Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/letnje-skole-srpskog-jezika-kao-stranog-za-2026-godinu/

• Propozicije konkursa Letnji kurs srpskog jezika 2026.
• Prijavni formular

Članak Letnje škole srpskog jezika kao stranog za 2026.godinu se pojavljuje prvo na Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pomocnica-ministra-danka-nesovic-sa-direktorima-poljoprivrednih-skola/

Pomoćnica ministra Danka Nešović razgovarala je na Okruglom stolu „Sistemska podrška srednjim poljoprivrednim školama“ u Valjevu sa direktorima i predstavnicima poljoprivrednih srednjih stručnih škola o unapređivanju nastave i izazovima sa kojima se susreću u svakodnevnom radu.

Nešović je istakla da je od ključnog značaja da stručno obrazovanje drži korak sa razvojem tehnologija i poslovnih procesa, jer je to jedini način da mladi koji završavaju ove škole dobiju kompetencije koje će im omogućiti da dobro obavljaju poslove u budućnosti i ostvare lične ambicije.

„Zato se unapređivanje standarda kvalifikacija i programa nastave i učenja i osavremenjivanje opreme, nikada neće završiti. Od svih stručnih škola, a posebno od poljoprivrednih, očekuje se više inicijative, više predloga za promene i novine kako bi se održao korak sa ubrzanim promenama tehnologije i načina poslovanja, što ne zaobilazi ni oblast poljoprivrede, proizvodnje i prerade hrane“, poručila je pomoćnica Danka Nešović.

Okrugli sto pod nazivom „Sistemska podrška srednjim poljoprivrednim školama okupio je predstavnike više od 20 srednjih poljoprivrednih škola iz čitave Srbije koje svoju delatnosti na obrazovanju učenika obavljaju kroz rad na školskim ekonomijama, kao i predstavnike Ministarstva prosvete i Ministarstva poljoprivrede, šumarstva i vodoprivrede u cilju sagledavanja izazova u izvođenju nastave i mogućnostima za njeno unapređivanje.

Predstavnici škola su ukazali da bilo dobro da se u saradnji sa Ministarstvom poljoprivrede školama u budućnosti olakša procedura i obezbedi višegodišnji zakup državnog zemljišta, kao i da poljoprivredne škole dobiju mogućnost konkurisanja za državne subvencije po hektaru i a nabavku savremene opreme i mašina.

Domaćin skupa, koji je nastavak aktivnosti na unapređenju kvaliteta stručnog obrazovanja kroz redovne konsultacija sa školama i drugim relevantnim socijalnim partnerima, bila je Poljoprivredna škola sa domom učenika u Valjevu.

Članak Pomoćnica ministra Danka Nešović sa direktorima poljoprivrednih škola se pojavljuje prvo na Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/105650/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић у интервјуу за недељни „Курир“ од 19. априла 2026.године, причао је о дешавањима у образовном систему Србије у последњих годину дана, новинама које чекају ђаке и студенте у наредном периоду, стању на факултетима и универзитетима, али и о реформи образовања и плановима за наредни период. Он је, говорећи о протеклој године рекао:

Систем је из радикалне кризе прешао у стање функционалне нормалности. Ђаци и студенти су у клупама и амфитеатрима на предавањима, професори предају и

оцењују. Повећане су плате у просвети, посебно високом школству, исплаћено је 50 одсто школарина самофинансирајућим студентима, покренуте су велике инвестиције, уложемо око милијарду динара у реконструкцију школа у Србији, око 600 милиона у дигитализацију, значајна је међународна просветна активност, ученици елитних српских школа постижу завидне резултате на олимпијадама знања… Мимо свега побројаног, данас говоримо о реформи, а не о кризи. Реформе у образовању су највећи просветни, а вероватно и друштвени изазов, јер је образовање кључни друштвени ресурс за напредак наше државе и народа, али и за индивидуално благостање и напредак појединца“, рекао је министар.

Према његовим речима, највећи изазов када је, 16. априла 2025.године преузео ресор Министарства просвете је била нормализација образовно-васпитног процеса и обнова образовно-научног процеса на универзитету.

