Министарство просвете

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/prosecan-broj-bodova-na-testovima-za-zavrsni-ispit-2024-2025-godine/

Анализа прелиминарних резултата завршног испита Министарства просвете показала је да просечан број бодова на тесту из матерњег језика (српски језик и језици националних мањина) ове године износи 11,54, док је просечно постигнуће на тесту из српског језика 11,61 поена.

Просек на тесту из бугарског језика је 9,78 поена, на албанском 13,31, на босанском 9,30, на мађарском 10,31 поена, на румунском 9,60, на русинском 12,84, на словачком 11,38, а на хрватском 11,67 поена.

На тесту из математике просек бодова ове године је 11,63.

Ученици су и ове године имали могућност да бирају и полажу један од пет предмета – историју, географију, физику, хемију или биологију. У складу са тим, географију је изабрало 46,5 одсто осмака, биологију 31,5 одсто, историју 8,8 одсто, физику 6,9 одсто и хемију 6,3 одсто.

На тесту из географије просек бодова износи 13,01, на тесту из биологије 13,89, на тесту из историје просек бодова је 14,02, на тесту из физике просек бодова је 15,77, док је из хемије просек бодова 15,87.

Завршном испиту у јунском року приступило је 63.885 ученика осмог разреда, односно 99,7 одсто, као и 1.046 полазника функционалног основног образовања одраслих, што је 66,3 одсто пријављених одраслих.

Приговори на прелиминарне резултате завршног испита (преко портала Моја средња школа или непосредно у основној школи) подносе се у петак, 27. јуна, од 8 до 15 часова.

Подношење приговора на прелиминарне резултате завршног испита другостепеној комисији (преко портала Моја средња школа или непосредно у основној школи), планирано је за суботу, 28. јун, од 8 до 15 часова.

Приговор другостепеној комисији могу да поднесу само родитељи, односно други законски заступници ученика који нису задовољни одговором првостепене комисије за приговоре.

Објављивање коначних резултата завршног испита биће у понедељак 30. јуна 2025. године.

Чланак Просечан број бодова на тестовима за завршни испит 2024/2025. године се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-sa-ministarkom-obrazovanja-kirgistana-o-saradnji/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић и министарка просвете и науке Киргистана Догдуркул Кендибарева разговарали су данас на маргинама министарског састанка о образовању и технологији у Европи и Централној Азији који се одржава у Женеви, о успостављању просветне сарадње између две земље.

Министар Станковић је рекао да сарадња између кровних институција у области образовања, као ни између образовних установа Србије и Киргистана, не постоји и да је потребно предузети кораке да се то промени.

Наше две земље везује пријатељство и поштовање, а то је довољно да једни другима помогнемо, да разменимо искуства и да сарађујемо како би унапредили своје системе и отворили врата за сарадњу наших образовних установа“, рекао је министар Станковић.

Он је оценио да, имајући у виду темељне реформе кроз које Киргистан пролази, можемо пренети наша искуства у области предшколског и основног образовања и васпитања, али и у области дигитализације и инклузије, али и на пољу едукације наставника за коришћeње дигиталних платформи, у чему наша земља има богато искуство.

Колегиница Кендибарева и ја смо сагласни да наше институције што пре отпочну активности на утврђивању меморандума о разумевању, који ће бити основ за међудржавну сарадњу у области образовања“, рекао је министар Станковић

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић учествује у Женеви на министарском састанку о образовању и технологији у Европи и Централној Азији, под називом “Повезани за учење: премошћавање јаза, оснаживање будућности” који се одржава у Женеви под покровитељством УНЦЕФ-а.

Чланак Министар Станковић са министарком образовања Киргистана о сарадњи се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-prosvete-srbije-na-ministarskom-sastanku-o-obrazovanju-i-tehnologiji-u-evropi-i-centralnoj-aziji/

Министар просвете Србије проф. др Дејан Вук Станковић изјавио је данас да у Србији готово 100 одсто школа има бежични интернет, а да 40 одсто њих може да користи вештачку интелигенцију у процесу учења.

Он је подсетио да дигитализација у образовању остаје један од кључних приоритета Владе Србије.

Уложени су значајни напори да се модернизује образовни систем и подржи развој компетенција неопходних у 21. веку“, рекао је министар у Женеви на министарском састанку о образовању и технологији у Европи и Централној Азији.

