Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/preliminarna-rang-listu-kandidata-za-izbor-lektora-srpskog-jezika-na-fakultetu-umetnosti-i-humanistickih-nauka-univerziteta-u-lisabonu/

Министартсво просвете, након спрвођења Конкурса за избор лектора српског језика на Факултету уметности и хуманистичких наука Универзитета у Лисабону, објављује прелиминарну ранг листу кандидата за избор лектора српског језика.

Сви кандидати који су учесници конкурса могу уложити приговор на прелиминарну ранг листу у року од осам дана од дана објављивања.

Приговор се подноси писаним путем на адресу:

Министарство просвете
Сектор за високо образовање
Немањина 22-26 11000 Београд

ПРЕУЗМИТЕ:

Прелиминарна ранг листу кандидата за избор лектора српског језика на Факултету уметности и хуманистичких наука Универзитета у Лисабону

Чланак Прелиминарна ранг листу кандидата за избор лектора српског језика на Факултету уметности и хуманистичких наука Универзитета у Лисабону се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-uplatilo-visokoskolskim-ustanovama-ostatak-sredstva-za-plate-nastavnog-osoblja-za-februar-mesec/

Министарство просвете уплатило је данас високошколским установама остатак средства за плате наставног особља за фебруар месец, чиме је настављено са исплатом остатка средстава за плате свим високошколским установама које су обновиле образовну делатност, односно започеле надокнаду наставе и организовање испита.

Средства за плате наставног особља су исплаћена високошколским установама које су током јуна и јула поново почеле извођење наставе и обавестиле ово министарство о степену реализације наставе.

Истовремено, високошколским установама које су у другој половини априла и током маја почеле извођење наставе и организовале испитне рокове и обавестиле Министарство о степену реализације наставе, исплаћена је данас прва половина преосталих средстава за плате наставног особља за април, док ће друга бити уплаћена током августа.

Министарство је претходно измирило све обавезе у смислу средстава за плате наставног особља према високошколским установама које су крајем марта и почетком априла поново почеле извођење наставе и организацију испита.

Министарство поздравља одлуку свих високошколских установа да обнове образовну делатност, односно организују предавања и друге облике наставе за све студенте и на тај начин обезбеђују квалитет и ефикасност студирања, осигуравају остваривање права младих на образовање и показују одговорност према студентима и друштву у целини.

У складу са извештајима високошколских установа о степену реализације наставе и организације испита, Министарство ће наставити да сукцесивно исплаћује средства за плате наставног особља из буџета Републике Србије за преостале месеце

Чланак Министарство уплатило високошколским установама остатак средства за плате наставног особља за фебруар месец се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/norma-o-rangiranju-na-fakultetima-uneta-u-zakon-na-zahtev-akademske-zajednice-sa-fakultetima-razjasnjene-sve-nedoumice/

Поводом различитих интерпретација модела рангирања за упис на високошколске установе од стране појединих медија, Министарство просвете у циљу објективног и истинитог информисања јавности указује на следеће чињенице у вези са моделом рангирања за упис на високошколске установе који је предвиђен Законом о високом образовању:

• Законом о изменама и допунама Закона о високом образовању („Службени гласник РС“, број 19/2025), који је ступио на снагу 14. марта 2025. године, у члану 100. Закона о високом образовању додат нови став 15. којим је прописано да приликом сачињавања ранг листе пријављених кандидата за упис на студије високошколска установа прво врши рангирање кандидата који први пут уписују студије на том степену студија и тој високошколској установи, а затим се врши рангирање осталих кандидата. Ова одредба је унета у закон на инсистирање и захтев академске заједнице, a све измене и допуне закона усаглашене су потпуности са академском заједницом.
• Стручно упутство за спровођење уписа у прву годину студија прослеђује се високошколским установама сваке године и њиме се појашњавају норме Закона о високом образовању које се односе на упис студената и чија је примена од значаја за регуларност овог процеса. Значи, рангирање студената уређује се Законом, а не Стручним упутством Министарства просвете.
• У директној комуникацији између Министарства просвете и факултета ова недоумица је разјашњена и по информацијама које је Министарство добило од факултета сви спорни случајеви рангирања су решени у најбољем интересу кандидата, а у циљу спречавања било какве дискриминације.
• Министарство просвете пратиће примену ове норме и сагледати оправданост њене примене. У случају потребе Министарство ће покренути иницијативу за измену закона.

