Просветне вести

Позивамо вас на једну од највећих регионалних конференција образовне заједнице – Дигитално образовање 2022, која се ове године организује по трећи пут.

Конфереција ће бити одржана у онлине формату 08. и 09. априла 2022. године.

ПРОГРАМ КОНФЕРЕНЦИЈЕ

Дигитално образовање 2022 ће бити дводневна онлине конференција. Ове године фокус целокупне конференције и излагања ће бити на пост-КОВИД изазовима у дигиталном образовању на свим нивоима, од предшколског до високог. Први дан је резервисан за свеобухватне заједничке теме попут националних и европских смерница, стандарда и препорука, примера из региона и панел дискусију на тренутно актуелне теме. Програм током другог дана ће бити подељен по нивоима образовања, односно  4 програма намењена предшколству, основном и средњем, високом и инклузивном образовању. Детаљну агенду конференције можете очекивати крајем марта на званичном сајту Центра за образовне технологије. Излагања ће бити на српском и енглеском језику, а за сваког учесника конференције су обезбеђени сертификати о учешћу. Конференција је акредитована од стране Завода за унапређивање образовања и васпитања.

ПРИЈАВА ЗА УЧЕСНИКЕ

Пријава се врши путем пријавног формулара (дугме испод). Пријава ће бити отворена до 4. априла 2022. године.

Учешће на конференцији је у потпуности бесплатно.

ДА ЛИ ЖЕЛИТЕ ДА БУДЕТЕ ПРЕДАВАЧ НА КОНФЕРЕНЦИЈИ?

Уколико сте запослени у васпитно образовном сектору или се бавите истраживањима у сфери образовања и васпитања, конференција Дигитално образовање 2022 је идеална прилика да представите свој рад, искуство, идеје и савете у примени и употреби информационо-комуникационих технологија учесницима у секторима предшколског, основног и средњег, високог и инклузивног образовања.

Пријаве за предаваче ће бити отворене до 4. марта 2022. године.

Пријавни формулар, као и целокупан текст јавног позива, детаљна упутства о правилима и изборима тема за потенцијалне предаваче можете пронаћи на званичном сајту Центра за образовне технологије Западни Балкан на следећем линку: http://edtech.center/sr/konferencija-predavaci/.

ОРГАНИЗАТОРИ И ПАРТНЕРИ

Конференцију Дигитално образовање 2022 организује Центар за образовне технологије на Западном Балкану уз подршку УНИЦЕФ-а у Србији, у сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, Заводом за унапређивање образовања и васпитања, Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања и Фондацијом Петља. Наш златни партнер је компанија Орацле. И поред тога, настављамо да ширимо листу партнера.

ЦИЉЕВИ КОНФЕРЕНЦИЈЕ

Дигитално образовање 2022 има за циљ да на једном месту окупи образовно-васпитну заједницу, доносиоце одлука, организације и компаније. Кроз дводневни програм успостављамо размену знања, искустава, изазова и потреба са лица места. Приказујемо иновативне приступе у раду и праксама, представљамо наставне методе примене ИКТ алата у образовању. Желимо да подржимо учешће свих актера у образовању у дигиталном добу, јер само заједно можемо подстаћи креативност и иновације, допринети квалитету образовно-васпитног рада, осавременити процес учења и открити најбоље начине за коришћење могућности нових технологија у образовању.

Објављени су правилници о изменама и допунама календара образовно-васпитног рада за школску 2021/2022. годину, за основне и средње школе.

У склопу ЗУОВ Националниог образовног портала, на адреси zuov.gov.rs/gradjansko постављена је платформа намењена наставницима грађанског васпитања.

Платформа “Грађанско васпитање” је настала на основу сарадње Завода за унапређивање образовања и васпитања са УНИЦЕФом, односно део је Заjедничког регионалног програма „Диjалог за будућност“.

Платформа је превасходно намењена наставицима Грађанског васпитања у средњој школи и то као вид помоћи при реализацији програма за трећи и четврти разред гимназије. Међутим, по свом садржају може бити интересантна и од користи свим наставницима  Грађанског васпитања,  Историје, Социологије, као и изборног програма у гимназији Појединац, групе и друштво.

На Платформи се налазе  видео и текстуални материјали (закони, правилници, стратегије, истраживања, приручници, водичи, стручни текстови…) који се превасходно односе на тематику  права груписаних у неколико категорија, аналогно темама из програма Грађанског васпитања за трећи и четврти разред гимназије. То су: Људска права; Економска права; Еколошка права; Мир и претње миру (Хуманитарно право). Она jе осмишљена тако да буде подршка наставницима у процесу планирања наставе и учења jер штеди време у проналажењу релевантних материjала за рад на садржаjима из ових тема. Платформа је прегледна и претрага ресурса  је једноставна.

Осим тога, на Платформи можете наћи и материјале груписане у категорију Методологија рада који вам могу помоћи у осмишљаваљу  непосредног  рада са ученицима. На пример, ту можете добити кратке али врло прецизне и употребљиве смернице за осмишљавање тзв. плодних питања која подстичу процес учења или опис корака у пројектном учењу.