Нормализација образовно -васпитног процеса у основним и средњим школама и обнова образовно-научног процеса на универзитету. Звучи можда исувише једноставно, али пре годину дана се није подразумевало да је образовни систем функционалан. Kонкретно, данас су ђаци у клупама, учитељи и професори држе предавања и оцењују ђачки напредак у знањима и вештинама. С друге стране, на универзитетима, студенти су у амфитеатрима, полажу испите, професори предају и оцењују. Нема блокада, нестали су пленуми. Одлуке доносе декани и наставно-научна и изборна већа факултета и одговарајућа тела на универзитету. Имате редовност наставе и постепени напредак наставно-образовних и наставно-научних активности. Чињеница је да су повећане плате у просвети, посебно високом школству, исплаћено је 50 одсто школарина самофинансирајућим студентима, задржан је висок ниво студентско-ученичког стандарда, покренута је велика инвестиција у Нишу – реконструкција студентског дома вредна око 10 милиона евра, и још много тога… Изнад свега побројаног, данас говоримо о реформи, а не о кризи, и то је значајан помак.

О трагедији на Филозофском факултету и трагичној смрти студенткиње, Станковић је навео:

Трагедија на Филозофском факултету намеће морални императив да као држава поступимо одговорно, а то пре свега значи у складу са законом. Полиција и тужилаштво воде истрагу, утврђују чињенице и околности које су довеле до смрти младе студенткиње историје уметности. Такве ствари су апсолутно недопустиве. Kао ресорни министар сам од надлежне инспекције захтевао да, након тужилаштва и полиције, испита да ли су и у којој мери поштовани законски нужни протоколи који се односе на здравље и безбедност у оквиру Филозофског факултета. Желим да верујем да ће истрага бити потпуна, прецизна и непристрасна. Разуме се да нико није унапред крив, али нико не треба и неће бити изузет од истраге, барем у домену који покрива инспекција министарства на чијем сам челу. У циљу провере безбедности, Министарство просвете ће покренути инспекцијски надзор на 250 високошколских установа. Резултате првих налаза инспекције о стању безбедности имаћемо за коју недељу. Сви они ће бити јавни“

О стању на државним универзитетима и факултетима каже:

„Поменути негативни трендови: слабији упис и знатно мањи број дипломираних студената – директна је последица бруталне политизације универзитета, која је исувише дуго трајала. Биће потребно доста конструктивног и истрајног рада да се повећа квалитет наставе и подигне ниво који би омогућио преокрет негативних трендова у високом образовању. Бојим се да ће у погледу будућности државног универзитета важити неписано правило: штета се лако и брзо направи, али тешко се и дуго исправља. Ако се научи лекција о негативним последицама блокада, онда за државне универзитете има рационалне наде. У супротном, следи ерозија квалитета и још негативнији трендови и по питању уписа, квалитета наставе и броја дипломираних студената. Шта год неко мислио о власти, аутономија универзитета се не брани његовом бруталном и насилном политизацијом, већ стриктном деполитизацијом, безусловним прихватањем начела законитости у раду установе, уз нужне педагошке корективне механизме када је реч о плану и програму и пракси студирања.

Министар је, у интервјуу истакао и да факултети нису места за политичко деловање.

Док се не промени Закон о високом образовању и не повећа утицај државе на управљачке структуре факултета, моћ државе да спречи злоупотребу студената и високошколских установа је прилично сужена, а механизам опозивања декана је сложен поступак који нужно не води разрешењу оних за које, без разумне сумње, постоје докази да су злоупотребили аутономију универзитета у дневнополитичке сврхе. Стога апелујем на свест и савест декана и ректора који злоупотребљавају факултете зарад својих политичких агенди да одустану од политичке употребе универзитета. Мимо радног времена и ван простора високошколских установа, има и више него довољно јавног, посебно медијског простора за бављење политиком.

О реформи и плановима за наредни период, министар, између осталог каже, да је програм рада за први разред гимназије иновиран, да је у средње стручне школе уведено 34 нова образовна профила у протеклој школској години, те да ће у средњим школама од ове године бити још четири нова стручна образовна профила.

