Loading...
×

Министарство просвете

Прелиминарни резултати конкурса за ученичке сипендије и кредите

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/preliminarni-rezultati-konkursa-za-ucenicke-sipendije-i-kredite/

Министарство просвете обавештава све ученике  учеснике конкурса за ученичке стипендије и кредите да су 18. новембра 2024. године, на Порталу објављени прелиминарни резултати конкурса.

Учесник конкурса, преко Портала, након пријаве, одабиром опције „Обавештења“ из менија у врху стране, може проверити свој статус.

Изводи прелиминарних резултата биће објављени у школи.

Рок за подношење документованих приговора ће трајати од 19. до 26. новембра 2024. године. Документовани приговор се доставља школи.

Упутство за достављање документованог приговора (заједно са обрасцем приговора) биће доступно на Порталу и на сајту Министарства просвете од 19. новембра 2024. године.

Чланак Прелиминарни резултати конкурса за ученичке сипендије и кредите се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Самарџић: Циљ ресорног министарства квалитетно образовање које је доступно свима

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/samardzic-cilj-resornog-ministarstva-kvalitetno-obrazovanje-koje-je-dostupno-svima/

Помоћник министра просвете за високо образовање Јанко Самарџић  истакао је да  циљ ресорног министарства квалитетно образовање које је доступно свима.

Будућност нашег образовања је усмерена ка изградњи друштва заснованог на знању. Посвећени смо синергији иновација и традиције, уз очување вредности као што су солидарност, поштовање и инклузивност. Посебна пажња посвећена је образовању осетљивих друштвених група и особа са посебним потребама“, рекао је Самарџић на семинару „Изазови савременог предаваштва: иновација и традиција“ у организацији удружења „Омладинска организација иновација и традиција – ИСПИТ“.

Циљ овог семинара је да омогући студентима, који су будући просветни радници да се упознају са дидактичко-методичким, педагошким и психолошким темама на иновативан начин, који ће им користити у будућој професији, како би наставу осмишљавали креативно, а евентуалне проблеме и дилеме ефикасно и брзо решавали.

Самарџић је указао на значај професије просветног радника и њен значај за друштво.

Подсетио бих на стипендије за недостајућа занимања које пружамо студентима који се образују за обављање занимања која су од посебно значаја за нашу земљу. На тај начин су ове стипендије управо намењене студентима који се усмеравају ка недостајућим профилима у просвети, а које су кључне за развој и унапређење квалитета образовања у нашој земљи“, рекао је помоћник министра.

Семинар „Изазови савременог предаваштва: иновација и традиција“ одржан је од 15. до. 17. новембра на Палићу.

Чланак Самарџић: Циљ ресорног министарства квалитетно образовање које је доступно свима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ђукић Дејановић: Бити толерантан уједно је и признање универзалних људских права и слобода других

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-biti-tolerantan-ujedno-je-i-priznanje-univerzalnih-ljudskih-prava-i-sloboda-drugih/

Министарство просвете примењује афирмативне мере у циљу повећања доступности образовања на свим нивоима и активно промовише родну и сваку другу равноправност, истакла је данас министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић на редовној годишњој конференцији поводом Међународног дана толеранције.

На конференцији „Сви треба да знају шта равноправност значи” коју организује институција Повереника за заштиту равноправности Ђукић Дејановић је навела као један од резултата рада Министарства просвете укључивање садржаја толеранције, родне и сваке друге равноправности у програме наставе.

Она је казала да је немогуће говорити о равноправности, а да се не помену девојчице и девојке које не остварују сав свој потенцијал зато што живе у срединама оптерећеним сиромаштвом и предрасудама.

Министарка је истакла да се због тога организују различите радионице и предавања за ученице средњих школа и студенткиње са намером да се подстакну да истраже различите могућности у такозваним мушким занимањима које област информационо-комуникационих технологија пружа и да стекну нове дигиталне вештине како би наставиле да се образују и граде сопствену каријеру.