Неки од материјала дати су изворно на енглеском језику, односно немају превод. Најчешће су то кратки филмови који се могу користити као подстицаји за увођење ученика у тему или кључни појам садржаја. Њихов визуелни ефекат је врло јак, а ниво енглеског језика одговара знању ученика завршних разреда гимназије, те је процењено да је најбоље да до ученика дођу у оригиналном облику.

По садржају Платформа је отворена и може се континуирано допуњавати новим материјалима. Позивамо вас да будете сарадници ЗУОВа и да нам шаљете ваше предлоге материјала за које процењујете да би наставницима били интересантни и корисни, а припадају некој од категорија које постоје на Платформи. Предлоге можете слати саветници за Грађанско васпитање Елеонори Влаховић на eleonora.vlahovic@zuov.gov.rs

Српска допунска школа у Ставангеру, у Норвешкој, и ове године је прославила школску славу, Светог Саву.

Због актуелних корона мера у округу Рогаланд слава није одржана у цркви Св. цара Константина и царице Јелене у Олгорду,  већ у просторијама школе у којој се суботом одвија настава на српском језику.

Ученици млађих разреда, вођени наставницом Сањом Хундхамер, улепшали су славље уз пригодне рецитације и цртеже Светог Саве.

Ученици старијих разреда су припремили рецитације и презентације о животу  Светог Саве. Са старијим ученицима, у јануару је почела радити Јелена Крнета, нова наставница, ангажована од стране Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије . Број ученика у Ставангеру се ове школске године удвостручио, тако да је помоћ у виду ангажовања још једног наставника била неопходна.

Сви ученици Српске допунске школе су добили светосавске пакетиће које је донирала Српска црквена парохија.  Родитељи ученика су припремили посластице за све присутне и употпунили угођај ученицима тог дана.

У оквиру Светосавских дана од 24. до 30. јануара 2022. ученици наставнице Јелене Јовановић у Републици Италији, били су домаћини у  сусретима на даљину који су спојили пет држава и два континента. Свечаности су почињале виртуелним изложбама ученичких радова на тему Светог Саве, Храма Светог Саве и Студенице које су биле увод у приредбе које су реализoвали са својим другарима из других градова.

Ученици из Вићенце (Лагето) и Басана дел Грапе, који су се у току сусрета дружили са ђацима из Трста и наставницом Слађаном Марковић, имали су прилику да путем фотографија и излагања протођакона Младена Ковачевића, доживе монументалност и велелепност Храма Светог Саве. Знатижељни ученици су затим постављали питања на која је он радо и стрпљиво одговарао. Сазнали су како звона Храма изводе почетак Химне Светом Сави, колико ситних делова садрже мозаици, колико дуго је Храм грађен и у каквим околностима. Заједнички закључак је да је Храм симбол српске истрајности, снаге и доследности.

Ученици из Вићенце (Вила Таки), Валдања и Арзињана виртуелно су путовали у колевку српске духовности, манастир Студеницу уз презентацију и занимљиву и поучну причу јеромонаха Виталија Милошевића.

Ђаци из Вићенце угостили су виртуелним путем ученике из  Јужноафричке Републике (Јохансебург, Преторија) и Боцване (Габорон) и њихову наставницу Виолету Павловић Мариновић. Повод за овакво удруживање био је тај што обе школе носе име нашег великог свеца Саве којем су у част организиване ове свечаности. Заједнички су извели Светосавску приредбу, а онда помно пратили интересантну причу јеромонаха Виталија. Поред  занимљивих и до сада њима непознатих историјских чињеница о Немањићима, настанку задужбина у оквиру манастира, Рашкој школи, фрескама, монашком животу, сазнали су и многе интересантне податке које су препричавали и након сусрета. Посебно им је било занимљиво да килограм византијско плаве боје на фрескама у Студеници вреди као килограм чистог злата, да се прави од полудрагог камена из Авганистана и да се таква боја не може добити ни на који други начин, чак ни у данашње савремено доба уз помоћ компјутера.

Ђаци из Валдања су на сличан начин обележили Дан Светог Саве са ученицима из Бусоленга колегинице Магдалене Доневски, Скија колегинице Драгице Додеровић и Хилдена у Немачкој колегинице  Сање Дамњановић (која држи часове у у оквиру пројекта Школа српског језика и ћириличног писма. Пројекат је одобрен и суфинансиран од стране Министарства спољних послова Републике Србије). Сва остала наставна места су у организацији Министарства просвете науке и технолошког развоја Републике Србије. И ови сусрети протекли су у одлично изведеним приредбама ученика из сва четири града, ведром расположењу и великој заинтересованости свих учесника за тему.

Светосавски дани у Италији, Јужноафричкој Републици, Боцвани и Немачкој (Хилден), донели су много радости, снажних утисака и позитивних коментара ђака и родитеља из све три земље, како због богаћења ученичког лексичког фонда речима српског језика, још јачег  учвршћивања у православљу, упознавања са српском историјом и уметношћу, тако и због необичних дружења са другарима из других земаља која ће се наставити са лепом приликом да се изроде у нова пријатељства.

