Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/izmenjeni-termini-republickih-takmicenja-iz-madjarskog-jezika-i-jezicke-kulture-i-iz-astonomije/

Министарство просвете и стручна друштва – Одсек за хунгарологију Филозофског факултета Универзитета у Новом Саду и Друштво астронома Србије, обавештавају ученике да су измењени термини следећих републичких такмичења:

• Републичко такмичење из мађарског језика и језичке културе одржаће се 11. маја 2024. године, од 10 часова
• Републичко такмичење из астономије одржаће се 1. и 2. јуна 2024. године, од 12 часова.

Чланак Измењени термини републичких такмичења из мађарског језика и језичке културе и из астономије се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/visokoj-skoli-akademskih-studija-epoha-oduzeta-dozvola-za-rad/

Министарство просвете, на основу члана 53. став 8. Закона о високом образовању („Службени гласник РС“, бр. 88/2017, 73/2018, 27/2018 – др. закон, 67/2019 и 6/2020 – др. закони, 11/2021 – аутентично тумачење, 67/2021 – др закон и 76/2023), обавештава јавност да је дана 26. априла 2024. године донето Решење број 612-00-01136/2024-06 о одузимању дозволе за рад Високој школи академских студија Епоха, са седиштем у Београду, у улици Милешевска 40а, због одбијања захтева за акредитацију високошколске установе и студијских програма, односно истека рока од годину дана од коначности Решења Националног тела за акредитацију и обезбеђење квалитета у високом образовању  (у даљем тексту: Национално акредитационо тело) којим се одбијају захтеви за акредитацију високошколске установе и студијских програма.

Законом о високом образовању („Службени гласник РС“, бр. 88/2017, 73/2018, 27/2018 – др. закон, 67/2019 и 6/2020 – др. закони, 11/2021 – аутентично тумачење, 67/2021 – др. закон и 76/2023) чланом 14. став 1. прописано је да ради обављања послова акредитације, провере квалитета високошколских установа и јединица у њиховом саставу, вредновање студијских програма и обезбеђење квалитета у високом образовању Влада образује Национално акредитационo тело.

Одредбом члана 23. став 1. Закона о високом образовању прописано је да се акредитацијом утврђује да високошколска установа и студијски програми испуњавају стандарде из члана 12. тач. 13) и 14) Закона и да високошколска установа има право на издавање јавних исправа у складу са овим законом.

Поступак акредитације и провере квалитета у високом образовању обавља се у складу са Законом о високом образовању, стандардима за акредитацију, који су усклађени са Европским стандардима и упутствима (ЕСГ), као и са Етичким кодексом НАТ.

Чланом 52. став 16. Закона о високом образовању прописано је да је високошколска установа којој је издата дозвола за рад дужна да поднесе захтев за акредитацију високошколске установе и студијског програма најкасније годину дана од добијања дозволе за рад.

Чланом 53. став 3. Закона о високом образовању прописано је да високошколској установи која не добије акредитацију, дозвола за рад важи још годину дана од дана коначности решења о одбијању захтева за акредитацију, без права уписа студената, док ставом 8. прописано да је Министарство  дужно да у року од 15 радних дана од дана истека рока из ст. 3. овог члана донесе решење о одузимању дозволе за рад и да објави престанак важења акредитације.

Имајући у виду да је Високој школи академских студија Епоха издата дозвола за рад по прописима који су важили до ступања на снагу Закона о високом образовању из 2017. године,  као и да је поднела захтев за акредитацију установе и студијског програма у року од годину дана од почетка школске године у којој је отпочело прво извођење студијског програма у складу са прописима који су важили до ступања на снагу Закона о високом образовању из 2017. године, али да јој је Национално акредитационо тело одбило захтеве за акредитацију установе и студијских програма, ова установа могла је да врши упис студената до окончања поступка акредитације студијског програма, односно до коначности решења о одбијању захтева за акредитацију установе и студијских програма.

У складу са наведеним, а на основу члана 53. став 13. Закона о високом образовању, министар просвете ће на предлог Националног савета за високо образовање у року од 30 дана од дана престанка рада установе, донети акт којим се обезбеђује завршетак студија студентима ове високошколске установе.

Трошкове завршетка студија за затечене студенте, у складу са успостављеним облигационим односима између студената и наведене високошколске установе, сноси високошколска установа којој је одузета дозвола за рад.

