Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-vrticima-obezbedjeno-11-000-mesta-za-malisane/

Весна Недељковић, државни секретар у Министарству просвете на завршној конференцији пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, истакла је да је у претходних шест година, током трајања пројекта, изграђено или реновирано 23 вртића у 22 локалне самоуправе, чиме су капацитети у вртићима проширени за додатних 11.000 места за малишане. Она је најавила и наставак сарадње са Светском банком и значајна улагања у реконструкцију и изградњу основних школа током наредних година.

Овај пројекат реализовало је Министарство просвете у сарадњи са Светском банком, са циљем да се обезбеди већа доступност, квалитет и правичност предшколског васпитања и образовања за сву децу. Наш циљ је стварање система предшколског васпитања и образовања у коме је свако дете препознато, укључено и подржано у свом развоју“, навела је она и додала да је програм „Године узлета“ , који се у реализује у свим вртићима у Србији управо усмерен на њихов правилан развој.

Према њеним речима, током овог пројекта, поред изградње и доградње нових вртића, реновирано је и адаптирано 400 соба у руралним и мање развијеним подручјима. Такође, пружена је подршка за више од 23.000 васпитача, стручних сарадника и директора за примену програма „Године узлета“ , а и створена мрежа ментора који ће и даље пружати стручну подршку установама ради унапређења квалитета рада у вртићима широм земље.

Према њеним речима, 90 установа је добило савремену ИКТ опрему, а у 34 локалне самоуправе спроведени су грант програми усмерени на укључивање деце из социјално угрожених и ромских породица у програме предшколског васпитања и образовања, као и на јачање родитељских вештина.

Ове активности допринеле су у достизању циљева које смо поставили стратешким документима – Стратегијом развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године, као и Стратегијом за социјално укључивање Рома и Ромкиња“, додала је Недељковић.

Пројекат је успешно реализован у сарадњи са Светском банком, кроз пројектне активности у оквиру три компоненте.

Србија је остварила значајан напредак у побољшању квалитета реформи у предшколском васпитању и образовању, истовремено повећавајући стопу уписа. Примена нових Основа програма предшколског васпитања и образовања обезбедила је деци у Србији академско знање и социјалне и емоционалне вештине кроз учење усмерено на дете, засновано на игри и заједничко стварање. Ово је подржано обуком васпитача и информисањем родитеља. Овај пројекат помогао је Србији да негује друштво које цени учење, креативност и инклузивност. Радујемо се даљој сарадњи са Владом Србије на овом трансформативном путу, “ рекла је Бојана Нацева, виши стручњак Светске банке за образовање.

Кроз Пројекат „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“, вредан 47 милиона евра, изграђено, обновљено и опремљено је 23 нова вртића у 22 локалне самоуправе и адаптирано 400 соба у руралним и мање развијеним подручјима. На овај начин капацитети у предшколским установама у Србији повећани су за 11.000 места за малишане.

Током пројекта више од 3.800 деце први пут је било укључено у систем предшколског васпитања и образовања кроз полудневни програм или кроз похађање флексибилног програма, више од 5.700 родитеља учествовало је у различитим пројектним активностима, обезбеђено је 10 возила за превоз деце или мобилних тимова, ојачана је сарадња са 159 партнерске институције на локалном нивоу, више од 2.000 очева из осетљивих група учествовало је у пројектним активностима, одржано је шест Сајмова родитељства.

На завршној конференцији Пројекта „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ о разултатима пројекта и њиховом значају говорили су и помоћник министра за високо образовање др Александар Јовић и помоћник министра за предшколско и основно образовање и васпитање др Милан Пашић.

Чланак У вртићима обезбеђено 11.000 места за малишане се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/93029/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић боравио је 15. и 16. маја у званичној посети Мађарској, први пут од формирања нове владе и свог ступања на министарску функцију.

Приликом посете Будимпешти министар Станковић посетио је и седиште Самоуправе Срба у Мађарској (ССМ), где је разговарао са председницом тог тела др Јованком Ластић о сарадњи и подршци матице образовним институцијама Срба у Мађарској.

Министар је рекао да држава Србија има моралну и националну обавезу да афирмативно поступа према Самоуправи Срба у Мађарској и пружи им подршку.