Станковић је истакао да је први циљ дигиталне реформе у Србији био управо повезивање свих школа на интернет.

Захваљујући великим ИКТ инвестицијама, које је делимично подржала Европска инвестициона банка, сви школски објекти сада имају бежични интернет. Свака учионица у основној школи опремљена је лаптопом и пројектором, што омогућава свакодневну употребу дигиталних алата за изградњу дигиталних вештина и резултата учења ученика“, казао је министар на панелу „Дигитално образовање: Представљање решења“.

Станковић је навео да су основане дигиталне технолошке библиотеке доступне ученицима, посебно онима из економски угрожених породица и заједница.

Значајан напредак је постигнут и у повећању доступности асистивних технологија. Захваљујући подршци Европске уније и у партнерству са УНИЦЕФ-ом, основано је 13 ресурсних центара, од којих је пет опремљено са више од 3.000 уређаја асистивне технологије. Захваљујући томе више од 1.300 ученика добило је ову врсту подршке у протекле две године“, навео је он.

Станковић је истакао да је процес дигитализације у образовању подржан и усмерен стратешким документима, укључујући Стратегију развоја образовања у Републици Србији до 2030. године, Стратегију развоја дигиталних вештина, Стратегију развоја информационог друштва и информационе безбедности и Стратегију развоја вештачке интелигенције. Он је напоменуо да су сва стратешка документа усклађена са Акционим планом за дигитално образовање Европске комисије за период од 2021. до 2027. године.
Скуп под називом „Повезани за учење: Премошћавање јаза, оснаживање будућности“ је организовала ГИГА – глобална иницијатива коју су покренули УНИЦЕФ и Међународна унија за телекомуникације (ИТУ).

Чланак Министар просвете Србије на министарском састанку о образовању и технологији у Европи и Централној Азији се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ranije-objavljeni-preliminarni-rezultati-zavrsnog-ispita/

Министарство просвете обавештава ученике и родитеље да су прелиминарни резултати завршног испита објављени данас, у 14 часова, на порталу Моја средња школа, што је раније него што је то предвиђено Календаром активности за спровођење завршног испита на крају основног образовања.

Објављивање прелиминарних резултата омогућава додатно време ученицима да заједно са својим родитељима сагледају резултате тестова и припреме евентуалне приговоре, који се могу уложити 27. јуна непосредно у школи или електронским путем, путем портала Моја средња школа.

Могућност раније објаве резултата завршног испита резултат је унапређења информационог система и процеса за реализацију завршног испита, али и добре координације, благовремене комуникације и сарадње свих актера.

Наиме, унапређење на коме су радили Министарство просвете, Канцеларија за информационе технологије и електронску управу, као и Факултет организационих наука, а које је омогућило већу ефикасност и објективност прегледања тестова, имплементирано је 2020. године и односило се на успостављање центра за скенирање тестова. Од 2023. године број скенинг центара је повећан на 33. У овим центрима тестови ученика су скенирани. Провера одговора на питања затвореног типа је дигитализована и врши се путем софтвера, док су одговори на питања отвореног типа прегледали су наставници, односно сваки задатак, у циљу веће поузданости и објективности, прегледала су по два наставника.

Објављивање коначних резултата завршног испита биће у понедељак 30. јуна 2025. године.

Чланак Раније објављени прелиминарни резултати завршног испита се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-povezivanje-i-saradnja-su-vazni-za-premoscavanje-digitalnog-jaza/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је у Женеви са Кристофер Фабианом, ко-директором иницијативе ГИГА која се спроводи под покровитељством УНИЦЕФ-а и Међународне телекомуникационе уније, а чији је циљ омогућавање универзалне повезаности школа на интернет.

Република Србија ће приступити овој глобалној иницијативи, јер ће то омогућити партнерски рад на додатном унапређењу квалитета повезаности образовних институција, стављајућу у фокус школе, као кључне тачке у повезивању читаве локалне заједнице“ рекао је министар Станковић.

Министар је објаснио да је ова иницијатива усмерена на премошћавање дигиталног јаза, са посебним нагласком на повезивање руралних и удаљених средина.

Гига иницијатива која окупља 40 земаља света сарађује са низом иницијатива унутар УНИЦЕФ-а, Међународне телекомуникационе уније и шире. Њихове активности су комплементарне са нашим настојањем да осигурамо да сви ученици и наставници имају приступ вештинама, уређајима и садржају који су им потребни да би у потпуности искористили интернет повезаност“, рекао је министар Станковић.