Остваривањем ових светосавских активности ишло се ка испуњењу главног циља прописаног Правилником о остваривању образовно-васпитног рада у иностранству, а то је развијање свести о сопственом националном и културном идентитету учењем српског језика и упознавањем са највреднијим делима српске културне баштине, као и подстицање одржавања трајних веза са отаџбином, што је на нивоу часа и испуњено.

Јелена Јовановић,
Професор српског језика и књижевности
Наставник у СДШ „Свети Сава“ у Италији

У српским допунским школама широм Швајцарске месец јануар био је посвећен лику и делу Светог Саве. У кантонима где због здравствених мера није било могуће организовање приредби за родитеље ученици су са својим наставницима обележили Савиндан у учионицама, након што су на претходним часовима предано и са радошћу учествовали у разним образовним активностима.

Но ипак, на радост ученика и свих присутних, Дан Светог Саве је обележен свечано у појединим кантонима где се веће окупљање могло организовати. Посебно свечано је било за ученике из Фрибурга који су се окупили на Савиндан у нашој цркви у Берну(Белпу) и групи ученика у Лозани. Сви присутни су певали химну, ђаци су рецитовали стихове, а касније добили и пригодне поклонe од свештеника, оца Станка и оца Богољуба.

„Сви смо имали само једну жељу, а то је да у здрављу дочекамо следећу прославу Светог Саве, као и да то буде онако како смо некада славили, сви заједно и у црквама пуним ђака, родитеља, учитеља и свих добронамерних људи“, рекла је наставница Снежана Шароњић.

У Нојхаузену ученици допунске школе из Шафхаузена и Нојхаузена извели су пригодан светосавски програм, а свештеник је заједно са домаћинима славе и ђацима обавио сечење колача. Ученици су глумили делове из текстова, певали и рецитовали песме посвећене Св.Сави. Програм је завршен фолклорним играма најмлађе групе КУД “Коло” из Нојхаузена. Деца су својом енергијом и радошћу, што су поново имала прилику да јавно наступају, испунила салу толико великом позитивном енергијом да се аплауз родитеља и гостију није могао зауставити. „Српски језик и дух светосавља поново је вратио осмехе на лица деце и свих присутних са жељом да се опет састанемо и следеће године“, написала је наставница Ивана Петковић.

Деца из одељења у Бургдорфу су дошла у суботу, 29.1, а из Берна у недељу, 30.1. са својим родитељима у цркву у Белпу. Програм су припремиле вероучитељка др Ађена Марковић и Јелена Митровић, а све је подржала Црквена општина Берн и протејереј -ставрофор Станко Марковић. Деца су рецитовала, певала светосавске песме, свирала и глумила у драмским приказима из живота Св. Саве. Такође и ученици из Цугвила и Била имали су своју светосавску приредбу. Црквена општина је деци даровала светосавске пакетиће и књиге.

Програму су присуствовали конзул Републике Србије Предраг Мандић и амбасадор Босне и Херцеговине Боро Бронза као родитељи ученика.

Српска допунска школа у Тићину у сарадњи са Српском православном црквом обележила је Савиндан, школску славу у храму Сан Роко у Лугану. Ђаци су са наставницом Наташом Малешевић спремили рецитације посвећене Светом Сави, а црквени одбор је у име Српске православне цркве у Швајцарској поделио деци пакетиће.

За ученике допунске школе на српском језику у кантону Валис у којима наставу држи наставница Мира Томић централни догађај била је заједничка светосавска прослава у суботу 29. јануара, организована у договору са родитељима и уз поштовање свих прописаних мера и ограничење броја присутних у цркви Сан Мартин, јединој у кантону у којој се обавља православна служба. Светосавску службу и обред ломљења славског колача обавио је свештеник Богољуб Поповић заједно са ученицима српске школе. По завршетку програма, свештеник је ученицима уручио пригодне поклоне од Српске православне цркве.

У осталим кантонима где приредбе није било могуће одржати због здравствених мера које су у надлежности кантона наставници су се трудили да активности у учионици буду креативне, радосне и свечане. Ни родитељи нису остали ускраћени јер су добили на поклон снимљене наступе своје деце. Наставници Јелена Ангеловски, Миља Стевић, Милица Марковић, Александар Николић, Марија Гаћиновић, Андријана Адамовић, Гордана Николић, Ана Бојичић известили су о дивној атмосфери у својим учионицама поводом Савиндана и потврдили колико је за ученике подстицајан и радостан празник Светог Саве.

СВЕТИ САВА –  ШКОЛСКА СЛАВА
Инголштат, Минхен, Нирнберг, Ерланген, Пасау и Розенхајм
Покрајина Баварска

Ученици допунске наставе на српском језику из Инголштата, Минхена, Нирнберга, Ерлангена, Пасауа и Розенхајма као и ученици Пилот пројекта- настава на даљину, у организацији Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије, прославили су Светог и босоногог оца Саву, Првог српског просветитеља и архиепископа.