Високошколска установа којој је одузета дозвола за рад може поднети захтев из члана 52. Закона за издавање нове дозволе за рад по истеку рока од годину дана од дана достављања решења о одузимању дозволе за рад.

Чланак Високој школи академских студија ЕПОХА одузета дозвола за рад   се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nastava-u-oos-vladislav-ribnikar-u-postojecem-prostoru-i-od-septembra/

Oбразовно-васпитни рад Огледне основне школе ,,Владислав Рибникар“ у школској 2024/2025. години организоваће се у постојећем простору школе, а до одлуке о Меморијалном центру и почетка грађевинских радова на реконструкцији школе, изјавила је министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић.

Она је навела да је ова одлука донета након анкете спроведене међу родитељима и запосленима у школи, путем које се 97 процената њих изјаснило да желе да школа остане у постојећем објекту до почетка грађевинских радова. Министарка је захвалила родитељима и запосленима што су и на овај начин узели учешће у доношењу одлука које су важне за школу и ученике.

Врло је важно за ученике и запослене да почетак наредне године буде у потпуности известан. Ово је посебно значајно за прваке и њихове родитеље који ће од јесени кренути у ову школу како би кроз учење и игру остварили свој максимални потенцијал“, рекла је министарка.

Она је нагласила да је пред свима један сложен процес и да ће се уз наредне консултације и широк дијалог о Меморијалном центру доћи до  решења.

Ђукић Дејановић је подсетила да је формирана Радна група за успостављање меморијалног центра у знак сећања на жртве масовног убиства у Огледној основној школи „Владислав Рибникар“, која усмерава и усклађује активности на успостављању Меморијалног центра. Радна група, у односу на потребе породица жртава злочина и шире заједнице, а на основу претходних консултација и добијених информација, предложиће конкретне мере које би требало предузети поводом успостављања Меморијалног центра.

Чланак Настава у ООШ „Владислав Рибникар“ у постојећем простору и од септембра     се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocela-izgradnja-vrtica-u-alibunaru/

Чланак Почела изградња вртића у Алибунару се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-vlade-japana-za-2024-2025-godinu-mext/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Државе Јапан у Београду, обавештава заинтересоване да је Држава Јапан понудила стипендије за студенте, српске држављане, за академску 2024/2025. годину.

У питању су стипендије за постдипломске студије.

Рок за пријављивање и достављање документације је 31. мај 2024. године.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Текст конкурса
• Пропозиције конкурса
• Пријавни формулар 1
• Пријавни формулар 2
• Медицински формулар
• Писмо препоруке
• Research plan

Чланак Стипендије Владе Јапана за 2024/2025. годину (MEXT) се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocinje-prijava-za-prijemne-ispite-za-specijalizovana-odeljenja-gimnazija-i-umetnicke-srednje-skole/

Пријава ученика за полагање пријемних испита за упис у специјализоване гимназије, специјализована одељења гимназија, као и за уметничке средње школе почиње у понедељак, 15. априла и трајаће до 22. априла 2024. године, до 16 часова.

Електронска пријава кандидата врши се на порталу Моја средња школа, односно путем налога на овом порталу коме приступа родитељ или други законски заступник шифром за есДневник или за налог на Националном порталу за електронску идентификацију eID.gov.rs.

Уколико ученици не искористе могућност пријаве електронским путем, могу се за полагање пријемног испита пријавити 19. или 22. априла, од 9 до 16 часова у својој основој школи или у школи у којој полажу пријемни испит.

Полагање пријемних испита биће организовано у средњим школама од 10. до 19. маја, а ученици своје резултате моћи ће да виде на порталу Моја средња школа.

Прелиминарним планом уписа за школску 2024/2025. годину превиђено је нешто мање од 5.000 места у специјализованим одељењима гимназија за математику, физику, географију и историју, рачунарство и информатику, биологију и хемију, сценску и аудио-визуелну уметност, филолошке науке, спорт, билингвална одељења, као и за уметничке средње школе – ликовне, балетске и музичке.

За упис у специјализоване гимназије и одељења и уметничке школе је потребно да ученик положи и пријемни испит којим се проверавају склоности и способности ученика.