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић учествује 26. и 27. јуна у Женеви на министарском састанку о образовању и технологији у Европи и Централној Азији, под називом “Повезани за учење: премошћавање јаза, оснаживање будућности” који се одржава у Женеви.

Министарски састанак организује ГИГА – глобална иницијатива коју су 2019. покренули УНИЦЕФ и Међународна унија за телекомуникације.

Чланак Министар Станковић: Повезивање и сарадња су важни за премошћавање дигиталног јаза се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/uspesno-okoncan-zavrsni-ispit-u-osnovnim-skolama-ministar-stankovic-cestitao-ucenicima-i-zahvalo-svim-ucesnicima/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић истакао је да је према пристиглим информацијама са терена и трећи дан завршног испита протекао у складу са процедурама и без икаквих проблема, чиме је успешно окончан завршни испит за школску 2024/2025. годину.

Упркос ванредним околностима успели смо да заједно обезбедимо регуларан рад образовних установа и завршетак школске године, а захваљујући тимском раду, координацији и високом степену одговорности свих у процесу успешно је реализован и завршни испит“, рекао је министар и захвалио свим учесницима у овом процесу.

Он је свим учесницима у процесу завршног испита, државним службеницима Министарства просвете, окружним испитним комисијама, информатичким координаторима и запосленима у основним и средњим школама, упутио писмо захвалности у коме је истакао да је успешно окончање завршног испита резултат њиховог озбиљног и преданог рада и исказане одговорности у обављању бројних и захтевних улога током припреме и спровођења испита.

Министар је истакао да су сви сегменти испита, током три дана, протекли у складу са планом, што је резултат добре координације, благовремене комуникације и сарадње свих актера.

Омогућили сте свим ученицима равноправне услове за полагање испита, а Министарство просвете и Влада Републике Србије обезбедили су потребне ресурсе и логистичку подршку за бржу и ефикаснију обраду резултата“, рекао је Станковић.

Он је посебно истакао улогу школских испитних комисија, које су доследно и одговорно примениле све прописане процедуре.

Захвалан сам вам што сте показали висок степен одговорности и посвећености у реализацији једног од најзначајнијих процеса у нашем образовном систему“, рекао је министар.

Он је подсетио да ученицима предстоји одабир и упис средње школе и истакао да је потребно ученицима пружити подршку како би тај избор био најбољи могући, у складу са њиховим интересовањима, потенцијалима и могућностима.

Чланак Успешно окончан завршни испит у основним школама, министар Станковић честитао ученицима и захвало свим учесницима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/resenja-zadataka-sa-treceg-testa/

Ученици осмог разреда у основним школама полагали су данас у оквиру завршног испита тест из једног од пет предмета – хемија, биологија, физика, географија и историја.

Решења данашњих тестова можете погледати у наставку.

ПРЕУЗМИТЕ

• Упутство за прегледање теста из биологије
• Упутство за прегледање теста из физике
• Упутство за прегледање теста из географије
• Упутство за прегледање теста из хемије
• Упутство за прегледање теста из историје
• Упутство за прегледање теста из биологије – Брајево писмо
• Упутство за прегледање теста из географије – Брајево писмо

Чланак Решења задатака са трећег теста се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/zvanicnici-ministarstva-obisli-osmake-koji-polazu-treci-izborni-test/

Ученици осмог разреда полажу данас, оквиру завршног испита на крају основног образовања, трећи тест из једног од пет предмета – хемија, биологија, физика, географија и историја.

Представници Министарства просвете и данас су обишли осмаке који полажу овај испит и пожелели им успех.

Државна секретарка Весна Недељковић посетила је данас ученике осмих разреда крагујевачких школа – ОШ „Мома Станојловић, ОШ “Трећи крагујевачки батаљон“, ОШ „Вук Стефановић Караџић“, ОШ „Живадинка Дивац“ и осмаке талентоване за математику који су свој завршни испит полагали у „Првој крагујевачког гимназији“.

Након окончања завршног испита државна секретарка Недељковић је са руководиоцем Школске управе Крагујевац Радојком Дамјановићем обишла је пунктове и скенинг центар, где је о завршном испиту разговарала са директорима школа.

