупном броју бодова оствареним по свим основама које се вреднују за пријем у одговарајућу установу.

ПРЕУЗМИТЕ

Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2024/2025. годину

 

Чланак Конкурс за пријем ученика средњих школа у Републици Србији у установе за смештај и исхрану ученика за школску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Конкурс за пријем студената у студентска одмаралишта за школску 2024/2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-prijem-studenata-u-studentska-odmaralista-za-skolsku-2024-2025-godinu/

Mинистарство просвете расписује Конкурс за пријем студената у установу Студентско одмаралиште „Београд“ са јединицама “Радојка Лакић” на Авали, “Ратко Митровић” на Златибору, „Палић“ на Палићу за школску 2024/2025. годину.

Право на пријем у Установу студентско одмаралиште „Београд“, са јединицама: “Радојка Лакић” на Авали, “Ратко Митровић” на Златибору и „Палић“ на Палићу за школску 2023/2024. годину, ради одмора и додатних активности, имају студенти-кандидати који испуњавају следеће услове:

  • Право на одмор и додатне активности у у студентском одмаралишту сагласно Закону о ученичком и студентском стандарду, имају студенти високошколских установа чији је оснивач Република Србија или аутономна покрајина, који су уписани први пут у текућој школској години на студије првог, другог или трећег степена, чије се школовање финансира из буџета Републике Србије и који имају држављанство Републике Србије.
  • Право на одмор и додатне активности у одмаралишту, сагласно Закону, могу да остваре и студенти који имају држављанство државе у региону, под условима из става 1. овог члана, осим услова који се односи на држављанство Републике Србије.
  • Право на одмор и додатне активности у одмаралишту, сагласно Закону, могу да остваре и студенти страни држављани, у складу са међународним уговором и под условом реципроцитета.

Сви кандидати су дужни да, уз пријаву на Конкурс, поднесу следећу документацију:

  •  уверење о положеним испитима у последњој школској години;
  • уверење о уписаном семестру одговарајуће године студија;
  • лекарско уверење (кандидати који конкуришу за пријем по основу опоравка).

Кандидати за пријем у Студентско одмаралиште подносе пријаву са потребном конкурсном документацијом.

Кандидати за пријем у Студентско одмаралиште подносе документацију здравствено потпорном удружењу студената одговарајућег универзитета.

Непотпуне, неблаговремене и од неовлашћеног лица поднете пријаве на оглас неће бити разматране.

Након пријема документације, утврдиће се редослед кандидата за пријем у Студентско одмаралиште.

Приликом утврђивања редоследа кандидата за пријем у Студентско одмаралиште предност ће имати кандидати из осетљиве друштвене групе, односно који имају вишу просечну оцену.

Одмор студената у Студентском одмаралишту траје у сменама од 7 дана. Изузетно, за студенте који се примају ради опоравка на основу потврде студентске поликлинике смена траје 10 дана.

Конкурс за пријем у Студентско одмаралиште за школску 2024/2025. годину отворен је током целе школске године.

ПРЕУЗМИТЕ

Конкурс за пријем студената у установу Студентско одмаралиште „Београд“ са јединицама “Радојка Лакић” на Авали, “Ратко Митровић” на Златибору, „Палић“ на Палићу за школску 2024/2025. годину.

Чланак Конкурс за пријем студената у студентска одмаралишта за школску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

У току обука за стручне сараднике у школама за реаговање у кризним ситуацијама

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-toku-obuka-za-strucne-saradnike-u-skolama-za-reagovanje-u-kriznim-situacijama/

Министарство просвете, у сарадњи са Институтом за ментално здравље и Заводом за унапређивање образовања и васпитања,  почело је са реализацијом друге фазе програма обуке за 2600 стручних сарадника (психолога и педагога) основних и средњих школа у Републици Србији – „Унапређивање компетенција запослених у систему образовања у области заштите менталног здравља младих“. Обука се реализује у оквиру Пројекта Кризне психосоцијалне подршке заједници Владе Републике Србије.

Пограмом обуке оснажују се стручни сарадници у школама за реаговање у кризним ситуацијама кроз унапређивања знања и вештина из области заштите менталног здравља. Фокус обука је на превенцији поремећаја и унапређивању менталног здравља у школама, раном препознавању и пружању подршке ученицима који испољавају одређене менталне потешкоће или ризична понашања, адекватан социоемоционални развој деце, као и оснаживање запослених за процес реинтеграције ученика у сарадњи са другим надлежним институцијама.

Обука се налази на листи обука од јавног интереса које одобрава министар просвете, обавезна је за све стручне сараднике, а реализује се на Нацоналном образовном порталу ЗУОВ-а.

