Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-poziv-za-dodelu-povelje-dositej-obradovic-za-postignute-doprinose-u-oblasti-obrazovanja-u-republici-srbiji-u-skolskoj-2024-2025-godini/

Министарство просвете расписало је јавни позив свим заинтересованим образовно – васпитним установама, струковним удружењима, заједницама школа, универзитетима, образовно – научним институцијама, другим правним и физичким лицима да поднесу пријаве за доделу Повеље „Доситеј Обрадовић” за постигнуте доприносе у области образовања у Републици Србији, у току школске 2024/2025. године.

Право да буду предложени за доделу Повеље имају:

• ученици основних школа,
• ученици средњих школа,
• студенти свих нивоа студија
• запослени у предшколским установама, основним и средњим школама, школама са домом ученика, високошколским установама и установама ученичког и студентског стандарда,
• установе (предшколске установе, основне и средње школе, школе са домом ученика, високошколске установе и установе ученичког и студентског стандарда),
• стручна друштва и заједнице школа,
• струковнa удружењa,
• аутори стручних и научних дела у области образовања и васпитања, науке, технолошког развоја и иновација,
• остали појединци и институције који учествују у формалном и неформалном образовању и својим ангажовањем доприносе развоју образовања и васпитања (новинари, медији, привредна друштва, издавачке организације, фондови, задужбине и др.).

Предлози се достављају у затвореној коверти са назнаком и адресом:

МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ

за „Јавни позив за доделу Повеље „Доситеј Обрадовић”

Немањина 22- 26, 11000 Београд

(за Секретаријат)

не отварати

Крајњи рок за достављање предлога је 30.9.2025. године.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Јавни позив за доделу повеље „Доситеј Обрадовић” за постигнуте доприносе у области образовања у Републици Србији
• Критеријуми за доделу Повеље „Доситеј Обрадовић” за постигнуте доприносе у области образовања у Републици Србији
• Стручно упутство за доделу Повеље 

Чланак Јавни позив за доделу повеље „Доситеј Обрадовић” за постигнуте доприносе у области образовања у Републици Србији у школској 2024/2025. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/zbog-radova-na-serverskoj-infrastrukturi-15-aprila-esdnenvik-nedostupan/

Министарство просвете обавештава кориснике есДневника да ће 15. априла 2025. године, у краћим временским интервалима у периоду од 1 до 6 часова, систем бити недоступан за кориснике.

Разлог су планирани радови на серверској инфраструктури.

Чланак Због радова на серверској инфраструктури, 15. априла есДненвик недоступан се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nastavna-godina-moze-biti-produzena-samo-za-one-skole-koje-ne-nadoknade-propustenu-nastavu-u-nastavnoj-godini/

Министарка просвете у техничком мандату проф. др Славица Ђукић Дејановић изјавила је данас да наставна година може бити продужена за највише пет радних дана и то само за оне школе које не успеју да организују реализацију образовно-васпитног рада, у складу са важећим Календаром.

Према њеним речима, евентуални продужетак наставне године ће се односи само на оне школе које не буду успеле да надокнаде градиво због обустава рада у овој наставној години.

Ђукић Дејановић је потврдила да ће завршни испит на крају основног образовања бити одржан.

О евентуалном померању термина за полагање завршног испита јавност ће бити благовремено обавештена.

Чланак Наставна година може бити продужена само за оне школе које не надокнаде пропуштену наставу у наставној години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocela-prijava-ucenika-za-prijemne-ispite-za-upis-u-specijalizovana-odeljenja-gimnazija-i-umetnicke-srednje-skole/

Пријава ученика за полагање пријемних испита за упис у специјализована одељења гимназија и уметничке средње школе почела је у понедељак, 7. априла и трајаће до 14. априла 2025. године, до 16 часова.

Електронска пријава кандидата обавља се на порталу Моја средња школа  (МСШ), односно путем налога на овом порталу коме приступа родитељ или други законски заступник.