Министарство просвете је захвално свим учесницима у овом процесу који је један од најважнијих у школском животу. Својим залагањем и професионализмом обезбедили сте регуларност овог испита и тиме подржали своје ученике у успешном полагању првог великог испита у животу“, поручила је она

Помоћник министра просвете за предшколско и основно образовање Милан Пашић, посебни саветник министра Давид Ивановић и руководилац Школске управе Нови Сада Милан Грујин посетили су пре полагања ученике ОШ „Симеон Араницки“ у Новој Пазови.

Они су ученицима пожелели успех у решавању трећег, изборног теста, уз савет да не журе и да се добро концентришу, јер ће им то помоћи да покажу своје знање у полагању теста из предмета који су сами одабрали.

Прелиминарни резултати завршног испита биће објављени на нивоу школе, као и на порталу Моја средња школа у петак, 27. јуна 2025. године. Истог дана, ученици и њихови родитељи, односно други законски заступници, имају право да уложе приговор и то непосредно у школи или електронским путем.

Објављивање коначних резултата завршног испита биће у понедељак 30. јуна 2025. године.

Чланак Званичници Министарства обишли осмаке који полажу трећи изборни тест се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/okoncan-drugi-dan-zavrsnog-ispita-ucenici-polagali-test-iz-matematike/

Ученици осмог разреда полагали су данас тест из математике у оквиру завршног испита на крају основног образовања.

Полагање теста из математике почело је у 9 часова и трајало је два сата, а на основу пристиглих информација са терена и комуникације између Министарства просвете и окружних уписних комисија, супервизора, спољних сарадника и учесника у овом процесу, други дан завршног испита протекао је регуларно и без проблема.

Ове године за полагање завршног испита пријавило се 64.077 ученика осмог разреда, а тесту из математике приступило је 99, 6 одсто пријављених.

Помоћник министра просвете за предшколско и основно образовање Милан Пашић посетио је данас Основну школу „Петар Петровић Његош“ у Зрењанину и пожелео ученицима успех током завршног испита и уписа у средње школе.

Он је ученицима саветовао да задатке решавају пажљиво и уз пуну концентрацију и оценио да је важно да покажу своје знање.

У среду, 25. јуна ученици ће решавати трећи тест из једног од пет предмета по избору – биологије, географије, историје, физике или хемије.

Прелиминарни резултати завршног испита биће објављени на нивоу школе, као и на порталу Моја средња школа у петак, 27. јуна 2025. године. Истог дана, ученици и њихови родитељи, односно други законски заступници, имају право да уложе приговор и то непосредно у школи или електронским путем.

Објављивање коначних резултата завршног испита биће у понедељак 30. јуна 2025. године.

Чланак Окончан други дан завршног испита, ученици полагали тест из математике се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/lazna-resenja-testova-koja-se-objavljuju-na-drustvenim-mrezama-ugrozavaju-postignuca-ucenika/

Поводом наводних решења тестова за завршни испит из математике која круже друштвеним мрежама, Министарство просвете обавештава ученике и родитеље да то нису решења овогодишњег теста.

Решења тестова су тајна, школама се дистрибуирају након завршетка испита, када их и Министарство просвете објављује на свом сајту и порталу Моја средња школа.
Министарство упозорава да су овакви неодговорни поступци појединаца који објављују „лажна решења“, лоша намера која збуњује и доводи у заблуду ученике и родитеље и може негативно утицати на постигнућа ученика на тесту и њихов упис у средње школе.

Министарство просвете истиче да се велика пажња посвећује безбедности, очувању тајности тестова и решења до самих испита и апелује да ученици верују у себе и ослањају се искључиво на своје знање.

Министарство просвете апелује и на појединце који објављују овакве садржаје, да то више не чине, јер на тај начин угрожавају искључиво интерес ученика.

Чланак Лажна решења тестова која се објављују на друштвеним мрежама угрожавају постигнућа ученика се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/prvi-dan-zavrsnog-ispita-protekao-regularno/

Ученици осмог разреда полагали су данас, 23. јуна 2025. године тест из српског, односно матерњег језика у оквиру завршног испита на крају основног образовања.

На основу пристиглих информација са терена и комуникације између Министарства просвете и окружних уписних комисија, супервизора, спољних сарадника и учесника у овом процесу, први дан завршног испита протекао је регуларно и без проблема.