Дефинисали смо кључне тачке сарадње. Надамо се да ће се залагањем Министарства спољних послова обновити функционисање Комисије за заштиту мањина, која произилази из билатералног споразума Србије и Мађарске, као и да ћемо реализацијом активности у области просвете успети да дамо подстицај развоју образовања на српском језику у Мађарској. Конкретно, план је да дамо подршку отварању српске школе у Сегедину“, рекао је министар.

Председница Самоуправе Срба у Мађарској др Јованка Ластић нагласила је да је посета министра Станковића прва посета високог званичника Владе Србије након много година и додала да је за образовање на српском језику у Мађарској значајан разговор о гостујућим професорима, Мешовитој комисији, уџбеницима и културно-просветној сарадњи.

Састанку министра Станковића и председнице Самоуправе Срба у Мађарској др Ластић присуствовали су и потпредседник ССМ Андрија Роцков, чланови Скупштине и Одбора за школство Митар Мирко Кркељић и Слободан Никић, шефица Канцеларије ССМ др Јадранка Гергев и помоћник министра за високо образовање др Александар Јовић.

Чланак Станковић: Подршка матице образовним институцијама Срба у Мађарској се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/drzavni-sekretar-petrovic-sa-direktorima-ustanova-sa-podrucja-su-kragujevac/

Државни секретар Борко Петровић обишао је установе образовања и васпитања – ОШ „Свети Сава“ у Баточини, Школу за децу са оштећеним слухом са домом ученика у Крагујевцу, ОШ „Драгиша Луковић Шпанац“ у Белошевцу и Пољопривредну школу са домом ученика у Рековцу, где је са управама школа и колективнима разговарао о наставном процесу, положају просветних радника, инвестиционим потребама, сарадњи са Министарством просвете и локалним самоуправама.

Државни секретар Петровић је у Школи за децу са оштећеним слухом са домом ученика присуствовало 25. републичком такмичењу фризера и том приликом изјавио да ученици на такмичењу представљају своју вештину и даровитост.

Верујем да је наставницима задовољство да подстичу даровитост ученика и да им кроз школовање помогну да развојем вештина и стицањем знања искажу своју креативност“, рекао је Петровић. Он је ученицима пожелео да им живот буде испуњен креативношћу.

У наставку посете школама са територије Школске управе Крагујевац, државни секретар Петровић посетио је ОШ „Драгиша Луковић Шпанац“ у Белошевцу. Он је са управом школе разговарао о условима за отварање вртића у овој средини и сарадњи са локалном самоуправом по овом питању, као и о бројним пројектима које ученици и наставници ове школе реализују.

Државни секретар обишао је и Пољопривредну школу са домом ученика у Рековцу и са директором установе разговарао средствима потребним за замену столарије делу ученичког дома у ком су смештене ученице.

Чланак Државни секретар Петровић са директорима установа са подручја ШУ Крагујевац се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pasic-sa-direktorima-osnovnih-skola-branicevskog-okruga/

Помоћник министра просвете за предшколско и основно образовање и васпитање Милан Пашић присуствовао је данас у Основној школи ,,Доситеј Обрадовић“ у Пожаревцу активу директора основних школа Браничевског округа.

На скупу је било речи о реализацији и евалуацији пробног завршног испита,  припремама за предстојећи завршни испит, као и изменама и допунама Правилника о календару образовно васпитног рада за школску 2024/2025. годину.

Осим тога, директори су упознати и са активностима у оквиру административног растерећења наставника, новим функционалностима у ес Дневнику, избору уџбеника за школску 2025/2026. годину и обележавању Недеље сећања и заједништва.

Упућен је и позив директорима и запосленима да се упознају са текстом Нацрта закона о изменама и допунама Закона о уџбеницима и дају своје предлоге и сугестије, као и на предстојеће измене законских и подзаконских аката из области образовања.

Састанку је присуствовао и руководилац Школске управе Пожаревац Велиша Јоксимовић.

Пашић је у име Министарства просвете данас присуствовао и отварању 12. сезоне Спортских игара младих  у Пожаревцу.

Чланак Пашић са директорима основних школа Браничевског округа се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/tribine-o-nacrtu-zakona-o-izmenama-i-dopunama-zakona-o-udzbenicima-u-beogradu-kraljevu-novom-sadu-kragujevcu/

Министарство просвете покренуло је јавну расправу о Нацрту закона о изменама и допунама Закона о уџбеницима која се спроводи у периоду од 15. маја до 4. јуна 2025. године.

