Loading...
×

Завод за унапређивање образовања и васпитања

Свечано обележен Дан примирја у Франкфурту

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/svecano-obelezen-dan-primirja-u-frankfurtu/

Поводом обележавања сто четири године од закључења примирја између савезника и Немачке у Првом светском рату, уприличен је концерт Уметничког ансамбла Министарства одбране Републике Србије „Станислав Бинички“   у организацији Генералног конзулата Републике Србије у Франкфурту на Мајни.

Најстарији војни оркестар у Србији, у свечаној сали Црквене општине Франкфурт, 10.новембра је одржао концерт за памћење. Овим концертом је  уједно прославио и 150 година од рођења Станислава Биничког.

На свечаности поводом Дана победе, поред представника Покрајине Хесен и Франкфурта, дипломатског особља Генералног конзулата, чланова Црквене општине у Франкфурту и припадника српске заједнице, присуствовале су и наставнице Допунске школе на српском језику у Хесену Соња Зрнић, Татјана Милановић, Бојана Ракоњац, Зорица Младеновић и кординаторка васпитно-образовног рада Биљана Букинац. Ученик шестог разреда Марко Чанади је веома надахнуто рецитовао ,,Пркосну песму“ Добрице Ерића и заслужено добио громогласан аплауз публике.

Наредног дана, 11.11.2022. године, у 11 часова,  одржан је парастос на Војничком гробљу у оквиру Главног градског гробља у Франкфурту, на месту где почива четрдесет један српски и један руски официр. Након парастоса и минута ћутања, уз звуке песме ,,Тамо далеко“, положили су венце генерални конзул Бранко Радовановић и изасланик одбране Републике Србије у Савезној Републици Немачкој, пуковник Ненад Милојевић, заједно са генералним конзулом Руске Федерације у Франкфурту, Иваном Котулевим.

Комеморацији је присуствовало целокупно дипломатско особље Генералног конзулата Републике Србије у Франкфурту, чланови Црквене општине Франкфурт, кординаторка и наставнице Допунске наставе на српском језику у Хесену, чланови Уметничког ансамбла ,,Станислав Бинички“, представници клубова и удружења у Хесену као и остали припадници српске заједнице из Франкфурта и околине.

Свечаност у Амбасади РС у Берлину поводом наградног конкурса ,,Језик, чувар нашег идентитета – зашто је битно да учимо српски језик“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/svecanost-u-ambasadi-rs-u-berlinu-povodom-nagradnog-konkursa-jezik-cuvar-naseg-identiteta-zasto-je-bitno-da-ucimo-srpski-jezik/

Већ другу годину за редом,  Амбасада РС у Берлину, поводом Дана словенске писмености расписује литерарни конкурс за ученике који похађају Допунску наставу на српском језику коју организује Министарство просвете, науке и технолошког развоја РС  и  децу српског порекла који живе и одрстају на територији СР Немачке. Иницијатива за расписивање литерарног конкурса долази од њене екесенције амбасадора РС у СР Немачког др Снежане Јанковић и конкурс и у претходном периоду, конкурс је био расписиван и у Швајцарској где је др Снежана Јанковић обавњала дужност амбасадора. Циљ овог литерарног конкурса је очивање српског језика, неговање ћирилице и вештине писаног изражавања на српском језику. Тема овогодишњег конкурса ,,Језик, чувар нашег идентитета – зашто је битно да учимо српски језик“  подстакла је 56 ученика са територије целе СР Немачке  да кроз литерарни исказ покажу шта  и колико им значи српски језик. И овај пут су ученици Допунске наставе на српском језику из целе СР Немачке  са радошћу и великим интересовањем учествовали и остварили запажене резултате. Додењено је 12 награда у две узрасне категорије, а комисија за доделу нарграда је имала тежак задатак да од пристиглих радова изабере најуспешније.

Свечана додела диплома и награда је приређена 5.новембра 2022.године у Амбасади РС у Берлину. На свечаности су присуствовали награђени ученици, њихови родитељи, наставници Марија Алексић, Мирјана Стефановић, Соња Зрнић, Бојана Ракоњац, Татјана Филиповић, Татјана Хот, Слађана Дуњић. и координаторка васпитно-образовног рада у иностранству Биљана Букинац. Наставнице из Берлина Марија Алексић и Мирјана Стефановић приремиле су са својим ученицима квалитетан и програм  програм, а наступи ученика награђени су громким аплаузом. Програм је  употпуњен  гостовањем представика Краловачке гимназије.  У оквиру програма награђени ученици су прочитали своје радове, одушевили публику која их је наградила великим аплаузом.

Амбасадорка Републике Србије у СР Немачкој  др Снежана Јанковић је у обраћању присутнима истакла значај неговања матерњег језика, очувања ћириличног писма, повезаности језика и идентитета. Амбасадорка је посебно указала на важност похађања Допунске наставе на српском језику коју организује Министарство просвете, науке и технолошког развоја РС уз подршку Амбасаде РС у СР Немачкој и истакла да ће се у наредном периоду интезивно радити на повећању обухвата ученика како би се свим ученицима омогућило да кроз организовану наставу уче српски језик, српску историју, културу и традицију и на тај начин јачају свој национални идентитет.

Задовољни одзивом ученика за учешће на конкурсу, квалитетом написаних литерарних радова и промоцијом ученичких постигнућа  сви   са нестрпљењем очекују следећи позив за наредни конкурс.

Координаторка образовно-васпитног рада у иностранству: „Већ другу годину, на наше велико задовољство,  ученици који похађају Допунску наставу на српском језику у СР Немачкој која се изводи у организацији Министарства просвете, науке и технолошког развоја РС уз подршку Амбасаде из Берлина и надлежних ДКП-а  узимају учешће на литерарном конкурсу који расписује Амбасада РС у Белину. Веома смо захвални Амбасади РС У Берлину  за могућност да ученици на овај начин искажу све своје вештине, креативност и  афирмишу своја постигнућа.  Посебно смо срећни што наши ученици препознају могућност коју нуди Амбасада и надахнуто и испиративно учествују у конкурсу. Похављујемо све ученике који су уложили труд и  послали радове и захвални смо наставницима коју су им у томе  пружили подршку, охрабривали их  и бодрили. За наше ученике и родитеље је посебно  важно што наша Амбасада отвара врата и пружа гостопримство на тлу Србије ван матице и тиме јача осећај припадности. Сви присутни на манифестацији осећали су се у Амбасади  као код куће и бар за кратко осетили прави дух Србије.“

Манифестација у амбасади је била прилика да се окупе наставници, па је пре свечане доделе награда 05. новембра одржана у просторијама Амбасаде  и прва седница Наставничког већа наставцника за које је задужена координатирка Биљана Букинац. Седници су присуствовале наставнице Марија Алексић и Мирјана Стефановић из Берлина, Соња Зрнић и Бојана Ракоњац из Хесена, Татјана Филиповић из Хамбурга и Слађана Дуњић из Бремена. На седници се разговарало о унапређивању образоно-васпитног рада, ширењу обухвата ученика, реализацији редовне наставе и часова слободних активности. Како наставници немају прилику да се често виђају, размене искуства, идеје, наставне материјале и непосредно договоре облике сарадање, седница је протекла у веома доброј атмосфери и конструктивној размени.

