Министарство просвете

Извор: Министарство просвете

Државна секретарка проф. др Маријана Дукић Мијатовић изјавила је данас на свечаности поводом пет година рада Агенције за квалификације да је задатак и сврха образовног система да младима да квалификације, знања и вештине, које ће их учинити спремним за свет рада и живот.

Знања и вештине које су постављени као жељени исход образовања морају бити одговор на садашње, али и будуће потребама тржишта рада, појединаца и друштва у целини, посебно узимајући у обзир технолошке и економске промене са којима се суочавамо.

Она је истакла да је темељ за то је Национални оквир квалификација, који Србија дуго није имала.

Национални оквир квалификација утврђен је 2018. године у широком дијалогу и сагласју свих релевантних социјалних партнера, односно договором између света рада и света образовања. Овим оквиром је дефинисано шта сваки појединац може и зна да ради сходно стеченим квалификацијама. Он обезбеђује извесност за послодавце, али и за појединце, ученике који сад могу знати која су то знања и вештине које ће имати када заврше своје образовање, што им може олакшати одабир будуће професије“, рекла је државна секретарка.

Она је истакла да је 2020. године у Бриселу, Национални оквир квалификација усаглашен са Европским оквиром квалификација, а да је током 2021. године успостављен и Регистар НОКС-а, који садржи преглед свих квалификација које се стичу у Републици Србији, било кроз формално или неформално образовање, било кроз поступак признавања претходног учења.

Дукић Мијатовић је подсетила да је недавно Скупштина Србије усвојила измене и допуне Закона о националном оквиру квалификација којим је у великој мери побољшан законски оквир, а да се унапређења се односе на оптимизацију састава савета за НОКС и секторских већа, увођење праћења активности каријерног вођења и саветовања, као и дефинисање појма каријерног практичара. Прецизиране су и одредбе о поступку одобравања статуса јавно признатог организатора активности образовања одраслих, додатно уређен поступак претходног учења и друго.

Државан секретарка је најавила да предстоји да се до краја године Регистар НОКС-а повеже са Европским порталом квалификација, чиме ће квалификације које се стичу у Србији бити доступне и широј међународној јавности и послодавцима.

Национални оквир квалификација и успостављени регистар резултат су унапређивања система и широког друштвеног консензуса. Оно што нам предстоји јесте да стално пратимо потребе привреде и тржишта и квалификације прилагођавамо савременим захтевима. Агенција за квалификације која данас обележава свој први јубилеј је овом успеху веома допринела и кључна је за будуће активности“, рекла је она.

Чланак Дукић Мијатовић на свечаности поводом пет година рада Агенције за квалификације се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете расписује Јавни позив за учешће наставника и стручних сарадника из основних и средњих школа у Републици Србији, сарадника и саветника из Министарства просвете и саветника из Завода за унапређивање образовања и васпитања на семинару у Међународној школи Јад Вашем, Држава Израел, у периоду 03-10. децембар 2023.

Циљ семинара је професионално оснаживање наставника, стручних сарадника и саветника путем предавања и радионица усмерених на антисемитизам, историју и традицију Јевреја и Холокауст, а ради унапређивања компетенција наставника за реализацију осетљивих тема из историје у процесу наставе и учења. Радни језик семинара је енглески језик и од кандидата се очекује да познају енглески језик. Министарство обезбеђује превод са енглеског језика на српски.

Рок за подношење пријава је 27. септембар 2023. године.

Пријава и конкурсна документација се достављају електронским путем на мејл адресу: kulturasecanja@prosveta.gov.rs.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Јавни позив за учешће наставника и стручних сарадника из основних и средњих школа у Републици Србији, сарадника и саветника из Министарства просвете и саветника из Завода за унапређивање образовања и васпитања на семинару у Међународној школи Јад Вашем у Израелу
• Образац 1 – Пријавни формулар
• Образац 2 – Подаци и сагласност

Чланак Јавни позив за учешће наставника и стручних сарадника из основних и средњих школа у Републици Србији, сарадника и саветника из Министарства просвете и саветника из Завода за унапређивање образовања и васпитања на семинару у Међународној школи Јад Вашем у Израелу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Чланак Дукић Мијатовић: Иновирањем образовних процеса и програма учења, младима се дају компетенције за послове будућности се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Чак 30 основних школа широм Србије добило је близу 2.000 електронских уређаја како би настава била прилагођена дигиталном образовању, а великом броју ђака, укључујући и најугроженије, пружена је подршка за учење, као и психосоцијална подршка. Ово су само неки од резултата трогодишњег пројекта „Премошћавање дигиталног јаза у Србији за најугроженију децу“, који су реализовали Министарство просвете Републике Србије и УНИЦЕФ, уз финансијску подршку Европске уније, као одговор на потребе учења на даљину изазваних пандемијом ЦОВИД-19 и ванредним стањем.

Од новембра 2020. године, када је пројекат покренут, па све до септембра 2023, када је завршен, 30 основних школа широм Србије добило је укупно 1.890 таблета и 60 лаптоп рачунара, а педагошки асистенти још 250. Подршку за учење добило је 5.500 ученика у 30 школа, а више од 900 наставника похађало је обуку за унапређење педагошких и дигиталних компетенција.

Анамарија Вичек, државна секретарка у Министарству просвете, истакла је значај резултата пројекта за даљи развој подршке дигиталном образовању.

Уз подршку пројекта, не само да смо 30 школа, које су биле део пројекта, опремили дигиталном опремом, већ је значајан број ученика којима је била најпотребнија подршка у учењу, ову помоћ и добило. Захвални смо УНИЦЕФ-у на подршци коју нам пружа кроз овај, али и друге пројекте“, изјавила је Анамарија Вичек, државна секретарка у Министарству просвете.

У оквиру пројекта пружана је и психосоцијална подршка – стручни сарадници су након обуке, како на школском, тако и на локалном нивоу у 10 општина, у бројне превентивне, промотивне и интервентне активности укључили више од 17.000 ученика. Уз то, Национална мрежа психолога и педагога, као саставни део пројекта, организовала је велики број вебинара у циљу подршке школама и локалним мрежама стручних сарадника.