Министарка је навела да је развијање толеранције законска и морална дужност.

Тамо где нема толеранције јавља се неправда, насиље, говор мржње и зато позивам све да уложимо сву своју енергију и изградимо културу дијалога. Бити толерантан значи бити спреман да поштујеш и уважаваш разлике које постоје међу људима, да поштујеш различите културе, али и облике изражавања. Бити толерантан уједно је и признање универзалних људских права и слобода других“, рекла је Ђукић Дејановић.

Према њеним речима, образовање мора имати и демократску и грађанску мисију и да је зато важно да сви који учествују у васпитању и образовању деце и младих створе окружење засновано на поверењу и омогуће младима да остваре свој пун потенцијал једнаких права и слободе.

Тако се ствара безбедан и занимљив школски амбијент, а истовремено се оснажују компетенције запослених у образовању за отклањање нетолерантних, дискриминаторних, антидемократских појава у школама и школском окружењу.

На скупу су поред поверенице за заштиту равноправности Бранкице Јанковић говорили и амбасадор Европске уније у Србији Емануеле Жиофре, амбасадор Велике Британије Едвард Фергусон, шеф Мисије ОЕБС-а у Србији Јан Брату.

Чланак Ђукић Дејановић: Бити толерантан уједно је и признање универзалних људских права и слобода других се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Конкурс за ученике основних школа „Наш војник, наш херој“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-ucenike-osnovnih-skola-nas-vojnik-nas-heroj-3/

Министарство просвете и Министарство одбране расписују конкурс за ученике основних школа „Наш војник, наш херој“ у циљу промоције војног позива и приближавања традиционалних националних вредности ученицима основних школа у Републици Србији.

Право учешћа на Конкурсу имају ученици од првог до осмог разреда свих основних школа на територији Републике Србије, по узрасним групама – први и други циклус основног образовања и васпитања.

Крајњи рок за достављање радова наставницима је 21. фебруар 2025. године.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Конкурс за ученике основних школа „Наш војник, наш херој“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Јавни позив за расПЕТЉАвање 2024/2025

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-poziv-za-raspetljavanje-2024-2025/

Фондација Петља, у сарадњи са Програмом Уједињених нација за развој и Министарством просвете, објављује нови циклус бесплатног програма расПЕТЉАвање, који се организује  трећи пут. Нови циклус расПЕТЉАвања фокусиран је на ученике и ученице узраста од 11 до 18 година који немају претходног искуства у програмирању. Полазници ће имати прилику да уче програмирање путем интерактивних курсева са интегрисаним видео лекцијама, уз континуирану менторску подршку. На овај начин ће полазници имати прилику да лакше савладају основе програмирања.

Програм расПЕТЉАвања је прошло преко 600 полазника и полазница којима је пружена подршка у самосталном учењу програмирања у претходне две године. Ове године се уводе измене у програм и полазницима и полазницама ће бити омогућена континуирана менторска подршка током трајања активности. Полазници и полазнице ће бити распоређени у менторске групе према узрасту и ритму савладавања градива. Задатак ментора ће бити да прате напредак полазника и полазница, а посебан акценат биће на индивидуализованом приступу учењу прилагођеном потребама сваког полазника.

Пријаве су отворене до 26. новембра. Сви који желе да учествују могу се пријавити путем следећег формулара.

За приступ пријавном формулару за полазнике и полазнице млађе од 15 година потребно је да уз подршку родитеља или старатеља креирају дечији налог или се улогују на постојећи на порталу petlja.org. Полазницима и полазницама са навршених 15 година, приступ ће бити омогућен уз регуларан налог на порталу. Пријавни формулар има две секције. Прву секцију треба попунити са родитељем/старатељем било да будући полазник/ца има навршених 15 година или не. Другу секцију која се односи на мотивацију будући полазник/ца попуњава самостално.

Број полазника и полазница није ограничен.