Испиту из српског, односно матерњег језика приступило је 99,6 одсто од пријављених ученика осмог разреда. Овом испиту приступило је 1046 полазника функционалног основног образовања одраслих.

Сутра, 24. јуна 2025. године, ученици осмог разреда полагаће тест математике, док ће тест из предмета по избору – биологија, географија, историја, физика или хемија, полагати у среду 25. јуна.

Прелиминарни резултати завршног испита биће објављени на нивоу школе, као и на порталу Моја средња школа у петак, 27. јуна 2025. године. Истог дана, ученици и њихови родитељи, односно други законски заступници, имају право да уложе приговор и то непосредно у школи или електронским путем.

Објављивање коначних резултата завршног испита биће у понедељак 30. јуна 2025. године.

Чланак Први дан завршног испита протекао регуларно се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-u-istanbulu-otvaramo-puteve-saradnje-medju-univerzitetima/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић и професор медицине и заменик ректора Истанбулског универзитета проф. др Јахја Гудикен разговарали су данас у Истанбулу о могућностима интензивније сарадње између овог и универзитета у Србији.

Овакви контакти и разговори су веома значајни, јер отварамо путеве сарадње међу универзитетима.  На ректорима, деканима и професорима је да одлуче када, у којим областима и са којим циљем и сврхом могу сарађивати. Потенцијали су свакако велики и могу се односити на размену студената и професора и истраживачке пројекте“, рекао је министар.

Он је указао да је Истанбулски универзитет најстарија високошколска установа у Турској, да постоји од 1453. године.

Овај универзитет има 78000 студента који студирају на 18 факултета, као и мрежу различитих научно-истраживачких  института и отворени су за сарадњу са београдским и другим универзитетима у Србији“, рекао је министар.

Чланак Министар Станковић у Истанбулу: Отварамо путеве сарадње међу универзитетима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/nedeljkovic-na-svecanoj-dodeli-nagrada-najuspesnijim-ucenicima-sa-opstine-palilula/

Државни секретар у Министарству просвете Весна Недељковић присуствовала је свечаној додели награда најуспешнијим ученицима основних школа, носиоцима Вукове дипломе и ђацима генерације, коју организују Градска општина Палилула.

Овом свечаношћу, која је одржана  у Центру за културу „Влада Дивљан“, обележен је изузетан успех 189 ученика који су понели Вукову диплому, као и 17 ђака генерације који су се својим знањем, залагањем и резултатима издвојили као најбољи међу својим вршњацима.

Награде ђацима генерације уручила је председница општине Ивана Медић, која им је честитала на постигнутим резултатима.

У уметничком програму учествовали су талентовани палилулски ђаци, светски првак на хармоници Вук Ђокић и оркестар ОШ „Др Арчибалд Рајс“ са Карабурме, добитник првог места и максималних 100 поена на градском и републичком такмичењу оркестара основних школа Србије.

Чланак Недељковић на свечаној додели награда најуспешнијим ученицима са Општине Палилула се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/vazno-ulaganje-u-programe-podrske-roditeljima/

Помоћник министра просвете за предшколско и основно образовање и васпитање Милан Пашић учествовао је на скупу „Рани развој и родитељство – Прогрес и перспективе”, који је одржан у оквиру Месеца родитељства.

Том приликом представљен је Извештај о развијености политика и програма подршке родитељству у Републици Србији, који  пружа увид у системску подршку родитељима и деци, указујући на позитивне помаке, али и на области у којима су додатна улагања и координација кључни за даље унапређење.

Помоћник министра просвете оценио је да је родитељство један од најодговорнијих, најизазовнијих и најважнијих задатака, као и да се кроз свеобухватну подршку родитељима, ствара основа за оптималан развој деце и младих, чиме се улаже и у будућност друштва.

Он је навео да Министарство просвете остаје посвећено даљој афирмацији програма који родитељима пружају подршку од најранијих дана дететовог развоја, нарочито кроз предшколски систем, али и кроз формално образовање.

„Циљ је да образовни систем буде место где родитељи добијају праве информације, саветодавну и емоционалну подршку и сваку другу подршку у свакодневним изазовима родитељства. Кроз јачање међуресорне сарадње, заједничке обуке, унапређење професионалних компетенција и ширење кредибилних дигиталних платформи, можемо обезбедити да свако дете и сваки родитељ буду обухваћени системском пажњом и подршком“, рекао је Пашић.