Чланак Почиње пријава за пријемнe испитe за специјализована одељења гимназија и уметничке средње школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/dukic-mijatovic-vazno-je-da-ohrabrimo-i-podstaknemo-mlade-na-fizicku-aktivnost/

Државна секретарка проф. др Маријана Дукић Мијатовић отворила је Међународну научне конференције „Вежбање и квалитет живота“ и том приликом истакла да је важно да охрабримо и подстакнемо децу и младе на физичку активност и бављење спортом.

У нашем образовно-васпитном систему истакнут је значај физичког и здравственог васпитања. Стратегија развоја образовања и васпитања у Републици Србији до 2030. године, школски спорт издвојила је као један од приоритета“, изјавила је   Државна секретарка Дукић Мијатовић. Она је објаснила да се  концепт физичког и здравственог васпитања у школама не заснива се само на физичком као обавезном предмету, већ на јединству часовних, ванчасовних и ваншколских активности, и подсетила на пројекте попут “Свако дете има право да одраста здраво” и „Промоција олимпијских вредности: поштовање, пријатељство и изузетност”, које Министарство просвете реализује са другим институцијама у циљу подстицања здравих животних стилова код младих.

Државна секретарка је истакла да је Факултет спорта и физичког васпитања Универзитета у Новом Саду током 50 година постојања постао стуб развоја спорта и физичког васпитања у Србији.

Кроз ову високошколску установу прошле су многе генерације студената, који су са својим професорима дали велики допринос ономе што сада представљате. Створили сте квалитетну високошколску установу, пратили потребе студената и нудите образовне програме који су усклађени са потребама савременог времена“, рекла је Дукић Мијатовић.

Међународну научну конференцију „Вежбање и квалитет живота“ већ 15 година успешно организује Факултет спорта и физичког васпитања Универзитета у Новом Саду. Ове године, на научној конференцији учествује преко 40 земаља и институција из иностранства, специјализованих у областима истраживања здравља, спорта, рекреације и образовања.

Чланак Дукић Мијатовић: Важно је да охрабримо и подстакнемо младе на физичку активност се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obuka-za-nastavnike-holokaust-kao-polazna-tacka-od-22-do-24-maja-2024-godine-u-zagrebu/

Министарство просвете позива наставнике и стручне сараднике да се пријаве за учешће у раду семинара „Холокауст као полазна тачка“, који ће бити одржан у Загребу, од 22. до 24. маја 2024.

Пријаве доставити до 29. априла 2024. године на мејл: kulturasecanja@prosveta.gov.rs.

ПРЕУЗМИТЕ:

Више информација о семинару

Чланак Обука за наставнике „Холокауст као полазна тачка“ од 22. до 24. маја 2024. године у Загребу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stipendije-kraljevine-maroko-za-akademsku-2024-2025-godinu/

Министарство просвете, у сарадњи са Амбасадом Краљевине Мароко у Београду,  обавештава заинтересоване да је Краљевина Мароко понудила 15 стипендија за српске студенте који желе да студирају у мароканским јавним образовним установама у академској 2024/2025. години.

Пријављивање се врши слањем документације у две фазе на мејл jelena.pazun@mpn.gov.rs, и то :

1. Документацију за фазу пред-регистрације послати до 9. маја 2024. године
2. Документацију за завршну фазу селекције послати до 10. јула 2024. године.

са назнаком: За конкурс „Стипендије Краљевине Мароко за 2024/2025. годину“

Стипендије се додељују се на основу билатералног поразума које је Министарство просвете потписало са другим државама.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Текст конкурса
• Пропозиције конкурса

Чланак Стипендије Краљевине Мароко за академску 2024/2025. годину се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/odrzan-treci-sastanak-radne-grupe-za-uspostavljanje-memorijalnog-centra-u-znak-secanja-na-zrtve-masovnog-ubistva-u-oglednoj-osnovnoj-skoli-vladislav-ribnikar/

Чланови Радне групе за успостављање Меморијалног центра у знак сећања на жртве масовног убиства у Огледној основној школи „Владислав Рибникар“ одржали су у уторак, 9. априла трећу седницу, на којој су разговарали о обележавању годишњице од трагедије и чувању сећања на невине жртве масовног убиства 3. маја 2023. године.

Најављено је, да ће ове недеље почети радови за постављање уметничке инсталације у Улици краља Милутина који ће бити завршени до комеморативног дана.