По завршетку онлајн обуке, ради имплементације саржаја у школама и реализације предвиђених активности дефинисаних током обуке, стручним сарадницима ће континуирано бити пружана подршка од стране просветних саветника из 17 надлежних школских управа, који су такође, у првој фази реализације програма прошли обуку из области заштите менталног здравља.

За мониторинг целокупног програма обуке су задужени стручњаци из Института за ментално здравље, који су уједно и аутори програма.

 

Чланак У току обука за стручне сараднике у школама за реаговање у кризним ситуацијама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Делегација Србије на Министарској конференцији Европског простора високог образовања у Тирани

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/delegacija-srbije-na-ministarskoj-konferenciji-evropskog-prostora-visokog-obrazovanja-u-tirani/

Делегацијa Републике Србије, коју је предводио в.д. помоћника министра Александар Јовић просвете за високо образовање учествовала је на дводневној конференцији у Тирани, на којој је обележено 25 година од потписивање Болоњске декларације, али и разматрана питања иновација, квалитета и социјалне димензије у високом образовању.

Министарска конференција била је фокусирана на неколико кључних области и тема које се односе на изазове имплементације кључних обавеза Болоњског процеса, европску перспективу интернационализације и мобилности, улогу високог образовања у испуњавању дигиталних и зелених императива, очување основних академских вредности, обезбеђење квалитета у високом образовању и друштвену димензију високог образовања.

В.д. помоћника министра Јовић изјавио је тим поводом да је Република Србија потпуно посвећена имплементацији обавеза Болоњског процеса и да је у периоду од претходне Римске Министарске конференције, одржане 2020. године у онлајн формату, до Министарске конференције одржане у Тиране, активно учествовала у раду радних група у оквиру Болоњског процеса и мењала законодавни оквир у складу са Болоњским принципима.

Усвајањем Закона о студентском организовању 2021. године и изменама и допунама Закона о високом образовању 2021. и 2023. године, Србија је значајно допринела укључивању студената у процесе доношења одлука у високом образовању и обезбеђивању квалитета високог образовања, као и унапређивању система праћења и обезбеђивања квалитета у високом образовању, посебно обезбеђујући већу независност Националног тела за акредитацију и обезбеђивање квалитета у високом образовању и његове финансијске одрживости“, рекао је Јовић.

Конференција у Тирани означава нову прекретницу у заједничким напорима и посвећености чланица Европског простора високог образовања стварању инклузивног, иновативног и међусобно повезаног подручја високог образовања широм Европе. У духу достизања постављених Глобалних циљева одрживог развоја до 2030. године, усаглашени ставови са Конференције биће кључни на путу ка остварењу визије динамичног и прилагодљивог Европског простора високог образовања.

Следећу Министарску конференцију 2027. године заједнички ће организовати Румунија и Молдавија, које су од Албаније преузеле копредседавање Секретаријатом Групе за праћење Болоњског процеса (BFUG Secretariat).

Делегацију Републике Србије која је учествовала на Конференцији чинили су и проф. др Ана Шијачки, директор Националног тела за акредитацију и обезбеђење квалитета у високом образовању, Лука Димитријевић, генерални секретар Конференције универзитета Србије, Војислав Стојановић, председник Студентске конференције академија и високих школа Србије и Ивона Вучковић из Министарства просвете.

Током боравка у Тирани, Делегација је посетила и Амбасаду Србије у Тирани и разговарала са Њ.Е. Слободаном Вукчевићем, амбасадором Републике Србије у Републици Албанији.

Чланак Делегација Србије на Министарској конференцији Европског простора високог образовања у Тирани се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Почетак градње школе и вртића у Београду на води

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocetak-gradnje-skole-i-vrtica-u-beogradu-na-vodi/

Председница Скупштине Србије Ана Брнабић, министар финансија Синиша Мали, министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић и министарка екологије и заштите животне средине Ирена Вујовић присуствовали су данас свечаној церемонији полагања камена темељца за изградњу школе и вртића у оквиру најсавременијег образовног кампуса у Београду на води.

На церемонији су поручили да је брига о људима најважнија, као и повећање животног стандарда грађана.

Министарка просвете Славица Ђукић Дејановић изразила је задовољство зато што се на атрактивној локацији разговара о деци и образовању.

Атрактивна локација за Београд је увек атрактивна локација за читаву Србију. Због чега? Због тога што ‘Скок у будућност’ не видимо без малишана, 400 ученика ће испунити просторе основне школе, чији камен темељац данас постављамо. На површини од 800 квадрата биће вртић у коме ће деца учити по моделу својих васпитача, захваљујући сопственој креативности и сопственим идејама“, рекла је Ђукић Дејановић.

Председница Скупштине Србије Ана Брнабић рекла је да нема лепшег повода за окупљање него када се граде вртићи и школе, додајући да је изузетно поносна што је део тима који има такву визију за Београд и Србију, а у чијем је центру брига о људима, брига о најмлађима и улагање у образовање.