У циљу формирања менторских група уводи се улазни тест са логичко-математичким задацима. Линк ка тесту ће бити послат свим пријављеним кандидатима након попуњавања формулара. Тест није елиминационог карактера, већ служи за постављање менторских група. Овако установљен распоред по групама неће бити коначан и биће прилагођаван из недеље у недељу у зависности од напретка полазника и полазница.

Програм почиње у суботу 30. новембра  када ће полазници и полазнице добити све неопходне информације о структурама састанака, коришћењу платформе и начину на који ће добијати повратне информације и подршку током трајања програма.

Предвиђено је да расПЕТЉАвање траје током зиме 2024/2025. године. Програм ће се реализовати преко Zoom платформе, викендом, у трајању до сат времена, а сви пријављени полазници и полазнице ће добити распоред активности менторске групе којој буду распоређени.

Најактивнији полазници и полазнице ће бити награђени на крају програма. По 5 најактивнијих полазника и полазница из сваке групе биће награђено мајицама са мотивима расПЕТЉАвања.

Сва додатна питања могу се поставити путем следеће адресе електронске поште: raspetljavanje@petlja.org 

Ову тромесечну активност организује Фондација Петља, у оквиру пројекта “Изградња кључних рачунарских компетенција – ка радној снази будућности”, који спроводи Програм Уједињених нација за развој у партнерству са Министарством просвете, а уз подршку Владе Републике Србије.

 

Чланак Јавни позив за расПЕТЉАвање 2024/2025 се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стручно упутство за тимове за каријерно вођење и саветовање у средњим школама

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/strucno-uputstvo-za-timove-za-karijerno-vodjenje-i-savetovanje-u-srednjim-skolama/

Министарства просвете објавило је и школама упутило Стручно упутство за тимове за каријерно вођење и саветовање у средњим школама, које је припремила Радна група за унапређивање квалитета услуга каријерног вођења и саветовања, формирана при Агенцији за квалификације.

Стручно упутство је намењено пружању стручне помоћи тимовима за каријерно вођење и саветовање средњих школа у планирању и програмирању њиховог рада, али и свим каријерним практичарима који спроводе активности каријерног вођења и саветовања у средњој школи.

Чланак Стручно упутство за тимове за каријерно вођење и саветовање у средњим школама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Одлука о додели финансијских средстава ради унапређења рада ученичких задруга у основним школама

Одлукa о избору наставника физике који ће похађати обуку у CERN-у 2024. године

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odluka-o-izboru-nastavnika-fizike-koji-ce-pohadjati-obuku-u-cern-u-2024-godine/

На основу Јавног позива који је расписан 29. октобра 2024. године за избор наставника који реализују наставу физике у гимназијама, средњим стручним школама и основним школама за похађање обуке из области елементарних честица у CERN-у, Швајцарска, министар просвете је формирао Комисију за предлог избора десет наставника који реализују наставу у гимназији, три наставника у средњој стручној школи и два наставника у основној школи.

На основу предлога комисије сачињеног на основу вредновања и рангирања пријављених наставника, министар је донео одлуку о избору наставника.

ПРЕУЗМИТЕ:

Одлукa о избору наставника физике који ће похађати обуку у CERN-у 2024. године

Чланак Одлукa о избору наставника физике који ће похађати обуку у CERN-у 2024. године се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Јавни позив за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2024. години

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-poziv-za-izbor-organizatora-realizatora-i-programa-strucnog-usavrsavanja-od-javnog-interesa-u-2024-godini/

Министарство просвете расписује Јавни позив за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2024. години, а који су значајни за развој компетенција запослених у предшколским установама и основним школама, а која реализују правна лица.

Развој и подизање компетенција запослених у предшколској установи и основној школи треба да обезбеди подршку ученицима и родитељима у развоју кључних компетенција, односно остваривању циљева и исхода образовања и васпитања и стварању услова за реализацију пројеката у основним школама, подстицање запослених на организовање радионица, округлих столова, семинара, трибина, конференција, сусрета, обука, дебата, изложби, манифестација и других облика активности за децу, ученике, родитеље и запослене у васпитно-образовним и образовно-васпитним установама, као и развој и објављивање бесплатних електронских и штампаних садржаја (књига, зборника, брошура, приручника и других информативних публикација).