Овај пројекат је финансиран из средстава Европске уније и вредан је 2 милиона евра бесповратне помоћи, а реализован је у 30 локалних самоуправа широм Србије.
„Деца и угрожена лица су две категорије становништва којима ће ЕУ увек посветити највећу пажњу и пружити подршку. Веома сам срећна што смо кроз овај пројекат успели да подржимо угрожене ученике и њихове школе да превазиђу изазове у учењу које је изазвала пандемија КОВИД-19, чиме смо смањили јаз између привилегованих и маргинализованих ученика. Дигитално образовање није само технолошки напредак, оно је моћно средство за социјално укључивање и излазак из неповољног положаја. ЕУ ц́е наставити да подржава акције које воде ка инклузивнијем и праведнијем друштву укључујуц́и, кроз предстојећу кампању посвећену премошћивању дигиталног јаза, још једну рањиву групу – наше старије суграђане,“ рекла је Пламена Халачева, заменица шефа Делегације Европске уније у Србији.

Приликом представљања резултата пројекта, Јоси Ечевери Буркхарт, заменица директорке УНИЦЕФ-а у Србији, изјавила је да су бољи успех ученика, већа мотивација за учење, осећај добробити у школи и самопоуздања у односу на школска очекивања, само неки од постигнутих успеха.

Пројекат „Премошћавање дигиталног јаза у Србији за најугроженију децу’ првобитно је настао као одговор на пандемију ЦОВИД-19. Било је деце без приступа дигиталним уређајима или интернету, што им је отежавало да се укључе у учење на даљину. Као одговор, Министарство просвете, Европска унија и УНИЦЕФ, у сарадњи са школама и бројним партнерима, удружили су снаге да подрже најугроженију децу. Сада, након пандемије, решења која смо заједнички осмислили не само да се баве непосредним изазовима, већ служе и као темељи за будуће реформе образовног система”, изјавила је Јоси Ечевери Буркхарт.

На плану пружања подршке даљем развоју дигиталног образовања такође је остварен значајан напредак – нови серверски систем је набављен и инсталиран у Канцеларији за информационе технологије и еУправу, док је више од 2.000 наставника успешно завршило обуку за администрирање софтвером за управљање учењем на даљину, који се зове Моодле.

Осим тога, платформа Моја школа мигрирана је на нове сервере, а кроз развој више од 40 нових онлајн курсева, добија и нову сврху пружања квалитетних ресурса за наставнике и ученике.

У оквиру пројекта, Министарство просвете је креирало национални агрегатор отворених образовних ресурса где је унесено 6.600 описа ТВ часова снимљених током пандемије. На тај начин, доступност часова је значајно олакшана, а даље су разрађени и кључни стратешки правци у области развоја дигиталног образовања у Србији.

Чланак Представљени резултати пројекта „Премошћавање дигиталног јаза у Србији за најугроженију децу“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић истакла је вечерас на свечаности поводом прославе 215 година од оснивања Универзитета у Београду да је значај овог универзитета за Србију и наше друштво вишеструк.

Овај универзитет већ 215 година преноси знања генерацијама које су градиле и које ће градити Србију“ рекла је министарка и додала да, поред тога, Београдски универзитет ствара нова знања захваљујући „армији истраживача“ који трагају за одговорима која ће допринети развоју не само земље и друштва и света.
Ђукић Дејановић је нагласила да је све то допринело препознатљивости и положају овог универзитета у светским оквирима.

Он је и ове године наставио да поправља пласман на Шангајској листи и поново се налази међу 400 најбољих високошколских установа у свету“, рекла је она.

Министарка је истакла да је још једна вредност Београдског универзитета за нашу државу и друштво чињеница да су са овог универзитета потекли професори који су оснивали или допринели оснивању осталих универзитета у Србији.

Био је то начин да академска заједница и држава заједно делују како би високо образовање учинили доступним свим грађанима“.

Ђукић Дејановић је оценила да још од средњег века универзитети гаје академске слободе, подстичу критичку и слободарску мисао.

И наши универзитети имају аутономију и то је посебна вредност нашег образовног система. Као неко ко и сам припада академској заједници, верујем да другачије не би требало да буде, али такође верујем да универзитет и држава имају заједнички задатак и сврху, а то је образовање младих људи који ће бити корисни чланови друштва и допринети његовом развоју. Овај задатaк можемо остварити, и на потребе младих одговарати, само ако наставимо да сарађујемо“, рекла је министарка и додала да су пред државом и универзитетском заједницом данас нови изазови.

Наш задатак је да заједно осигурамо квалитет образовања. Зато ћемо наставити да вас подржавамо и да са вама сарађујемо на проналажењу бољег решења за финансирањe високог образовања. Верујем да је Радна група за израду Нацрта закона о финансирању високог образовања, коју је формирала Влада Републике Србије, а у којој су и представници високошколских установа, студената, синдиката и свих осталих заинтересованих страна, бити одлична платформа за проналажење одрживог и правичног система финансирања високог образовања“, нагласила је она и додала да је сарадња државе и универзитета неопходна и нужна и за решавање питања људских ресурса у образовању.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић на прослави 215 година од оснивања Универзитета у Београду се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете Славица Ђукић Дејановић и шеф Делегације Европске уније у Србији Емануеле Жиофре разговарали су данас у Београду о новинама и   функционисању образовног система  у Србији, али и наставку сарадње.

Министарка је подсетила и да је Министарство просвете у претходном периоду припремило предлоге измена и допуна више законских аката.

Она је додала да је Народна скупштина усвојила четири закона из области образовања која се односе на високо и дуално образовање и Национални оквир квалификација. У Народној скупштини ускоро нас очекује разматрања сета просветних закона којим ће систем образовања у значајној мери унапређен, посебно када је реч о превенцији и реаговању на насиље у установама образовања.

Министарка је упознала саговорника да су  уочи нове школске године свим школама послате Смернице за организацију и реализацију образовно-васпитног рада које предвиђају да се у настави и свим другим облицима образовно-васпитног рада, посебна пажња посвети развоју позитивних људских вредности код ученика, унапређивању односа заснованих на међусобном поштовању, као и сарадњи и солидарности уз уважавање различитости.