Учешће представника ЗУОВа на конференцији 5. Дани образовних знаности у Загребу

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/ucesce-predstavnika-zuova-na-konferenciji-5-dani-obrazovnih-znanosti-u-zagrebu/

У току октобра (19. и 20.10.22.) Институт за друштвена истраживања из Загреба организовао је по пети пут конференцију Дани образовних знаности под називом “Како потицати добробит у одгојно-образовном окружењу у изазовним временима?”. Скуп је окупио 143 учесника из Хрватске, Србије, Словеније и Канаде. Уводно пленарно предавање под називом “Које је боје срећа – шта каже праведност?” одржала је др Јелена Врањешевић, професорка Филозофског факултета у Београду. У току дводневног рада одржано је неколико пленарних предавања, затим тематских симпозијума и округлих столова и већи број разноврсних  сесија. У оквиру сесије “Осигурање добробити у школском контексту” саветница Завода, Елеонора Влаховић, представила је рад “Развој психосоцијалне добити ученика кроз ваннанставне активности школа у Србији”, који је настао на основу активности Завода у оквиру пројекта “Јачање васпитне улоге школе” који је био део Акционог плана за спровођење стратегије развоја образовања у Србији до 2020. године.

У склопу конференције одржан је и симпозијум у част професорке Власте Визек Видовић под називом „Развој учитељског идентитета у Хрватској“.Скуп се завршио одржавањем округлог стола „Отпорност и професионална добробит учитеља и наставника у изазовним временима“.

Приказани радови и разговори који су вођени на скупу показали су да у региону, у изазовним временима, постоје  слични проблеми у образовању, као и да постоји сагласност да се посебна пажња мора посветити школовању наставника и развоју њиховог професионалног идентитета.

У знаку Андрића

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/u-znaku-andrica/

Током октобра допунска наставе српског језика у Словенији била је занимљива, креативна и весела. До пуног изражаја дошао је интегративни приступ настави који нам омогућава да повезујемо садржаје из језика и књижевности са историјом, географијом, музиком, игром и ликовним изражавањем. Деца су уживала на часовима, користећи различите материјале и технике (кестен, лишће, пластелин, чачкалице, дугмад, каменчиће, шкољке…) да изразе своје идеје у оквиру теме Јесен, али и као маштовити модни дизајнери. Посебна пажња посвећује се учењу ћирилице, односно, усавршавању писања и читања ћириличног текста, у шта сви наши ђаци улажу велики труд.

Поред тога, октобар је углавном прошао у знаку нашег нобеловца Иве Андрића, захваљујући одличној сарадњи коју допунска настава на српском језику има са Амбасадом Републике Србије, организатором Фестивала Иво Андрић. Ђаци су са својим наставницама (Светланом Тодоровић, Мајом Анђелковић Шегуљев, Драганом Шошкић, Невеном Ступар, Драгом Давид, Тамаром Сврзић, Машом Вукадиновић, Жељком Карановић Бојанић, Јадранком Бети, Славицом Радовановић, Вером Мајсторовић Христић и Јеленом Стефановић) посетили различите догађаје у оквиру Фестивала. Имали су прилике да, у Градској кући у Љубљани, од познатих српских писаца Александра Гаталице и Владимира Пиштала чују важне детаље из Андрићевог живота и сазнају како је Андрић постао велики писац. Посетили су изложбу „Андрић – човек изван времена”, у Парохијском дому у Љубљани, где су могли да виде Андрићеву радну собу и његове личне ствари. Од добитника Андрићеве награде Љубице Арсић и Александра Гаталице  чули су шта је њима значила ова награда, одломке из њихових дела, које су тајне доброг писања и заниљиве приче из света савремених писаца. Овај сусрет је организован у Амфитеатру словенских култура, у Љубљани. Свим поменутим догађајима претходили су часови упознавања ученица и ученика са животом и радом Иве Андрића и обрада његове приповетке „Аска и вук”, из које су ђаци научили о снази и моћи уметности и текста „Мостови”, који указује на лепоту и значај ових грађевина, као и на неопходност повезивања људи и обала.

Поред сарадње са Амбасадом, српска допунска настава може се похвалити и сарадњом са различитим српским удружењима у Словенији. На часовима се говорило о још једном великану српске културе – Михајлу Пупину, будући да је Културно друштво Михајло Пупин из Љубљане обележило 168 година од рођења познатог научника кросом око Бледског језера, на којем су учествовали и ђаци допунске наставе на српском језику. Наши ђаци су извели и пригодан програм у Пупинову част.

Савез Срба Словеније објавио је резултате конкурса Школа ми је најмилија кућа, на којем је награђено тринесторо наших ученица и ученика који су на најлепши начин представили/е допунску наставу на српском језику или написали/е најлепше речи о свом језику.

На приморју су ђацима допунске наставе на српском језику подељени буквари и мапе које је донирало Српско друштво Приморје, а ученице и ученици из Постојне учествовали су на традиционалној манифестацији Поздрав јесени коју организује Културно просветно друштво Никола Тесла, у Културном дому.

Занимљиви часови у октобру у оквиру допунске наставе на српском језику у покрајини Баден-Виртемберг

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/zanimljivi-casovi-u-oktobru-u-okviru-dopunske-nastave-na-srpskom-jeziku-u-pokrajini-baden-virtemberg/

Да ученици допунске наставе на српском језику у покрајини Баден-Виртемберг, која је у организацији Министарства просвете Републике Србије, учествују активно на својим часовима, показале су њихове наставнице Ксенија Гаћиновић и Татјана Поповић.  У току октобра у групама Српске допунске школе у  Манхајму, Хајделбергу и Хајлброну одржале су се радионице у току ваннаставних активности, које су имале за циљ лакше и брже савладавање и учење слова ћириличног писма. Наставница Ксенија Гаћиновић је са својим ђацима на занимљив начин приближила деци ћирилицу и тако кроз креативни рад деца су несвесно учила и памтила слова. Рад је рађен техником вајања, а за материјал је узет био пластелин у разним бојама. Млађа деца су радила штампана слова, док су старији ученици радили писана слова. Оно што је било посебно интересантно је то што су деца прво добила папириће, тј. материјал са словима која су била у облику неке животиње или предмета, тако да су имали дупли задатак. Први задатак је био да погоде које је слово у питању, а након тога да то слово направе у бојама које желе.

„Деца се радују сваком облику неконвеционалног учења и ми наставници увек проналазимо неки другачији начин да учење учинимо занимљивим,“’-изјавила је наставница Ксенија Гаћиновић.

„Срећни смо што имамо пуно занимљивих задатака које нам наставница задаје и једва чекамо следећу активност,“- изјавила је ученица Тара Радосављевић.

Деца учећи и визуелно стварајући слику готових знакова и симбола која у нашем писму означавају један глас-једно слово, чини да на једноставан начин се научи једна од најсавршенијих азбука на свету, а то је ћирилица.

У оквиру наставног садржаја у другој половини октобра, наставница Татјана Поповић обрадила је са ученицима у Дегерлоху, Нојгеројту и Штутгарту наставну тему „Реке Србије“. Како су наставне групе хетерогене, имало се на уму да сви ученици, од најмлађих до најстаријих буду укључени активно у обраду дате теме.