Приоритетне области за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања су развој кључних компетенција и општих међупредметних компетенција.

Учесници позива могу бити правна лица са седиштем на територији Републике Србије, која обављају и послове у области образовања и васпитања, као и послове у вези са образовањем и васпитањем, а која нису користила средства из буџета Републике Србије у претходне три године.

Једно правно лице може да пријави један предлог програма стручног усавршавања по области, по овом позиву.

Учесници јавног позива комплетну документацију са предлогом програма стручног усавршавања подносе у штампаној и електронској форми у року од 8 дана од дана објављивања јавног позива на званичној интернет страници Министарства.

На коверти је неопходно назначити:

„Јавни позив за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2024. години, а који су значајни за развој компетенција запослених у прешколским установама и основним школама“ (не отварати)

Министарство просвете, Сектор за предшколско и основно образовање и васпитање, Немањина 22-26, 11000 Београд, спрат VI, Крило Ц, Канцеларија 22

За подношење пријаве електронском поштом адреса је: osnovno@mpn.gov.rs, односно osnovno@prosveta.gov.rs

Непотпуне и неблаговремене пријаве неће се разматрати.

ПРЕУЗМИТЕ:

 

Чланак Јавни позив за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2024. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Предшколска установа “Драгољуб Удицки“ обележила 70 година континуираног рада

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/predskolska-ustanova-dragoljub-udicki-obelezila-70-godina-kontinuiranog-rada/

Помоћник министра за предшколско и основно образовање и васпитање Милан Пашић присуствовао је обележавању 70 година континуираног рада Предшколске установе “Драгољуб Удицки“ и 130 година предшколства у овој локалној самоуправи. *Током боравка у Кикинди помоћник министра је обишао вртић „Плави чуперак“, разговарао са запосленима којима је честитао 8. новембар Дан просветних радника.

Обраћајући се званицама помоћник министра Пашић истакао је да је Предшколска установа “Драгољуб Удицки“ пример добре праксе, јер је на екстерном вредновању добила два пута узастопно највише оцене. Он је истакао да је ова предшколска установа посвећена достизању стратешких циљева државе у погледу васпитања и образовања и да свакодневно унапређује васпитни рад и прилагођава га датим условима, као и да је од посебног значаја подршка коју има у локалној самоуправи.

Честитке за највишу оцену упућујем запосленима, али и локалној самоуправи која препознаје значај предшколског образовања и васпитања“, рекао је Пашић.

Директорка ПУ „Драгољуб Удицки“ Кристина Дрљић изјавила је да је највише поносна на тимски рад у установи, који је потврђен са више високих награда и признања.

Поводом јубилеја васпитачи и деца приредили су шаролик програм који је комплетно ауторски. Наиме и текстове и музику припремили су васпитачи установе, који су приредбу извели заједно са малишанима.

Предшколска установа “Драгољуб Удицки“ у Кикинди у свом саставу има 18 вртића у сеоским и градској средини које тренутно похађа 1.600 деце са којима ради 250 запослених, највише васпитача.

Чланак Предшколска установа “Драгољуб Удицки“ обележила 70 година континуираног рада се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Рок за унос података на порталу ЗДРАВИТАС продужен до 22. новембра

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/rok-za-unos-podataka-na-portalu-zdravitas-produzen-do-22-novembra/

Министарство просвете обавештава установе образовања да је рок за унос података са тестирања на административном порталу ЗДРАВИТАС омогућен до 22. новембра 2024. године.