Прецизиране су и потребе које омогућавају имплементацију програмских активности.

Састанку Радне групе присуствовали су и чланови Мултидисциплинарног тима, стручњаци из различитих области, који су износили предлоге из ресора и области у којима су ангажовани.

Чланови Радне групе су представници министарства надлежних за просвету, културу и јавна улагања, Града Београда и Градске општине Врачар, вршилац дужности директора Огледне основне школе „Владислав Рибникар“, два представника породица убијених, као и представници организације Victim Support Europe, Виктимолошког друштва Србије и Института за педагошка истраживања.

Чланак Одржан трећи састанак Радне групе за успостављање Меморијалног центра у знак сећања на жртве масовног убиства у Огледној основној школи „Владислав Рибникар“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/interni-konkurs-za-popunjavanje-izvrsilackog-radnog-mesta-u-ministarstvu-prosvete-3/

Чланак Интерни конкурс за попуњавање извршилачког радног места у Министарству просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/pocela-prijava-za-besplatne-udzbenike-za-ucenike-osnovne-skole-koje-obezbedjuje-ministarstvo-prosvete/

Министарство просвете обавештава родитеље ученика основних школа да и ове године обезбеђује бесплатне уџбенике и друга наставна средства из уџбеничких комплета, које су школе изабрале за школску 2024/2025. годину.

Од ове године Министарство просвете проширило је категорије ученика основних школа који остварују право на бесплатне уџбенике, тако да право на бесплатне уџбенике остварују и ученици који болују од ретких болести, ученици који остварују право на туђу негу и помоћ, као и ученици из породица у којима је носилац родитељске бриге само један родитељ, односно уколико је други родитељ преминуо или је непознат.

Као и претходних година, право на бесплатне уџбенике за школску 2024/2025. годину остварују и:

• Ученици из социјално/материјално угрожених породица(примаоци новчане социјалне помоћи);
• Ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом који основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном плану (ИОП 1 и ИОП 2)
• Ученици са изузетним способностимакоји основношколско образовање и васпитање стичу по индивидуалном образовном плану са проширеним и обогаћеним садржајима, односно по ИОП 3.
• Ученици са сметњама у развоју и инвалидитетом, који се образују по индивидуалном образовном плану, а потребни су им прилагођени уџбеници, као и ученици који образовно-васпитни рад неоствaрују по индивидуалном образовном плану, а којима је потребно прилагођавање (увећан фонт, Брајево писмо, електронски формат);
• Ученици из породица у којима је троје и више деце у систему образовањаи васпитања, с тим да наведено право остварује дете/деца која су ученици основне школе. Уколико основну школу похађа више деце из породица које остварују право за добијање уџбеника на основу овог критеријума, уџбенике добија дете/деца која су прва почела да стичу основно образовање и васпитање, без обзира на редослед рађања;
• Ученици првог и другог разреда основне школе који су глуви, а којима су потребни прилагођени уџбеници у електронском формату, са видео садржајима на српском знаковном језику.

Пријава се врши у школи до 20. априла 2024. године.

Школе преко одељењских старешина и учитеља, путем успостављених канала комуникације, благовремено обавештавају родитеље, односно друге законске заступнике ученика o процедури, неопходној документацији и роковима.

Комплети уџбеника које обезбеђује Министарство су:

У првом циклусу (1- 4. разреда) основног образовања и васпитања, за предмете математика, српски језик/матерњи језик, свет око нас, природа и друштво и страни језик као обавезни предмет;

У другом циклусу (5-8. разреда) основног образовања и васпитања, за предмете математика, српски језик и књижевност/матерњи језик, односно српски језик/матерњи језик, први страни језик, географија, историја, хемија, физика и биологија.

Министарство просвете Програм бесплатних уџбеника спроводи од 2011. године у циљу додатне подршке ученицима из осетљивих категорија, али и подршке надареним ученицима.

Имајући у виду важност доступности образовања за све, Министарство обезбеђује бесплатне уџбенике на језицима националних мањина за наведене категорије ученика.

За набавку бесплатних уџбеника Министарство је у буџету за ову годину обезбедило 792 милиона динара, а право на бесплатне уџбенике прошле године остварило је 87.644 ученика.

