Loading...
×

Просветне вести

EРИСЕЕ састанак у Београду

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

EРИСЕЕ састанак у Београду


29.03.2023. EРИ СЕЕ-а (Education Reform Initiative of South Eastern Europe) реализује трогодишњи пројекат под називом Унапређење квалитета образовања и обука у Југоисточној Европи, компонента осигурања квалитета (EQET SEE) у циљу развоја и унапређивања система спољашњег вредновања и развоја регионалне сарадње организација које спроводе спољашње вредновање образовних установа.

У оквиру пројекта у претходном периоду представници седам партнерских институција из региона развили су стандарде компетенција спољашњих евалуатора. Документ са стандардима на српском језику доступан је овде.

У наставку рада, на регионалном састанку који је одржан 28. и 29.03.2023. у Београду стручњаци за спољашње вредновање су започели рад на документу који ће приказати методологије спољашњег вредновања које се користе у региону. Циљ заједничког рада је да се кроз професионалну сарадњу, учење, рефлексију, иновацију и међусобну размену информација опишу добре праксе које могу послужити за унапређење процеса спољашњег вредновања у региону и шире.

 

Нови Правилник о упису ученика у средњу школу

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/novi-pravilnik-o-upisu-ucenika-u-srednju-skolu-2023/

У “Службеном гласнику РС”, број 23 од 24. марта 2023. донет је нови Правилник о упису ученика у средњу школу.

О оцењивању на РТС-у у „ОКО“ магазину

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

О оцењивању на РТС-у у „ОКО“ магазину


28.03.2023. Директор Завода проф.др Бранислав Ранђеловић говорио је за РТС-ов магазин „Око“, о предлогу измене начина оцењивања, али и шире, о подизању квалитета образовања у Србији. Саговорници су били проф.др Мирослав Марић, председник Друштва математичара Србије и проф.др Ива Драшкић-Вићановић, декан Филозофског факултета у Београду.

Министар Ружић на обележавању 104 године рада Пољопривредног факултета

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић изјавио је данас да Пољопривредни факултет у Београду, који обележава 104. године успешног рада, представља најзначајнију образовну установу у области пољопривреде, прехрамбене технологије и агроекономије и да има водећу улогу у развоју образовања и науке у Србији, али и југоисточном региону Европе.

„Упркос свим изазовима кроз импозантне 104 године постојања, успели сте да се прилагодите захтевима модерног времена препознавши нову шансу за развој сталним увођењем савремених дисциплина, побољшањем услова рада за студенте, коришћењем модерне технологије и сталним напорима да се студенти што боље припреме за савремене технолошке промене у пољопривредној производњи“, казао је министар честитајући Дан факултета.

Он је навео да је интересовање за овај факултет велико и да се сваке године упише од 500 до 600 студената.
„Уверен сам да ће Пољопривредни факултет и даље давати свој недвосмислени допринос популаризацији научно-истраживачког рада и додатној мотивацији наставника и научних сарадника у правцу развоја образовања и науке у Републици Србији“, рекао је Ружић.

Он је казао да је Министарство просвете претходних година подржало реализацију важних инфраструктурних пројеката на Пољопривредном факултету, међу којима је и реконструкција млекаре и опремање рачунарског центра.
„Наш заједнички циљ је да обезбедимо што боље услове за рад и учење студената. Верујем да ћемо добру и конструктивну сарадњу наставити и убудуће“, рекао је министар.

Чланак Министар Ружић на обележавању 104 године рада Пољопривредног факултета се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ружић: Социјални дијалог надлежних државних институција и синдиката је веома важан механизам за доношење квалитетних одлука

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић изјавио је данас да је социјални дијалог надлежних државних институција и представника синдиката веома важан механизам за доношење квалитетних одлука и вођење развојне образовне политике, као и за унапређење положаја запослених у установама образовања и васпитања.

На конференцији „Јачање социјалног дијалога у образовању на локалном нивоу“ у организацији Синдиката образовања Србије,  Ружић је рекао да овај пројекат треба да унапреди социјални дијалог међу члановима синдиката, односно запослених у установама, са једне стране, и различитих нивоа управе, са друге стране.

„Управо пројекти као што је овај доприносе томе и омогућавају мапирање свих изазова са којима се можемо срести“, навео је министар.

