Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/sastanak-sa-direktorima-svih-ucenickih-domova/

Помоћник министра за ученички и студентски стандард и инвестиције Владимир Савић са сарадницима одржао је данас састанак са директорима свих ученичких домова из Србије и директорима школа са домом ученика. На састанку је разговарано о припреми новог конкурса за смештај ученика у ученичке домове, инвестицијама, реализацији буџета, као и о васпитном раду.

Ученички стандард је веома важан део образовног система. Данас смо разговарали о различитим темама, како и на који начин додатно унапредити ову област с обзиром на то да ученички домови имају веома важну улогу у васпитању и образовању ученика и да се деца у најосетљивијим годинама одвајају од породица и долазе под окриље дома – навео је Савић.

Он је истакао да ће Министарство просвете наставити да ради на побољшању услова за смештај и исхрану ученика, али и на унапређивању образовно-васпитних активности.

Чланак Састанак са директорима свих ученичких домова се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/danas-isplata-sedme-mesecne-rate-ucenickih-stipendija-i-kredita/

Исплата седме месечне рате стипендија и кредита за ученике средњих школа у Републици Србији, за школску 2025/26. годину, почиње у  уторак, 24. марта 2026. године.

Месечни износ ученичког кредита или стипендије је 8.100 динара.

Ученичке стипендије се дају неповратно, док се ученички кредити враћају у случају да ученик не испуни услове прописане конкурсом.

Чланак Данас исплата седме месечне рате ученичких стипендија и кредита се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-na-konferenciji-na-obrazovanju-u-parizu-o-modernizaciji-obrazovanja-u-srbiji/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић истакао је данас у седишту Унеска у Паризу да дигитализација и вештачка интелигенција представљају будућност образовања и да због тога модернизација ове области остаје један од стратешких циљева Владе Републике Србије и Министарства просвете.

Увођењем дигиталних технологија у образовни систем Србије и њиховом одговорном употребом подижемо квалитет дигиталних компетенција ученика и младих и омогућавамо њихову конкурентност на тржишту рада“, рекао је Станковић на панелу „Очекивања, потребе и искуство“ који је одржан у оквиру 6. годишњег састанка Глобалне коалиције за образовање.

Он је додао да је у Србији 99,5 одсто школа повезано интернетом, а да у 40 одсто њих брзина протока омогућава и примену вештачке интелигенције, али и да се настављају улагања у рачунарску опрему.

У центру дигиталне трансформације је јачање дигиталних компетенција ученика. Ово се постиже кроз формално образовање у основним школама у оквиру предмета Дигитални свет и Информатика и рачунарство, као и кроз предмет Рачунарство и информатика у средњим школама. Истовремено, дигитална писменост је дефинисана као међупредметна компетенција присутна у свим предметима, како би ученици могли да примењују дигиталне вештине у различитим контекстима“, казао је министар просвете.
Станковић је навео и да ове године први пут ученици четвртог разреда основних школа имају прилику да покажу своје знање на такмичењу из предмета Дигитални свет, под називом „Дигитални свет у мојим рукама – велика дигитална авантура“.

Према речима министра, наставници у Србији, такође, имају могућност да се кроз обуке и предавања усавршавају и унапређују своја знања кроз дигиталне алате и вештачку интелигенцију.

Уз подршку Министарства просвете, Центар за роботику и вештачку интелигенцију у образовању при Факултету за образовање учитеља и васпитача постао је прошле године први национални Унеско Међународни центар за онлине образовање у Европи. У овом Центру, наставници кроз обуке и предавања усавршавају и унапређују своја знања кроз дигиталне алате и вештачку интелигенцију. Уче како да у наставу укључе четботове, образовне роботе, виртуелну и проширену реалност, као и 3D симулације“, навео је министар.
Станковић је додао да постоји велико интересовање наставника за овакву врсту обука.