Наставница Александра Цветковић сачинила је видео-материјал који су вредно сакупиле и остале наставнице допунске школе на српском језику из Баварске, Татјана Хот, Гордана Будиша, Ивана Ђурић и Бранка Станојевић. Направљена су три видео снимка од по 15 минута. Заједничка тема овогодишњег највећег школског празника гласила је: „Спасиоче, храниоче, Саво мироношче…теби се моле деца твоја!“  У видео материјалу деца су рецитовала текстове у част Светом Сави, глумила и певала. Деца су се потрудила те су  обукла и српску народну ношњу.  У видео материјал убачени су и цртежи ученика.

Уз сагласност хоровође Оливере Дивљак из Мола, наставница, Александра Цветковић добила је аудио снимак који је специјално снимљен за овај пројекат. Дело „Кто Бог велиј“ (Велики прокимен) Д. Бортињског и појање хора „Свети Сава Горњокарловачки“ посебно је украсило видео материјал.

Деца су била мотивисана за рад, а наставнице  задовољне резултатима. Поред филмова, наставнице су, где су епидемиолошке мере дозвољавале, прославиле Светог Саву и у храмовима Српске православне цркве широм Баварске.

Ученици  из Нирнберга и Ерлангена , прославили су школску славу Светог Саву 30. јануара у СПЦ „Ћирило и Методије“ у Нирнбергу. Слава је обележена уз мањи број ученика због ограничења која су на снази због тренутне епидемиолошке сiтуације. Двадесетак ученика је приредило кратак програм који је започео певањем „Светосавске химне“ уз подршку свештеника Илије Ромића, Маринка Радмила и Златка Којадиновића који су присуствовали Академији. Ђаци су рецитовали песме у част Светог Саве. Између рецитација певали су и песмице које су учили на часовима допунске наставе из српског језика. „Од куће до школе“, „Разгранала грана јоргована“, „Ми смо деца неба“, „Најлепша је земља моја“, „Само да рата не буде“. На крају програма све присутне су поздравили песмом „Тамо далеко“. Ученички труд је похваљен и награђен великим аплаузом.

СВЕТИ САВА ШКОЛСКА СЛАВА
Баварска
Инголштат

30. јануара 2022. са почетком у 15 часова у цркви  Свети Јоханес у Инголштату, парох Мића Матић, отпочео је свету Литургију поводом Савиндана. Овогодишњи кумови, породице Пријовић- Радомир и Јадранка и Сувајац- Недељко и Биљана, донеле су славски колач и предале су славске дарове деци. Свако дете које је дошло да увелича богослужење добило је по пакетић. Наставница Александра Цветковић је са групом ученика која похађају наставу на српском језику спремила скроман програм. Деца су певала химну Светом Сави, затим рецитовала и на крају заједнички отпевала песму „Говори господе“. Ученици су понели своје ликовне радове које су цртали на претходоном часу. А свако дете је имало у рукама и слику Савиног печата. Свештеник Мића Матић је надахнутим речима послао снажну поруку о вери сабраном народу у цркви. На крају је изразио захвалност свим присутнима.

СВЕТИ САВА ШКОЛСКА СЛАВА
Баварска
Минхен

У цркви Светог Јована Владимира у минхенском насељу Ној Перлах, 30. јануара 2022. године је уприличена скромна али свечана приредба у част првог српског архиепископа Светога Саве. Татјана Хот, наставница допунске школе у Минхену припремила је децу за свечану Академију. Литургију је предводио прота Анастас из руске православне цркве. Због епидемиолошке ситуације свечаност је обележена на скромнији начин, те нису сва деца могла да учествују у програму. Деца су певала, рецитовала и показала да су се традиција и култура српског народа одржала чак и у туђини до данашњег дана.

Тамара Кобац поводом програма За Светог Саву је изјавила: „ Из угла родитеља првенствено морам да се захвалим учитељици и целокупној организацији СПЦ на овој прилици да деца која су у дијаспори могу да прославе српску школску славу. Наиме не само што уче о српској историји, географији и правопису они имају јединствену прилику да се друже са децом из своје матичне земље и заиста бих позвала све родитеље да поведу своју децу. Учитељица се труди да изађе у сусрет свој деци.“

СВЕТИ САВА ШКОЛСКА СЛАВА
Баварска
Пасау

Ученици допунске школе српског језика из града Пасау су са својом наставницом, Иваном Ђурић, прославили  велики празник  Свети Сава. „Због епидемиолошке ситуације овај празник прославили смо у нашој учионици. Разговарали смо о нашем великом просветитељу. Да ли смо уопште чули за њега, шта је то што знамо о њему? Наша сазнања обогатили смо читањем прича о Светом Сави али и са историјским чињеницама из његове биографије. Док смо проширивали наша сазнања били смо и креативни. Успели смо да направимо доста лепих цртежа посвећених лику и делу Светог Саве и при том смо уживали у слушању химне „Ускликнимо с љубављу Светитељу Сави.” Надамо се да ћемо са нашом Православном црквом прославити овај велики празник на Литургији 6. 2. 2022.године“, истакла је учитељица Ивана.