Према подацима из извештаја, родитељство је препознато као тема у више од 40 стратешких докумената и 20 програма, али се наводи да још не постоји јединствена национална стратегија која би обезбедила системску подршку за сваког родитеља, у сваком делу Србије. Посебан изазов остаје укључивање најугроженијих породица – које, како показује анализа, често не успевају да добију одговарајућу помоћ.

Руководитељка програма за здравље и рани развој УНИЦЕФ-а у Србији др Јелена Зајегановић-Јаковљевић навела је да овакви програми помажу родитељима да развију своје компетенције, смање осећај изолације и стреса, повећају сампоуздање и подстакну позитивне исходе код деце.

„Да би подршка стигла до сваке породице, потребна су додатна улагања у људске ресурсе – у патронажне сестара,  међуресорне тимове стручњака за породичне ране интервенције, као и дигитална решења ”, истакла је Зајегановић-Јаковљевић.

Истакнуто је и да здравствени систем има кључну улогу у пружању прве линије подршке породицама са малом децом, а посебно у препознавању и одговору на развојне потребе деце у најранијем узрасту.

„Педијатри, поливалентна патронажна служба и мрежа развојних саветовалишта су основни стубови у примарној здравственој заштити на које се ослањају родитељи у првим данима и годинама детета“, навела је др Снежана Плавшић из Института за јавно здравље Милан Јовановић-Батут.

Предложено је и доношење јединственог националног плана за родитељску подршку који би повезао напоре свих сектора и обезбедио конкретне и буџетиране мере.

Чланак Важно улагањe у програме подршке родитељима се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/zavrsni-ispit-23-24-i-25-juna-2025/

Завршни испит за ученике осмог разреда одржаће се 23, 24. и 25. јуна 2025. године.

Ученици ће тест из српског/матерњег језика полагати у понедељак, 23. јуна, тест из математике у уторак, 24. јуна,  а трећи тест из предмета по избору (биологија, географија, историја, физика или хемија) у среду, 25. јуна 2025.

Ове године највише ученика за трећи тест изабрало је географију (46,45%), па затим биологију (31,5%), историју (8,83%), физику (6,92%), а најмање њих се определио за хемију (6,3%).

Прелиминарни резултати завршног испита биће објављени  на нивоу школе, као и на порталу Моја средња школа у петак, 27. јуна 2025. године. Истог дана, ученици и њихови родитељи, односно други законски заступници, имају право да уложе приговор и то  непосредно у школи или електронским путем.

Објављивање коначних резултата завршног испита биће у понедељак 30. јуна 2025. године.

Скенирање тестова врши се у 33 скенинг центра. За питања затвореног типа прегледање је дигитализовано и врши се путем софтвера. Питања отвореног типа прегледају наставници, односно сваки задатак, у циљу веће поузданости и објективности, прегледају по два наставника.

Завршни испит полаже око 64.500 ученика осмог разреда основних школа и око 2.000 полазника функционалног основног образовања одраслих.

За упис ученика у први разред средње школе за школску 2025/2026.   годину,  планирано је више од 73.000 места.

Детаљан календар активности за спровођење завршног испита на крају основног образовања и васпитања за школску 2024/2025. годину и уписа ученика у средњу школу за школску 2025/2026. годину доступан је на порталу Моја средња школа.

Министарство просвете подсећа родитеље и ученике да се све активности везане за завршетак основне школе и упис у средњу школу и ове школске године могу обавити електронски путем портала Моја средња школа.

Чланак Завршни испит 23, 24. и 25. јуна 2025. се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-nas-jedini-cilj-je-ne-ugroziti-pravo-ucenika-na-obrazovanje/

Анализа Министарства просвете показује да је највећи проценат основних и средњих школе наставну годину окончао и пре термина који су предвиђени изменама школских календара за основне и средње школе.

Изменама школских календара приписано је да друго полугодиште за основне школе може бити завршено најкасније до петка, 6. јуна 2025. године за ученике осмог разреда, односно за ученике од првог до седмог разреда до петка 20. јуна 2025. године.  Друго полугодиште за средње школе може бити завршено најкасније до 18. јула 2025. године за ученике свих разреда, односно 27. јуна 2025. године за ученике завршних разреда гимназије и средњих стручних школа.