Министарка је подсетила да су до сада многи реформски кораци у области образовања спровођени уз снажну подршку и у сарадњи са ЕУ и изразила захвалност Европској унији на подршци.

Амбасадор ЕУ Емануеле Жиофре је истакао да Европска унија од 2017. године у оквиру Годишњег извештаја Европске комисије даје позитивну оцену Србији у области имплементације политика образовања и младих и нагласио да је неопходно уложити додатне напоре у унапређење квалитета и обухвата деце предшколским васпитањем и образовањем, система осигурања квалитета у високом образовању, као и Националног оквира квалификација са посебним освртом на неформално образовање.

Амбасадор је  истакао досадашњу добру сарадњу са Министарством просвете у имплементацији реформских пројеката у области образовања, као и активно учешће Србије у реализацији програма Еразмус+. Амбасадор је изразио наду да ће Влада уложити све неопходне напоре у успостављање додатних мера за изградњу резилијентности школа и креирање безбедног школског окружења.

Чланак Ђукић Дејановић: Реформски кораци у области образовања спровођени уз подршку ЕУ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Српски филантропски форум у сарадњи са Министарством просвете, најавио је почетак кампање уочи Националног дана давања, током које ће школе широм Србије моћи да кандидују акције школа, одељења или појединаца који су се истакли по својој хуманости, емпатији и солидарности. Најуспешније акције и идеје биће награђене на Националном дану давања, који се обележава сваке године 9. октобра.

Рок за пријаве идеја и пројеката је 20. септембар 2023. године.

Државни секретар проф. др Ивица Радовић истакао је да је Министарство просвете са задовољством подржало ову иницијативу зато што је врло важно да се укаже на појединце и акције који су се истакли по хуманости, неговању емпатије и солидарности.

„Верујем да нећете имати лак задатак, јер се у нашим школама редовно организују такве активности и многи ученици и школе су показали хуманост на делу. Данас више него икад имамо обавезу и дужност да са још већим ентузијазмом развијамо врлине и вредности наших ученика и да их заједно подстичемо да буду још бољи људи“, рекао је државни секретар.

Желимо да охрабримо најмлађе да се ангажују у друштвено одговорним пројектима који промовишу хуманост, солидарност и емпатију“, изјавио је Веран Матић, извршни директор Српског филантропског форума. „Верујемо да пре свега ђаци имају снагу да стварају позитивне промене у својим школама и заједницама, те желимо да наградимо и промовишемо њихова изузетна настојања и покажемо да су баш они ти који могу да врате доброту у наша срца.”

Овогодишњим Националним даном давања званично почиње „Година доброте“ у којој ће бити препозната, истакнута и похваљена изузетна дела ученика и ученица који су се показали и доказали својом посвећеношћу неговању другарства, толеранције, бриге о ближњима и хуманости, а све у циљу усмеравања друштва на прави пут након трагичних догађаја у мају 2023. године.

Овогодишњи Национални дан давања реализује се у оквиру пројекта Inspire to Action, који финансира Америчка агенција за међународни развој (УСАИД), а спроводи Траг фондација и друге партнерске организације, међу којима су ЦРТА, Kровна организација младих Србије, Феминистички културни центар БеФем, Фондација Славко Ћурувија и Српски филантропски форум. Национални дан давања установљен је 2018. године на иницијативу Српског филантропског форума, уз подршку УСАИД-а и Фондације Ана и Владе Дивац, у оквиру некадашњег Пројекта за унапређења оквира за давање.

Чланак Радовић: Важно је да се укаже на појединце и акције који су се истакли по хуманости се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Од ове школске године на порталу petlja.org доступни су материјали за предмет Дигитални свет за све ниже разреде основних школа, као и материјали за предмете Програмирање 1 и Програмирање 2 за електротехничке школе, који се могу користити за образовне профиле електротехничар информационих технологија и електротехничар рачунара.

Такође, израђени су материјали за још четири предмета за старије разреде специјализованих ИТ одељења гимназија који покривају теме попут вештачке интелигенције, функционалне и логичке парадигме, објектно-оријентисаног програмирања, база података и веб програмирања.

Сви материјали су објављени као отворени образовни ресурси, односно бесплатно су доступни свима који желе да их користе.

Ове образовне материјале, који представљају значајан напредак у обезбеђивању свеобухватне подршке наставницима и наставницама у реализацији наставе која укључује области информационих технологија, креирала Фондација Петља у оквиру пројекта „Изградња кључних рачунарских компетенција – ка радној снази будућности“, који реализују Министарство просвете и Програм Уједињених нација за развој (УНДП), уз подршку Владе Републике Србије.

У циљу упознавања ученика са дигиталним уређајима и начинима за њихову безбедну и сврсисходну употребе, али и равијања алгоритамски начин размишљања у образовни систем имплементирани су као обавезан наставни предмети Дигитални свет (први циклус основног образовања), Информатика и рачунарство (други циклус основног образовања) и Програмирање 1 и 2 за средње школе.

Образовне материјале можете видети на Платформи са едукативним материјалима за учење рачунарства и инфoрматике на порталу Фондацијe Петља.

Чланак Нови материјали за учење програмирања доступни на порталу petlja.org се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

У Србији је за годину дана, готово 27.000 девојчица и дечака примило вакцину против хуманог папилома вируса (ХПВ), што представља веома низак обухват, посебно за земљу у којој просечно две жене свакога дана изгубе живот због карцинома грлића материце. Према подацима Светске здравствене организације (СЗО) ефекат заштите од вируса након имунизације може бити и до 95 одсто, саопштено је на данашњем скупу у организацији Института за истраживање и развој добрих пракси „Well-being International” и Удружења за борбу против рака грлића материце и јајника “Проговори” у Београду.

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић истакла је значај боље информисаности и рушења предрасуда које родитељи или адолесценти имају у погледу вакцинације против ХПВ вируса.

Од самог почетка националне јавноздравствене кампање „Заједно против рака грлића материце – HPV НЕ“ Министарство просвете и школе радо дају свој допринос и подршку промотивним и информативним активностима и дијалогу између различитих актера да би се разумело због чега је ХПВ вакцинација важна. Ове активности постају део наших настојања да код деце подстичемо здраве животне стилове и промовишемо здравствену писменост“, рекла је проф. др Ђукић Дејановић.