Министар је навео да ће наставници остати незаменљиви у учионици и да нове технологије и вештачка интелигенција треба да буду подршка њиховом раду.*

Технологија утиче на све аспекте наших живота, мења начин на који радимо и комуницирамо због тога је будућност образовања у дигитализацији и вештачкој интелигенцији. Влада Републике Србије и Министарство просвете наставиће да раде и даље на процесу дигитализације и подизању дигиталних компетенција ученика и наставника“, поручио је министар просвете.

Шести годишњи састанак Глобалне коалиције за образовање одржава се од 23. до 25. марта 2026. године и представља значајну међународну платформу за дијалог и сарадњу у области образовања.

Током трајања скупа биће одржане пленарне седнице на високом нивоу, разговори министара и интерактивне радионице, са циљем унапређења стратешког дијалога и јачања практичне сарадње у области образовања, а биће представљен и Глобални извештај о праћењу образовања за 2026. годину.

Министар Станковић одржаће и више билатералних састанака на маргинама скупа.

Чланак Станковић на конференцији на образовању у Паризу о модернизацији образовања у Србији се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-prosvete-stankovic-na-6-godisnjem-sastanku-globalne-koalicije-za-obrazovanje/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић учествоваће на 6. годишњем састанку Глобалне коалиције за образовање, који ће бити одржан у седишту Унеска у Паризу, у периоду од 23. до 25. марта 2026. године.

Министар Станковић ће у понедељак говорити на панелу Очекивања, потребе и искуство. Станковић ће одржати и више билатералних састанака, укључујући и састанак да министром образовања Народне Републике Кине Хуаи Ђинпенгом.

Шести годишњи састанак Глобалне коалиције за образовање, на коме ће бити представљен и Глобални извештај о праћењу образовања за 2026. годину, представља значајну међународну платформу за дијалог и сарадњу у области образовања и обухватиће пленарне седнице на високом нивоу, министарске дијалоге и интерактивне радионице, са циљем унапређења стратешког дијалога и јачања практичне сарадње у области образовања.

Чланак Министар просвете Станковић на 6. годишњем састанку Глобалне коалиције за образовање се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-prosvete-cestitao-ramazanski-bajram/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић упутио је данас свим верницима исламске вероисповести честитку поводом Рамазанског бајрама.

„Свима који прослављају овај празник упућујем најискреније честитке уз жељу да празничне дане проведу у радости и срећи у кругу својих најближих, уз међусобно поштовање, разумевање и солидарност. Управо ове вредности представљају темељ заједништва коме сви тежимо. Бајрам Шериф Мубарек Олсун!“, наведено је у честитки министра просвете.

Чланак Министар просвете честитао Рамазански бајрам се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/doneta-odluka-o-sufinansiranju-pripreme-i-ili-nabavke-niskotiraznih-udzbenika/

Влада Републике Србије, на иницијативу Министарства просвете  донела је Одлуку о суфинансирању припреме и/или набавке нискотиражних уџбеника које издаје Центар за нискотиражне уџбенике за школску 2026/2027. годину.

Одлука се односи на нискотиражне уџбеничке јединице које су намењене ученицима припадницима националних мањина који целокупну наставу похађају на једном од осам језика национих мањина (на албанском, босанском, бугарском, мађарском, румунском, русинском, словачком и хрватском језику), као и ученицима који наставу похађају на српском језику, али су за изборни предмет изабрали Матерњи језик/говор са елементима националне културе.

Ово је још један значајан корак ка обезбеђивању једнаког приступа квалитетном образовању за све, а посебно ученицима који наставу похађају на језицима националних мањина- због веће доступности уџбеника и других наставних средстава додатно се оснажује њихово право на образовање на матерњем језику и очување сопственог језичког и културног идентитета.

Број ученика у основном образовању који се образују на језику и писму националних мањина је 26.667, а број ученика који похађа изборни предмет Матерњи језик/говор са елементима националне културе је 15.188.