Прво су проналазили најзначајније реке које теку кроз Србију, обележавали их на карти, затим уочавали мање реке које се уливају у веће, учећи при томе  и појам притока, а све уз помоћ мапа ума. На занимљив начин научили су шта су то сливови и самостално закључили зашто се неки слив зове црноморски, а зашто неки егејски или јадрански слив.

На крају су ученици подељени у групе направили велике плакате Србије са њеним рекама.

А за сам крај научила се и народна песма: „Ја сам рођен у Србији, брале“,  коју су пратили звуци виолине ученице Ане Јергић.

„Веома лако су ђаци савладали текст, пошто су претходно научили и савладали имена река наше лепе Србије“, задовољно је закључила њихова наставница Татјана.

Образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству у организацији је Министарства просвете Републике Србије и потпуно је бесплатан за све ученике српског порекла, а који су се изјаснили за овај вид наставе.

Аутори текста: Ксенија Гаћиновић и Татјана Поповић

Октобарске боје у српској допунској школи у Француској

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/oktobarske-boje-u-srpskoj-dopunskoj-skoli-u-francuskoj/

У наставним местима широм Париског региона и у Орлеану у октобру се учило о јесени, занимањима и породици. Уз ове тематске часове ђаци су, подстакнути причом „Слон из ципеле“ Дејана Алексића, чији је један методички приступ представљен на стручном семинару одржаном током лета, разговарали о томе шта значе речи дом и идентитет. Истакнуто је, у складу са циљем допунске наставе, да се уз свест о пореклу кроз живот корача поносно, чврстим и сигурним корацима.

Часови у источној и јужној Француској у Белфору, Сошоу, Милузу и Ници били су обојени јесењим бојама, уз „путовање“ по Србији и откривање њених река, планина, градова, њене лепоте и богатства. Уз стихове Чика Јове Змаја ђаци у Ници су усвајали нове речи са чаролијама које доноси колорит једног годишњег доба. Заједничким трудом и маштом креирали су предивну ликовну композицију о јесењим плодовима. Ученице Маја Радојевић и Доротеја Поповић из Стразбура су кроз презентацију и својим другарима представиле Летњи камп у Тршићу 2022. године. Мајина и Дорина жеља је да се нађу заједно следећег лета на истом месту и у још бројнијем друштву.

Као резултат наставка сарадње са Ансамблом народних песама и игара „Оро“, у Париском региону у Монтреју и Обервилијеу одржани су часови посвећени свадбеним обичајима, са посебним освртом на традицију кумства у лесковачком крају и усвајање фолклорне кореографије – корака ,,четворака”, типичног за југ Србије. У Културном центру Србије у Паризу група ученица старијег и делом средњег узраста са посебном пажњом учествовала је у разговорима о моди, новинарству и српским краљевима, чији се споменик налази у Паризу. Уз необичне појединости из живота и стваралаштва Милене Павловић Барили и „радионицу“ цртања који је приредила Милица Томић, студенткиња новинарства у Београду и ауторка модног магазина „La vie en rose”, направљена је „шетња“ кроз епоху – од Пожаревца и Београда до европских градова.

Фестивал стрипа био је повод за показивање маштовитости поводом „Фантазије ума” Уроша Петровића. Стрипове је припремило седам ученица из Париза и Орлеана, а у читању и тумачењу приче, која је сценарио за стрип, водиле су их наставнице. Радови су објављени на сајту: www.stripfestfantazijauma.paracin.rs .

У Цркви Светог Саве у Паризу Његова светост патријарх српски Порфирије устоличио је епископа западноевропског Јустина. Светој литургији присуствовала је српска допунска школа, која се, у овом историјском сабрању српског живља, свештенства и званичника, сусрела са драгим пријатељима, колегама и сарадницима. Обележавању црквене славе у Цркви Свете Петке у Бондију придружиле су се наставнице које изводе наставу за близу 100 ученика у просторијама цркве.

Савет родитеља у Париском региону, који чине представници група из сваког наставног места, донео је и за ову школску годину инвентивне предлоге са циљем унапређења допунске наставе на српском језику. Наставнички актив, поносан на остварену сарадњу са ђачким породицама и досадашње резултате, у ведрој атмосфери састанка закључио је да је будућност српског националног идентитета ван матице заснована на образовању генерација на српском језику и уједињеном деловању државе и српске дијаспоре у Француској.

Допунски јавни позив за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/dopunski-javni-poziv-za-izbor-strucnih-lica-za-pripremu-strucne-ocene-kvaliteta-rukopisa-udzbenika-radi-davanja-strucnog-misljenja-o-kvalitetu-rukopisa-prirucnika-dodatnih-nastavnih-sredstava-didakt/

1.

Завод за унапређивање образовања и васпитања упућује допунски јавни позив свим заинтересованим лицима са одговарајућим образовањем и компетенцијама, да се пријаве за избор стручних лица која се ангажују ради давања стручне оцене/мишљења о квалитету рукописа уџбеника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, на неодређено време, односно док испуњавају услове прописане законом и правилницима

  1. за извођење наставе следећих предмета у другом циклусу основног образовања и васпитања и средњих школа:
  2. Математика
  3. Физика
  4. Биологија
  5. Рачунарство и информатика/Информатика и рачунарство
  6. Техника и технологија
  7. Ликовна култура
  8. Музичка култура
  9. Географија
  10. Историја
  11. Страни језик (руски, француски, немачки, италијански и шпански језик);
  12. за рад у предшколским установама са децом од 3 године до поласка у школу;

III. за предаваче на високошколским установама и научне саветнике/сараднике који поседују одговарајуће компетенције за предмете наведене под I. или област предшколског васпитања и образовања.

2.

Кандидат, односно стручно лице, из члана I. овог допунског јавног позива, мора да испуњава следеће услове:

  • да има одговарајуће високо образовање за одређени предмет, односно стручну област, односно одговарајуће образовање за област уметничких и стручних предмета у музичкој, односно балетској школи, и одређених стручних предмета у стручној школи, за које се образују стручњаци на високошколским установама;
  • да има најмање пет (5) година радног искуства на одговарајућим пословима у области образовања и васпитања;
  • да није у сукобу интереса, односно да није запослен или на други начин радно ангажован, у смислу Закона о раду (у даљем тексту: ЗОР) код издавача, да није пословно повезан са издавачем, да није повезан са одговорним лицем издавача, да кандидат или лица повезана са њим, немају непосредну корист, погодност код издавача или одговорног лица издавача, односно да не постоје други законом прописани услови за његово изузеће.

3.

Утврђени су критеријуми за избор стручних лица који ће бити вредновани применом система бодовања и методологија (математичка формула) за доделу бодова, за сваки појединачан критеријум, на следећи начин:

  • број прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета, приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава – овај критеријум има ознаку К1 и носи максимално 40 бодова;
  • број објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области – овај критеријум има ознаку К2 и носи максимално 35 бодова;
  • учешће у реализацији пројеката у области образовања и васпитања – овај критеријум има ознаку К3 и носи максимално 15 бодова;
  • обука лица која су на Листи оцењивача уџбеника – овај критеријум има ознаку К4 и носи максимално 10 бодова.