Државни секретар у Министарству здравља др Мирсад Ђерлек напоменуо је да се против вирусних инфекција за сада једино можемо борити имунизацијом, односно превенцијом болести и да смо на том пољу направили велики помак.

Као што знате држава улаже новац у континуирано унапређење здравственог система, последњих неколико година уложено је више од милијарду евра када су инвестициони капитални пројекти у питању, кадрови, а од прошле године обезбеђена је и бесплатна вакцинација против ХП вируса за старосну групу од 9 до 19 година. Ово показује колико држава размишља о здрављу својих грађана, да желимо да унапредимо квалитет здравствене заштите и да побољшамо здравствене услуге које пружамо. Држава се потрудила да набави најсавременију вакцину и проблем са ниском стопом вакцинације, мислим да можемо да превазиђемо, јер су многобројне светске студије показале да је ово безбедна вакцина, да чак у 90 одсто случајева спречава претканцерогена и канцерогена стања. Ипак, надам се да ћемо следеће године моћи да се похвалимо много бољим резултатима, али не треба да будемо незадовољни, јер смо за првих годину дана направили прву степеницу и почели озбиљно да се бавимо превенцијом рака грлића материце“, истакао је др Ђерлек.

Директорка Републичког фонда за здравствено осигурање (РФЗО) проф. др Сања Радојевић Шкодрић рекла је да је вакцинација против ХПВ је једна од најважнијих ствари које су се десиле у нашем здравственом систему.

ХПВ вакцина је прва препоручена вакцина која је уведена о трошку државе и то је први иновативни лек који је уведен на листу лекова као лек за превенцију. У односу на друге државе ми смо увели о трошку осигурања одмах деветовалентну вакцину, док неке државе још увек користе четворовалентну вакцину. Право на вакцинацију у Србији имају дечаци и девојчице, док у многим државама то право имају само девојчице. Ипак, по најновијим подацима дечаци су већи преносиоци ХПВ инфекција, јер сваки трећи дечак после 15. године живота је заражен макар једним ХПВ сојем вируса. Такође увели смо у односу на друге државе највећи старосни опсег о трошку државе. Међутим, када погледамо резултате које смо добили од Института Батут, да је 26.000 дечака и девојчица вакцинисано, а од тога 20.000 девојчица, то јесте помак, али не можемо да кажемо да смо задовољни оваквим опсегом имунизације и мислим да треба да наставимо, да интензивирамо имунизацију и да она буде уједначенија по целој Србији. Када се погледају подаци, само већи градови као што су Београд, Нови Сад, Крагујевац имају адекватну имунизацију, док су у осталим крајевима јако лоши резултати. Оно што се показало као ефикасно јесу ХПВ каравани имунизације, јер се вакцинација повећавала у месту у коме се тај караван одржавао. То значи да једна од мера која треба да се примењује јесте управо стално информисање грађана – закључила је проф. др Радојевић Шкодрић.

Педијатар УДК „Тиршова“ др Горан Вукомановић мр сци. мед., истиче искуство других земаља у ХПВ имунизацији.

Државе као што су Аустралија и скандинавске земље које су са ХПВ вакцинацијом кренуле пре 10 и више година, показују да је обољевање смањено за 95 одсто, а рак грлића материце готово искорењен. Ако за овако тешку болест постоји вакцина, треба искористи ту могућност и спречити сваки могући ризик од обољевања. Из тог разлога подсећам педијатре, иако огромна већина то зна, да објасне родитељима бенефите које ХПВ имунизација доноси њиховом детету и заштите их од рака. Иако је улога медија и друштвених мрежа све већа, сва истраживања једногласно говоре да су педијатри и даље особе којима родитељи највише верују када је реч о препоруци о ХПВ вакцинацији. Стога је наша законска обавеза да ХПВ вакцину препоручимо сваком родитељу за дете узраста од 9 до 19 година“, апелује др Вукомановић.

Најалармантнији је податак јесте да сада, прве симптоме рака грлића материце, најчешће добијају жене у доби од 32. до 35. године живота, у односу на период од пре неколико деценија када је овај тип карцинома био учесталији код жена у каснијој животној доби. Треба имати у виду да је висок обухват имунизације дечака такође веома битан јер је доказано да постоји повећана стопа обољевања од рака ануса, пениса и усне дупље, за шта је такође одговорна ХПВ инфекција.

Држава је о трошку Републичког фонда за здравствено осигурање омогућила вакцинацију девојчица и дечака против ХПВ-а. Досадашњи одзив на имунизацију против ове инфекције је, међутим, врло слаб. Многи родитељи не знају да имају могућност бесплатне ХПВ имунизације за своју децу. Управо данашњи скуп којем присуствује више од 200 лекара, педијатара и гинеколога из целе Србије, као и представници здравствених институција на челу са Министарством здравља, Министарством просвете и РФЗО, треба да омогући пресек стања и предложи решења за већи обухват ХПВ вакцинације како бисмо заштитили децу, јер је рак грлића материце једини рак који можемо превенирати једноставном имунизацијом. Као особа која води удружење пацијенткиња и која је преживела рак, апелујем на родитеље да вакцинишу и заштите своју децу“, истакла је Горица Ђокић из Удружења за борбу против рака грлића материце и јајника “Проговори”.

Проф. др Алеxандер Кенет са Универзитета на Флориди и начелник клинике за инфективне болести Немоурс при дечијој болници у Вилмингтону, Делавер, САД одржао је предавање за лекаре из Србије и том приликом истакао да родитељи у Србији, као и родитељи широм света, желе да ураде оно што је најбоље за своју децу.

Истраживања су показала да ће већина родитеља прихватити вакцинацију за своју децу ако добију снажну препоруку од лекара свог детета. Због тога је од суштинског значаја да здравствени радници прихвате ову чињеницу и дају снажну препоруку за ХПВ вакцинацију родитељима. Од 1990. у САД, стопе рака грлића материце су се полако смањивале, углавном захваљујући скринингу рака грлића материце. Недавно је примећен значајан пад обољевања међу младим женама, које су примарна група која испуњава услове за вакцинацију против ХПВ-а. Због тога стручњаци предвиђају значајан пад стопе рака грлића материце у наредном периоду“, истиче Проф. др Алеxандер Кенет.