Министарство просвете у оквиру јавне расправе организује трибине о предложеном Нацрту закона у Београду, Краљеву, Новом Саду и Крагујевцу:

• Прва трибина о предложеном Нацрту закона одржаће се у уторак, 20.5.2025. године, у периоду од 13.00 до 15.00 часова, у Београду, у Великој сали Уставног суда, Улица Немањина 22-26.

Пријаву за учешће на трибини у Београду можете доставити попуњавањем упитника који се налази на линку: https://forms.gle/eoqFWmynzkLF5gEk7

• Друга трибина о предложеном Нацрту закона одржаће се у среду, 21.5.2025. године, у периоду од 13.00 до 15.00 часова, у Новом Саду , у просторијама Културне станице Свилара, Ђорђа Рајковића 6 б.

Пријаву за учешће на трибини у Новом Саду можете доставити попуњавањем упитника који се налази на линку: https://forms.gle/MvsdGEvyihZQWyn97

• Трећа трибина о предложеном Нацрту закона одржаће се у среду, 28.5.2025. године, у периоду од 9.00 до 11.00 часова, у Краљеву, у Скупштинској сали градске управе- зграда општине Краљева, Трг Николе Сарића 1.  

Пријаву за учешће на трибини у Краљеву можете доставити попуњавањем упитника који се налази на линку: https://forms.gle/8MVZXLM61gPJgqnVA

• Четврта трибина о предложеном Нацрту закона одржаће се у среду, 28.5.2025. године, у периоду од 13.00 до 15.00 часова, у Крагујевцу у Основној школи ,,Живадинка Дивац“, Краља Милутина бб, Крагујевац.

Пријаву за учешће на трибини у Крагујевцу можете доставити попуњавањем упитника који се налази на линку: https://forms.gle/CqfY9Y6Ejey9PCc18

Министарство позива грађане и стручну јавност да се упознају са текстом Нацртa закона о изменама и допунама Закона о уџбеницима, учествују на трибинама и у конструктивној дискусији, дају предлоге и сугестије и на тај начин допринесу изради најбољих законских решења.

Више о Нацрту закона о изменама и допунама Закона о уџбеницима можете погледати ОВДЕ.

Чланак Трибине о Нацрту закона о изменама и допунама Закона о уџбеницима у Београду, Новом Саду, Краљеву и Крагујевцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-cetvrti-ciklus-programa-ceepus-donece-nove-mogucnosti-za-mobilnost-studenata-i-nastavnika/

Mинистар просвете проф. др Дејан Вук Станковић учествовао је, на позив министра културе и иновација у Влади Мађарске проф. др Балажа Ханка, на 24. састанку Заједничког одбора министара Средњоевропског програма универзитетске размене (Central European Exchange Programme for University Studies – CEEPUS) који је одржан у Будимпешти.

Имајући у виду да је наредна школска 2025/2026. година прва година у којој ће се мобилности спроводити по правилима из новог циклуса „CEEPUS IV“ министри уговорних страна у Будимпешти су дискутовати и усвојили Радни програм CEEPUS IV програма за период 2025-2027. године, као и правила рада Заједничког одбора министара.

Нови, четврти циклус програма CEEPUS донеће нове могућности за мобилност студената и наставника“, рекао је министар.

Он је честитао генералном секретару CEEPUS секретаријата Мичелу Шедлу на новом седмогодишњем мандату и изразио пуну посвећеност Републике Србије даљем проширивању сарадње у оквиру овог програма, као и спремност за константно повећавање броја стипендија и износа стипендија у Програму.

На маргинама састанака министар је разговарао са госпођом Еленом Ивановском, државном секретарком у Министарству просвете и науке Републике Северне Македоније о унапређивању билатералне сарадња између две земље на свим нивоима образовања, као и заједничком наступу у међународним организацијама и програмима.

CEEPUS је средњоевропски програм универзитетске размене који пружа могућност студентима и професорима високошколских установа да учествују у академској мобилности.
Основни циљ овог програма је унапређење образовања на високошколским институцијама земаља чланица програма. CEEPUS омогућава размене у виду кредитне мобилности (мобилност са циљем стицања ЕСПБ бодова), истраживачких боравака, реализације предавачких активности, као и тзв. летњих школа.