НАПОМЕНА: под бројем прегледаних рукописа се подразумевају стручне оцене уџбеника/уџбеничких комплета и стручна мишљења о квалитету приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, а не рецензије и евалуације уџбеника.

Максималан број бодова за сваки критеријум одређен је на основу значаја и природе посла, тако да укупан број/збир бодова за сва четири критеријума износи 100.

Методологија (математичка формула) за доделу бодова је следећа

4.

Предлог за избор стручних лица, из члана 1. овог допунског јавног позива, након провере испуњености услова за учешће у овом допунском јавном позиву и извршеног вредновања кандидата, применом система бодовања и методологије (математичке формуле) за доделу бодова на основу за сваког појединачног критеријума, даће Комисија коју образује директор Завода, у року од 30 дана од дана истека рока за подношење пријава на допунски јавни позив за избор стручних лица за припрему стручне оцене квалитета  рукописа уџбеника.

Директор Завода доноси Одлуку о избору стручних лица у року од осам (8) дана од дана пријема предлога Комисије.

Листа изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, биће објављена на званичној интернет страници Завода www.zuov.gov.rs .

5.

Заинтересована лица попуњавају пријаву у електронском формату на следећем линку: https://zavod.edu.rs/javni-poziv-dopuna-liste/, на коме попуњавају упитник и прилажу попуњен Oбразац за пријаву на Допунски јавни позив који се може преузети са линка: https://zuov.gov.rs/wp-content/uploads/2022/11/Obrazac-za-prijavu-na-dopunski-javni-poziv-2022-11.docx и потребну документацију, којом доказују да испуњавају услове  за учешће у допунском јавном позиву, из члана 2. став 1. овог допунског јавног позива:

  1. диплому или уверење о стеченом одговарајућем високом образовању;
  2. потврду издату од стране послодавца где је запослен или на други начин радно ангажован, у смислу ЗОР-а, односно потврду издату од стране послодавца (или више њих) где је био запослен или на други начин радно ангажован и где је стекао најмање пет (5) година траженог радног искуства
  3. попуњен образац изјаве да не постоји сукоб интереса, који мора бити својеручно потписан од стране кандидата, а који се може преузети са линка: https://zuov.gov.rs/preuzimanje/508/zuov/562853/izjava-strucna-ocena.docx

Рок за подношење пријава на допунски јавни позив износи четрнаест (14) дана од дана објављивања допунског јавног позива на званичној интернет страници Завода www.zuov.gov.rs .

Крајњи рок за попуњавање електронске пријаве је 21. новембар 2022. године до 24:00 часа.

НАПОМЕНА: Недопуштене, непотпуне и неблаговремене пријаве неће бити разматране.

6.

Бодовање критеријума Комисија ће вршити на основу приложене документације, при чему су подаци из табела наведених под тачкама 1), 2) и 3), саставни део обрасца пријаве:

  1. Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и називе прегледаних рукописа уџбеника, односно уџбеничких комплета, приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава, називе њихових аутора и издавача, назив институције за чије потребе је кандидат вршио наведене послове, као и име, презиме и број телефона лица за контакт референтне институције;
  2.  Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и називе објављених стручних, односно научних радова у одговарајућој области, податак где и када су наведени радови објављени, односно публиковани;
  3.  Попуњена табела која треба да садржи следеће податке: број и назив пројеката у области образовања и васпитања у којима је кандидат учествовао и у ком својству: (учесник, организатор, реализатор или аутор);
  4.  Копија уверења да је подносилац пријаве учествовао у обуци лица која се налазе на Листи оцењивача уџбеника (уколико је подносилац пријаве учествовао у наведеној обуци). Учешће у обуци лица која се налазе на Листи оцењивача уџбеника није услов за учешће у допунском јавном позиву и подносиоци пријаве који нису учествовали у предметној обуци неће бити елиминисани из даље процедуре.

НАПОМЕНА: ако је подносилац пријаве, у било ком од наведених својстава, био  ангажован од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања, потребно је да у табели наведе име и презиме саветника координатора који га је ангажовао, на којим пословима је био анагажовани и у ком периоду (година, месец).

Завод задржава право да провери тачност и истинитост свих података и навода подносиоца пријаве.

Навести податке о референцама за период од 2020. године до новембра 2022. године.

ВАЖНО: лица која се већ налазе на Листи изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава не треба да се пријављују на Јавни позив.

Лица овлашћена за додатна обавештења везана за пријаву на допунски јавни позив су Марко Вукотић, мејл адреса: marko.vukotic@zuov.gov.rs и Татјана Мишовић, мејл адреса: tatjana.misovic@zuov.gov.rs.

ПРИЈАВА

ПРЕУЗМИТЕ ОБРАСЦЕ

ВАЖНО

Лица која се већ налазе на Листи изабраних стручних лица за припрему стручне оцене квалитета рукописа уџбеника и ради давања стручног мишљења о квалитету рукописа приручника, додатних наставних средстава, дидактичких средстава и дидактичких игровних средстава не треба да се пријављују на Јавни позив.

Позив за пријаву на бесплатну обуку: Подршка наставницима у реализацији изборних програма у области друштвених наука у гимназији

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-za-prijavu-na-besplatnu-obuku-podrska-nastavnicima-u-realizaciji-izbornih-programa-u-oblasti-drustvenih-nauka-u-gimnaziji/

На основу Акционог плана за период од 2021. до 2023. године за спровођење стратегије развоја образовања и васпитања, Завод за унапређивање образовања и васпитања припремио је програм обуке намењен подршци остваривања изборних програма из друштвених наука у гимназији и то: Појединац, групе и друштво, Основе геополитике и Религије и цивилизације.

Програм обуке је одобрен од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја (бр. 153-00-00011/2022-03). Учесници/це обуке добиjаjу 16 сати стручног усавршавања.

Обука је бесплатна, дводневна и остварује се онлајн викендом од 9 до 17 часова.

До краја 2022. године предвиђено је да се реализују 2 обуке са по 30 учесника/ца.

Прва обука се организује 19. и 20. новембра, а друга 26. и 27. децембра 2022.

На обуку се могу пријавити само наставници гимназије који испуњавају услов за реализују наведених изборних програма из друштвених наука, независно да ли их већ реализују или су заинтересовани да их реализују.

Приjаве се примаjу до четвртка 10. новембра 2022. у 15 часова. ОБАВЕЗНО при пријави навести да ли сте заинтересовани за прву или другу обуку.

За питања контакт особа у ЗУОВ-у је Елеонора Влаховић, eleonoravlahović@gmail.com

Позив наставницима грађанског васпитања у основној школи на бесплатну онлајн обуку „Изазови и дилеме нових програма грађанског васпитања –разговори са стручњацима“

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/poziv-nastavnicima-gradjanskog-vaspitanja-u-osnovnoj-skoli-na-besplatnu-onlajn-obuku-izazovi-i-dileme-novih-programa-gradjanskog-vaspitanja-razgovori-sa-strucnjacima/

Завод за унапређивање образовања и васпитања, уз подршку Организације за европску безбедност и сарадњу (ОЕБС), Мисија у Београду, организује три онлајн обуке „Изазови и дилеме нових програма грађанског васпитања – разговори са стручњацима“ за наставнике грађанског васпитања.