У намери да отклони све недоумице у вези овог пројекта, као и у циљу постизања потпуног поверења и разумевања, Министарство је упутило дописе родитељима/другим законским заступницима ученика, као и наставницима разредне наставе и наставницима физичког и здравственог васпитања.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Рок за унос података на порталу ЗДРАВИТАС продужен до 22. новембра се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Пашић: Србија се у европским оквирима истиче по броју часова физичког васпитања у основним школама

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pasic-srbija-se-u-evropskim-okvirima-istice-po-broju-casova-fizickog-vaspitanja-u-osnovnim-skolama/

Помоћник министра просвете за предшколско и основно образовање и васпитање Милан Пашић обратио се данас учесницима 35. форум Европске асоцијације професора физичког васпитања (ЕУПЕА), истакао значај физичког и здравственог васпитања и поручио да је улога професора физичког васпитања веома важна за правилан раст и развој деце.

Помоћник је рекао да је од ове школске године, Министарство просвете у сарадњи са партнерима покренуло портал Здравитас, који представља систем континуираног праћења физичког развоја и моторичких способности ученика у оквиру наставе физичког и здравственог васпитања у Србији.

На овај начин Србија се придружује неколицини европских земаља које имају овакав начин праћења физичког развоја и моторичких способности ученика“, навео је он.

Помоћник министра Пашић је нагласио да Министарство просвете тежи континуираном унапређењу наставе физичког и здравственог васпитања кроз интерсекторску сарадњу, укључујући различите пројекте, нове технологије и платформе за промоцију здравих стилова живота у школама.

Он је навео да сваке године представници Министарства просвете учествују на Летњој школи педагога физичке културе, где се размењују искуства и позитивне праксе, као и предлози за унапређење наставе физичког и здравственог васпитања у нашим школама.

У реформисаном програму, посебно ће бити стављен акценат на развоју моторичких способности код деце, што је важно за превенцију здравствених проблема као што су гојазност, хипертензија и други изазови савременог доба“, закључио је Пашић.

Министар спорта Зоран Гајић поручио је да је физичко васпитање више од бављења спортом и да је оно темељ за формирање здравих навика, које ће обликовати будуће генерације.

Министарство спорта започело је израду Стратегије развоја спорта за период 2025/2035. са припадајућим Акционим планом где ће значајну позицију имати унапређење и развој спорта у школама“, рекао је Гајић.

Навео је да се на јавним расправама које ових дана организују широм Србије највише дискусија односи на значај присуства професора физичког васпитања у предшколским установама, у настави од првог до четвртог разреда основне школе, као и на повећање фонда часова физичког васпитања у основним и средњим школама и повратак наставе физичког васпитања на Универзитете.

35. форум Европске асоцијације професора физичког васпитања (ЕУПЕА) се одржава у Београду у организацији Факултета за спорт Универзитета „Унион – Никола Тесла“ и Савеза професора физичког васпитања Србије уз подршку Министарства просвете и Министарства спорта и на овом форуму учествује више од 50 представника националних асоцијација професора физичког васпитања из више од 30 европских земаља.

Чланак Пашић: Србија се у европским оквирима истиче по броју часова физичког васпитања у основним школама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ђукић Дејановић честитала Дан просветних радника Србије

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-cestitala-dan-prosvetnih-radnika-srbije/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић честитала је запосленима у образовању њихов дан – Дан просветних радника Србије.

Образовање је основа развоја друштва и ваша улога је веома важна и велика. Бити просветни радник је велика одговорност, али и велика част. Радите изузетно одговоран посао који захтева пуно пожртвовања, разумевања и љубави и будите поносни што сте изабрали овај племенити позив који је значајан за све нас. Желим да вам се захвалим на труду и напорима које улажете како бисте образовали и васпитавали нашу децу и изградили код њих позитиван систем вредности, јер су они наша будућност “, навела је министарка.

Она је истакла да је Министарство просвете савезник и партнер свим просветним радницима.

Министарство просвете ће у сарадњи са другим надлежним институцијама наставити да ради на стварању што бољих услова за рад просветних радника, али и на унапређивању материјалног положаја“, истакла је она.

Још једном честитам свим просветним радницима њихов дан.