Чланак Норма о рангирању на факултетима унета у Закон на захтев академске заједнице, са факултетима разјашњене све недоумице се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/seminar-za-nastavnike-koji-ostvaruju-obrazovno-vaspitni-rad-na-srpskom-jeziku-u-inostranstvu/

Министарство просвете организује образовно-васпитни рад на српском језику у 22 државе, а у школској 2024/25. години наставу је похађало укупно 9.500 ученика, изјавио је државни секретар Борко Петровић на почетку семинара за наставнике који остварују наставу на српском језику у иностранству.

Он је навео да међу припадницима српског народа који живе у иностранству континуирано расте интересовање за похађање образовно-васпитног рада на српском језику по програму који је прописала  Република Србија.

Образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству у школској 2024/25. години реализовало је 144 наставника.

„Унапређивање образовно-васпитног рада на српском језику у иностранству несумњиво је један  од кључних доприноса  очувању српског језика и писма  међу припадницима српског народа који живе у иностранству“, рекао је Петровић.

Како је рекао, најновији програм семинара, намењен редовним и хонорарним наставницима  који остварују образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству, треба да допринесе континуираном унапређивању наставне праксе, односно постизању бољих васпитних и образовних резултата.

Петровић је додао да ће од великог значаја бити искуства из наставе, која ће током овог семинара представити и образложити наставници.

„Важно је да се ова добра традиција семинара за наставнике који остварују образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству даље настави и развија, на општу добробит  и  да  још једном свима  пожелим срећан и успешан рад“, рекао је Петровић.

Помоћник министра Милан Пашић представио је учесницима семинара резултате рада и планове Министарства просвете за наредни период.

Чланак Семинар за наставнике који остварују образовно-васпитни рад на српском језику у иностранству се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-prosvete-isplatilo-visokoskolskim-ustanovama-prvu-ratu-sredstava-za-materijalne-troskove/

У складу са договором између председника Владе Републике Србије Ђуре Мацута и ректора универзитета чији је оснивач Република Србија, Министарство просвете у петак 25. јула 2025. године уплатило је прву рату средства за материјалне трошкове у укупном износу од преко 393 милиона динара високошколским установама и то за сталне трошкове, трошкове материјала и друга примања запослених у складу са колективним уговором.

Исплате преостале три рате планиране су у септембру, новембру и децембру. Износ друге рате биће у оквирима прве, док ће износ треће и четврте рате бити накнадно дефинисан у складу са исказаним потребама високошколске установе за другу половину 2025. године.

Услов за пренос средстава високошколским установама у складу са Законом о високом образовању је извођење наставе и организовање испита на свим акредитованим студијским програмима.

Министарство просвете изражава уверење да ће у наредном периоду представници оснивача и представници високошколских установа у конструктивном дијалогу утврдити подзаконски акт којим ће бити утврђен начин расподеле и динамика исплате средстава за трошкове чија исплата није регулисана Законом о високом образовању, као што су трошкови акредитације.

Министарство подсећа да су високошколским установама које су обновиле образовну делатност крајем марта, односно у априлу, већ надокнађена средства за плате наставног особља за фебруар и март, чиме је држава испунила своје обавезе према овим установама. Установама које су покренуле наставу у мају, надокнађена су средства за фебруар и март, а у наредним данима ће и за април месец. Сукцесивно, у складу са степеном надокнаде наставе и организовањем испита, биће надокнађена средстава за плате установама које су обновиле наставу у јуну и почетком јула, за плате за фебруар у наредним данима, а онда и за март, април и мај месец.

Чланак Министарство просвете исплатило високошколским установама прву рату средстава за материјалне трошкове се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-intenzivirane-aktivnosti-na-realizaciji-velikih-infrastrukturnih-projekata-u-oblasti-studentskog-stanovanja-i-standarda/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић изјавио је да ће у наредном периоду бити интензивиране активности на реализацији великих инфраструктурних пројеката у области студентског становања и стандарда – изградње потпуно новог студентског дома у Студентском граду у Београду и завршетак изградње студентског дома у Нишу.