У Србији о трошку РФЗО, дато 52.000 доза вакцина против Хуманог Папилома Вируса, главног узрочника рака грлића материце

Првом дозом вакцине против ХПВ-а, до сада, вакцинисано је 14.171 дете узраста од 9-14 година, а другом дозом њих 7.649. Када је реч о деци узраста од 14-19 година, ова вакцина се даје у три дозе. У тој животној доби, прву дозу је примило 12.023 деце, другу 10.920, док је трећом дозом вакцинисано 6.670 дечака и девојчица. Међутим, да би се ефекти вакцинације одразили на смањење стопе обољевања од болести изазваних ХПВ-ом потребно је да обухват имунизације циљне популације буде већи.

Наиме, у државама које су ову вакцину увеле пре 15 и више година и где обухват вакцинисане деце износи 80 – 90 одсто, учесталост обољевања и смрти од рака грлића материце и других обољења изазваних ХПВ вишеструко је смањена.

У Србији, на жалост, 1.500 жена годишње оболи, а више од 700 премине од последица ове болести, и поред тога што имамо доступно ефикасно „оружје“ у рукама.

Чланак Ђукић Дејановић: Важно је да разумемо зашто је ХПВ вакцинација важна, Министарство и школе дају допринос се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић разговарала је данас са председником Олимпијског комитета Србије Божидаром Маљковићем о наставку сарадње и реализацији пројекта „Олимпијско образовање“.

Како је речено, на основу Меморандума о сарадњи потписаног 8. јуна 2022. године сачињен је предлог пилот пројекта из области Олимпијског образовања „Поштовање, пријатељство и изузетност”,  који ће се реализовати у школској 2023/2024. години у 51 основној школи у Србији.

Министарка просвете Славица Ђукић-Дејановић истакла је да је олимпијско образовање важна тема за ученике и захвалила Олимпијском комитету на успешној сарадњи.

„Најбитније теме Олимпијског образовања су радост игре, фер-плеј, поштовање другог и сопствене личности, тежња ка победи, али и победи која је најчешће колективна, другарска.  Према томе, то су теме које ће, кад уђу у школу, и посебно кад уђу у душу деце, бити врло добри покретачи свега што је добро у детету током његовог образовања и васпитања“, рекла је министарка.

Председник ОKС Божидар Маљковић изразио је захвалност Министарству просвете што је препознало значај пројекта из области Олимпијског образовања и што ће заједно са Олимпијским комитетом Србије промовисати и ширити олимпијску идеју и њене универзалне вредности.

Маљковић је изразио уверење да ће сарадња ове две институције у наредном периоду бити на највишем могућем нивоу.

„Деца слушају све ако им се приђе са праве стране, ако их на то подстичу наши спортисти, што смо и предвидели у овој акцији. Прошле године, Олимпијски комитет Србије је потписао Меморандум о сарадњи са Министарством просвете, науке и технолошког развоја, са Бранком Ружићем, и драго ми је што Славица Ђукић-Дејановић наставља са нама ту акцију. Сад ћемо да динамизирамо, да појачамо темпо рада, да нашу децу, али и наставнике, образујемо у овој области. Направили смо пилот пројекат који ће се реализовати у основним школама у Београду, Нишу и Новом Саду, а касније и у другим градовима Србије, и у средњим школама ако овде положимо испит сви заједно“.

Чланак Наставак сарадње са Олимпијским комитетом Србије у области олимпијског образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Чланак Ђукић Дејановић: Обезбеђена подршка васпитачима у примени Основа програма предшколског васпитања и образовања „Године узлета“. се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Помоћник министра просвете Милан Пашић изјавио је данас у београдској ОШ „Браћа Барух“, поводом почетка програма „Здрава храна сваког дана“, да је развијање и практиковање здравих животних стилова и свести о важности сопственог здравља и потребе и неговања и развоја физичких способности јесте један од основних циљева основног образовања и васпитања, с тим да се здраве навике развијају и пре уласка у колектив, односно у предшколску установу и школу.

„Поред едукативних садржаја који се раде према наставним плановима и програмима, важни су и овакве друштвено одговорне и едукативне акције, као што је ова заједничка сарадња Министарства просвете и компаније Делез Србија, које доприносе доприносе развијању свести о значају одговорног односа према сопственом здрављу и његовом очувању“, рекао је Пашић.

Он је нагласио да је битно и учешће родитеља како би деца стекла здраве навике.

„Овде су нам битни и родитељи поред саме деце. Знате да већина ствари долази из куће, а ми ћемо гледати да поред здраве исхране вршимо промоцију физичке активности и спорта код најмлађих“, указао је Пашић.

У београдској ОШ „Браћа Барух“ данас је свечано означен почетак програма „Здрава храна сваког дана“, чији је циљ да се деци пруже основна знања за формирање здравијих навика у исхрани још од раног узраста.
Овим програмом ће до марта 2024. године бити обухватићено 12.000 ђака четвртих разреда из 100 школа широм Србије.

Одржано је прво интерактивно предавање, а ученици су имали прилику да на једном школском часу разговарајуо важности правилне и избалансиране исхране.

Пројекат тежи промоцији квалитетних и нутритивно избалансираних навика у исхрани међу ђацима, наглашавајући важност уноса воћа, поврћа и течности, као и редовне физичке активности.

Потпредседница компаније Делез Србија Јелена Павловић представила је данас

„Мини кувар“ – као инспирацију родитељима за припрему здравих и укусних оброка за школарце.
„Наш примарни циљ је да инспиришемо ученике да развију позитиван став према здравијим принципима исхране. Kонцепт предавања развијен је од стране нутриционисте и прилагођен је узрасту млађе школске деце. Здравија исхрана је централни сегмент наше корпоративне стратегије и изузетно смо поносни што смо у могућности да дамо свој допринос“, нагласила је она.