Обуке су бесплатне и реализују се у шест сусрета  у трајању од по 100 минута, по дефинисаном распореду.

На обуку се могу пријавити наставници који остварују програм грађанског васпитања у основној школи, у првом и/или другом циклусу. Садржај обуке прилагођен је потребама наставника који немају велико искуство у остваривању овог изборног програма и нису прошли много обука. Концепт обуке је да стручњаци за област кратко уводе учеснике у тематику а затим се одвија разговор, размена искуства, постављање питања, давање одговора о специфичностима рада на тој теми.

Обука је акредитована од стране министра и налази се на листи програма од јавног интереса (број:610-00-00674/2022-07). Држе је искусни тренери и стручњаци за област. Након завршене обуке учесници добијају сертификат за 12 сати стручног усавршавања.

Обука има 6 тематских целина које су изабране на основу резултата добијених мониторингом остваривања нових програма грађанског васпитања у основној школи, спроведеног 2021. године. Тематске целине обуке су:

  • ИЗАЗОВИ И ДИЛЕМЕ НОВИХ ПРОГРАМА ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА
  • ПЛАНИРАЊЕ, ОСТВАРИВАЊЕ И ДОСТИЗАЊЕ ИСХОДА НАСТАВЕ И УЧЕЊА ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА
  • ВЕЗЕ ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА СА ДРУГИМ ПРЕДМЕТИМА И ВАНАСТАВНИМ АКТИВНОСТИМА У ШКОЛИ
  • ЛОКАЛНА ЗАЈЕДНИЦА И ОПШТЕ ДОБРО У ПРОГРАМИМА ГРАЂАНСКОГ ВАСПИТАЊА
  • ПРАВО НА ЗДРАВУ ЖИВОТНУ СРЕДИНУ
  • ПРЕКОМЕРНА ПОТРОШЊА И ПРАВА ПОТРОШАЧА

Број учесника на једној обуци је 30. Пријаве се примају до 8.новембра 2022. При пријави морате се определити коју обуку желите да похађате (I, II или III).

РАСПОРЕД ОДРЖАВАЊА ОБУКА

I ОБУКА

15.11.

уторак

19-21 h

19.11.

субота

17-19 h

26.11.

субота

11-13 h

27.11.

недеља

17-19h

4.12.

недеља

17-19 h

10.12.

субота

11-13 h

 

II ОБУКА

16.11.

среда

19-21 h

20.11.

недеља

11-13 h

26.11.

субота

17-19 h

3.12.

субота

17-19h

10.12.

субота

17-19 h

11.12.

недеља

11-13 h

 

III ОБУКА

19.11.

субота

11-13 h

20.11.

недеља

17-19 h

27.11.

недеља

11-13 h

3.12.

субота

11-13 h

4.12.

недеља

11-13 h

11.12.

недеља

17-19 h

 

За сва питања контакт особа у Заводу је саветница за грађанско васпитање Елеонора Влаховић eleonoravlahovic@gmail.com

Одржан нови круг обуке од јавног интереса под називом”Oбука наставника за примену плана и програма наставе и учења и општих стандарда постигнућа за Српски као страни језик”

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/odrzan-novi-krug-obuke-od-javnog-interesa-pod-nazivomobuka-nastavnika-za-primenu-plana-i-programa-nastave-i-ucenja-i-opstih-standarda-postignuca-za-srpski-kao-strani-jezik/

Министарство просвете и Завод за унапређивање образовања и васпитања, организовали су и одржали још један круг обуке од јавног интереса под називом Oбука наставника за примену плана и програма наставе и учења и општих стандарда постигнућа за Српски као страни језик. Програм је реализиован 29-30. октобра 2022. године у Belgrade Art  хотелу, а похађали су га запослени у основним и средњим школама у којима се образују страни држављани, лица без држављанства и ученици који не познају језик наставе. Циљ програма обуке јесте унапређивање компетенција запослених у образовноваспитним установама у области примене Плана и програма наставе и учења и Стандарда образовних постигнућа Српског као страног језика, планирања, праћења и вредновања процеса наставе и учења те развијања сопствених методичких алата, како би се наведеним ученицима омогућило да неометано прате и усвајају знања из свих наставних предмета. Настава српског као страног језика, у школском окружењу у коме се образују ученици који не познају језик образовања, има своју недвосмислену улогу у побољшању сложеног система језичких знања, превазилажењу језичких, културних и комуникацијских баријера, неговању интеркултурности, толеранције и уважавања, те развијању академске компетенције датих ученика и њихово даље напредовање и школовање.  У том смислу, кроз смену различитих облика рада, полазницима обуке је понуђен сет алата за актуализацију и оживљавање теоријских поставки предмета,  њихову операционализацију и повезивање са практичном применом. Учесници су на основу презентованих садржаја имали прилику да конструишу сопствене инструменте за иницијалну процену знања ученика, осмишљавање разноврсних модела задатака и дидактичких игара, који омогућавају да се језичке структуре уче на природан начин. Колеге наставници су обуку оценили веома важном, корисном и одмах примењивом, а садржаје програма релевантним у односу на контекстуалне чиниоце у којима се одвија образовно-васпитни процес.

Водитељке обуке су биле Дејана Милијић Субић, заменица директора и Виолета Влајковић Бојић, саветница координаторка у Центру за развој програма и уџбеника, а оне су уједно и једне од креаторки важећих докумената, програма обуке, као и актуелног приручника за наставнике Српски као страни језик.

Нови правилници: измене и допуне програма наставе и учења – гимназије за ученике са посебним способностима за биологију и хемију; степен и врста образовања наставника; допуне каталога уџбеника – Просветни гласник број 15/2022

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – „https://zuov.gov.rs/novi-pravilnici-izmene-i-dopune-programa-nastave-i-ucenja-gimnazije-za-ucenike-sa-posebnim-sposobnostima-za-biologiju-i-hemiju-stepen-i-vrsta-obrazovanja-nastavnika-dopune-kataloga-udzbenika-pr/“

Објављен је “Службени гласник РС – Просветни гласник” број 15/2022.


ГИМНАЗИЈЕ

ОСНОВНА ШКОЛА

СРЕДЊЕ СТРУЧНЕ ШКОЛЕ

ДОПУНЕ КАТАЛОГА УЏБЕНИКА

Продужење рока пријављивања: Конкурс за пријаву радова за базу активности којима се развијају вештине читања, писања, слушања и говорења из српског језика у првом циклусу образовања

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

ПРОДУЖАВА СЕ РОК ЗА ПРИЈАВУ РАДОВА

Конкурс је отворен до 1. 11. 2022. године.

ИНФОРМАЦИЈЕ О КОНКУРСУ:

Завод за унапређивање образовања и васпитања, у оквиру пројекта „СРПСКИ ЈЕЗИК ‒ МОЈ МАТЕРЊИ ЈЕЗИК“, расписује конкурс за пријављивање радова који ће ући у базу активности којима се развијају  вештине читања, писања, слушања и говорења. Конкурс је отворен за наставнике у основном образовању и васпитању Републике Србије, као и за наставнике из српских допунских школа у иностранству и наставнике из Републике Српске.