До сада, могућност електронске пријаве искористило је 1911 ученика.

Уколико ученици не искористе могућност пријаве електронским путем, за полагање пријемног испита могу се пријавити 11. или 14. априла, од 9 до 16 часова, у својој основној школи или непосредно у средњим школама у којима је организовано полагање пријемних испита.

Полагање пријемних испита биће организовано у средњим школама од 9. до 18. маја, а ученици своје резултате моћи ће да виде на порталу Моја средња школа.

Прелиминарним планом уписа за школску 2025/2026. годину превиђено је око 5.000 места за ученике у специјализованим одељењима гимназија за математику, физику, географију и историју, рачунарство и информатику, биологију и хемију, сценску и аудио-визуелну уметност, филолошке науке, спорт, билингвална одељења, као и за уметничке средње школе – ликовне, балетске и музичке.

За упис у специјализована одељења гимназија и уметничке школе потребно је да ученик положи и пријемни испит којим се проверавају склоности и способности ученика.

У циљу уједначавања квалитета уписа у специјализована одељења за ученике са посебним способостима за биологију и хемију, као и историју и географију ученици ће полагати обједињени тест. Из сваког предмета (дела теста), ученик може да освоји највише 120 бодова, а укупно 240 бодова. Кандидат је положио пријемни испит ако је остварио 120 бодова на обједињеном тесту из оба предмета.

Детаљне информације о полагању пријемних испита можете погледати на порталу Моја средња школа.

Ученици који полажу пријемне испите, полажу и завршни испит.

Чланак Почела пријава ученика за пријемне испите за упис у специјализована одељења гимназија и уметничке средње школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/povezivanje-i-saradnja-institucija-vazna-za-unapredjenje-kvaliteta-srednjeg-strucnog-obrazovanja/

У оквиру пројекта  ,,Национална референтна тачка Србија 2 – стручно образовање и обука за будућност“ (VET4F),  у Београду је данас почео дводневни скуп, посвећен сарадничком учењу (peer-review),  на коме учествују и представници националних институција задужених за питања стручног образовања из Србије, Грчке, Шпаније, Словачке, Словеније и Португала.

Радован Живковић, руководилац Групе за средње стручно образовање и васпитање и координатор Националне референтне тачке за квалитет стручног образовања истакао је важност повезивања свих релевантних институција задужених за питања квалитета стручног образовања и додао да ће се на скупу разговарати о улози директора у изградњи културе квалитета стручних школа.

„Унапређење квалитета средњег стручног образовања је један од наших приоритета. Зато је важно да на овај начин разменимо информације, искуства у овој области и примере добре праксе“, рекао је Живковић.

Учесницима из иностранства биће представљени најважнији елементи нашег система у овој области, како би се кроз дискусију и стручни дијалог помогло нашим институцијама да у будућности реше нека од отворених питања и дилема које имају у вези са овим аспектом осигурања квалитета стручног образовања и обуке.

Састанку, који се одржава у организацији Министарства просвете и Националне референтне тачке за квалитет стручног образовања и обуке Србије представници Министарства просвете, Завода за унапређивање образовања и васпитања, Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања, представници средњих стручних школа, представници Секретаријата EQAVET мреже, као Фондације Темпус.

Национална референтна тачка Србије представаља тачку повезивања свих националних институција, задужених за унапређивање квалитета стручног образовања и обуке као и тачку за повезивање са мрежом европских институција у истој области.

Пројекат  ,,Национална референтна тачка Србија 2 – стручно образовање и обука за будућност“ (VET4F), Министарство просвете реализује уз подршку Европске уније, у склопу активности које Србија спроводи као део Европске мреже за осигурање квалитета и обуке EQAVET.

Чланак Повезивање и сарадња институција важна  за унапређење квалитета средњег стручног образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-petak-isplata-stipendija-i-kredita-za-studente-stipendija-za-izuzetno-nadarene-i-za-nedostajuca-zanimanja/

Исплата пете и шесте месечне рате студентских стипендија и кредита за школску 2024/2025. годину почиње у петак, 28.03. 2025. године. Износ месечне рате је 13.000 динара.