Чланак Донета Одлука о суфинансирању припреме и/или набавке нискотиражних уџбеника се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/vesna-nedeljkovic-drzavni-sekretar-u-ministarstvu-prosvete-dobitnica-nagrade-beli-andjeo-za-unapredjenje-obrazovnog-sistema-srbije/

Весна Недељковић, државни секретар у Министарству просвете добитница је награде „Бели анђео“ за унапређење образовног система Србије. Награда јој је данас уручена на свечаности која је одржана у Галерији Матице Српске у Новом Саду.

Недељковић је захвалила на овом признању и истакла да ова награда представља признање и потврду досадашњих резултата, али и додатни подстрек у даљем раду.

Велика ми је част што сам добила ову награду и захваљујем свима који су препознали мој рад. У образовању сам већ 33 године и образовање је мој живот и мој позив. Ова награда представља подстрек да и даље наставим посвећено и предано да унапређујем систем образовања и васпитања у најбољем интересу сваког детета у Србији, али и свих запослених у овом великом и сложеном систему, који је од огромног значаја за будућност наше земље“, навела је она.

Она је захвалила свим сарадницима, колегама и пријатељима, који су јој били подршка на овом путу.

Ово угледно признање додељује се у склопу пројекта „Пут ка врху“, кога од 2000. године заједнички реализују Привредна комора Србије, Унија послодаваца Србије, јавни сервис РТВ и Медиа инвент.

Награда „Бели анђео“, представља престижно признање за врхунске резултате у различитим областима друштвеног живота, привреде и културе. Фигура Белог анђела симболизује чистоту, уметничку вредност и највиша достигнућа и уручује се истакнутим појединцима и институцијама у Србији.

Жири којим је председавао проф. др Радован Пејановић оценио је да је државни секретар Весна Недељковић својим радом, доприносима и залагањима у области образовања заслужила ову награду, те да ће и као носилац додатно допринети афирмацији ове области и угледу овог признања.

На свечаности поред додела награда „Бели анђео“ додељена су и признања „Капетан Миша Анастасијевић“

Уз уметнички програм, додели награда присуствовале су бројне званице из друштвеног, политичког и културног живота.

Чланак Весна Недељковић, државни секретар у Министарству просвете, добитница награде „Бели анђео“ за унапређење образовног система Србије се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/sutra-isplata-stipendija-za-nadarene-ucenike-i-studente-2/

Исплата треће и четврте месечне рате стипендија за изузетно надарене ученике, за школску 2025/2026. годину, почиње 20.03. 2026. године. Износ месечне рате за надарене ученике је 15.000 динара.

Исплата треће и четврте месечне рате стипендија за изузетно надарене студенте, за школску 2025/2026. годину, почиње 20.03. 2026. године. Износ месечне рате за студенте основних и мастер студија је 24.000 динара, а за студенте докторских студија износ је 30.000 динара.

Чланак Сутра исплата стипендија за надарене ученике и студенте се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nedeljkovic-za-os-dimitije-todorovic-kaplar-u-knjazevcu-nova-oprema-za-kuhinju-u-kojoj-se-pripremaju-besplatni-obroci-za-djake/

Државни секретар у Министарству просвете Весна Недељковић и помоћник министра за основно образовање и васпитање Иван Ћилерџић обишли су данас Основну школу „Димитије Тодоровић Каплар“ у Књажевцу и разговарали са руководством и ученицима ове школе.

Државни секретар Недељковић истакла је да је за ову школу  из буџета Министарства просвете издвојено око 6,7 милиона динара за  набавку нове опреме за кухињу у којој се припремају бесплатни оброци за 650 ученика ове школе.

„Ова школа је пример добре праксе и када је у питању исхрана ученика, јер се у оквиру школе припрема бесплатна ужина за ученике, уз подршку локалне самоуправе. Нова опрема за ђачку кухињу додатно ће унапредити начин припреме оброка и допринети развоју правилних навика у исхрани , јер је веома важно да деца од најранијег узраста имају здраве оброке  и развију здраве стилове живота“, навела је Недељковић .

Опрема за припрему оброка у овој школи стара је више од три деценије.