Ученици допунске наставе на српском језику у Ослу, прославили су своју школску славу у школи, уз пригодни програм који су припремили.

Веома срећни, што могу да негују свој језик и своју културу и традицију у Норвешкој, ученици су својим учешћем у рецитовању и певању, прославили Савиндан, истичући љубав према свом матерњем језику и значај великих речи и дела Светога Саве.

Ученици млађе, средње и старије групе су отпевали Химну Светом Сави. Са учитељицама Весном Матин и Горданом Човић Јовановић, ђаци су препричавали приче, легенде и песме, славећи дело и име нашег великог учитеља и првог српског архиепископа.

На крају програма, ученици су се послужили житом, колачима и воћем које су за ову прилику обезбедили Српско Академско Друштво, родитељи и учитељица Весна Матин.

Деци су потом подељене и ђачке књижице за успешан завршетак првог полугодишта ове школске године.

У суботу 29.1. 2022. године у Храму Васкрсења Господњег у Франкфурту прослављен је Свети Сава, први српски архиепископ.

После Вечерње молитве коју су служили отац Симон Туркић, отац Слободан Тијанић и отац Неђељко Ђокић, освештен је славски колач. Због важећих мера, ове године је изостало ломљење славског колача са ђацима па су то учинили свештеници.

Светосавску академију ,,Свети сава, српска слава“ припремиле су Бојана Ракоњац, Соња Зрнић и Татјана Милановић, наставнице Допунске наставе на српском језику у Хесену, а гости су им били и ученици Интегрисане наставе српског језика и наставница Мирјана Антанасијевић Чекеревац. Велику подршку пружили су им свештеници Храма Васкрсења Господњег као и родитељи ученика.

У уводном делу присутнима су се обратили ученици пожелевши  стиховима срдачну добродошлицу и истичући да „ слава је ово значаја ретка, Велики Ускрс Великог петка“. Затим је уследио приказ обичаја паљења славске свеће и ломљења колача уз неизостовану молитву домаћина. Како би показали да је велика дужност свих нас, а поготово школе, да чувамо сећење на лик и дело Светога Саве, дата је и сцена из учионице у којој ученици говоре учитељици шта су то научили о првом српском  архиепскопу, да би им се на крају Свети Сава обратио дајућим им  благослове и шаљући поруку да ,,јоште живи“. Свечаном тону академије допринело је и казивање познатих стихова као и извођење пригодних песама. Програм је завршен химном Светом Сави. Црква је за све малишане обезбедила пакетиће.

Наставници и ученици су срећни што су ове године, уз обавезно поштовање мера, обавезну дистанцу и ограничен број учесника, ипак успели да славу прославе у храму, тамо где јој је и место.

Распуст обично служи да се ђаци и наставници одморе и не размишљају превише о школи и школским обавезама, али претходни зимски распуст у Базелу протекао је радно за једну групу ученика Српске допунске школе и учитељицу Андријану Адамовић.

Већ две године озбиљан је изазов како обележити најсвечанији датум за школарце, Савиндан. Часови током јануара посвећени су причама о животу и значају Светог Саве, али велика централна прослава изостаје већ другу годину за редом. Када је на интернету наишла на диван текст Љубинке Недић, учитељица Андријана је решила да га изведе са своји ученицима. Текст је пре свега едукативан, износе се најзначајније чињенице из живота Светог Саве, а оставља простор да ђаци могу неки податак и да прочитају, а не да цео текст науче напамет. Кад је већ постало извесно да опет неће бити веће приредбе, сем у цркви са ограниченим бројем људи, преостало је једино да се све сними и тако прикаже можда још широј публици. Подршка без које ништа не би било могуће јесте Мики Ердбоб, који је за ову прилику дошао из Цириха да помогне другарима да се све сними професионалном камером и монтира као права представа.

Резултати USAID конкурса за унапређење дигиталних вештина ученика основних и средњих школа

У новембру прошле године у оквиру Иницијативе за нову медијску и дигиталну писменост (Нова писменост) расписан је конкурс за унапређење дигиталних вештина ученика основних и средњих школа с наградним фондом од милион динара.

О томе који идејни пројекти најбоље доприносе овом циљу одлучивала је комисија у чијем саставу су били:

• Катарина Алексић, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања,
• Данијела Шћепановић, Министарство просвете, науке и технолошког развоја,
• Алекса Еремија, Завод за унапређивање образовања и васпитања,
• Горан Зарић, Propulsion и
• Тијана Стефановић и Ана Чарапина, Иницијатива „Дигитална Србија”.

По одлуци комисије бесповратна средства у износу од 500.000 динара добиле су основне школе, док је 500.000 динара опредељено за средње, а по следећим критеријумима:

• одговор на задатак – пројектне идеје које испуњавају критеријуме дигиталног отвореног образовног ресурса (веб-сајт, текст, видео, видео-игра, апликација за мобилне уређаје и сл.) који ће моћи да буду коришћени као помоћни наставни материјал,
• изводљивост пројекта – предлог буџета у односу на предложене активности,
• капацитет школског тима да изнесе пројектне активности – састав школског тима, ресурси на располагању и потенцијално искуство у извођењу претходних сличних активности,
• аргументован опис и релевантност проблема, те јасно дефинисани и мерљиви циљеви,
• усклађивање постављених циљева, предложених активности и очекиваних резултата пројекта,
• потенцијал за наставак пројекта у будућности – одрживост пројекта.