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија за изузетно надарене ученике за школску 2024/2025. годину, почиње у петак, 28.03. 2025. године. Износ месечне рате за надарене ученике је 15.000 динара.

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија за изузетно надарене студенте, за школску 2024/2025. годину, почиње у петак, 28.03. 2025. године. Износ месечне рате за студенте основних и мастер студија је 24.000 динара, а за студенте докторских студија износ је 30.000 динара.

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија за недостајућа занимања у просвети за школску 2024/2025. годину, почиње у петак, 28.03. 2025. године. Износ месечне рате је 19.800 динара.

Чланак У петак исплата стипендија и кредита за студенте, стипендија за изузетно надарене и за недостајућа занимања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/danas-isplata-stipendijea-i-kredita-za-ucenike/

 Министарство просвете обавештава ученике да исплата седме месечне рате стипендија и кредита за ученике средњих школа у Републици Србији почиње у петак, 28. марта 2025. године.

Износ месечне рате за ученичке стипендије и кредите је 8.100 динара.

Чланак Данас исплата стипендија и кредита за ученике  се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/rezultati-konkursa-holokaust-kao-polazna-tacka/

Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања позвали су наставнике основних и средњих школа да учествују на конкурсу Култура сећања – Холокауст као полазна тачка. Наставници су добили могућност да поделе своја искуства и примере наставних и ваннаставних активности посвећених теми Холокауста, историји страдања у Другом светском рату, промоцији културе сећања и борбе против антисемитизма и свих облика ксенофобије.

Конкурс је имао две категорије:

Категорија 1 била је намењена наставницима основних и средњих школа који до сада нису похађали обуке Холокауст као полазна тачка (The Holocaust as a Starting Point) које организују Меморијални центар Шоа – Музеј и центар за документацију из Париза (Le Mémorial de la Shoah – Musée et Centre de Documentation, Paris, France), Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања.

Категорија 2 била је намењена наставницима који су већ похађали основну или напредну обуку Холокауст као полазна тачка у организацији истих партнера.

Награде за учеснике конкурса:

• За категорију 1: учешће на основној обуци Холокауст као полазна тачка, која ће бити реализована од 27. до 29. марта 2025. године у Београду.
• За категорију 2: учешће на напредној обуци Холокауст као полазна тачка, која ће бити реализована у априлу 2025. године у Сарајеву.

На конкурс је пристигло 26 радова – 20 у категорији 1 и шест у категорији 2. Комисија је прегледала све радове и констатовала да они представљају вредан допринос неговању културе сећања те предложила да сви наставници који су се одазвали на конкурс буду награђени учешћем на обукама.

Уз уважавање труда свих учесника, комисија је издвојила неколико радова који се посебно истичу по креативном приступу, дубини обраде теме и иновативности у реализацији наставних и ваннаставних активности:

Истакнути радови у категорији 1:

• Назив рада/активности: Меморијални туризам

Аутор: Марија Цветковић, Техничка школа, Књажевац

• Назив рада/активности: Les temoignages des victimes (Сведочанства жртава) – L’opposition du l’imparfait et le passé composé

Аутор: Снежана Стевановић, Угоститељско- туристичка школа са домом ученика, Врњачка Бања

• Назив рада/активности: Александaр Тишма: Употреба човека (интерпретација дела)

Аутор: Светлана Вулић, Спортска гимназија, Београд

Истакнути радови у категиорији 2:

• Назив рада/активности: Виртуелни музеј – сећање на жртве

Аутори: Татјана Хаџић Јововић, Јелена Муцић, Снежана Богићевић, Весна Костић и ученици 7. и 8. разреда ОШ „Јован Дучић“, Београд

• Назив рада/активности: Разбијање митова о Холокаусту – Пет погрешних идеја о Холокаусту