Недељковић и Ћилерџић посебно су истакли подршку локалне самоуправе, када је реч о улагањима у ову школу, која је поред инфрструктурних радова у циљу подизања квалитета за учење и рад, обезбедила и бесплатан превоз за све ученике.

Након обиласка школе, представници Министарства просвете, разговарали су са директорима свих основних и средњих школа са територије ове општине о предстојећим активностима у вези са реализацијом пробног завршног испита, уписом у први разред и осталим редовним активностима у школама. Помоћник министра за основно образовање Ћилерџић најавио је да од 1. априла почиње упис ученика у први разред основне школе.

„Родитељи од 23.марта  могу електронски на једноставан начин да закажу термин за упис и тестирање будућих првака, без потребе да доносе иједан папирни документ, а све захваљујући дигитализацији и електронској услузи на порталу еУправа, коју је уз подршку Владе успоставила Канцеларија за ИТ заједно са Министарством просвете „ навео је он.

У циљу даље дигитализације, Министарство просвете, уручило је овој школи лап топ рачунарe.

Представници Министарства просвете честитали су руководству ове образовно-васпитне установе Дан школе и 191. годину постојања, уз поруку да и даље наставе успешан рад и остварују запажене резултате, а да ће Министарство просвете наставити да подиже квалитет образовања и васпитања и унапређује услове за рад и учење.

Чланак Недељковић: За ОШ „Димитије Тодоровић Каплар“ у Књажевцу нова опрема за кухињу у којој се припремају бесплатни оброци за ђаке се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-prosvetni-sistem-spreman-za-inovacije-tehnicka-skola-u-majdanpeku-primer-dobre-prakse/

Министар просвете проф.  др Дејан Вук Станковић нагласио је данас приликом посете Техничкој школи у Мајданпеку да је образовни систем у Србији динамичан, адаптибилан и спреман на иновације и навео да је ова школа пример како се све то спроводи у пракси.

„Школа и наставници су посвећени процесу стицања знања, али и процесу стицања практичног рада, који ће њихове ученике учинити спремним за тржиште рада“, рекао је министар током обиласка школе и најавио да ће Министарство просвете подржати школу са 12 милиона динара за набавку рачунарске опреме.

Министар је указао да је за средње стручне школе у Мајданпеку и у Бору добро то што су повезане са рударском индустријом и компанијом Зиђин.

Станковић је истакао да Министарство просвете уважава потребе тржишта рада и локалне привреде, прати технолошке промене и ради на реформи образовних профила и уводи нове.

Најавио је да ће се у наредној школској 2026/2027. години  наћи и потпуно нови профили, односно нова занимања, која до сада нису била заступљена.

„Реч је о профилу из домена винарске индустрије која постаје све атрактивнија последњих година – Техничар витикултуре и енологије. Уводимо и нове образовне профиле из области шумарства –  шумар расадничар, електротехнике – техничар обновљивих извора енергије и машинства – механичар моторних возила. Такође, осавремењена су три образовна профила из подручја рада здравство која су била у понуди – медицинска сестра васпитач, гинеколошко акушерска сестра и педијатријска сестра техничар, као и профили  у области грађевине и архитектуре у домену зелене транзиције и нових еко стандарда“, навео је министар и додао да је у текућој  школској години већ започела реализација 34 нова плана и програма наставе и учења за образовне профиле средњег стручног образовања у различитим подручјима рада.

Он је додао да је фокус на учењу и функционалном знању које ученици током образовања стичу и које је примењиво на тржишту рада.

Министар је нагласио да процес иновирања и увођења нових образовних профила није завршен, он ће се и даље наставити, јер се потребе тржишта рада мењају услед развоја нових технологија и науке.

Чланак Станковић: Просветни систем спреман за иновације, Техничка школа у Мајданпеку пример добре праксе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocinje-isplata-stipendija-i-kredita-za-studente/

Исплата треће и четврте рате студентских стипендија и кредита, за школску 2025/2026. годину,  почиње у четвртак 19.03. 2026. године.