Чланак Ђукић Дејановић честитала Дан просветних радника Србије се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Ђукић Дејановић са министром Државе Либије Омраном М. А. Ал-геепом о проширењу сарадње у области високог образовања

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-sa-ministrom-drzave-libije-omranom-m-a-al-geepom-o-prosirenju-saradnje-u-oblasti-visokog-obrazovanja/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић разговарала је данас са министром за високо образовање и научно истраживање Државе Либије др Омраном М. А. Ал-Геепом о проширењу сарадње две земље у области високог образовања. Министри су сагласни да је за развој једног друштва и земље од великог значаја квалитетно образовање и што већи број високообразованих грађана.

Министарка Ђукић Дејановић је истакла да су политички односи двеју земаља традиционално добри и партнерски и изразила уверење да ће данашњи договори допринети свеукупним бољим односима и јачању веза између наших народа.

У наредном периоду потписаћемо споразум у области високог образовања чиме ћемо створити услове за интензивнију сарадњу између наших високошколских установа, која до сад није развијена у потребној мери, и омогућити већу мобилност наставника и студената“, рекла је министарка. Она је додала да високо образовање у Србији нуди међународно признат квалитет, посебно у неким академским областима, о чему сведочи пласман наших универзитета на неколико престижних универзитетских ранг листа.

Делегацију Либије која је у посети Министарству просвете предводи министар за високо образовање и научно истраживање Државе Либије др Омран М. А. Ал-Гееп, а чине је ректори универзитета из Либије. Они су раније данас разговарали о могућностима сарадње на посебном састанку са колегама са српских универзитета.

Министар за високо образовање и научно истраживање Државе Либије др Омран М. А. Ал-Гееп истако је да добри односи више од 70 година повезују два народа.

У Србију сам дошао у пратњи ректора либијских државних универзитета, како бисмо изградили мостове комуникације са српским универзитетима. Циљ је да се успостави сарадња у размени искуства, оснивању истраживачких тимова, размењују академске посете и студенти“, рекао је министар Ал-Гееп и додао да у Србији тренутно студира 250 студента из Либије, као и да је циљ да се тај број повећа.

Чланак Ђукић Дејановић са министром Државе Либије Омраном М. А. Ал-геепом о проширењу сарадње у области високог образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Видео обука „Васпитање и социјално-емоционално учење у функцији добробити и целовитог развоја деце“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/video-obuka-vaspitanje-i-socijalno-emocionalno-ucenje-u-funkciji-dobrobiti-i-celovitog-razvoja-dece/

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-stacked .elementor-drop-cap{background-color:#818a91;color:#fff}.elementor-widget-text-editor.elementor-drop-cap-view-framed .elementor-drop-cap{color:#818a91;border:3px solid;background-color:transparent}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap{margin-top:8px}.elementor-widget-text-editor:not(.elementor-drop-cap-view-default) .elementor-drop-cap-letter{width:1em;height:1em}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap{float:left;text-align:center;line-height:1;font-size:50px}.elementor-widget-text-editor .elementor-drop-cap-letter{display:inline-block} Министарство просвете је, уз стручну подршку Центра за интерактивну педагогију, израдило видео обуку за запослене у установама образовања и васпитања „Васпитање и социјално-емоционално учење у функцији добробити и целовитог развоја деце“.

Видео обука представља додатну подршку запосленима и даје смернице за унапређивање компетенција запослених у школама за:

  •  интегрисање и реализацију васпитне улоге установа образовања и васпитања кроз наставне, ваннаставне и слободне активности
  • пружање подршке родитељима за остваривање своје васпитне улоге и позитивно дисциплиновање деце.

Садржај видео обуке доприноси бољем разумевању концепта социјално-емоционалног учења и указује на значај подстицања социјално-емоционалних компетенција код деце, кроз креирање средине за учење у којој се ученици подстичу на сарадњу, тимски рад, дијалог, међусобно уважавање и прихватање.