Државе чланице CEEPUS -а су: Аустрија, Албанија, Босна и Херцеговина, Бугарска, Македонија, Мађарска, Молдавија, Пољска, Румунија, Словачка, Србија, Словенија, Хрватска, Црна Гора, Чешка. Програм је основан 1994. године, а Србија му је приступила 2005. године.

Чланак Станковић: Четврти циклус програма CEEPUS донеће нове могућности за мобилност студената и наставника се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/medjunarodni-program-razmene-ucenika-u-polju-strucnot-i-tehnickog-obrazovanja/

Mинистарство националног образовања и Министарство културе и туризма Републике Турске спроводе Међународни програм размене ученика у пољу стручног и техничког образовања. У оквиру овог програма, ученици из различитих земаља имаће прилику да уче у 10 различитих стручних школа у Анкари, Истанбулу, Анталији, Бурси, Конију, Баликесиру и Орду у Турској, у 8 различитих поља стручног образовања.

Рок за пријаве за овај програм је 23. мај 2025. године.

Писмено и усмено тестирање ће бити одржано у периоду између 15. и 20. јуна 2025. године.

Ученицима који испуне критеријуме за учешће у програму, биђе обезбеђени путни трошкови, месечна стипендија, смештај, здравствено осигурање и подршка за таксу за боравишну дозволу.

Више информација о поменутом програму можете наћи на  https://mth.tc/2Jsx.

Чланак Међународни програм размене ученика у пољу стручног и техничког образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-sa-reprezentativnim-sindikatima-o-aktuelnoj-situaciji-u-prosveti-i-saradnji/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са представницима репрезентативних синдиката о актуелној ситуацији у просвети, сарадњи и начинима за унапређивање положаја запослених у просвети.

Министар Станковић је рекао да је фокус Министарства да се ситуација у школама нормализује и да школе буду искључиво место за образовање младих.

Он је истакао да је важно да запослени у просвети буду задовољни својим материјалним положајем, нагласио да је у претходном периоду у овој сфери начињен значајан напредак и захвалио синдикатима на сарадњи.

Министар је рекао да у наредном периоду предстоји интензивна законодавна активност, као и рад на смањењу административних послова наставника и да очекује конструктивне предлоге и сарадњу синдиката на овим пољима.

Чланак Министар Станковић са репрезентативним синдикатима о актуелној ситуацији у просвети и сарадњи се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/petrovic-u-poseti-skolama-u-paracinu-jagodini-i-cupriji/

Државни секретар Борко Петровић посетио је гимназије и средње школе са подручја Школске управе Јагодина и са управама школа разговарао о изменама школских календара, надокнади наставе и изазовима са којима се суочавају у реализацији наставе.

Министарство је благовремено реаговало изменама и допунама правилника о календарима образовно-васпитног рада основних и средњих школа како би било довољно времена да се школска година оконча у складу са законом, а у најбољем интересу ученика и запослених“, рекао је државни секретар.

Петровић је са директорима школа разговарао и о њиховим инфраструктурним потребама, текућим пројектима и сарадњи са локалним самоуправама.

Током посете школама са подручја Школске управе Јагодина државни секретар Петровић је обишао Гимназију у Параћину, Гимназију у Ћуприји, Гимназију „Светозар Марковић“ у Јагодини, као и Електротехничку и грађевинску школу „Никола Тесла“ у Јагодини.

Чланак Петровић у посети школама у Параћину, Јагодини и Ћуприји се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/zbog-radova-na-serverskoj-infrastrukturi-u-cetvrtak-15-maja-esdnevnik-nedostupan-tokom-noci/

Министарство просвете обавештава кориснике есДневника да ће у четвртак, 15. маја 2025. године, у краћим временским интервалима у периоду од 1 до 6 часова, систем бити недоступан за кориснике.

Разлог су планирани радови на надоградњи серверске инфраструктуре.

Чланак Због радова на серверској инфраструктури, у четвртак, 15. маја есДневник недоступан током ноћи се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pomocnik-ministra-pasic-na-proslavi-povodom-dana-osnovne-skole-jovan-serbanovic-u-krepoljinu/

Помоћник министра др Милан Пашић присуствовао је обележавању 175 година рада Основне школе „Јован Шербановић“ у Крепољину и том приликом изјавио да је ова школа једна од најстаријих основних школа, не само у Хомољу, него и у Браничевском округу.