Износ месечне рате је 13.000 динара.

Чланак Почиње исплата стипендија и кредита за студенте се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-obisao-osnovnu-skolu-branko-radicevic-u-boru/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић обишао је данас Основну школу „Бранко Радичевић“ у Бору и том приликом изјавио да брига о школама, образовању и младим генерацијама није обавеза само Министарства просвете, већ и локалних самоуправа и целог друштва.

Он је похвалио однос и бригу градске управе према установама образовања у Бору.

„Верујем да ће брига града Бора о школама бити настављена. У овом граду послује и друштвено одговорна компанија Зиђин која пружа подршку школама, а такође и локална самоуправа из свог бyџета финансира реконструкцију школа. То је пример одговорне образовне политике чији резултати остају као трајно наслеђе будућим генерацијама“, рекао је министар.

Министар је приликом посете школи обишао и ђачку кухињу која је обновљена захваљујући компанији Зиђин, којој је захвалио на друштвено одговорном односу према средини у којој послује. Како је додао, град Бор је обезбедио бесплатне оброке за све ученике основних школа.

Током посете Бору министар се састао са градоначелником Александром Миликићем и његовим тимом и разговарао о плановима локалне самоуправе за унапређивање образовне инфраструктуре.  Станковић се састао и са директорима основних и средњих школа са којима је разговарао о предстојећим рефомама којима ће се наставити  унапређивање програма наставе и учења и уводити савремене технологије у наставни процес.

Чланак Станковић обишао Основну школу „Бранко Радичевић“ у Бору се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/potpisan-sporazum-o-izgradnji-trening-centra-za-dualno-obrazovanje-u-okviru-tehnicke-skole-mileta-nikolic-u-arandjelovcu/

У Аранђеловцу је одржана промоција националног модела дуалног образовања и Националног оквира квалификација у Републици Србији, у организацији Канцеларије. Догађај је окупио представнике локалне самоуправе, привреде и образовних институција, са циљем даљег унапређења сарадње и развоја дуалног образовања.

У оквиру догађаја потписан је Споразум о пословно-техничкој сарадњи између Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, Општине Аранђеловац и Техничке школе „Милета Николић“. Споразум су потписали проф. др Габријела Грујић, директорка Канцеларије за дуално образовање и Национални оквир квалификација, Бојан Радовић, председник Општине Аранђеловац и Драган Ранковић, директор Техничке школе „Милета Николић“.

Споразумом је предвиђено обезбеђивање средстава за реализацију изградње и опремање тренинг центра за дуално и целоживотно учење, који ће бити изграђен у оквиру комплекса Техничке школе „Милета Николић“ у Аранђеловцу. Реализацијом овог пројекта стварају се услови за унапређење квалитета наставе и јачање капацитета за стицање практичних знања у савременом образовном окружењу.

О значају даљег развоја дуалног образовања и јачања сарадње између образовног система и привреде говорили су проф. др Габријела Грујић, директорка Канцеларије, Бојан Радовић, председник Општине Аранђеловац, Бoрко Петровић, државни секретар у Министарству просвете, као и представници образовних институција. Истакнуто је да дуално образовање омогућава ученицима да стечена знања из школе и тренинг центара даље развијају и примењују у реалном радном окружењу, чиме се њихове компетенције додатно унапређују и финализују.

Током посете компанији „Слатко срце“, ученице Драгана, Сара и Данијела, које се школују по дуалном моделу образовања на образовном профилу посластичар, представиле су своја искуства у реализацији учења кроз рад и учешћу у производном процесу, истичући да им овакав начин школовања омогућава да одмах по завршетку школовања буду спремне за тржиште рада.