Улагање у образовање је најбољи могући начин да уложите у будућност једне земље. А данас смо овде управо због тога. И желим да кажем, такође, да ово није ни вртић, ни школа заправо за привилеговане. Ово ће бити државни вртић и државна школа. И са сваким новим вртићем и са сваком новом школом коју градимо, не само у Београду, у читавој Србији, ми се трудимо да подигнемо улагање у образовање и стандард у нашем школству на једну степеницу више“, рекла је Брнабић.

Министар финансија Синиша Мали оценио је да је ово нова фаза и ново поглавље изградње Београда на води, додајући да осим прелепих објеката, нове ватрогасне станице која је отворена пре два дана, великог тржног центра, данас се започиње са изградњом и школа и вртића.

Ова школа која ће примити 400 ђака имаће и спортске терене, имаће и своју ботаничку башту. Овај вртић од 800 квадрата примиће око 80 малишана, тако да ће своје прве дане провести у најлепшем, најбољем, најсавременијем објекту у овом делу Београда. И то показује колико смо посвећени квалитету живота наших суграђана, то показује колико смо посвећени будућности наше деце“, рекао је Мали.

Мали је истакао да све што се гради, не гради се „као симбол неке грађевине“ већ се све ради због људи и због деце. „И управо изградња овог вртића, ове школе је сведочанство о томе“, рекао је Мали.

Школа за коју је данас постављен камен темељац имаће модерне учионице, специјализоване кабинете, велику фискутурну салу са кошаркашким тереном, мини ботаничку башту и пуно садржаје за рад и уживање на отвореном. У дворишту школе налазиће се бројни спортски терени и учионица под ведрим небом. Упоредо са почетком изградње школе почиње се изградња најмодернијег државног вртића, а оба објекта се налазе у непосредној близини изграђене старе Поште које ће у будућности имати интерактиван Дечји музеј и дечје позориште чиме ће се у потпуности употпунити садржај за најмлађе генерације.

Брнабић, Мали, Ђукић Дејановић и Вујовић су заједно положили камен темељац за изградњу школе и вртића и оставили поруке у временској капсули за будућа покољења.

 

Чланак Почетак градње школе и вртића у Београду на води се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Одржан финални догађај пројекта „Промоција олимпијских вредности: поштовање, пријатељство, изузетност“  

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odrzan-finalni-dogadjaj-projekta-promocija-olimpijskih-vrednosti-postovanje-prijateljstvo-izuzetnost/

Данас је у Основној школи „14. октобар“ у Београду одржан финални догађај пројекта „Промоција олимпијских вредности: поштовање, пријатељство, изузетност“ који реализују Олимпијски комитет Србије и Министарство просвете, уз подршку Олимпијске солидарности. У великом финалу учествовало је пет најбољих школа по избору стручне комисије, а победу је однела ОШ „Јосиф Панчић“ из Београда.

Након успешне реализације пилот пројекта „Промоција олимпијских вредности: поштовање, пријатељство и изузетност“ у 2023. години и веома позитивних реакција наставника и ученика, нови циклус пројекта настављен је у 2024. години, и то у 64 основне школе у Србији. Више од 12.000 деце и 700 наставника узело је активно учешће у овом пројекту. Циљ пројекта је остваривање олимпијског идеала – изградње бољег и хуманијег друштва кроз спорт помоћу наставног плана који користи спортску педагогију и чији је фокус на учењу које се заснива на вредностима.

У великом финалу пројекта „Промоција олимпијских вредности: поштовање, пријатељство и изузетност“ учествовало је 5 школа, и то: ОШ ,,Исидора Секулић“ из Шајкаша, ОШ ,,Свети Сава“ из Младеновца, ОШ ,,Прва основна школа“ из Ваљева, ОШ ,,Јосиф Панчић“ из Београда и ОШ ,,Вук Караџић“ из Кладова.

На почетку догађаја, присутнима се обратила спортска директорка Олимпијског комитета Србије, Соња Васић, која је овога пута била у улози председнице Стручне комисије.

„Мени је заиста драго да смо у великом броју данас присутни и да сви препознајемо важност промоције олимпијских вредности за наше друштво. Захвалила бих се свим школама и ученицима који су учествовали у пројекту и који су уложили своје време, труд и знање да примене олимпијске вредности и дух у својој свакодневници. Пожелела бих пуно среће школама финалистима данас и, да знате, за нас сте сви ви који сте овде већ победници“, истакла је спортска директорка ОКС Соња Васић.