Директор ОШ „Браћа Барух“ Александар Суботић, који је и наставник физичког васпитања, рекао је да деца имају лоше навике у исхрани, као и да су недовољно физички активна. Додао је да се нада да ће програм „Здрава храна сваког дана“ допринети деци да створе здраве навике и помоћи да израсту у здраве људе.

Чланак Пашић: Важна је едукација о здравим животним стиловима и јачање свести о важности сопственог здравља се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Министaрка просвете проф. др Славице Ђукић Дејановић и председник општине Петровац на Млави Душко Нединић почожили су данас свечано камен темељац за изградњу новог вртића у Петровцу на Млави. Нови објекат ће обезбедити 200 нових места за децу у овој општини и простираће се на око 1350 м2.  За извођење радова Министарство просвете је издвојило преко 184 милиона динара, а завршетак градње се очекује у наредних 12 месеци.

Министарство просвете одлучно наставља са улагањем у систем предшколског васпитања и образовања, јер чврсто верујемо да на тај начин улажемо у будућност. Ово није само темељ за нови објекат већ темељ за боље сутра“, изјавила је проф. Др Славица Ђукић Дејановић.

Министарка је нагласила да се „Пројектом Инклузивног предшколског васпитања и образовања, који се спроводи у сарадњи са локалном самоуправом и уз подршку Светске банке, пружа прилику сваком детету да расте, учи и да се развија у стимулативном окружењу које ће им омогућити да развију свој пуни потенцијал.

Изградњом још једног објекта улажемо у будућност наших најмлађих, а уједно пружамо подршку њиховим родитељима“, поручила је она.

Уговори о финансирању и изградњи новог вртића у Петровцу на Млави потписани су у јулу 2023. године у Министарству просвете.

Данас, на овом месту, ми дословно полажемо камен темељац за будућност, јер је сваки пројекат који се тиче деце и најмлађих – улагање у будућност. Данас започињемо решавање деценијског проблема наших суграђана са листама чекања, а додао бих да је исто тако важан аспекат овог пројекта – повећање обухвата деце предшколским образовањем. Свако дете има право за несметаним приступом предшколском васпитању, као важном делу образовног и социјалног процеса и управо то и обезбеђујемо са новим вртићем“, изјавио је овом приликом председник општине Петровац на Млави Душко Нединић.

Он је истакао да данашњи дан доказује да сав напор, труд и истрајност који су уложени у борбу за боље услове и будућност наших најмлађих суграђана, нису били узалудни и с тога не можемо бити срећнији и поноснији.

Захвални смо Председнику Републике Србије, Влади Републике Србије и Министарству просвете на подршци и разумевању проблема са којим смо се суочавали, али и на свему осталом што чине за унапређење образовног сектора у нашој општини. Ово је историјски дан за општину Петровац на Млави“, додао је он.

Министарство просвете у сарадњи са Светском банком у оквиру пројекта „Инклузивног предшколског васпитања и образовања“ спроводи изградњу нових, доградњу, адаптацију и опремање постојећих објеката на територији Србије. Реализацијом овог пројекта, вредности 47 милиона евра, биће обезбеђено 11000 нових места за децу у систему предшколског васпитања и образовања. Пројекат, поред проширења капацитета и изградње предшколских установа, посебну пажњу посвећује унапређивању знања и вештина стручних кадрова кроз менторску подршку и обуке за око 12.000 васпитача. Битан аспект програма је и инклузија малишана од најранијег узраста, као и сензибилисање опште јавности и едукација родитеља о значају раног развоја и ране инклузије.

Чланак Започета изградња новог вртића у Петровцу на Млави се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Помоћник министра за средње образовање Милош Благојевић разговарао је данас са тимом ученика, који ће представљати Србију на Међународној Олимпијади у роботици, која се ове године одржава у Сингапуру од 7. до 10. октобра и пожелео им срећу на такмичењу.

Ове године тим чине ученици: Марко Јовановић (гимназија Креативно перо), Реља Кукић (Математичка гимназија), Лука Жигић (ОШ Кретаивно перо), Александар Кризманић (Дванаеста београдска гимназија), Стефан Миленковић (Математичка гимназија), Душан Младеновић (ЕТШ Никола Тесла) и Богдан Стаменовић (ОШ Креативно перо).
Ученике води искусан тим на челу са Александром Недељковић, техничким ментором Вуком Вујовићем и сарадником за медије Уном Жарковић.

Састанку је присуствовала и руководилац Групе за средње опште и уметничко образовање и васпитање Марија Крнета.
Ово је седми пут да Србија има своје представнике на такмичењу FIRST Global Challenge 2023. Од првог такмичења одржаног 2017. године у Вашингтону до данас ово такмичење одликује велики обухват земаља и велико интересовање у научним и просветним системима.

Сваке године тема такмичења је различита, али заједничко за све теме је да су повезане са еколошким катастрофама са којима се планета сусреће свакодневно.

Овогодишња тема је „Hydrogen horizons“ и у оквиру ње учесници ће имати могућност да искористе своју креативност и вештине решавања проблема како би дизајнирали и креирали робота, који ће у одређеној средини производити хидроген и конвертовати га у енергију ради развијања иновација на пољу обновљиве енергије, а у циљу побољшавања здравља планете.

Сваки тим, пре такмичења, добија исте делове који су потребни за састављање робота и након што они стигну, процес састављања почиње. На такмичењу се поред бодовања перформанси робота и решавања проблема, посебно бодује повезивање свих тимова, заједничка сарадња и комуникација.

Тим из Србије је  2020. године на Међународној олимпијади у роботици освојио седму позицију, а 2021. године завршио као осмопласирани у конкуренцији од чак 178 репрезентација, што се сматра изузетним успехом.

Чланак Благојевић са ученицима који ће учествовати на Међународној олимпијади у роботици у Сингапуру се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Помоћници министра просвете Милош Благојевић и Милан Пашић посетили су образовне установе у српским срединама на Косову и Метохији.

Они су обишли објекте школа који су реконструисани и изграђени и најавили наставак улагања, како би деца и наставници имали што боље услове за рад и учење.

“Сектор за основно, предшколско и, наравно, Сектор за средње образовање Министарства просвете је уз наше колегинице и колеге, као и ученике и родитеље. Ту смо за њих увек, да им омогућимо што лакши почетак школске године“, рекао је Благојевић.

