8. априла 2020.
„Ризница игара” коју су креирали студенти четврте године педагогије и наставници Катедре за предшколску педагогију Филозофског факултета Универзитета у Београду, у сарадњи са Сектором за предшколско и основно образовање и васпитање Министарства просвете, науке и технолошког развоја садржи предлоге игара које деца у тренутној ситуацији могу играти у кући.
Ризница представља и подстицај деци и њиховим породицама да заједно проведу квалитетно време. Осим тога, васпитачи могу да користе ову ризницу и да деци и породицама са којима остварују комуникацију у условима ванредног стања предлажу игре, као и да у интеракцији са њима, креирају јединствене ризнице игара на нивоу својих васпитних група.
На тај начин, стварајући заједничку „Ризницу игара“ са децом и породицама као динамичку збирку која се допуњује, развија и обогаћује током времена, васпитачи стварају јединствену, заједничку причу о поверењу, узајамној подршци и снажној вези деце, породица и васпитача у тешким временима кроз која пролазимо. Због тога ће свака Ризница бити по себи вредна, аутентична и непоновљива прича о проживљеном искуству.
Уводни део „Ризнице игара“ садржи подсећање зашто је игра важна и које су кључне карактеристике игре (добровољност, посвећеност, активитет и истраживање, богатство начина изражавања, размена и интеракција, уживање и забава).
За дете, игра је суштински део живота, основни начин на који дете упознаје свет, упознаје себе и гради односе са другим људима. Игра једнако може помоћи и деци и одраслима да се осете моћно, да буду активни и креативни, да истражују, стварају, испробавају, мењају, заједно уче и померају границе могућег. У заједничкој игри можемо боље разумети и подржати једни друге и стварати драгоцена заједничка искуства која су већа лекција од било каквог уџбеника.
Ризницу игара можете да погледате ОВДЕ.
Link ka vesti
Извор: Министарство просвете, науке и технолошког развоја
Центар образовних дешавања.
Све сервисе на Националном образовном порталу обезбеђује вам Завод за унапређивање образовања и васпитања.