Нов, савремен, енергетски ефикасан и функционалан објекат у Студентском граду у Београду, капацитета 1000 места, велики је корак у унапређивању живота и стандарда студената Београдског универзитета. Конкурсно решење је изабрано 2022. године на основу међународног архитектонско-урбанистичком конкурса. Задатак који сада постављамо пред пројектанте је да ова зграда буде пројектована у складу са највишим стандардима струке и безбедности, као и да посао пројектовања буде завршен у предвиђеном року, како би се што пре започео процес добијања неопходних дозвола за почетак радова “, рекао је министар на састанку са представницима конзорцијума коме је у поступку јавне набавке поверен посао израде пројектно-техничке документације за нови студентски дом у Студентском граду.

Станковић је истакао да је стварање подједнако добрих услова за студирање и студентски живот на свим универзитетима Републике Србије. Министарство планира и завршетак изградње студентског дома у Нишу, који је започет пре десетак година, са капацитетом укупно 400 нових места. У складу са динамиком планираних активности за овај пројекат, јавна набавка за избор извођача требало би да буде расписана током септембра месеца, најавио је министар.

Министар Станковић је подсетио да су средства за реализацију ова два пројекта обезбеђена захваљујући подршци Банке за развој Савета Европе, која је и раније била партнер Министарству просвете и Републици Србији у унапређивању услова у студентским и ученичким домовима.

Искрено партнерство, али пре свега добри резултати били су разлог да се ова сарадња настави. Заједно смо обезбедили средства у износу од око 50 милиона евра за ова два студентска дома, од чега је 18 милиона евра учешће државе Србије“ рекао је Станковић.

Чланак Станковић: Интензивиране активности на реализацији великих инфраструктурних пројеката у области студентског становања и стандарда се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-izmene-i-dopune-zakona-o-udzbenicima-vazni-za-obrazovanje-i-kulturu/

Чланак Станковић: Измене и допуне Закона о уџбеницима важне за образовање и културу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-skc-u-otvorena-izlozba-pod-nazivom-pogled-u-buducnost-kada-bi-blokade-pobedile-srbiju/

Студентски културни центар (СКЦ) Београд саопштио је да је од данас у том здању отворена изложба под називом “Поглед у будућност – када би блокаде победиле Србију”.

Како је саопштено, сви грађани ће у наредних месец дана моћи да обиђу СKЦ и увере се у то у каквом је стању затечен овај објекат од историјског значаја, након што је био насилно окупиран више од пет месеци од стране групе људи окупљене у организацији “СKЦ у блокади”.

Наводи се да је управа Студентског културног центра оставила простор у потпуности онако како је у затечен и да посета овој изложби у Студентском културном центру подразумева обилазак здања.

У саопштењу СКЦ се наводи и да ће због специфичности изложбе и безбедности свих грађана, број посетилаца који у једном моменту могу боравити у згради бити ограничен.

Улаз на изложбу је бесплатан, а радно време је свакога радног дана од 10 до 17 часова.

Аутор фотографија: Фото ТАНЈУГ

Чланак У СКЦ-у отворена изложба под називом “Поглед у будућност – када би блокаде победиле Србију” се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-najvazniji-uspeha-ministarstva-prosvete-u-proteklih-100-dana-rada-normalizacija-nastave-na-svim-nivoima/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић изјавио је данас да је један од најважнијих успеха Министарства просвете у протеклих 100 дана рада нормализација наставе на свим нивоима.

Без обзира на све тешкоће, успели смо да нормализујемо наставни процес у основним и средњим школама, а затим је нормализована и настава на факултетима. Све високошколске установе данас раде и тече процес уписа нове генерације студената,“ рекао је Вук Станковић у Књажевцу, где је посетио Предшколску установу „Бајка“.

Он је оценио да ова предшколска установа пример добре праксе и да нема листе чекања за пријем деце.

Приметно је да су овде улагана средства, али и да се водило рачуна о унапређењу већ постојеће инфраструктуре. Такође, приметна је и посвећеност локалне самоуправе, управе предшколске установе и стручног кадра да се баве нашим најмлађима на прави начин“, рекао је министар просвете.