Он је додао да је и сарадња са директорима и школском управом на високом нивоу и да очекује да тако буде и убудуће.

“ Имали смо и прилику да присуствујемо тематском дану у Медицинској школи са домом ученика у Косовској Митровици, који је реализован у складу са Смерницама Министарства просвете за организацију и реализацију образовно васпитног рада у школској 2023/2024. години. Надамо се да ће школска година протећи без проблема,“, рекао је Благојевић.

Помоћник министра Милан Пашић истакао је да држава Србија преко Министарства посвете свесрдно подржава рад предшколских установа, основних, средњих и високих школа, факултета и научних институција,чије је седиште на територији наше јужне покрајине.

„Наша посета, која је садржала обилазак образовних установа и разговоре са колегама, ученицима и представницима локалних самопурава, имала је за циљ подршку, даљи развој и унапређивање квалитета рада образовних институција“, рекао је Пашић.

На састанку са директорима основних и средњих школа разговарали су о свим актуелним темама важним за почетак школске године, као и о условима у којима се реализује образовно-васпитни рад.

„Веома сам задовољан оним што сам овде видео, као и ангажованошћу колега из школске управе, директора и свих запослених да све буде спремно за повратак ученика у школске клупе и почетак нове школске године. Изазови са којима се сусрећу наше колеге из јужне покрајине, нису нимало пријатни, а они су опет показали своју професионалност и посвећеност да образовање има значајну улогу у развоју и формирању личности појединца“, рекао је Пашић.

Начелник Школске управе Косовска Митровица Иван Запорожац изразио је задовпљство због посете помоћника министра.

„Имали су прилику да се упознају како функционише систем образовања и васпитања, у којим условима наши ученици и наставници изводе наставу и са којим се све потешкоћама сусрећемо на терену. Заједно обишли неколико школа, посетили верске и културно историјске знаменитости нашег народа и састали се са преко 100 директора основних и средњих школа. Општи утисак просветних саветника, директора, саветника спољних сарадника је да је ово за све нас једно огромно искуство, јер смо сви заједно имали прилику да много тога научимо и да заједно са помоћницима министра прокоментаришемо све недоумице које смо имали и добијемо одговоре на многа питања“, истакао је он.

Чланак Благојевић и Пашић обишли школе на Косову и Метохији се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић истакла је данас на скупу „Дани Америке у Београду“ да су Сједињене Америчке Државе веома важан партнер Србије када је реч о образовању, науци и истраживању.

Говорећи на панелу посвећеном образовању, истраживању и развоју Ђукић Дејановић је навела да универзитети из Србије јачају сарадњу организујући размене студената и наставника и спроводећи различите активности.

Као пример ћу навести, мастер програм у области мира, безбедности и развоја на Факултету политичких наука, са предавачима из Америке, али и појединих европских земаља“, казала је она.Она је изразила уверење да ће у наредном периоду бити и нових програма.

Ђукић Дејановић истакла је неопходност даље јачања односа две земље и додала да нас то обавезују и 140 година дипломатских односа Србије и САД.

 Успевали смо заједно много тога и управо на овим успесима треба да базирамо и будуће чвршће односе“, казала је она и изразила захвалност Конгресу америчко – српског пријатељства који је организатор данашњег скупа и који инсистира на дијалогу о различитим тема уз уважавање различитих искустава и идеја.

Чланак Министарка просвете на скупу „Дани Америке у Београду“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Чланак Министарка присуствовала тематској настави у ОШ „14. октобар“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Линк ка вести
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Министарство просвете расписује јавни позив за подношење пријава за доделу финансијских средстава ради унапређења услова рада ученичких задруга установама које врше делатност средњег образовања и васпитања у Републици Србији.

Средства која Министарство опредељује овим Програмом могу се користити за реализацију предложеног програма ученичке задруге, као и за набавку машина, опреме, средстава и материјала за рад ученичких задруга.

На јавни позив могу да се јаве установе које су основале ученичке задруге у складу са Правилником о ученичким задругама.

Учесници јавног позива комплетну документацију подносе у штампаној форми закључно до 13. октобром 2023. године, на адресу:

Јавни позив за подношење пријава установа које остварују средње образовања и васпитања у Републици Србији за доделу финансијских средстава ради унапређења услова рада ученичких задруга (не отварати),

Министарство просвете, Сектор за средње образовање и васпитање и образовање одраслих, Немањина 22-26,

11000 Београд, спрат III, Крило Ц, Канцеларија 17

ПРЕУЗМИТЕ:

• Јавни позив за подношење пријава установа које остварују средње образовање и васпитање у Републици Србији за доделу финансијских средстава
• Образац 1 – Пријава
• Образац 2 – Опис пројекта
• Образац 3 – Буџет

Чланак Јавни позив за установе које остварују средње образовање и васпитање у Републици Србији за доделу финансијских средстава за унапређење рада ученичких задруга се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Kако би се осигурало да сва деца имају приступ квалитетном, инклузивном предшколском васпитању и образовању, потребно је даље системско деловање, дугорочно улагање, међусекторска координација и мотивисани професионалци за рад са децом, закључак је данашње конференције на којој су представљени резултати подршке предшколским установама у увођењу нових Основа програма предшколског васпитања и образовања „Године узлета“.

Подршка овим установама пружена је кроз четворогодишњи пројекат Министарства просвете „Инклузивно предшколско васпитање и образовање“ који финансира Светска банка, а који је реализован у сарадњи са надлежним државним институцијама, организацијама цивилног друштва, Институтом за педагогију и андрагогију Филозофског факултета у Београду и УНИЦЕФ-ом.

Државна секретарка у Министарству просвете Анамарија Вичек истакла је да Министарство у сарадњи са релевантним организацијама и партнерским институцијама интензивно ради на реализацији мера и активности којима се доприноси ширењу обухвата деце квалитетним предшколским васпитањем и образовањем.