Према његовим речима, резултати не могу да изостану када се на једном месту нађу представници синдиката, локалних самоуправа, директора школа, школских управа и друштвених организација које се баве унапређивањем образовања у три локалне самоуправе – Лесковац, Суботица и Пожаревац.

„Управо кроз дијалог, можемо да искористимо искуства која имате и изградимо још квалитетнији образовни систем и још боље услове за све запослене у просвети. Пред нама је сигурно пуно изазова, али верујем, као и ви, да ћемо и њих превазићи уз искрен и отворен дијалог“, закључио је Ружић.

Председница Синдиката образовања Србије Валентина Илић рекла је да је основни циљ пројекта да се промовише социјални дијалог на локалном нивоу.

Пројекат је рађен уз подршку Европске организације синдиката образовања и Норвешког синдиката образовања.

Чланак Ружић: Социјални дијалог надлежних државних институција и синдиката је веома важан механизам за доношење квалитетних одлука се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ружић: Реноме школе мери се успесима њених ученика

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић присуствовао је у Народном позоришту у Кикинди свечаности поводом 165. година постојања Гимназије „Душан Васиљев“ у том граду и Дана школе.

„Дуга и за Kикинду важна историја ове образовне институције, као и чињеница да су многа значајна имена наше науке, културе и спорта гимназијско знање стекли управо у овој установи, даје посебну ноту обележавању Дана ове школе. И данас се у овој школи школују ученици који ће једног дана постати значајна имена“, рекао је министар.

Он је додао да се реноме школе мери, између осталог и успесима њених ученика.

„Ученици гимназије у Кикинди, сваке године освајају велики број награда и признања из различитих области. Такође, и гимназија је носилац бројних признања, што је потврда њеног успешног рада и залагања ученика и наставника ове школе. Поносни смо јер Србија има много талентованих и даровитих ученика који остварују изванредне резултате у различитим областима“, рекао је Ружић у Народном позоришту у Кикинди.

Он је пожелео много успеха у предстојећем раду ученицима, наставницима и руководству школе.

Чланак Ружић: Реноме школе мери се успесима њених ученика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Потписан протокол о сарадњи на унапређивању иницијалног образовања васпитача

Извор: Министарство просвете

У циљу унапређивања иницијалног образовања васпитача у складу са Стандардима компетенција за професију васпитача и програмском концепцијом „Године узлета“, у оквиру пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, данас су потписани протоколи о сарадњи између Министарства просвете, Учитељског факултета Универзитета у Београду, Високе школе струковних студија за васпитаче и пословне информатичаре – Сирмијум из Сремске Митровице, ПУ „Бошко Буха“, Палилула – Београд и ПУ „Пчелица“, Сремска Митровица.

Протокол о сарадњи потписали су државни секретар Министарства просвете Зоран Касаловић, декан Учитељског факултета Данимир Мандић, директор Високе школе – Сирмијум Дејан Савичевић, директорка ПУ „Бошко Буха“ Јована Радивојевић и директорка ПУ „Пчелица“ Биљана Цвијетић.

Овом процесу промене сви смо приступили са ентузијазмом, као и спремношћу да учимо, мењамо, развијамо и градимо услове за добробит све деце. Очекујемо да ће овај вид подршке реформи иницијалног образовања васпитача коју пружа Министарство дати још позитивније одговоре на потребе праксе и промене у систему предшколског васпитања и образовања, као и образовном систему у целини“, изјавио је Касаловић.

Сарадња која ће се остварити на основу потписаног протокола обухватиће низ активности у циљу усклађености садржаја и исхода на кључним предметима студијских програма за васпитаче са Стандардима компетенција за професију васпитача и важећом законском и подзаконском регулативом у овој области. Такође, у сарадњи са високошколским установама и предшколским установама пилотирају се препоруке за прилагођавање студијских програма, као и препоруке за реализацију стручне праксе у вежбаоници у сарадњи са предшколском установом.

Министарство просвете, путем пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ који финансира Светска банка, пружа подршку унапређивању иницијалног образовања васпитача.

Чланак Потписан протокол о сарадњи на унапређивању иницијалног образовања васпитача се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Сутра исплата две рате студентских кредита и стипендија

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете обавештава студенте кориснике студентских кредита и стипендија да ће исплата две месечне рате кредита и стипендија бити исплаћена у уторак, 28. марта 2023. године.