Значај овог јубилеја је, пре свега, у наслеђу које су оставиле генерације посвећених учитеља и наставника, од Стефана Гагића, првог учитеља који је радио у школи, до наставника који данас успешно остварују образовно-васпитни рад. Највеће наслеђе школе управо су генерације ученика које су обележиле друштвени, привредни и културни живот, не само Крепољина и општине Жагубица, него и целе Србије“, рекао је Пашић и нагласио да је школа и данас носилац културног и спортског живота и центар просвећивања, окупљања и сабирања деце, омладине и мештана.

Пашић је навео да је развој школе био је условљен друштвено-историјским догађајима.

Школске 1966/67. године забележен је највећи број ученика. Тада их је било укупно 642. Временом се број ученика смањио, што је један од изазова са којим се школа сусреће“, рекао је помоћник и истакао да школа има веома добре услове за рад захваљујући подршци друштвене заједнице.

Помоћник Пашић је рекао да школа, у циљу унапређивања квалитета наставе, континуирано подстиче и промовише професионални развој наставника учешћем у различитим облицима стручног усавршавања, а примена стечених знања у пракси препознаје се кроз успех и добра постигнућа ученика, како у оквиру редовне наставе, тако и на свим нивоима такмичења.

Школа је основана 1850. године, у време владавине кнеза Александра Карађорђевића, када је Кнежевина Србија, на трагу просветитељске визије Доситеја Обрадовића, почела да посвећује већу пажњу описмењавању и образовању и у сеоским срединама. За тадашње прилике Крепољин је био велико и економски развијено насеље, са 290 кућа, спремно да само издржава школу и да створи услове за образовање деце.

Школа је носила име Ђуре Јакшића до 1959. године, када је Школски одбор донео одлуку да школа понесе име Јована Шербановића, народног хероја, родом из Хомоља. Основна школа „Јован Шербановић“ у Крепољину данас школа има 153 ученика, 24 учитеља и наставника, односно укупно 39 запoслeних радника. Настава се одржава у централној школи у Крепољину и четири издвојена одељења у насељима Сиге, Милановац, Крупаја и Близнак. Захваљујући подршци друштвене заједнице, школа има веома добре услове за рад. Од 2019. године ради и ученичка задруга под називом „Хомољски ђаци“ у оквиру које послује ученичка књижара, еколошки и креативни погон. Такође, школа учествује успешно у пројекту „Обогаћени једносменски рад“ и на тај начин пружа додатну образовну подршку ученицима и доприноси остваривању међупредметних компетенција.

Чланак Помоћник министра Пашић на прослави поводом Дана Основне школе „Јован Шербановић“ у Крепољину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/uplacena-sredstava-za-plate-nastavnog-osoblja-visokoskolskim-ustanovama-koje-su-tokom-aprila-organizovale-nastavu/

Министарство просвете је уплатило средстава за плате наставног особља у пуном износу високошколским установама које су током априла месеца организовале наставу.

Високошколским установама које су крајем марта и почетком априла поново почеле извођење наставе и током априла месеца надокнадиле пропуштено, током следеће недеље биће уплаћен остатак средства за плате наставног особља за фебруар месец.

Министарство поздравља одлуку свих високошколских установа које организују предавања и друге облике наставе за све студенте и на тај начин обезбеђују квалитет и ефикасност студирања, осигуравају остваривање права младих на образовање и показују одговорност према студентима и друштву у целини.

Министарство просвете још једном позива студенте у блокади, као и декане и ректоре да не ускраћују уставом загарантовано право на образовање свим осталим студентима, као и право на рад наставном кадру који жели да настави са извођењем наставе.

С обзиром да су студенти у блокади својим последњим захтевима оголили природу свог деловања и циља, Министарство подсећа да је законом предвиђена неповредивост простора високошколске установе, забрана коришћења истог за активности које нису повезане са образовањем, као и на забрана политичког и страначког деловања на високошколској установи.

Чланак Уплаћена средстава за плате наставног особља високошколским установама које су током априла организовале наставу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nat-obavestio-ministarstvo-o-postupku-spoljasnje-provere-kvaliteta-ekonomskog-fakulteta-u-beogradu/

Национално тело за акредитацију и обезбеђење квалитета на високом образовању (НАТ) обавестило је Министарство просвете да ће хитно спровести поступак спољашње провере квалитета Економског факултета Универзитета у Београду након што је примило пријаву да је ова високошколска установа организовала наставу и полагање испита ван просторија одобрених акредитацијом установе и акредитованих студијских програма.