Пројекти који ће добити подршку су:

Увид у одлуку о избору пројеката који ће бити подржани кроз #ДигиталнаЕкспедиција Изазов 2021/2022. биће омогућена школама учесницима уз претходну најаву и поштовање превентивних мера у канцеларијама Propulsion-a, Ранкеова 16, 11000 Београд.

Упите, предлоге и сугестије у вези са #ДигиталнаЕкспедиција Изазовом 2021/2022. и процесом селекције и одабира могуће је упутити путем имејла на адресу digitalnaekspedicija@propulsion.one

На саветовању о програмима историје у основном и средњем образовању и васпитању, одржаном 11. децембра 2021. године у Првој београдској гимназији у организацији Завода за унапређивање образовања и васпитања, на основу дискусија учесника из академске и научне заједнице, аутора уџбеника и представника наставничких удружења, усвојени су следећи закључци:

1. У вези са питањем одређивања оптималних хронолошких граница по разредима у програмима историје у основном и средњем образовању и васпитању, велика већина присутних сматра да је најсврсисходније да се у седмом разреду основног образовања и васпитања и трећем разреду гимназије општег типа и друштвено-језичког смера изучава период до почетка Првог светског рата. У завршним разредима изучавала би се, према томе, савремена историја, од почетка Великог рата до нашег времена. О хронолошкој граници између 6. и 7. разреда основног образовања и васпитања, то јест између 2. и 3. разреда гимназије општег типа и друштвено-језичког смера, није постигнута сагласност учесника. Договорено је да се, имајући у виду подједнаку важност изучавања српске средњовековне и нововековне државности, дискусија настави на наредним састанцима, након што представници стручних друштава на локалном нивоу додатно анкетирају наставнике о њиховим ставовима. После одређивања хронолошких граница у програмима гимназија општег типа и друштвено-језичког смера биће олакшано и одређивање оптималних граница у програмима гимназије природно-математичког смера.
2. Предлог Завода за унапређивање образовања и васпитања да се изради Листа кључних појмова садржаја програма историје у основном и средњем образовању и васпитању прихватила је велика већина учесника саветовања. Договорено је да као основа за израду Листе послужи публикација Кључни појмови за крај обавезног образовања – Историја. Приручник за наставнике, ур. Арсен Ђуровић, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Београд 2008. Све заинтересоване колегинице и колеге имаће могућност да своје предлоге за Листу кључних појмова садржаја програма доставе Заводу. Листа би била усвојена на наредном састанку, након чега би била објављена на интернет страници Завода. Формирањем Листе кључних појмова, будућим комисијама за израду програма наставе и учења историје у основном и средњем образовању и васпитању биће олакшан посао, јер ће моћи да преузимају дате кључне појмове, па неће више бити ни дилеме ни бојазни да је нешто важно пропуштено, или поређано по редоследу који збуњује наставнике и ауторе уџбеника. На тај начин би убудуће били избегнути неспоразуми и око тога да ли ће наставник примењивати тематски или традиционални концепт у планирању и остваривању наставе и учења, јер и један и други начин треба да воде ка достизању прописаних исхода.

Усвојени закључци треба да представљају јасан оријентир просветним телима и креаторима програма, приликом очекиване реформе планова и програма, о томе какав је став струке о наведеним важним питањима наставе и учења историје. Учесници саветовања изразили су задовољство што су имали могућност да изнесу своје ставове, а договорено је да се слични састанци организују и у наредном периоду, пре почетка рада на припреми нових планова и програма.

Актив наставница  допунске наставе на српском језику у Баварској, која је у организацији Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије,  у заједничком договору одлучио је да са децом која похађају допунску наставу на српском језику обележи новогодишње и божићне празнике. У активностима учествовале су све четири наставнице и сва деца која похађају допунску наставу.

ИНГОЛШТАТ

Наставница Александра Цветковић је деци прочитала кратак текст и на основу доживљеног дечјег утиска дала је деци да искажу своју ликовну и стваралачку креативност поводом предстојећих празника. „Празници! Има ли шта лепше од тог дела године? Чим се дошуња хладни децембар већ почињемо да размишљамо о новој години и о Божићу. Божић са собом носи посебну чаролију. Тада се цела породица окупља и заједно ишчекује божићне дане. Тада уживамо у љубави, топлини породичног дома и поздрављамо се са речима: „Христос се роди!“. А одговарамо са речима: „Ваистину се роди!“

Ученици допунске наставе на српском језику из Инголштата добили су мали поклончић од своје наставнице.  Поклончић је био симболичан, мала кућица са зимским мотивима, а унутра се нашао један Деда Мраз и лизалица. На свакој картици поред имена написана је кратка порука за Божић.