Износ месечне рате за студентске стипендије и кредите је 13.000 динара.

Чланак Сутра исплата две рате студентских кредита и стипендија се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Вук Караџић и Гете, пројекат ученика допунске наставе у Хесену

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/vuk-karadzic-i-gete-projekat-ucenika-dopunske-nastave-u-hesenu/

Инспирисани сарадништвом Вука Караџића и Гетеа, који је достао допринео Вуковој светској слави, те Гетеовим преводом баладе Хасанагиница, ученици старије групе, који наставу похађају у Храму Васкрсења Господњег у Франкфурту на Мајни, одлучили су да са својом наставницом Бојаном Ракоњац реализују пројекат Вук Караџић и Гете. Пројекат је обухватио три часа заокружена и крунисана посетом Гетеове куће у Франкфурту.

Они су  најпре још једном прошли кроз живот и рад Вука Караџића. Уз интерактивну причу, мултимедијалне садржаје и квиз, обновили су  биографију нашега реформатора и истакли најважније тачке његових постигнућа.

Затим је уследио час посвећен упоредним биографијама великана. Овога пута акценат је био на међувршњачком учењу. Стога су ученици добили задатак да направе презентације преко којих ће својим другарима представити Вуково детињство у Тршићу и Гетеово у Франкфурту, граду у којем и они сада одрастају. Сазнали су да је песму о Хасанагиници  препевао двадесетпетогодишњи Гете 1775. године – више од једне деценије пре Караџићевог рођења, али и о симпатијама чувеног немачког писца према нашој народној поезији уопште.

Логично је било затим се посветити читању и тумачењу Хасанагинице. Балада о жени и човеку који су толико волели једно друго да је разлаз за обоје био тежак, а опет неизбежан, навела их је да размишљају о патријархалном васпитању, положају жене и питању: Да ли је Хасанага крив? Одговор на ово питање покушали су наћи кроз активност ,,Судница у учионици“, где су подељени у две групе слободно износили своје мишљење и ставове, али имали и прилику да уђу у туђе ципеле.

Цео пројекат је закружен обиласком Гетеове родне кући у Франкфурту. Украшена стилским намештајем и сликама, ова кућа пружа аутентично окружење у којем је Гете провео младост и написао ,,Јаде младог Вертера“. Књиге, покућство, намештај, слике – сваки предмет носи причу за себе и сведочи о начину како се некада живело и размишљало. Посебном утиску допринела је и чињеница да су о животу познатог немачког писца и његове породице слушали на српском језику, а од стране кустоса Слободана Аденског, који је историју студирао у Београду.

Овакав начин пројектне наставе показао се као јако делотворан и успешан, јер је код ученика пробудио знатижељу, радозналост и мисао о универзалним вредностима које не знају за време и простор.

Посебна награда и похвалнице за децу из Хесена на Фестивалу дечијег видео-клипа КИДИКЕМ

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/posebna-nagrada-i-pohvalnice-za-decu-iz-hesena-na-festivalu-decijeg-video-klipa-kidikem/

Дечији културни центар из Београда  је по осми пут организовао конкурс за Фестивал дечијег видео-клипа Кидикем. Овогодишњи Фестивал је носио тему Што на ум – то на зум, а учесници су могли бити деца старости од девет до шеснаест година. Циљ фестивала је, како организатори истичу, да се код деце кроз уметничку праксу покрене хумана страна у примени технологија.

Ученици Допунске наставе на српком језику у Хесену радо су се одазвали позиву на учешће и створили кратке форме видео-записа за жељом да се и њихов глас чује. Ове године су из Хесена отишла два филма.

Први је ауторско дело групе ученика која наставу похађа у Ридхоф школи (Riedhof-Schule) у Франкфурту. Филм носи назив назив Ако верујеш, а главни носиоци идеје су Теа Матић, Давид Цапрђа, Лука и Мина Ваупел, Марко Вукобратовић и Миа Савић, ментор наставница Бојана Ракоњац. Њихова жеља је била да истакну снагу и значај вере у снове. Они су кроз два минута филма, живот приказали као једно узбудљиво путовање, један лет који може бити турбулентан и при коме време, засигурно, неће бити увек лепо. Али ако стварно верујемо у своје циљеве, све ћемо остварати, поручују малишани. Зато они позивају све путнике да отворе срца, вежу појасеве и одважно крену. За своје дело  група аутора је добила похвалнице.