Кроз конкретне примере запослени у установама образовања и васпитања појашњавају васпитну функцију установе и њен значај за развој детета. Приказани примери дају смернице на који начин запослени у својим школама могу да реализују активности које доприносе јачању васпитне улоге школе. Део садржаја обуке се односи и на оснаживање родитеља за васпитавање деце пружањем љубави и подршке и увођењем правила, без кажњавања.
Свака обрађена тема садржи питања за рефлексију и идеје за унапређење праксе.

Видео обука ће бити послата свим установама образовања и васпитања.

/*! elementor – v3.11.5 – 14-03-2023 */
.elementor-widget-video .elementor-widget-container{overflow:hidden;transform:translateZ(0)}.elementor-widget-video .elementor-wrapper iframe,.elementor-widget-video .elementor-wrapper video{height:100%;width:100%;display:flex;border:none;background-color:#000}.elementor-widget-video .elementor-open-inline .elementor-custom-embed-image-overlay{position:absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;background-size:cover;background-position:50%}.elementor-widget-video .elementor-custom-embed-image-overlay{cursor:pointer;text-align:center}.elementor-widget-video .elementor-custom-embed-image-overlay:hover .elementor-custom-embed-play i{opacity:1}.elementor-widget-video .elementor-custom-embed-image-overlay img{display:block;width:100%}.elementor-widget-video .e-hosted-video .elementor-video{-o-object-fit:cover;object-fit:cover}.e-con-inner>.elementor-widget-video,.e-con>.elementor-widget-video{width:var(–container-widget-width);–flex-grow:var(–container-widget-flex-grow)}

Чланак Видео обука „Васпитање и социјално-емоционално учење у функцији добробити и целовитог развоја деце“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Стипендије Владе НР Кине за 2025/2026. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-vlade-nr-kine-za-2025-2026-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом НР Кине у Београду, обавештава заинтересоване да је Влада НР Кине расписала конкурс за доделу стипендија за академску 2025/2026. годину.

У питању су стипендије по основу важећих билатералних споразума.

ПРЕУЗМИТЕ

 

Чланак Стипендије Владе НР Кине за 2025/2026. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Јавни позив за подношење предлога пројекта који се финансирају из буџета Републике Србије у оквиру Програма расподеле инвестиционих средстава Министарства просвете за 2025. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/javni-poziv-za-podnosenje-predloga-projekta-koji-se-finansiraju-iz-budzeta-republike-srbije-u-okviru-programa-raspodele-investicionih-sredstava-ministarstva-prosvete-za-2025-godinu/

Министарство просвете расписало је Јавни позив за подношење предлога пројекта који се финансирају из буџета Републике Србије у оквиру Програма расподеле инвестиционих средстава Министарства просвете за 2025. годину.

Програм расподеле инвестиционих средстава Министарства просвете обухвата финансирање пројеката индиректних корисника: изградње, доградње, адаптација, санација, реконструкција, инвестиционог и текућег одржавања објеката и опремање, установа основног, средњег, вишег и високог образовања и установа ученичког и студентског стандарда, са основним циљем одржавања достигнутог нивоа обезбеђених просторних услова и опремљености објеката и установа као и унапређивања истог у складу са новим стандардима.

Предлози пројеката подносе се Министарству просвете – Сектор за ученички и студентски  стандард и инвестиције, Одељење за инвестиције, на адресу: 11000 Београд, ул. Немањина бр. 22-26, најкасније до 15.12.2024. године.

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Јавни позив за подношење предлога пројекта који се финансирају из буџета Републике Србије у оквиру Програма расподеле инвестиционих средстава Министарства просвете за 2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Радовић на Међународној конференцији „Српски језик и српска књижевност од средњег века до данас“

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/radovic-na-medjunarodnoj-konferenciji-srpski-jezik-i-srpska-knjizevnost-od-srednjeg-veka-do-danas/

Државни секретар проф. др Ивица Радовић обратио се Међународној конференцији „Српски језик и српска књижевност од средњег века до данас“ која је одржана у Новом Пазару, а чији је покровитељ Министарство просвете. Овај научни скуп, на коме учествује преко 90 филолога из земље и иностранства, почео је минутом ћутања и одавањем поште грађанима трагично страдалим на Железничкој станици у Новом Саду.