Аутор: Драгана Јовановић, Основна школа „Мирослав Антић Мика“, Панчево

• Назив рада/активности: Култура сећања – Холокауст као полазна тачка у историји и аудио-визуелној уметности кроз наставне и ваннаставне активности

Аутори: Стела Гашпаровић и Чарна Радоичић, Филолошка гимназија, Београд

• Назив рада/активности: Гласови прошлости – дигитална мапа сећања

Аутор: Гордана Павловић, Гимназија „Сава Шумановић“, Шид

Радови који су учествовали на конкурсу обогатиће страницу Култура сећања https://zuov.gov.rs/kultura-secanja како би послужили као инспирација другим наставницима у планирању и реализацији наставних и ваннаставних активности посвећених теми Холокауста и неговању културе сећања.

Чланак Резултати конкурса „Холокауст као полазна тачка“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nov-vrtic-u-cicevcu-za-200-malisana/

Премијер Владе Србије у техничком мандату Милош Вучевић и министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић обишли су новоизграђени вртић „Чаролија„ у Ћићевцу.

Изградњом и отварањем овог вртића обезбеђено је 200 нових места за децу и укинута листа чекања. У вртић који се простире на 1.360 квадрата уложено је приближно 190 милиона динара.

Вучевић је том приликом истакао да се граде 23 обданишта, али да није добро то што се прошле године у Србији родило мање деце, нагласивши да нам не вреде ни најсавременији објекти ако немамо демографског потенцијала.

Премијер је, говорећи о пројектима који ће подстаћи развој Расинског округа, рекао да се очекује решавање питања основне школе и секундарне водоводне мреже у Ћићевцу, али и реализација бројних пројеката у Александровцу, Варварину, Крушевцу.

Вучевић је изразио уверење у то да ће бити искоришћен потенцијал овог округа и уједно поручио да се држава бори за боље услове живота и рада за све категорије становништва.

Борићемо се да деца буду у школама, студенти на факултетима, радници у фабрикама, паори на њивама, војска да чува државу и да сви волимо Србију, подвукао је премијер.

Чврсто верујемо да оваквим улагањима градимо савремену будућност деце и целокупног друштва. У новембру 2023. године када смо положили камен темељац дали смо обећање да ћемо за годину и по дана да отворимо објекат. Данас смо на истом месту и са посебним задовољством потврђујемо велико залагање, не само Министарства, већ и локалне самоуправе и осталих партнера на пројекту“, навела је министарка просвете Ђукић Дејановић и пожелела деци и васпитачима срећне и креативне дане у новом објекту.

Председница oпштине Ћићевац Мирјана Кркић изјавила је да је ово први вртић након 70 година и да се његовим отварањем укидају листе чекања.

Данас исписујемо историју oпштине Ћићевац, отварањем новог вртића. Захваљујем се Влади Републике Србије, Министарству просвете и Светској банци уз чију неизмерну помоћ ову инвестицију смо реализовали, изјавила је председница општине Ћићевац Мирјана Кркић.

Изградња овог објекта део је пројекта „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“, који Министарство просвете спроводи уз подршку Светске банке, а све у циљу унапређења доступности, квалитета и услова предшколског васпитања и образовања за сву децу на територији Србије.

Пројекат изградње новог објекта започет је са идејом унапређења система предшколског васпитања и образовања, како кроз проширење капацитета тако и кроз унапређење знања и вештина васпитача и стручних сарадника, са посебним акцентом на инклузији осетљивих социјалних група у друштвене процесе, од најранијег узраста.

У оквиру овог Пројекта велика пажња посвећује се инклузији, посебно деци из социјално осетљивих група у систему предшколског васпитања и образовања, као и подизању свести о овом питању.

Обиласку вртића „Чаролија“, присуствовали су Милица Ђурђевић Стаменковски, министарка за бригу о породици и деомографију и Братислав Гашић, министар одбране.

Чланак Нов вртић у Ћићевцу за 200 малишана се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.