 ПОГЛЕДАЈТЕ НАЈЧЕШЋА ПИТАЊА И ОДГОВОРЕ О БЕСПЛАТНИМ УЏБЕНИЦИМА КОЈЕ ОБЕЗБЕЂУЈЕ МИНИСТАРСТВО ПРОСВЕТЕ

Чланак Почела пријава за бесплатне уџбенике за ученике основне школе које обезбеђује Министарство просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-cestitala-ramazanski-bajram/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић честитала је данас верницима исламске вероисповести Рамазански бајрам.

„У име Министарства просвете и у своје лично име свим верницима исламске вероисповести честитам Рамазански бајрам. Нека овај празник буде подстицај на међусобно поштовање и разумевање.  Желим вам да овај празник прославите у здрављу и радости“, навела је Ђукић Дејановић.

Чланак Министарка Ђукић Дејановић честитала Рамазански бајрам се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/potpisan-sporazum-za-projekat-strucno-obrazovanje-i-zaposljavanje-mladih/

Министарство просвете,  Канцеларија за дуално образовање и Национални оквир квалификација и Немачка организација за међународну сарадњу (ГИЗ)  потписали су имплементациони споразум за пројекат „Стручно образовање и запошљавање младих“.

Циљ пројекта је да систем средњег стручног образовања и образовања одраслих буде у складу са потребама одрживог развоја и зелене трансформације.

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић истакла је да образовни систем треба да одговори изазовима трансформације економије и захтевима за новим технологијама и приступима у складу са циљевима одрживог развоја дефинисаних у Агенди 2030.

„Једна од кључних тема је процес зелене трансформације привреде и спремност образовног система да подржи такву промену. Циљ пројекта је да се образовни систем оснажи да може ефикасно да одговори на изазове кроз афирмацију концепта одрживог развоја, унапређење институционалних капацитета и модернизацију образовне понуде у формалном и неформалном образовању“, рекла је она.

Како је истакнуто, одређени постојећи образовни профили и стручне обуке биће модернизовани интегрисањем зелених вештина, а пројекат ће подржати и развој нових образовних профила и стручних обука који одговарају захтевима зелене технологије и одрживог развоја.

Чланак Потписан споразум за пројекат „Стручно образовање и запошљавање младих“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/literarni-konkurs-za-ucenike-osnovnih-skola-fondacije-rsum-i-ministarstva-prosvete/

У циљу промоције креативности, подстицања и афирмације литерарног стваралаштва ученика основних школа, давање подршке младим ствараоцима и побољшања њихове видљивости и присуства у широј културној јавности, Министарство просвете Републике Србије и Фондација РШУМ приређују други по реду литерарни конкурс на слободну тему.

На конкурсу могу учествовати аутори млађег основношколског узраста (први циклус основног образовања и васпитања) и ауторе старијег основношколског узраста (други циклус основног образовања и васпитања).

Конкурс је отворен до 15.5.2024. године, а радови пристигли након истека рока, као и они који не задовољавају пропозиције, неће бити разматрани.

На основу одлуке именованог жирија који ће вредновати радове, приређивачи Конкурса доделиће по три награде у обе конкуренције. Tакође, биће награђена школа која буде имала највише пријављених учесника.

ПРЕУЗМИТЕ:

• Литерарни конкурс за ученике основних школа на слободну тему Фондације РШУМ и Министарства просвете Републике Србије
• Пропозиције литерарног конкурса

Чланак Литерарни конкурс за ученике основних школа Фондације РШУМ и Министарства просвете се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-na-obelezavanju-medjunarodnog-dana-roma-u-kragujevcu/

Министарка просвете проф. Др Славица Ђукић Дејановић присуствовала је у Крагујевцу свечаној академији, поводом Међународног дана Рома.

Она је истакла да се Министарство просвете може се с правом похвалити континуираним системским мерама подршке.

Истакла је  афирмативне мерe  уписа ученика ромске националности у средње школе. Током последње две школске године уписано је 4.962 ученика преко афирмативних мера у средње школе, од којих је 48% девојчица.

Такође, афирмативним мерама, на високошколске установе уписано је више од 2.000 студента, а 51 одсто чине девојке.

Додала је да је у школској 2022/2023. и 2023/24. години из буџета Министaрства просвете стипендије добило  2.204 ученика средњих школа ромске националности.