Он је као један од резултата истакао да су у протеклих три месеца завршени радови на четири вртића.

Станковић је истакао и да Министарство просвете наставља да ради на унапређењу законске регулативе.

Као посебно значајно издвојио бих Предлог измена и допуна Закона о уџбеницима у коме су, између осталог, дефинисано увођење уџбеника од националног значаја за основне школе за предмете српски језик, српски језик и књижевност, свет око нас, природа и друштво, историја, географија, музичка и ликовна култура, као и уџбеника од посебног значаја за националне мањине. Циљ је да обезбедимо висок квалитет садржаја, једнак приступ образовању и доследну наставу од националног значаја“, казао је министар.

Он је додао да свако дете има право на квалитетно образовање на свом матерњем језику, стога Министарство просвете наставља да чини конкретне кораке да то право буде остварено и континуирано улаже напоре у изградњи система образовања који је инклузиван, праведан и доступан сваком ученику.

Наставили смо и процес дигитализације образовања и интензивирали међународну сарадњу“, навео је Дејан Вук Станковић.

Министар Станковић данас обилази и Књажевачку гимназију и Дом ученика средњих школа у Књажевцу.

Чланак Станковић: Најважнији успеха Министарства просвете у протеклих 100 дана рада нормализација наставе на свим нивоима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-i-fotiu-o-saradnji-srbije-i-kipra-u-oblasti-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић и амбасадор Републике Кипaр у Србији Андреас Фотиу разговарали су о сарадњи двеју земаља у области образовања и начинима да се она унапреди у наредном периоду.

Двојица званичника су истакала да Србија и Кипар имају исте ставове по питању међународног права, суверенитета и територијалног интегритета земаља, као и да две земље повезује деценијско пријатељство.

Министар просвете Станковић је рекао да је пријатељство основ за сарадњу и исказао спремност да се просветна сарадња унапреди.

У наредном периоду радићемо интензивно на дефинисању конкретних активности за реализацију споразума о сарадњи. Оно што видим као могућност јесте сарадња између високошколских установа Србије и Кипра. Министарство ће свакако тај пут отворити, а на самим установама је да осмисле начине, програме, пројекте и активности“, рекао је Станковић.

Амбасадор Кипра Фотиу рекао је да ће ова земља учествовати на ЕXPO2027 и да ће настојати да се представе у најбољем светлу на овој значајној међународној изложби.

Чланак Станковић и Фотиу о сарадњи Србије и Кипра у области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/lista-vrednovanja-i-rangiranja-prijavljenih-programa-po-javnom-konkursu-za-dodelu-sredstava-za-podsticanje-programa-ili-nedostajuceg-dela-sredstava-za-finansiranje-programa-od-javnog-interesa-znacaj-4/

Министарство просвете, након спроведеног Јавног конкурса за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма oд јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2025. години утврдила је Листу вредновања и рангирања пријављених програма по Јавном конкурсу.

ПРУЗМИТЕ:

•  Листа вредновања и рангирања пријављених програма по јавном конкурсу за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма од јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2025. години

Чланак Листа вредновања и рангирања пријављених програма по јавном конкурсу за доделу средстава за подстицање програма или недостајућег дела средстава за финансирање програма од јавног интереса значајних за предуниверзитетско образовање која реализују удружења у 2025. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-prosvete-prof-dr-dejan-vuk-stankovic-obisao-drzavni-data-centar-u-kragujevcu/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић обишао је данас заједно са директором Канцеларије за ИТ и еУправу Михаилом Јовановићем и градоначеником Крагујевца Николом Дашићем Државни дата центар у Крагујевцу.

Министар Станковић је рекао да је Државни дата центар јединствен и значајан пројекат који Србију ставља на централно место на дигиталној мапи у региону и значајно место у Европи.

Он је нагласио да је овај центар доказ да улагање у иновације и знање, али и ИКТ инфраструктуру, омогућавају праћење трендова, а да сва достигнућа Дата центра представљају развојни потенцијал Србије.