Унапређење наставног процеса, сазнајно компетентнији и мотивационо снажнији наставници и ученици, технолошки иновиран процес наставе и вредновања стеченог сазнања, дигитална трансформација процеса образовања, отвореност образовног система, увођење и примена вештачке интелигенције, повезивање нашег образовног система с водећим регионалним, европским и светским универзитетима, значајна реконструкција и изградња образовних установа, усмереност на техничке, природне науке и математику, али и свест о друштвеној одговорности и патриотској врлини образовног система, наставника и ученика. Једном речју, приоритет је осмишљена и поступно спроведена образовна револуција. Образовање прилагођено духу времена, динамици тржишта и технолошких иновација, али и образовање младих самосвесних људи активно укључених у друштвени и политички живот, свесних идеала слободе и једнакости патриотске врлине. Примарни циљ образовања је друштвени прогрес, лично и опште благостање.

Реформа, према његовим речима подразумева и нов приступ учењу, а исход реформе треба буде способност сваког ученика да брже и ефикасније учи.

Цео интервју можете прочитати на овом линку

Чланак Министар Станковић у интервјуу за Курир говорио је о свим важним темама из области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/danas-isplata-pete-i-seste-rate-stipendija-za-izuzetno-nadarene-ucenike-i-studente/

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија за изузетно надарене ученике, за школску 2025/2026. годину, почиње 17.04. 2026. године.

Износ месечне рате за надарене ученике је 15.000 динара.

Исплата пете и шесте месечне рате стипендија за изузетно надарене студенте, за школску 2025/2026. годину, почиње 17.04. 2026. године.

Износ месечне рате за студенте основних и мастер студија је 24.000 динара, а за студенте докторских студија износ је 30.000 динара.

Чланак Данас исплата пете и шесте рате стипендија за изузетно надарене ученике и студенте се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/danas-pocinje-isplata-pete-i-seste-rate-kredita-i-stipendija-za-studente/

Исплата пете и шесте месечне рате студентских стипендија и кредита, за школску 2025/2026. годину, почиње 17.04. 2026. године.

Износ месечне рате је 13.000 динара.

Исплате првих шест месечних рата стипендија за недостајућа занимања, за школску 2025/26. годину, почиње 17.04.2026. године.

Износ месечне рате је 19.800 динара.

Чланак Данас почиње исплата пете и шесте рате кредита и стипендија за студенте  се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-nastavljamo-promociju-muzickih-skola-i-nadarenih-ucenika/

Ученици три музичке школе, „Станковић“ из Београда, „Др Милоје Милојевић“ из Крагујевца и „Јосип Славенски“ из Београда приредили су вечерас концерт коме је присуствовао министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић. Ускршњи концерт  одржан је у крипти цркве Светог Марка на Ташмајдану и један је у низу концерата који се организују под покровитељством Министарства просвете.

Наш циљ је да промовишемо музичке школе, надарене ученике и да јавности представимо њихова достигнућа  и све оно што су научили у школи уз помоћ својих наставника. Концерти музичких школа, под покровитељством Министарства просвете у циљу промоције музичких школа и надарених ученика, одржавају се од новембра месеца прошле године  и ученици су наступали у различитим културним центрима што је важно за њихов развој као уметника“, рекао је министар.

Он је истакао да је циљ Министарства да оваква акција постане традиционална и најавио да ће 24. априла у Скупштини Србије бити одржан концерт ученика са Косова и Метохије.

Министар је захвалио свим ученицима и њиховим наставницима, који су до сада учествовали и који ће учествовати у овој културној акцији Министарства просвете, а посебно ученицима Музичке школе „Др Милоје Милојевић“ из Крагујевца.

Једино у овој школи у Србији, ученици имају могућност да уче и изучавају Српско народно црквено појање, које спада у ред најзначајних нематеријалних културних блага нашег народа. Одсек за  црквено појање „Др Милоје Милојевић“ из Крагујевца представља јединствен пример сарадње музичке школе и Епархије шумадијске.