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић објаснио је да је изменама школских календара омогућен продужетак другог полугодишта школске 2024/2025. године, како би установе образовања и васпитања имале довољно времена за надокнаду наставе и припреме ученика за завршне и матурске испите.

Циљ Министарства просвете је да се школска година заврши тако да ни једног тренутка не буде угрожено право деце на образовање, да обезбедимо законитост и регуларност свих процеса“ рекао је министар просвете Станковић.

На основу достављених података 92,2 одсто основних школа завршило је наставу за ученике осмог разреда до 30. маја, док су остале наставну годину за осмаке завршиле до 6. јуна.

Проценат основних школа које су наставу за ученике осталих разреда завршиле 13. јуна износи 93,5 одсто. Остале школску годину завршавају најкасније до 20. јуна, последњег дана наставне године за основце у складу са изменама школског календара.

Настава у средњим школама за завршне разреде завршена крајем маја и почетком јуна. Највећи проценат средњих школа, 64,9 одсто, завршило је наставу за ученике завршних разреда 30. маја, док је 9,3 одсто средњих школа завршило наставу за матуранте завршило раније, 23. маја. Остале средње школе наставу за матуранте завршиле су до 7. јуна.

Подаци Министарства показују да ће у 76,3 процената средњих школа крај наставне године за ученике осталих разреда бити 20. јуна, док ће настава и осталим школама бити окончана најкасније 27. јуна. Неколико школа ће наставу организовати и током јула месеца.

Чланак Станковић: Наш једини циљ је не угрозити право ученика на образовање се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/do-kraja-2025-godine-obuke-za-clanove-skolskih-timova-za-krizne-dogadjaje/

У циљу координисане сарадње, ефикаснијег праћења и пружања подршке школским тимовима за кризне ситуације данас је одржан први у низу онлајн састанака са просветним саветницима на тему припреме и утврђивања прецизних планова реализовања обука и менторских састанака са запосленима у школама до краја 2025. године.

Министарство просвете је, у сарадњи са Популационим фондом Уједињених нација (УНФПА) и Центром за интерактивну педагогију (ЦИП), током 2024. године реализовало обука за примену Правилника о поступању установа образовања у кризним ситуацијама за просветне саветнике и директоре свих основних и средњих школа. Обуке ће током 2025. године бити настављене за чланове школских тимова за кризне догађаје.

Обуке се реализују ради јачања компетенција запослених за ефикасније реаговање када одређен кризни догађај на непосредан или посредан начин погоди школску заједницу. Поред реализовања обука, просветни саветници ће пружати и менторску подршку школама у изради плана за поступање у кризним догађајима, у складу са прописаном процедуром и израђеним смерницама за поступање у оквиру приручника „Поступање установа образовања и васпитања у кризним догађајима“, рекла је помоћница министра за превенцију и заштиту од насиља и инклузију осетљивих група у образовању проф. др Снежана Вуковић

Чланак До краја 2025. године обуке за чланове школских тимова за кризне догађаје се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/?post_type=vesti&p=93534

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић и шеф Мисије Савета Европе у Београду Јанош Бабић разговарали су данас о досадашњој сарадњи, као и модалитетима за наставак сарадње на различитим пројектима Савета Европе.

„Образовни систем у Србији усмерен је на унапређење демократске културе и изградњу школског окружења које подстиче ученике на стицање компетенција за демократску културу, односно на стицање знања, вештина, ставова и критичког размишљања. Циљ је да се свеобухватним приступом код деце школског узраста подстичу и развијају социјалне вештине. На тај начин припремамо их да у будућности живе у демократском друштву и буду спремна за суживот са другима“, рекао је министар просвете.

Он је подсетио да се бројни реформски процеси у нашој земљи одвијају у сарадњи и уз помоћ Савета Европе и изразио посвећеност Министарства просвете наставку сарадње у области образовања.

Станковић је указао на значај пројеката као што су “Подстицање демократске културе у школама”,  „Квалитетно образовање за све“ и „Превенција вршњачког насиља у школама“, као и бројних приручника добре праксе који су у оквиру њих израђени, као и актуелног пројекта „Промоције равноправности и различитости у Србији“.

„Министарство просвете наставиће да пружа подршку школама и пројектима који чине образовни систем квалитетнијим, а друштво бољим“, истакао је министар.