Пројекат Државног дата центра би био употпуњен уколико би у Крагујевцу био отворен факултет за ИКТ технологије. Зато ће Министарство покренути ову иницијативу, јер желимо да допринесемо развоју Дата центра, Крагујевца и Шумадије“, рекао је министар.

Директор Канцеларије за ИТ и еУправу др Михаило Јовановић изразио је задовољство јер је имао прилику да министру Станковићу представи Државни дата центар у Крагујевцу — централно место дигиталне инфраструктуре Републике Србије, у којем се безбедно чувају подаци државних институција, грађана, привреде, као и водећих светских компанија попут Microsoft-а, IBM-а, Oracle-а и Huawei-а.

Захваљујући Државном дата центру, Србија је препозната као један од лидера у области електронске управе и безбедности података. Поред тога, ово је први дата центар у источној и југоисточној Европи који је добио престижни сертификат за EN 50600 класу 4, што представља највиши европски стандард за пројектовање, изградњу и управљање дата центрима — статус који тренутно има само осам центара у западној Европи”, рекао је Јовановић.

Он је додао да се у Државном дата центру налази и прва Национална платформа за развој вештачке интелигенције, коју је Канцеларија набавила 2021. године, а која је бесплатно дата на коришћење 38 институција и 38 стартапова, као и да се ове године очекује проширење платформе са 7 пута већом брзином.

Чланак Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић обишао Државни дата центар у Крагујевцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/svecana-akademija-u-znak-secanja-na-vojvodu-zivojina-misica/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић истакао је на Свечаној академији у знак сећања на војводу Живојина Мишића да му је изузетна част да се обрати, јер је име Живојина Мишића синоним за успех и бесмртну славу и част.

Министар је подсетио да је Мишић из малог Струганика, својим преданим радом, својом јаком вољом достигао висока војна знања која је показао и истакао у биткама које је водио.

Мишић је оставио неизбрисив траг у нашој славној историји и показао и доказао, недвосмислено, слободарски дух и храброст нашег народа“, рекао је министар Дејан Вук Станковић.

Станковић је рекао да свако време носи своје изазове.

Имамо их и ми данас, али чврст, непоколебљив карактер и одлучност стоје као основа нашег приступа и активности. Циљ је да исход образовне кризе буде у корист народа и државе, а против политиканства у образовању“, рекао је министар. Он је рекао да су Мишићеве чувене речи “Ко сме, тај може, ко нема страх, тај иде напред“ наш путоказ и водиља.

Министар Станковић је подсетио да је прошле недеље Влада Србије усвојила предлог закона којим се уређује област националних уџбеника.

Циљ је да националну свест развијамо код младих, да знају ко је војвода Мишић и остали војводе и генерали, да знају нашу историју, како би разумели садашњост и могли да бране земљу у будућности“, рекао је министар.

Свечана академија у знак сећања на војводу Живојина Мишића одржана је у оквиру “Мишићевих дана 2025”. На њој су додељена и бројна признања Општине Мионица, која је уручио председник општине Бобан Јанковић.

Чланак Свечана академија у знак сећања на војводу Живојина Мишића се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/petrovic-na-dodeli-diploma-najboljim-ucenicima-srednjih-poljoprivrednih-skola-u-srbiji/

Државни секретар Борко Петровић присуствовао је свечаном уручивању диплома „Др Ђорђе Радић“ најбољим ученицима средњих пољопривредних школа у Србији.

Он је отварајући свечану церемонију уручивања диплома у ОШ „Бане Миленковић“ у Новом Селу код Врњачке Бање честитао свим ученицима који су добили ово значајно признање.

„Честитам вам на заслуженом признању и верујем да ће ово бити још један подстицај вашем раду и напретку“, рекао је Петровић.

Он је истакао да ће Министарство просвете радити на томе да се повећа број ученика који уписују те образовне профиле, као и да их модернизује и учини примамљивијим за наредне генерацијама.

Чланак Петровић на додели диплома најбољим ученицима средњих пољопривредних школа у Србији се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-prosvete-stankovic-pokazali-smo-da-smo-nacionalno-samosvesna-drzava/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић изјавио је поводом усвајања Предлога закона о изменама и допунама Закона о уџбеницима на данашњој седници Владе Србије, да је овај закон важан за нашу државу, образовање и културу.