Ученици музичких школа на концерту извели су дела реномираних композитора попут Р.С де ла Маса, Деборе Хенсон-Конант, Ђузепеа Вердија, Фредерика Шопена,  Михаила Глинке, Никола Паганинија, Сергеја Рахмањинова и многих других.

Концерту је присуствовао и министар правде Ненад Вујић, представници цркве и других министарстава.

Чланак Станковић: Настављамо промоцију музичких школа и надарених ученика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-izbor-lektora-srpskog-jezika-na-filozofskom-fakultetu-nacionalnog-i-kapodistrijskog-univerziteta-u-atini/

Министарство просвете Републике Србије расписало је Конкурс за избор лектора српског језика на Филозофском факултету Националног и Каподистријског универзитета у Атини.

Пријаве слати до 15. маја 2026. године на адресу:

Министарство просвете Републике Србије

Сектор за високо обрзаовање

Немањина 22-26, 11 000 Београд

Са назнаком: Конкурс за избор лектора српског језика на Филозофском факултету Националног и Каподистријског универзитета у Атини

ПРЕУЗМИТЕ КОНКУРС: 

• Конкурс за избор лектора српског језика на Филозофском факултету Националног и Каподистријског универзитета у Атини

Чланак Конкурс за избор лектора српског језика на Филозофском факултету Националног и Каподистријског универзитета у Атини се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-povodom-godinu-dana-rada-vlade-srbije-u-intervjuu-za-blic-govorio-je-o-stanju-u-obrazovanju/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић, поводом годину дана од формирања Владе Србије, у интервјуу за Блиц говорио је о стању у образовању, примени вештачке интелигенције, борби против вршњачког насиља, као и плановима Министарства просвете. Говорећи о претходних годину дана рада, министар је рекао:

У тренутку када сам преузео ресор, образовни систем је био у дубокој кризи, на већини универзитета није било наставе, постојале су блокаде, а ни поједине средње школе нису радиле у пуном капацитету. Мој први и основни циљ био је да се систем врати у стање законитог и редовног рада. Успели смо да направимо планове надокнаде, да омогућимо различите моделе наставе и да, упркос свему, сачувамо школску и академску годину.

О стању на универзитетима министар је навео да се не може игнорисати чињеница да је висок ниво политизације имао озбиљне последице по образовање.

На универзитетима се, уместо наставног процеса, у једном тренутку више говорило о политичком ангажману. Последице су конкретне и мерљиве – мање дипломираних студената, слабији одзив на уписима и пад интересовања младих. Зато инсистирамо да се систем врати својој основној функцији – знању.

Министар се осврнуо и на употребу вештачке интелигенције у школама и истакао да је то реалност.

Вештачка интелигенција је већ реалност, и може да унапреди процес учења, али не може да замени наставника. У наредним месецима припремамо кодекс за њену употребу у образовању. Тренутно око 40 одсто школа има техничке услове за примену вештачке интелигенције, а у наредном периоду радићемо на додатним улагањима, и очекујем се да ће за три до пет година тај процес бити потпун.

Министар је најавио и пројекат са Светском банком , којим је предвиђено да у наредне четири године више од 100 основних школа буде прилагођено једносменском раду. Станковић је истакао да образовање мора бити заједнички интерес, изнад свих других разлика.

Мој основни циљ био је да образовни систем поново функционише – да се настава одвија, да школе раде, да универзитети испуњавају своју сврху. У наредном периоду желим да тај систем додатно унапредимо – кроз бољу организацију, дигитализацију и веће улагање у људе. Спреман сам за дијалог са свима који желе да допринесу, јер образовање мора бити заједнички интерес, изнад свих других разлика“.

Цео интервју можете прочитати на следећем линку.