Други филм је ауторско дело Филипа Младеновића ,,Како променити свет“. Филип наставу похађа на даљину у оквиру посебне ,,онлај“ групе. Посматрајући живот и свет очима детета, он уочава све оне велике и мале неправде које човек чини природи и свету око себе. Зато овај десетогодишњи дечак осмишљава једну нову и, за све бољу, реалност у којој се на вестима, интернету и штампи одједном почињу приказивати сасвим другачије, срећније вести. Филипов филм важан је подсетник  свакој одраслој особи да природу и свет нисмо наследели, већ само позајмили од својих потомака и да дугујемо и Филипу и свој деци света да је оставимо у што бољем стању. Клип „Како променити свет“ освојио је заслужено посебну награду жирија.

Фестивал је одржан 4. марта 2023. године. Иако због школских обавеза и удаљености, наши ученици нису могли овој свечаности да присуствују, били су срећни јер се посредством филма и њихов глас могао чути у вољеном Београду.

Мајка је најлепша бајка

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/majka-je-najlepsa-bajka/

Жена је чудо изнад свих светских чуда.

Постоји ли нешто храбрије, а нежније од ње?

Нађу се ту разна мора и неба у погледима, годишња доба уплетена у косу, цвеће под језиком и бисери под уснама. Те исте усне читале су нам прве приче, а после смо сазнали како од свега што прође праг тих усана настане бајка.

Протекла недеља у Инголштату била је обележена једним важним даном- Даном жена. Ученици који похађају допунску наставу на српском језику у организацији Министарства просвете Републике Србије, нестрпљиво су чекали петак,10. март како би својим мајкама одрецитовали песмице које су научили. Приредби су присуствовале мајке, али дошло је и пар очева.

Кратак програм који су ученици спремили почео је најлепшим стиховима о мајци! Након тога ређале су се песмице о свим мамама. Ученици су такође отпевали две дечје песмице које говоре како мајка прича најлепше приче и како је свака мајка најбоља мајка на свету.

Ученици су били вредни и марљиви те су написали саставе о својим мајкама, а наставница Александра Цветковић, је читала саставе и учесници су требали да препознају о којој мајци је реч. Ово је био најзанимљивији део програма.

Програм је протекао у веома лепој и емотивној атмосфери. Наставница је била поносна и срећна што је кроз рецитале успела да пренесе мото, да је свака мајка најлепша бајка!

Аутор текста и фотографија:
Александра Цветковић

Министар Ружић отворио 14. „Гимфест – фестивал науке и уметности“

Извор: Министарство просвете

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block}

Министар просвете Бранко Ружић отворио је данас 14. „Гимфест – фестивал науке и уметности“ који организује традиционално Гимназија „Свети Сава“ из Пожеге.

Министар Ружић је истакао да је важно сачувати традицију организације оваквих манифестација, јер су прилика да ученици покажу знање, иновативност и оригиналност.

У оваквим приликама, ученици уз подршку својих наставника, приказују идеје, знања и вештине до којих су дошли учећи физику, хемију, математику, биологију, географију, рачунарство и информатику, али кроз ликовне, музичке и спортске активности. Такође, ученици овако на најбољи начин јачају међупредметне компетенције, спознају вредност учења и дружења“, нагласио је министар.

Ружић је додао да је манифестација „Гимфест“ током година постала препознатљива, као и Гимназија „Свети Сава“, која ову манифестацију годинама организује и која више од 100 година образује генерације ученика.

Након свечаности отварања 14. „Гимфеста“, министар је обишао радове ученика.

Чланак Министар Ружић отворио 14. „Гимфест – фестивал науке и уметности“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Представљање приручника Менторство

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/predstavljanje-prirucnika-mentorstvo/

У децембру 2022. године у издању Завода за унапређивање образовања и васпитања објављен је приручник Менторство, намењен пре свега наставницима менторима који су запослени у основним и средњим школама републике Србоје, али и стручним сарадницима, директорима и свима којих се тичу процеси приправничко-менторске праксе у школама.