Шеф Мисије Савета Европе истакао је спремност организације да настави са пружањем стручне подршке у области образовања и јачању капацитета, узимајући у обзир потребе министарства. Бабић је такође подсетио на важност оснаживања деце као активних дигиталних грађана, и у том смислу и потребу за развијањем сарадње у области образовања за дигитално грађанство и демократску културу.

Саговорници су се сагласили да ће се сарадња наставити у истом правцу како би деца стекла међупредметне компетенције које ће их учинити одговорним члановима друштва.

Чланак Подршка Савета Европе се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/stankovic-nastavak-saradnje-sa-savetom-evrope-u-oblasti-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић и шеф Мисије Савета Европе у Београду Јанош Бабић разговарали су данас о досадашњој сарадњи, као и модалитетима за наставак сарадње на различитим пројектима Савета Европе.

„Образовни систем у Србији усмерен је на унапређење демократске културе и изградњу школског окружења које подстиче ученике на стицање компетенција за демократску културу, односно на стицање знања, вештина, ставова и критичког размишљања. Циљ је да се свеобухватним приступом код деце школског узраста подстичу и развијају социјалне вештине. На тај начин припремамо их да у будућности живе у демократском друштву и буду спремна за суживот са другима“, рекао је министар просвете.

Он је подсетио да се бројни реформски процеси у нашој земљи одвијају у сарадњи и уз помоћ Савета Европе и изразио посвећеност Министарства просвете наставку сарадње у области образовања.

Станковић је указао на значај пројеката као што су “Подстицање демократске културе у школама”,  „Квалитетно образовање за све“ и „Превенција вршњачког насиља у школама“, као и бројних приручника добре праксе који су у оквиру њих израђени, као и актуелног пројекта „Промоције равноправности и различитости у Србији“.

„Министарство просвете наставиће да пружа подршку школама и пројектима који чине образовни систем квалитетнијим, а друштво бољим“, истакао је министар.

Шеф Мисије Савета Европе истакао је спремност организације да настави са пружањем стручне подршке у области образовања и јачању капацитета, узимајући у обзир потребе министарства. Бабић је такође подсетио на важност оснаживања деце као активних дигиталних грађана, и у том смислу и потребу за развијањем сарадње у области образовања за дигитално грађанство и демократску културу.

Саговорници су се сагласили да ће се сарадња наставити у истом правцу како би деца стекла међупредметне компетенције које ће их учинити одговорним члановима друштва.

Чланак Станковић: Наставак сарадње са Саветом Европе у области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.

Извор: Министарство просвете – https://prosveta.gov.rs/vesti/ministar-stankovic-sa-ambasadorom-madjarske-o-saradnji-u-oblasti-obrazovanja/

Министар просвете проф. др Дејан Вук Станковић разговарао је данас са амбасадором Мађарске у Србији Јожефом Золтаном Мађаром о сарадњи двеју земаља у области образовања, као и начинима да се она унапреди.

У Србији живи значајан број Мађара којима, као и другим националним мањинама,  Устав и закони гарантују право баштињења националног и културног идентитета и право образовања на матерњем језику. Зато образовни систем омогућава образовање и васпитање на мађарском језику од вртића до факултета“, рекао је министар и подсетио да су Мађарска и Србија 2019. године потписале Споразум о узајамном признавању државно признатих јавних исправа о стеченом нивоу образовања што омогућава већу мобилност ученика, студената, али радне снаге.

Станковић је рекао да је сарадња интензиван и на нивоу високог образовања и да се она огледа у међусобном стипендирању студената, ангажовању лектора на основу државних споразума, али размени предавача у оквиру међународних програма сарадње попут CEEPUS-a.

Министар Станковић је нагласио да се сарадња Србије и Мађарске темељи на пријатељству и међусобном поштовању и да посебно јача под окриљем председника Србије Александра Вучића и председника Мађарске Виктора Орбана.

Наши пријатељски односи су темељ за унапређивање сарадње у области стипендирања студента, размене ученика, студента и предавача, као и за заједничке наступе у међународним организацијама и програмима и јачање самоуправе Срба у Мађарској“, рекао је министар.

Чланак Министар Станковић са амбасадором Мађарске о сарадњи у области образовања се појављује прво на Министарство просвете, науке и технолошког развоја.