ФОТО: Рингиер/Ђорђе Којадиновић

Чланак Министар Станковић поводом годину дана рада Владе Србије у интервјуу за Блиц говорио је о стању у образовању се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/veceras-u-kripti-crkve-svetog-marka-na-tasmajdanu-uskrsnji-koncert-ucenika-tri-muzicke-skole/

Ученици три музичке школе, „Станковић“ из Београда, „Др Милоје Милојевић“ из Крагујевца и „Јосип Славенски“ из Београда, одржаће вечерас у 19 часова,  у крипти цркве Светог Марка на Ташмајдану Ускршњи концерт. За све љубитеље музике улаз је слободан.

Ученици музичких школа из Београда извешће дела реномираних композитора попут Р.С де ла Маса, Деборе Хенсон-Конант, Ђузепеа Вердија, Фредерика Шопена, Михаила Глинке, Никола Паганинија, Сергеја Рахмањинова и многих других.

Посебно ће се представити ученици Музичке школе „Др Милоје Милојевић“ из Крагујевца који се музички образују на Одсеку за црквено појање, једином таквом у Србији. На овом одсеку се изучава Српско народно црквено појање, које спада у ред најзначајнијих нематеријалних културних блага нашег народа, и које је настало у оквиру православне црквене уметности односно литургијског живота. Овај Одсек представља јединствен пример успешне сарадње Цркве и Министарства просвете, односно ове музичке школе и Епархије шумадијске.

Ускршњи концерт у крипти Цркве Светог Марка на Ташмајдану један је у низу концерата који се организују под покровитељством Министарства просвете у циљу промоције музичких школа и надарених ученика.

Чланак Вечерас у крипти цркве Светог Марка на Ташмајдану, Ускршњи концерт ученика три музичке школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/hodzic-sa-ambasadorom-libana-unapredjenje-saradnje-u-oblasti-obrazovanja/

Државни секретар у Министарству просвете др Јасмин Хоџић састао се са амбасадором Републике Либан у Републици Србији Јусеф Жабром, са којим је разговарао о могућностима унапређења билатералне сарадње у области образовања.

Током састанка размотрени су конкретни кораци ка продубљивању сарадње између две земље, са посебним акцентом на размену студената, сарадњу образовних институција и јачање академских веза.

Саговорници су разговарали и о могућностима потписивања меморандума о сарадњи у области образовања, који би представљао значајан оквир за системско унапређење односа у овој области.

Посебна пажња посвећена је програму Свет у Србији, који омогућава страним студентима да студирају у Републици Србији уз подршку државе. Истакнут је значај овог програма као једног од кључних инструмената образовне дипломатије и јачања међународне сарадње.

Оцењено је да постоји значајан потенцијал за даље унапређење сарадње између Србије и Либана у области образовања, као и спремност обе стране да у наредном периоду интензивирају заједничке активности.

Чланак Хоџић са амбасадором Либана – унапређење сарадње у области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-urucio-povelje-dositej-obradovic-pojedinicima-i-institucijama-za-doprinos-u-oblasti-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић уручио је данас повеље „Доситеј Обрадовић“ појединцима и институцијама за постигнуте доприносе у области образовања у Републици Србији, у току школске 2024/2025. године.

Министар Станковић је повељу „Доситеј Обрадовић“ уручио: ученицима из Ниша – Јовани Глиџић из Гимназије „Бора Станковић“ и Јанку Јеленићу из ОШ „Мирослав Антић“, Јелени Весковић, студенткињи докторских академских студија хемије на Технолошко-металуршком факултету у Београду, Урошу Младеновићу студенту Хемијског факултета у Београду, професорки разредне наставе Биљани Ристић, као и Братиславу Филиповићу, оснивачу и директору „Академије Филиповић“ из Јагодине. Повеље су добили и ОШ „8. октобар“ из Власотинца, Фармацеутско-физиотерапеутска школа из Београда и Академија струковних студија из Лесковца.

Честитајући добитницима на свечаности под називом „Идућʼ учи, у векове гледа“, која је одржана у Центру за културу у Пожаревцу, министар је изразио уверење да ће ово признање представљати додатну мотивацију у будућем раду и професионалном залагању.