„Унапређено је ангажовање  Педагошких асистената за подршку ромским ученицима. Такође, Министарство кроз програме и приручнике  унапређује компетенције запослених у систему образовања за рад у области спречавања осиипања и пружања подршке ученицима ромске националне мањине и других из осетљивих група“, рекла је министарка.

Како је истакла, укључено је 80% ромске деце у  Припремни предшколски програм.

Чланак Ђукић Дејановић на обележавању Међународног дана Рома у Крагујевцу се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/djukic-dejanovic-dosta-ucinjeno-na-unapredjivanju-polozaja-roma-u-srbiji/

Министарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић честитала је данас свим Ромима и Ромкињама Међународни дан Рома. Она је на јавној дебати, поводом обележавања Светског дана Рома, 8. априла под називом „Роми за Србију, Србија за Роме“, одржаној у згради Народне скупштине, навела да је доста учињено на унапређивању положаја Рома у Србији.

Министарство просвете интензивно ради на унапређивању доступности квалитетног образовања за све припаднике осетљивих друштвених група, међу којима су и припадници ромске националне мањине. Све мере су дале резултате који указују да имамо значајно већи обухват деце ромске националности образовањем – 80 одсто ромске деце укључено је у припремни предшколски програм, за 15 одсто повећали смо проценат ромске деце која уписују основну школу, а за 20 одсто смо повећали стопу преласка у средњу школу“, истакла је министарка.

Она је навела да је преко афирмативне акције уписа ученика ромске националности у средње школе, током последње две школске године уписано је 4.962 ученика, од којих је 48% девојчица.

Више од 20.500 ученика ромске националности је користило ову меру подршке од 2005. године, од тога преко 10.000 девојчица. Такође, афирмативним мерама, на високошколске установе уписано је више од 2.000 студента, а 51 одсто чине девојке“ , рекла је министарка.

Из буџета Министарства просвете, према њеним речима, стипендије је добило 2.204 ученика средњих школа ромске националности, које су повећане на износ од 8.100 динара.

Унапређено је и ангажовање педагошких асистената за подршку ромским ученицима којих сада има 272 и сви су прошли националну обуку Министарства просвете и Завода за унапређивање образовања и васпитања. Подржали смо формирање Националне асоцијације педагошких асистената, формирали у 30 школа Клубове за учење и предузели низ мера који доприносе спречавању осипања из система образовања. Програм спречавања осипања који се налази на Листи обука од јавног интереса, до сада је похађало близу 2600 запослених из 291 основне и средње школе. Такође, Министарство кроз програме и приручнике унапређује компетенције запослених у систему образовања за рад у области спречавања осипања и пружања подршке ученицима ромске националне мањине и других из осетљивих група“ навела је она.

У нашим основним школама, према речима министарке, изучава се Ромски језик са елементима националне културе.

Овај изборни програм чува од заборава богату ромску културу, историју, језик, а овај предмет похађа у просеку 3.000 ромских ученика сваке школске године. Додаћу и да имамо више од 60 ангажованих наставника ромског језика у нашем систему, навела је она, уз напомену да без синергијског деловања између институција и ромске заједнице, немогуће је стварати ново и боље сутра и да је Национални савет ромске националне мањине важан партнер Министарству просвете.

На скупу су се обратили и Далибор Накић, председник Националног савета ромске националне мањине, државни секретар у Министарству за људска и мањинска права и друштвени дијалог Иван Бошњак, Емануел Жиофре, шеф Делегације ЕУ у Републици Србији и  Јелена Јовановић, посланица у Скупштини АП Војводине.

Чланак Ђукић Дејановић: Доста учињено на унапређивању положаја Рома у Србији се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/preliminarni-plan-upisa-ucenika-u-prvi-razred-srednje-skole/

У складу са Одлуком министра просвете о упису ученика у средњу школу за школску 2024/2025. годину, објављен је Прелиминарни план уписа ученика у први разред средње школе, којим се утврђује број места за упис ученика у први разред средње школе на територији Републике Србије, по школама, подручјима рада, образовним профилима/смеровима и трајању образовања за школску 2024/2025. годину.

У школској 2024/2025. години започеће реализација већег броја нових планова и програма наставе и учења за образовне профиле стручног образовања у различитим подручјима рада.