Циљ конкурса је формирање базе активности за развој језичких вештина из српског језика: читања, писања, слушања и говорења. Та база радова треба да послужи као ресурс, али и као подстицај и инспирација наставницима за осмишљавање сопствених активности које воде развијању ових вештина код ученика.

Право учешћа на Конкурс имају појединци и ауторски тимови који су у обавези да пошаљу по једну активност за све четири вештине: читање, писање, говорење и слушање. Комисија ће разматрати само оне пријаве у којима су попуњена сва четири формулара (покривене све четири језичке вештине).

Под „активност” се овде подразумева сегмент часа усмерен на развој изабране језичке вештине. Може бити осмишљена за било коју етапу наставног процеса у временском трајању до 15 минута.

Циљ активности не треба да буде уопштен већ треба да буде усмерен на конкретну вештину која се развија. Треба га дефинисати тако да даје одговор на питање: Шта је сврха активности? Шта желим да постигнем?

Опис активности треба наставнику који чита да пружи јасне инструкције за реализацију (како активност тече и како да је изведе). Кратко и јасно, да наставник не мора да тумачи, већ да одмах након читања и краће припреме може да реализује активност.

Сваку од четири активности је потребно описати у следећим обрасцима:

Обрасци се попуњавају у складу са Упутством за писање и припремање материјала.

Пристигле приjаве прегледаће комисија коју формира Завод. Резултати ће бити објављени на сајту Завода. Изабрани радови биће уврштени у базу.

Контакт особа за ваша питања је Снежана Милошевић Јешић, имејл адреса: snezana.milosevicjesic@zuov.gov.rs

КОНКУРС

  • Рок за пријаву (слање попуњених образаца): 1.11.2022. године

Преузмите обрасце:

Преузмите Упутством за писање и припремање материјала

Стоти рођендан Душка Радовића

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Изложба “Био једном један лаф” Библиотеке града Београда, посвећена Душку Радовићу, била је отворена од 2.10. до 16.10.2022. године у  Весткунст галерији у Франкфурту на Мајни. Пре доласка у Франкфурт на Мајни, изложба је обишла више од педесет градова у матици Србији и иностранству.

Прилику да је посете и науче више о животу и стваралаштву Душка Радовића нису пропустили ученици Допунске наставе на српском језику у Хесену коју организује Министарство просвете, науке и технолошког развоја РС. Ученици су се одазвали на позив наставница да увеличају и заједнички прославе Душков стоти рођендан. Заједно са родитељима су гостовали 5, 6. и 7. октобра на занимљивој и едукативној изложби. Домаћин ,,прославе“ је био писац Љубиша Симић који је децу дочекао и занимљивом причом провео кроз различите периоде одрастања, живота и рада великог Душка Радовића.

Ученици група из Гравенбруха, Офенбаха, Франкфурта и Мајнтала су овом врсном српском писцу, песнику, новинару, афористичару и ТВ уреднику донела на дар стихове, афоризме и приче које су научили и казивали у програму који су спремили са својим наставницама Соњом Зрнић, Бојаном Ракоњац и Татјаном Милановић. Група која похађа наставу на даљину је послала рад посвећен Душку Радовићу за који је освојила прво место на међународном такмичењу Читалићи.

Срећан стоти рођендан! Захваљујући непоновљивом таленту Душко Радовић заувек живи! Ово је порука ученика и њихових наставница са изложбе ,,Био једном један лаф“.

Наставак сарадње са Природно – математичким факултетом из Ниша

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Од 12. до 15. октобра 2022. године у Покрајини Хесен успешно је реализован наставак пројекта  ,,Упознајмо Србију и њене знаменитости  уз помоћ научника“ који се спроводи у оквиру сарадње Природно – математичког факултета из Ниша, Генералног конзулата Републике Србије у Франкфурту, Допунске наставе на српском језику у Хесену, а коју организује Министарство просвете, науке и технолошког развоја РС. Уз сагласност Минстаратва просвете, науке и технолошког развоја, пројекат „Упознајмо Србију и њене знаменитости  уз помоћ научника“ започео је  на инцијативу Генералног конзузлата РС у Франкфурту на Мајни,  у пролеће 2021. године у време када се због пандемије реализовала настава на даљину. За ученике који похађају наставу на српском језику, али и за њихове родитеље организовани су посебни виртуелни часови путем апликације „Зум“ платформе. Ученици су имали прилику да од младих српских научника чују разне занимљиве информације  о Србији.

Средином октобра 2022. године указала се прилика да професори Природно-математичког факултета  Универзитета Ниш, посете Франкфурт на Мајни и лично се сретну са ученицима који похађају наставу на српском језику.  У  више градова у Хесену (Франкфурт, Висбаден, Офенбах, Дармштадт и Родгау) професори су ученицима одржали низ предавања  и обогатили наставну понуду. Ученици су сада имали прилику да упознају предаваче: др Нико Радуловић, др Зорица Стојановић-Радић, др Милан Златановић, др Бојан Златковић, др Драган М. Ђорђевић, др Иван Палић и др Ненад Крстић који је и идејни творац овог пројекта.  У сарадњи са наставницима Наставе на српском језику у иностранству  Соњом Зрнић, Татјаном Милановић, Бојаном Ракоњац и Татјаном Милановић и координаторком васпитно-образовног рада у иностранству Биљаном Букинац, професори су одржали интересантна научно-популарна предавања и одговорили на бројна питања заинтересованим ученицима и њиховим родитељима. Предавања „ Србија-змеља руда у минерала“, „Биљни свет шума Србије“, „Зелено благо Србије“, „Шта то лепо мирише“ и „Камен, папир маказе“ била су прилагођена могућностима и интересовањима ученика који похађају наставу на српском језику.

У суботу, 15.октобра, у Храму Васкрсења Христовог у Франкфурту, након два одлична предавања, родитељи ученика су разговарали са професорима и деканом о могућностима студирања на Природно-математичком факултету у Нишу.

Активности пројекта биће настављене у другом полугодишту ове школске године.

Уверења за полазнике обуке Примена програма српског као нематерњег језика

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Уверења за полазнике који су извршили све обавезе на обуци Применa програма српског као нематерњег језика могу се преузети овде.

Радно и садржајно у Италији током првог месеца нове школске године

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Ученици који су у трећој групи боравили у бесплатном летњем кампу „Лето у мом завичају“ организованом од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије у Тршићу, вратили су се препуни утисака са жељом да учествују и идуће године. Са наставницом Слађаном Марковић ишло је шеснаесторо ђака из Трста, а наставница Драгица Додеровић водила је петнаесторо ученика из Вићенце, Скија и Тори ди Куартезола. Малишани су исказали задовољство и срећу  јер су имали прилику да се друже са вршњацима из српске дијаспоре и стекну нова знања о завичајном језику и култури. Путовање свих ђака до Тршића финансијски је помогла Српска православна црквена општина из Трста. Генерални конзулат Републике Србије у Трсту помогао је у организацији путовања ученика, а подршку ђацима из Вићенце, Скија и Тори ди Куартезола пружили су и Савет родитеља Српске допунске школе „Свети Сава” и Савез Срба у Италији. Ђачки родитељи су изразили велику захвалност Министарству просвете Републике Србије, Српској православној црквеној општини и Савезу Срба у Италији који су деци омогућили учешће у овом пројекту. Након седам дана активног похађања драмске, фолклорне, музичке и ликовне радионице, пуни нове енергије, ђаци су нестрпљиво чекали повратак у школске клупе.