„У години за нама, која је била препуна изазова за образовни систем, успели смо да систем очувамо и да у том систему препознамо и наградимо појединице и институције који су својим залагањем, знањем, радом и вештинама пример посвећености, континуираног напретка у области образовања“, рекао је министар.
Он је указао да је први министар просвете Доситеј Обрадовић један од највећих српских реформатора и просветитеља, да су његова дела и идеје свевременске и да се у свим школама 10. април обележава као Дан сећања на Доситеја Обрадовића.

„Оснивао је прве образовне институције у Србији, а његове идеје о образовању као средству за лични развој и друштвени напредак биле су испред свог времена“, рекао је министар Станковић.

Министар је истакао да Министарство просвете наставља да ради на унапређивању образовног процеса на свим нивоима и стварању још квалитетнијих услова за рад и учење.
„Због тога настављамо да сагледавамо образовни систем и анализирамо његове ефекте и резултате и радимо на његовом унапређивању. Настојимо да образовање учинимо доступним за свако дете и да побољшамо подршку осетљивим групама, као и да даровите и талентоване додатно подржимо и мотивишемо. Уводимо нове технологије као алате у извођењу наставе, унапређујемо дигиталне компетенције наставника и ученика и дигитализујемо процес рада“, рекао је Станковић.

Он је истакао и да се наставља реализација инфраструктурних пројеката који ће допринети стварању бољих услова за рад и учење.

„Важно је да сви заједно стварамо што боље услове за образовање, јер тако стварамо нашу бољу будућност“, нагласио је министар.

Министар просвете уручио је захвалницу домаћину овогодишње свечаности Основној школи „Доситеј Обрадовић“, која је једна од око 30 образовних установа које носе име првог министра просвете. Након програма, министар је и посетио ову школу. Иницијатива Министарства просвете је, да убудуће, школе које носе назив по Доситеју Обрадовићу буду домаћини ове свечаности.

Приредби у Центру за културу присуствовали су и министар правде Ненад Вујић, потпредседник Покрајинске Владе Томислав Жигманов, потпредседник Покрајинске Владе и покрајински секретар за образовање, прописе, управу и националне мањине – националне заједнице Роберт Отот, градоначелник Пожаревца Саша Павловић, представници министарства Владе Србије, цркве, војске, дипломатског кора, као и друге званице.

Ученици и наставници Основне школе „Доситеј Обрадовић“ из Пожаревца припремили су богат културно-уметнички програм кроз који су представили лик и дело Доситеја Обрадовића.

Чланак Министар Станковић уручио повеље „Доситеј Обрадовић“ појединицима и институцијама за допринос у области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-vlade-slovacke-republike-za-skolsku-2026-2027-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Републике Словачке у Београду, обавештава заинтересоване о позиву за доделу државних стипендија за школску 2026/2027. годину, за студенте основних и мастер студија.

Напомена за кандидате:

Пријављивање се врши достављањем целокупне документације (укључујући и пријавни формулар) на имејл адресу: ivona.vuckovic@prosveta.gov.rs, најкасније до 14. маја 2026. године, са назнаком: „За конкурс – Стипендије Владе Словачке Републике за школску 2026/2027. годину“.

Документацију је потребно доставити у јединственом ПДФ формату.

Након тога, исту документацију је потребно поставити и на онлајн платформу словачке стране, најкасније до 25. маја 2026. године, на адреси: www.vladnestipendia.sk/en/.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Текст конкурса
• Пропозиције конкурса

Чланак Стипендије Владе Словачке Републике за школску 2026/2027. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-postupanje-prosvetne-inspekcije-nije-represivno/

Министарство просвете највљеним инспекцијским надзорима над радом високошколских установа не поступа репресивно, нити врши притисак на управе факултета, већ настоји да контролом законитости рада установа обезбеди сигурно и безбедно окружење за боравак студената и запослених, изјавио је министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић.

Он је навео да просветна инспекција „није репресивни орган, нити може, нити хоће да спроводи репресију“.