Како би приручник што боље комуницирао са онима којима је намењен, запослени у Сектору за приправништво, менторство и руковођење у образовању покренули су промоције приручника које се организују у сардањи са Регионалним центрима за стручно усавршавање. До сада је приручник представљен у Кикинди, Шапцу и Смедереву, а до краја априла  ће бити промовисан у Нишу, Ужицу, Чачку и Крагујевцу. На свакој од реализованих/планираних промоција присутни добијају свој примерак приручника, који се у електронској верзији може преузети и са сајта Завода https://zuov.gov.rs/mentorstvo-vodic-za-nastavnike-u-skolama/

По речима једне од ауторки, др Тање Шијаковић, циљ промовисања приручника је почетак грађења његовог односа са чотаоцима којима је намењен. Промоција је замишљена као прилика која ће подстаћи на размишљање о менторско-приправничкој пракси која се у школама реализује, на преиспитивање приступа истој и разматрање увођења квалитативних промена у њу. У том смислу, приручник се нуди као један од алата који ове процесе може да подстакне, али истовремено и као штиво које треба критички преиспитивати и сагледавати га из угла конкретне праксе у конкретним школама.

Одржан пробни завршни испит

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Одржан пробни завршни испит


24-25.03.2023. Одржан је пробни завршни испит из математике, матерњих језика (српски, мађарски, румунски, русински, словачки, бугарски, албански, хрватски и босански) и из 5 наука (историја, географија, биологија, физика, хемија).

Тест и кључ за решавање може се наћи овде.

Ружић обишао ученике који полажу пробни завршни испит

Извор: Министарство просвете

Министар просвете Бранко Ружић обишао је ученике осмог разреда Основне школе „Бора Станковић“ на Бањици, који данас полажу пробни тест из српског, односно матерњег језика и трећи тест из предмета по избору.

Ружић је ученицима пожелео срећу на пробном завршном испиту и рекао да је ово начин да провере своје знање, али и да се упознају са процедурама.

Остаће вам још довољно времена да употпуните своје знање до завршног испита у јуну. Задатке можете да вежбате на припремним часовима које школе организују, а на располагању вам је и портал еВежбаоница са више од 4200 различитих задатака“, рекао је министар.

Он је подсетио да су ове године прва генерација ученика уместо комбинованог теста, као трећи тест, полагати један од пет предмета по избору.

Ученици су јуче, у петак полагали пробни тест из математике, а данас полажу српски, односно матерњи језик и трећи тест из изборног предмета. Највећи број ученика, њих 38 одсто определио се да као трећи тест полаже тест из биологије, за географију се одлучило 29 одсто, за историју око 16 одсто, њих девет одсто се пријавило да полаже хемију као изборни предмет, док се осам процената одлучило за физику.

Пробни завршни испит полагаће 64.747 ученика.

Чланак Ружић обишао ученике који полажу пробни завршни испит се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Јавни позив УНИЦЕФ-а

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

Јавни позив УНИЦЕФ-а


25.03.2023. У оквиру пројекта “Enhanced Equal Access to and Completion of Pre-University Education for Children in Need of Additional Support in Education” подржанод од стрна ЕУ, обајваљен је јавни позив невладиним организацијама, који се може наћи овде.

Почела пријава за бесплатне уџбенике које обезбеђује Министарство просвете

Извор: Министарство просвете

Министарство просвете обавештава родитеље ученика основних школа да и ове године обезбеђује бесплатне уџбенике и друга наставна средства из уџбеничких комплета, које су школе изабрале за школску 2023/2024. годину. Пријава се врши у школи до 10. априла 2023. године.

Школе ће преко разредних старешина и учитеља, путем успостављених канала комуникације, благовремено обавестити родитеље, односно друге законске заступнике ученика o процедури, неопходној документацији и роковима.

Право на бесплатне уџбенике за школску 2023/2024. годину имају следеће категорије ученика:

• Ученици из социјално/материјално угрожених породица (примаоци новчане социјалне помоћи)
• Ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом који основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном плану
• Ученици који образовно-васпитни рад не остварују по индивидуалном образовном плану, али имају потребу за прилагођавањем (увећан фонт, Брајево писмо, електронски формат)
• Ученици основних школа који су у породици треће или свако наредно рођено дете у систему образовања и васпитања
• Ученици са изузетним способностима који основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном плану са проширеним и обогаћеним садржајима, односно по ИОП-у 3
• Ученици првог и другог разреда који су глуви, а којима су потребни прилагођени уџбеници у електронском формату, са видео садржајима на српском знаковном језику.