НАТ је оценио да је овим дошло до озбиљног кршења регулативе, због чега су изразили забринутост.

Извођење наставе ван просторија које су одобрене у поступку акредитације представља озбиљно кршење Закона о високом образовању и важећих стандарда који су прописани правилницима. Овакво поступање осим што нарушава правни оквир високог образовања у Републици Србији, угрожава и интегритет академског процеса, као и право свих студената на једнаке и квалитетне услове студирања“, наводи се у обавештењу НАТ-а достављеном Министарству.

НАТ је најавио да ће у најкраћем року спровести поступак спољашње провере квалитета Економског факултета Универзитета у Београду како би се утврдило чињенично стање и обезбедило доследно поштовање стандарда квалитета и законских одредби.

Национално тело за акредитацију и обезбеђење квалитета на високом образовању (НАТ) је независно стручно тело које има законску обавезу да обезбеди квалитет у високом образовању у складу са националним прописима, домаћим и међународним стандардима и смерницама у области високог образовања.

Чланак НАТ обавестио Министарство o поступку спољашње провере квалитета Економског факултета у Београду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/danas-pocinju-prijemni-ispiti-za-upis-u-specijalizovane-gimnazije-i-odeljenja-umetnicke-muzicke-i-baletske-skole-kao-i-bilingvalna-odeljenja/

Пријемни испити за упис у специјализоване гимназије и одељења, уметничке,  музичке и балетске школе, као и билингвална одељења биће одржани од 9. до 18. маја 2025. године.

Пријемни испити у уметничким школама ликовне области биће одржани 9, 10. и 11. маја, а за упис у одељења за ученике са посебним способностима за филолошке науке 10. и 11. маја, биологију и хемију, као и сценске и аудио-визуелне уметности 10. маја.

За ученике са посебним способностима за географију и историју пријемни је заказан за 11. мај.

Ђаци који желе да се упишу у музичку или балетску школу полагаће пријемни испит од 16. до 18. маја.

Пријемни испит за ученике са посебним способностима за рачунарство и информатику, затим физику биће 17. маја, а дан касније за ученике са посебним способностима за математику.

Пријемни испит за школе у којима се део наставе остварује на страном језику (енглески, француски, руски, немачки и италијански) реализоваће се 17. и 18. маја 2025. године.

Прелиминарни резултати пријемног испита биће објављени од 12. до 20. маја, а коначни од 13. до 21. маја.

За полагање пријемних испита за упис ученика у специјализована одељења и школе за школску 2025/2026. годину, пријавило се укупно 6629 кандидата који конкуришу за 4280 места.

Полагање пријемних испита за упис у специјализоване гимназије и специјализована одељења гимназија, уметничке, музичке и балетске школе биће одржано у средњим школама/гимназијама које имају у понуди ове смерове или образовне профиле.

За подручје Београда пријемни испит за упис у уметничке школе ликовне области биће одржан у Техноарт Београд – школи за машинство и уметничке занате, док ће се пријемни испит за упис у одељења за ученике са посебним способностима за биологију и хемију реализовати у Осмој београдској гимназији.

Новина од ове године односи се на полагања пријемног испита за упис у одељења за ученике са посебним способностима за географију и историју, односно биологију и хемију. Ученици који желе да упишу ова специјализована одељења гимназија полажу један обједињени тест са задацима из предмета географијa и историјa, односно биологијa и хемијa.

Без обзира на то да ли полaжу пријемни испит, сви осмаци су обавезни да изађу на завршни испит који је неопходан услов за завршетак основне школе.

Чланак Данас почињу пријемни испити за упис у специјализоване гимназије и одељења, уметничке,  музичке и балетске школе, као и билингвална одељења се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nedelja-secanja-i-zajednistva-u-skolama-u-srbiji-2/

Министарство просвете обавестило је основне и средње школе да због измењене организације рада школа и надокнаде наставе могу да реализују активности планиране за Недељу сећања и заједништва до краја другог полугодишта.