Сви учесници у образовном процесу имају одређена права и обавезе, а просветна инспекција врши инспекцијски надзор над применом закона и других прописа којима се уређује организација и начин рада. Она има контролну функцију и налаже мере да се незаконитости исправе, али има и превентивну и саветоднавну функцију“, рекао је Станковић и додајући да је улога инспекцијског надзора од суштинског значаја за добро функционисање образовног система.

Све тврдње које се појављују у медијима и јавности, којима се инсинуира да Министарство просвете врши било какав притисак на високошколске установе су потпуна неистина и још један у низу покушаја да се универзитет и високошколске установе ставе у контекст дневне политике“, рекао је министар.

Он је истакао да се залаже за нормализацију рада високошколских установа.

Универзитети и факултети требало би да функционишу у складу са оним што је њихова примарна сврха, а то је трансфер, проширење и верификација знања студената. Потребно је стриктно одвојити политику од образовања“, нагласио је министар Станковић и истакао да се аутономија универзитета брани његовом деполитизацијом.

Чланак Станковић: Просветна инспекција не спроводи репресију се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-prosvete-prof-dr-dejan-vuk-stankovic-cestitao-uskrs/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић честитао је предстојећи Ускрс свим грађанима Србије који овај празник прослављају по јулијанском календару.

Желим вам да један од највећих хришћанских празника проведете у заједништву са најближима и најмилијима у праштању и слози. Нека значај овог празника, мир и позитивна осећања који тај дан доноси буду подстицај за међусобно боље разумевање, толеранцију и сарадњу. Христос васкрсе“, рекао је министар.

Чланак Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић честитао Ускрс се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odrzan-treci-sastanak-radne-grupe-za-izradu-nacrta-uredbe-o-blizim-uslovima-za-sticanje-statusa-i-nacinu-rada-trening-centara/

У организацији Министарства просвете и Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, одржан je трећи састанак Радне групе за израду Нацрта уредбе о ближим условима за стицање статуса и начину рада тренинг центара.

Састанак је одржан са циљем разматрања кључних решења предвиђених Нацртом уредбе, која има за циљ да додатно унапреди систем средњег стручног и дуалног образовања, кроз јасније дефинисање услова за стицање статуса тренинг центра, организацију њиховог рада, као и сарадњу са социјалним партнерима, другим образовним установама и послодавцима.

Радну групу чине представници релевантних институција система образовања, запошљавања и привреде, укључујући Министарство просвете, Министарство државне управе и локалне самоуправе, Министарство финансија, Министарство привреде, Министарство за рад, запошљавање, борачка и социјална питања, Завод за унапређивање образовања и васпитања, Завод за вредновање квалитета образовања и васпитања, Агенцију за квалификације, Привредну комору Србије, Националну службу за запошљавање, представнике средњих стручних школа, као и представнике привреде и послодаваца.

Чланак Oдржан трећи састанак Радне групе за израду Нацрта уредбе о ближим условима за стицање статуса и начину рада тренинг центара се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-znacajna-podrska-svetske-banke-u-poboljsanju-uslova-i-unapredjivanju-kvaliteta-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са делегацијом Светске банке коју је предводио Ћиро Авитабиле,представник економског сектора, Бојана Нацева, задужена за образовање, као и  Лаура Резникова.  Састанку су присустовали државни секретар Весна Недељковић, помоћници министра за предшколско и основно образовање и васпитање и инвестиције и ученички и студентски стандард Иван Ћилерџић и Владимир Савић.

На састанку је разговарано о реализацији пројекта „Основно инклузивно образовање  и обогаћени једносменски рад“.

Министар Станковић је навео да је изузетно значајна подршка Светске банке у пројектима које имају за циљ унапређивање квалитета образовања и истакао изузетно добру сарадњу са Светском банком.

Приоритет Министарства просвете је стварање што бољих услова за рад и учење и у томе имамо велику подршку Светске банке. Заједничким пројектом, наставићемо успешну сарадњу и наставити унапређивање  система основног образовања, а планирана су улагања од 55 милиона евра у реконструкцију школа“, навео је министар.