У компанији „Пештан“, ученици Огњен и Кристијан, који се школују за образовни профил бравар-заваривач, као и Алекса, ученик образовног профила техничар мехатронике, и Лука, ученик профила оператер машинске обраде резањем, представили су начин на који стичу стручне компетенције кроз учење кроз рад у савременом индустријском окружењу. Кроз овај модел образовања, ученици развијају висок ниво самопоуздања и професионалног односа према свом раду, свесни вредности знања које стичу и његове примене у пракси. Представници компаније истакли су да у овим младим људима препознају иновативан и перспективан кадровски ресурс, на који у будућности озбиљно рачунају.

Посета је обухватила и Економско-угоститељску школу „Слободан Минић“, где су представљени конкретни примери реализације учења кроз рад, као и искуства ученика у примени дуалног модела образовања.

Чланак Потписан споразум о изградњи тренинг центра за дуално образовање у оквиру Техничке школе „Милета Николић“ у Аранђеловцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/u-pripremi-novi-konkurs-za-projekat-srbi-za-srbe-u-regionu/

Помоћник министра за ученички и студентски стандард и инвестиције Владимир Савић, представници Министарства спољних послова и Агенције за квалификације разговарали су данас о изради новог конкурса за пројекат “Срби за Србе у региону”, којим се стипендирају студенти из земаља у окружењу.

У циљу очувања и јачања односа матичне државе и Срба у региону, Министарство просвете путем пројекта „Србија за Србе из региона” додељује стипендије за припаднике српске националне заједнице из држава у региону. Пројекат представља пут за јачање добросуседских односа и бригу о припадницима српске заједнице.

Стицање високог образовања на српском језику битан је предуслов за очување и јачање српске заједнице у региону, као и њене повезаности са Републиком Србијом.

Чланак У припреми нови конкурс за пројекат “Срби за Србе у региону” се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/lista-izabranih-organizatora-realizatora-i-programa-strucnog-usavrsavanja-od-javnog-interesa-u-2026-godini-a-koji-su-znacajni-za-razvoj-kompetencija-zaposlenih-u-predskolskim-ustanovama-i-osnovnim/

Након спроведеног Јавног позива, Комисија за избор организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2026. години утврдила је Листу изабраних организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2026. години, а који су значајни за развој компетенција запослених у предшколским установама и основним школама.

Изабрани подносиоци програма, за које ће бити опредељена средства су правна лица са седиштем на територији Републике Србије, која обављају и послове у области образовања и васпитања, као и послове у вези са образовањем и васпитањем, а која су благовремено доставила пријаву са потребном документацијом, на основу које је утврђено да испуњавају објављене критеријуме за доделу финансијских средстава. Сви програми достављени су благовремено и вредновани су на основу критеријума прописаних Јавним позивом.

ПРЕУЗМИТЕ:

Листа изабраних организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2026. години, а који су значајни за развој компетенција запослених у предшколским установама и основним школама

Чланак Листа изабраних организатора, реализатора и програма стручног усавршавања од јавног интереса у 2026. години, а који су значајни за развој компетенција запослених у предшколским установама и основним школама се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-vlade-republike-poljske-za-akademsku-2026-2027-godinu/

• Информације о конкурсу
• Пријавни формулар 

Чланак Стипендије Владе Републике Пољске за академску 2026/2027. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocelo-31-republicko-takmicenje-ucenika-muzickih-skola-srbije/

Републичко 31. такмичење ученика музичких школа Србије почело је данас у Mузичкој школи „Јосип Славенски“ у Београду надметањем око 100 младих гитариста из целе Србије.

На Републичком такмичењу, које траје до 26. априла 2026. године, своје вештине и таленте представиће солисти, мали вокални и инструментални састави, хорови и оркестри који су победили на окружним такмичењима.

У току такмичења биће одржано више концерата на којима ће наступити најуспешнији добитници награда. Биће додељена и награда Андрија Чикић за највиртуознијег пијанисту на такмичењу.

Републичко такмичење ученика музичких школа налази се у Календару смотри и такмичења за основне и средње музичке школе, организује га Удружења музичких и балетских педагога Србије и подржава Министарство просвете.