Показали смо да смо национално самосвесна држава која има демократски и мултикултурни карактер. Желимо квалитетније образовање за генерације које долазе и зато ће Министарство просвете бити посвећено овом пројекту без обзира све изазове“, рекао је министар Станковић.

Он је нагласио да су измене и допуне овог прописа усмерене су на очувања националног идентитета, развоја осећаја припадности, поштовања матерњег језика и неговања традиције, уз истовремено подстицање интеркултуралности и очување културног наслеђа.

Министар је нагласио да се уводе одредбе чији је циљ и заштита права ученика и родитеља, додатно унапређује транспарентност у избору уџбеника и уграђују механизми за спречавање злоупотреба.

Измене и допуне Закона о уџбеницима уводе уџбенике од националног значаја за основне школе за предмете: српски језик, српски језик и књижевност, свет око нас, природа и друштво, историја, географија, музичка и ликовна култура, као и за уџбенике од посебног значаја за националне мањине.

Уџбенике од националног значаја припремаће јавни издавач.

Коришћење уџбеника у основној школи за ученике првог и петог разреда почеће од школске 2026/2027. године, за ученике другог и шестог разреда почеће од школске 2027/2028. године, за ученике трећег и седмог разреда почеће од школске 2028/2029. године и за ученике четвртог и осмог разреда почеће од школске 2029/2030. године.

Чланак Министар просвете Станковић: Показали смо да смо национално самосвесна држава се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-vazna-saradnja-ministarstva-prosvete-i-agencije-za-sprecavanje-korupcije/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић и директор Агенције за спречавање корупције Дејан Дамњановић разговарали су данас о реализацији текућих активности и пројеката у којима учествују Министарство и Агенција, као и о плановима и иницијативама које ће бити реализоване у наредном периоду како би јачала антикорупцијска култура у образованом систему.

Министар просвете Дејан Вук Станковић истакао је да је веома важно да се младе генерације од најраније узраста уче правим вредностима и да школе јесу природна средина за подстицање друштвених вредности и подизање антикорупцијске свести.

„Сарадња која је успостављена између Министарства и Агенције представља основ за реализацију низа активности која ће младима указати на штетност корупције, али и на механизме за превенцију и борбу против ове појаве“, рекао је министар.

Агенција за спречавање корупције посебну пажњу посвећује јачању свести младих о значају борбе против корупције и подстицање њихових иницијатива у том смислу.

„Зато смо 2023. године одлучили да тема конференције коју традиционално организујемо поводом Међународног дана борбе против корупције буде “Образовање младих у функцији спречавања корупције – пут ка јачању друштвеног интегритета“, истакао је директор Дамњановић.

Дамњановић је подсетио да је између Министарства, Агенције и два надлежна завода, Заводом за унапређивање образовања и васпитања и Заводом за вредновање квалитета образовања и васпитања, поптисан Споразумом о сарадњи прошле године са циљем  подизања свести ученика у основним и средњим школама у области спречавања корупције. Прва активност у оквиру Споразума је израда Приручника за подизање антикорупцијске свести, чија се промоција очекује у децембру 2025. године.

Такође, директор је информисао министра са обавезом коју према Закону о спречавању корупције имају сви органи јавне власти, а која се односи на спровођење обуке у области спречавања корупције и јачања интегритета.

„Имајући у виду број запослених и установа у систему образовања, ова област  је препозната као приоритетнa“, рекао је Дамњановић и нагласио да је за ту сврху развијена је специјализована онлајн обука „Етика и интегритет у систему образовања“, коју ће запослени установама у систему образовања похађати током 2026. године“.

Министар и директор су се сагласили да је сарадња између Министарства просвете и Агенције за спречавање корупције од кључног значаја за изградњу друштва заснованог на вредностима интегритета, одговорности и транспарентности, те да је унапређење заједничких активности неопходно за дугорочно јачање антикорупцијске културе у образовном систему.