Малишани су вредно правили новогодишње честитке својим родитељима, бакама и декама. Свако дете добило је задатак да напише: „ Честит Божић!“ и да се потпише својим именом. Деца су била мотивисана и врло креативна.  У знак захвалности што им  немачка школа издаје просторију за рад,  направили су и једну посебну честитку директорици школе. Она је била двојезична. Прво је писано ћириличним словима: „ Честит Божић и срећна Нова година!“, а затим и порука на немачком језику: „Lebküchen, Kekse und Vanillenduft- Weichnachten liegt in der Luft! Frohe Weichnachten! Muttersprachlicher Unterricht in serbischer  Sprache!“ На рубу честитке исписана су имена деце која су тада била на часу симболично као круг који се сада, за ову школску годину завршио,  а почеће опет следеће године.

„Честит Божић и срећна Нова година!“

МИНХЕН

Ученици допунске наставе на српском језику из Минхена су са својом наставницом Татјаном Хот правили  украсне венчиће. Родитељи су обезбедили потребан материјал за рад, а деца су била врло ажурна и пажљива. Светлуцави венчићи разних комбинација испали су као врсно ремек-дело. На венчићима су се нашле свеће, новогодишњи украс за јелку, перлице, шишарке и машнице. Наставница је децу почастила поморанџама и разним слаткишима.

„Мир Божији,    Христос се роди!“
„Ваистину се Христос роди!“

Наставница Татјана Хот имала је један посебан час где је присуствовао и православни свештеник.  „Посебно се обраћам нашој духовној деци у расејању, од Америке до Азије, од Европе до Аустралије, и позивам их да према свима увек и на сваком месту показују љубав на делу. Будите милостиви, не судите и не осуђујте, опраштајте, помажите једни другима. Будите савесни и одговорни грађани земаља које су вам пружиле дом, молите се за градове у којима живите јер ће у њиховом добру и вама добро бити, али никада не заборавите своју веру, језик и отаџбину, земљу ваших предака.“ Ово је била само једна од порука које је свешеник поручио малишанима. Наставница Татјана Хот га је подржала такође лепим речима које упућујемо једни другима уочи ова два православана празника.

 „Све вас, децо наша духовна,
позивамо на међусобно разумевање,
љубав и праштање.“

ЕРЛАНГЕН

 „Добри доме, Божић стиже.
Драгом Богу све смо ближе!

Ученици допунске наставе на српском језику из Ерлангена, заједно са наставницом Горданом Будишом,  вредно су правили плакате на којима су исписани поздрави које Срби користе уочи Божића. Поред поздрава деца су цртала и божићне колаче.  Ђаци из Ерлангена су обележили такође и славу СКУ „Вука Караџић“ Светог Димитрија. У просторијама СКУ „Вук Караџић“ одржава се допунска настава на српском језику. Заједничким снагама замесили су колач, упалили славску свећу, направили жито и осветили тамјаном просторију.

НИРНБЕРГ

Ученици допунске наставе на српском језику из Нирнберга, обрађивали су теме везане за предстојеће празнике. Поред новогодишњих честитки ученици су групним радом правили паное где су били описивани обичаји који су везани за Бадњи дан и Божић. Деца су поред групног рада слушала песмице „Ој Бадњаче, Бадњаче“ и „Божић, Божић“ те су научили и ове две песмице везане за предстојеће празнике. Поред ових активности, ученици су били вредни и направили су велико дрво где је свако своју шаку исецкао по шаблону и написао своје име као и датум рођења.

На последњем часу ученике најбројније групе у Нирнбергу који похађају наставу суботом у СПЦ „Ћирило и Методије“ чекало је изненађење. Породица Џаја, родитељи Данице, Луке и Георгија, је свој деци која похађају допунску наставу на српском језику, суботом у цркви,поклонила по једну књигу. Осмеси на дечјим лицима говорили су више од речи.

ПАСАУ

И група ученика из града Пасау је са својом наставницом Иваном Раки, на свечани начин обележила Нову годину и Божић. Ученици су сазнали обичаје који прате прославу праволсавног Божића, присетили су се и прича својих бака и понеких обичаја у којима су и они учествовали . „Направили смо и честитке у којима смо својим најближима пожелели срећне предстојеће празнике Нову годину и Божић. Пошто смо били марљиви и вредни , Божић Бата прерушен у наставницу нам је донео и понеки слаткиш. Након тога чини нам се да смо чак били још вреднији“, истакла је једна од ученица.

Као што се види из приложеног ученици заједно са учитељицама били су врло вредни. Надамо се овако доброј сарадњи и догодине.

Актив наставница допунске наставе на српском језику из Баварске, опростио  се од 2021.године, а свим ученицима и њиховим родитељима шаље једну лепу честитку:

„Добро здравље, мир у души, радост у мислима, младост у срцу, успех у раду, пуно среће, блага многа како од људи тако и од Бога! Христос се роди!“

Аутори текста
Александра Цветковић, Татјана Хот, Гордана Будиша и Ивана Ђурић

13. 1. 2022. у циришкој школи Зилфелд одржан је заједнички час португалске и српске школе на коме су ученици једни другима представили основне одлике фолклора својих земаља.