Чланак Почело 31. Републичко такмичење ученика музичких школа Србије се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nesovic-plan-upisa-u-srednje-skole-u-srbiji-do-pocetka-maja/

План уписа у средње школе за наставну 2026/2027. године на територији АП Војводина био је тема јучерашњег састанка помоћнице министра за средње образовање и образовање одраслих Данке Нешовић и потпредседника Покрајинске владе и покрајинског секретара за образовање, прописе, управу и националне мањине – националне заједнице Роберта Отота.

Помоћница министра Нешовић је истакла да би план уписа у средње школа требало да буде баланс између потреба локалних привреда и интересовања ученика и нагласила да ученици и њихови родитељи не би требало да брину зато што ће бити довољно места за упис свих ученика у средње школе.

Политика уписа у средњу школу, прати локалне, регионалне и глобалне промене на тржишту рада и с тим у вези повећава или смањује број одељења у средњим стручним школама и гиманзијама. Министарство је успоставило систем сарадње у планирању који полази од школа и локалних самоуправа, јер је то најбољи пут да се локалне привредне промене најбоље препознају, а касније и брзо и ефикасно имплементирају у систем образовања“, рекла је помоћница министра.

Она је додала да су основу смерница Министарства у општинама и градовима широм Србије организоване консултације са директорима школа, регионалним привредним коморама, филијалама Националне службе за запошљавање (НСЗ), послодавцима и другим заинтересованим странама на локалном нивоу.

Локални планови уписа у средње школе требало би да у највећој могућој мери одражавају реалне потребе привредног развоја дате локалне средине.

Министарство инсистира да се консултације воде у духу уважавања различитих мишљења и ставова са идејом да су права решења она око којих је постигнута пуна сагласност свих учесника уз поштовање прописаних критеријума за планирање уписа“, рекла је она и најавила да ће коначни план уписа бити спреман и објављен, као и сваке године, до почетка маја.

Чланак Нешовић: План уписа у средње школе у Србији до почетка маја се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-u-kuli-obavezu-da-brinemo-o-obrazovanju-imamo-svi/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са председником општине Кула Дамјаном Миљанићем о инфраструктурним потребама и пројектима у области образовања и реформама у наставном процесу.

Министар просвете је поручио да обавезу да брину о школама имају и локалне самоуправе и институције на републичком нивоу.

У подизању квалитета образовне инфраструктуре и омогућавању бољих услова за рад и учење, поред Министарства просвете, учествују и друга министарства, као што су Министарство за јавна улагања, Министарство правде и друга, која издвајају значајна средства за изградњу и реконструкцију школа. То је значајна подршка локалним самоуправама које и саме опредељују средства за ове намене у својим буџетима“, рекао је министар.

Станковић је истакао да ће реформе које предстоје донети промене у начину извођења наставе, плановима и програмима и омогућиће примену иновација.

Важно је да се прилагодимо савременим педагошким трендовима и да обезбедимо дигиталну трансформацију у образовању, а ту пре свега мислим на примену вештачке интелигенције као алата у настави“, рекао је министар и објаснио да на том пољу предстоји доношење Кодекса за примену вештачке интелигенције у образовању, али и већа улагања у инфраструктуру и опремање школа, што ће омогућити њену примену као савременог и ефикасног алата.

Очекујем да и на овом пољу сви удружимо капацитете и средства како би што пре омогућили да све школе у Србији имају предуслове за коришћење вештачке интелигенције у настави“, рекао је министар Станковић и објаснио да 40 одсто школа тренутно има задовољавајуће инфраструктурне услове у погледу брзине интернета и опреме.

Чланак Станковић у Кули: Обавезу да бринемо о образовању имамо сви се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarstvo-prosvete-donelo-resenja-kojima-se-obezbedjuje-zavrsetak-studija-studenata-univerziteta-megatrend/

 У року утврђеном законом, на основу члана 53. став 13. Закона о високом образовању, министар просвете, на предлог Националног савета за високо образовање, донео је решења о утврђивању аката којима се обезбеђује завршетак студија студената следећих факултета Универзитета Мегатренд, на којима је просветна инспекција у инспекцијском надзору након одузимања дозволе за рад утврдила да има активних студената у школској 2025/2026. години:

1. Факултета за пословне студије,
2. Факултета за културу и медије,
3. Факултета за уметност и дизајн, и
4. Правног факултета.