Неки од планова и програма су иновирани и осавремењени а неки су потпуно нови и по први пут ће бити уведени у систем стручног образовања у нашој земљи. Поједине планове и програме школе ће моћи да реализују и по моделу дуалног образовања, што је посебно назначено у одговарајућем делу Прелиминарног плана уписа.

ПОГЛЕДАЈТЕ:

Прелиминарни план уписа ученика у први разред средње школе

Чланак Прелиминарни план уписа ученика у први разред средње школе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministarka-djukic-dejanovic-obisla-os-branko-pesic-u-zemunu/

Mинистарка просвете проф. др Славица Ђукић Дејановић обишла је, поводом Међународног дана Рома, Основну школу „Бранко Пешић“ у Земуну и присуствовала приредби, коју су осмислили ученици и наставници.

Она је истакла да је ова школа пример инклузивног и подстицајног окружења за сву децу и додала да је та установа једна од девет ресурс центара за инклузивно образовање.

„Установе које имају овај статус имају посебну улогу јер су расадници примера добре праксе и свим осталим школама преносе своја искуства, знања и вештине у овој области“, рекла је министарка.

Она је истакла да је важно да деца буду у школским клупама и зато Министарство просвете спроводи мере подршке.

„Осим педагошког асистента, кога и ваша школа има, желим да подсетим посебно ученике који су сада у 7. и 8.разреду на меру афирмативног уписа ученика ромске националности у средње школе. Посебно се обраћам девојчицама да упишу средњу школу и наставе своје образовање. На располагању су вам стипендије и афирмативна мера уписа на државне факултете и више школе“, рекла је министарка и позвала ученике да користите све мере подршке које се нуде у систему, искористе свој потенцијал и наставе образовање.

Навела је и да ученици ромске националности у овој школи, као и у још 59 школа, имају изборни програм Ромски језик са елементима нациналне културе.

„У жељи да и даље останете пример најбоље инклузивне праксе у нашем систему, да своја знања и вештине преносите другима, а пре свега да наставите да радите у најбољем интересу деце, још једном честитам на успесима“, рекла је министарка и честитала Међународни дан Рома.

Чланак Mинистарка Ђукић Дејановић обишла ОШ „Бранко Пешић“ у Земуну се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/obuke-za-prvu-pomoc-ua-prosvetne-radnike-u-okviru-pilot-projekta-svako-dete-ima-pravo-da-odrasta-zdravo/

Државна секретарка Маријана Дукић Мијатовић изјавила је данас, на Светски дан здравља, да је наставa физичког и здравственог васпитања присутна у свим школама у Србији, јер су физичка активност, бављења спортом и подстицање здравих животних стилова код младих важни за њихов правилан развој.

Поред редовних часова физичког и здравственог васпитања прописаних планом и програмом наставе и учења, у школама се реализују и ванчасовне и ваншколске активности, као и различити пројекти“, рекла је државна сектретарка Дукић Мијатовић на манифестацији „Моје здравље, моје право“.

Она је указала да је Пилот пројекат „Свако дете има право да одраста здраво“, који заједно спроводе три министарства – Министарства здравља, Министарства спорта и Министарства просвете један о таквих пројеката и да се спроводи у 95 основних и средњих школа.

Дукић Мијатовић је најавила да ће у оквиру овог Пилот пројекта, у сарадњи са Црвеним крстом Србије и Републичком стручном комисијом за спортску медицину Министарства здравља бити организована обука и сертификовање пружања прве помоћи свих наставника физичког и здравственог васпитања, као и учитеља од првог до четвртог разреда основних школа, која ће се спроводити током априла и маја ове године.

Mанифестација „Моје здравље, моје право“ организована је поводом Светског дана здравља у оквиру Пројекта „Свако дете има право да одраста здраво“, а у сарадњи са Црвеним крстом Србије. На манифестацији су учествовале школе из Београда у којима се спроводи овај пројекат, а поред државне секретарке Маријане Дукић Мијатовић, присуствовали су и државни секретар Ивица Радовић, помоћник министра за предшколско и основно образовање и васпотање Милан Пашић, помоћник министра здравља, сектор за јавно здравље и програмску здравствену заштиту Јелена Јанковић, председник Црвеног крста Србије Драган Радовановић и председник Олимпијског комитета Србије Божидар Маљковић.

Чланак Обуке за прву помоћ уа просветне раднике у оквиру Пилот пројекта „Свако дете има право да одраста здраво“ се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.