Комплети уџбеника које обезбеђује Министарство су:

• У првом циклусу (1- 4. разреда) основног образовања и васпитања, за предмете математика, српски језик/матерњи језик, свет око нас, природа и друштво и страни језик као обавезни предмет;
• У другом циклусу (5-8. разреда) основног образовања и васпитања, за предмете математика, српски језик и књижевност/матерњи језик, односно српски језик/матерњи језик, први страни језик, географија, историја, хемија, физика и биологија.

Министарство просвете Програм бесплатних уџбеника спроводи од 2011. године у циљу додатне подршке ученицима из осетљивих категорија, али и подршке надареним ученицима.

Имајући у виду важност доступности образовања за све, Министарство обезбеђује бесплатне уџбенике на језицима националних мањина за наведене категорије ученика.

За набавку бесплатних уџбеника Министарство је у буџету за ову годину обезбедило 720 милиона динара, а право на бесплатне уџбенике прошле године остварило је 88 000 ученика.

Чланак Почела пријава за бесплатне уџбенике које обезбеђује Министарство просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

ТАЛИС 2023 – пробно истраживање

Линк ка вести
Извор: Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања

ТАЛИС 2023 – пробно истраживање


23.03.2023. У образовном систему Републике Србије у току је пробно истраживање ТАЛИС. У 30 основних школа у Србији, директор и одабраних 20 наставника попуњавају онлајн упитнике са питањима везаним за рад и услове рада наставника.

Главно истраживање ТАЛИС биће спроведено у пролеће 2024 године, а његови резултати би требало да доведу до смерница за даље кораке нашег система, а које би довеле до бољег и квалитетнијег рада наших наставника у основним школама.

British Council: Програм стипендирања за мастер студије у Уједињеном Краљевству за жене из СТЕМ области

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

British Council је отворио програм стипендирања за мастер студије за жене из Србије и са западног Балкана, које поседују диплому из области науке, технологије, инжињерских наука и математике, а које желе да наставе каријеру у СТЕМ-у.

Програм се спроводи у сарадњи са три универзитета из Уједињеног Краљевства: Cranfield University, University of St Andrews и City University of London, који су понудили укупно 43 мастер програма.

Успешним кандидаткињама програм стипендирања у потпуности покрива трошкове школарине за одабрани мастер програм, стипендије, визе, заједно са трошковима путовања, здравственог осигурања и трошковима IELTS теста из енглеског језика. Такође је предвиђена и посебна подршка мајкама које би боравиле са децом у Уједињеном Краљевству.

Рокови за пријаву на универзитете су:

  • Cranfield University: 7. април
  • University of St Andrews: 12. април
  • City, University of London: 17. април 2023.

Информације о програму и условима за пријаву су доступне на следећем линку: https://bit.ly/3LHRXpV

Информативни вебинар на коме ће се представити универзитети и оставити простор за питања учесника ће се одржати 28. марта 2023. године у 11.00 – линк за регистрацију је: https://forms.office.com/e/NTXNhTUHx2

Чланак British Council: Програм стипендирања за мастер студије у Уједињеном Краљевству за жене из СТЕМ области се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Почиње пробни завршни испит

Извор: Министарство просвете

Ученици осмог разреда основне школе полагаће у петак и суботу, 24. и 25. марта пробни завршни испит.

Пробни тест из математике почиње у петак, у 12.00 часова, а из српског, односно матерњег језика у суботу,  у 9 часова, док је трећи тест из изборног предмета истог дана у 11.30 часова.

Министар просвете Бранко Ружић рекао је да ће пробни завршни испит помоћи осмацима да провере своје знање, али и да се упознају са процедурама у вези са полагањем овог испита.

„Уједно, то је прилика да ученици процене колико су у овом тренутку спремни за предстојећи завршни испит, како би имали времена да  употпуне своја знања. Ово је прва генерација ученика која ће уместо комбинованог теста, као трећи тест, полагати један од пет предмета по избору“, рекао је министар.

Пробни завршни испит полагаће око 64.747 ученика. Највећи број ученика, њих 38 одсто определио се да полаже тест из биологије, за географију 29 одсто, за историју око 16 одсто, њих девет одсто се пријавило да полаже хемију као изборни предмет, док се осам процената одлучило за физику.

Чланак Почиње пробни завршни испит се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.