Чланак Станковић: Важна сарадња Министарства просвете и Агенције за спречавање корупције се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odluka-o-izboru-stipendista-u-okviru-projekta-srbija-za-srbe-iz-regiona-za-upis-na-visokoskolske-ustanove-u-skolskoj-2025-2026-godini/

Министарство просвете у оквиру својих надлежности је израдило Пројекат „Србија за Србе из региона“ којим је предвиђена додела стипендија припадницима српске националне заједнице из држава у региону односно Републици Словенији, Републици Хрватској, Босни и Херцеговини, Црној Гори, Републици Северној Македонији, Румунији, Републици Албанији и Мађарској.

Након спроведеног Конкурса за доделу стипендија, донета је Одлука о избору стипендија за пројекат „Србија за Србе из региона“ за школску 2024/2025. годину, а за упис на високошколске установе у школској 2025/2026. години.

ПРЕУЗМИТЕ:
Одлукa о избору стипендија за пројекат „Србија за Србе из региона“ за школску 2024/2025. годину

Чланак Одлука о избору стипендиста у оквиру пројекта „Србија за Србе из региона“ за упис на високошколске установе у школској 2025/2026. години се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-na-sastanku-sa-rukovodiocima-skolskih-uprava/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са руководиоцима школских управа о предстојећим активностима и почетку нове школске године.

Министар је истакао значај школских управа у просветном  систему и додао да су веома значајна подршка школама на терену.

„Важно да нова школска година почне у пуном капацитету и да се постигне висок квалитет рада и напредак ученика“, истакао је министар и додао да школске управе пружају подршку наставницима и стручним сарадницима у планирању и реализовању наставе.

Министар Станковић се осврнуо и на успешно реализован завршни испит у коме су запослени у школским управама имали бројне и значајне одговорности.

„Са успехом је реализован завршни испит на крају основне школе. Предузели смо много системских мера ради осигурања регуларности овог испита који обухвата целу популацију ученика. Школске управе у овом испиту имају бројне и значајне одговорности. Хвала на напору који сте уложили како би  се свака активност урадила квалитетно и у року“, рекао је министар.

Школске управе пружају школама саветодавну подршку, врше стручно-педагошки надзор над њиховим радом и спољашње вредновање.

Чланак Министар Станковић на састанку са руководиоцима школских управа се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/dejan-vuk-stankovic-pokazite-mi-drzavu-u-kojoj-univerzitet-a-kamoli-nesto-sto-sebe-zove-pobunjeni-univerzitet-postavlja-i-razresava-ministra-prosvete/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић одговорио је на оптужбе и захтеве Побуњеног универзитета и Слободног универзитета:

Не постоји земља на свету у којој министра просвете поставља и разрешава универзитет и који би самим тим требало да ради за универзитет, а не за државу, како то замишља једна од измишљених група за медијско представљање, међу којима је нешто што себе назива “побуњени универзитет”, “слободни универзитет” или већ не знам како, а што нико жив више не може да похвата јер се измишљају на дневном нивоу ради привида масовности. Али сам свакако вољан да је универзитетски едукујем.

Министар просвете је политичка функција коју предлаже Влада Србије, највиши орган извршне власти и бира Народна скупштина, највиши орган законодавне власти, а не некакве квазигрупе и групице, која је, уместо да призна да никада није заиста ни постојала, открила јавности да јој је истинска амбиција да поставља и смењује министре у Влади!

Дакле, министра просвете бира Скупштина и полаже јој рачуне као и јавности у целини, а Министарство просвете део је Владе у оквиру које доноси одлуке у складу са својим овлашћењима дефинисаним Уставом, законом и програмским опредељењима Владе Србије. Министар просвете, ма ко био, није службеник Универзитета, ма ког, нити је за њега на било који начин битан став неформалне академско-политичке удруге квазиузбудљивог назива.

Ни једног тренутка нисам позивао на насиље против било кога, посебно не против студената. Интервенција полиције се не дешава због околности да ли је неко студент, радник, лекар или занатлија, већ на основу процене да ли су угрожени животи, имовина, ред и стање грађанског мира. Непријављени протести, ремећење јавног реда и мира, опструкција саобраћаја по градовима Србије, незаконите блокаде факултета, нису израз грађанске храбрости и легитимне борбе за наводно угрожена права, већ једнострани акти насиља које листом подржавају и у њима од старта учествују терористичке ћелије смишљене искључиво за потребе опозиционих медија и ради одржавања привида масовности назване “побуњени универзитет”, “слободни универзитет” и томе слично.