„Радимо на пружању подршке породици у остваривању њене васпитне функције, јачању професионалних компетенција стручног кадра, као и на унапређивању сарадње са другим релевантним актерима у пружању друштвене подршке деци и породици, као што су школа, институције културе, здравства, социјалне заштите, локална самоуправа и друго. Наши заједнички напори и активности усмерени су ка грађењу система предшколског васпитања и образовања које ће бити доступно свој деци и отворено према породици, другим нивоима у систему образовања, локалној и широј друштвеној заједници“, рекла је државна секретарка Анамарија Вичек.

Помак у унапређивању предшколског васпитања и образовања остварен је кроз изградњу и реконструкцију објеката, као и јачањем капацитета професионалаца за примену новог приступа усмереног на учење кроз игру и квалитетне односе међу децом и одраслима. Такође, промовисан је значај учења на раном узрасту, а унапређивање у погледу инклузивности постигнуто је кроз грантове за подршку укључивању деце из осетљивих друштвених група.

Један од партнера Министарства просвете на овом пројекту је УНИЦЕФ у Србији, који је у сарадњи са Институтом за педагогију и андрагогију Филозофског факултета у Београду развио и реализовао програм подршке за примену новог приступа усмереног на учење кроз игру и квалитетне односе међу децом и одраслима. Према подацима Завршне студије о квалитету рада  предшколских установа, родитељи се осећају добродошлим и сматрају да је вртић добро место за децу у коме се подстиче и негује другарство, али је и место за грађење квалитетних односа деце различитих узраста, као и деце и одраслих.

Директорка УНИЦЕФ-а у Србији, Дејана Kостадинова, истакла је да једнак приступ квалитетном, инклузивном предшколском васпитању и образовању поставља основу за трансформативни пут образовања.

„Србија је ово препознала и дефинисала кроз своја стратешка опредељења и циљеве и кроз снажну посвећеност Владе. И видели смо позитивне ефекте тога. Применом иновативних реформи вођених новом програмском концепцијом, доприносимо томе да свако дете добије приступ квалитетном, инклузивном предшколском васпитању и образовању. Али има и изазова на чијем решавању је неопходно да даље заједнички радимо, што укључује и обезбеђивање услова за равноправно учешће деце из осетљивих друштвених група, посебно ромске и деце са сметњама у развоју. Оно што је потребно јесте даље системско деловање, будући да одржива реформа захтева јаке институције, мотивисане професионалце, међусекторску координацију и сарадњу”, изјавила је Деyана Kостадинова, директорка УНИЦЕФ-а у Србији.

Светска банка, заједно са Министарством просвете и УНИЦЕФ-ом подржава напоре Србије у унапређењу когнитивних вештина деце током раног узраста, што је кључ у изградњи људског капитала земље и продуктивности радне снаге.

‚‚Улагање у рани период образовања деце једна је од најпаметнијих ствари коју нека земља може да уради. То је инвестиција која доноси боље резултате у учењу, здравству и понашању за свако дете,’’ изјавио је Никола Понтара, директор Kанцеларије Светске банке за Србију. ‚‚Одушевљени смо што смо у могућности да побољшамо приступ квалитетном образовању у раном детињству и што су у процес укључени и наставници и породице, тако да се деца осећају оснажено, осећају да их други разумеју и осећају се слободно да уче активно и флексибилно у интерактивном окружењу.’’

Нова програмска концепција подржава учење деце у њима природним ситуацијама- свакодневним рутинама, игри и истраживању. За примену овог приступа, обучено је више од 95 одсто свих професионалаца запослених у јавним и приватним предшколским установама и основним школама, док су запослени у јавним установама добили подршку и кроз менторство и хоризонталну размену. Подједнако је значајна подршка повезивању са професионалцима из основног образовања кроз обуку „На заједничком путу учења” у циљу обезбеђивања континуитета подршке деци и породицама.

Чланак Представљени резултати подршке примени Основа програма предшколског васпитања и образовања „Године узлета“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете

Министарство унутрашњих послова данас је на Ади Циганлији, у оквиру пројекта „Заједно и безбедно кроз детињство“, који ће се у школској 2023/24. реализовати у основним школама ,организовало је дружење са малишанима свих узраста који су се, уз игру и разговор са полицијским службеницима, упознали са полицијском професијом, али и са основама безбедности.

Помоћник министра просвете Милан Пашић истакао је да је пројекат „Заједно и безбедно кроз детињство“ још један корак у циљу унапређења безбедности деце.

Он је најавио да ће током школске године ученици основних школа имати различите едукативне радионице које ће заједно спроводити представници МУП-а и сарадници, као и школски тимови за заштиту ученика од дискриминације и насиља.

Државни секретар др Жељко Бркић истакао је да је безбедност деце и ученика у самом врху приоритета Министарства унутрашњих послова.

„Желимо да најмлађој популацији укажемо и развијемо свест о томе колико је безбедност важна и колико је важно да имају поверење у полицију која је стуб безбедности нашег друштва. Пројектом „Заједно и безбедно кроз детињство“ показали смо један тимски рад више државних органа и организација јер смо свесни да само безбедно окружење може да створи позитивну школску климу, а она је предуслов да наша деца добију квалитетно образовање, да правилно буду васпитана чиме ћемо створити немерљив допринос и обезбедити им сигурну будућност“, изјавио је Бркић.

В.д. директора Агенције за безбедност саобраћаја Бранко Стаматовић подсетио је на кампању ове агенције, „Пажљивко“ која је ове године усмерена на безбедан пут од куће до школе.

Током дружења на Ади са припадницима криминалистичке и полиције опште надлежности, Специјалне антитерористичке јединице, саобраћајцима и ватрогасцима, као и припадницима Жандармерије, деца су учила како да препознају насиље, коме да се обрате и заштите. Такође, великом броју малишана који је данашњи дан провео са полицајцима, показано је како да на време препознају различите видове дискриминације и информишу о начинима помоћи. Припадници саобраћајне полиције показали су ђацима како да буду безбедни у саобраћају, док су их ватрогасци упознали са својим радом и научили вештинама безбедног понашања у ванредним ситуацијама, а имали су и прилику да се пењу на вештачку стену и уживају у ватрогасној пени, као и да учествују у такмичењима и освоје симболичне награде.

Чланак Представљен пројекат „Заједно и безбедно кроз детињство“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.