Студенти наведених факултета, у складу са решењима могу своје студије да заврше на факултетима у саставу Универзитет Привредна Академија у Новом Саду и Унивезитета Едуконс у Сремској Каменици, о чему су установе обавештене.

Донета су следећа решења која су достављена Универзитету Мегатренд, Универзитету Едуконс и Универзитету Привредна академија, те се студенти могу упознати са садржајем решења:

1. Решење о утврђивању акта којим се обезбеђује завршетак студија студената Факултета за пословне студије,
2. Решење о утврђивању акта којим се обезбеђује завршетак студија студената Факултета за културу и медије,
3. Решење о утврђивању акта којим се обезбеђује завршетак студија студената Факултета за уметност и дизајн, и
4. Решење о утврђивању акта којим се обезбеђује завршетак студија студената Правног факултета.

Имајући у виду да је инспекцијским надзором утврђено да нема уписаних студената у школској 2025/2026. години на студијским програмима које је реализовао Геоекономски факултет, као и на студијским програмима при Универзитету, не постоји потреба за доношењем решења за ове две установе.

Високошколске установе у обавези су да контактирају студенте наведене у предметним решењима, али се и сами студенти могу обратити установама, и то:

• за прелазак на Универзитет Едуконс, 021/4893617,
• за прелазак на Универзитет Привредна академија, 060/2050567.

Министарство просвете позива лица којима је престао статус студента на наведеним установама пре 2025/2026. године, односно нису обухваћена предметним решењима, а нису завршили студије, да се обрате Универзитету Мегатренд за преузимање уверења о положеним испитима у наредних месец дана, односно пре него што установе буду обрисане из регистра високошколских установа које води надлежни привредни суд и тиме престану да постоје као правна лица, а архивску грађу, документацију која се трајно чува, у складу са чланом 19. Закона о архивској грађи и архивској делатности, преузме надлежни јавни архив.

Такође, Министарство просвете позива бивше студенте Универзитета Мегатренд, који су завршили студије на овом универзитету, а који нису преузели јавну исправу – диплому и додатак дипломе, да се у истом року обрате Универзитету Мегатренд.

Ове две групе бивших студената Универзитета Мегатренд, Чолак Антина бр. 8, Београд, могу контактирати установу у циљу остваривања својих права путем телефона: 060/2050567 или електронске поште: univerzitet@megatrend.edu.rs.

У складу са чланом 53. став 7. Закона, а у вези са ставом 23. став 1. Закона, право на извођење студијских програма и издавање јавних исправа високошколска установа губи даном одузимање дозволе за рад.

Министарство просвете указује да дипломе Универзитета Мегатренд издате у складу са Законом о високом образовању пре 26. новембра 2025. године студентима који су уписани на у том тренутку одобрене, односно акредитоване студијске програме и завршили студије на овом универзитету и његовим чланицама у роковима прописаним Законом, производе исто правно дејство као и јавне исправе – дипломе које су издале друге самосталне високошколске установе у Републици Србији, односно да одузимање дозволе за рад високошколској установи не производи правно дејство на раније издате дипломе у складу са законом на тој установи.

Републичка просвета инспекција извршила је надзор и над законитошћу рада Факултета цивилног ваздухопловства, који има важећу дозволу за рад, а у саставу је Универзитета Мегатренд, и наложила овом факултету да изврши одговарајућу статусну промену мењајући правну форму у високу школу (академских студија) или укључивања у састав другог универзитета са важећом дозволом за рад.

Чланак Министарство просвете донело решења којима се обезбеђује завршетак студија студената Универзитета Мегатренд се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.