За разлику од неких лидера “побуњеног универзитета”, нисам промовисао политику “јурњаве по улицама, динстања или крчкања”. Такође, нисам никога дискредитовао по принципу анонимних клевета, нити фабриковао незаконите и нечасне оптужбе, иако “побуњени универзитет” већ месецима врши моју дискредитацију износећи озбиљне лажи о наводном сексуалном злостављању, демантоване од стране свих надлежних државних институција у овој земљи.

Студенте ни у једном тренутку нисам назвао нацистима, а у интервјуу за телевизију Инсајдер инсистирао сам на томе да и једна и друга страна престану са увредама и да се полако интегришу у заједницу. Побуњени универзитет боље нека размишља о штети коју је нанео том универзитету, којег глуми да заступа и чији је опстанак својим терористичким деловањем апсолутно довео у питање.

Политизација универзитета, “шатор-перформанс” политика и медијски образац клевета и неоснованих оптужби дефинитивно нису пут ка реанимацији универзитета и живота на њему“, рекао је министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић.

Чланак Дејан Вук Станковић: Покажите ми државу у којој универзитет, а камоли нешто што себе зове “побуњени универзитет” поставља и разрешава министра просвете! се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nikolic-nastavicemo-da-unapredjujemo-program-namenjen-ucenicima-iz-dijaspore-radi-ocuvanja-i-jacanja-veza-sa-otadzbinom/

Посебна саветница министра просвете Слађана Николић посетила је прву групу ученика и њихових наставника из допунских школа на српском језику из иностранства, који под покровитељством Министарства просвете, бораве у  Научно-образовно-културном центру „Вук Караџић“ у Тршићу у оквиру пројекта „Лето у завичају“.

Задовољство ми је што сам данас са вама и што имам прилику да са вама поделим ове лепе тренутке. Надам се да су и ове године утисци премашили сва ваша очекивања, да сте стекли нове пријатеље, упознали овај део Србије, научили нове речи и песме на српском језику, али и имали прилику да певате, глумите и играте. Верујем да ћете из Тршића понети много лепих и незаборавних успомена и радујем се што ћемо данас заједно поделити  оно што сте за само седам дана у Тршићу научили“, навела је она на завршној приредби коју су приредили ученици.

Посебна саветница је истакла важност програма „Лето у завичају“, који се реализује четврту годину за редом, а који се огледа у унапређивању односа према српском језику и књижевности као основним елементима националног и културног идентитета.

Радићемо на томе да овај пројекат траје још дуго. Министарство просвете наставиће да подржава и унапређује овај програм намењен ученицима српских допунских школа у дијаспори, ради очувања и јачања ваших веза са отаџбином, како никада не бисте заборавили најважнију ствар, а то је ко сте и одакле сте у свет отишли“, навела је она

Николић је позвала ученике из дијаспоре да промовишу своју Србију у свету, да  причају српским језиком, певају српске песме, играју српска кола и да се поносе својим коренима, наслеђем и завичајем.

Ученици су са својим наставницима приредили и Зборник радова.

У првој, од предвиђене три смене, у периоду од 6. до 12. јула, боравило је деведесет ученика из  Швајцарске, Немачке, Француске, Италије, Словеније, Грчке, Русије, Америке и Норвешке.

Програм рада са ученицима одвија се кроз тематско-интегративне радионице српског језика и уметничке радионице, осмишљене у сарадњи са Заводом за унапређивање образовања и васпитања. Део боравка ученика у Тршићу чине и занатске радионице, путовања и свакодневне спорстке актвности. Реализатори радионица су стручњаци из области педагогије, језика, фолклора, музике, драме и спорта. Теме пројекта су: „Српским језиком стварамо, о завичају разговарамо“, „Цео свет их зна, Србија се њима поноси“; „Увек се сети“, „Играм, певам, стварам – о традицији разговарам“ и „Моја Србија“.

Завршној припредби присуствовао је и помоћник градоначелнице Лознице Милан Југовић.

Чланак Николић: Наставићемо да унапређујемо програм намењен ученицима из дијаспоре ради очувања и јачања веза са отаџбином се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.