Према календару образовно-васпитног рада Недеља сећања и заједништва обележава се у школама од 5. до 9. маја 2025.
На овај начин, ученици и наставници сећају се и исказују поштовање жртвама злочина у Огледној основној школи „Владислав Рибникар“ у Београду, као и жртвама у Дубони и Малом Орашју и Нишкој Бањи из 2023. године.  Школе имају могућност да реализују различите активности које су усмерене на неговање културе сећања, развој и промоцију хуманости, емпатије, толеранције, поштовања и дијалога. Током Недеље сећања и заједништва у школама се могу афирмисати већ постојеће активности или организовати нове у којима ученици могу да изразе своја размишљања и емоције о темама сећања и заједништва кроз слике, песме, есеје и драмске представе.

Школама је достављен предлог активности и радионица које могу реализовати у циљу унапређивања активности у раду са ученицима, а имајући у виду потребе и интересовање ученика.

Министарство просвете захвално је школама које су у претходном периоду организовале веома квалитетне активности у Недељи сећања и заједништва.

Чланак Недеља сећања и заједништва у школама у Србији се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-prosvete-uputilo-skolama-smernice-za-ocenjivanje/

Министарство просвете упутило је данас допис школама са смерницама за оцењивање ученика у условима измењене организације рада школа због надокнаде наставе.

Како се наводи, у плановима надокнаде који достављају школе предвиђена су различита организациона решења и активности у настави, као и  подршка ученицима током учења.

Министарство подсећа да је омогућен продужетак другог полугодишта школске 2024/2025. године, због чега је важно да се у континуитету прати напредовање ученика, што је основ за оцењивање и закључивање оцена.

Приликом одлучивања о томе да ли и коју оцену могу дати ученику, наставници би требало да имају у виду, осим мерљивих образовних резултата, и показано залагање за учење, напор који ученици улажу, уз уважавање свих ограничења и последица дисконтинуитета у настави. Наводи се и да приликом оцењивања на крају другог полугодишта треба имати у виду и оцене ученика из првог полугодишта.

У циљу подршке наставницима у оцењивању, Министарство просвете предложило је и  додатне начине праћења и вредновања рада ученика који могу бити ефикасни у условима надокнаде наставе и измењене организације образовно-васпитног рада.

Такође, у циљу што квалитетнијег процеса вредновања и оцењивања ученика, неопходно је да се на нивоу стручних већа у школи организују размене примера добре праксе у оцењивању у измењеним условима.

У допису Министарство подсећа наставнике на то да процес оцењивања треба да буде транспарентан, а свака оцена образложена ученику и родитељу, на начин који највише одговара успостављеној непосредној комуникацији и евиденцији.

Министарство просвете подржава напоре наставника који у отежаним условима рада школа доследно примењују принципе квалитетног оцењивања, водећи рачуна о објективности, као и најбољем интересу ученика.

Чланак Министарство просвете упутило школама смернице за оцењивање се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-izbor-lektora-srpskog-jezika-na-fakultetu-umetnosti-i-humanistickih-nauka-univerziteta-u-lisabonu/

Министарство просвете Републике Србије расписало је Конкурс за избор лектора српског језика на Факултету уметности и хуманистичких наука Универзитета у Лисабону

Пријаве слати до 10. јуна 2025. године на адресу:

Министарство просвете Републике Србије
Сектор за високо обрзаовање
Немањина 22-26, 11 000 Београд
Са назнаком: Конкурс за избор лектора српског језика на Факултету уметности и хуманистичких наука Универзитета у Лисабону

ПРЕУЗМИТЕ:

Конкурс за избор лектора српског језика на Факултету уметности и хуманистичких наука Универзитета у Лисабону

Чланак Конкурс за избор лектора српског језика на Факултету уметности и хуманистичких наука Универзитета у Лисабону се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-prosvete-diskriminacija-na-fakultetima-najstroze-zabranjena/

Поводом снимка који се појавио у јавности, а који имплицира да је Економски факултет у Београду извођење наставе и полагање испита на међународним студијским програмима организовао ван седишта, Министарство просвете указује да је то незаконито и супротно дозволи за рад и акредитацији коју овај факултет има.

Закон о високом образовању прописује да се настава и испити организују и изводе у седишту високошколске установе, односно у објектима наведеним у дозволи за рад и акредитацији, као и на даљину, у складу са одговарајућим сагласностима.