Чланак Станковић: Значајна подршка Светске банке у побољшању услова и унапређивању квалитета образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-dodelio-pet-ugovora-za-realizaciju-programa-strucnog-usavrsavanja-zaposlenih-u-skolama-i-vrticima/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић доделио је данас пет уговора за реализацију програма стручног усавршавања запослених у школама и вртићима. Реч је о обукама чију реализацију финансира Министарство просвете са 4,4 милиона динара и које су бесплатне за запослене у школама.

Поводом доделе уговора министар Станковић је истакао да су за предстојеће промене у образовању кључни наставници и да је због тога важно да они добију адекватну подршку да унапреде своје професионалне компетенције.

Свако ко се определио за просветни позив изабрао је концепт целоживотног учења и усавршавања. Наше реформско настојање је да ученик буде подстакнут да истражује и креира, да усваја знања и развија вештине које су му потребне за живот у савременом свету, да има функционално знање, а не само да усваја чињенице и градиво. За овакав исход ученика, важан је наставник који би требало да буде креативан, да осмишљава начине за достизање ових исхода, да ученика подстиче и усмерава, да користи савремене технологије и зна да их употреби за постизање циља“, рекао је министар и исказао уверење да ће одобрени програми стручног усавршавања допринети унапређивању знања и вештина запослених.

Програми обука који су одобрени односе се на јачање наставника за развој кључних и општих међупредметних компетенција ученика које су темељ образовних стандарда и кључне за функционално знање ученика. На овим обукама биће указано на савремене педагошке и методичке трендове, али и представљени конкретни примери добре праксе у извођењу наставе.

Организатори и реализатори програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2026. години су: Педагошко друштво Србије, ОШ „Веселин Маслеша“, Београд, Ученичка задруга „Лазар Саватић“, Основна школа „Лазар Саватић“ из Земуна, Удружење грађана „Art & Lutherie” и Шаховски савез Србије.

Чланак Станковић доделио пет уговора за реализацију програма стручног усавршавања запослених у школама и вртићима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/konkurs-za-stipendije-vlade-republike-srbije-stranim-drzavljanima-po-osnovu-vazecih-bilateralnih-sporazuma-programa-saradnje-u-oblasti-obrazovanja-za-akademsku-2026-2027-godinu/

Министарство просвете, по основу билатералних споразума потписаних са 13 земаља, расписује конкурс за доделу стипендија за основне, мастер, докторске студије или стручно усавршавање страним држављанима.

Стипендија обухвата бесплатнo усавршавање, износ од 15.000 динара месечно, бесплатну услугу смештаја и исхране у установама студентског стандарда, основно здравствено осигурање у складу са прописима и међународним споразумима, бесплатну боравишну визу и бесплатно признавање средњошколских, односно високошколских диплома.

Студент заинтересован за стипендију обраћа се институцији земље чији је држављанин која је надлежна за ове послове (министарства образовања, владине агенције, итд) и која сачињава листе кандидата своје земље, односно номинације (главна и резервна листа) и доставља неопходну документацију подносилаца пријава.

Рок за достављање листе кандидата и њихове документације Министарству просвете је 15. јули 2026. године.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Конкурс за стипендије Владе Републике Србије страним држављанима по основу важећих билатералних споразума/програма сарадње у области образовања за академску 2026/2027. годину
• Пријавни образац

Чланак Конкурс за стипендије Владе Републике Србије страним држављанима по основу важећих билатералних споразума/програма сарадње у области образовања за академску 2026/2027. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-slovacke-republike-za-letnji-kurs-slovackog-jezika/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Републике Словачке у Београду, обавештава заинтересоване о одржавању Летње школе словачког језика и културе „Studia Academica Slovaca“, која ће се у организацији Филозофског факултета Универзитета Коменског у Братислави, одржати у периоду од 27. јула до 14. августа 2026. године.

Програм обухвата језичке курсеве, предавања, екскурзије и културни програм.

Пријављивање се врши слањем целокупне документације до 22. априла 2026. године на мејл адресу  jelena.pazun@prosveta.gov.rs.

ПРЕУЗМИТЕ:

Текст конкурса 

Чланак Стипендије Словачке Републике за летњи курс словачког језика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.