Све учеснике финала пројекта „Промоција олимпијских вредности: поштовање, пријатељство, изузетност“ поздравио је и генерални секретар Олимпијског комитета Србије, Ђорђе Вишацки, који је том приликом изјавио: „Много ми је драго што сте се окупили у оволиком броју. Сви сте део једног фантастичног пројекта који је почео прошле године, на наше велико задовољство. Ви знате да се ми бавимо врхунским спортистима које ћете, надам се, пратити на Олимпијским играма у Паризу, али ви сте нама бар исто толико битни. Захвалио бих се Министарству просвете што је препознало ову нашу идеју и подржало нас да се на овај начин окупимо, али и директорки ОШ „14. октобар“, која је на сјајан начин подржала овај пројекат. Такође, захвалио бих се и нашим спонзорима Jaffi, Златиборцу и Coca-Coli, који су обезбедили поклон пакете за све учеснике“.

Учесницима се обратио и државни секретар у Министарству просвете, Зоран Касаловић.

„Значај физичког и здравственог васпитања деце и ученика утврђен је као један од основних циљева образовања и васпитања, а кроз овај пројекат јачамо дух олимпизма, који подразумева животне  вредности као што су изузетност, пријатељство и поштовање. Захвални смо свим школама, наставницима и ученицима, који су учешћем у овом пројекту показали  посвећеност, рад и труд, као и Олимпијском комитету на успешној сарадњи“, рекао је државни секретар у Министарству просвете Зоран Касаловић.

Све учеснике финала у име домаћина поздравили су директорка ОШ „14. октобар“ Светлана Илиев-Ћосић и шеф Канцеларије за младе ГО Раковица, Алекса Ђорђевић.

У финалу, сваки тим бројао је 12 чланова (5 ученика шестог разреда, 5 ученика седмог разреда као и 2 резерве), а осим такмичара, свака школа добила је могућност довођења навијача. Такмичарски део оцењиван је кроз посебно припремљен квиз, креативне задатке и физичку активност на полигону. У веома неизвесном и узбудљивом надметању, победу је однела ОШ „Јосиф Панчић“ из Београда, друго место заузела је ОШ ,,Вук Караџић“ из Кладова, а треће место, као и награду за фер-плеј навијање, освојила је ОШ ,,Исидора Секулић“ из Шајкаша. Четврто место припало је ОШ ,,Свети Сава“ из Младеновца, док је пето место ОШ ,,Прва основна школа“ из Ваљева.

Неке од вредних награда које су Олимпијски комитет Србије и Министарство просвете обезбедили за најуспешније школе су: присуство догађају ОКС-а – Избор најуспешнијих спортиста и тренера у 2024. години, поклон пакет књига, поклон пакет спортских реквизита за ТренинГО, сто за текбол и поклон радионица Српског савеза за спортску рекреацију и текбол, Разговор са шампионом и посета изложбе Олимпијског музеја уз стручно вођење. Сви учесници пројекта добили су мајице, дипломе и сувенир за успомену од Олимпијског комитета Србије и Министарства просвете.

Са финалистима се дружила и репрезентативка Србије у теквондоу, Тијана Богдановић, освајачица сребрне медаље са ОИ Рио 2016 и бронзане медаље са ОИ Токио 2020.

Чланак Одржан финални догађај пројекта „Промоција олимпијских вредности: поштовање, пријатељство, изузетност“   се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Постигнут договор Владе Републике Србије и репрезентативних синдиката у просвети

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/postignut-dogovor-vlade-republike-srbije-i-reprezentativnih-sinidkata-u-prosveti/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић, министарка правде Маја Поповић и шеф кабинета председника Владе Републике Србије Жарко Мићин разговарали су данас у Влади Србије са представницима репрезентативних синдиката у просвети.

На састанку је представљен нацрт текста Закона измена и допуна Кривичног законика који се односи на напад на лице запослено у образовној установи, са чиме су се сагласили представници синдиката.

Представници Владе нагласили су да је ово Влада континуитета и да ће све што је договорено Протоколом бити имплементирано.

У складу са Протоколом Владе Републике Србије и репрезентативних синдиката, договорено је да ће током наредног месеца председник Владе Републике Србије Милош Вучевић одржати састанак са представницима синдиката.

Комисија Владе Републике Србије за давање сагласности за ново запошљавање на првој наредној седници даће сагласност за реализацију 7а фазе запошљавања у просвети.

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић информисала је представнике синдиката „да се ради на смањењу администрације у смислу коришћења нових функционалности ес Дневника“ и најавила даљи заједнички рад на изменама и допунама посебних колективних уговора.

Констатовано је да ће Радна група Владе Републике Србије за основно, средње и образовање одраслих наставити рад у континуитету.

Састанку су присустовали председници и представници Синдиката радника у просвети Србије, Синдиката образовања Србије, Уније синдиката просветних радника Србије, Гранског синдиката просветних радника Србије „Независност“.

Чланак Постигнут договор Владе Републике Србије и репрезентативних синдиката у просвети се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.