Министарство просвете истиче да је Републичка просветна инспекција 11. априла 2025. године извршила ванредни инспекцијски надзор над законитошћу рада ове установе и утврдила да је ова високошколска установа изводила наставу и организовала испите за студенте на студијским програмима које реализује у сарадњи са Универзитетом у Лондону и Слободним универзитетом у Берлину.

Извођење наставе и организовање испита јесте обавеза факултета, али је за сваку осуду чињеница да су ове активности организоване само за студенте међународних студијских програма, што представља дискриминацију.

Одредбама Закона о високом образовању прописана је забрана свих видова дискриминације, дужност установе да организује предавања и друге облике наставе за све студенте, као и право на подједнако квалитетне услове студија за све студенте.

Забрињава чињеница, која произилази из приказаних снимака, да је управа Економског факултета, у циљу прикривања свог незаконитог поступања – организовања наставе ван седишта Установе, прибегла кривичном делу фалсификовања службених исправа, јер се ни у изјави деканке, ни у Дневницима одржане наставе, односно записницима о одржаним испитима, који су достављени Републичкој просветној инспекцији током инспекцијског надзора, није унет важан податак, а то је место одржавања наставе, односно испита.

Министарство просвете је става да овакво понашање, не само да је у супротности са законом, већ је и неакадемско и представља кршење Кодекса професионалне етике Универзитета у Београду. Стога Министарство просвете очекује хитну реакцију органа и тела Универзитета у Београду задужених за спровођење Кодекса.

Министарство просвете предузеће све радње у циљу утврђивања чињеница и санкционисања оваквог поступања Економског факултета у Београду у складу са овлашћењима из члана 135. Закона о високом образовању.

Министарство подсећа да у складу са законом овакви дискриминаторски поступци и кршење закона високошколске установе могу резултирати привременом забраном обављања делатности високог образовања, односно извођење студијског програма, поништавањем нерегуларно организованих испита, и кривичним и/или прекршајним пријавама против високошколске установе и одговорног лица установе, али и новчаним казнама за прекршај обављања делатности ван седишта и ван објеката у којима се обавља делатност од 200.000 до 2.000.000 динара за установу и од 50.000 до 150.000 динара за одговорно лице у високошколској установи.

Чланак Министарство просвете: Дискриминација на факултетима најстроже забрањена се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-prosvete-prisustvovao-je-svecanom-prijemu-povodom-dana-pobede/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић присуствовао је данас свечаном пријему у Амбасади Руске Федерације у Београду, организованом поводом обележавања 80 година од победе над фашизмом у Другом светском рату.

Пријему су присуствовали и председник Владе Републике Србије проф. др Ђуро Мацут, председница Народне скупштине Ана Брнабић, министри у Влади Србије, патријарх српски Порфирије, као и представници дипломатског кора.

Фото: ТАНЈУГ

Чланак Министар просвете присуствовао је свечаном пријему поводом Дана победе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/vazna-komunikacija-skola-s-roditeljima-i-ucenicima-podrska-ministarstva-u-planiranju-i-realizaciji-nastave/

Министарство просвете упутило је данас допис школама у коме је подсетило да је измена школских календара за основне и средње школе извршена како би било довољно времена за надокнаду часова и оцењивање ученика у оним школама које због обуставе рада нису реализовале наставни процес у потпуности.

Министарство просвете истакло је да је нормализација  образовно-васпитног процеса у најбољем интересу ученика и да је уважавајући заједнички циљ, односно добробит деце, потребна стална комуникација између наставника, родитеља и ученика.

У том смислу значајно је да директори и стручни сарадници, заједно са одељењским старешинама, организују благовремену и конструктивну непосредну комуникацију са родитељима и ученицима, а све у циљу давања прецизних и јасних информација у вези са надокнадом наставе и учења.

Додаје се и да је потребно да стручни сарадници буду доступни наставницима, родитељима и ученицима за пружање сваке врсте помоћи у раду и учењу.

Важно је да наставници пруже потребну подршку и мотивишу ученике да својим радом и понашањем постигну најбоље резултате.

Министарство просвете ће, у оквиру службе просветних саветника пружити сву потребну помоћ у планирању и реализацији рада до завршетка школске године.

Како би олакшали рад у наредном периоду, школе ће добити и смернице за оцењивање у условима надокнаде наставе.

Чланак Важна комуникација школа с родитељима и ученицима, подршка Министарства у планирању и реализацији наставе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.