Mолитвама призива Духа Светога за срећан, успешан и благословен почетак школске године у Трсту и Вићенци, започете су нове активности.

Првих месец дана у Италији, обележила је креативна настава. У оквиру тематског часа о јесени, на наставном месту у Бусоленгу, ученици су са својом наставницом Магдаленом Доневски обрађивали народну песму „Дуње ранке“. За уводну мотивацију користили су пуну корпу сезонског воћа међу којем се скрила и понека дуња. Ђаци су имали задатак да именују воћке и описују их по облику, боји, укусу, текстури. Након анализе песме, говорили су о српској народној музици, ношњи и играли коло. На крају, сладили су се здравом ужином.

Претходни период био је испуњен и бројним ваннаставним активностима. Ученици су своју маштовитост исказали кроз учешће на међународном Стрип Фесту „Фантазија ума” пославши двадесет осам радова. Стрипови су изложени на www.stripfestfantazijauma.paracin.rs . У оквиру међународног фестивала петоминутног дечјег филма ИКТ „Филм Фест” настао је  филм ,,Здрав (п)оздрав”.  Продукт је креативне сарадње између ученика и наставника  Српске допунске школе у Италији, Словенији и на Малти (које су у организацији Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије), ОШ „Иво Андрић” из Београда и  Допунске школе српског језика у Москви (коју финансира Управа за сарадњу са дијаспором и Србима у региону). Филм има за циљ да скрене пажњу на озбиљан проблем данашњице  ̶  отуђење деце и одраслих због превелике употребе мобилних телефона и укаже на суштинске вредности: породицу, дружење и боравак у природи. У снимању је учествовало око сто седамдесет ученика. Наставнице ментори биле су:  Магдалена Доневски и Јелена Јовановић (Италија), Светлана Тодоровић (Словенија), Маја Маринковић, Јелена Јабланов Максимовић (Малта), Сандра Радовановић (Србија) и Весна Симић (Русија). Филм можете погледати путем следећег линка: https://www.youtube.com/watch?v=yuKtM_gx0Wk

Ђаци са наставног места у Валдању, имали су част да националном химном отворе манифестацију „Сачувати од заборава” СКЗ „Свети Сава“ из Валдања. У препуној сали биоскопа „Трисино” из грла малишана и бројних присутних, орило се „Боже правде”.

На истој свечаности, уз аплауз публике, представници ученика и родитеља огранизатора Кроса РТС-а 2022. године, предали су трофеј „Ђоре Чулулејевић” генералном конзулу из Трста госпођи Ивани Стојиљковић на чување у конзулату до следеће доделе. Престижан трофеј за најбоље организован крос 2022. године у дијаспори добио је округ Вићенца, а ђацима га је на кампу Кроса РТС-а у Лесковцу 2022. уручио министар просвете науке и технолошког развоја господин Бранко Ружић.

Школска година у Италији започета је садржајно и успешно. Са пуно воље и ентузијазма ђаци и наставнице спремно чекају нове радне изазове.

Почетак нове школске године у покрајинама Баден-Виртемберг и Баварска

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

Српска допунска школа у покрајинама Баден-Виртемберг и Баварска  успешно је почела са радом у новој школској години.

Добром сарадњом свих чланова Актива наставника обе покрајине, координаторке и представника Сектора за предшколско и основно образовање и васпитање у оквиру Министарства просвете Републике Србије, број ученика у школи  константно расте. Татјана Поповић, координатор наставе истиче да је ове школске године посебно интересовање родитеља за упис своје деце у српску школу, што казује да се ангажовање наставника и труд који сви улажи на крају увек исплати.

Штутгарт и околина

Настава у Штутгарту и околини почела је 19. септембра. Ученици су свој први час у новој школској години почели певањем химне „Боже правде“ .

Устаљеном праксом, како претходних, тако и ове године, у храму Сабора Срба светитеља у Штутгарту служен је 24. септембра молебан за плодоносну наступајућу школску годину.

Молебан је служио протојереј Станко Ракић, који се након молебана обратио свим присутнима, а ђацима честитао полазак у школу и пожелео успешан почетак.

Присутнима се обратила и Татјана Поповић, координаторка наставе и том приликом изразила радост што су се сви окупили на овом светом месту и тиме показали колико воле своје корене. Захвалила се Министарству просвете Републике Србије на улагању у образвоање српске деце у дијаспори и подршци Генералног конзулата Републике Србије у Штутгарту  и српске православне цркве у Штутгарту. Госпођа Поповић је такође поздравила и наставнице школе, захвалила им се на труду који улажу у раду са децом и пожелела им успешну школску годину.

Инголштат

Поводом почетка нове школске године у допунској школи на српском језику, у групи чија се настава одвија у Инголштату у Баварској, у просторијама евангелистичкo-лутеранске цркве 17. септембра 2022. године, са почетком у 18:00 часова служен је молебан са чином Призива Светог Духа за благословену и плодоносну наступајућу школску годину. Настава допунске школе на српском језику у организацији је Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије.

„Молебан за све ученике, наставнике и родитеље, служио је протојереј ставрофор, Милорад Јовановић, који се након Молебaна обратио присутнима и деци честитајући им полазак у школу са неколико лепих речи, пожелелевши им да у школи напредују у знањима али увек заједно са врлином и добротом“, истакла је наставница Александра Цветковић.

Чин Призива Светог Духа се деценијама служи у скоро свим парохијама СПЦ у расејању.

На крају, свој присутној деци и родитељима, подељене су иконице Белог анђела милешевског у знак добродошлице у нову школску годину.

Пасау

И ове године са радом наставља и група у Пасау са учитељицом Иваном Ђурић.

“Тренутно имамо једну групу, али се надамо и новим ђацима. Такође, надамо се доброј и успешној сарадњи са родитељима, која је и до сада била изузетна“, истакла је наставница Ивана. Група у Пасау кренула је са радом 23.09.2022.године у просторијама основне школе у Грубвегу. Први час почео је са упознавањем наших нових ђака али и са припремама за обележавање Европског дана језика, који се одржава сваке године 26.септембра.

Филинген-Швенинген

Молебан за почетак школске године за групе Биљане Анђелковић у Филинген-Швенингену био је пре почетка рада српске допунске школе, 11.09.2022. на Усековање главе Светог Јована Крститеља. Према изјави оца Миленка Марковића било је доста деце у цркви који су примили благослов за почетак школске године.

Карлсруе и околина

Настава у Карлсруеу и околини успешно је почела непосредном наставом. У српској православној цркви „Света Петка“ у Карлсруеу, где се и одржава један број часова српске допунске школе, одржан је Молебан за почетак школске године. Групу води наставница Славица Ступар. Молебан је, после недељне литургије, служио протојереј-ставрофор Александар Шкорић. Он је уз кратку беседу благословио велики број ученика и пожелео им здравље и успех у школи.