Ђаци португалске школе (који су овом приликом били гости српске школе) заједно са својом учитељицом Паолом  Алегри помоћу пузли-цртежа које су сами израдили представили су богатство народних ношњи своје земље, а српска деца су имала задатак да склапају пузле и изаберу ношњу која им се највише допада. Са друге стране, Португалцима су српски ђаци приредили изложбу о српској народној ношњи где су се нашли опанци, јелек, кецеља и шајкаче које су ученици на часовима током децембра направили од глине, а захваљујући подршци родитеља, приказали смо и праве експонате – дечју народну ношњу , тако да су гости имали прилике и да пробају српски јелек. На крају смо одгледали снимак Ансамбла „Коло“ уз напомену да у Швајцарској постоји пуно српских удружења која негују и чувају богатство српског фолклора.

Уједно била је то прилика да се представи застава и писмо своје земље, али и да се размени и научи понека реч на португалском односно српском језику. Ученици на овај начин од малих ногу постају свесни својих националних обележја и богатства културе и уче како да их представе другима. С обзиром на то да одрастају у мултикултуралном друштву, и да се школују у систему који подстиче и подржава поштовање различитости, ученици су лепо прихватили овакав вид наставе изјаснивши се да би волели да сличне часове поделе и са ученицима из других земаља.

На крају смо открили још  једну заједничку особину – а то је пажња госта према домаћину и обрнуто – обе учитељице су  исто размишљале и припремиле  исто изненађење – слаткиши за сву децу!

Миља Стевић, учитељица у Зилфелд школи

Божићни и новогодишњи празници су, може се рећи, најзанимљивији период у календарској и школској години. Не радују се само деца, већ и одрасли. Децембарско – јануарски празници учине да сви буду срећнији, веселији и пуни ишчекивања, наде и жеља за следећу годину. Деца се највише радују поклонима, прелепо декорисаним улицама, трговима и свему што ове празнике чини чаробним.

Управо тако је било у српској допунској школи у округу Калсруеа,  а која је у организацији Министарства просвете, науке и технолошког развоја Републике Србије. Карлсруе припада покрајини Баден-Виртемберг у СР Немачкој.

У празничном расположењу уживали су сви ученици и њихова учитељица Славица Ступар. Настава је била великим делом посвећена празницима у децембру и јануару: Светом Николи, Новој години, Детињцима, Божићу. Деца воле ове празнике и доста знају о њима. Сви ученици су желели да испричају како се ови празници прослављају у њиховим породицама. Они млађи, жељно су ишчекивали да заједно са својом учитељицом у оквиру ваннаставних активности, почну са израдом предмета везаних за божићне и новогодишње празнике. Уз новогодишње и божићне песме почели су са израдом прелепих колажа.

Милица Дракулић из Баден-Бадена је правила чизму за Светог Николу и притом је рекла: „Мени Свети Никола увек донесе већи поклон него што су моје чизмице“.

Константин Томић из Карлсруеа питао је своју учитељицу: „Да ли Вам се свиђа моја јелка? Ја мислим да је баш лепа. Молим Вас да је ставите  на пано“.

Матеја Тадић из Раштата је цртао Светог Николу зато што је то његова крсна слава, а Алекса Мајсторовић, такође из Раштата правио је новогодишњу честитку коју ће послати рођацима.

Уз дивне звуке празничних песама, који су праћени певањем дечице и њиховим марљивим радом на колажима,  време пролети. Резултат су задовољна и насмејана дечја лица и маштовити радови вредних руку. Растали су се уз жеље за добро здравље, срећу, успех и пуно љубави у следећој години.

Нови подзаконски акти –  Просветни гласник број 18/2021

ОСНОВНА ШКОЛА

• ПРАВИЛНИК о допуни Правилника о степену и врсти образовања наставника и стручних сарадника у основној школи

СТАНДАРДИ КВАЛИФИКАЦИЈА

• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Музички извођач ране музике”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Музички извођач класичне музикe”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Музички извођач џез музике”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Музички сарадник”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Музички извођач српског традиционалног певања и свирања”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Музички извођач црквене музике – православни смер”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Музички извођач црквене музике – католички и протестански смер”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Дизајнер звука”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Галантериста коже”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Дрогериста”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Монтер телекомуникационих мрежа”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Техничар телекомуникационих технологија”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Оператер машинске обраде резањем”
• РЕШЕЊЕ о усвајању стандарда квалификације „Фармацеутски техничар”

ИЗМЕНЕ КАТАЛОГА УЏБЕНИКА

• ИЗМЕНА КАТАЛОГА уџбеника за први и пети разред основног образовања и васпитања
• ИЗМЕНА КАТАЛОГА уџбеника за други и шести разред основног образовања и васпитања
• ИЗМЕНА КАТАЛОГА уџбеника за трећи и седми разред основног образовања и васпитања
• ИЗМЕНА КАТАЛОГА уџбеника за четврти и осми разред основног образовања и васпитања