Државни секретар Радовић изјавио је да се на овој конференцији  окупио велики број еминентних научника србиста, који долазе из Србије и окружења, и који ће разматрати широку лепезу тематских садржаја важних, како за науку о језику, тако и за књижевност.

У том смислу значај ове Конференције је и у истраживању језика свих  који  у дугом историјском континуитету живе на једном географском подручју. Наравно, то подразумева истраживање српског језика и књижевног стваралаштва с простора југозападне Србије од средњег века до данас, као и успостављање дијалога и размену искустава с научним радницима славистичке оријентације из земље и иностранства и презентацију језичког, књижевног и културног наслеђа с простора југозападне Србије.

Проф. др Радовић рекао је да су Република Србија и Министарство просвете, као један од битних предуслова афирмације мултикултуралности и мултиетичности, Законом о основама система образовања и васпитања предшколског, основног и средњег  образовања и васпитања  омогућили остваривање права  целокупног образовања за ученике на једном од осам језика националних мањина – албанске националне мањине, бошњачке, бугарске, мађарске, румунске, русинске, словачке и хрватске) уз обавезан наставни предмет Српски као нематерњи језик. Тиме је омогућено да  да ученици бошњачке националне мањине своје целокупно образовање имају на босанском језику.

Радовић је  истакао да напредак неке земље, у сваком погледу, зависи од образовног система, јер узлазном путањом данас иду она друштва која се заснивају на знању, науци, иновацијама, креативности, култури, духовности.

Државни универзитет у Новом Пазару је током својих 18 година постојања омогућио да образовање буде симбол овог града – града младих, при чему је развој ваших креативних мисли и идеја најбољи пут за развој економије и духа Новог Пазара. Живот у овом граду нас учи да живети у мултикултуралној и мултиетничкој средини подразумева међусобно поштовање, уважавање и толеранцију”, истакао је проф. др Ивица Радовић.

 

 

Чланак Радовић на Међународној конференцији „Српски језик и српска књижевност од средњег века до данас“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Прелиминарна ранг листу за избор лектора српског језика на Државном универзитету у Јеревану

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/preliminarna-rang-listu-za-izbor-lektora-srpskog-jezika-na-drzavnom-univerzitetu-u-jerevanu/

Министартсво просвете, након спрвођења Конкурса за избор лектора српског језика на Државном универзитету у Јеревану, објављује прелиминарну ранг листу за избор лектора српског језика на Државном универзитету у Јеревану.

Сви кандидати који су учесници конкурса могу уложити приговор на прелиминарну ранг листу у року од осам дана од дана објављивања.

Приговор се подноси писаним путем на адресу:

Министарство просвете

Немањина 22-26 11000 Београд

ПРЕУЗМИТЕ:

Прелиминарна ранг листу за избор лектора српског језика на Државном универзитету у Јеревану

Чланак Прелиминарна ранг листу за избор лектора српског језика на Државном универзитету у Јеревану се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Kонкурс за стипендије Владе Мађарске за српске држављане за академску 2025/2026. годину

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-stipendije-vlade-madjarske-za-srpske-drzavljane-za-akademsku-2025-2026-godinu/

Министарство просвете у сарадњи са Темпус фондацијом Мађарске,  обавештава заинтересоване кандидате је Влада Мађарске расписала конкурс за стипендије за српске држављане за академску 2025/2026. годину. У питању су стипендије по основу важећих билатералних споразума.

Стипендије се односе на основне, мастер, докторске студије, као и на one-tier master’s, non-degree програм, postgraduate specialist training courses

ПРЕУЗМИТЕ:

Чланак Kонкурс за стипендије Владе Мађарске за српске држављане за академску 2025/2026. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.