Деца и њихови родитељи су прилазили наставници Славици, јер је то њихов први сусрет после распуста. Узбуђење је било присутно са обе стране и задовољство што почиње нова школска година. Деца су  једва дочекала да се друже и стичу нова знања. Било је и нових ученика који су се овом приликом упознали са наставницом.

Аутори текста:
Наставнице Допунске наставе на српском језику у покрајинама Баден-Виртемберг и Баварска

ИЗВОЛИ, СРПСКА ШКОЛА ТЕ ВОЛИ

Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања – https://zuov.gov.rs/izvoli-srpska-skola-te-voli/

Овај наслов је управо био позив и мото за почетак нове школске године у округу Карлсруеа, у покрајини Баден-Виртембер, где наставу реализује наставница Славица Ступар у шест градова: у Брухзалу, Гагенауу, Пфорцхаиму, Раштату, Баден-Бадену и Карлсруеу.

Допунска настава на српском језику у организацији је  Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије. Настава је ове школске године почело непосредно, што је све обрадовало, а највише ђаке школе.

Први час је у свим групама почео  певањем химне „Боже правде“ и жељом да се деца пре свега добро друже, кроз игру уче, негују српски језик, чувају своје корене и традицију.

С вером и жељом за добро здравље, дружење, усвајање нових знања и вештина и да све школске клупе буду попуњене ђацима, наставница Славица Ступар је поздравила све ученике, посебно нове ученике и прваке. „Ове  школске године уписан је велики број првака који су  увек најслађи, најзанимљивији и  њима са посебном пажњом прилазим“, истакла је госпођа Ступар.

Првак, Софија Ђурђевић из Пфорцхајма је о првом школском дану рекла: „Мени је у српској школи било предивно. Највише су ми се свидели другари. Данас сам бојила и цртала себе у једном малом срцу.“

Првак, Теона Узелац Петковић из Пфорцхаима је једва дочекала да исприча свој утисак о првом школском дану: „ Мени је данас било јако лепо. Допало ми се што сам се играла са другарима, писала и цртала. Волела бих да сваки дан идем у ову школу и да причам српски.“

Првак, Маша Петрушић из Раштата је рекла: „ Мени је другарица рекла да је та учитељица најлепша и да јако воли децу. Ја сам срећна због тога.“

Мариела Никита Авена из Карлсруеа је долазила неколико пута на крају прошле школске године и једва је чекала да крене у први разред.  „Мој први дан у српској школи ми је био баш предиван. Волим се дружити са својим другарима. Волим своју учитељицу Славицу и најбоља је на свијету“, закључила је Мариела.

Првак, Емилија Крстић и њени родитељи Ребека и Мирко су се цело лето припремали за српску школу. Непосредно пре почетка школске године направили су славље тим поводом, где су поделили радост са пријатељима и родбином. За ту прилику кућа је била прелепо декорисана у знаку српске школе, а Емилија је госте дочекала обучена у народну ношњу. Емилији је мама написала поруку, јер жели да јој полазак у српску школу остане дубоко у сећању: „ Гледам те док заједно правимо последњу књигу од картона. Са осмехом на лицу и жаром у очима ишчекујеш госте за своју прославу. Моја мала Емилија, преко ноћи си постала велика девојчица и од данас идеш у српску школу. Не знам ко се више радује, ти девојчице моја, или ја. Толико сам поносна на тебе док те гледам у тој маленој ношњи коју тако радосно носиш док рецитујеш песму „ Домовина се брани лепотом“. Јако се радујем што ћеш учити српски језик, српску културу, традицију и историју. Ово је, како за тебе, тако и за све нас, један велики дан који смо сви заједно, породично обележили. Правиле смо велике оловке и књиге, исписале ћирилицу, припремиле ташницу и чекале наше најдраже да са њима поделимо срећу.“

Првак Матија Луке Шак из Баден-Бадена, био је веома срећан и тим поводом је рекао: „Мени се у школи допало и драго ми је да сам упознао нове другаре. Радујем се следећем часу.“

Упис у српску допунску школу још траје. Школа је бесплатна и намењена је деци која желе да уче српски језик и ћирилично писмо. Поред учења језика пружа деци могућност да упознају историју, културу и традицију српског народа, да се друже и учествују у бројним, занимљивим ваннаставним активностима.

„ Волите српски језик свакога дана по мало.
Српски језик нема никога другог осим нас“
Душко Радовић

И у то име – ИЗВОЛИ, СРПСКА ШКОЛА ТЕ ВОЛИ!

Извештај сачинила: Славица Ступар

Позив за пријаву на бесплатну обуку: Подршка наставницима у реализацији изборних програма у области природних наука у гимназији

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

На основу Акционог плана за период од 2021. до 2023. године за спровођење стратегије развоја образовања и васпитања, Завод за унапређивање образовања и васпитања припремио је програм обуке намењен наставницима који остварују изборне програме из природних наука у гимназији и то: Примењене науке, Образовање за одрживи развој, Примењене науке 1 и Примењене науке 2.

Програм обуке је одобрен од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја (бр. 153-00-00010/2022-03). Учесници/це обуке добиjаjу 16 сати стручног усавршавања.

Обука је бесплатна, дводневна и остварује се онлајн викендом од 9 до 17 часова.

До краја 2022. године предвиђено је да се реализују 2 обуке са по 30 учесника/ца.

Прва обука се организује 5. и 6. новембра, а друга 3. и 4. децембра 2022.

На обуку се могу пријавити само наставници гимназије који испуњавају услов  за реализују наведених изборних програма из природних наука, независно да ли имају или немају искуство у томе.

Приjаве се примаjу до среде, 26. октобра 2022. у 15 часова.

За питања контакт особа у ЗУОВ-у је Малина Поповић, malina.popovic@zuov.gov.rs

Гостовање позоришта „Пан“ у Хамбургу

Линк ка вести
Извор: Завод за унапређивање образовања и васпитања

У добром расположењу и уз разноврсне активности је протекао почетак школске године Допунске наставе  на српском језику у Хамбургу. Од 30. септембра до 3. октобра 2022. године је уприличено гостовање „ Пан“ Театра из Београда. Гостовање позоришта је организовано под покровитељством Генералног конзулата Републике Србије у Хамбургу и Црквене општине Хамбург. Глумци „ Пан“ театра Бојана Ђурашковић и Марко Милошевић су одржали две радионице у групама од по 30 ученика и представу „Авантуре Маше и Меде“.

Циљ радионица је развијање и неговање елоквенције на српском језику. Због рога су са ученицима рађене вокалне вежбе кроз брзалице и друге облике креативних игара. Осим вокалних вежби рађене су и вежбе у покрету које развијају пажњу, концентрацију, моторику и креативност деце.

Представа „Авантуре Маше и Меде“ говори о најискренијем пријатељству девојчице Маше и  великог, тромог Меде и о њиховој спремности да у свој дом и своје срце приме и новог пријатеља – ласту Чеду. Садржај представе усмерен је на развој језичких и личних компетанција ученика као и на неговање општих вредносних ставова.  Представа је интерактивна, прожета сонговима тако да су деца показала жељу да активно учествују стављајући се на страну правде и навијајући за јунаке, Машу и Меду.

Ученици су показали велико интересовање за учешће у драмским и језичким радионицама, а у представи су поред ученика уживали и њихови родитељи.